“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

中秋節(jié)活動總結(jié)報告小班篇一

此次晚會是以增進(jìn)同學(xué)們之間的了解,，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作能力為主要目的，同時也為了給同學(xué)們一個歡快的中秋節(jié),。晚會中,，以形式多樣的`節(jié)目、游戲,，引導(dǎo)同學(xué)們敞開心扉,，融入班集體大家庭，為更加團(tuán)結(jié),、和諧的物理系091班而努力?，F(xiàn)將具體內(nèi)容向系團(tuán)委及學(xué)生會匯報：

一、活動過程：

主持人：__,，__

主要節(jié)目流程：

1,、游戲：心有靈犀、當(dāng)仁不讓(搶凳子),、同心協(xié)力賽(兩人三足)

2,、競哥比賽

3、我想對你說

4,、打電話祝福老師

晚會后班長做了簡短的總結(jié)

二,、活動自我評估：

總體來說，我們這次晚會舉辦得還算成功?，F(xiàn)今,，我們總結(jié)的成功原因有以下：

1、準(zhǔn)備較充分 2,、各位班委密切配合

3,、分工具體、安排合理 4,、同學(xué)們的大力支持

在成功的背后,，我們也看到了很多不足，比如：

1,、晚會中出現(xiàn)了短暫的冷場的現(xiàn)象 2,、節(jié)目有些不銜接

3,、準(zhǔn)備時間不足，活動的準(zhǔn)備顯得有些倉促

三,、活動結(jié)果及意義：

本次晚會雖短,，卻很有意義，反響很好,，充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生積極參與課外活動的積極性。并最終取得了很好的效果,，達(dá)到了預(yù)期的目的,。我們很好地享受晚會的快樂、我們學(xué)到了很多,，不僅增進(jìn)了我們之間的了解,，也讓我們對彼此的感情有多了一層，讓我們感了一個班集體的溫暖,，使我們會更加珍惜今天的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,，努力的學(xué)習(xí)。

本次晚會的舉辦充分體現(xiàn)了我們的團(tuán)結(jié)合作能力,，也使班委的工作默契達(dá)到了新的層次,。

三、活動經(jīng)費(fèi)結(jié)算：

飲料················65元

月餅················79.7元

果凍················39.2元

紙杯和電池··········10元

柚子················34元

總計：227.9元

__系__班

__年9月25日

中秋節(jié)活動總結(jié)報告小班篇二

中秋節(jié)即將來臨,，在商家的宣傳和大人的談?wù)撝?，孩子們感受到了中秋的?jié)日氣氛。他們不時會問：“老師,，為什么要過中秋節(jié)”“老師,，中秋一定要吃月餅嗎?”“老師，你知道月餅是怎樣做的嗎?”看到孩子們很有興致的談?wù)撝星锏脑掝},，我班組織了一系列活動,。

1、關(guān)于中秋節(jié)的故事和傳說

我們一起收集了關(guān)于中秋節(jié)的故事和傳說,，在孩子們大致了解一些后,，教師再以動畫課件的形式使孩子們更多的了解了中秋節(jié)的由來。

2,、作月餅

使孩子們了解月餅的制作過程,，提高孩子的動手能力，激發(fā)了幼兒自己制作的興趣,。

1) 向父母,、長輩了解月餅是怎樣做的。

2) 借助原由經(jīng)驗,，共同交流,、討論月餅的制作過程,。

孩子們紛紛發(fā)表自己的不同見解，有的說：“做月餅要用面”,，有的說：“要加糖 ”,，還有的說：“要用烤箱或微波爐烤烤才行”。他們制作月餅的愿望越來越強(qiáng)烈,。我沒有立即帶他們做,，而是與孩子們充分討論，討論的問題是：“做月餅要先怎樣?”“再怎樣?”“還需要加那些東西,?！?/p>

3) 孩子們表征月餅制作方案，使他們的活動計劃更明確,。

4) 第一次分組制作月餅

幼兒開始制作了,，在做月餅的過程中，他們發(fā)現(xiàn)了許多問題“怎樣讓粘在手上的面掉下來?”“月餅做多大合適?”“需要放多少陷?”帶著問題孩子們嘗試了第一次制作,。當(dāng)品嘗到自己的勞動成果時,，孩子們甭提多高興了。但高興過后,，問題又來了,，他們發(fā)現(xiàn)制作的月餅特別硬，和買來的月餅有所不同,。我們又針對如何制作使月餅變軟的話題討論開了,。有的說：“要多加油”，有的說“讓面軟一些”,，還有的說“要多加水”,。討論后，我們請來了伙房的張叔叔,，請他為小朋友講講月餅的配料和制作過程,，大家都明白了，做月餅,，在和面時要放泡達(dá)粉,，這樣才能使面酥軟可口。

5)孩子們的第二次制作,。

孩子們在第二次制作時有了一些經(jīng)驗,，在和面時記住放上了泡達(dá)粉，在親身感受中切實的了解了面的變軟,。同時孩子們注意在包餡時多包,，這樣才好吃。第二次的制作,，使孩子們能熟練與同伴合作一起做月餅,。

3,、月餅的品嘗與分享

孩子們在自己品嘗的同時，想到了送給親人嘗一嘗,，想到了送給全園的老師和小朋友嘗一嘗,，從中體驗分享的快樂。

4,、表達(dá)與表現(xiàn)

孩子們將做月餅的情景和感受,，用繪畫方式表現(xiàn)了出來。在整個制作中,，他們從設(shè)計到實踐記錄,，從感知到真實體驗，不斷的獲得了有益的生活經(jīng)驗,，我想他們會記憶更深。

5,、活動反思

在做月餅活動中教師不是教給幼兒怎樣做,，而是引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)和探究，使孩子們在實踐嘗試中不斷的發(fā)現(xiàn)問題,，教師引導(dǎo)幼兒積極思維,，想辦法去解決問題，從中了解了制作的方法,，體會勞動的不易,，體驗勞動的快樂。在送月餅的同時,，幼兒學(xué)會了關(guān)心周圍的親人和同伴,。

中秋節(jié)活動總結(jié)報告小班篇三

為深入貫徹落__出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署,，切實加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,。20__年中秋節(jié)期間，長城社區(qū)舉辦了“中秋聯(lián)誼會”主題文化活動,，引導(dǎo)干部,、黨員、群眾進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認(rèn)真對待傳統(tǒng)節(jié)日,、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化,。通過活動,，使社區(qū)廣大市民度過了一個安全健康的中秋佳節(jié)。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

長城社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對此次聯(lián)誼會活動開展提出明確要求,。把開展好“中秋聯(lián)誼會”作為推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)的重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式,，作為精神文明建設(shè)的一件大事,，擺上重要位置，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。

二,、認(rèn)真制定工作方案

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是人民群眾家人團(tuán)聚的節(jié)日,。如何讓社區(qū)居民過上一個平安的節(jié)日,，引導(dǎo)和推動全社區(qū)文明過節(jié)，健康過節(jié),、安全過節(jié),，是我們社區(qū)本階段的主要工作。社區(qū)按照紅牌樓街道有關(guān)中秋節(jié)活動的工作安排,，認(rèn)真制定了中秋節(jié)活動方案,，精心策劃，科學(xué)分工,，確保了此次“中秋聯(lián)誼會”有序開展,。

三、“中秋聯(lián)誼會”豐富多彩

參加此次聯(lián)誼會的是長城公司員工和長城社區(qū)委員會工作人員共計300多人,。中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,，舉行此次聯(lián)誼會就是為了引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國情感,。在聯(lián)誼會中,，還舉行了中秋送問候活動，給他們送去了黨的溫暖和社區(qū)祝愿,，讓群眾切實感受到節(jié)日的溫暖,，過上了一個豐富的中秋佳節(jié)。通過引領(lǐng)居民廣泛參與社區(qū)活動,，讓小家與大家架構(gòu)親情,，連接紐帶，為構(gòu)建社區(qū)和諧文明創(chuàng)造良機(jī),。

四,、問題與思考

這次活動成功的舉行說明社區(qū)對傳統(tǒng)節(jié)日的重視，但是還存在一小部分問題,，今后應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)宣傳,，擴(kuò)大影響：活動前應(yīng)調(diào)動各種宣傳手段，利用豐富多彩的文化活動，引導(dǎo)群眾加強(qiáng)民俗傳統(tǒng)節(jié)日的保護(hù)意識,。