從某件事情上得到收獲以后,,寫一篇心得體會(huì),,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,,希望對大家有所幫助,。
局長講話心得體會(huì)短篇篇一
一、要樹立先進(jìn)的教育思想,、教育觀念,、更新那些不適應(yīng)新形勢的舊思想和舊觀念。
教師既要樹立正確的人才觀,,受教育者是有血有肉有生命的人,,由于他們的遺傳因素、社會(huì)生活條件和生活經(jīng)歷不同,,他們的氣質(zhì),、興趣愛好、性格,、智能也各不相同,,這就要求教師的勞動(dòng)具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性,必須因人,、因時(shí),、因勢利導(dǎo),因材施教,,我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育,,而不是選擇適合教育的學(xué)生。
二,、增強(qiáng)事業(yè)心,,以事業(yè)為重,提升自身內(nèi)涵,。
呂局長要求:要進(jìn)一步深入研究“內(nèi)涵豐富,、學(xué)生受益,、專家稱道、家長滿意”的要求,,堅(jiān)持“一校一策”,、“一校一品”,引領(lǐng)學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展,、特色發(fā)展,、創(chuàng)新發(fā)展之路,最終實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升,。這就要求教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),,還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng),不僅要做好學(xué)生的客服,,更要成為學(xué)校的主人,。由于教師所從事的職業(yè)特殊,是教育人,、塑造人的事業(yè),,因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,,甚至一言一行,,都會(huì)通過這樣或那樣的方式,對學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響,。因此,我們時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng),,通過言傳身教,,在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透做人的道理,幫助學(xué)生完善人格,。
三,、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,爭創(chuàng)名師,。
作為教師,,就必須是教育教學(xué)的能手。為此要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,增強(qiáng)改革意識(shí),,積極參與教育改革,在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力,。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),,在工作和實(shí)踐中與學(xué)生同時(shí)成長,走在學(xué)生的前面,,主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革,,成為教育改革的先行者,,成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。教師必須做到博學(xué)多才,。教師是學(xué)生心目中的偶像,,教師博學(xué)多才,學(xué)生才會(huì)“親其師,、信其道”,。所以教師必須有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),它表現(xiàn)在精通與知新的方面,。精通,,就是對所教學(xué)科,要掌握其基本理論,,了解學(xué)科的歷史,、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會(huì)作用,,掌握重點(diǎn),、難點(diǎn)。不僅要知其然,,而且要知其所以然,,抓住要領(lǐng),舉一反三,,觸類旁通,,運(yùn)用自如,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。知新,,就是要學(xué)習(xí)新知識(shí),講課要有新意,。當(dāng)代科學(xué)知識(shí)分化急劇,,新陳代謝迅速,應(yīng)用期越來越短,,知識(shí)的創(chuàng)新性越來越鮮明,,這就要求教師要吸取新信息、新知識(shí),、新理論,,不斷充實(shí)自己,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),。專業(yè)知識(shí)的精通與知新,,要求教師自覺堅(jiān)持接受繼續(xù)教育,始終站在知識(shí)的前沿。
四,、教師必須做到與時(shí)俱進(jìn),,不斷創(chuàng)新。
“太陽每天都是新的,?!睍r(shí)代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn),教育觀念,、教學(xué)方法,、專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時(shí)代車輪,,不斷地更新,、拓展、充實(shí),、提高,。要勇敢地拋棄舊事物,勇敢地接受新事物,。要敏銳地了解新思想,,認(rèn)真地研究新理論,迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù),,不斷地提升自身素質(zhì),。大浪淘沙,真金百煉,,去除外在約束之后,,更需要的是心靈的準(zhǔn)繩,這種準(zhǔn)繩,,對于不同的時(shí)代,、不同的職責(zé)而言,不能一概而論,,但是無論時(shí)代如何發(fā)展,有一點(diǎn)是不變的,,那就是我們只有將個(gè)人的發(fā)展與國家,、社會(huì)、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,,樹立民族意識(shí),、社會(huì)意識(shí)、責(zé)任意識(shí),,這樣個(gè)人才不會(huì)迷失方向,。而今天,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)三代領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于解放思想,、更新觀念的重要論述,、xx大以來黨的一系列重大理論創(chuàng)新成果,、黨的路線、方針,、政策,、黨的xx大精神、各級政府黨代會(huì)精神,,真正理解和把握其深刻內(nèi)涵,,并貫徹到教學(xué)工作中去,為黨和人民的教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn),。我們教師應(yīng)該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段,,積極參與教育科研工作,用現(xiàn)代教育考,,試大網(wǎng),,站收集理論與教育教學(xué)方法武裝自己,努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益,。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),、網(wǎng)絡(luò)教育、現(xiàn)代課程觀,、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論,,教育科研的理論與方法等都是教師應(yīng)該掌握的內(nèi)容。呂局長為我區(qū)20xx年教育藍(lán)圖,,為我校教育事業(yè)明確了目標(biāo),,我們要時(shí)刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,解放思想,,更新觀念,,確立創(chuàng)新意識(shí),善于動(dòng)腦,,勤于思考,,開拓進(jìn)取,使自己的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。
局長講話心得體會(huì)短篇篇二
今天,,教育局召開了全市教育干部大會(huì)。會(huì)議上,,教育局局長總結(jié)了20xx年工作,,確定了20xx年的工作思路,對全體教育干部提出來明確具體的工作要求,。通過對竇局長講話精神的學(xué)習(xí),,使我對今后的工作有了一個(gè)更加明晰的思路,對帶領(lǐng)本校教師提高教學(xué)質(zhì)量,提升辦學(xué)水平起到了良好的指導(dǎo)作用,。
通過學(xué)習(xí),,我更加深刻地認(rèn)識(shí)到我們教師每個(gè)人都是學(xué)校主人,特別是校長,?!耙粋€(gè)學(xué)校的質(zhì)量的好壞,取決于校長管理水平與能力的高低”,,這句話說得太對了,。校長是發(fā)展的重要一環(huán);校長樹立了發(fā)展意識(shí)、明了了開放需求,,才能確立教學(xué)工作中心地位的理念,,明確學(xué)校在新時(shí)期的發(fā)展目標(biāo)、戰(zhàn)略定位與辦學(xué)特色;只有校長以育人統(tǒng)攬全局,,統(tǒng)一思想,,與時(shí)俱進(jìn),實(shí)事求是,,老師才能深入教學(xué)工作,,認(rèn)真鉆研,學(xué)校才會(huì)有活力,,辦學(xué)才會(huì)有特色,。
我們在今后的工作中,我一定把*局長講話精神貫徹到實(shí)際工作中來,,以“新,,細(xì),實(shí)”三字工作要求我們自己,。以“深化改革,,提高教學(xué)質(zhì)量”“創(chuàng)新方式,改進(jìn)方法,,提高德育水平”“落實(shí)責(zé)任,,嚴(yán)防死守,確保校園安全”“抓根本,,破難題,,管理上臺(tái)階”等文件精神為指導(dǎo),扎扎實(shí)實(shí)搞好本學(xué)年的教育教學(xué)工作,。
在*局長講話中,將提高教學(xué)質(zhì)量放在了首位,,這正是教育的靈魂所在,。只有高質(zhì)量的教育,才能輸出高質(zhì)量的人才,只有高質(zhì)量的人才,,才能有高端科技,,科技進(jìn)步了,社會(huì)才會(huì)進(jìn)步,,經(jīng)濟(jì)才會(huì)騰飛,。在今后,我想從以下幾個(gè)方面提升教育教學(xué)的質(zhì)量:
一,、教育教學(xué)方法要?jiǎng)?chuàng)新,。在新的學(xué)年里,我一定帶領(lǐng)全體教師們,,勇于探索,,大膽創(chuàng)新,創(chuàng)新出更多的貼近生活,、貼近實(shí)際的,、為小學(xué)生所接受、所歡迎的教育教學(xué)方法,,在工作中能夠準(zhǔn)確地回答和科學(xué)指導(dǎo)教師學(xué)生的學(xué)習(xí)問題,,無愧于這個(gè)時(shí)代光榮的稱號(hào)。
二,、俯下身,,踏下心,改變看攤守業(yè),,不求有功但求無過的思想,,樹立無功就是過,平庸就是錯(cuò)的責(zé)任意識(shí),。
在這一點(diǎn)要求上,,*局長高瞻遠(yuǎn)矚,直擊目前教育現(xiàn)狀與本質(zhì),。 近幾年來,,人心浮躁,社會(huì)不穩(wěn),,為了學(xué)校的穩(wěn)定,,自己也曾經(jīng)放松了對自身的要求,總是想著學(xué)生不出事,,老師怨言少,,就是成績不強(qiáng)也不算什么,放松了學(xué)校的管理,,放松了教師的要求,,很多時(shí)候做老好人,。通過竇局長的講話,使我重新認(rèn)識(shí)到,,沒有嚴(yán)格的管理和要求,,學(xué)校即使穩(wěn)定了,但人心依舊不滿,,表面的風(fēng)平浪靜掩飾不了內(nèi)心的浮躁與不安,。無功其實(shí)就是對學(xué)生、家長,、社會(huì)的不負(fù)責(zé)任,,就是自己對教師職業(yè)職責(zé)的褻瀆。所以,,在今后的工作中,,只有嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格管理學(xué)校,,不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平,,提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生各方面的素質(zhì),才對的起教師的稱號(hào),,對得起黨和政府的重托,。
首先,按照目標(biāo)管理的各項(xiàng)規(guī)定,,不折不扣的執(zhí)行,。
1、深入課堂聽課,。開學(xué)初制定好聽課計(jì)劃,,每周最少抽出兩節(jié)課來聽課,聽完課后及時(shí)與教師交流,。通過聽課,,促進(jìn)教師備課,檢查課堂效果,,了解學(xué)生學(xué)習(xí)效果,,同時(shí)檢查班級管理情況。
2,、作業(yè)教案檢查經(jīng)?;處煹慕贪?、作業(yè)做出詳細(xì)的要求,,每月檢查教師的教案作業(yè),促進(jìn)教師增強(qiáng)責(zé)任感,,踏下心來干工作,,改變浮躁心理,。
3、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí),。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是教師的本職,業(yè)務(wù)水平高的教師總會(huì)贏得家長,、學(xué)生的好評,,在班級管理方面也出類拔萃;政治學(xué)習(xí)是教師提高師德水平的要求,沒有良好,、高尚的師德,,就沒有一流的教育成果。因此,,抓好教師的政治學(xué)習(xí),,也是工作的重點(diǎn)。因此,,在本學(xué)年,,一定扎實(shí)抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí),充分利用放學(xué)后的備課時(shí)間搞好這亮相工作,。
三,、多學(xué)習(xí),會(huì)學(xué)習(xí),,提高管理水平,。
“學(xué)校不需要雄韜偉略的領(lǐng)導(dǎo)者,需要的是精益求精的執(zhí)行者;學(xué)校不缺少各類管理制度,,缺少的是對規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行力,。”這是對學(xué)校管理問題的精辟分析,,是對學(xué)校辦學(xué)水平提高的有力指導(dǎo),。這也是我所應(yīng)該加強(qiáng)的。所以,,在以后的工作中,,我會(huì)多向優(yōu)秀學(xué)校的管理者虛心請教,認(rèn)真分析學(xué)校實(shí)際情況和每個(gè)教師特點(diǎn)特長,,實(shí)施精細(xì)化管理,,對工作過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)精益求精,做每一件事情,,認(rèn)真分析,,責(zé)任到人。以管理提質(zhì)量,,以管理來發(fā)展,。
四,、以*局長三點(diǎn)要求時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,做教師的表率,,做合格的“人類靈魂的工程師”,。
1、立德修身,,提高素質(zhì),,當(dāng)好人樣子。不管在社會(huì)還是在學(xué)校,,首先應(yīng)當(dāng)遵規(guī)守法,,做一個(gè)“良民”,時(shí)刻想著教師的身份,,維護(hù)自己的形象,。
2、要切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),,真抓實(shí)干,,做個(gè)實(shí)干家。自己一定要樹立“一日無為三日不安”的責(zé)任意識(shí),。不管是教學(xué)還是管理,,都應(yīng)該向先進(jìn)看齊,爭創(chuàng)一流,,追求卓越,,進(jìn)步在進(jìn)步。
3,、要自覺遵規(guī)守紀(jì),,廉潔自律,樹立好形象,。雖然自己沒有多大權(quán)力,,但我知道自己是教師、學(xué)生,、家長的焦點(diǎn),,自己也一定警鐘長鳴,遵守各種規(guī)章制度,,時(shí)刻遵守“六不準(zhǔn)”,,真正做到“干干凈凈做事,堂堂正正做人,,一塵不染從政”,。
總之,在以后的工作中,,我要時(shí)刻按照局黨委的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,解放思想,,更新觀念,確立創(chuàng)新意識(shí),,善于動(dòng)腦,,勤于思考,開拓進(jìn)取,,始終站在時(shí)代的潮頭,,不斷研究新情況,解決新問題,,使自己的教育教學(xué)工作上一個(gè)新臺(tái)階。
局長講話心得體會(huì)短篇篇三
局長的講話,,通過認(rèn)真學(xué)習(xí),,我有深刻的認(rèn)識(shí),這不僅要求我們學(xué)政治理論,,提高自己的思想政治素質(zhì),,更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來,,勇于實(shí)踐,,打破習(xí)慣和主觀偏見的束縛,研究新情況,,解決新問題,。
作為一名中學(xué)教師,我覺得更要認(rèn)真履行好自己的職責(zé),,敢于解放自己的思想,,清醒自己的頭腦,使我們的思想永具創(chuàng)新性,。解放思想不是一句空口號(hào),,而是要落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來,聯(lián)系學(xué)校目前的實(shí)際工作,,我談以下幾點(diǎn)體會(huì),。
一、要勤于學(xué)習(xí),,解放思想,。
教育要想發(fā)展,要求我們必須擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,,必須具備一支盡職盡責(zé),、甘于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取,、勇于創(chuàng)新,、敢于開拓的教師隊(duì)伍,。我們必須解放思想,切實(shí)解決教育工作者管理理念,、思想作風(fēng),、創(chuàng)新意識(shí)、責(zé)任意識(shí),、組織紀(jì)律,、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)力,、執(zhí)行力等方面存在的突出問題,,切實(shí)解決師德師風(fēng)、教育思想,、教育教學(xué)手段等方面存在的突出問題,,這是我們推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的前提。
解放思想的關(guān)鍵在教師,,重點(diǎn)在實(shí)踐,。教師應(yīng)是深化教育改革的組織者、決策者,、實(shí)踐者,。教師思想解放的程度,直接影響著教育改革的廣度和深度,,決定著教育改革和教育事業(yè)走科學(xué)發(fā)展之路的成敗,。因此,教師要把“解放思想,、深化改革”體現(xiàn)在工作中,,落實(shí)到解決問題上。放開手腳探索,,寬容和及時(shí)糾正探索中出現(xiàn)的失誤,,確保一切創(chuàng)新理念得到尊重、創(chuàng)新舉措得到肯定,、創(chuàng)新才能得到發(fā)揮,、創(chuàng)新成果得到推廣。
教學(xué)相長,,要求教師變“一桶水”為“長流水”,,教師必須在慷慨“給予”的同時(shí)努力“汲取”,變“教”為“學(xué)”,,變階段性“充電”為全程學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)。教師的不讀書,不勤讀書,,無疑給專業(yè)發(fā)展帶來致命的“后勁不足” ,,這也顯然不能適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展。因此,教師要抓住機(jī)遇,,利用一切可以利用的機(jī)會(huì),,加強(qiáng)學(xué)習(xí), 在教學(xué)中要堅(jiān)持理論與實(shí)踐的探索,與時(shí)俱進(jìn),,打破學(xué)科界限,,增強(qiáng)教育智慧,提高自身素質(zhì),,促進(jìn)專業(yè)技能的提高,。
新師德規(guī)范第六條,明確提出了教師要終身學(xué)習(xí)的要求,,教師應(yīng)該“崇尚科學(xué)精神,,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,拓寬知識(shí)視野,,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),潛心教學(xué)業(yè)務(wù),,勇于探索創(chuàng)新,,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平?!?因此,,我們要不斷充實(shí)自己,提高自己,,新型的教師應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)的示范者,,是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的楷模。
二,、要善于思考,,勇于實(shí)踐。
馬局長在講話中還提到要樹立“質(zhì)量就是發(fā)展”的意識(shí),。就一所學(xué)校而言,,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生、教師,、學(xué)校三者的共同發(fā)展才叫真正的發(fā)展,。學(xué)生是我們教育的一種特殊“產(chǎn)品”,“產(chǎn)品”的合格率高說明了教育的質(zhì)量就高;教師是辦學(xué)的關(guān)鍵,,沒有教師的發(fā)展就不可能有學(xué)校的發(fā)展;學(xué)校是教育的細(xì)胞,,每一所學(xué)校都辦好了全市教育就發(fā)展了。所以,每所學(xué)校必須以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,,去努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生,、教師、學(xué)校的同步發(fā)展,。
如何去實(shí)現(xiàn),,如何去提高教育教學(xué)的質(zhì)量?一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考,那將等于什么也沒有學(xué)到,。思考是一種能力,,要根據(jù)掌握的第一手資料,運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),,按照正確的方法進(jìn)行加工,,去粕留精,轉(zhuǎn)化為自己的東西,。在工作中不會(huì)一帆風(fēng)順,,難免會(huì)遇到困難與挫折,這時(shí)要正確認(rèn)清形勢,,把握好大局,,妥善處理好矛盾。一定要注意和教師學(xué)生溝通方式和方法不能一成不變,,要開動(dòng)腦筋,,想他們所想。要充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn),,根據(jù)崗位工作職責(zé),,積極思考如何打開工作局面。當(dāng)然還要勇于實(shí)踐,。就是要牢固樹立“重在行動(dòng),,貴在落實(shí)”的理念,要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來,,目的是要促進(jìn)發(fā)展,,我在工作中努力做到以下幾個(gè)方面:一是做好“誠信”服務(wù),做到有諾必踐,,絕不信口雌黃,。二是積極主動(dòng)為教師和學(xué)生排憂解難,努力減少學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān),。
三,、要敢于轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
我們在工作的過程中,,會(huì)接觸到各種各樣的事情,,接觸到社會(huì)上形形色色的事件,面臨著各種考驗(yàn),通過這次學(xué)習(xí),,認(rèn)真總結(jié),,積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問題,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),,提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),。做到廉潔自律,自覺抵制住各種誘惑,。同時(shí),,在工作中要能夠放下身段,破除舊觀念,,經(jīng)常深入到教師和學(xué)生中去,,與教師學(xué)生拉近距離,熱情周到地為他們做好服務(wù),。
因此,,只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考,、勇實(shí)踐,、敢轉(zhuǎn)變,徹底解放思想,、更新觀念,,將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn),、在實(shí)踐中升華,從自身做起,,認(rèn)真履行職責(zé),,努力做好服務(wù),我們的社會(huì)一定會(huì)更穩(wěn)定,、更和諧,,我們的教育一定會(huì)更高更快更強(qiáng)的發(fā)展。
局長講話心得體會(huì)短篇篇四
本周例會(huì),,杜校長組織我們學(xué)習(xí)了田局長在教育教學(xué)工作會(huì)上的講話,。通過對講話的學(xué)習(xí)討論,我認(rèn)真進(jìn)行了思考,,同時(shí)也清楚的認(rèn)識(shí)到我們教師每個(gè)人都是學(xué)校主人,,個(gè)個(gè)都是發(fā)展的重要一環(huán);只有掌握了以往學(xué)習(xí)中學(xué)不到的知識(shí)點(diǎn),對教育思想,、教育理念的理解更加深刻了,,加深了對學(xué)校的認(rèn)識(shí),更加明確了努力方向,明白了作為教師的職責(zé)和任務(wù) ,。
我將在今后的工作中還會(huì)以“勤,,細(xì),實(shí)”三字工作要求我自己,。教育教學(xué)方法要?jiǎng)?chuàng)新,,特別是我們教師,應(yīng)該勇于探索,,大膽創(chuàng)新,,創(chuàng)新出更多的貼近生活、貼近實(shí)際,,為中學(xué)生所接受,、所歡迎的教育教學(xué)方法,在工作中能夠準(zhǔn)確地回答和科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題,,無愧于這個(gè)時(shí)代光榮的稱號(hào),。
身為教師,在要求學(xué)生的同時(shí),,也應(yīng)該提高對自身的完善,。從知識(shí)、思維,、修養(yǎng)等各方面去發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn),,進(jìn)而改正。為此我今后會(huì)從下面幾方面努力:
1,、進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),,在教育教學(xué)工作中努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù),為家庭服務(wù),,為社會(huì)服務(wù),,實(shí)踐教育要為人民服務(wù)的教育方針;強(qiáng)化以人為本的意識(shí),教育教學(xué)改革及方法,、模式的選擇要以學(xué)生的發(fā)展為本,。
2、突出奉獻(xiàn)精神,,當(dāng)我們個(gè)人利益集體利益發(fā)生矛盾時(shí),,我們就應(yīng)該以集體利益為重,必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益;在工作中有自己的追求和目標(biāo),,維護(hù)自己的正當(dāng)?shù)臋?quán)利,,但不過分計(jì)較個(gè)人的得失。
3,、增強(qiáng)事業(yè)心,,以事業(yè)為重,,能為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn);有愛心,熱愛學(xué)生,,全心全意為學(xué)生服務(wù),。愛崗敬業(yè),加強(qiáng)師德修養(yǎng),。
4,、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想、教育觀念,、更新那些不適應(yīng)新形勢的舊思想和舊觀念,。既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生,還要把學(xué)生當(dāng)做朋友,,當(dāng)做一個(gè)與教師有平等關(guān)系的公民,。尊重學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考,、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維,而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維,。
5,、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。愛自己的學(xué)生,,真正找到學(xué)生身上的可愛之處,,不斷縮短與學(xué)生的情感距離,以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生,。與學(xué)生交朋友,,建立一種新型的師生關(guān)系,拉近與學(xué)生的心靈距離;還要以心換心,,與他們溝通情感,,成為他們的好朋友。
6,、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。作為教師,,就必須是教育教學(xué)的能手,。為此要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強(qiáng)改革意識(shí),,積極參與教育改革,,在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),,在工作和實(shí)踐中與學(xué)生同時(shí)成長,。
我會(huì)時(shí)刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,解放思想,更新觀念,,確立創(chuàng)新意識(shí),,善于動(dòng)腦,勤于思考,,開拓進(jìn)取,,始終站在時(shí)代的潮頭,不斷研究新情況,,解決新問題,,使自己的教育教學(xué)工作上一個(gè)新臺(tái)階 。
局長講話心得體會(huì)短篇篇五
教育是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵,,最需要解放思想,,在教育戰(zhàn)線,由于思維模式,、思維定勢和陳舊觀念,,已經(jīng)成為教育發(fā)展的一大障礙。通過學(xué)習(xí)討論,,查問題,、找差距,極大地ji發(fā)了我校廣大教師的思想活力,,能動(dòng)腦筋想辦法,,轉(zhuǎn)變觀念謀發(fā)展,解放了思想,,統(tǒng)一到擴(kuò)大開放,,加快發(fā)展上來。認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持解放思想,,才能準(zhǔn)確完整地把握黨的xx大精神,,才能結(jié)合新的實(shí)際,貫徹落實(shí)好黨的xx大提出的科教發(fā)展任務(wù),,才能在新的歷史起點(diǎn)上開創(chuàng)新局面,,為發(fā)展教育事業(yè)作出新貢獻(xiàn);只有認(rèn)真貫徹“36”字治教方略,只有進(jìn)一步解放思想,,深化改革,,戒驕滿,找差距,,才能開拓創(chuàng)新,,促進(jìn)我登封市教育大發(fā)展。
通過學(xué)習(xí)討論,,認(rèn)識(shí)到我們教師每個(gè)人都是學(xué)校主人,,個(gè)個(gè)都是發(fā)展的重要一環(huán);樹立了發(fā)展意識(shí),、明了了開放需求,確立了教學(xué)工作中心地位的理念,,明確了學(xué)校在新時(shí)期的發(fā)展目標(biāo),、戰(zhàn)略定位與辦學(xué)特色,以育人統(tǒng)攬全局,,統(tǒng)一思想,,與時(shí)俱進(jìn)的解放思想、實(shí)事求是的辦學(xué)理念,。掌握了以往學(xué)習(xí)中學(xué)不到的知識(shí)點(diǎn),,對教育思想、教育理念的理解更加深刻了,,加深了對學(xué)校的認(rèn)識(shí),,更加明確了努力方向,明白了作為教師的職責(zé)和任務(wù),。
我們在今后的工作中還會(huì)以“新,,細(xì),實(shí)”三字工作要求我們自己,。我們還會(huì)以三十六字治教方針中“以質(zhì)量為英雄”“以表率帶作風(fēng)”弘揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng),。
教育教學(xué)方法要?jiǎng)?chuàng)新。創(chuàng)新是中國共產(chǎn)黨人和中華民族的靈魂和不竭的動(dòng)力,。始終走在時(shí)代前列的中國共產(chǎn)黨人,,始終意氣風(fēng)發(fā)地為振興中華而教學(xué),并傳承著五千年?duì)N爛文明的教師們,特別是小學(xué)的全體教師們,,應(yīng)該勇于探索,,大膽創(chuàng)新,創(chuàng)新出更多的貼近生活,、貼近實(shí)際,,為小學(xué)生所接受、所歡迎的教育教學(xué)方法,,在工作中能夠準(zhǔn)確地回答和科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題,,無愧于這個(gè)時(shí)代光榮的稱號(hào)。
身為教師,,在要求學(xué)生的同時(shí),,也應(yīng)該提高對自身的完善。從知識(shí),、思維,、修養(yǎng)等各方面去發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn),,進(jìn)而改正,。智者說:“如果你想要抓住沙子,,你抓得越緊,,沙子就會(huì)從你指縫中流出,,只有你的力氣適當(dāng),沙子才會(huì)握住,?!彼?,我們對學(xué)生的愛如何把握住愛的“度”的問題,是十分關(guān)鍵的,。我認(rèn)為這主要體現(xiàn)在全心全意地為學(xué)生服務(wù),,為家庭與社會(huì)服務(wù),以優(yōu)質(zhì)的教育造就更優(yōu)秀的人才和合格的勞動(dòng)者,,滿足先進(jìn)生產(chǎn)力,、先進(jìn)文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要上。為此我們教師應(yīng)該做到:
1,、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),,在教育教學(xué)工作中努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù),為家庭服務(wù),,為社會(huì)服務(wù),,實(shí)踐教育要為人民服務(wù)的教育方針;強(qiáng)化以人為本的意識(shí),教育教學(xué)改革及方法,、模式的選擇要以學(xué)生的發(fā)展為本;注意團(tuán)結(jié)普通群眾,,帶動(dòng)身邊的人一起進(jìn)步。
2,、要有奉獻(xiàn)精神,,當(dāng)我們個(gè)人利益與黨、國家,、集體利益發(fā)生矛盾時(shí),,我們就應(yīng)該以黨、國家,、集體利益為重,,必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益;在工作中有自己的追求和目標(biāo),維護(hù)自己的正當(dāng)?shù)臋?quán)利,,但不過分計(jì)較個(gè)人的得失,。
3、事業(yè)心強(qiáng),,以事業(yè)為重,,能為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn);有愛心,熱愛學(xué)生,,全心全意為學(xué)生服務(wù),。教師必須做到愛崗敬業(yè),,加強(qiáng)師德修養(yǎng)。這就要求教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),,還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng),。由于教師所從事的職業(yè)特殊,是教育人,、塑造人的事業(yè),,因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,,甚至一言一行,,都會(huì)通過這樣或那樣的方式,對學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響,。因此,,我們時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng),通過言傳身教,,在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透做人的道理,,幫助學(xué)生完善人格。
4,、要樹立先進(jìn)的教育思想,、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢的舊思想和舊觀念,。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生,,還要把學(xué)生當(dāng)做朋友,當(dāng)做一個(gè)與教師有平等關(guān)系的公民,。教師要尊重學(xué)生,,要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考,、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維,,而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維。更新教育觀念,,另一個(gè)重要方面是樹立正確的人才觀,,受教育者是有血有肉有生命的人,由于他們的遺傳因素,、社會(huì)生活條件和生活經(jīng)歷不同,,他們的氣質(zhì)、興趣愛好,、性格,、智能也各不相同,這就要求教師的勞動(dòng)具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性,必須因人,、因時(shí),、因勢利導(dǎo),因材施教,,我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育,而不是選擇適合教育的學(xué)生,。
5,、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。在科技高速發(fā)展的二十一世紀(jì),,教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化,,過去老師是知識(shí)的載體,老師既是知識(shí),,知識(shí)就是老師?,F(xiàn)在老師不再是知識(shí)的惟一的載體了,學(xué)生可以從各種渠道獲取知識(shí),、掌握信息,,老師只是其中一個(gè)渠道。同時(shí)老師也要學(xué)習(xí),,如果不進(jìn)一步學(xué)習(xí),,就會(huì)落后于學(xué)生。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí),,而不是簡單的把知識(shí)教給學(xué)生,。要變教學(xué)工具為開啟新知識(shí)大門的鑰匙,變傳授知識(shí)為重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,,變德育課程為每時(shí)每刻全程育人,。教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離。愛生是教師的天性,。教師愛自己的學(xué)生,,就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處,這樣的愛才會(huì)是發(fā)自內(nèi)心,,持久的,。基于這一點(diǎn),,教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離,,以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。教師的教育對象是人,,人是有情感的,,需要教師的愛和關(guān)心,需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然,,愛生不僅僅是一種情感,,而是一種活動(dòng)。教師要善于了解學(xué)生的心理變化,,要設(shè)身處地為學(xué)生著想,,體諒他們的難處與痛苦。我們首先應(yīng)與學(xué)生交朋友,,建立一種新型的師生關(guān)系,,拉近與學(xué)生的心靈距離;還要以心換心,與他們溝通情感,,成為他們的好朋友,。