作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學活動。寫教案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園中班戶外活動教案篇1

【設計意圖】

中班的幼兒,，自我保護能力還比較差，所以在戶外活動器械制作方面,，盡量選擇環(huán)保的、不尖銳鋒利的,、沒有危險性的材料,。拋拋樂這一活動主要是采用了布質材料——長方形的彩色布塊和用布縫制的沙包，非常適合中班的幼兒玩,。而且,，這個游戲活動不僅能鍛煉幼兒的拋擲能力和接物的準確性,，更主要的是能很好的培養(yǎng)幼兒在活動中的合作能力，為以后的合作活動打下基礎,。

【活動目標】

1,、鍛煉幼兒的體能;

2、鍛煉幼兒的拋擲能力和接物的準確性;

3,、培養(yǎng)幼兒在游戲活動中的合作能力,，體驗合作游戲的樂趣。

【重點難點】

培養(yǎng)幼兒在游戲活動中的合作能力,。

【活動準備】

長方形彩色布塊若干,，沙包若干，平整的活動場地,。

【活動過程】

1,、整隊帶入活動場地，做好活動前準備,。

2,、展示活動器械

(1)長方形彩色布塊：引導幼兒數(shù)一數(shù)一共幾塊布，說一說每一塊布的形狀和顏色,，數(shù)一數(shù)每塊布有幾個角等等,。

(2)沙包：引導幼兒數(shù)一數(shù)一共幾個沙包，并比較沙包的大小,。

3,、演示玩法

(1)講解玩法：兩名幼兒抓住布塊的四個角，另外一名幼兒負責喊口令,，并及時撿起掉在地上的沙包,。

(2)注意事項：抓住布塊的兩名幼兒注意聽到口令后再向上拋沙包，沙包拋出后要用布塊去接,，如果接不住,，另外的一名幼兒要及時撿起掉在地上的沙包(整個過程都要注意安全)。

(3)演示：請兩位老師幫忙演示一遍,，然后請兩名幼兒跟老師一起演示,，最后請三名幼兒演示一遍。

4,、游戲開始：幼兒三人一組,，自由組合，發(fā)給每一組一個沙包和一塊長方形彩色布塊,，活動的過程中幼兒可以進行角色轉換,。老師要給每一組的幼兒加油，并及時鼓勵表揚表現(xiàn)好的幼兒。也可以比一比哪一組的沙包接的準,，哪一組的幼兒合作的最好,。

5、討論：引導幼兒討論自己小組的活動，找出缺點。

【活動延伸】

鼓勵幼兒回家后跟家長玩一玩這個游戲活動,，注意改進活動中出現(xiàn)的缺點,。

幼兒園中班戶外活動教案篇2

設計意圖：

小羊是幼兒喜歡的動物，救小羊和扮演迷路的小羊幼兒更是喜歡。為了發(fā)展幼兒的基本動作，培養(yǎng)幼兒的合作意識，體驗與同伴游戲的快樂,，設計了本次活動。

活動目標

1,、培養(yǎng)幼兒合作意識,，提高幼兒動作的協(xié)調性和靈敏性。

2,、綜合練習走,、跑、跳的動作,，體驗團結友愛的情感,。

活動準備

小羊頭飾、錄音磁帶,、長繩(小河),、平衡木(小橋)、易拉罐(樹林)拱形門(山洞)

活動過程

1,、熱身運動：放音樂《向前沖》帶領幼兒做體操進行熱身,。

2、談話激趣：師：有一群小羊迷路了,，小朋友們想不想救小羊,。(想)

3、游戲規(guī)則：把幼兒分成兩隊,，一隊扮演迷路的小羊,，藏在山洞里或藏在樹后面，一隊救小羊,。救小羊的小朋友要鉆山洞,、夸小河、鉆樹林,、過獨木橋,。找到迷路的小羊,，然后一對一拉著小羊的手順原路返回,。(救小羊的幼兒半路不能松開小羊的手,。)

4、游戲：《救小羊》布置場地：山洞,、樹林,、小河、獨木橋,。把幼兒分成兩隊,，迷路的小羊藏起來。放歡樂的音樂,，游戲開始,。第二次游戲互換角色。

5,、放松活動：老師帶領幼兒隨著音樂輕輕拍打自己的腿和身體做放松,。最后扮演小羊跟著老師回教室休息。

活動反思：

通過這次活動,，鍛煉了幼兒團結友愛的精神,，使幼兒懂得了同伴之間要互相幫助，既幫助了朋友自己又得到了快樂,。

幼兒園中班戶外活動教案篇3

游戲名稱：《滾皮球》

游戲目的：

1,、訓練運用走、跑,、蹲和站等動作技能,，增強腿部、腰腹和手的力量,。

2,、提高身體動作的協(xié)調性，激發(fā)對體育活動的興趣,。

游戲準備：

1,、大皮球(每人一個)

2、平整,、無障礙的空地,。

游戲規(guī)則：

1聽口令行動，不可以自己隨意行動,。

2,、滾球時要用手推，不得用腳踢,，皮球不能離開地面,。

3,、幼兒追球時要追回自己的球，不可以去搶他人的球,。

游戲玩法：

1,、邊走邊滾球，幼兒每人1個球站在操場的一端,，皮球放在自己的腳下,，彎腰半蹲手扶球。當聽到“向前滾球”的口令時,，幼兒邊彎腰邊走推球向前,，慢慢的走向場地的另一邊。

2,、滾球接球,，幼兒兩兩結伴，只拿1個皮球,，面對面相距3米蹲下,，一名幼兒手扶皮球。當聽到滾球的口令時,，手扶皮球的幼兒就將手上的球滾向對面的同伴,。對面的同伴接到球則等待老師的口令。以此類推進行,。

注意事項：

1,、重點指導幼兒如何把握滾動的方向。

2幼兒在場地上追球時,，提醒他們不要跑的太快,，以免摔倒或碰他人。

3,、根據(jù)幼兒的能力配對,，能力好的拉長距離，能力差的則縮短距離,。

幼兒園中班戶外活動教案篇4

教學目標：

1,、嘗試對準目標投籃，提高目測力和手臂力量,。

2,、對籃球感興趣，并體驗籃球運動帶來的快樂,。

教學準備：

六個籃球架,、人手一個籃球、模擬籃球場地,、黑板記分牌,、獎牌,、毛巾、茶水等,。

教學過程：

一,、熱身運動

1、教師演示籃球技巧引起幼兒的興趣,。

教師：“今天老師帶來了一個我的好朋友,。你們大伙想認識一下嗎?”教師拿出籃球：“這就是我的好朋友,，它的名字叫籃球,。我和它可好呢，不信你們看!”教師演示籃球的一些技巧吸引幼兒注意力,。

2,、教師與幼兒一起做熱身操(和籃球做朋友)

教師：“小朋友們想不想也和籃球做朋友呀?”

音樂起，師生開始熱身運動,。(球操)

二,、自由玩球

1、教師交待活動要求：請幼兒動動小腦筋,，玩出多種不同玩法,，越多越好。

2,、幼兒自由探索球的一些玩法,，教師觀察指導。

3,、教師小結(大家玩出了不同的玩球方法,，有拍球、拋球,、及幾個幼兒間相互傳球等,。大家都很棒，動了小腦筋,。

三,、練習投籃

1、教師示范投籃動作,。

教師：“你們知道中國著名的籃球球星叫什么?”“姚明他就是一名灌籃高手,，我們一起來學學姚明。

教師示范投籃動作：先拍兩下球,。左手扶住球,，右手托住球，眼睛瞄準,、然用手腕的力量把球投出去,，就像在空中畫一道彩虹一樣,。”(拍兩下、手扶好,、眼瞄準,、畫彩虹)

2、幼兒自由練習投籃,。

教師巡回指導,，糾正個別幼兒不規(guī)范的動作。設定起投線,，幼兒把球投到籃筐里,。

3、請個別幼兒演示,，引發(fā)模仿,。

4、游戲：投籃比賽,。

(1),、教師介紹比賽規(guī)則

師：“剛才我們進行了投籃練習，接下來我們舉行一次比賽!”

幼兒根據(jù)自己穿的衣服的顏色分成人數(shù)相等的兩隊,。教師在黑板上記下隊名,。

規(guī)則：兩組幼兒每人有三次機會投籃，投進數(shù)量多的隊獲勝,。

(2),、幼兒進行比賽

當一組幼兒進行投籃的時候，另一組幼兒為他們的對手加油鼓勁(發(fā)揚友誼第一,，比賽第二的風格)

(3),、師生總結

教師表揚動作規(guī)范、表現(xiàn)認真投籃,、以及能為別人加油鼓勁的孩子,，能為別人的進球而感到高興喝彩。

四,、體驗籃球比賽

1,、教師講解比賽規(guī)則：教師當裁判員，每組選三個隊員,，組成一個籃球隊,，進行比賽時，注意相互間不沖撞,、注意安全,、球一旦滑出底線則重新開始。比賽時間為3分鐘,。進球數(shù)多的隊獲勝,。中間可以換人,。

2、幼兒輪流進行籃球賽,，其余幼兒作拉拉隊,，給比賽隊員加油鼓勁。

3,、教師總結,。

教師：比賽總有輸贏，勝利者不能驕傲啊,，輸了也不要喪氣,，相信通過以后的練習，你們一定也會獲勝的,，加油!,。

五、放松運動

音樂起,，開展頒獎活動，為運動員掛上獎牌,，運動員繞場一周,，向觀眾致意，退場,。

幼兒園中班戶外活動教案篇5

活動目標：

1,、練習聽信號走、跑交替,，發(fā)展走跑的能力,。

2、感受與樹葉游戲的樂趣,。

3,、體驗明顯的季節(jié)特征。

4,、愿意大膽嘗試,，并與同伴分享自己的心得。

活動準備：

綁好繩子的樹葉每人一片,，場地,。

活動過程：

1.幼兒每人一片樹葉，聽教師口令“風起了”小朋友就拿著樹葉在場地上四散的走,，當聽到“刮大風了,。”幼兒帶著樹葉跑，當“風停了!”全體幼兒向老師靠攏,。(游戲2—3遍,，表揚能根據(jù)信號交替走,、跑的幼兒)

2.游戲：“追樹葉”。

(1)講解游戲規(guī)則：將幼兒分成兩組,，一組扮演樹葉,，一組做追樹葉的小朋友。老師扮演風爺爺,。游戲開始,，風爺爺說：“風起了。”“樹葉”和小朋友就在場地上四散的走,。風爺爺說：“刮大風了,。”“樹葉”就跑，小朋友就追“樹葉”,，被小朋友抓到的“樹葉”暫時站在場外,，待小朋友將樹葉全部抓到以后，調換角色,，游戲重新開始,。游戲結束時，風爺爺說：“風小了!”“樹葉”和小朋友又開始走,。風爺爺說：“風停了!”全體幼兒向老師靠攏,。(要求幼兒按一個方向跑，避免幼兒相互碰撞)

提問：怎么樣樹葉不被抓到?A,、要跑的快B,、變化樹葉飄的方向C、同伴間注意不要相互碰撞

(2)游戲2——3次,。(觀察幼兒的游戲情況,，適當?shù)慕o熱的幼兒脫衣服)

(3)教師小結游戲的情況。

3,、放松運動,。

放較柔和的音樂，教師帶幼兒自由的做放松動作,。(鼓勵幼兒相互敲敲腿揉一揉)

幼兒園中班戶外活動教案篇6

活動目標：

1,、能積極參加戶外投擲活動，體驗成功的快樂,。

2,、在游戲中，學習掌握投擲的基本動作,。

3,、不怕困難，有勇于克服困難的精神。

活動準備：

1,、經(jīng)驗準備：已經(jīng)了解透支的基本動作要領：手臂彎曲,、兩腳分開。

2,、物質準備：沙包,、呼啦圈若干、繩子,、紅黃綠即時貼,、畫有怪獸的圖一張、別針一個,。

活動重點：

通過游戲引導幼兒掌握正確的投擲方,。

活動難點：

學習手臂彎曲在肩上，兩腳前后分開站立,，身體后仰,，利用腰腹肌突然發(fā)力，腳用力蹬地,，甩手腕,，靠臂力投向前方的動作。

活動過程：

1,、教師和幼兒一起做準備活動,。

(1)教師和幼兒邊說兒歌邊做動作，活動身體各部位,。

(2)教師帶領幼兒玩“小小手榴彈”的游戲，徒手練習投擲動作,。

2,、教師引導幼兒在游戲中積極、主動地探索正確的投擲方法,。

(1)玩“看誰投得遠”游戲,，請幼兒拿沙包嘗試、練習投擲動作

(2)講解動作要領：

兩腳分開,，前后站立,，手拿手榴彈，手臂彎曲,，舉過肩,，身體往后仰，預備開始向上投,，投擲時,，重心前移，靠腕力,、臂力用力向前上方投出,。

(3)幼兒集體動作練習,。

3、競賽活動,。

教師根據(jù)幼兒投擲情況,，再次鞏固方法，請投的遠的幼兒示范,，并幫助分數(shù)低的幼兒,。

4、集體游戲“打怪獸”,。

5,、放松游戲：游戲“小飛機”

教師帶幼兒一起隨音樂做放松身體的動作。

幼兒園中班戶外活動教案篇7

活動目標：

1.掌握扶,、撐,、躲等自我保護的方法。

2.知道在戶外活動時要關愛他人,，遵守活動規(guī)則,。

活動準備：

1.平衡木、沙包,、墊子,。

2.多媒體教學資源《小猴學本領圖片》。

活動過程：

1.引導幼兒傾聽故事并理解故事內容,。

⑴播放多媒體教學資源《小猴學本領》的圖片,，教師講述故事。

⑵請幼兒說一說：小猴為什么要學本領?小猴學到了那些本領?這些本領對小猴有哪些幫助?

2.引導幼兒學習扶,、撐,、躲等自我保護的方法。

⑴組織幼兒學習扶,、撐,、躲的動作。教師逐一演示的動作要領,，供幼兒學習模仿,。

⑵引導幼兒討論：小朋友在什么情況下會用這些本領?

3.練習扶、撐,、躲等自我保護的方法,。

⑴獨木橋上走一走。組織幼兒一個跟著一個走過平衡木,，教師鼓勵幼兒盡量獨立行走,。

⑵看看你會怎樣做。幼兒圍坐在墊子周圍，教師讓幼兒將身體向墊子傾斜,，快要摔倒時雙手快速撐到墊子上,，撐住身體。反復練習,。

⑶看誰反應快,。幼兒圍城一個大圓圈，選幾名幼兒站在圓中心,，圈上的幼兒拿沙包依次向圓心的幼兒投擲,，看誰可以快速的躲開投來的沙包。

活動延伸：

幼兒與家長共同閱讀幼兒用書第38-39頁《小猴學本領》,，讓幼兒給家長說一說,，自己學會了那些本領。

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