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內(nèi)部員工崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)篇一

首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這一次展示自己的機(jī)會(huì)!

我叫--;男;現(xiàn)年--歲;漢族;籍貫：---,。年畢業(yè)于---,，我申請(qǐng)競(jìng)聘的是--鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院工勤崗位一職。

本人于--年參加工作。個(gè)人認(rèn)為自身具備醫(yī)院工勤工作崗位的任職條件,，而且相信自己能夠勝任后勤補(bǔ)給工作,。

首先，我我在三院后勤工作已經(jīng)--年,，在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中,，我始終堅(jiān)持認(rèn)真工作，做好前勤工作人員的后盾,，及時(shí)幫忙前勤員工解決工作上的困難,。

其次，在平時(shí)工作中,，為了不斷適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)理論，深刻反思自己的工作不足,，不斷總結(jié)自己在工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不斷努力,。

再次作為一名后勤人員，能堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，在工作中能團(tuán)結(jié)、關(guān)心,、幫忙同志,，待人誠(chéng)懇，平時(shí)嚴(yán)以律己,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，不計(jì)較個(gè)人得失，吃苦在前,，享樂(lè)在后,，工作中做到“早來(lái)一點(diǎn)、多做一點(diǎn),、晚走一點(diǎn)”,，熱情對(duì)待每一位同志。相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平,，更好的為衛(wèi)生后勤事業(yè)貢獻(xiàn)力量,。

綜上所述，本人貼合競(jìng)聘條件,，申請(qǐng)競(jìng)聘范家屯鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院工勤崗位一職,。

我的志愿如果能夠?qū)崿F(xiàn)，相信自己有信心,、有潛力做好工作,，決不辜負(fù)同志們的信任和期望,。再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次與大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。無(wú)論成敗與否,，我無(wú)怨無(wú)悔。請(qǐng)同志們投信任我的一票!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日

內(nèi)部員工崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人--,，現(xiàn)年25歲,，專科文化,，最初參加工作是--年-月,，在原單位工作期間，由于自己在工作中踏實(shí)肯干,，成績(jī)突出,，曾多次被評(píng)為“先進(jìn)工作者”、“勞動(dòng)模范”?，F(xiàn)懇誠(chéng)參加工程部領(lǐng)班之職務(wù)競(jìng)崗,。

自20--年4月加入公司至今，擔(dān)任工程部維修電工一職,，工作實(shí)際中,，我對(duì)電工一職有全方位的了解，熟悉電工基本要求,，具體操作,，日常事件和特殊狀況的處理，把握工作的重心,，能做到有秩序,，有條理的解決問(wèn)題，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作基本按要求到達(dá)目標(biāo),。有良好的溝通潛力和理解潛力,，并培養(yǎng)了自己團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，與同事相處融洽,，能獨(dú)立或與其他同事一齊完成各種維修任務(wù),，為企業(yè)發(fā)展注入新的活力并改善不足之處。

假如我這次競(jìng)崗成功,，我愿意將所積累的學(xué)識(shí)和三年工作鍛煉的潛力貢獻(xiàn)給公司,，以身作則、親力親為,，全面提高管理工作的質(zhì)量,。并盡自己最大所能為公司的進(jìn)步與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。做好部門的管理工作,，檢查發(fā)現(xiàn)各類隱患,，定期對(duì)設(shè)備設(shè)施,、器材的維護(hù)保養(yǎng)，確保使用,。協(xié)調(diào)本部門和其他部門的工作,，提高工作效率，每一天定時(shí)或不定時(shí)巡視管轄區(qū)域的安全工作,，并做好記錄,。

誠(chéng)摯期望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)!我企盼著以滿腔的真誠(chéng)和熱情擔(dān)任領(lǐng)班一職。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日

內(nèi)部員工崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先感謝公司給我這次參加競(jìng)聘的機(jī)會(huì),，我本著提高自己,、服務(wù)公司的宗旨，競(jìng)聘公司督導(dǎo)員,。

我將自己的基本情況,、對(duì)本崗位的認(rèn)識(shí)和工作設(shè)想等情況做以下簡(jiǎn)要匯報(bào)：

一、本人基本情況

出生于--年10月,，團(tuán)員,，20__年畢業(yè)于--師范學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。此外我先后考取了貳級(jí)甲等普通話資格證,、高級(jí)中學(xué)教師資格證,、c1機(jī)動(dòng)車駕駛證等證書(shū)。

--年12月至--年9月就職于----有限公司,，擔(dān)任綜合管理部行政文員,。--年--月至--年5月任綜合管理部辦公室主任。--年-月在---營(yíng)業(yè)廳實(shí)習(xí)營(yíng)銷員;7月至8月?lián)?-店--促銷員;9月至12月?lián)?-營(yíng)業(yè)廳廳長(zhǎng)助理;20__年1月至今擔(dān)任創(chuàng)新渠道渠道駐店長(zhǎng),。

二,、對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)

1、督導(dǎo)隊(duì)作為綜合部掛靠部門,，受綜合部統(tǒng)籌管理,，負(fù)責(zé)公司的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作專業(yè)化運(yùn)營(yíng)、督導(dǎo)運(yùn)作及服務(wù)支撐,。

2,、職責(zé)：①對(duì)分公司人員開(kāi)展各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)：含資費(fèi)政策、營(yíng)銷禮包,、酬金體系,、營(yíng)業(yè)受理等。②營(yíng)銷活動(dòng)的宣貫落實(shí)工作,，檢查各班組政策和營(yíng)銷活動(dòng)執(zhí)行情況,。③負(fù)責(zé)服務(wù)投訴工

單處理和風(fēng)險(xiǎn)管控;負(fù)責(zé)建立投訴評(píng)估體系，分析監(jiān)控投訴工單熱點(diǎn)問(wèn)題情況;制定服務(wù)提升計(jì)劃,，組織廳店(支局)的客戶服務(wù)質(zhì)量提升達(dá)標(biāo)工作,。④負(fù)責(zé)完成分公司領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)部門交辦的其他工作,。

3、崗位目標(biāo)：高效整合資源,、建立培訓(xùn)機(jī)制,、全面督導(dǎo)提升部門業(yè)務(wù)能力與服務(wù)水平、確保營(yíng)銷政策的快速宣貫與高效執(zhí)行,。

三,、本人優(yōu)勢(shì)

1、具有較強(qiáng)的獨(dú)立處理事務(wù)的能力,。在來(lái)電信公司上班前，我已在礦業(yè)公司的綜合管理辦公室工作積累了三年多的工作經(jīng)驗(yàn),。2,、具有一定組織管理能力。我擔(dān)任過(guò)解放路營(yíng)業(yè)廳廳長(zhǎng)助理,，現(xiàn)擔(dān)任渠道駐店店長(zhǎng),，在很大程度上鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作性和執(zhí)行能力。3,、善于溝通,，樂(lè)觀處事;誠(chéng)信待人，踏實(shí)做事,。習(xí)慣在不斷的總結(jié)中慢慢進(jìn)步,。

四、工作設(shè)想

如果此次競(jìng)聘能進(jìn)入到督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)中,，我有以下幾點(diǎn)工作設(shè)想：

1,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的在資費(fèi)政策,、營(yíng)銷禮包,、酬金體系、營(yíng)業(yè)受理等方面的綜合工作能力,。

2,、履行職責(zé)，不斷細(xì)化督導(dǎo)工作的管理,。業(yè)務(wù)運(yùn)作中的督導(dǎo)工作除時(shí)時(shí)跟進(jìn)外還要堅(jiān)持信息整理,。如收集各部活動(dòng)的成功案例和優(yōu)秀個(gè)人的營(yíng)銷典型材料匯總，作為日后活動(dòng)的參考;同樣找出各部活動(dòng)銷售不佳的原因,，整理上報(bào)避免日后再發(fā)生),。

3、改善工作方式,。在管控投訴增長(zhǎng)方面和領(lǐng)導(dǎo)建議建立一個(gè)關(guān)于受理員的獎(jiǎng)罰制度,，(大力度獎(jiǎng)勵(lì)差錯(cuò)少和投訴低的受理員及駐店長(zhǎng))讓受理員要重視受理工作,。

最后，我希望公司領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮我的競(jìng)聘申請(qǐng),，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的工作機(jī)遇,，讓我能夠?yàn)楣镜陌l(fā)展發(fā)揮更大的作用。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日

內(nèi)部員工崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)篇四

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

本人hhh,，大學(xué)本科,，教齡--年，我自愿申請(qǐng)競(jìng)聘我園--年秋季的幼兒班班長(zhǎng)崗位 ,。

首先,，我談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件：

第一、我熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作,。第二、我從--年起,，分別承擔(dān)了幼兒班各個(gè)年齡班次的班長(zhǎng)工作,，積累了一定的班長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)。第三,、經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的學(xué)習(xí),、調(diào)整、反思,，讓我對(duì)幼兒園班長(zhǎng)工作有了更深入,、更細(xì)致、更全面的認(rèn)識(shí),，也讓我對(duì)當(dāng)好班長(zhǎng)有了十足的信心,。

各位園領(lǐng)導(dǎo)，如果此次競(jìng)聘能得到您們的信任與肯定,，那將是我的榮幸,，今后，我將從以下幾方面開(kāi)展工作：

班級(jí)管理是幼兒園管理的重中之重,，是基礎(chǔ),、是核心。而班主任,，則是班級(jí)管理的具體操作者,、執(zhí)行者。這樣,，班主任的工作就顯得比較重要了,。俗話說(shuō)：“火車跑得快，全靠車頭帶”,。作為一名班主任,，首先應(yīng)該做到嚴(yán)以律已,、寬以待人，要信任,、尊重,、關(guān)心配班教師，做到以身作則,，時(shí)時(shí)處處事事起帶頭作用,，作出榜樣，作出表率,。切實(shí)起到排頭兵,、領(lǐng)頭雁的作用。在一段時(shí)期的班級(jí)的管理工作中,，我總結(jié)出了八個(gè)字,，那就是“真誠(chéng)、嚴(yán)格,、熱愛(ài)、周到”,。在工作中能做到這八個(gè)字,，班級(jí)的管理工作就游刃有余了。

一,、真誠(chéng)

班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接關(guān)系到班級(jí)管理的好壞,。教師相互信任、相互幫助,、相互補(bǔ)位是和諧相處的關(guān)鍵,。要做到以誠(chéng)待人、坦誠(chéng)相待,，也就是相處要“真誠(chéng)”,。如果教師都能以誠(chéng)相待，工作中經(jīng)常換位思考,，相互理解,、體諒，就會(huì)營(yíng)造一個(gè)寬松,、愉悅的工作環(huán)境,。以誠(chéng)相待就是時(shí)時(shí)處處事事為他人著想，一切以工作為重,。班級(jí)就有凝聚力,、向心力，班級(jí)管理工作也就自然上來(lái)了,。

二,、嚴(yán)格

嚴(yán)格班級(jí)管理,，抓緊“養(yǎng)成教育”：首先，從思想,、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子,，一切為了明天”的方針，在班級(jí)管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé),、一絲不茍,，工作上堅(jiān)持不怕苦，不怕累,，不怕難,，不惜力，樂(lè)業(yè),，敬業(yè),，積極向上的精神狀態(tài)。組織配班教師共同學(xué)習(xí)園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并要求每個(gè)人嚴(yán)格遵守,。教育活動(dòng)前要備好課，做到教具充足,，讓幼兒能真正從快樂(lè)中學(xué),、從玩中學(xué)。戶外活動(dòng)時(shí),，教師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)游戲,，讓每個(gè)幼兒都參與進(jìn)來(lái)，運(yùn)動(dòng)起來(lái),。此外,，全體教師還應(yīng)共同討論，制定出班級(jí)常規(guī),，大家來(lái)共同遵守,。在班級(jí)常規(guī)中，要把職責(zé),、任務(wù)等分解落實(shí)到每一個(gè)人頭上,，大家各司其職、各負(fù)其責(zé),。

三,、熱愛(ài)

教師是塑造學(xué)生心靈的建筑師，是對(duì)學(xué)生的身心施行的一種有目的,、有計(jì)劃的引導(dǎo),、感化作用。“感人心者莫先乎情”,。童心是一顆由父母用愛(ài)的乳汁哺育而成的晶體,，對(duì)愛(ài)撫情感的渴求是每一個(gè)孩子的心理需要。班級(jí)管理要以厚愛(ài)為出發(fā)點(diǎn),。只有把愛(ài)的情感投射到學(xué)生的心田,，師生間才能產(chǎn)生心心相印的體驗(yàn)，收到良好的教育效果,。因此說(shuō)熱愛(ài)學(xué)生是班長(zhǎng)教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提,。教育藝術(shù)之樹(shù)只有植根與愛(ài)的土壤里，才能結(jié)出豐碩的果實(shí),。教育中的一切技巧和方法,，離開(kāi)這一基礎(chǔ)都將變得蒼白無(wú)力。贊可夫說(shuō)：“當(dāng)教師必不可少的,，甚至幾乎是最主要的品質(zhì),，就是熱愛(ài)兒童?！币虼?，“愛(ài)”是每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)必不可少的生長(zhǎng)素。作為教師要做到熱愛(ài)每個(gè)孩子,，要樹(shù)立愛(ài)心,、細(xì)心、耐心的原則,，在學(xué)習(xí)上,，生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,，把他們的閃光點(diǎn)放大,，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化,，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),，相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班級(jí)中為他們樹(shù)立自信,。適度的表?yè)P(yáng)也是班主任工作最常用的手段,。再次，在游戲活動(dòng)時(shí),，認(rèn)真觀察孩子,，了解孩子，同孩子們打成一片,，和孩子們一起學(xué)習(xí),，一起游戲，做孩子們敬愛(ài)的良師益友,。另外,，教師要通過(guò)課堂教學(xué)和課外活動(dòng),，幫助幼兒認(rèn)識(shí)善惡美丑，以科學(xué)的教育思想塑造幼兒美好的心靈,。

四,、周到

一個(gè)班級(jí)管理工作的成功與否，還要看他的家長(zhǎng)工作做的是否到位,。因?yàn)榧议L(zhǎng)是幼兒園與社會(huì)聯(lián)系的橋梁,，是窗口，是宣傳欄,。因此,，要真誠(chéng)接待每位家長(zhǎng)，主動(dòng)做好家園聯(lián)系工作,，使家長(zhǎng)成為我們的教育的合作伙伴,。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)半日活動(dòng)和家長(zhǎng)面對(duì)面地溝通,，互流通信息,。定期向家長(zhǎng)反饋孩子的發(fā)展情況，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀,，與家長(zhǎng)商討幼兒教育新思路,，新方法，從而使家長(zhǎng)更加了解孩子,，理解幼兒教育的作用,，家園共育，使孩子在各方面都有很大的進(jìn)步,。

“麻雀雖小,，五臟俱全”,。班級(jí)的管理工作也是如此。這就要求班主任要有一顆敏銳而細(xì)致的心，洞察一切小事,，處理好方方面面的關(guān)系,，集教師,、家長(zhǎng)的一切智慧和力量,，切實(shí)為教師、為幼兒,，為家長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)寬松,、和諧、安全,、衛(wèi)生,、舒適的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境。

另外，我要不斷學(xué)習(xí),，努力提高業(yè)務(wù)水平和能力,。幼教事業(yè)每一天都在進(jìn)步，要適應(yīng)社會(huì)的需要,，工作的需要,，孩子的需要，就必須不斷地提高自己,，充實(shí)自己,。平時(shí)虛心向老教師請(qǐng)教在工作中遇到的困難及班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，另外也常常翻閱一些相關(guān)書(shū)籍,，從中學(xué)到幼教工作者所必須的教育理念等等,，來(lái)增強(qiáng)自己的教育教學(xué)能力和班級(jí)管理能力。

我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè),，如果此次競(jìng)聘成功,，我會(huì)以嶄新的面貌去迎接一切，用我的真心,，愛(ài)心和耐心去面對(duì)每一位孩子和家長(zhǎng),，我一定會(huì)積極進(jìn)取、踏實(shí)工作,，按時(shí),、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù),，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班主任,。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日

內(nèi)部員工崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)篇五

尊敬的競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)：

本人____男，彝族,，19__年11月出生,，20__年7月畢業(yè)于____學(xué)院，20__年到新發(fā)鄉(xiāng)坪子中學(xué)工作,，20__年取得中學(xué)一級(jí)教師任職資格,，20__20__年度中被坪子中學(xué)評(píng)為優(yōu)秀教師,。

本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，遵規(guī)守紀(jì)，熱愛(ài)本職工作,，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針,、政策，教書(shū)育人,，為人師表,，積極工作，克服一切工作困難，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，與同事相處融洽,，盡職盡責(zé)，顧全大局,。在教育教學(xué)工作中,，立足實(shí)際，努力鉆研教材及教學(xué)任務(wù),，提高自身的業(yè)務(wù)水平能力,，采取形式多樣的教學(xué)方式，根據(jù)兒童的年齡特征,、身體素質(zhì),，理論聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境,，從而優(yōu)化活動(dòng)教學(xué),，深得老師們及家長(zhǎng)的好評(píng)。符合中學(xué)教師條件,，現(xiàn)申請(qǐng)聘任中學(xué)__級(jí)教師職務(wù),。

在教學(xué)方面，我能適應(yīng)中學(xué)數(shù)學(xué)科的循環(huán)教學(xué),，每學(xué)期都能依據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計(jì)劃,，備課做到“四備六熟”，上課做到精講多練,，批改做到精批細(xì)改,，輔導(dǎo)做到耐心分析，幫助學(xué)生總結(jié)出掌握某類問(wèn)題規(guī)律,，測(cè)試做到有測(cè)必改,，有測(cè)必評(píng)。我始終以課堂教學(xué)為中心,，切實(shí)推行,，“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的授課原則,，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受能力合理設(shè)計(jì)每一節(jié)課,。在學(xué)校每月常規(guī)教學(xué)工作檢查中，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的老教師的好評(píng),。

對(duì)學(xué)生,，我做到率先垂范,，為人師表,，關(guān)愛(ài)學(xué)生，講究形式多樣,，追求實(shí)效，達(dá)到春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無(wú)聲，形成良好的,、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳,，教師是學(xué)生的榜樣，學(xué)生會(huì)模仿教師,。我自覺(jué)遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，積極參與學(xué)校開(kāi)展的一切活動(dòng),，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，樹(shù)立“學(xué)校是我家”,，學(xué)校發(fā)展,，我發(fā)展的”雙贏”觀念,。在班集體的管理中,，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實(shí)施管理,，面向?qū)W生未來(lái),，防微杜漸，少批評(píng)多鼓勵(lì),，防患于未然，樹(shù)立班級(jí)科學(xué)化管理,，形成具有鮮明個(gè)性的班級(jí)文化。

在校本研修中,，我還積極參加教研活動(dòng),，在數(shù)學(xué)科組中積極發(fā)言,，虛心學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,，每學(xué)期都主動(dòng)承擔(dān)一節(jié)公開(kāi)課或嘗試課,，每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié),，在教學(xué)中我還注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，將兒童的成長(zhǎng),、學(xué)校的發(fā)展作為已任,，嚴(yán)格以中學(xué)一級(jí)教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，研究教學(xué),，進(jìn)一步的`向?qū)I(yè)型教師發(fā)展,。所以，為了督促自己向更高的教育目標(biāo)進(jìn)取,，適應(yīng)教育形式的發(fā)展要求,，現(xiàn)特申請(qǐng)聘任中學(xué)__級(jí)教師職務(wù),，望競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)為謝!

特此申請(qǐng)

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：申請(qǐng)書(shū)模板

__年__月__日