欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 最新六年級(jí)教師個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期(十四篇)

最新六年級(jí)教師個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期(十四篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-13 19:42:44
最新六年級(jí)教師個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期(十四篇)
時(shí)間:2022-12-13 19:42:44     小編:zdfb

做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,,以明確目的,,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,,希望大家能夠喜歡!

六年級(jí)教師個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期篇一

認(rèn)真貫徹教育局教育工作會(huì)議的精神,,以學(xué)校課題研究為契機(jī),全面課堂教學(xué)效率,。繼續(xù)以“課堂教學(xué)中的“師生有效互動(dòng)”的課題研究為工作主線,,并著重鉆研“如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽”,注意整合教學(xué),,更新教學(xué)觀念,,改變自己的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,以提高教育質(zhì)量,。

二、學(xué)生基礎(chǔ)現(xiàn)狀分析:

本班原有41名學(xué)生,,這學(xué)期有1人因病休學(xué),,現(xiàn)有40名。從上學(xué)期學(xué)習(xí)情況來看,,總體上說比較好,,大部分學(xué)生對(duì)一些基礎(chǔ)的知識(shí)能扎實(shí)的掌握,并且能靈活地運(yùn)用,,特別是班內(nèi)韓雨彤,、楊陽、王鑫宇,、宋瑩瑩等同學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí),、思維活躍,掌握了一定的學(xué)習(xí)方法,。同時(shí),,學(xué)生的組織紀(jì)律比較強(qiáng),班集體有一定的凝聚力,給教學(xué)創(chuàng)造了較為有利的內(nèi)部環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍,。但是由于本班兩極分化較大,,有小部分學(xué)生接受知識(shí)的能力相對(duì)較弱,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又不扎實(shí),,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想,,如宋姍姍、鄭偉義,、崔靜等同學(xué)成績偏低,,比較粗心,馬虎,,而且學(xué)習(xí)態(tài)度較差,,對(duì)提高全班整體成績有比較大的難度。

1,、學(xué)期工作目標(biāo):轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,,鞏固語文100%及格,數(shù)學(xué)39人及格,。盡量提高宋珊珊的數(shù)學(xué)成績,。提高優(yōu)秀率。

2,、使全體學(xué)生明白傾聽的重要性,,養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣。提高學(xué)生的傾聽能力,。

3,、提高學(xué)生的作文興趣,使全體學(xué)生作文能寫具體,,部分同學(xué)寫作有一定技巧,。

4、提高學(xué)生的數(shù)學(xué)語言規(guī)范化,,提高學(xué)生的分析能力,。

5、激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望,。講普通話,。

三、具體工作目標(biāo):

1,、備課:,,備課既要備一冊書的知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn),、重點(diǎn)難點(diǎn),,各單元之間的聯(lián)系;又要備小課

2、上課:重點(diǎn)實(shí)施“師生的有效互動(dòng)及在有效互動(dòng)中如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽”,提高課堂40分鐘的教學(xué)效率;培養(yǎng)學(xué)生良好的傾聽習(xí)慣,、學(xué)習(xí)品質(zhì),。

3、作業(yè)管理:作業(yè)本使用要規(guī)范,,整潔,。字跡工整。作業(yè)分層,,注重基礎(chǔ)與能力,。

4、優(yōu)生培養(yǎng):針對(duì)每一個(gè)人的情況提高學(xué)生的能力,。

5、薄弱生培養(yǎng):轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,,鞏固語文100%及格,,數(shù)學(xué)39人及格。盡量提高宋姍姍的數(shù)學(xué)成績,。

四,、具體工作措施:

1、結(jié)合學(xué)校的“傾聽星”評(píng)價(jià)激勵(lì)學(xué)生的傾聽熱情,。

2,、利用課堂教學(xué)提高學(xué)生的傾聽能力,語言表達(dá)能力,。學(xué)習(xí)普通話

3,、通過開展各種活動(dòng)豐富學(xué)生的生活,提高學(xué)生的寫作興趣,。通過教師評(píng)價(jià)與學(xué)生評(píng)價(jià)相結(jié)合及課上與課下指導(dǎo)提高學(xué)生的寫作能力,。

4、利用好學(xué)校圖書室學(xué)習(xí)教學(xué)理論,,以提高自己的教學(xué)能力,。

六年級(jí)教師個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期篇二

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本,,也是教師的立教之本,,為了使每位教師扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高,,特制定本制度:

一,、工作內(nèi)容

1、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平,,促進(jìn)課程改革,。

2、加強(qiáng)常規(guī)工作,深化課程改革,。

3,、加強(qiáng)教研活動(dòng),提高活動(dòng)質(zhì)量,。

二,、工作的具體措施

教學(xué)工作以課程理念為導(dǎo)向,推進(jìn)素質(zhì)教育,、提高教學(xué)質(zhì)量,。

(一)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平的提高

教師的思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)工作業(yè)務(wù)水平的提升,直接關(guān)系著一個(gè)學(xué)校的教學(xué)工作的進(jìn)展,,影響著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)教師的師德培訓(xùn)

本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),,開展各種教師之間的活動(dòng),,激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研的精神,,形成為人師表,,盡心奉獻(xiàn)的意識(shí),并溶入日常教學(xué)當(dāng)中去,,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,,提高教師的職業(yè)道德和修養(yǎng)。

2,、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,培訓(xùn)和交流

隨著新課程改革的不斷推進(jìn),加強(qiáng)教師的課改意識(shí)和課程理念的學(xué)習(xí)將直接關(guān)系著新課程教學(xué)的效果,。本學(xué)期我校將積極鼓勵(lì)教師自覺學(xué)習(xí)新課程理論,,并教研組及時(shí)組織一至四年級(jí)教師學(xué)習(xí)新課程理論,參加上級(jí)各種優(yōu)質(zhì)課,、培訓(xùn)等,。參加培訓(xùn)的教師必須認(rèn)真做好筆記,參加有關(guān)的測試,、考核,、培訓(xùn)后根據(jù)自身的體會(huì)寫出心得。促進(jìn)教師不斷更新教育觀念,,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,,提升教師業(yè)務(wù)水平。

3,、加強(qiáng)校本教研

本學(xué)期通過各種培訓(xùn),、學(xué)習(xí),,積極組織各年級(jí)教師參加公開教學(xué),安排全體教師有針對(duì)性地對(duì)各年級(jí)進(jìn)行集體備課,,落實(shí)和加強(qiáng)校本教研,。對(duì)于教師在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和疑難學(xué)校將積極組織教師進(jìn)行交流、討論,,發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題,積極地推進(jìn)新課程改革,。

(二)教學(xué)常規(guī)工作

1,、加強(qiáng)常規(guī)工作管理

本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)工作管理,堅(jiān)持隔周檢查一次常規(guī)工作,,由教務(wù)處,,教研組檢查登記。并在會(huì)議上進(jìn)行公布檢查情況,,將意見和不足及時(shí)反饋給教師,,每次檢查后必須有“檢查小結(jié)”。檢查后由校長,,教務(wù)主任,教研組長三人簽字,。

備課:備課是上好課的前提,,教師要根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況,結(jié)合班級(jí)集體備課,,認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,,重點(diǎn)突出、難點(diǎn)分散,,教師要利用有效的教具,、資料等語文的作文課,交際課,,教學(xué)的活動(dòng)課等進(jìn)行了專業(yè)有效的課前備課,,以確保課堂教學(xué)有效地進(jìn)行。并在課后根據(jù)本課時(shí)的完成效果,,及時(shí)反思,,做好課后延伸。

上課:課堂40分鐘是教學(xué)中最為關(guān)鍵的部分,。教師要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性,,突出學(xué)生并做好學(xué)生的課堂延伸。

作業(yè):每科授完一課或一節(jié)內(nèi)容后,,應(yīng)布置適量的作業(yè),,課堂作業(yè)要認(rèn)真批改,,并作講評(píng)。課外作業(yè)不能太多,。

a,、語文每授完一課和一個(gè)基礎(chǔ)訓(xùn)練后,至少應(yīng)做作業(yè)一次,,三至五年級(jí)作文,,周記每學(xué)期不得少于8篇,一二年級(jí)每天做作業(yè)一次,,說話課要有練習(xí),。

b、各年級(jí)語文教師要注意加強(qiáng)學(xué)生的聽力訓(xùn)練,,每課要保證有一次聽寫,。

c、數(shù)學(xué)作業(yè)每周不得少于5次,,按實(shí)際授課周數(shù)計(jì)劃學(xué)生作業(yè)次數(shù),。一年級(jí)作業(yè)每周四次。

d,、其他學(xué)科每授完一課做作業(yè)一次,。

e、注意減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),,一,、二年級(jí)一般不留書面家庭作業(yè),其他年級(jí)書面作業(yè)控制在一小時(shí)之內(nèi),。

聽課:本學(xué)期為了提高公開課的質(zhì)量,,堅(jiān)持每周一天的聽課日制度,互相學(xué)習(xí),,努力提高教學(xué)質(zhì)量,。聽課節(jié)數(shù)按中心小學(xué)要求(教師每學(xué)期聽課不少于16節(jié);校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期每周聽課2節(jié))。

考試:考試是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的重要手段之一,。通過考試可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題,,也可以反映教師在教學(xué)中的不足。

a,、每授完一定的內(nèi)容時(shí),,要利用教研室下發(fā)的單元自測卷進(jìn)行測試,批改后要認(rèn)真講評(píng),,并做好成績登記,。

b、期中考試由教導(dǎo)處統(tǒng)一實(shí)施,。

c,、期末考試由教導(dǎo)處按上級(jí)統(tǒng)一安排,。

2、加強(qiáng)教學(xué)評(píng)價(jià)體系

隨著新課程的實(shí)驗(yàn)工作不斷深入,,需要構(gòu)建更加完善的教學(xué)評(píng)價(jià)體系,。在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí),更加注重了學(xué)生能力的形成,,情感,、態(tài)度、行為方式的發(fā)展,。既要注重結(jié)果,,更要注重過程。把教師評(píng)價(jià)與學(xué)生自我評(píng)價(jià)相結(jié)合,,把學(xué)生成績的素質(zhì)能力相結(jié)合,。由多種評(píng)價(jià)形式相結(jié)合的個(gè)別差異,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。運(yùn)用“考試”展示課等多種形式作為教學(xué)評(píng)價(jià),。

(三)、積極組織開展教研活動(dòng)

理論與實(shí)踐相結(jié)合,,通過教師的培訓(xùn)等理論學(xué)習(xí)后,,我校將積極組織教師開展各種形式的教研活動(dòng)。

1,、備課,,本學(xué)期將采取課前備課和集體兩種形式進(jìn)行備課。課前備課要求教師結(jié)合新課標(biāo)的要求,,認(rèn)真?zhèn)湔n,要求在備課中創(chuàng)新,,安排有效的教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)方法,,認(rèn)真完成教后記。同時(shí),,將在一至六年級(jí)以及綜合課的新課程中安排集體備課,,組織全校教師交流探討,探索新的教學(xué)方式,。

2,、公開教學(xué)中的三個(gè)“五”

為了有效地開展校本教研,本學(xué)期公開教學(xué)將重點(diǎn)放在一至五年級(jí)進(jìn)行,。教研組在公開課前一個(gè)星期把要排公開教學(xué)的教師和內(nèi)容安排好,,全體教師提前做好備課。每位教師要求一個(gè)學(xué)期備五節(jié),、聽五節(jié),、評(píng)五節(jié),,在聽課本上有記錄,做到先備而后聽,。

3,、三個(gè)“一”活動(dòng)

根據(jù)我校實(shí)際需求,切實(shí)有效地開展校本教研,,在活動(dòng)中突出三個(gè)“一”,。內(nèi)容包括:(1)一篇好的論文。(2)一篇好的教案,。(3)一篇好的心得,。

4、學(xué)校對(duì)六年級(jí)在三,、四,、五月份各進(jìn)行一次月考,并對(duì)學(xué)生成績進(jìn)行實(shí)事求是的評(píng)價(jià),。

5,、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、圖書室的領(lǐng)導(dǎo)工作,,做好校園文化的建設(shè),。

(四)、提高教學(xué)質(zhì)量的措施

1,、做好“結(jié)對(duì)幫扶”

為了更好的利用教學(xué)資源,,以“優(yōu)生輔導(dǎo)中等生,良好學(xué)生輔導(dǎo)差生”的“一對(duì)一”之方法來全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、教師利用好“教輔資料”

教師利用課余時(shí)間,以“一本”為主,,“其它”為輔,,按教學(xué)大綱要求詳細(xì)具體的輔導(dǎo)學(xué)生掌握課堂上沒有掌握的知識(shí),鞏固已學(xué)的知識(shí),,以此來達(dá)到全面提高學(xué)生的解題素質(zhì),。

3、組織好公開課教學(xué)

本?;A(chǔ)最薄弱的是一,、二年級(jí),為了提高此年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,,學(xué)校組織相關(guān)教師進(jìn)行公開課教學(xué),,并調(diào)集全校的優(yōu)秀教師對(duì)其進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo),以提高該年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,。

4,、注重六年級(jí)的教育教學(xué),。

六年級(jí)的教學(xué)是本學(xué)期的教學(xué)的重中之重,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行思想教育,、紀(jì)律教育,,幫助班主任做好班級(jí)工作,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

三,、常規(guī)檢查

1、每周一由教務(wù)處組織常規(guī)檢查一次,,并做好記錄,。

2、平時(shí)根據(jù)需要教務(wù)處將不定期地對(duì)部分教師進(jìn)行抽查。

六年級(jí)教師個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期篇三

一、指導(dǎo)思想

《品德與社會(huì)》課程是在小學(xué)中高年級(jí)開設(shè)的一門以兒童社會(huì)生活為基礎(chǔ),,促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展的綜合課程。六年級(jí)《品德與社會(huì)》上冊教材力求突破知識(shí)單一的傳統(tǒng)模式,,注重促進(jìn)學(xué)生的情感、態(tài)度,、價(jià)值觀,、能力、知識(shí)在互相聯(lián)系中得到和諧發(fā)展,,以較好地落實(shí)“三維目標(biāo)”,。

二、教材簡析:

本冊教材分為五個(gè)單元,,第一單元“學(xué)會(huì)合作”三課書,,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)合作的重要性和怎樣去合作的方法,第二單元“祖國我為你自豪”五課書,,通過具體的事例告訴我們要熱愛祖國,,第三單元“放飛和平鴿” 三課書,告訴我們和平給我們帶來的好處,,第四單元 “只有一個(gè)地球”四課書,,告訴我們?nèi)祟愐Wo(hù)環(huán)境,,第五單元“我的未來不是夢”三課書,,告訴我們對(duì)未來要充滿希望。

該教材根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《全日制義務(wù)教育品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》精神編寫,,教材具有綜合性,、開放性、情感性等特點(diǎn),。增強(qiáng)了教科書的可讀性和趣味性,,形式活潑,,富有童趣,使教材更具有親和力,。

本冊教材共有五個(gè)單元,,每個(gè)單元下設(shè)了3-4個(gè)主題,各單元結(jié)構(gòu)如下:

主題文字:引出一個(gè)話題或?qū)δ硞€(gè)話題進(jìn)行提升,,一般是該主題主要思想和觀點(diǎn),。

提示語:一般作為對(duì)某個(gè)話題的的拓展,引導(dǎo)學(xué)生思考或開展相應(yīng)的活動(dòng),。

旁白:作為和學(xué)生對(duì)話,、溝通的主持人,有時(shí)為前后內(nèi)容起傳承作用,,有時(shí)為學(xué)生提高一種思考方向或揭示某個(gè)觀點(diǎn),,有時(shí)向?qū)W生提出問題。作用相對(duì)靈活,。

情境對(duì)話:一般是經(jīng)過錘煉的真實(shí)生活的再現(xiàn),,幫助學(xué)生對(duì)自己得生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和整理,深入地感受自己,、感受他人,。

照片:真實(shí)地呈現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí),包括學(xué)生的活動(dòng)場面,。幫助學(xué)生開闊視野,、豐富認(rèn)知、加深體驗(yàn),、開展活動(dòng)等,。

圖標(biāo):包括“活動(dòng)、交流,、小資料”等,,引導(dǎo)多樣化的學(xué)習(xí)活動(dòng),啟發(fā)學(xué)生調(diào)查,、體驗(yàn),、討論、探究,、閱讀,、制作、搜集整理信息等,。

學(xué)生作品:有時(shí)是提供一個(gè)可供討論的案例,,有時(shí)是體現(xiàn)學(xué)習(xí)過程、呈現(xiàn)學(xué)習(xí)成果,使學(xué)生產(chǎn)生親切感,,增強(qiáng)其溝通與表達(dá)的`欲望,。

白框:啟發(fā)學(xué)生表達(dá)自己的思想感情和對(duì)生活的體驗(yàn),記錄自己的學(xué)習(xí)成果,,引導(dǎo)他們成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主動(dòng)參與者和創(chuàng)造者,。

三、單元重點(diǎn)難點(diǎn)分析:

本冊教材五個(gè)單元各有相應(yīng)的重點(diǎn)難點(diǎn),。

第一單元“學(xué)會(huì)合作”兩課書的重點(diǎn)難點(diǎn)是:怎么去合作?

第二單元“祖國 我為你自豪”五課書的重點(diǎn)難點(diǎn)是:怎樣才是愛祖國?

第三單元“放飛和平鴿” 三課書的重點(diǎn)難點(diǎn)是:和平能給我們帶來什么好處?

第四單元 “只有一個(gè)地球” 四課書的重點(diǎn)難點(diǎn)是:怎樣保護(hù)地球?

第五單元“我的未來不是夢”三課書的重點(diǎn)難點(diǎn)是:為什么要對(duì)未來充滿希望?

四,、教學(xué)措施:

為了順利完成教學(xué)任務(wù),我打算采取如下教學(xué)措施:

1,、充分抓住新教材的特點(diǎn),,根據(jù)新教材教學(xué)內(nèi)容多、教學(xué)容量大,、教材內(nèi)容活,、課時(shí)要求高、內(nèi)容跳躍大的種種特點(diǎn),,采取主動(dòng)鉆研教材,、加強(qiáng)自身修養(yǎng)、大量獲取信息材料,、力爭教學(xué)中做到“自主,、合作、探究”六個(gè)字,,這是總的指導(dǎo)思想,。

2、尊重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)精神,、放手讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),,激發(fā)學(xué)生思考。

3,、兼顧學(xué)生個(gè)別差異,,關(guān)注兩頭。

4,、作好課前準(zhǔn)備,,積極與班級(jí)老師配合,搞好學(xué)生思想品德教育,,與社會(huì)活動(dòng)緊密聯(lián)系,,開展相關(guān)活動(dòng)。

5,、做好作業(yè)與練習(xí),,指導(dǎo)學(xué)生開展有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

六年級(jí)教師個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期篇四

一,、預(yù)期班風(fēng):

團(tuán)結(jié),、文明、誠實(shí),、上進(jìn)

二,、學(xué)生情況分析:

六年級(jí)(1)班共有38名學(xué)生。隨著年齡的增長,,越來越多地出現(xiàn)心理問題,,為班級(jí)管理工作帶來了很大的難度。但學(xué)生又多聰明伶俐,,多才多藝,,是我校整體綜合素質(zhì)較好的班級(jí)。

三,、實(shí)施性教育方式:

集體教育與個(gè)性教育的統(tǒng)一

四,、采取的措施:

1、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,,對(duì)學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,,本學(xué)期,,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用第一范文網(wǎng)班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2,、重視德育工作

合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用植樹節(jié),、母親節(jié),、父親節(jié)和五一節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

3,、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

(1)個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,早操勤做,。

(2)班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

4,、培養(yǎng)班級(jí)干部

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。讓孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。并及時(shí)

召開會(huì)議,,針對(duì)他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,,使他們明確自己的職責(zé),,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。

5,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

面向全體學(xué)生,,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),,要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

6,、及時(shí)了解學(xué)情

準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。

7,、家教結(jié)合

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,,抓兩頭,,促中間,使全班形成一盤棋,,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

8、重視關(guān)懷教育

要關(guān)心學(xué)生的生活,,及時(shí)和家長聯(lián)系,,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,,建立平等和諧的師生關(guān)系,,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好,。

9,、抓好少先隊(duì)工作

班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

10、重視文體工作

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,,積極參加體育鍛煉,,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

這學(xué)期,我將會(huì)以朋友的身份和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,只要關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生,寬容學(xué)生,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),指正,。

六年級(jí)教師個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期篇五

作為一名畢業(yè)班的老師,,為了學(xué)生的全面發(fā)展,為了讓每一位學(xué)生都能以滿意的學(xué)習(xí)成績告別小學(xué)生活,。通過開學(xué)初的摸底測試中進(jìn)一步了解到班上的情況,,班上的學(xué)困生主要有:符建強(qiáng)、吉世敏,、趙同宇,、王遠(yuǎn)翠、張用秋,、趙茂爽,、張燕芳等;優(yōu)等生有:陳冠鵬、陳泰姬,、吉世研,、李響、卞在行,、文星等,。

為順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),提高本學(xué)期的質(zhì)量,,根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,,圍繞學(xué)校工作目標(biāo),除了認(rèn)真,、上課,、批改作業(yè),、定期評(píng)定成績、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外,,應(yīng)采取課內(nèi)外培優(yōu)措施,,制定培優(yōu)計(jì)劃,以高度的責(zé)任心投入到緊張的培優(yōu)補(bǔ)差工作中,。

(一)思想方面的培優(yōu)補(bǔ)差,。

1、做好學(xué)生的思想工作,,經(jīng)常和學(xué)生談心,,關(guān)心他們,關(guān)愛他們,,讓學(xué)生覺得是重視他們的,,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、方法等。從而根據(jù)的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),。

2,、定期與家長聯(lián)系,進(jìn)一步了解的家庭,、生活,、思想、課堂等各方面的情況,。

(二)有效培優(yōu)補(bǔ)差措施,。

利用課余時(shí)間和第七節(jié)課,對(duì)各種情況的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo),、提高,,“因材施教、對(duì)癥下藥”,,根據(jù)的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo),。具體方法如下:

1、課上差生板演,,中等生訂正,,優(yōu)等生解決難題。

2,、安排座位時(shí)堅(jiān)持“好差同桌”結(jié)為對(duì)子,。即“兵教兵”。

3,、課堂練習(xí)分成三個(gè)層次:第一層“必做題”—基礎(chǔ)題,,第二層:“選做題”—中等題,,第三層“思考題”—拓廣題。滿足不同層次的需要,。

4,、培優(yōu)補(bǔ)差過程必須優(yōu)化,功在課前,,效在課上,,成果鞏固在課后培優(yōu)。培優(yōu)補(bǔ)差盡可能“耗費(fèi)最少的必要時(shí)間和必要精力”,。備好,、備好教材、備好練習(xí),,才能上好課,,才能保證培優(yōu)補(bǔ)差的效果,。要精編習(xí)題,、習(xí)選編習(xí)題)要有梯度,緊扣重點(diǎn),、難點(diǎn),、疑點(diǎn)和熱點(diǎn),面向大多生,,符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,,有利于鞏固“雙基”,有利于啟發(fā)思維;習(xí)題講評(píng)要增加程度,,圍繞重點(diǎn),,增加強(qiáng)度,引到學(xué)生高度注意,,有利于學(xué)生學(xué)會(huì)解答;解答習(xí)題要有多角度,,一題多解,一題多變,,多題一解,,擴(kuò)展思路,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性,,培養(yǎng)思維的廣闊性和變通性;解題訓(xùn)練要講精度,,精選構(gòu)思巧妙,新穎靈活的典型題,,有代表性和針對(duì)性的題,,練不在數(shù)量而在質(zhì)量,訓(xùn)練要有多樣化,。

5,、每周進(jìn)行一次測試—“周考”,,每月進(jìn)行一次“月考”,建立檔案,。

(三)在培優(yōu)補(bǔ)差中注意幾點(diǎn):

一,、不歧視有困難的學(xué)生,不縱容優(yōu)秀的,,一視同仁,。首先我做到真誠,做到言出必行;其次做到寬容,,即能從差生的角度去分析他們的行為對(duì)不對(duì),。

二、根據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際情況制定方案,,比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習(xí),,學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解,已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的,。

三,、經(jīng)常與家長聯(lián)系,相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況,,共同促進(jìn)的作業(yè)情況,,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,樹立對(duì)的信心,。

四,、對(duì)于優(yōu)秀生的主要目標(biāo)放在提高分析和解決問題的能力方面,而學(xué)困生的主要目標(biāo)是放在課本知識(shí)的掌握和運(yùn)用上,。

五,、對(duì)于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時(shí)地檢查,并做出評(píng)價(jià),。差生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)作業(yè)沒做好的情況,,教師應(yīng)該分清楚是什么原因,大多數(shù)是懶惰造成的,,有的是其他原因,。

六、不定期地進(jìn)行所學(xué)知識(shí)的小測驗(yàn),,對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行抽測,,及時(shí)反饋矯正,耐心輔導(dǎo),。

總之,,只有科學(xué)地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,才能有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,我在教學(xué)中將要堅(jiān)持“抓兩頭,,促中間”的原則,,以全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)與學(xué)習(xí)水平。

六年級(jí)教師個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期篇六

寒假即將結(jié)束,,我們又將以嶄新的面貌,、飽滿的精神狀態(tài)迎接新學(xué)期的到來。我今年所擔(dān)任的學(xué)科是六年級(jí)數(shù)學(xué)和科學(xué),,六年級(jí)是小學(xué)階段的最后一年,,學(xué)生面臨著升入初中的壓力。作為六年級(jí)教師壓力也不小,,為了在新的學(xué)期有更好的進(jìn)步,,特制訂以下計(jì)劃:

班級(jí)管理方面:

一、做好入學(xué)教育

開學(xué)第一天不要急于上課,,要開好班會(huì),,從班級(jí)制度、安全教育,、了解學(xué)生假期情況,、入手,教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校,、班級(jí)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活,,嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī),,從學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己,,盡快適應(yīng)學(xué)校生活,。

二、小組再培訓(xùn)

小組培訓(xùn)是一年工作的基礎(chǔ),,要認(rèn)真對(duì)待,,在小組成員的分配、小組長的選拔及職責(zé),、成員的分工的各方面要及時(shí)有效安排,。每周總結(jié)班級(jí)各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足,提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向,。

三,、學(xué)生心理素質(zhì)教育

六年級(jí)學(xué)生面臨著小升初的壓力,讓學(xué)生成績提升的同時(shí),,應(yīng)對(duì)學(xué)生多多進(jìn)行素質(zhì)教育,,以平常心對(duì)待考試。在課堂中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),,讓學(xué)生真正發(fā)揮出自己的學(xué)習(xí)潛力,,認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任,。還可以多讀一些課外書籍:名著或名人傳記。還有部分優(yōu)等生的心理素質(zhì)相對(duì)較弱,,考試易緊張,、怯場。所以在以后的教學(xué)中,,要培養(yǎng)并訓(xùn)練強(qiáng)化學(xué)生的受挫心理,,讓他們學(xué)會(huì)坦然面對(duì)學(xué)習(xí)過程中的失敗、挫折,。

教學(xué)方面:

一,、教學(xué)成績:在今年的教學(xué)工作中我要積極落實(shí)學(xué)校的"三三三高效課堂模式"、做好堂清,、日清,、周清工作,希望學(xué)生的成績有所進(jìn)步,,我也要為之努力,。

二、認(rèn)真研讀教材,,明確本冊課本的編寫意圖,,注意與老師之間的交流與切磋,循序漸進(jìn)地采取有效,、易懂教學(xué)策略,,讓每個(gè)學(xué)生有所發(fā)展。

三,、從我自身方面,,應(yīng)做到:

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),。

2.精心鉆研教材,,努力提高課堂教學(xué)效率。

3.認(rèn)真批改作業(yè),,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,。

4.耐心細(xì)致的做好學(xué)困生的輔導(dǎo),切實(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長,。

5.邊學(xué)習(xí),,邊檢測,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況,。

在新的.學(xué)期,,我會(huì)更加努力,爭取有更大的進(jìn)步。

三清方面:

我校經(jīng)過六年多的"三三三"高效課堂課改實(shí)踐,,學(xué)生已掌握了一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。以"學(xué)案"為依托,學(xué)生能夠根據(jù)教師出示的知識(shí)內(nèi)容,、重點(diǎn),、難點(diǎn)把握學(xué)習(xí)思路,自主學(xué)習(xí),。在自學(xué)過程中,,學(xué)生能夠獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題,,培養(yǎng)了獨(dú)立獲取知識(shí)的自學(xué)能力,,提高了學(xué)習(xí)效率。

課后,,學(xué)生能利用"學(xué)案"消化,、鞏固、深化課堂所學(xué)知識(shí),,使知識(shí)結(jié)構(gòu)化,、系統(tǒng)化。并及時(shí)總結(jié),,把知識(shí)點(diǎn),、易錯(cuò)點(diǎn)記錄在日清本上。

顯而易見,,學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣,、自學(xué)能力與課改前相比,有顯著提升,。

在三清落實(shí)方面:我應(yīng)繼續(xù)落實(shí)"三三三高效課堂模式",并應(yīng)在原來的基礎(chǔ)上有所提升,。在認(rèn)真鉆研教材,,學(xué)習(xí)課標(biāo),,研究教法,研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,,集體備課,,寫出詳盡的預(yù)設(shè)案。每一節(jié)課的堂清檢測,,要充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,,承受能力,認(rèn)知水平,,既要使大多數(shù)學(xué)生過關(guān),,又要使優(yōu)生的學(xué)習(xí)能力得以延伸和拓展,測結(jié)果當(dāng)堂反饋。學(xué)生將不理解,、不會(huì)題目作為自己課后首先鞏固學(xué)習(xí)的內(nèi)容,,充分落實(shí)堂清,日清,,周清,。三個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,不能顧此失彼,。

六年級(jí)教師個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期篇七

本學(xué)期我擔(dān)任六年級(jí)(1)班的班主任,,新的一學(xué)期又踏著春風(fēng)來臨了。為了更好地開展工作,,現(xiàn)把本學(xué)期班主任工作計(jì)劃擬定如下:

一,、本班學(xué)生基本情況、成績,。

本班共有學(xué)生36人,,其中男生14人,女生22人,。三好學(xué)生2,,優(yōu)秀生6人。上學(xué)期期末統(tǒng)考語文在全鄉(xiāng)第三名,,學(xué)生學(xué)習(xí)基本穩(wěn)定,,但學(xué)生的紀(jì)律性、自覺性還有待于提高,。

二,、基本措施和做法。

1,、了解學(xué)生的思想狀況,。 了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我接手該班已經(jīng)3年了,,對(duì)學(xué)生的情況可以說是有了一定的了解,。但學(xué)生的內(nèi)心世界,我還不敢說完全掌握,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,,我主要采取以下幾種途徑:

⑴與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談,,通過召開中下生座談會(huì),、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況,增加師生感情,,消除學(xué)生與教師之間的隔閡,。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng),,當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí),要及時(shí)調(diào)查原因,,扭轉(zhuǎn)局勢,。

⑶進(jìn)行家庭訪問、召開家長會(huì),。通過與小學(xué)生父母的對(duì)話,,了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對(duì)學(xué)校工作的配合,。

2、抓好班主任的日常工作,。

⑴組織好學(xué)生參加升旗儀式,、早操、課間操與眼保健操,。 組織學(xué)生參加每周的升旗儀式,,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會(huì)主義祖國和人民解放軍的情感,進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí),、生活與祖國的前途,、命運(yùn)聯(lián)系起來。組織和指導(dǎo)學(xué)生做好早操與課間操,,是保證小學(xué)生鍛煉身體的重要措施,。做早操與課間操時(shí)班主任要堅(jiān)持跟班指導(dǎo)。要求學(xué)生做到精神飽滿,,姿勢正確,,動(dòng)作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍,,依次返回教室,。下第三節(jié)課監(jiān)督學(xué)生做眼保健操。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作,。

班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女及留守兒童的比重越來越大,,在他們的身上不可避免地會(huì)具有專橫跋扈的弱點(diǎn),。本人通過班級(jí)的值日工作,,對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體,,熱愛勞動(dòng),,培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,這些都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義,。

⑶組織好教學(xué),。

組織教學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),,離校時(shí)情緒變得激動(dòng),,行為舉止也容易失控,在返家的途中會(huì)相互追逐,,不遵守交通規(guī)則等現(xiàn)象,。為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學(xué)鈴后,,班主任必須清點(diǎn)學(xué)生人數(shù) ,向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律,。

3,、組織和培養(yǎng)班集體。

班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,,又是班主任工作依靠的教育力量,。班級(jí)集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長期工作,,進(jìn)行組織和培養(yǎng),。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),,并制定出有效措施,,鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),,就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論,。這種班風(fēng),、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此,,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),,而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,,就會(huì)很快被制止,,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。 ⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。

班主任首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)中的積極分子,,物色班干部,,組成班委會(huì),讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,,給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,教育學(xué)生要民主,。班干部定期輪換,,讓更多的學(xué)生能得到鍛煉的機(jī)會(huì),同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),,又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實(shí)踐證明,班干部是班主任的好助手,,正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞 3好班級(jí)的工作,。

4,、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),,要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,,或是性格孤僻,,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下:

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,,感情上不要厭惡,,態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,,做到動(dòng)之以情,,曉之以理,,細(xì)如發(fā)絲。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強(qiáng)的自卑感,,造成性格孤僻,,不和群。有的是精力過剩,,人很聰明,,而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”,??傊瑢?duì)個(gè)別生不能一概而論為差生,,要區(qū)別對(duì)待,,對(duì)癥下藥,因材施教,。

班級(jí)管理是一門藝術(shù),。因此,班主任要在工作中努力汲取新經(jīng)驗(yàn),,充分發(fā)揮班主任的教育作用,,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

六年級(jí)教師個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期篇八

隨著20__年的到來,,又是一個(gè)學(xué)期的開始,,本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)一班語文教學(xué)工作,我將本著“學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人”,、“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體”這一新課程理念展開各項(xiàng)教學(xué)工作,,計(jì)劃如下:

一、自身發(fā)展,。

在工作中,,通過多種渠道提高自身專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教育活動(dòng),,積極參加政治業(yè)務(wù)等學(xué)習(xí),,按要求記錄學(xué)習(xí)筆記;利用課余時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論材料,書籍,,認(rèn)真記錄自學(xué)筆記;教學(xué)中虛心向他人請(qǐng)教,,學(xué)習(xí),,汲取他人的教學(xué)精華為我所用,借以促進(jìn)提升自我,,以便更好地完成教育教學(xué)工作,。

二、班級(jí)管理工作,。

1,、衛(wèi)生清掃靠大家。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做值日,,不留衛(wèi)生死角,。

2、建立有凝聚力,、有帶頭作用的班委會(huì),,充分發(fā)揮小助手的作用,協(xié)助班主任班級(jí)管理,。

3,、精心設(shè)計(jì)布置班級(jí)墻壁,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)清新,、有競爭意識(shí),,充滿歡樂的班級(jí)環(huán)境。

三,、教育教學(xué),。

1、備好課是上好課的前提條件,。本學(xué)期,,我將合理運(yùn)用標(biāo)、增,、刪,、改、調(diào)的原則,。進(jìn)行二次備課,,力爭使教學(xué)設(shè)計(jì)更具合理性和時(shí)效性,實(shí)現(xiàn)預(yù)設(shè)詳細(xì),,生成精彩,。

2、上課是學(xué)校教育教學(xué)工作的核心環(huán)節(jié),。課堂上用生動(dòng),、詼諧,富有感染力的語言調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,準(zhǔn)確把握教材,,駕馭課堂,,營造愛學(xué)、樂學(xué)的課堂氣氛,。注重分層教學(xué),,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,巧設(shè)不同層次問題,,讓成功光顧每一個(gè)學(xué)生,。

3,、持之以恒,,規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,即課前預(yù)習(xí),,課上質(zhì)疑,,課后拓展、提高的習(xí)慣,。

4,、課后及時(shí)認(rèn)真書寫教學(xué)反思,以便在教學(xué)過程中能發(fā)揚(yáng)亮點(diǎn),,彌補(bǔ)不足,。

5、作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真,。對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)要時(shí)時(shí)處處,。早自習(xí)是一天中最好的時(shí)光,要充分利用,,做到有布置,,有檢查。輔導(dǎo)更要關(guān)注后進(jìn)生,,重點(diǎn)輔導(dǎo)對(duì)象為:潘振東,、范新沂。

有目的,、有計(jì)劃,,工作才會(huì)有序、井然進(jìn)行,。以上是我對(duì)本學(xué)期工作的初步計(jì)劃,。在實(shí)際工作中,我將努力遵循,,并對(duì)不足之處加以改進(jìn),。

六年級(jí)教師個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期篇九

一、本班情況分析:

本班共52人。孩子經(jīng)過了五年的語文學(xué)習(xí),,學(xué)生有了主動(dòng)積累好詞佳句的習(xí)慣,,獨(dú)立識(shí)字和獨(dú)立閱讀的水平有所提高。大部分孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,積累了一定的學(xué)習(xí)方法,,對(duì)語文的學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。本學(xué)期要繼續(xù)保護(hù)并且激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,,培養(yǎng)孩子的對(duì)待語文學(xué)習(xí)的自信心;教給孩子科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,,確保教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

二,、上期教學(xué)反思:

上學(xué)期我們年級(jí)參加了全國閱讀能力測查和全區(qū)調(diào)研考試,,考試所反饋的信息,給了我們信心,,也給了我們諸多的反思:

1,、夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)要不斷提高學(xué)生的語文素養(yǎng);

2、內(nèi)修外練,,提高教學(xué)質(zhì)量;

3,、提高文本解讀的質(zhì)量;

4、不斷訓(xùn)練學(xué)生的思維能力,。

三,、本期教材分析和教學(xué)重點(diǎn)

(一)教材體例的變化

1、單元少了:由以前的10個(gè)單元變?yōu)榱?個(gè)單元,。

2,、主題課文每單元為三篇,課外閱讀兩篇,。

3,、每篇主體課文不設(shè)生字,留給學(xué)生和老師更多自主的空間,。

3,、每篇課文設(shè)小資料。

4,、“我的視角”給了學(xué)生的學(xué)習(xí)和老師的教學(xué)以指導(dǎo),。

5、“語文天地”變?yōu)榱苏Z文實(shí)踐活動(dòng),。

(二)教材總體教學(xué)要求

1,、承前啟后,滾動(dòng)前進(jìn),,螺旋上升,。

2、加強(qiáng)綜合學(xué)習(xí)和運(yùn)用。

3,、強(qiáng)化學(xué)生自主地進(jìn)行學(xué)習(xí),。

四、本期教學(xué)要抓好的語文教學(xué)重點(diǎn):

(一)教材總體教學(xué)要求

1,、承前啟后,,滾動(dòng)前進(jìn),螺旋上升,。

2,、加強(qiáng)綜合學(xué)習(xí)和運(yùn)用。

3,、強(qiáng)化學(xué)生自主地進(jìn)行學(xué)習(xí),。

(三)教材教學(xué)要點(diǎn)

1、學(xué)法和習(xí)慣

(1)獨(dú)立完成識(shí)字學(xué)詞任務(wù)

(2)獨(dú)立積累名言警句,、古詩句,。

(3)能獨(dú)立閱讀課文。

(4)學(xué)會(huì)閱讀,。

(5)保持良好的閱讀習(xí)慣。

(6)會(huì)修改習(xí)作,,養(yǎng)成良好的習(xí)作修改習(xí)慣,。

2、積累

(1)書寫速度不低于20字/分,。

(2)錯(cuò)別字小于等于1%,。

(3)背誦大于等于15篇。

(4)習(xí)作大于等于8次,。

(5)綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)大于等于8次,。

(四)十一冊的學(xué)習(xí)要點(diǎn)。

1,、識(shí)字學(xué)詞的練習(xí),。

2、閱讀,。

(1)自測閱讀質(zhì)量,。

(2)寫好自讀筆記。

摘錄筆記:繼續(xù)練習(xí),,要更自主,、更有效。

批注筆記:落實(shí)指導(dǎo),,要求語言簡練,,準(zhǔn)確表達(dá)。

提綱筆記:形式用文字、表格,、情節(jié)曲線等表示,。

側(cè)重歸納概括和書面語言表達(dá)能力訓(xùn)練。

心得筆記:有感而發(fā),,沒有固定格式,。

注重整體感受,不作注解

(3)把作品放在社會(huì)背景中去理解,,通過閱讀認(rèn)識(shí)社會(huì),。

(4)培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑的能力。

(5)查找資料,。

(6)了解寫作方法,,理清層次。

(7)細(xì)節(jié)描寫,。

(8)由此及彼讀文章,。

(9)省略號(hào)的用法。

(10)借助詞典閱讀,。

(11)圍繞題目來敘述的方法,。

3、習(xí)作

(1)結(jié)合課文說明的道理,,聯(lián)系自己的生活實(shí)際,,練習(xí)寫日記。

(2)仿寫,、擴(kuò)寫,、續(xù)寫。

(3)學(xué)習(xí)課文的寫法,。

(4)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的表情達(dá)意,。

(5)修改習(xí)作。

五,、研究課題及研究課

研究課題《小升初學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)》,。

研究課:第4周星期四第1節(jié)《寓言二則》。

第10周星期四第1節(jié)《母親的純凈水》,。

六年級(jí)教師個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期篇十

一,、學(xué)生基本情況分析

今年我擔(dān)任六(1)、六(2)班的數(shù)學(xué),,這兩個(gè)班本學(xué)期的學(xué)生總?cè)藬?shù)分別38名,、47名。

這些學(xué)生在學(xué)習(xí)上總的特點(diǎn)是智力一般,,學(xué)習(xí)依賴思想嚴(yán)重,,沒有獨(dú)立思考勇于創(chuàng)新的意識(shí),,遇到較難的題便等老師的答案等。具體表現(xiàn)如下:

1,、上課精神不集中,。

2、練習(xí),、作業(yè)書寫不規(guī)范,,連簡單的符號(hào)和數(shù)字也寫不好。

3,、平時(shí)不認(rèn)真審題,,讀不懂題目的要求。

4,、交作業(yè)不按時(shí)或作業(yè)沒完成,。

5、基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),。

二,、培優(yōu)補(bǔ)差措施。

針對(duì)上述原因,,為了使他在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,,利用課余時(shí)間,“因材施教,、對(duì)癥下藥”,,根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。具體方法如下:

1,、做好學(xué)生的思想工作,經(jīng)常和學(xué)生談心,,關(guān)心他們,,關(guān)愛他們,讓學(xué)生覺得老師是重視他們的,,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性,。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法等,。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。

2,、立足課堂,,多提善問?!皩W(xué)困生”的共性是上課注意力不集中,,總害怕老師提出問題,,教師上課要想到學(xué)困生,將把多數(shù)時(shí)間留給“學(xué)困生”,,對(duì)他們多提善問,,針對(duì)他們的疑難問題“對(duì)癥下藥”,讓學(xué)困生也有回答的機(jī)會(huì),,而不是將他們放在角落里無人問津,。

3、批改作業(yè)時(shí),,要想到學(xué)困生,,后進(jìn)生的作業(yè)要優(yōu)先批改,要當(dāng)面批改,,要精批細(xì)改,,邊改邊向?qū)W生指出作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)和存在的問題,對(duì)優(yōu)點(diǎn)要及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì),,對(duì)存在的問題老師要心平氣和耐心細(xì)致地進(jìn)行啟發(fā),、引導(dǎo)、講解,,直到弄懂為止,。

4、對(duì)于學(xué)困生來說,,他們往往在上課40分鐘里,,真正能聽進(jìn)去的知識(shí)并不多,在加上基礎(chǔ)差,,所以,,要多利用課余時(shí)間,給其進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,,釋疑解難,。

5、合作學(xué)習(xí),,多方幫教,。確定結(jié)對(duì)幫扶人員名單。每一名學(xué)困生搭配一到兩名成績優(yōu)秀的學(xué)生,,結(jié)為學(xué)習(xí)對(duì)子,,即“兵教兵”。

6,、定期與學(xué)生家長,、班主任聯(lián)系,進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭,、生活,、思想,、課堂等各方面的情況。

總之,,要想提高學(xué)困生的成績,,轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”,單單做到以上六點(diǎn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。我們要在公平,、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生的同時(shí),必須以更多的愛心,、耐心和關(guān)心去喚起“學(xué)困生”的上進(jìn)心,,進(jìn)取心,從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,。

六年級(jí)教師個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期篇十一

一,、指導(dǎo)思想:

人們稱頌“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)”。自古以來就有“學(xué)高為師,,德高為范”之說,。面向21世紀(jì),我將以塑造教師良好形象為方向,,以關(guān)注孩子生命為己任,,以關(guān)心孩子成長為目標(biāo),在不斷充實(shí),、完善自我的同時(shí),,為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

二,、具體措施:

1、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),,響應(yīng)黨的號(hào)召,,遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,維護(hù)社會(huì)公德,做到為人師表,。

2,、不斷充實(shí)和完善自我。關(guān)心國家大事和時(shí)事,,不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí),,豐厚自己的積淀,使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求,,能夠與時(shí)俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新,做創(chuàng)新型,、科研型教師,。

3、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,。作為一名數(shù)學(xué)教師,,我將從一點(diǎn)一滴做起,認(rèn)真務(wù)實(shí)的教學(xué),。綠色象征自由,、和平與安全,它將給人清新,、安詳,、舒適之感。我將以綠色為心情基調(diào),。同時(shí)以“學(xué)數(shù)學(xué)我快樂,,知識(shí)將來變力量?!睘榘嗉?jí)口號(hào),。

4、以誠相待,,做到關(guān)心,、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。我會(huì)努力用真情教育學(xué)生,,用真愛感動(dòng)學(xué)生,,在幫助和教育學(xué)生的過程中,我將以“學(xué)生為本”,,處處讓學(xué)生感受到教師的“真誠”,,讓學(xué)生在與老師相處的過程

中明白“誠信”的內(nèi)涵,學(xué)會(huì)做人,,學(xué)會(huì)求知,,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)做事,。教師一言一行都要對(duì)每一個(gè)學(xué)生的思想品德,、心理健康和學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),做學(xué)生可以信賴,、值得尊敬,、言行一致的教師。

5,、協(xié)調(diào)家長的配合,,與家長協(xié)力共同教育好每一個(gè)孩子,。家長是孩子的第一任老師,家長對(duì)孩子的影響隨處可見,。因此,,我將利用家長會(huì)、家長沙龍等活動(dòng)和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題,。作為班主任我將細(xì)心觀察每一個(gè)孩子的細(xì)微變化,,利用家訪等形式與家長溝通,做讓家長們認(rèn)可和值得信賴的老師,。

六年級(jí)教師個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期篇十二

本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任本校六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),,現(xiàn)在雖然說才開學(xué),可是也只有9個(gè)月時(shí)間的學(xué)習(xí),,本學(xué)年是是這屆學(xué)生的最后一年,,也是緊張的學(xué)習(xí)階段,為了能讓學(xué)生利用有限的時(shí)間學(xué)習(xí)到更好,、更多,、更全面的知識(shí),為了進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,現(xiàn)在結(jié)合本班實(shí)際情況,,特制訂本學(xué)期計(jì)劃如下:

一、本班學(xué)情分析:

六年級(jí)(2)班共有39名學(xué)生,,其中男生20人,,女生19人。大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,,學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,,空間觀念較強(qiáng),上課時(shí)能積極思考,,但創(chuàng)造性地進(jìn)行學(xué)習(xí)的習(xí)慣較弱,。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力較差,惰性較強(qiáng),,思維能力較差,,還有的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,不能按時(shí)完成作業(yè),。

從質(zhì)量檢測看,,學(xué)生的成績整體還算可以,但存在明顯的兩極分化,,學(xué)困生的面仍比較大。針對(duì)這些情況,,本學(xué)期計(jì)劃在重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)的同時(shí),,加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作,,全面提高本班的整體成績。

二,、本學(xué)期教材分析:

1,、本冊教學(xué)內(nèi)容:

這一冊教材包括下面一些內(nèi)容:分?jǐn)?shù)乘法、位置與方向,、分?jǐn)?shù)除法,、比、圓,、百分?jǐn)?shù),、扇形統(tǒng)計(jì)圖、數(shù)學(xué)廣角和總復(fù)習(xí)等,。

2,、本冊需要掌握的:

(1)理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義,,掌握分?jǐn)?shù)乘,、除法的計(jì)算方法,比較熟練地計(jì)算簡單的分?jǐn)?shù)乘,、除法,,會(huì)進(jìn)行簡單的分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算。

(2)理解倒數(shù)的意義,,掌握求倒數(shù)的方法,。

(3)理解比的意義和性質(zhì),會(huì)求比值和化簡比,,會(huì)解決有關(guān)比的簡單實(shí)際問題,。

(4)掌握?qǐng)A的特征,會(huì)用圓規(guī)畫圓;探索并掌握?qǐng)A的周長和面積公式,,能夠正確計(jì)算圓的周長和面積,。

(5)知道圓是軸對(duì)稱圖形,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形;能運(yùn)用平移,、軸對(duì)稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)簡單的圖案,。

(6)能在方格紙上用數(shù)對(duì)表示位置,初步體會(huì)坐標(biāo)的思想,。

(7)理解百分?jǐn)?shù)的意義,,比較熟練地進(jìn)行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算,能夠解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡單實(shí)際問題,。

(8)認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖,,能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)。

(9)經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題的過程,,體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力,。

(10)體會(huì)解決問題策略的多樣性及運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法解決問題的有效性,,感受數(shù)學(xué)的魅力,形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識(shí),,初步形成觀察,、分析及推理的能力。

(11)體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

(12)養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè),、書寫整潔的良好習(xí)慣,。

三、本學(xué)期研究專題:

(聯(lián)系生活教數(shù)學(xué)——提高課堂效率)上課就如行軍打仗,,勝利與否,,準(zhǔn)備工作至關(guān)重要,為了充分發(fā)揮課堂的作用,,真真把課堂教學(xué)落到實(shí)處,,向四十分鐘要效益,在常規(guī)教學(xué)中,,認(rèn)真作好每一節(jié)課的課前準(zhǔn)備:

一是,,備教材,了解每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn),。

二是,,備教法,數(shù)學(xué)學(xué)科有其獨(dú)特之處,,每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容,、知識(shí)點(diǎn)因其內(nèi)在的特點(diǎn),教學(xué)方法上也應(yīng)不盡相同,,不能按部就班,,一個(gè)方式、方法,。而要根據(jù)教學(xué)知識(shí)的特點(diǎn)及學(xué)生學(xué)習(xí)情況靈活選擇教學(xué)方法,,借以激發(fā)學(xué)生興趣,,提高課堂教學(xué)效益。

三是,,備學(xué)情,,備學(xué)情是教學(xué)準(zhǔn)備工作中最重要的一環(huán)節(jié),它是備教材,、備教法的前提,只有課前對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有準(zhǔn)確的把握,,才能定位課堂的教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)、難點(diǎn),,才能讓所選擇的教學(xué)方法真真地適合學(xué)生,,真真地把課堂教學(xué)落到實(shí)處。

每一課都做到有備而來,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,每一課針對(duì)教學(xué)過程中反饋出來的問題(如教學(xué)方法、學(xué)生知識(shí)的掌握情況,、教學(xué)思路等)及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,。認(rèn)真對(duì)待學(xué)生作業(yè)。學(xué)生作業(yè)是老師與學(xué)生進(jìn)行溝通與交流的橋梁,,老師通過作業(yè)來把握學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí),、技能的掌握情況及學(xué)生的思維能力,以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和采取彌補(bǔ)措施,。為此,,在常規(guī)教學(xué)中,我非常注重學(xué)生作業(yè)這溝通橋梁,。

首先,,認(rèn)真設(shè)計(jì)課堂作業(yè)。根據(jù)教學(xué)大綱要求,,針對(duì)學(xué)生個(gè)體差異布置有一定梯度的課堂作業(yè),,作業(yè)題目的選材以開發(fā)學(xué)生智力、拓展學(xué)生思維為核心思想,,以課改要求為準(zhǔn)則,,力求滿足不同層次學(xué)生發(fā)展的需要。認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),,對(duì)于課堂作業(yè)進(jìn)行全批全改并及時(shí)幫助學(xué)生訂正錯(cuò)誤,、彌補(bǔ)學(xué)生知識(shí)漏洞。認(rèn)真開展培優(yōu)輔差工作,,提高全班的整體數(shù)學(xué)素質(zhì),。

四、提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)措施:

1、充分利用電子白板及網(wǎng)絡(luò)資源等現(xiàn)代化教學(xué)手段,,提高課堂教學(xué)的直觀性,、形象性,為提高教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ),。

2,、積極學(xué)習(xí)新課程改革的理論和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)能力,使他們學(xué)的輕松快樂,,使學(xué)生由學(xué)會(huì)向會(huì)學(xué)轉(zhuǎn)變,,由要我學(xué)向我要學(xué)的轉(zhuǎn)變,提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性和學(xué)習(xí)的效率,。

3,、教師要從自身做起,嚴(yán)格要求自己,,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,、上好課,批改好作業(yè),,以積極認(rèn)真的態(tài)度來影響學(xué)生,,提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)這門學(xué)科的興趣,使學(xué)生愿學(xué),、樂學(xué),。

4、抓好單元檢測,,把好單元教學(xué)關(guān),。

5、加大培優(yōu)輔差的力度,,以激勵(lì)表揚(yáng)的方法讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中展開競爭,,使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展,對(duì)后進(jìn)生給予更多的關(guān)心,,做到課堂上多提問,,課下多關(guān)心,作業(yè)做到面批面改,。使他們進(jìn)一步樹立起學(xué)習(xí)的信心,,從而促進(jìn)全班教學(xué)質(zhì)量的提高。

五,、本期使用的教學(xué)方法:

通過啟發(fā),、引導(dǎo)、操作,、情景等多種途徑,設(shè)置方法:如談話法,、實(shí)驗(yàn)法、講故事,、做游戲等,。

六、教學(xué)中需要準(zhǔn)備的教具和學(xué)具:

(1)實(shí)物圖畫卡片,,數(shù)字卡片,。

(2)口算卡片。

(3)直尺,、圓規(guī)、量角器,、計(jì)算器,。

(4)圓形紙板。

七,、本期奮斗目標(biāo):

培優(yōu)轉(zhuǎn)差,、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

六年級(jí)教師個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期篇十三

一,、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,,切實(shí)搞好我校的各項(xiàng)工作,在認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,,從我校實(shí)際情況出發(fā),,特制定20__—20__學(xué)年第一學(xué)期計(jì)劃:

二、教學(xué)目標(biāo)

加大力度狠抓教學(xué),,努力抓出實(shí)效,、抓出成績,做到以人為本,、以學(xué)生發(fā)展為本,,以教育科研為先導(dǎo),以課程改革為動(dòng)力,,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,倡導(dǎo)學(xué)生積極思維,、主動(dòng)參與,、樂于探究、勤于動(dòng)手,,全面實(shí)施素質(zhì)教育,,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

三、方法與措施

1,、統(tǒng)籌安排,,加強(qiáng)管理。

本學(xué)期我們將進(jìn)一步科學(xué)優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理工作,,加強(qiáng)日常指導(dǎo)檢查,,認(rèn)真開展學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)查研究工作,發(fā)現(xiàn)問題,,認(rèn)真分析,,及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量狀況,通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題,,調(diào)整策略,,全面提高。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校電化教育工作,,充分發(fā)揮多媒體教室,、辦公電腦等電教平臺(tái)的作用,規(guī)范學(xué)校電教,、教學(xué)信息化的管理,,加強(qiáng)多媒體教室的使用登記制度,嚴(yán)格電教器材和教材的管理工作,,加強(qiáng)電教設(shè)備的維護(hù),,保證設(shè)備的使用率和完好率。規(guī)范學(xué)校學(xué)籍管理工作,,嚴(yán)格學(xué)生按照上級(jí)要求進(jìn)行學(xué)生的轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出等工作,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)籍的信息化管理,。

2,、加強(qiáng)常規(guī)管理、注重過程實(shí)效,。

我們將以進(jìn)一步規(guī)范教師日常教學(xué)行為為突破口,,保證教學(xué)質(zhì)量的提高。

(1)備課,。

分塊備課,,集體評(píng)議,個(gè)人修改,,注重反思,。教師要明確一課、一章節(jié),、一單元,、一冊,、一年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀,。教師要認(rèn)真鉆研教材,做到心中有人(學(xué)生),,胸中有書(教材),,站在全局的高度駕馭教材(整合教材)。備教法設(shè)計(jì),,抓重點(diǎn)難點(diǎn)(根據(jù)生情,、班情、師情),,優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,,合理分配好作業(yè)的量與質(zhì)。提倡教案形式多樣化,,可寫,,可打印,上課教師在教案上圈點(diǎn)批注,。注重反思,記學(xué)生好的思維方法,,記學(xué)生普遍存在的問題,,記學(xué)生的困惑。

(2)上課,。

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,,所有任課教師都必須依據(jù)《新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》上好每一節(jié)課,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,,強(qiáng)化技能訓(xùn)練,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和時(shí)間能力,指導(dǎo)學(xué)生研究性,、合作性,、探究性學(xué)習(xí),為學(xué)生自主發(fā)展提供時(shí)間和空間,,創(chuàng)立嶄新的課堂教學(xué)模式,,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

(3)作業(yè),。

加強(qiáng)作業(yè),、輔導(dǎo)、檢測管理力度,,避免大量重復(fù)性作業(yè),,向課堂40分鐘要質(zhì)量,。教師要按作業(yè)的布置和批改的基本要求,認(rèn)真布置和批改作業(yè),。把握好作業(yè)的質(zhì)與量,,引導(dǎo)學(xué)生完成探究性、實(shí)踐性,、操作性作業(yè),,注重多樣化的、富于實(shí)效的作業(yè)檢查或批改方式,,并注意切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。批改作業(yè)時(shí)要注意:及時(shí)批改,及時(shí)反饋,,及時(shí)講評(píng),,認(rèn)真糾錯(cuò)。

a,、作業(yè)設(shè)置,。除語文、數(shù)學(xué),、英語等學(xué)科外,,其余學(xué)科課程均不設(shè)書面作業(yè)。教師布置作業(yè)要適量,、難易適度,,類型全面。

b,、作業(yè)批改,。所有作業(yè)的批改均實(shí)行有等級(jí)、有日期的評(píng)價(jià)制,。使用統(tǒng)一的批改符,,批改符和等級(jí)的書寫要規(guī)范,學(xué)生作業(yè)要整潔,、齊全,、規(guī)范。

3,、聽課,。認(rèn)真組織開展常規(guī)聽評(píng)課活動(dòng),加大力度聽推門課,。分管領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)班級(jí)隨機(jī)聽課,,注重指導(dǎo)實(shí)效。每學(xué)期,,教導(dǎo)主任至少聽評(píng)課30節(jié),,組長聽評(píng)課25節(jié),,教師之間聽評(píng)課20節(jié)。

4,、做好微型課賽工作,。進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn),創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制,,促進(jìn)教師專業(yè)成長,,抓好微型課,以課促研,,以研促教,。在全校范圍內(nèi)展開,45歲以下的教師必須參加學(xué)校微型課賽,,優(yōu)勝者即可參加鎮(zhèn)總校組織的微課制作比賽,。

六年級(jí)教師個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期篇十四

本學(xué)期,本人擔(dān)任六(1)班英語和五(1)班社會(huì)教學(xué),,工作中認(rèn)真貫徹了學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)思想?,F(xiàn)期中考試已經(jīng)結(jié)束,下面將從考試成績,、日常教學(xué),、教研教改等方面,對(duì)前半期的工作做如下總結(jié):

一,、成績分析

本次期中考試試題難易適中,,對(duì)前半期教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了較全面的檢測,學(xué)生完卷情況較好,。就六(1)班來看,應(yīng)考學(xué)生42人,,實(shí)考學(xué)生42人,,本次成績總分3518分,平均分為83.76分,,及格率95.24%,,優(yōu)秀率61.9%,班級(jí)最低分為52分,,分為98分,。從全班學(xué)生的完卷情況來看,學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)性的題目做得相對(duì)比較好,,失分的原因主要在句型轉(zhuǎn)換和作文上,,其中句型轉(zhuǎn)換得分率69%,作文得分率56%,。

二,、日常教學(xué)工作

本學(xué)期以來,,我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作,不斷嚴(yán)格要求自己,,努力汲取他人的長處,,不斷更新自己的教學(xué)理念,并運(yùn)用到自己的教學(xué)的實(shí)踐中,,使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果,,使每一位學(xué)生都能真正提高自己的英語素養(yǎng)。本人堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評(píng)課,,及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛涉獵各種知識(shí),,形成比較完整的知識(shí)體系,嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

1,、精心備課,上好課,,努力提高教學(xué)質(zhì)量,。為了上好課,我做了下面的工作:

⑴課前準(zhǔn)備:備好課,。認(rèn)真鉆研教材,,準(zhǔn)確把握重點(diǎn)與難點(diǎn),了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的水平,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施??紤]教法,,解決如何把已掌握的知識(shí)傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,,同時(shí),想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,,激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂提問面向全體學(xué)生,,尤其注重了像何海平、李自英,、胡鳳濤,、曹雷庭等一些中下層的學(xué)生的課中和課后輔導(dǎo)與抓促。注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,,作業(yè)少而精,減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

2,、做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問題,,我注意抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中,做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化上,,對(duì)學(xué)困生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,,摸摸他的頭等,。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

三,、教研教改方面

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求,勇于從事英語教學(xué)的新嘗試,,借以帶動(dòng)現(xiàn)代英語教學(xué)工作的創(chuàng)新,。

2、積極參加學(xué)校各類的教科研活動(dòng),,促進(jìn)自身水平的提高,。

3、積極參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)活動(dòng),,與時(shí)俱進(jìn),,及時(shí)充電。

4,、為提高自身的業(yè)務(wù)水平,,我還經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書籍,作記錄,,寫感受,,收集最新的教學(xué)信息,獲得最新的教學(xué)理念,,以彌補(bǔ)自身的不足,。

5、積極參加課題《情景創(chuàng)設(shè)在小學(xué)英語中的運(yùn)用》的研究并搜集和積累了一定的課題資料,。

四,、存在的的問題

1、個(gè)別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正,,其中有一些學(xué)生在習(xí)慣方面存在著的問題——書寫習(xí)慣很差,,不能自覺地完成作業(yè),還有個(gè)別學(xué)生字跡潦草,,不整潔,。還有的學(xué)生作業(yè)不能按時(shí)上交,,或遇到難題沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不會(huì)主動(dòng)克服解決,。

2,、對(duì)句型轉(zhuǎn)換、閱讀理解和寫作等能力型的題目在平常的教學(xué)中訓(xùn)練不到位,,在今后的教學(xué)中,,應(yīng)加以克服。

3,、教學(xué)成果少,。在今后的教學(xué)中,嚴(yán)格要求自己,,讓學(xué)生多動(dòng)筆,,并讓學(xué)生嘗試投稿,爭取有英語作品發(fā)表或獲獎(jiǎng),。

4,、教學(xué)技巧還有待進(jìn)一步的提高,尤其是小學(xué)英語內(nèi)容簡單,,學(xué)生又活潑,、好動(dòng),如果沒有較高的教學(xué)技巧,,會(huì)使得學(xué)生失去英語學(xué)習(xí)的興趣,,最終導(dǎo)致成績不高,今后要努力改進(jìn),。

五,、改進(jìn)措施

1、嚴(yán)格要求自己,,遵守好常規(guī),。

2、教會(huì)學(xué)習(xí)方法,,提高學(xué)習(xí)能力,。“方法比知識(shí)更為重要”,。學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,掌握“活”的讀寫有機(jī)結(jié)合的方法,將有助于提高閱讀與習(xí)作的效能,。因此,,教師在教學(xué)過程中,應(yīng)適度地滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),,讓學(xué)生在主動(dòng)探究中進(jìn)行實(shí)踐,,獲取的不僅僅是問題的答案,而是吸取知識(shí)的方法,。充分發(fā)揮“授之以漁”的重要作用,,多教怎么學(xué),少教怎么做,。

3,、充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,。在今后的教學(xué)中,,我們將更充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,在課堂上要引導(dǎo)學(xué)生處于積極主動(dòng)的思維狀態(tài),,充分讓其獨(dú)立思考,,不要一味灌輸知識(shí)。要在學(xué)生掌握方法的前提下,,充分挖掘?qū)W生的潛能,,點(diǎn)燃其創(chuàng)新思維的火花。改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,,營造一種寬松的民主氛圍,,培養(yǎng)學(xué)生敢于質(zhì)疑,勇于爭辯,,善于思考的創(chuàng)新能力,。這樣學(xué)生就不至于對(duì)于開放性的試題感到十分茫然,或只求答案,。

4,、潛心鉆研《課標(biāo)》,從整體上把握小學(xué)階段的目標(biāo),,重視從《課標(biāo)》理論探究到操作策略的轉(zhuǎn)變,。

總之,要教好英語,,讓學(xué)生真正學(xué)好英語,,必須靠廣大英語教師本著一顆積極探索、努力鉆研的心去不斷努力,、不斷提高自身素質(zhì),,不斷適應(yīng)時(shí)代的要求才行。

全文閱讀已結(jié)束,,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
你可能感興趣的文章
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里 聯(lián)系客服