作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展,。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)方案及總結(jié)一

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解教師的職業(yè)特點(diǎn)，知道老師的辛苦,，老師愛小朋友,，嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感。

2,、知道9月10日是教師節(jié),，理解老師過節(jié)和小朋友過“六一”是一樣的重要。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、一張幼兒園畢業(yè)生給老師的賀卡,。

2、一張老師送給自己老師的賀卡,。

3,、錄音機(jī)、磁帶,。

活動(dòng)步驟：

1,、引起幼兒談話興趣。老師和小朋友圍坐在一起,，猜一猜老師手里信封中裝的是什么，引起幼兒興趣,。

2,、出示賀卡，讓幼兒看一看賀卡上的內(nèi)容,，猜猜是送給誰(shuí)的,。

3、介紹教師節(jié),。

4,、幼兒說一說自己對(duì)教師工作的看法,，如教師是做什么的?你喜歡什么樣的老師?你覺得自己班上的老師有哪方面好，哪方面不太好?

5,、你知道有幾類教師?列舉自己知道的不同層次,、不同分工的教師。如幼兒園,、中小學(xué),、大學(xué)、特長(zhǎng)教師,、家庭教師等,。

6、將自己知道的教師用最簡(jiǎn)單的圖畫表現(xiàn)出來,。

7,、每人講一句最想說的話，制作成磁帶,，在幼兒園的廣播中播放,。

活動(dòng)延伸：

1、繪畫活動(dòng)：《老師的微笑》或其他,。

2,、我為老師做件事：引導(dǎo)幼兒選擇一件自己力所能及的事情堅(jiān)持做下去。

3,、表演活動(dòng)：我是小老師,。

幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)方案及總結(jié)二

設(shè)計(jì)意圖

9月10日是教師節(jié)，作為大班孩子也是最后一次為幼兒園老師慶祝節(jié)日了,。三年的幼兒園生活,，老師對(duì)孩子們非常了解和熟悉，而孩子們對(duì)老師又有多少了解呢?于是我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),，旨在讓幼兒通過充分回憶,、表達(dá)，了解自己喜歡的老師,，激發(fā)愛老師,、尊敬老師的情感，并在頭腦中形成對(duì)老師的表象,，用作品反映出來,。在活動(dòng)中提高幼兒的想象力、表現(xiàn)力,，在講述中提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,。本次活動(dòng)把社會(huì)、語(yǔ)言和美術(shù)領(lǐng)域有機(jī)地進(jìn)行了整合,。

活動(dòng)目標(biāo)

1,、了解自己喜歡的老師,，能用語(yǔ)言描述出來，發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力,。

2,、能用拼貼、添畫的方法表現(xiàn)出自己最喜歡的人物形象,。

3,、激發(fā)熱愛、尊敬老師的情感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、每人一份藍(lán)色底板紙，臉型(圓,、瘦),、衣、褲,、裙子圖片每人一份,，相框每人一個(gè)。

2,、膠水,、勾線筆、蠟筆每人一份,。

3,、背景音樂《老師呀，老師》,。

活動(dòng)過程

一,、談話導(dǎo)入，激發(fā)熱愛,、尊敬老師的情感

1,、小朋友，你們班上有哪些老師?你們喜歡自己的老師嗎?

2,、你最喜歡的老師是誰(shuí)?你為什么喜歡她呢?

3,、教師小結(jié)談話內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒體會(huì)老師對(duì)小朋友的愛,，教育幼兒要聽老師的話,，要尊敬老師。

(評(píng)：導(dǎo)入開門見山,，一下子引發(fā)了孩子們的討論，都搶著要說出自己最喜歡的老師,。他們回憶著平時(shí)老師在生活上對(duì)自己細(xì)心地照顧,、在學(xué)習(xí)上耐心地教導(dǎo),，對(duì)老師的熱愛情感一下予就激發(fā)出來了。)

二,、了解自己喜歡的老師,，并能用語(yǔ)言描述出來

幼兒間相互交流：我們每個(gè)小朋友的心里都有自己最喜歡的老師，那誰(shuí)能說出你喜歡的老師長(zhǎng)什么樣子,，喜歡穿什么樣的衣服,。(從外貌、服飾方面介紹)

(評(píng)：這一環(huán)節(jié)重點(diǎn)讓幼兒比較細(xì)致地回憶老師的外貌和穿著打扮,，并能用語(yǔ)言表述出來,。但幼兒對(duì)臉型不會(huì)正確地表述，于是準(zhǔn)備了圓臉和瘦臉兩種臉型,，讓幼兒借鑒表述,，也為下一環(huán)節(jié)作鋪墊。)

三,、學(xué)習(xí)用拼貼,、添畫的方法表現(xiàn)出自己最喜歡的人物形象

1、講解作畫的方法,。

請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己喜歡的老師,，并選擇相應(yīng)的圖片進(jìn)行拼貼。

老師提示：

你喜歡的老師的臉型是怎樣的?這里有圓圓的和瘦瘦的兩種臉型,，哪個(gè)更適合你喜歡的老師?(請(qǐng)選擇并拼貼在紙的上面)

她喜歡穿衣褲還是裙子?(選擇并拼貼在頭的下面)

老師的頭發(fā)是怎樣的?(進(jìn)行添畫：長(zhǎng)的,、短的、直直的,、卷卷的,，還是扎辮子)

還缺了什么?(眼睛、鼻子,、嘴巴,、手和腳，衣服設(shè)計(jì)好看的顏色和花紋)

2,、如果把這添畫好,，老師的一幅畫像就制作成了。小朋友,，你們想不想也來給自己喜歡的老師制作這樣一幅畫像?老師還準(zhǔn)備了相框,，制作完畫像后再裝上相框肯定會(huì)更好看。老師把材料都準(zhǔn)備好了,，大家開始行動(dòng)起來吧,。

3、幼兒學(xué)著制作畫像,。(放背景音樂)

4,、制作好的幼兒相互交流,，相互猜猜對(duì)方畫的是誰(shuí)。

(評(píng)：?jiǎn)斡谜Z(yǔ)言表達(dá),，還不能滿足幼兒的表現(xiàn)欲望,，通過親手為最喜歡的老師制作畫像，讓幼兒體驗(yàn)了成功感,，也滿足了他們的心理需求,。在制作過程中，選擇了合適的背景音樂,，為幼兒提供了自由,、寬松的氛圍，容易讓他們的情緒,、情感產(chǎn)生共鳴,。)

四、結(jié)束活動(dòng)

1,、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己的作品或是請(qǐng)大家一起猜猜幼兒作品上的老師,。

2、討論、交流：你想對(duì)老師說一句什么話?

活動(dòng)延伸

把畫像贈(zèng)送老師，并說一句祝福的話。

(評(píng)：最后環(huán)節(jié),，通過形式多樣的個(gè)別介紹,、互猜,、集體評(píng)價(jià)等，一方面讓幼兒學(xué)習(xí)同伴好的繪畫技能,、表現(xiàn)形式,，從而提高自己的作畫水平;另一方面也通過別人的評(píng)價(jià),，從內(nèi)心品味成就感。在活動(dòng)延伸中,，孩子們帶著自己制作的禮物和祝福的話贈(zèng)送給老師，在與老師的互動(dòng)中情感得到了升華,。)

幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)方案及總結(jié)三

【設(shè)計(jì)思路】

在孩子們看來,，老師是有性的人,。教師節(jié)到來之際，通過這一主題活動(dòng),，幫助幼兒了解老師的工作,，感受老師工作的辛苦,，激發(fā)幼兒用語(yǔ)言和行為表達(dá)自己熱愛老師的情感,，從小樹立尊敬老師的觀念,。

【活動(dòng)名稱】老師您辛苦了

【重點(diǎn)領(lǐng)域】

社會(huì),、語(yǔ)言,、藝術(shù),。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、感受老師的濃濃愛意,，體會(huì)老師工作的辛苦。

2,、能在大家面前大膽清楚地說出自己的想法,。

3、尊敬其他的老師(如保育員,、炊事員,、保健醫(yī)生),，珍惜她們的勞動(dòng)成果,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

歌曲《老師老師你真好》

【活動(dòng)過程】

(一)參觀幼兒園其他老師的工作,。

教師：小朋友們,，今天要帶著你們?nèi)タ匆幌掠變簣@里面其他老師的工作,，想去嗎?

(激發(fā)幼兒的興趣,，但你要還一同去看老師的工作)

①教師提出參觀要求，注意安全。

教師：看看老師們都在做些什么呢?

(引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己看到的情況回答問題)

②帶領(lǐng)幼兒一邊參觀,，一邊提出問題,。

教師：保育員老師都為我們做什么呢?

(折被子、掃地等)

教師：還有在醫(yī)務(wù)室的老師平時(shí)也為我們做了什么呢?

(不舒服的時(shí)候可以去找醫(yī)務(wù)室的老師)

教師：她們的工作辛苦嗎?她們的工作重要嗎?我們應(yīng)該怎樣對(duì)待老師們的辛勤工作呢?

(通過一系列的問題,，讓幼兒更加深入了解其他老師們的工作)

③教師小結(jié)：我們要尊重老師,，珍惜老師的勞動(dòng)成果，每一個(gè)幼兒的成長(zhǎng),，都離不開幼兒園里面老師的教育和奉獻(xiàn),。

(二)欣賞歌曲《老師老師你真好》，感受老師的辛苦,。

教師：今天老師呀!還準(zhǔn)備了一首關(guān)于老師的兒歌,，我們一起來聽一聽吧!

(教師播放音樂)

引導(dǎo)幼兒在欣賞的過程中，進(jìn)一步感受老師對(duì)自己濃濃的愛意和老師工作的辛苦,。

(網(wǎng)絡(luò)上輸入《老師老師你真好》都可以找到這首兒歌)

(三)交流討論,，了解每種職業(yè)都很重要,。

①提問：還有哪些人也在為我們服務(wù)?

幼兒：我的媽媽是醫(yī)院的醫(yī)生，她每天都要很辛苦的為別人看病,。

幼兒：我的爸爸是一名警察,，他會(huì)保護(hù)大家的。

(鼓勵(lì)幼兒多說一說,。重點(diǎn)讓幼兒了解她們父母的工作,，并讓幼兒主動(dòng)說一說父母的工作的辛苦，還要了解每種職業(yè)都很重要)

②幼兒交流與討論,。

教師引導(dǎo)幼兒分小組來說一說自己父母的工作,，以及工作主要是做些什么事情。

③提問：如果小朋友們長(zhǎng)大了,，希望做什么工作呢?

(四)情景表演：我來當(dāng)小老師,，感受老師工作的辛苦。

教師組織幼兒來進(jìn)行情景表演,，選擇某一在幼兒園生活學(xué)習(xí)的板塊讓幼兒來進(jìn)行表演,。

情景一：教師帶領(lǐng)孩子們做操。

情景二：教師組織孩子們來學(xué)習(xí)本領(lǐng),。

情景三：教師和孩子們玩游戲,。

通過情景表演，讓幼兒體會(huì)老師們的一天工作,，感受老師工作的辛苦,，從心里萌發(fā)愛老師、尊敬老師之情,。

(五)教師總結(jié)

在幼兒園這個(gè)大家庭里面，有很多的老師在為了讓孩子們開心的生活和學(xué)習(xí),，而辛勤的工作,。希望小朋友們能尊敬老師、珍惜老師們的老公成果,，做個(gè)人見人愛的好孩子,。

幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)方案及總結(jié)四

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié),。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。

2、幼兒通過自己動(dòng)手畫畫,，制作手工的`形式,，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3,、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力,。

4、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),，感受參與教師節(jié)慶?；顒?dòng)的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式,。

2、為幼兒提供相應(yīng)的材料,。

3,、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。

4,、大班,，中班制作花，小班,，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]

活動(dòng)時(shí)間：

20__年X月X日上午

活動(dòng)過程：

一,、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題,，展開談話活動(dòng)

二,、第一節(jié)活動(dòng)課

1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題,。

以前我們學(xué)了一首兒歌,，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊,。

老師本領(lǐng)大

老師老師本領(lǐng)大,，

會(huì)折紙，會(huì)畫畫,，

唱歌跳舞頂刮刮,，

我們大家都愛她。

我們大家都愛她,。

2,、說一說你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣,。

我們班有幾位老師?誰(shuí)能說一說咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說)

5,、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教,，提高教師在社會(huì)中的地位,，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,，教師終于有了自己的節(jié)日,。

三,、第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中,，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)

1,、祝福送老師：

(1)愛要大聲說出來

(2)大班幼兒代表講話

2、愛心手工送祝福

(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng),。

(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng),。

(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

3,、深情擁抱愛升華,。

(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師,。

四,、作品展示：

活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品,。以畫展,，主題墻的形式展示幼兒的作品。

幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)方案及總結(jié)五

九月是個(gè)收獲的季節(jié),，第—個(gè)教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個(gè)—人的心中,。—幼兒園全體老師齊聚一堂，開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng),。

一、社會(huì)宣傳顯力度

教師節(jié)前夕邀請(qǐng)政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員,、家長(zhǎng)代表來園參觀我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊(cè),。園長(zhǎng)向他們匯報(bào)一年來我們學(xué)校的發(fā)展情況、所取得的.成績(jī)和我們的老師的工作情況,、所取得的進(jìn)步,，并聽取群眾對(duì)學(xué)校的意見建議。對(duì)他們歷年來給予學(xué)校的支持表示感謝,。這次活動(dòng)時(shí)間雖然短，但收到了良好的效果,。我們的工作,，老師的進(jìn)步，都得到了社會(huì)的肯定的支持,。政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員們對(duì)教師節(jié)的到來表示祝賀,，并提出了一些合理化的建議和意見。

二,、節(jié)日氣氛濃滿園

教師節(jié)期間,，校園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置,，掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗,，一派節(jié)日氣氛,。9月9日上午，全體教職員工參加—祝大會(huì),，享受一頓精神大餐,。9月10日周—升旗儀式上，園長(zhǎng)向全校教職員工表示節(jié)日的問候,，祝節(jié)日愉快,。教師節(jié)前，各班更換了家園聯(lián)系欄,，增加了頌揚(yáng)教師的內(nèi)容,。

三、師德承諾顯真情

“為人師表,，廉潔從教,，不體罰或變相體罰學(xué)生，不違規(guī)補(bǔ)課,，不從事有償家教,，不以教謀私，不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品,。”,。—用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《__》,，作出對(duì)家長(zhǎng),、孩子們的莊嚴(yán)承諾，彰顯一份份為師之真情,。充滿激情,、充滿力量的話語(yǔ)，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán),。

幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)方案及總結(jié)六

陽(yáng)光普照,，丹桂飄香，在這個(gè)迷人的九月,，在這個(gè)收獲的金秋,，我們又迎來了第-個(gè)教師節(jié)。

我校工會(huì)組織全體在職,、離退休教職工度過了1個(gè)十分開心,、有意義的教師節(jié)。

9月10號(hào)周二的晚上，我校在職教職工一起去“城邊頭”家菜館聚餐,。聚餐會(huì)上校長(zhǎng)激情澎湃地發(fā)表了教師節(jié)感言,，村領(lǐng)導(dǎo)也作了賀詞。聚餐后大家一起去“沸點(diǎn)”ktv舉行聯(lián)歡慶?；顒?dòng),。慶祝會(huì)上，由工會(huì)宣傳委員鄧紅宇老師主持,，村領(lǐng)導(dǎo)們和新來的老師們都表演了歌舞節(jié)目,，將節(jié)日的氣氛推向高潮，老師們又度過了1個(gè)愉快的教師節(jié),。

通過開展系列慶?；顒?dòng)，在全體同學(xué)中形成了尊師重教的良好風(fēng)氣,，融洽了師生關(guān)系,，同時(shí)，借助這些活動(dòng)來加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè),，創(chuàng)新了德育工作的形式!

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)精選5

尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨的時(shí)候,，結(jié)合節(jié)日教育,，我班在9月10日特開展了"老師，節(jié)日快樂"的主題教育,。希望通過這些活動(dòng),，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日,。

②老師非常關(guān)愛小朋友們,，為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師,。

③小朋友們可以用不同的方式,，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。

活動(dòng)一開始,，我先問幼兒：是誰(shuí)每天為我們將教室打掃得干干凈凈?是誰(shuí)每天為小朋友洗碗,、疊被子?是誰(shuí)中午陪小朋友睡覺，幫我們疊被子?……當(dāng)孩子們用稚嫩的聲音告訴我："是老師!"時(shí),，我心里充滿了感動(dòng)與內(nèi)疚,，感動(dòng)的是他們這么小就能看到老師的辛苦，內(nèi)疚的是,，在照顧幼兒生活這方面，我還做得不夠，今后還要多從細(xì)節(jié)入手,，提高自己的保育水平,。

然后，我就給每個(gè)孩子一次機(jī)會(huì),，讓他們展示自己在幼兒園學(xué)的本領(lǐng),。陳學(xué)琪、趙星宇,、張成謙,、康和昌等小朋友都大方地展示了自己學(xué)會(huì)的兒歌，關(guān)雨婷,、張煜潔,、包馨，張睿萱,，還給小朋友表演了學(xué)會(huì)的手指游戲,。但我發(fā)現(xiàn)，部分小朋友膽子小,，不善于表現(xiàn)自己,。于是我就逐個(gè)請(qǐng)他們上來，在老師的腿上表演"騎大馬"的游戲,，在老師的懷抱里,，他們既享受到了與老師親近的快樂，又放松了自己的心情,。

最后,，我告訴孩子們今天是教師節(jié)，請(qǐng)他們說說你想怎樣向老師表達(dá)節(jié)日的祝福,，有個(gè)"騎大馬"時(shí)最開心的小朋友小聲說了句："抱抱老師",，我就請(qǐng)他來抱抱老師，他的動(dòng)作引來了更多的小朋友,，他們都爭(zhēng)著上來抱老師,，讓我得到了最真的節(jié)日祝福!

反思整個(gè)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn),，部分幼兒的積極性還沒有充分調(diào)動(dòng)起來,，或許是剛?cè)雸@，還沒有適應(yīng)幼兒園的生活的緣故吧,。今后,，我會(huì)多與孩子們親近，從細(xì)節(jié)處多關(guān)心他們,，爭(zhēng)取使他們今早融入這個(gè)集體,。

幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)方案及總結(jié)七

九月是鮮花盛開的季節(jié),，是天真爛漫的季節(jié)，為迎接第x個(gè)教師節(jié)的來臨,，x兒園的全體教職工舉辦第x個(gè)教師節(jié)的慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)中,，教師們敬愛的_長(zhǎng)給大家送去了節(jié)日的祝福,。隨后，幼兒園全體教師舉起右手,，莊嚴(yán)宣誓：“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé),。追求真理,，依法從教;立德修身，為人師表;淡泊名利,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);熱愛幼兒,，有教無(wú)類;因材施教，激發(fā)創(chuàng)造;終身學(xué)習(xí),，不忘初心;為每一名幼兒的美好未來,，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和滿腔真情!”字字鏗鏘的誓言讓每一位教師不由的產(chǎn)生了強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感,、榮譽(yù)感和自豪感,。鏗鏘有力的誓言在教師心間激起一陣陣的共鳴，宣誓絕不是一種簡(jiǎn)單的形式,，誓言就像一把標(biāo)尺,，時(shí)刻提醒著每一位教師要信守師德規(guī)范，履行師德承諾,。

彈鋼琴,、彈好鋼琴是幼兒教師必備的一項(xiàng)基本技能。為了讓教師充分展示自身的優(yōu)良素質(zhì)和彈奏技巧,，同時(shí)為教師提供相互學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)的平臺(tái),，宣誓環(huán)節(jié)結(jié)束后，教師們進(jìn)行了鋼琴演奏比賽,，旨在鍛煉了的教學(xué)基本功,，又促進(jìn)了音樂表現(xiàn)能力的提升，為教師節(jié)活動(dòng)增添了一份色彩,。

活動(dòng)后教師們紛紛表示,，要以自己的實(shí)際行動(dòng)塑造x幼兒園教師高尚的師德形象，做家長(zhǎng)滿意的教師,，為幼兒園做出自己的貢獻(xiàn),。

【2022年幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)方案及總結(jié)】相關(guān)推薦文章:

2022年中國(guó)醫(yī)師節(jié)活動(dòng)方案 醫(yī)師節(jié)活動(dòng)方案策劃

2022建黨節(jié)活動(dòng)方案和活動(dòng)主題

2022年幼兒園七一建黨節(jié)活動(dòng)方案

醫(yī)師節(jié)活動(dòng)方案模板2022 醫(yī)師節(jié)活動(dòng)方案優(yōu)秀六篇

醫(yī)師節(jié)活動(dòng)方案策劃2022 醫(yī)師節(jié)活動(dòng)方案最新五篇