總結是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結的目的。什么樣的總結才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的總結書范文,，方便大家學習。

小學教師年度工作總結匯報材料篇一

一,、教學

本學年我任教一至二年級的品德與生活和寫字,，一周15節(jié)課。為使學生有更好的學習興趣,，打好更扎實的基礎,，形成更良好的習慣，我認真做好教學的每個環(huán)節(jié),。課前認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，想著盡可能多的辦法上好每堂課，課后對學生的作品進行批改,、登記,、反饋，形成學生品德生活課堂成長檔案,。這既是對我這位老教師工作的考驗,，也是學生成果的積累和成長的反應。這一年教學中我傳授知識,、鍛煉自學能力之余就尤其重視學生良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),。整體效果不錯。

看著學生養(yǎng)成良好習慣,，做出一份份優(yōu)秀的作品,，我也很開心，很有成就感,。計劃著將每堂課學生的優(yōu)秀作品上傳我的相冊,，這樣學生也會更有動力，遺憾的是只在部分時間拿出來部分作品操作展覽,，所以這塊還存在一定不足需要填補,。

盡管也覺得自己一直在努力，但總還是缺少了太多的教學技巧和創(chuàng)新,，有時候課堂還不能做到學生完全感興趣的效果全佳的快樂課堂,，這是我接下來必須且急需研究學習的，努力形成一套自己的課堂教學辦法,。

二,、學習

作為一名品德與生活老師，應具有比別人更良好的品德,。我平時虛心請教有經(jīng)驗的老師,，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學及品德教學等資料,，學習更多、更好,、更新的知識,。同時積極參加教研活動，多爭取機會聽評課,，學習別人的長處,，努力使自己向一名科研型反思性教師看齊。學校也給了很多很好的機會,，讓我參加品德與生活的各種培訓和學習,。

本學年參加了省“國培”品德與生活學科骨干教師培訓，我十分認真用心學習,。幾個月的培訓,，讓我得到了眾多名師的引領，掌握了最新的科技資訊,，豐富了自己的知識內(nèi)涵,，提高了自身的專業(yè)水平，在某些方面有了質(zhì)的進步與思考,，讓我認識到了自身的不足,，也有了前進的方向;不僅是理論知識的增長，更是實踐能力的提高,，也養(yǎng)成了不斷反思的好習慣;還認識了一批品德與生活領域的優(yōu)秀教師,，她們是我成長創(chuàng)新中不斷學習的榜樣?！皣唷苯Y束了,，我仍然努力學習。

本學年參加了本校小學電腦操作活動指導培訓班,，為期1天的培訓讓我這位老教師在輔導學生電腦操作方面有更深的了解,，能給學生下載部分優(yōu)秀課件，自己也能制作一些課件,。培訓給了我一定的方向,。我還參加縣市的各種教研活動，聽取縣市名師的優(yōu)秀課堂,，共同參與部分課堂的磨課過程,，讓我吸收優(yōu)秀教師的教學精華，領悟其中的教學藝術,，也學習他們在磨課過程中是如何一步步完善提升,。

三、其他工作

作為學校唯一一名專職品德與生活老師，我還承擔寫字教學任務和少科室管理和升旗儀式：

(一)是品德與生活和低年級寫字我已交了幾年摸索出一些經(jīng)驗,，出現(xiàn)問題不多,，只要及時解決就沒問題,，平時也注重課程的創(chuàng)新,，講起來比以前輕松許多。

(二)是少科室的管理和升旗儀式程序,。本學年新接手這兩項工作,，簡單問題基本可以解決。不過還是不太熟練,，還需要向別的教師和網(wǎng)絡學習知識,，進一步提高自己的能力。

四,、成績

本學年主要成績突出在以下幾個方面：

論文最高成績獲得河北省“省級”二等獎,。

嘉獎榮譽“五四”新長征突擊手，“九月十日”優(yōu)秀教師稱號,。

五,、不足

不足的地方很多，重點說明下面幾方面：

不夠勤快,。每當有老師需要幫助,，我總是不能及時給予解決，一是自己不夠勤快,，再是有時忙于自己的事情,。所以我還要提高自己的工作效率，勤快工作,，做好自己事情同時也幫助他人,。

這些問題要解決，就需要我更加努力學習,，進一步提升自身業(yè)務水平,，提高動手能力，也要進一步調(diào)整好自身各方面工作,。

總之,，一學年來，干了一些工作,，取得了一些成績,，也存在著一些不足。我所享有的收獲,，會用于下個學年的工作中;我所碰到的問題,，會認真思考，想辦法解決,。以良好工作態(tài)度面對今后的工作,，不斷反思,，不斷進取，不斷學習,，虛心向優(yōu)秀老師學習,，爭取更大成績。

小學教師年度工作總結匯報材料篇二

本學年我擔任二年四班的班主任兼語文教學工作,，回顧整個學期,，有收獲也有反思。以下是我的個人工作總結：

一,、總結班級活動

1,、首先是_月的開學典禮，經(jīng)過一個喜慶祥和的寒假假期,，_月__日學生帶著新的期待開始了二年級下半學期的學習生活,。

2、社會在發(fā)展,，時代在進步,，但學習雷鋒精神永遠不過時，雷鋒精神帶給人真,、善,、美的洗禮，指引著學生提升自己的品行,。在三月,，學校通過校會、隊會,、班會宣講雷鋒精神,，掀起一股學雷鋒的熱潮。

3,、三月份還有一個節(jié)日是植樹節(jié),，學校在校會、隊會上向?qū)W生號召愛護環(huán)境,，植樹造林,，本班很多學生都在小區(qū)或外面參與了植樹活動，并且于日記畫的形式記錄了植樹活動,。到了_月__號,，我們學校順利完成了本學期的社會實踐活動，地點是花都寶桑園,，這是一次愉快又有收獲的活動,。

4、_月_日，全校學生進行了體檢活動,，這項活動得到了家長們的支持與同學們的歡迎,，讓孩子們明白健康是第一位的，有了健康的身體,，一切才有可能,。學校為了配合上級部門對于檢查學生窩溝封閉的工作，在_月__日,，由醫(yī)生到教室里對學生的牙齒進行第二輪檢查并作好登記,。清明前夕,，4月4日,，少先隊舉行了隊部活動“踏著先烈的足跡，飄動胸前的一抹紅”,。

通過演講和表演的方式向同學們宣傳了烈士的英雄事跡,，表達了對先烈的緬懷之情。_月__日,，在第二屆體育藝術節(jié)中打頭炮的鋼琴比賽進行了決賽,，本班有__、__,、__位同學報名參加,。其中__同學獲一等獎、__,、__同學獲二等獎,、__同學獲三等獎。

與此同時進行的是體育手抄報比賽,，同學們個個都發(fā)揮自已的聰明才智和繪畫天份,，設計了一份份精致美觀的手抄報，其中獲校級二等獎的是：李瑋瑋,、邱旖彥,、莫欣燁、葉可琳,、梁皓翔,。獲班級優(yōu)秀獎的是：__、__,、__,、__、__,。

為了提高全校師生在密集場所應急避災的能力,，提高師生防災抗災自救能力，熟悉逃生路線，達到在發(fā)生地震或火災等自然災害時,，有序,、迅速、安全疏散,，確保生命安全,。學校在_月__日舉行了20__學年第二學期防災逃生演練。在演練過程中,，同學們都表現(xiàn)得鎮(zhèn)定有序,。

5、_月,，我們學校的校園活動也進入高潮,。首先是_月_日下午舉行的“三操比賽”。我們班的孩子整齊規(guī)范有力地完成了“廣播體操”,、“自編操”和“放松操”,，最后獲得一等獎的好成績。__月__日,，年度重頭戲“慶六一文藝匯演”舉行,。本班參與的歌舞《__》榮獲二等獎。剛剛匯演完,，學生期待已久的體育節(jié)又開場了,，_月__日上午，順利完成了各項體育節(jié)的比賽,。這是激動人心的拔河比賽,，個個卯足了勁拔。最后獲得年級季軍,。_月__日我們學校舉行了六一游園活動和美食大會,，把慶祝活動推向高潮,。

二,、班級管理

1、繼續(xù)抓班風班紀,，創(chuàng)造良好的學習氛圍和成長環(huán)境,。

我一直致力于建設一個“團結友愛、勤奮好學,、力爭上游”的班級,，這也得到了許多家長的肯定與支持。

2,、挖掘?qū)W生潛力,，培養(yǎng)得力班干,。

在班級中，每一位學生都是主人翁,，每一位學生都希望被常識被肯定,，所以本學年本班實行值日班長制，按學號輪,，每位學生當一天班長,。這個制度受到了許多同學的歡迎。有些同學掐著手指算自己哪一天做班長,，到了那一天,，神氣地戴上牌子，大方地管理班級,，眼神都跟平常不一樣,，閃爍著自信地光輝。當然,，一個班級只有一個班長是不夠的,，所以根據(jù)學生每周的印章數(shù)，選一個流動班委,，分別是一個榮譽班長，兩個紀律委員,，兩個衛(wèi)生委員,。同學們積極性都很高。

3,、培養(yǎng)學生的社會責任感和團隊合作精神,。

我們從一年級開始培養(yǎng)學生的良好習慣，現(xiàn)在二年級,，應該慢慢樹立學生的社會責任感,。如學生值日，如果忘記或隨意打掃都是責任心不夠強的表現(xiàn),。通過每天的值日工作也培養(yǎng)了學生的團隊合作精神,，雖然每天的值日分工很細，但是到最后,，還是要等同學把事做完才可離開,。

4、注重培養(yǎng)學生學習的能力和綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,。

我們___的育人理念是：以現(xiàn)代教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人,。我們學校非常重視學生的綜合素質(zhì)，除了上好語,、數(shù),、音三科文化科外,，對體、音,、圖,、品也是相當重視。像學生在后面展示的美術作業(yè),、品德作業(yè)就可以看出來,。還有每周二的體育大課間，就是學生健身的平臺,。

三,、語文學科方面

1、注重教學實效

堅持備好每一節(jié)課,，上好每一節(jié)課,，精心設計教案，讓學生在有趣輕松的氛圍中學到知識,。

2,、注重學生的閱讀和寫話。

讀與寫是語文學科中的兩大重點,，寫話我從一年級下冊就開始訓練,，一開始是寫一兩名話，只是寫通順就可以,，現(xiàn)在慢慢提高難度,，學生已經(jīng)可以寫一段通順流利的話，并且能正確使用標點符號,。從本學期開始,，我布置了閱讀卡作業(yè)，每星期寫兩篇,，重在培養(yǎng)學生的閱讀興趣,。在培養(yǎng)閱讀興趣方面，我還積極給學生創(chuàng)造氛圍,，比如讀書漂流活動,，講故事活動，寫日記活動等,。學生在這些閱讀與寫話訓練中,，能力都得到了提高。

3,、取得的成績

在本次期末考試中,，我們班的均分是96.9，超過年級均分,，且優(yōu)分率比較高,，b分人數(shù)只有一個,。

四、反思與不足

1,、沒有積極參加學校的一些學術性活動,。

常言道：富不學富不長，窮不學窮不盡,。在語文教學這一塊也是,，必須不斷學習，不斷總結經(jīng)驗,，不斷豐富自身素養(yǎng)才能真正教好學生,。“問渠哪得清如許,，唯有源頭活水來”本學期學校舉行了很多學術性活動,，比如論文比賽，特色課比賽,，課題研究等,，但由于個人惰性，都沒有參加,。

2,、在語文學科中，輔差工作沒有突破,。

一個成績真正好的班級,，是沒有特困生的。但是在平時的學習中,，本班總是有三五個學生處于困難中，盡管我想了很多辦法,，但學生仍然沒有實質(zhì)性的進步,。這是我日后語文教學中值得研究的問題。

一個學年的時光匆匆而過,，以上是我在本學期工作中成績一些總結,，回首這一年的工作，幾多感慨,，這其中有經(jīng)驗,，然而更多的是教訓。如果問我這一年來的感受的話,，我會說,，是很累，但很充實,。是領導,、家長及學生的信任使我背負著責任,，是強烈的責任心使我激流勇進。以后,，我會用我的真心,、愛心、熱心去對待我的工作,，努力探索,，掌握更多、更先進的經(jīng)驗和方法,，爭取邁上一個更高的臺階,。

小學教師年度工作總結匯報材料篇三

又到了總結時間，這學期本人在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責任心強，服從領導的分工,，積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務,。

一、政治思想方面

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學方面

要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課,。

2,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結構,，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

6,、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足,。

7,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

8,、熱愛學生，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習。

三,、工作考勤方面

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,，我嚴格要求自己，工作實干,，并能完成學校給予的各項任務,，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓,，到各地聽課學習,，平時，經(jīng)常查閱有關教學資料,。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系,，時時關心他們，當然在教學工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進一步的努力。

總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天作出自己奉獻,。

小學教師年度工作總結匯報材料篇四

轉(zhuǎn)眼間，一學期的工作已近尾聲,。本學期我承擔了五年級的美術教育教學工作,，在這一學期里和孩子的相處，既是教育的過程,，又是學習的過程?，F(xiàn)將具體工作總結如下：

1.激發(fā)學生學習美術的興趣

興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發(fā)揮美術教學特有的魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

2.使學生形成基本的美術素養(yǎng)

在美術教學中,，我注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。因此,，我選擇了基礎的,、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時，要課程內(nèi)容的層次性,，適應不同素質(zhì)的學生,，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征,，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎。

3.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識

在美術教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，首先應注意保護學生的獨特的個性,，并給予學生發(fā)揮個性的自由,。消泯學生的個性，千人一面,，是創(chuàng)造活動之大忌,。應該鼓勵學生在個性的基礎上大膽地表現(xiàn)，鼓勵學生對他人的藝術作品發(fā)表自己與眾不同的見解,。在思維方法上,，應該注意采用與創(chuàng)造性密切相關的發(fā)散思維、類比思維,、想象思維等,。另外，美術課程中還要努力設計一些具體的程序和方法來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,。

4.珍視學生的自我評價

我們今天的教育的主要任務已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識,，而必須讓學生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于自己的“水”，即學會學習,，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學力,。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自己發(fā)展過程中存在的問題,，能夠為解決這一問題去學習,、尋找有用的信息，能通過分析和思考作出判斷,，再創(chuàng)造性地設計出解決問題的方案,，并在實踐的過程中不斷地反思和評價，不斷地進行改進或完善,，直到這一問題的真正解決,。

5.教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學之余，我不斷地從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學習，取人之長,，補己之短,。從而使自己更好地進行教育教學工作。

總之,，一學期來,，工作上有收獲，也有需要改進的地方,，今后我將繼續(xù)更新觀念,，努力提高教學質(zhì)量,，爭取做到更好。

小學教師年度工作總結匯報材料篇五

(一)思想政治方面

我在師德上首先嚴格要求自己,、與時俱進,、愛崗敬業(yè)、為人師表,、熱愛學生、尊重學生,。作為一名教師,，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極,、主動,、勤懇、責任心強,，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨,。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務能力都得到較快的提高。對待學校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,積極認真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標準要求自己,不甘于平淡,不流于平庸.在與人相處中,做到謙虛謹慎,與人為善,遵守工作紀律,，不遲到,，不早退。

(二)教育教學工作

根據(jù)學校的課堂教學常規(guī)嚴格做好備課,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,。追求扎實有效的課堂教學,。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生,，重視對學生的知識考查,，做好學生的補漏工作。把堂上獲取知識的主動權交給學生,，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學”,，變“學會”為“會學”,。班級工作：

(1)本學期進行家訪28次,，主動電訪80余次。10月獲得班主任之星,。

(2)家長對班級整體工作和班主任工作的滿意率比上期有一些提高,，師生關系融洽。

(3)班級五項評比,、寢室生活兩項工作呈上升的趨勢,。班主任工作連續(xù)3個月為一等獎

(4)慶祝國慶比賽獲學校三等獎，

(5)關注班級整體工作教學質(zhì)量的提高,，積極協(xié)助各科任老師對班級教育教學

4,、語文教研方面

以上匯報，還有許多不足,，懇請領導和教師的監(jiān)督,、關心、幫助,，更好地發(fā)揮自己的一份力量,，為學校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進,，共創(chuàng)美好明天

在教學工作上,，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學方法,，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向,，保證了整個學期的教學工作順利完成.在教學的過程中,，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責,。因此,，在教學之前，認真貫徹《九年義務教育教學大綱》的精神,，認真細致地研究教材,，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學的方法，以如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力教學實驗專題,。積極進行教學改革,。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動,，通過參觀學習,，外出聽課,，等教學活動，吸取相關的教學經(jīng)驗,，提高自身的教學水平,。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學視野和思維,。藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術,。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等,，使他們形成自己不同的風格，不強求一律,。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性,，越有個性的藝術就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力,。所以，在中學教育中,，有意識地以學生為主體,，教師為主導，通過各種游戲,、比賽等教學手段,，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進行藝術創(chuàng)作時充分得以自由地運用,。

四、其它工作

除了日常的教學工作之外,，能夠積極參加學校組織的各項活動.加強''師德師風''的學習.工作上不計酬勞,，任勞任怨，通過和同事們的共同努力,，按時保質(zhì)地完成了工作,取得一定的成績,。但在教學工作中，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。為我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的貢獻!

小學教師年度工作總結匯報材料篇六

本學期,，我繼續(xù)擔任四年級數(shù)學教學工作，認真學習教育教學理論,，從各方面嚴格要求自己,，積極向有經(jīng)驗的教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展,。為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結：

一、指導思想

教材以數(shù)學課程標準為依據(jù),，吸收了教育學和心理學領域的最新研究成果,，致力于改變小學生的數(shù)學學習方式,，在課堂中推進素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個面向的指導思想,。目的是使學生體會數(shù)學與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會數(shù)學的價值,，增強理解數(shù)學和運用數(shù)學的信心;初步學會應用數(shù)學的思維方式去觀察，分析,，解決日常生活中的問題;形成勇于探索,，勇于創(chuàng)新的科學精神;獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學事實和必要的應用技能。

二,、認真?zhèn)湔n,，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設計課的類型,，擬定教學方法，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結,，寫好教學后記,。

三、注重課堂教學的師生之間學生之間交往互動,，共同發(fā)展,，增強上課技能，提高教學質(zhì)量,。在課堂上我特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松,，學得愉快,，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索數(shù)學學習環(huán)境,，讓學生在獲得知識和技能的同時,，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學生是教學活動的主體,，教師成為教學活動的組織者,、指導者、與參與者,?！边@一觀念的確立，學生成了學習的主人,，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn),，學中有樂趣,，學中有收獲，這說明：設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間,、載體和途徑,。

四、創(chuàng)新評價,，激勵促進學生全面發(fā)展,。我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情,，促進學生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價,，既關注學生知識與技能的理解和掌握,，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生數(shù)學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展,。更多地關注學生已經(jīng)掌握了什么,，獲得了那些進步，具備了什么能力,。使評價結果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心,，提高學生學習數(shù)學的興趣,，促進學生的發(fā)展。

五,、虛心請教其他老師,。在教學上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法，學習他們的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進工作,。

六、認真批改作業(yè),，布置作業(yè)有針對性,，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時,，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透切的講評,，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢。

七,、做好課后輔導工作,，注意分層教學。在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度,。對后進生的輔導,，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導,，提高后進生的成績,，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣,。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數(shù)學產(chǎn)生了興趣,，也取得了較好的成績,。

總之，一學期的教學工作,，既有成功的喜悅,，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績,，但也存在不少的缺點,，如對新課改理念的學習和探討上、信息基礎教育上,、自己的教學經(jīng)驗及方法等方面有待提高,。本人今后將在教學工作中，吸取別人的長處,，彌補自己的不足,，力爭取得更好的成績。

小學教師年度工作總結匯報材料篇七

在這一年中,，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生,，讓學生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作，總結經(jīng)驗,，吸取教訓,，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結如下。

一,、思想上

一年來,，我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己,，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,，我從不因故請假,，遲到，曠工。不怕苦,，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二,、工作上

一年來,，我服從學校領導的分配，認真完成學校交給的各項工作任務,。在教學中,，我虛心向老教師請教，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,。另外，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累,。發(fā)表教學論文1篇。

在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團結,，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志,。

在這一年的工作中,，我得到了學校領導，教師們及學生們的好評,。但是,，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：

一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想,；

二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高，學生成績進步不是很快,。今后,，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階,！

小學教師年度工作總結匯報材料篇八

1.在政治思想方面

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習,，并做好學習筆記,，提高自己的思想覺悟。認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。我不但注重集體的政治理論學習，還認真學習了《小學科學課程標準》,，書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學生,，教師必須時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學生，努力使學生能接受我,、喜歡我,。

2.在教育教學方面

小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視,，我們學校也開始重視了,，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進我?？茖W教育向前發(fā)展,。我知道，要想提高教學質(zhì)量,，首先要立足課堂,，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?！把性谡n前、探在課中,、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想,，我嚴格要求自己，精心預設每一節(jié)課,，盡量使教學工作更加完善,。我是這樣進行教學活動的：

1)、課前準備：課前要備好課，一定要準備好科學課上所需要的實驗材料,，這對學生的探究和實驗非常重要,，所以，我會提前準備好,，如果儀器室沒有的材料,，但是為了上好課，我就自己找材料或動手制作,。認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每節(jié)課的總能了解教材的結構,，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

2),、了解學生的學習情況：我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的指導措施,。并考慮到學生的個體差異,，盡量因材施教，有效地對個別學生進行引導,。

3),、研究教學方法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給學生,，而且,，我教了兩個年級，學生的年齡和各年級的科學教學內(nèi)容及重點培養(yǎng)方向不同,，所以要采取不同的教學方法,。另外，每個學生情況各不相同,，所以要根據(jù)各班學生已有的知識和技能進行教學設計和輔導,，包括如何組織教學,、如何安排每節(jié)課的活動。

4),、課堂上的情況：組織好課堂教學,，關注全體學生，調(diào)動學生的學習積極性,，使學生能夠自覺地從學習態(tài)度上重視科學課,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學生,，特別是實驗操作，要注意觀察每位學生,，使每一位學生都參與到科學探究活動中,，多鼓勵，多使用加到好處的評價性語言,，使學生對科學產(chǎn)生濃厚的興趣,，提高他們的學習積極性，從而做到自主探究,，使科學課成為孩子們心目中一門有趣,、重要的學科。

5),、做到熱愛學生：平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習,。

6),、不斷學習：積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，不懂就問，博采眾長,，提高教學水平,。

3.開展科學活動，全面普及,、注重提高,。

科普活動是科普教育的載體、沒有活動就沒有活力,，我們根據(jù)小學生的特點,，積極開展具有思想性、科學性,、趣味性,、實踐性、創(chuàng)造性,，內(nèi)容豐富,、形式多樣的科普教育活動。

4.工作考勤方面：

我熱愛自己的工作,，自覺遵守學校規(guī)章制度,，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善,，努力樹立良好的師德形象,。做到按時上下班，不遲到不早退,，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。這學期為了扎實地推進新課程，我積極地去外校聽科學交流課,，多學習,，以提高自己的教學水平。除了認真做好自己的教學工作之外,，還積極參與學校分配的各項活動,，協(xié)助其它老師做好學校的各項工作;有老師請假，也能夠服從學校安排,，認真代課,，批改作業(yè)，盡自己的努力把教育教學工作做到更好,。平時能及時把工作情況,、問題、困難向領導請示,、匯報,，并得到領導的鼓勵和指導。同事之間能做到顧全大局,，服從安排,，互相關心，互相幫助,，互相溝通,。

5.繼續(xù)學習，不斷提高,。

在緊張工作之余,，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受,，要為自己充充電，特別是作為一名小學的科學教師,，在學生的心目中似乎懂得要更多一些,，然而在教學過程中，由于對科學學科教學經(jīng)驗不足,，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺,，教學上時常遇到一些知識上的難點，書到用時方恨少,，沒辦法,，只能平時自己多看些雜書了，在頭腦中多儲備一些知識,，這樣面對學生的難題時,，能夠坦然相對?？傊?，在這幾個月中，我不僅在業(yè)務能力上,，還是在教育教學上都有了一定的提高,。金無足赤，人無完人,，在教學工作中難免有缺陷,，例如，課堂語言平緩,，語言不夠生動,，理論知識不夠，教學經(jīng)驗不足,，組織教學能力還有待提高,。在今后的工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，爭取成為一名優(yōu)秀的小學教師,。

我堅信：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,。用自己的心血為孩子們鋪一條寬敞的人生之路,。

小學教師年度工作總結匯報材料篇九

通過一年時間的鍛煉，我在教師的崗位上變得更加的成熟,，已經(jīng)是能夠較好的應對學生們在學習的過程中的成長與頑皮,。這一學期的工作也將是完成,，而現(xiàn)在我便是對自己這一年的教學工作做一個總結。

在這一年中,，我都是有將每一學期的教學任務完成,，當然在平時的時間里也是會有些拖拉，但是所幸后面都是抽時間將應該完成的教學都做好了,。對于教學任務在學期初我都是有制定較好的計劃，所以即便是造成了拖拉,，我也都是有及時的發(fā)現(xiàn),，更是盡快地做出彌補。

在教學的而過程中我也都是盡可能地與學生進行交流,，希望能夠更有針對性的將個人的工作都完成好,，并且給到學生們更好的教育與指導。身為教師最為重要的就是將知識傳授給學生們,，所以我也都是有盡可能的讓自己在教學上下更多的苦功夫,，從學生出發(fā)，真正的為他們?nèi)タ紤],，為他們的實際行動做更多的奮斗,。

由于每個班級的學生都是較多的，所以在課堂上我也是沒有辦法真正的掌控住每一位學生的心,，更是對于每一個學生的關注也是比較少的,，大部分都是在班級內(nèi)部比較活躍的學生會有更多的了解。

有每一位學生感興趣的東西是有所差異的,，所以我即便是非常努力地備課,，還是會沒有對上其他同學的胃口。然后就是每一位學生的脾氣都是有所差異的,，接受知識的快慢程度也是有幾大的不同,，所以在較多的時候我偶讀沒有辦法把控到位。

對于我個人來說,，我更多的是想要讓自己在這份工作上去成長,，去做更多的努力，當然也是需要在其中做出更大的奮斗,。身為教師我更多的時間都是應該將學生放在心上,，一切的行動都是要為學生的成長做更多的努力，同時我也很是期待自己能夠在工作中做出一定的成績,。對于下一年的我會更加花費心思在學生的教育上,，當然不管是任何的事情都是會更加努力地去奮斗，去以學生的成長為重,。對于下一年工作的展開我仍舊會提前對自己的工作有較為詳細的計劃,，沒這樣才不會在時間的不斷流走中讓教學產(chǎn)生混亂,。當然對于教學也是要有信心，這樣才能夠真正的做好自己的工作,。

已經(jīng)結束的工作便是過去了,，面對著新年，我更是會堅定自己的心,，以更加努力的奮斗來讓自己變得更加的優(yōu)秀,，同時我也是會加倍努力地讓自己去成長，去真正的為學生們做更好的引導,。

小學教師年度工作總結匯報材料篇十

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間作為一名特崗教師，我在這里已經(jīng)工作了一年,。一年前我與七個同伴帶著夢想一起來到了這里,，只為實現(xiàn)我們的教師夢。

我是一個靠努力學習,，從農(nóng)村走出來的孩子,，深知農(nóng)村教育的軟件和硬件設施的落后，讓多少有夢想孩子只能“望未來而興嘆”,。所以我們的肩上的擔子很重,，而我們又必須承擔起這個責任，這也是時代賦予我們的使命,。

由于學校領導的信任,，我擔任了畢業(yè)班的工作，但是初來乍到的我對于這方面的知識是很欠缺的,，學校領導很關心和照顧我,，為我安排了指導教師，在曹老師悉心的指導下,，我一步步的成長起來,，很感謝學校領導和曹老師。

在這一年的教學工作中,，我深刻的理解課本,，努力鉆研課本，并且經(jīng)常采用多媒體教學手段,，把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去,。注重培養(yǎng)學生分析問題和解決問題能力，激發(fā)學習的興趣,，注重課堂實效;對基礎知識的掌握上,，我嚴把質(zhì)量關，要求每個同學都必須掌握，真正學到知識;對成績較好的同學注意能力提升,。

其次,，結合學生特點改變教學策略、改進教學方法,，比如：根據(jù)學生實際情況對教材進行分層次的要求;采取獎勵機制,，準備一些小禮物作為學生學習進步和取得優(yōu)異成績的獎勵;面對一些問題學生，我習慣找他們談心,，解決他們的心理問題,，真正讓他們能安心的學習。另外學校的教研活動我積極地參加,，從中發(fā)現(xiàn)個人教學上的很多缺點,，聽骨干教師(曹老師)的課多了，收獲也頗多,，我感謝學校這個大舞臺讓我學到很多。

當然我的教學中存在一些不足和敗筆,，我會在今后的工作中努力改進,，力求成為一名合格的人名教師。

在這一年的教育教學中,，我有開心的音符,，也有悲傷的音樂。但我不以年輕為借口,，不以初入社會為理由,，我告訴自己路是自己走出來的，在工作中不斷改進自己,。

當然在這一年,，我的成長是最離不開各位領導和老師的關心的，一個籬笆三個樁,，一個好漢三個幫,，如果沒有你們的關心，我肯定還在原地踏步,，感謝各位領導和前輩同仁對我關心,，在這里給你們說一聲：謝謝啦!

新一學年的工作又開始啦，滿懷這新的希望,，迎接著新的挑戰(zhàn),，我相信自己能做得更好，我也相信涼水中心校的明天會更好,，讓我們一起努力去實現(xiàn)這個夢想吧,。人生有夢，為夢而動!