總結(jié)是寫給人看的,,條理不清,,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生期中考試總結(jié)篇一
失分最嚴(yán)重的就是數(shù)學(xué)了,,數(shù)學(xué)一直以來就是我的薄弱環(huán)節(jié),,成績波動很大,每每大考分?jǐn)?shù)就大降,。這次考試雖然沒有發(fā)生像原來一樣的腦子一片空白,,連最簡單的題目也忘記怎么寫了,但仍然沒能避免低級錯誤,,如計算題最后的結(jié)果沒約分,,因少寫了1/2而丟了四分,還有個別題目已沒有時間思考,,零零碎碎丟了這么些分,,總分也就隨之少去了。
英語這次沒能過高分,,選擇題第一題錯得很不應(yīng)該,,沒仔細(xì)考慮,閱讀題里有些句子翻譯困難,,雖然題錯的不多,,整個下來挺混亂的。在寫作文的時候發(fā)現(xiàn)有些短語拿不準(zhǔn),。
語文一直以來是比較穩(wěn)的一科,,這次分?jǐn)?shù)也是挺理想的。課外閱讀是一分沒落,,課內(nèi)閱讀卻扣了大部分分,,之前在作業(yè)上做過也錯過的題目這次又錯了,作文的立題,,開頭和結(jié)尾是滿意的,,作文分是全班第二,但最大的問題就是,,中間的內(nèi)容表達(dá),,就像h說的,給人的感覺很混亂,。仍有欠缺,。
小科的復(fù)習(xí),這次考試之前很重視,,卷子一張張發(fā)下來后,,結(jié)果與之前的預(yù)想差別很大,生物是認(rèn)為可以過90分的,,但選擇題錯的太多,,差了五分,。歷史是比較失望的一科,這半學(xué)期對歷史的興趣是增加的,,歷史課也很充實,,拿到卷子覺得很簡單。很不幸有些知識點弄混了,。政治的問答題一般都扣了大部分分,,寫了很多很長,可能是沒抓住中心吧,。
回想著半個學(xué)期,,在放假的時候確實荒廢了很多時間,平常定的非常好,,說這個周末要做什么,安排的很周密,,執(zhí)行起來卻大打折扣,,很沒有條理,有些作業(yè)有時還寫得很匆忙,。
剩下的半個學(xué)期要大加努力了,,理科方面相對弱一些,要多思考多做題,,不能效率那么低了,。英語總是在那些個分?jǐn)?shù)徘徊,要提高準(zhǔn)確性,,基礎(chǔ)的東西下的功夫還要深一點,。是自己喜歡的,功底有些不夠,,要積累,、模仿更多的好詞好句,多練練筆,,好好利用《語文報》,,同時也要保持熱愛。小科的復(fù)習(xí)要更靈活一點,,特別是地理,。放假要特別注意了,要充實一些,,經(jīng)得起外界的誘惑,。
相信接下來的努力會在期末考試中還有初中剩下的一年多中迸發(fā)出屬于自己的精彩。
中學(xué)生期中考試總結(jié)篇二
本次期中考試所教授的兩個班,,總平均分低于某一中,。我從學(xué)生的考試成績和卷面情況進(jìn)行了反思,。
本次期中考試學(xué)生的整體成績較之上次五縣聯(lián)考有所下降,究其原因是,,首先本次考試的題型,,與高考題型有些出入,多了一個單詞拼寫環(huán)節(jié),,學(xué)生失分最多,,問題出現(xiàn)也說明我們在這一環(huán)節(jié),沒有提高較高的認(rèn)識,,雖然我們也每天在默寫,,但重視程度還需提高。
另一個失分最多的是單項選擇,,本次單項選擇考試的范圍較廣,,并未就選修七的知識點進(jìn)行考察,學(xué)生在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試過于偏重于本冊書的內(nèi)容,,造成了失分現(xiàn)象,。閱讀理解學(xué)生在得分方面也不太盡如人意,在考試過后與學(xué)生交談,,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生存在看懂文章,,卻做不對的問題,這是學(xué)生的理解能力還需認(rèn)真提高,。
同時,,作文也是我們需要注意的地方,就我們學(xué)生而言,,學(xué)生的基礎(chǔ)不好,,作文的能力也相對不高。
通過分析學(xué)生的考試情況,,以及在考試后于與學(xué)生交談發(fā)現(xiàn)的問題,,本人也有些在下階段教學(xué)當(dāng)中的措施:
1.要嚴(yán)抓學(xué)生的基礎(chǔ),單詞和句型記憶和理解,。
2.鼓勵學(xué)生自己在做完作業(yè)之后,,多做一些相應(yīng)的高考題,查缺補(bǔ)漏,。
3.一定要提高學(xué)生對閱讀理解,,完形填空,作文的重視度,,因為這三項再會高考當(dāng)中起關(guān)鍵作用,。在常規(guī)課堂要對增加這類題型的訓(xùn)練。
4.重視尖子生的培養(yǎng),,和薄弱生的提高,。
總之,,本次考試的問題,我一定在今后的教學(xué)中,,積極與同事交流,,溝通,多多研究學(xué)生,,多多反思,,及時地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,較快地解決問題,。
中學(xué)生期中考試總結(jié)篇三
通過這次考試,,既讓我深刻認(rèn)識到教學(xué)工作絕不是單純的教與學(xué)的過程,而是一個嚴(yán)密復(fù)雜多方面因素的綜合學(xué)習(xí)的過程,。還使我通過教學(xué)認(rèn)識到自己的許多不足有待于在今后的教學(xué)過程中逐步的完善自己,。
考試是對學(xué)生所學(xué)知識的檢驗也是對教師教學(xué)工作的考核,作為七八年級的政治老師,,我對這一階段的教學(xué)工作總結(jié)如下:
一,、從自身角度考慮
本人參加工作年歲并不長,心里對教學(xué)工作充滿了好奇與渴望,,有滿腔的工作熱情,希望通過教學(xué)在實踐中不斷提高與鍛煉自己,。但由于實際工作經(jīng)驗較缺乏,,所以盡管教學(xué)熱情很高但對于自己教學(xué)中的不足認(rèn)識不是很到位,解決困難的辦法也不是很實效,。尤其是不知道怎樣制服問題學(xué)生,,在教學(xué)過程中心太急,這是自己主要的不足,。作為年輕教師,,在今后的教學(xué)工作中一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打,繼續(xù)保持高度的工作熱情,,虛心向有經(jīng)驗的老師請教,,不僅要吃透教材,還要緊密與中考大綱相結(jié)合,,研究中考題型使教學(xué)工作具有前瞻性,,培養(yǎng)自己分析和解決問題的能力,在教學(xué)實踐中不端的提高自己的業(yè)務(wù)水平,。
二,、從學(xué)生角度考慮
學(xué)生是課堂活動的主要參與者,也是教學(xué)活動的能動者和受益者,,做為教師既要成為課堂活動的駕馭者,,又要成為學(xué)生學(xué)習(xí)成果的評價者,。單純的教與學(xué)是不利于學(xué)生發(fā)展的,也不利于教師對自身教學(xué)成果的檢驗,。教師必須緊緊圍繞教學(xué)展開一系列的推動教學(xué)工作順利進(jìn)行的相關(guān)工作,。深入班級深入學(xué)生,了解學(xué)生的需要,,變自己要講為學(xué)生要聽,。個別同學(xué)由于積累了一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,不是很積極主動的學(xué)習(xí),,對于這樣的同學(xué)只能三翻五次的找他談話,,給他講方法講道理,時間一長他自己也認(rèn)識到自己的不足了,,到最后也能主動去問老師題了,,總體來說我認(rèn)為教師要想讓課堂效率提高就必須要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,能動性,。這一方面與學(xué)生有關(guān),,但更重要的是老師的正確引導(dǎo)。也許一句小小的鼓勵,,一聲親切的關(guān)懷都能讓你的學(xué)生獲取最大的動力,,相信你的學(xué)生他們是最有潛力的!學(xué)生的不足從某種程度上來說也是老師的不足,只有通過學(xué)生的不足來改進(jìn)自己的不足,,改進(jìn)教學(xué)方法了解學(xué)生分析學(xué)生,,最后才能達(dá)到共同進(jìn)步。
三,、從試題角度考慮
這次考試初一還難度適中,,初二題目稍微偏活,但也有平時做過的題,,而有些同學(xué)由于平時不注意對這些知識的鞏固記憶結(jié)果失分較多,。這說明在平時的上課過程中的教學(xué)效果不是很理想,還說明要注意學(xué)生思維能力的培養(yǎng),。雖然有些題目沒有看過,,沒有做過,但掌握了書本的基礎(chǔ)知識,,掌握了政治練習(xí)的思維方法,,對于任何題目也是可以拿高分的。
最后,,最為一名年輕的教師,,我虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和老師的教導(dǎo),與學(xué)生一樣不斷成長充實自己,,爭取在今后的教學(xué)工作中取得優(yōu)異的成績!
中學(xué)生期中考試總結(jié)篇四
近幾天,,隨著各地各學(xué)校期中考試陸續(xù)地結(jié)束,,每一位高中生結(jié)合自己的考試情況進(jìn)行認(rèn)真反思總結(jié),對制定下一步學(xué)習(xí)策略,,找準(zhǔn)下一步的努力方向是非常重要的,。望每一位務(wù)高一、高二同學(xué)們的必引起做夠重視,。那么如何進(jìn)行考后總結(jié)呢?博主甘霖豌豆根據(jù)自己的教學(xué)和實際指導(dǎo)給廣大同學(xué)們提一下幾點建議,,供大家參考。
一,、充分認(rèn)識考試總結(jié)的重要性與必要性
俗話說:“吃一塹,,長一智”。每一次的考試都有成敗與得失,,每一次考試都會有成功的經(jīng)驗與失敗的教訓(xùn),,這對于每一位同學(xué)來說都是一筆寶貴的財富。
可是考完試后,,很多同學(xué)卻只關(guān)心分?jǐn)?shù),,你得多少分?我得多少分?當(dāng)然這未曾不是一件好事,畢竟有比較才會有促進(jìn),、才會有進(jìn)步嗎,。但不應(yīng)該只關(guān)注分?jǐn)?shù),還應(yīng)該認(rèn)真地做好考試的總結(jié)與反思,。關(guān)于考試正確的做法是考前重視考試,、重視復(fù)習(xí),考中認(rèn)真對待,,考后淡化分?jǐn)?shù)、注重總結(jié)與反思,。對于高一高二來說,,畢竟這還不是高考,平時考試的目的就是為了檢測自己對知識掌握的程度如何,,發(fā)現(xiàn)不足以便及時彌補(bǔ),,為高考豐富知識、積累經(jīng)驗,。
也有不少同學(xué)考后不會總結(jié),,認(rèn)為只要把試卷上的錯題弄會就行了;還有的同學(xué)不認(rèn)真總結(jié),在老師安排的考試總結(jié)上寫兩句言不由衷的話來蒙混過關(guān),。這樣的做法是不對的,。考試是對自己一個階段學(xué)習(xí)情況的檢測,,通過考試,,可以了解自己對老師所講的知識點以及解題方法有沒有真正掌握,,發(fā)現(xiàn)自己前段時間學(xué)習(xí)中存在的問題,為以后的學(xué)習(xí)與考試積累成功的經(jīng)驗,。因此博主(博主甘霖豌豆)建議每一位學(xué)生要在考試后認(rèn)真進(jìn)行反思總結(jié),,讓每一次考試發(fā)揮它應(yīng)有的效用。
二,、先反思學(xué)習(xí)態(tài)度
事實上每個學(xué)生都有學(xué)好的愿望,,成功與否關(guān)鍵看行動。對于追求的目標(biāo),,很多人只是想說說而已,,做個樣子給老師看而已,其實心里根本不相信自己能夠達(dá)到,。但成功者能做到:你想成為什么樣的人,,你就能成為什么樣的人!如果你真的認(rèn)定你現(xiàn)在的目標(biāo)就是你唯一的、必須的,、一定要完成的目標(biāo),,就能發(fā)揮出你強(qiáng)大的潛在能力!你自己就會知道,什么是我應(yīng)該做的,,什么是我不應(yīng)該做的,。任何一個智力正常的高中生,都具有考上名牌大學(xué)的水平,。只要自信能夠達(dá)到并不顧一切地去做了,,就沒有干不成的事情。不成功者對目標(biāo)的追求只是心理安慰地空想而已,,而沒當(dāng)作一定要完成的目標(biāo)來實現(xiàn),,最終淪落為幻想的巨人、行動的矮子,,命運(yùn)可想而知,。
三、弄清得失,,正確看待成績
每一次考試,,每個同學(xué)都有得有失,成功固然高興,,失敗也不要氣餒,。考試作為一種督促和檢驗的形式,,目的是查漏補(bǔ)缺,,在今后的學(xué)習(xí)中有的放失,為的是向前看,而不是向后看,。因此考后要注意總結(jié)出考試的得失,,尤其是失。為此同學(xué)們就要對照試卷,,弄清各個題型,、各個知識點的失分情況。
學(xué)習(xí)的過程就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程,,期中考試是暴露問題的最佳時刻(博主甘霖豌豆),。成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤,這就是問題的暴露,,立即采取措施加以改正,,這樣慢慢地就會帶來學(xué)習(xí)的提高,從而這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑,。相反,,本來自己學(xué)得不好,卻由于這次考得很好,,使得很多問題被掩蓋了,,自己還以為沒問題了,自以為是,,自欺欺人,,從而放松學(xué)習(xí),必然會導(dǎo)致下一次的落敗,。塞翁失馬焉知非福,,如果通過這一次的失敗,找出了問題,,從而導(dǎo)致下一次的成功,,那這一次的失敗就是必要的。這次的成功如果讓你失去警惕,,導(dǎo)致下一次的失敗,,那么這次成功就顯得毫無意義。
中學(xué)生期中考試總結(jié)篇五
這次期中考試,,我的名次是年級16名。在普通班能夠考到年級第16名,,這不僅跟我平時對自己嚴(yán)格要求有關(guān),,而且還和我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)。
下面把我學(xué)習(xí)的一點點經(jīng)驗和大家交流一下,?;ハ鄬W(xué)習(xí)。
一、專心聽講,,一絲不茍
這似乎是老生常談再基本不過的問題了,,可就是這樣基本的問題,我也要談一下,。因為我們年級應(yīng)該還是有很大一部分同學(xué)在這方面做得不好,。有時上課會分心不注意聽講、走神,,其實上課不專心聽講是很嚴(yán)重的問題,。萬一有一個重要的'知識點沒弄明白或沒聽到,那么后面的內(nèi)容便會云里霧里,,造成一大塊知識的缺失,,到頭來還得回家讀書補(bǔ)習(xí),占用了許多時間,,沒準(zhǔn)還弄不懂,,與其這樣,不如好好聽講,,快速理解老師所講的新知識呢!
二,、提高效率,雷厲風(fēng)行
在充分利用了課堂的時間后,,回到家中,,我們?nèi)匀徊荒芡耆潘桑诙虝旱男菹⒅罅⒖倘硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)之中,,要快速完成作業(yè),,爭取能再做適量的習(xí)題,以強(qiáng)化對學(xué)校學(xué)習(xí)知識的鞏固,,不要總覺得時間不夠用,,因為這其實是你效率的問題,只要提高效率,,你一天能做許多事情,,切忌邊學(xué)邊玩,這樣你不僅沒學(xué)到也沒玩好,。有效率地學(xué)習(xí),,有效率地休息,有效率地利用寶貴的每一分鐘,,從而讓自己過得充實,,同時你也會收獲很多東西。
三,、多做總結(jié),,改進(jìn)不足
我們每個人都應(yīng)該準(zhǔn)備一個改錯本,,并定期看看它,這一定會對你有很大的幫助,。因為我們所學(xué)的知識是有限的,,就好比一個常數(shù),所以當(dāng)你在做題,、做作業(yè),、考試時,每出一個錯,,便發(fā)現(xiàn)了一個知識上的漏洞,,把這個題目弄懂了,于是,,你知識上的漏洞便又少了一個,,不過如果你老是發(fā)現(xiàn)一個知識點重復(fù)出錯,或老是“馬虎”,,那你可得下狠心讓自己多練點題了,,以免在考場上也因犯低級錯誤而在考后捶胸頓足、追悔莫及,。
四,、多做運(yùn)動,調(diào)整心態(tài)
在初三緊張學(xué)習(xí)的同時,,我們還應(yīng)該利用課余時間多做運(yùn)動,,因為體育在中考時占的分也越來越多了。也許有同學(xué)會抱怨自己沒有時間,,我們是不是可以利用學(xué)校中午大課間時間,,到操場里去運(yùn)動運(yùn)動?乘公交車的同學(xué)是不是可以跑著去車站?這種運(yùn)用零碎時間來運(yùn)動對體育、體質(zhì)的提升也是不可小視的!而且運(yùn)動能放松情緒,,這樣對學(xué)習(xí)也是很有好處的!在考前,,我們還應(yīng)放松心態(tài),別臨時抱佛腳學(xué)到很晚,,這樣不僅對身體不好,,也會影響第二天考試的發(fā)揮??荚嚭?,不要因考得太好而飄飄然,也不能因退步而鬧情緒,。無論好壞我們都應(yīng)好好總結(jié),,爭取下次能超越自己做的更好!
我們在母校的日子已經(jīng)屈指可數(shù)了,希望我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗?zāi)軒椭F(xiàn)在比我成績差一點的同學(xué)取得更好的成績,。
讓我們用優(yōu)異的中考成績作為對母校最好的禮物!
中學(xué)生期中考試總結(jié)篇六
教師、學(xué)生和家長對期中考試很看重。教師要了解自己的教學(xué)情況;學(xué)生想知道自己學(xué)得怎樣,,家長渴望了解孩子的在校學(xué)習(xí)狀況,。同時從教學(xué)管理角度看,通過考試可以了解半學(xué)期的教與學(xué)情況,,對后半學(xué)期的教學(xué)有借鑒,、參考、指導(dǎo)作用,,所以學(xué)校對期中考試每個環(huán)節(jié)均作了認(rèn)真組織和精心安排?,F(xiàn)就期中考試的前后工作進(jìn)行總結(jié)與反思:
一、準(zhǔn)備工作
根據(jù)校辦要求,,考前一周,,召開了全體教師會,要求思想上高度重視,,工作中積極主動,,主要做了如下工作:①強(qiáng)化學(xué)生書寫訓(xùn)練,強(qiáng)調(diào)試卷的書寫與條理占5%②強(qiáng)調(diào)激勵評價機(jī)制,,不但發(fā)學(xué)習(xí)成績獎,,還發(fā)學(xué)習(xí)進(jìn)步獎。③各班級做好期中復(fù)習(xí)工作,。④嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),,嚴(yán)禁作弊。⑤營造考試氛圍,,精心安排考場,。
二、閱卷工作
本次閱卷采用教師集中,、流水作業(yè)的方式進(jìn)行,,由教導(dǎo)處,統(tǒng)一安排,。上午考試,,下午教師集體評卷。閱卷過程中,,各位老師都能服從分配,,毫無怨言,本著對學(xué)校負(fù)責(zé),,對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,,認(rèn)真出色地完成任務(wù),大大提高了考試的可信度,,實效性,,保證了考試的公平,、公正,真正達(dá)到了階段性評價教學(xué)的目的,??偟谜f來,閱卷質(zhì)量較好,,信度較高,,統(tǒng)分、登分幾乎無差錯,,圓滿地完成了期中閱卷工作,。
三、考后工作
考試結(jié)束后,,我們主要做了如下工作:①學(xué)校及時計算出教師成績,,上發(fā)至教辦郵箱,②教師寫出了試卷分析.
四,、反思
有許多教師,、同學(xué)在期中考試后,往往只是關(guān)注于考試成績而忽略了更為重要的考后反思工作,,無論考試成績優(yōu)或劣,,考試后都要認(rèn)真地進(jìn)行總結(jié),因為只有這樣,,師生才能找到考好或是考得不好的原因,。找到了問題的根結(jié),在今后的教,、學(xué)中就會更有利于自己發(fā)揮優(yōu)點,,改正缺點,從而在之后的考試中發(fā)揮出優(yōu)異水平,,所以說考后自我反省的意義一點都不亞于考試本身,。
期中考畢竟只是一次階段性的診斷測試,不能將其結(jié)果“夸大化”和“絕對化”,,家長和老師應(yīng)該幫助學(xué)生剖析期中考試成敗的原因,。
建議同學(xué)們,在期中考試后,,向自己提出三個問題:①成績跟以往相比是上升還是下滑?②如果上升,,是因為考試題目適合你(有些同學(xué)遇到比較難的題目反而成績會比較好,有些則反之),,還是其他同學(xué)出現(xiàn)了失誤,,還是自己的真實水平的確上升了?③如果下滑,問題又出在哪里?
針對這次的期中考試成績以及近期的學(xué)習(xí)狀態(tài)如此進(jìn)行反思,,同學(xué)們就能從整體上把握住此次期中考試成敗的關(guān)鍵因素和自己所面臨的處境,,以及所要努力的方向了,。
中學(xué)生期中考試總結(jié)篇七
期中考試結(jié)束了,需要大家及時總結(jié)和反思自己這次考試的各項成功點和失誤點并總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗!
這次期中考試,,我考的不是很好.物理只有60,,這讓我很失望也辜負(fù)了老師家長對我的期忘。雖然這次考試題目較難甚至有點超出了所學(xué)的范圍,,但我認(rèn)為這都是次要的,問題多是出現(xiàn)在自己的身上的,,我找了幾點主要導(dǎo)致我這次考試失敗的原因:
1.上課時有點開小差,,學(xué)過的知識沒及時復(fù)習(xí)。
2.上課時精力沒有集中有些沒有搞懂的知識沒有當(dāng)時提出,,學(xué)了1半扔1半,,小問題不會多了就成了大問題。
3.沒有按照老師所說的“動手動腦學(xué)物理”有些實驗懶得做,,導(dǎo)致出題時不知道實驗所得出的結(jié)論,。
4.沒有堅持做筆記,在練習(xí)冊上有些不會寫的題目就空著,,老師講后沒有更正和修改,。
5.課本上的重要知識點沒有背,導(dǎo)致考試時不會寫
以上便是我的期中考試后的反思,,雖然還有很多不足,,但是我會努力的、我會正視自己的缺點和錯誤,,不斷的進(jìn)步不斷得積極向上!
請老師和同學(xué)們監(jiān)督我,,我一定會做得更好!
中學(xué)生期中考試總結(jié)篇八
這個星期,我們學(xué)校準(zhǔn)備了一次期中考試,,我以為自己考得很好,,可是,當(dāng)昨天語文試卷發(fā)下來的時候,,我完全驚呆了,,卷面上寫著鮮紅的74分。這是我的試卷嗎?不可能呀,,我不可能只考了這么幾分,。我怎么會考得這么差?是我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)?我在心里一遍又一遍地問自己。我越想越難過,,幾乎都要哭出來了,。
今天,在我去訂正試卷的時候,,語文老師對我說:“有兩門課的成績我不知道,,但是,,我知道的兩門你都考得很差?!蔽衣犃?,心里更加難過了。我心想:語文老師說我有兩門課考得很差,,一門是語文,,成績我已經(jīng)知道了,但是,,還有是哪一門課呀?是英語嗎?不可能,,我記得英語老師說過,老師還沒有把試卷改好,。是數(shù)學(xué)還是科學(xué)?就這樣,,一個中午就在一片憂慮中度過了。
下午第一節(jié)課就是科學(xué)課了,,我很緊張,,真害怕聽到自己的成績。老師進(jìn)來了,,老師每報一個人的名字,,那個人就得站起來。輪到我的時候,,我的心緊張到了極點,,當(dāng)老師說:“考得還可以,九十五分不到,?!蔽衣犃耍D時松了一口氣,,可馬上又為自己的數(shù)學(xué)成績開始擔(dān)心了,。從科學(xué)老師那里拿過試卷,我考了九十四分,,我發(fā)現(xiàn)自己錯了好多不應(yīng)該錯的地方,,本來可以考九十五分以上的試卷,我卻被白白地扣掉了六分,,真不應(yīng)該,。
接下來就是數(shù)學(xué)課了,數(shù)學(xué)老師說:“我們班的班長考了九十九分,,數(shù)學(xué)課代表考了九十八分,,還有四位同學(xué)是九十分以上的,其它大部分同學(xué)都是在七十分到八十分中間?!睌?shù)學(xué)老師這樣一說,,我心里就有底了,我已經(jīng)知道我的大致分?jǐn)?shù),?!袄罾颍?7分,?!边@個分?jǐn)?shù)比我猜測的要好一點,不過,,還是沒有達(dá)到我的最低要求,,因為,里面有好多題目是我沒看清題目還有計算錯誤而造成的,。
三門課的成績我已經(jīng)知道了,我非常不滿意,,我希望我的英語成績能好一點,。
這次考試我考得非常不好,我在期末考試的時候,,一定要好好復(fù)習(xí),,爭取考出好成績。加油!
今后我的目標(biāo)就是按照我上面所寫的去做,,爭取在期末考試考入班級前十名;其次就是在年級的排名還要再努力,,取得更好的名次。
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