隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

2022年測量學全站儀實習報告多篇一

我在大學的專業(yè)是工程專業(yè),，在不斷的學習中，我感到了自身的不足,，我需要更多的實習來補充我的知識,，在實習中找到更多的學習的方法，這些都是我們要做好的事情,，這些只有在不斷的實習中才能學到更多的東西,，我希望自己的實習過程中能夠做到這樣：

(一)實習目的

(1)通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃,、組織與管理能力,，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。

(2)熟悉水準儀,、經(jīng)緯儀,、全站儀的工作原理。

這四周全部任務(wù)的完成都傾注了我們小組五人的大量心血,，一次測量實習做完整做好,，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成,。實習過程中協(xié)同問題也常發(fā),，但我們有一個共同的目標，“更快,，更強”,，所以最終站在一條戰(zhàn)線上破城斬將，得以全線突破,。所以只要我們五人精誠合作,，相互交流切磋以及相互配合理解，一切問題都將不是問題,。測量期間有時候回來很晚,，食堂吃飯趕不上，只有吃泡面等;白天外頁測量勞累,，晚上回來處理數(shù)據(jù),。累中有甜，苦中有樂,，我們每個人每天都激情滿懷,，完成任務(wù)收獲豐碩成果。

(3)鞏固課堂教學知識,，加深對控制測量學的基本理論的理解,，能夠用有關(guān)理論指導作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題,、解決問題的能力,，從而對控制測量學的基本內(nèi)容得到一次實際應用,，使所學知識進一步鞏固,、深化。

(4)通過實習,，熟悉并掌握三,、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。

(5)掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能,。

(二)實習簡述

在__至__學年第二學期末,，自__年12月1日起,，我們進行了為期14天的工程測量實習,。

這次實習的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化,，實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度,。這次實習與以前的課堂實習相比，時間更加集中,、內(nèi)容更加廣泛,、程序更加系統(tǒng),，完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā),，加深對書本知識的進一步理解,、掌握與綜合應用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際,、獨立工作能力,、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì),。也是一次具體的,、生動的、全面的技術(shù)實踐活動,。

在實習的第一天,，由常允燕老師給我們做了實習的動員。在動員會上,，常老師強調(diào)了本次實習的重要性,，并分析了水電校地理條件較復雜及建筑物密集等因素給本次實習帶來的困難,。并鼓勵同學們努力克服困難,，努力完成本次實習。還講解了儀器操作,、搬遷中的注意事項,，并要求在實習期間自行保管實習備品。本次實習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺,、腳架,、經(jīng)緯儀。當天我們就正式開始了室外的測量工作,。

(三)實習內(nèi)容及目的

收音機的安裝,、焊接及調(diào)試，讓學生了解電子產(chǎn)品的裝配過程;掌握電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗;學習整機的裝配工藝;培養(yǎng)動手能力及嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,。

室內(nèi)檢查的內(nèi)容有圖面地物,、地貌是否清晰易讀，各種符號,、注記是否正確,，等高線與地貌特征點的高程是否相符等。

為期兩個星期的工程測量學習已經(jīng)結(jié)束了,，通過這次實習,，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術(shù)學院校區(qū),，雖然測區(qū)比較大,，基本上是整個學校，測繪圖也是我們整個學校的平面圖,，為了能盡快地完成任務(wù),，我們小組星期六、星期天加班進行測量,，我們在測量的過程中也并不感到累,，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂,。

測量學首先是一項精確的工作,，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的,、理論的測量學輪廓,，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來,。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學,，從本質(zhì)上講，測量學主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化,。在信息社會里,，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),，提供了最基本的空間位置信息,。構(gòu)建信息高速公路,、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準,，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng),。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準確的手段,。測量學的分類有很多種,，如普通測量學、大地測量學,、攝影測量學,、工程測量學。作為建筑工程系的學生,，我們要學習測量的各個方面,。測繪學基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。

(四)實習總結(jié)

通過這次實習,，學到了測量的實際能力,，更有面對困難的忍耐力;也學到了小組之間的團結(jié)、默契,，更鍛煉了自己很多測繪的能力,。

實習是大學生步入工作崗位前的緩沖期、過渡期,，也是大學生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石,，作為一名剛剛從學校畢業(yè)的大學生，能否在實習過程中掌握好實習內(nèi)容,，培養(yǎng)好工作能力,，顯的尤為重要。半年里,，我嚴格按照廠人事部下發(fā)的采油隊實習大綱,，認真研讀，逐一學習,，在思想行動上,，努力做到“想實習，會實習,，實好習”,，把培養(yǎng)工作能力，提高自身素質(zhì)作為己任,，圓滿的完成了本階段實習任務(wù),。

1、除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,，還應掌握一套科學的測量方法,，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”,、“先控制后碎部”,、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”,。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率,。通過實踐,，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作,、整平更加熟練,，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力,。

2,、是熟悉了水準儀、經(jīng)緯儀的用途,，熟練了水準儀,、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法,。

3,、在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源,，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定,，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,，屬于主觀誤差來源),、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制,，屬于可變動誤差來源),。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法,，即要作到：

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器,。

(2)提高自身的測量水平，降低誤差水平,。

本人積極配合本班組人員,、科領(lǐng)導探索煤炭銷售的新思路、新方法,。不斷規(guī)范財務(wù)工作程序,，簡化各種手續(xù),。例如：以前開具增值稅發(fā)票時，一個訂單一開,，費時費力,，發(fā)票使用很多，而且不易查找,，本人和同事積極探索新的工作方法,，按廠家、品種將發(fā)票合開,，然后再打好明細附在上方,，既節(jié)省了發(fā)票的使用張數(shù)，又提高了工作效率而且方便了查找,。通過工作創(chuàng)新最大限度的給前來購煤的用戶提供方便,，提高了工作效率。

(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正,、尺長改正,，多次測量取平均值等來減少誤差。

這一次實習給我的總體感覺很好,，因為我學到了很多的東西,。無論是什么樣的實習，只要自己能夠找到不同的學習方法和實習之路,，在實習的過程中不斷的努力,，那么學到的東西肯定會有很多，我相信我是能夠做好這樣的,。其實實習真的很好,，可惜很多人并沒有意識到其中的好處，還是在不斷的玩樂之中,，我很遺憾,。我會做好我自己的!

讓學生在快樂的心情下上好每一節(jié)英語課，也方便于我畢業(yè)論文的研究,。英語是語言,。困此，除了課堂效果之外,，還需要讓學生多讀,，多講，多練,。

2022年測量學全站儀實習報告多篇二

工程測量實習,，作為土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實踐課，對我們學建筑工程專業(yè)學生來說,，它的重要性不言而喻,。學測量不僅是獲取書本的理論知識,，更是培養(yǎng)我們的動手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結(jié)，以及體會測量思想“從控制到碎部,，從整體到局部,，步步檢核”等原則對工程測量的指導意義。這項技能的熟練掌握對將來走向工地有極大的幫助,，畢竟國內(nèi)高校給予學子實踐的機會遠不足以滿足學生的需求,，為此,，我們必須在有限的機會創(chuàng)造的知識收益,。當然我們還可以通過測量實習這個平臺，改善我們的思維結(jié)構(gòu),，培養(yǎng)合作精神和領(lǐng)導能力,。

一、實習目的

1,、聯(lián)系水準儀的安置,、整平、瞄準,，能夠測量出任意兩點的高差,，掌握水準儀的操作使用及保養(yǎng)方法，熟悉水準路線的布設(shè)形式,。

2,、掌握經(jīng)緯儀對中，整平,，瞄準,，掌握水平角與豎直角的測量，掌握經(jīng)緯儀的操作使用及保養(yǎng)方法,。

3,、通過實習，熟練地掌握課堂理論知識和實踐操作技能,。

4,、掌握鋼尺量距的方法。

5,、使用經(jīng)緯儀和水準儀測繪地形圖,。

6、熟練地掌握小區(qū)域平面控制和高程控制的布設(shè)及測算方法,，掌握大比例尺地形圖的測繪方法,。

7、提高動手能力和分析問題,、解決問題的綜合能力,，為今后參加工作打下堅實的基礎(chǔ),。

8、培養(yǎng)熱愛專業(yè),、熱愛集體和艱苦奮斗的精神,，逐步形成嚴謹務(wù)實、團結(jié)合作的工作作風和吃苦耐勞的勞動態(tài)度,。

二,、實習設(shè)備

DS3型微傾式水準儀、DJ6型光學經(jīng)緯儀,、水準尺,、30m鋼尺、標桿,、繪圖紙,、鉛筆、橡皮等,。

三,、實習的內(nèi)容與要求

1、平面控制測量,。圖根平面控制測量一般采用閉合導線,。需要做到：踏勘選點：根據(jù)測圖的目的目的和測區(qū)的地形情況，擬定導線的布置形式,，實地選定導線點并設(shè)立標志,。水平角觀測：導線轉(zhuǎn)角用經(jīng)緯儀測2個測回。邊長測量：導線邊長可用經(jīng)緯儀視距法測量,，要求進行往返測量,。導線成果計算：首先件檢核外業(yè)測量數(shù)據(jù)，在觀測成果合格的情況下,，進行閉合差調(diào)整,，然后由起算數(shù)據(jù)推算個控制點的坐標。

2,、高程控制測量,。外業(yè)測量：外業(yè)測量用DS3級水準儀按四等水準測量的要求進行。內(nèi)業(yè)計算：在外業(yè)觀測成果檢核符合要求后,，根據(jù)一個已知點的高程和觀測高程進行閉合水準路線的成果平差計算,，推算出各個水準點的高程。

3,、地形圖的測繪,。圖紙的準備：首先用對角線法繪制方格網(wǎng)，然后展會控制點。展點后要做檢查,，用比例尺在圖紙上量取相鄰控制點之間的距離和實測距離相比較,。碎步測量：碎步測量采用經(jīng)緯儀配合量角器法，根據(jù)視距測量的原理,，通過測量并計算出立尺點與測站點間的水平距離和高差,，按極坐標法將個立尺點展繪在圖紙上并注明高程。

四,、實習心得

工程測量實習是所有土木工程學生必須完成的一門課程,，雖然在上工程測量課的時候做過一些測量，但是那些實驗主要是針對測量的某一塊而專門做的,，我們總感覺缺乏一定的動手的能力,，把理論知識與實際操作相結(jié)合的能力，因而我個人認為很有必要把這次實習做好,，不僅僅是因為一門課,，更重要的是它為我們以后工作提供了某些測量的經(jīng)驗,。

通過本次實習,，鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學的理論知識,，掌握了經(jīng)緯儀的基本操作,，并達到了一定的熟練程度，而且還有機會學會了地形圖的繪制方法,。除了從本次測量實習中獲得了測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能,，還著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力，培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力,，而且進一步熟練了測量儀器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度,，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認識,。

測量實習是一個團隊的工作。我們組有15名組員,，每個人的工作任務(wù)和各自的長處是不一樣的,，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效力。我的主要任務(wù)是使用儀器測量水平距離,。測量主要是完成控制點的選取,，由于2號__樓各處地形不一樣，考慮到控制點應選在相互透視良好,，地勢平坦,，分布均勻，便已保存和測角和量距，經(jīng)過我們相互討論最終確定了下來,，我個人認為除個別控制點選的不夠好外都很不錯,，畢竟2號__樓樹很多，而且有臺階,，高差大,，考慮到所有是不可能的，所以在測量過程中有些點不可避免的會有一些偏差,。由于控制測量要求精度很高再加上對操作不了解,，對儀器的不熟悉，還有彼此討論某些方法等,，控制點的測量花費了很長時間才完成,，最后，終于完成了對控制點的測量,。

由于平時我們鍛煉的機會少之又少,，所以我們很珍惜這一次的實習們這個組的每個組員都分別進行獨立的觀察，記錄每一站,，對經(jīng)緯儀測量都是在現(xiàn)場進行計算,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，沒有對上一步的檢核,，絕不進行下一步的測量,，做到步步有檢核，回來后還要對內(nèi)業(yè)進行準確計算,，因為這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率,，避免測量的不準確還要進行重測,。即使重測，我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度,，錯了就返工,，決不馬虎。直至符合測量要求為止,。我們深知搞工程這一行,，需要的就是細心、耐心,、毅力和做事嚴謹?shù)膽B(tài)度,。只有這樣，日后走上工作崗位才會得心應手,，少走彎路,。

2022年測量學全站儀實習報告多篇三

一,、實習目的與意義

為了使課堂所學的東西運用到實際當中，通過實踐的操作來鞏固課堂的知識,。進一步進行綜合性的生產(chǎn)實踐訓練,，使其理論聯(lián)系實際，鞏固和擴展所學的知識,，提高綜合應用所學的知識和分析解決生產(chǎn)技術(shù)問題的能里,，提高職業(yè) 技能和測繪組織，管理工作水平,。同時也為了提高我們的動手能里和操作能力,。

通過實習學會獨立操作的能力，在實際工作在發(fā)現(xiàn)問題和找到解決問題的方法,。參加現(xiàn)場測繪工作,，提高操作技能，培養(yǎng)解決實際測繪問題的能力;全面了解實習單位的全部測繪工作內(nèi)容,，學會測繪工作組織領(lǐng)導和管理方法;通過調(diào)查,，收集資料并進行分析，對測繪工作進行評價;提高分析和解決測繪技術(shù)的能力;收集畢業(yè)設(shè)計所需資料,，為畢業(yè)實際做好充分的準備,。

二、實習總結(jié)

畢業(yè)實習是即將走出校園,走向社會的一次大演習,。它集合了大學4年的專業(yè)所學,是對知識的一次綜合運用,。在福建省地質(zhì)測繪院短短的時間里,，我收獲很多,。

首先，通過畢業(yè)測量實習,，我學到了很多,，比如對儀器的操作更加熟練，加強了對所學知識的理解和掌握,，很大程度上提高了動手和動腦 能力,。書上得來終覺淺，絕知此事要躬行,。在實習中,，面對的是實實在在的任務(wù)，來不得半點推委和逃避,，施工現(xiàn)場作業(yè)也沒有給你回去翻書的時間,，一切都必須在現(xiàn)場解決。因此,，這讓我深深明白理論知識的重要,，在學校余下的時間里，我要安心把所學的理論知識進行梳理和回顧，做到胸中有溝壑,，一目了然,。為以后實際的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

其次,，拓展了與人交際,、合作的能力。我深感一次測量工作的圓滿完成,，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,，只有小組的合作和團結(jié)才能快速而高效。因此,，在以后的工作中自己在不斷加強業(yè)務(wù)能力的同時,，要學會和同伴和睦相處，學會包容,，學會忍受,。

再次，通過實習我也認識到虛心求教的重要性,。在工作中,，同伴有的只是中專或者中學學歷,，他們沒有受過高等教育,，在理論知識上他們往往有些欠缺，但是他們豐富的經(jīng)驗卻是一種寶貴的財富,，這種財富在課本上是學習不到的,。因此，在以后的工作中需要向常年工作在一線的測繪工作人員學習,，不能擺架子,，耍脾氣。虛心求教,，認真學習,，堅持理論和實際相結(jié)合，使自己更快的成為一名合格的工程人員,。

2022年測量學全站儀實習報告多篇四

測量是一項精確的工作,，通過測量學的學習和實習是我在腦海中形成了一個基本的測量學輪廓。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學,，它的內(nèi)容主要包括測定和測設(shè)兩個部分,，測量學要完成的任務(wù)在宏觀上是進行精密控制，測量和建立國家控制網(wǎng),，提供地形測繪圖和大型工程測量所需要的基本控制;為空間科技和軍事工作提供精確的坐標資料;做為技術(shù)手段參與對地球形狀,、大小,、地殼形變，及地震預報等方面的科學研究,。從微觀方面講,，測量學的任務(wù)為按照要求測繪各種比例尺地形圖;為各個領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù);管理開發(fā)土地，建立工程控制網(wǎng),，進行施工放樣,，輔助設(shè)備安裝，監(jiān)測建筑物變形的任務(wù)以及為工程竣工服務(wù)等,。從本質(zhì)上講,，測量學主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。而這一任務(wù)是是有測量學的三個基本元素的測量實現(xiàn)的：角度測量,、距離測量,、高程測量。

在信息社會里,，測量學的作用日益重要,，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息,。過件信息高速公路,，基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng),。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,，最準確的手段。

測量學的分類有很多種如：普通測量學,、大地測量學,、攝影測量學、工程測量學,，和水運測量學等多種分支學科,。作為裝飾設(shè)計專業(yè)的學生，我們要重點學習的是普通測量學和工程測量學,。普通測量學是基礎(chǔ)，工程測量學是專業(yè)分支,。我們要掌握工程建設(shè)在勘測,、設(shè)計、施工和管理階段進行的各種測量工作相關(guān)知識,。

一,、實習目的與要求：

測量學教學實習是測量學的重要組成部分，其目的是鞏固,、擴大和加深學生從課堂所學的理論知識,，獲得測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能,，著重培養(yǎng)學生的獨立工作能力，進一步熟練掌握測量儀器的操作技能,，提高計算和繪圖能力,，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認識，為今后解決實際工作中的有關(guān)測量問題打下堅實的基礎(chǔ),。

通過教學實習學生應達到以下要求:

(1)熟悉水準儀,、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理,。

(2)掌握地形測圖的基本方法,，具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力。

(3)能了解地形冊歸的內(nèi)外業(yè)組織工作,。

(4)掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能

(5)通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉,，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力,，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德,。

二、實習任務(wù)及內(nèi)容：

(一)大比例尺地形測圖

1.任務(wù)：每小組測繪一幅50cm×50cm,、比例尺1∶500的平面地形圖,。

2.內(nèi)容：__

(1)平面控制。敷設(shè)獨立導線網(wǎng),。

1)準備工作：儀器的檢驗校正,、工具與用品準備。

2)外業(yè)工作：踏勘測區(qū),、擬定布網(wǎng)方案,、選點、標志點號,、角度觀測和距離丈量(導線邊長),、定向。

3)內(nèi)業(yè)工作：外業(yè)手簿的檢查和整理,、繪制控制網(wǎng)略圖,、坐標計算、編制平面控制成果表,、繪制坐標格網(wǎng)與控制點展繪,。

(2)高程控制。

1)準備工作：水準儀檢校,、工具與用品準備,。

2)外業(yè)工作：踏勘、選點,、水準觀測,。

3)內(nèi)業(yè)工作：手簿檢查,、水準測量成果整理、編制水準測量成果表,。

(二)實習過程：

(1)實地探勘,選好控制點,領(lǐng)取儀器工具.

(2)經(jīng)緯儀的檢驗

(3)水準儀的檢驗

(4)四等水準測量的實習步驟及水準儀的正確使用方法.

(5)測回法及經(jīng)緯儀的正確使用方法.

(6)業(yè)計算(四等水準的高差閉合差角度閉合差坐標計算)

(7)根據(jù)坐標展點

(8)碎步測量及平板儀的正確使用

第一周任務(wù)是高程測量及導線測量,。高程測量簡單而容易操作，方位角的確定我們采用坐標方位角,，我們完成的快而順利,。導線測量由于精度要求高，要進行較繁雜的數(shù)據(jù)處理,，但這些并不影響進度,，任何時候都不要忘了課本知識，遇到問題可以參考課本,，可以詢問老師,，可以與同學討論。一系列的動作是高效完成任務(wù)的必要條件,。在完成過程中借鑒課堂學習的知識,，這項任務(wù)中前期我和一位組員進行高程測量配合其他組員參與導線測量，在全過程中計算各項數(shù)據(jù),，受益頗豐,。

第二周任務(wù)是局部地形圖測繪(也就是碎部測量)。地形圖的測繪對跑尺員要求較高,，跑尺的好壞直接關(guān)系到成果的好壞和進度,，我毛遂自薦，挑起這個擔子,，另外還負責部分的一起操作,。儀器的架設(shè)也是一門硬功夫，必須扎扎實實,，才能達到交融的極致,。操作儀器，對中整平觀測記錄工作貫穿測量的始末,，務(wù)必注重對細節(jié)的重視,。這項任務(wù)需要我們小組每個人的積極配合才能完成的順利快捷，小組成員積極合作最終快速完成任務(wù),。在這項任務(wù)中,，我做過協(xié)調(diào)員、跑尺員,、檢查員、繪圖員(主要工作)即每項工作都參與其中,，測量中辛勞難免,，卻不足以阻礙測量的步伐,，上周的任務(wù)是放控制點，這周雖對精度要求相對來說不是很高,，由于任務(wù)量較大,，工作馬虎不得。完成之后,，自然對地形圖測繪的感性認識提高很大,，選導線點的經(jīng)驗也有很大長進，我們進行聯(lián)合測圖,，最重要的是相互協(xié)調(diào),，體現(xiàn)團體的合作精神，這也是優(yōu)質(zhì),、高效地完成這次測量任務(wù)的前提條件,。同樣，各組組員之間的團體合作精神也是不可忽視的一個重要部分,，在此次測量實習中,，我們更是體現(xiàn)了其中的重要意義。測量是一項要求比較高的工作,，必須按照測量要求完成各測段的距離,、高程、高差的測量,，還得對各測區(qū)范圍的地形,、地物、地貌進行精確的測量和描繪出來,，其中包含了大量的內(nèi)業(yè)計算及各種數(shù)據(jù)的校對,、處理、復核;同時把各個測點按一定的比例在方格網(wǎng)上放出來,，而這些工作都得差不多同時進行,，這就更需要我們各組員的分工合作，團結(jié)一致,，協(xié)調(diào)各項工作,，并全理安排各個組員的工作，盡量讓每一個組員都學會并熟悉儀器的使用和內(nèi)業(yè)的計算等各項工作,，這也是我們這次實習的首要目的,，也是對前面一段時間學習的檢驗和補充。我們要從這次實習中查漏補缺,，以個組員的基礎(chǔ)和能力都達到鞏固學習的目的,。各不盡一致，所以在安排測量任務(wù)的時候,，就可以根據(jù)各人的實際情況進行分工,，這樣還可以提高測量效率,。

三、收獲體會：

為期兩個星期的工程測量學習已經(jīng)結(jié)束了,，通過這次實習,，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。雖然測區(qū)比較大,，基本上是整個學校,，測繪圖也是我們整個學校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù),，我們小組星期六,、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也并不感到累,，也沒有感到辛苦,，反而還能自得其樂。測量學首先是一項精確的工作,，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習,，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓,，而實習的目的,，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。

通過實際的測量實習,，還讓我學到了很多實實在在的東西,，比如對實驗儀器的操作更加熟練，學會了地形圖的繪制和經(jīng)緯儀,水準儀的使用,，地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際,、合作的能力,。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成,。由于實習過程中，我大部分時間是擔任著測量員的工作,，因此體會到了許多書本上沒有提到的測量員工作中需要注意的問題：一般情況下,，由于相隔距離較遠，如果測量員不通知,，跑尺員很難自行判斷讀數(shù)是否完畢,，所以讀數(shù)完成后，測量員應該立即通知跑尺員，這樣能夠在一定程度上降低跑尺員的勞動強度,，避免跑尺員不必要的處于緊張狀態(tài);對中整平的過程中,，應盡量使得腳架所提供的平面水平,，這樣就可以減少腳螺旋過度的扭動,，從而減少了下一站對中整平的時間;在測站放置腳架時，腳架的兩條架應該沿水準路線或閉合路線的前進方向,，這樣在讀數(shù)過程中就大大降低了因測量員碰觸腳架而產(chǎn)生誤差的可能;根據(jù)我們小組讀的數(shù)據(jù)反映,，誤差“較大”的點的值大部分是在讀數(shù)較猶豫的時候獲得的，因此,，測量員讀數(shù)的過程中應該看準數(shù)據(jù)后立即讀數(shù),，如老師所說的，要做到“穩(wěn),，準,，狠”;每當周圍有人或車經(jīng)過時，應該將手握成空心拳頭來抓儀器的一條腳架,，但手并不應該接觸到腳架,，這樣隨時作好了保護儀器的準備，也不對儀器的對中整平及讀數(shù)早成影響,，使用這樣的方法,，成功的避免了一名小學生故意踢踹腳架所可能帶來的損失。專業(yè)素質(zhì)的角度來看,，我也獲益非淺,，使我更加意識到了測繪工作的科學性，精密性和艱苦性：

即使在我們的實習這樣精度要求不太嚴格的測量工作中,，許多限差的單位都是以毫米,，秒等小單位來進行度量的，這是測繪工作具有高精密性的直觀的反映;在學校這樣相對比較容易的測區(qū)進行觀測,，我們許多同學都感到了疲勞,，更不用談那些在情況更為負責和困難地區(qū)進行的野外觀測了。正是通過對測繪工作科學性,，精密性和艱苦性的直觀認識,，我更加體會到作為一名合格的測繪工作者應該也必須使自己具有相應的專業(yè)素質(zhì)。因此,，在實際測量中我們盡量作到仔細,錯了就返工,決不馬虎.認識到了在工程中,需要的就是細心,做事嚴謹,一個小數(shù)點的錯誤就可能影響全局,這也培養(yǎng)了我們做事嚴謹?shù)淖黠L,，而這也是專業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ)。

2022年測量學全站儀實習報告多篇五

實習是工程測量教學的重要組成部分,，除驗證課堂理論外,，還是鞏固和深化課堂所學知識的環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學生動手能力和訓練嚴格的科學態(tài)度和作風的手段。通過控制網(wǎng)的建立,、地形點的測繪,、手繪成圖等，可以增強測繪地面點的概念,，提高解決工程中實際測量問題的能力,，為今后參加工作打下堅實的基礎(chǔ)。

一,、實習內(nèi)容

1,、水準測量

根據(jù)已知水準點的高程，測量其他水準點的高程,。

2,、導線測量

通過測角和量距，求出各導線點的坐標,。

3,、碎步測量

根據(jù)控制點，測定碎步點的平面位置和高程,。

4.繪圖,。

二、實習步驟

1,、水準測量

(1)水準測量原理

水準測量是利用水準儀提供的水平視線,，借助于帶有分劃的水準尺，直接測定地面上兩點間的高差,，然后根據(jù)已知點高程和測得的高差,，推算出未知點高程。

設(shè)水準測量的進行方向為從A至B,，A稱為后視點,，a為后視讀數(shù);B稱為前視點，b稱為前視讀數(shù),。如果已知A點的高程HA,，則B點的高程為：HB=HA+hab，HA+a=HB+b,，HA=HB+a-b,。B點的高程也可以通過水準儀的視線高程Hi來計算，即Hi=HA+a,，HB=Hi-b,。

(2)水準測量的外業(yè)施測

水準點：用水準測量方法測定高程的點。

當預測高程的水準點與已知水準點相距較遠或高差太大時,，兩點之間安置一次儀器九無法測出其高差,。這時需要連續(xù)多次設(shè)站,，進行復合水準測量。每測站高差之和即可得預測水準點到已知水準點的高差,，從而可得其高程,。

(3)水準測量的檢核

計算檢核：閉合導線的高差和等于個轉(zhuǎn)點之間高差之和，又等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和,，因此利用該式可進行計算正確性的檢核,。

測站檢核：對每一測站上的每一讀數(shù)，進行檢核,，用變更儀器法進行檢核,。變更儀器法要求變更的高度應該大于10cm，兩次高差之差不應超過規(guī)定的容許值,，即6mm。

閉合水準路線的成果檢測：理論上各測段高差之和應等于零,，實際上上不會,，存在高差閉合差，其不應該大于你容許值,，即,，若高差閉合差超出此范圍，表明成果中有錯誤存在,，則要重返工作,。

(4)水準測量的內(nèi)業(yè)計算

檢查水準測量手簿;填寫已知和觀測數(shù)據(jù);計算高差閉合差及其限差。

2,、導線測量

將校核過的外業(yè)觀測數(shù)據(jù)及起算數(shù)據(jù)填入“閉合導線坐標計算表”中,，起算數(shù)據(jù)用單線標明。

(1)角度閉合差的計算與調(diào)整

計算角度閉合差n邊形閉合導線內(nèi)角和的理論值為：式中n——導線邊數(shù)或轉(zhuǎn)折角數(shù),。由于觀測水平角不可避免地含有誤差,，致使實測的內(nèi)角之和不等于理論值，兩者之差,，稱為角度閉合差,，用fβ表示，即計算角度閉合差的容許值,。角度閉合差的大小反映了水平角觀測的質(zhì)量,。各級導線角度閉合差的容許值fβp其中圖根導線角度閉合差的容許值fβp的計算公式為：如果>，說明所測水平角不符合要求,，應對水平角重新檢查或重測,。如果≤，說明所測水平角符合要求,，可對所測水平角進行調(diào)整,。

計算水平角改正數(shù)如角度閉合差不超過角度閉合差的容許值,，則將角度閉合差反符號平均分配到各觀測水平角中，也就是每個水平角加相同的改正數(shù)vβ,，vβ的計算公式為：計算檢核：水平角改正數(shù)之和應與角度閉合差大小相等符號相反,，即計算改正后的水平角改正后的水平角βi改等于所測水平角加上計算檢核：改正后的閉合導線內(nèi)角之和應為(n-2)×180?.

(2)推算各邊的坐標方位角

根據(jù)起始邊的已知坐標方位角及改正后的水平角，按式(4-18)和式(4-19)推算其它各導線邊的坐標方位角,。本例觀測左角,，按式推算出導線各邊的坐標方位角，填入表格,。計算檢核：最后推算出起始邊坐標方位角,，它應與原有的起始邊已知坐標方位角相等，否則應重新檢查計算,。

(3)坐標增量的計算及其閉合差的調(diào)整

計算坐標增量,。根據(jù)已推算出的導線各邊的坐標方位角和相應邊的邊長，計算各邊的坐標增量,。計算坐標增量閉合差實際上由于導線邊長測量誤差和角度閉合差調(diào)整后的殘余誤差,，使得實際計算所得的、不等于零,，從而產(chǎn)生縱坐標增量閉合差W_和橫坐標增量閉合差Wy,，即計算導線全長閉合差WD和導線全長相對閉合差WK。WD=導線全長相對閉合差WK圖根導線的WKP為1/2000.如果WK>WKP,，說明成果不合格,，此時應對導線的內(nèi)業(yè)計算和外業(yè)工作進行檢查，必要時須重測,。如果WK≤WKP,，說明測量成果符合精度要求，可以進行調(diào)整,。

調(diào)整坐標標增量閉合差,。調(diào)整的原則是將W_、Wy反號,，并按與邊長成正比的原則,，分配到各邊對應的縱、橫坐標增量中去,。以v_i,、vyi分別表示第i邊的縱、橫坐標增量改正數(shù),，即計算改正后的坐標增量各邊坐標增量計算值加上相應的改正數(shù),，即得各邊的改正后的坐標增量。

3,、碎步測量

(1)碎步點的選擇

碎步點就是地物地貌的特征,，對于地物,，碎步點應選在地物輪廓線的方向變化處，連接這些特征點,，便得到與實地相似的地物形狀,。對于地貌來說，碎步點應選在最能反應地貌特征的山脊線,，山谷線等地性線上,。

(2)經(jīng)緯儀測繪法

觀測時先將經(jīng)緯儀安置在測站上，繪圖板安置于測站旁,，用經(jīng)緯儀測定碎步點的方向與已知方向間的夾角,，測站點至碎步點的距離和碎步點的高程，然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點的位置展繪在圖紙上,，并在點的右側(cè)注明其高程,，再對照實地描繪地形。

4,、繪圖,。

三、實習中引起的誤差原因及解決方法

1,、各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：

(1)儀器誤差(儀器本身所決定,，屬客觀誤差來源),。

(2)觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源),。

(3)外界影響誤差(受到如溫度,、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源),。

2,、減少測量誤差的方法

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

(2)提高自身的測量水平,，降低誤差水平,。

(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正,，多次測量取平均值等來減少誤差,。

四、實習心得

相比于以往的教學型實習,，真正的工程(實習)顯然能夠更好的體會所學到的知識,。事實也確實是如此，通過這次實習,，我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性,。

測量學首先是一項精確的工作,，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的,、理論的測量學輪廓,，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來,，這就是工科的特點,。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質(zhì)上講,，測量學主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化,。在信息社會里，測量學的作用日益重要,，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路,、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng),。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,，最準確的手段。

通過這次實習,，鍛煉了很多測繪的基本能力,。首先，是熟悉了儀器的用途,，熟練了儀器的各種使用方法,，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次,，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,，明白了各種測量誤差的來源，了解了如何避免測量結(jié)果錯誤,，限度的減少測量誤差的方法,，

除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法,，在測量中要遵循一定的測量原則,，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”,、“由高級到低級”的工作原則,，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率,。

通過實習，真正學到了很多實實在在的東西,，比如對測量儀器的操作,、整平更加熟練，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動手和動腦的能力,，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力,。

同時在這場實習中讓我再次認識到實習的團隊精神的重要性：每個人的一個粗心,，一個大意，都可能直接影響工程的進度,，甚至是帶來一生都無法彌補的損失,。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成.這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,，增進了同學之間的感情。而這些,，就是在測量之外所收獲的了,。

總的來說，這次實習讓我體會到了外業(yè)的艱辛,，內(nèi)業(yè)的耐心,，工作的細心，甚至還有了對建國初的測繪人員的敬畏之心,。鍛煉了實際的能力，讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣,。

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