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幼兒園一盔一帶安全教育活動(dòng)篇一

1、了解常見(jiàn)交通標(biāo)志的含義,，知道我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該嚴(yán)格遵守的交通規(guī)則,。

2、了解各種做宣傳的形式,，能和同伴合作通過(guò)某種宣傳形式完成遵守交通規(guī)則,、講文明的公益宣傳活動(dòng)。

3,、遵守交規(guī)做文明公民的良好品質(zhì),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、《交通事故》《交通公益廣告》vcd,。

2,、常見(jiàn)交通標(biāo)志（紅綠燈、機(jī)動(dòng)車(chē)道,、非機(jī)動(dòng)車(chē)道,、人行橫道等）

3、舊掛歷,、紙箱,、皺紋紙等廢舊物品。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、觀看vcd,，了解遵守交通規(guī)則的`重要性。

教師小結(jié)：我們都知道了要遵守交通規(guī)則才能保證我們每一個(gè)人的生命安全,，使我們的道路交通更有秩序,，使我們社會(huì)更文明。

二,、討論活動(dòng)：我們應(yīng)遵守哪些交通規(guī)則,？

1、引出討論話(huà)題,。

教師：最近我們?nèi)鐣?huì)都在講文明,、樹(shù)新風(fēng)，我們應(yīng)該懂得守交規(guī),、講文明,，做文明公民，那么,，我們應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則呢,？

2、幼兒討論：我們應(yīng)該遵守的交通規(guī)則,。

教師引導(dǎo)幼兒分別討論行人,、非機(jī)動(dòng)車(chē)輛,、機(jī)動(dòng)車(chē)輛應(yīng)遵守的交規(guī)。

3,、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志：機(jī)動(dòng)車(chē)道,、非機(jī)動(dòng)車(chē)道、人行橫道,、停車(chē)場(chǎng),、禁止停車(chē),、紅綠燈,。

三、實(shí)踐活動(dòng)：小小交通宣傳員,。

1,、討論：我們?cè)鯓幼尭嗟娜艘瞾?lái)守交規(guī)做文明公民呢？

2,、觀看交通廣告宣傳片：《講文明,、樹(shù)新風(fēng)》

提問(wèn)：短片在向人們宣傳什么？其中演了些什么,，說(shuō)了些什么,？

3、討論：我們可以用哪些形式向大家宣傳遵守交規(guī)迎呢,？

4,、小組活動(dòng)：創(chuàng)作宣傳方案。

四,、分享活動(dòng)：請(qǐng)各組幼兒將自己組創(chuàng)作的宣傳方案展示給大家,。

幼兒園一盔一帶安全教育活動(dòng)篇二

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、辨別過(guò)馬路時(shí)的正確及錯(cuò)誤做法,，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí),。

2、認(rèn)識(shí)交通安全設(shè)施的名稱(chēng)和用途,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小班上學(xué)期《活動(dòng)手冊(cè)》第28頁(yè),。

活動(dòng)過(guò)程：

1、播放歌曲《信號(hào)燈》,，請(qǐng)幼兒仔細(xì)聽(tīng),。

媽媽和欣欣到超市買(mǎi)東西，可是,，她們要過(guò)馬路才能走到超市,。瞧，走到馬路邊,，欣欣一點(diǎn)也不著急,，她安安靜靜地和媽媽一起站在斑馬線上等候,。不一會(huì)兒，欣欣看見(jiàn)車(chē)停下來(lái)了,，人行橫道的紅綠燈上,，綠色人像也亮起來(lái)了，于是她趕緊拉著媽媽的手過(guò)馬路,。哦,！哦！過(guò)來(lái)了,！欣欣高高興興地和媽媽接著往前走,。可是,，走著走著,，欣欣和媽媽又到了另一條馬路上。欣欣看了看,，低下頭,，有點(diǎn)納悶兒了。沒(méi)有人行橫道,，怎么過(guò)馬路呢,？正在這時(shí)，欣欣一抬頭,，看到了前面的過(guò)街天橋,。噢！有了,！欣欣拉著媽媽的手,，蹦蹦跳跳地走上天橋，穿過(guò)了這條馬路,。就在這時(shí),，欣欣看見(jiàn)一些大哥哥大姐姐不遵守交通規(guī)則，險(xiǎn)些被汽車(chē)撞倒,，欣欣趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“多危險(xiǎn)呀,！我一定要走天橋過(guò)馬路?！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭,，說(shuō)：“欣欣做得對(duì)?！?/p>

2,、請(qǐng)幼兒完成小班上學(xué)期《活動(dòng)手冊(cè)》第28頁(yè)，把正確的行為圈起來(lái),。

3,、向幼兒提問(wèn)圖畫(huà)中有什么交通安全設(shè)施,。

4、請(qǐng)幼兒回家后和爸爸媽媽調(diào)查自己家附近有沒(méi)有圖中的交通安全設(shè)施,，并將其涂上顏色,。

活動(dòng)評(píng)價(jià)：

1、能辨別過(guò)馬路時(shí)正確和錯(cuò)誤的做法,。

2,、能說(shuō)出交通安全設(shè)施的名稱(chēng)和用途。

幼兒園一盔一帶安全教育活動(dòng)篇三

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、全園幼兒參與“宣傳活動(dòng)”受教育率達(dá)到100%；

2,、全園幼兒交通安全法制常識(shí)知曉率達(dá)到95%以上,；

3,、我園幼兒交通安全法制意識(shí)和自我防護(hù)能力明顯提高,，交通安全法律法規(guī)遵守率達(dá)到90%以上；

二,、活動(dòng)內(nèi)容

（一）組織發(fā)放宣傳品,、宣傳資料

1、將道路交通安全法律法規(guī),、道路交通安全知識(shí)畫(huà)冊(cè)發(fā)放到各班,，由班主任組織幼兒學(xué)習(xí)。

2,、組織幼兒觀看交通安全教育錄像,。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

（二）開(kāi)展交通安全教育課等主題教育宣傳活動(dòng)。

1,、各班根據(jù)交通安全相關(guān)內(nèi)容,，每月至少開(kāi)展一次交通安全教育主題課；

2,、邀請(qǐng)鎮(zhèn)交警隊(duì)同志來(lái)園講授交通安全知識(shí),，不少于1次。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

（三）全員參與,，明確職責(zé),，多形式加強(qiáng)交通安全保障。

1,、由幼兒園負(fù)責(zé)建立園門(mén)口安全門(mén)崗制,，由值班老師和門(mén)衛(wèi)共同維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)交通秩序，安全護(hù)送幼兒過(guò)馬路,。

2,、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師放學(xué)時(shí)一定要帶領(lǐng)幼兒過(guò)馬路,，提醒幼兒注意安全。負(fù)責(zé)幼兒安全排隊(duì)上下車(chē),、文明乘車(chē),，確保車(chē)隊(duì)安全工作。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

（四）交通安全宣傳工作

1,、設(shè)立交通安全宣傳櫥窗,，定期張貼交通安全法制宣傳資料；

2,、幼兒園信息報(bào)道員及時(shí)客觀報(bào)道幼兒園交通安全工作的開(kāi)展情況,。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立園宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施全園宣傳月活動(dòng)工作,。

幼兒園一盔一帶安全教育活動(dòng)篇四

教育目標(biāo)：

1、了解劃船中可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)以及安全注意事項(xiàng),。

2,、知道在劃船中如何保護(hù)自己并能夠遵守安全規(guī)則。

3,、形成自我保護(hù)意識(shí),，增強(qiáng)劃船時(shí)的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、教師用報(bào)紙折疊的小船1只,、紙做的救生衣一大一小共2件。

2,、小男孩布偶和媽媽布偶各1個(gè),。

3、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū),。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、活動(dòng)導(dǎo)入：談話(huà)活動(dòng)。

（1）教師：小朋友都劃過(guò)船嗎,？劃船時(shí)也有很多要注意的安全問(wèn)題呢,！誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)劃船時(shí)要注意什么？

（2）幼兒自由發(fā)言并討論,，教師在黑板上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點(diǎn),。

（3）教師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容。

2,、觀看布偶表演《劃船》,。

（1）情境一：小男孩（布偶）跑到小船前，爬到船艙里的樣子。

媽媽?zhuān)ú寂迹┮贿呑汾s一邊喊：“慢一點(diǎn)兒,，等媽媽一起來(lái),。”

①教師：剛才表演了什么,？

②教師小結(jié)：要和大人一起上船,，不要單獨(dú)劃船。

（2）情境二：媽媽?zhuān)ú寂迹┱f(shuō)：“來(lái),，穿上救生衣,。”

小男孩（布偶）扭著身子說(shuō)：“不嘛,，穿救生衣又熱又難看,，我不要穿?！?/p>

①教師：小男孩的做法對(duì)嗎,？為什么？救生衣有什么用,？不穿救生衣可能會(huì)怎樣,？

②教師小結(jié)：劃船時(shí)一定要穿上救生衣，萬(wàn)一掉到水里,，救生衣可以使你漂浮在水面上,，等救生員來(lái)營(yíng)救。如果不穿救生衣,，掉到水里，又不會(huì)游泳,，就非常危險(xiǎn)了,。

（3）情境三：小男孩（布偶）在船艙里東搖西晃跳個(gè)不停，媽媽?zhuān)ú寂迹┻B忙說(shuō)：“這樣太危險(xiǎn)了,！”

①教師：為什么在船艙里不能跳,？

②教師小結(jié)：船漂浮在水面上十分不穩(wěn)定，如果在船上跳動(dòng)會(huì)使船左右搖晃,，可能會(huì)發(fā)生翻船的危險(xiǎn),。劃船時(shí)身體要坐穩(wěn)，不要東搖西晃或者上下跳動(dòng),。

（4）情境四：小男孩（布偶）歪向船的一側(cè),，一邊用手撩水一邊高興的喊著：“打水仗嘍，抓小魚(yú)嘍,！”結(jié)果,，小男孩（布偶）撲通一聲掉到了水里。

①教師：小男孩為什么掉到水里了？

②教師小結(jié)：在船上探著身子玩水很危險(xiǎn),，船身一歪,，人很容易掉到水里。

3,、學(xué)習(xí)安全劃船兒歌,。

（1）教師：有一首兒歌把劃船要注意的事項(xiàng)都編了進(jìn)去。我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng),。

（2）教師出示掛圖,，完整朗誦一遍兒歌，一邊朗誦一邊用手指出掛圖上相應(yīng)內(nèi)容,。

（3）通過(guò)提問(wèn),，幫助幼兒理解兒歌的內(nèi)容，并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌,。

教師：這首兒歌講了劃船時(shí)的哪些安全注意事項(xiàng),？

（4）引導(dǎo)幼兒集體學(xué)習(xí)朗誦這首兒歌。

4,、鼓勵(lì)幼兒總結(jié)和遵守劃船安全規(guī)則,。

（1）將前面幼兒討論的注意事項(xiàng)和幼兒用書(shū)的注意事項(xiàng)相結(jié)合。

①教師：剛才我們了解了書(shū)上講的關(guān)于劃船的安全注意事項(xiàng),，我們?cè)賮?lái)看看一開(kāi)始大家討論的,，把沒(méi)有的內(nèi)容補(bǔ)充上去吧,。

②引導(dǎo)幼兒對(duì)照一開(kāi)始討論的內(nèi)容,，將兩者結(jié)合進(jìn)行總結(jié)。

（2）教師：小朋友都知道了劃船要注意的安全規(guī)則,，那么你們?cè)趧澊臅r(shí)候一定要遵守這些安全規(guī)則?。?/p>

5,、活動(dòng)延伸：繪畫(huà)《劃船》,。

幼兒園一盔一帶安全教育活動(dòng)篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解信號(hào)燈,、斑馬線,、天橋等交通設(shè)施的功能，能遵守基本的交通規(guī)則,，在交通設(shè)施的幫助下安全通行,。

2、能在游戲中鞏固基本的交通規(guī)則,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、信號(hào)燈、斑馬線、天橋圖卡,。

2,、在教室里布置道路場(chǎng)景，包括若干輛小汽車(chē),、用紙畫(huà)出的斑馬線,、信號(hào)燈、用平衡木充當(dāng)過(guò)街天橋。

3,、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū),。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、出示圖卡，喚起幼兒已有經(jīng)驗(yàn),，導(dǎo)入活動(dòng)。

教師：

（1）小朋友們,，這是什么,？你在哪里看見(jiàn)過(guò)這些東西？

（2）這些都是在馬路上經(jīng)?？吹降臇|西,，他們可以幫助和保護(hù)人們安全通行，叫做交通設(shè)施,。

二,、使用道具布置道路場(chǎng)景,，引導(dǎo)幼兒觀看情景表演，了解常見(jiàn)交通設(shè)施的功能,。

教師：爸爸送丫丫去幼兒園,，他們一路上會(huì)經(jīng)過(guò)哪些交通設(shè)施呢？小朋友,，一起來(lái)看一看吧,。

（1）在情景表演中了解信號(hào)燈和斑馬線的作用。

旁白：爸爸和丫丫站在那路邊,，他們想過(guò)馬路,。馬路對(duì)面有個(gè)信號(hào)燈，這個(gè)信號(hào)燈是幫助我們過(guò)馬路的，他會(huì)告訴我們紅燈停,，綠燈行,，黃燈亮了等一等。

（2）綠燈亮啦可以走了,，等等你看地上有什么,？好多白線好像斑馬身上的花紋一樣。這就是斑馬線,?！皸l條斑馬線，連著路兩邊,，過(guò)街線內(nèi)走,，大家才安全。是保護(hù)我們安全通行的,，我們一起走斑馬線過(guò)馬路吧,。

（3）沒(méi)有斑馬線怎么過(guò)馬路呢？你看,，這是天橋,，它使行人從車(chē)輛的上面通行，避開(kāi)了車(chē)輛,，避免了被車(chē)撞到的危險(xiǎn),，所以天橋也是保護(hù)我們安全的交通設(shè)施?！翱罩幸蛔髽?，橫跨馬路架牢，行人橋上走過(guò),，汽車(chē)橋下奔跑,。

三、邀請(qǐng)幼兒扮演行人在情境中游戲,，參與表演,。

活動(dòng)反思：

這是一節(jié)關(guān)于交通安全意識(shí)和體能游戲相結(jié)合的活動(dòng)，主要通過(guò)游戲,、兒歌等形式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈以及一些常見(jiàn)的交通標(biāo)記,，培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。

這次活動(dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)兒歌環(huán)節(jié)我應(yīng)該放到第一個(gè)環(huán)節(jié),。這個(gè)問(wèn)題我之前也有想過(guò),，我當(dāng)時(shí)的想法是把談話(huà)放在第一環(huán)節(jié)能吸引孩子注意和興趣，能讓活動(dòng)更好的進(jìn)行,，現(xiàn)在的孩子都是很少步行過(guò)馬路,，對(duì)于基本的斑馬線等交通標(biāo)記的作用了解甚少,，我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中可以讓幼兒親身體驗(yàn)，感受這些標(biāo)記的重要性,。

幼兒園一盔一帶安全教育活動(dòng)篇六

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)學(xué)習(xí)，讓幼兒知道并進(jìn)一步熟悉交通,、消防,、疾病預(yù)防等方各方面的安全知識(shí)。

2,、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，提高幼兒自我保護(hù)的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

相關(guān)圖片或視頻

活動(dòng)過(guò)程：

一,、談話(huà),，導(dǎo)入

1、小朋友,，我們都知道每個(gè)人的生命只有一次,，所以我們應(yīng)該掌握更多的安全知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

2,、今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)。讓我們更加懂得保護(hù)自己,。

二,、學(xué)習(xí)安全知識(shí)

1、交通安全知識(shí)教育：馬上就要放暑假了,，假期一到,，街上，馬路上就會(huì)有很多車(chē)輛,，小朋友要記住過(guò)馬路的時(shí)候一定要注意安全,，要遵守交通規(guī)則，“紅燈停,，綠燈行,，黃燈亮了等一等”。

2,、消防安全知識(shí)教育：小朋友要做到不玩火,，萬(wàn)一家里起火了，要撥打119電話(huà),。要懂得著火了逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的正確方法，比如用濕毛巾捂住口鼻,，用濕衣物包裹身體等,。

3,、飲食衛(wèi)生知識(shí)教育：放假了，小朋友要記住不能爆飲爆食,，不亂吃東西,，要盡量吃干凈、新鮮的食物,。

4,、煤氣中毒安全知識(shí)教育：不能亂動(dòng)家里的煤氣開(kāi)關(guān)，萬(wàn)一在家里聞到有煤氣的味道,，要迅速打開(kāi)門(mén)窗,，然后離開(kāi);想辦法告訴大人。

5,、防燙傷安全知識(shí)教育：不亂動(dòng)家里的電器,，和亂玩火。

6,、防侵害安全知識(shí)教育：外出時(shí)如果遇到壞人,，可以大喊或打110報(bào)警。如果你感覺(jué)那個(gè)人要傷害你了,，你要趕緊逃生,，跑走。

7,、防突發(fā)事故安全教育：小朋友平時(shí)如果遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,，比如遇到壞人要傷害你了，你自己先跑走,，不是不勇敢;比如坐公交車(chē)的時(shí)候,，萬(wàn)一公交車(chē)?yán)锸Щ鹆耍梢栽宜椴Ａ?，家里發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，你要逃生，如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生,，不是淘氣,。

三、結(jié)束部分

活動(dòng)反思：

本活動(dòng)主要讓幼兒能熟悉交通,、消防,、疾病預(yù)防等各方面的安全知識(shí)，并懂得保護(hù)自己;通過(guò)本活動(dòng)增強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí),，隨時(shí)把安全放在第一位,，知道生命的重要性。

幼兒園一盔一帶安全教育活動(dòng)篇七

活動(dòng)目標(biāo)

1,、教育幼兒遇事不要緊張,。

2,、培養(yǎng)幼兒基本的防火意識(shí)與能力。

3,、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火,、滅火知識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法,。

4,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話(huà)號(hào)碼,。

2,、相關(guān)vcd一盤(pán)。

3,、消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”,、“安全出口”、“火警119”,，相關(guān)字卡,、電話(huà)機(jī)一部、濕毛巾若干,。

活動(dòng)過(guò)程

（一）組織幼兒觀看火災(zāi)錄像,，使幼兒感受火災(zāi)的危險(xiǎn)性。

（二）出示圖片,，幼兒觀察,。教師提問(wèn)，啟發(fā)幼兒討論,。

1,、你剛才看到了什么？

2,、火災(zāi)會(huì)帶來(lái)什么后果?

3,、消防員叔叔用什么來(lái)滅火?是怎樣滅高樓上的大火的？

（三）著火了,，怎么辦,？

1、火燒得很大,，自己沒(méi)辦法撲滅怎么辦?你知道火警電話(huà)號(hào)碼是多少嗎?

2,、如果小朋友家里著火了，屋里很多煙怎樣逃出來(lái)呢?

3,、為什么要用濕毛巾捂住口鼻?

4,、什么要彎著腰往外跑呢?

活動(dòng)反思

幼兒園的教育內(nèi)容應(yīng)符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野?！盎稹痹谖覀兊娜粘Ｉ钪泻艹Ｒ?jiàn)是幼兒比較熟悉的,。但幼兒對(duì)“火”的認(rèn)識(shí)只是停留在表面，對(duì)“火”的用途及危害了解的還不是很多,。作為老師有必要引導(dǎo)幼兒更深入地了解,，教會(huì)幼兒遇到火災(zāi)時(shí)該怎樣應(yīng)對(duì)。因此這個(gè)活動(dòng)既來(lái)源于生活,，又服務(wù)于生活,、既有利于調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，又豐富了幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)了他們對(duì)周?chē)挛锓e極探索的熱情,。

幼兒園一盔一帶安全教育活動(dòng)篇八

活動(dòng)目標(biāo)：

1.使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

2.通過(guò)討論,，激發(fā)幼兒過(guò)勞動(dòng)節(jié)的情感，教育幼兒熱愛(ài)勞動(dòng),，堅(jiān)持自己的……

3.感受到節(jié)日的快樂(lè),。

4.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng),、日期和意義,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

安全教育掛圖。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、讓幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過(guò)節(jié)的興趣,。

1.教師："小朋友們,，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題,。

2.教師講述"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷,，讓幼兒了解。

二,、組織幼兒討論怎樣安全,、愉快的過(guò)好這三天的假期。

1.教師引導(dǎo)幼兒："放假后你想做些什么事情呢?"

2.有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容,。

3.創(chuàng)設(shè)情境,，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

三,、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。

(一)安全教育

1.不能玩家中的插座,、開(kāi)關(guān),、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品,。

2.注意交通安全,，不單獨(dú)走出家門(mén)。若外出游玩時(shí),，不離開(kāi)要牽著大人的手,，不隨便與陌生人說(shuō)話(huà)，不要陌生人的東西,。

3.獨(dú)自在家時(shí),，不爬陽(yáng)臺(tái)、門(mén)窗或其他高處,，把門(mén)關(guān)好,，不給家長(zhǎng)以外的人開(kāi)門(mén)。

4.不能摸家中的藥品,，不到廚房去玩耍,。

5.不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲;

6.熟悉三個(gè)特殊電話(huà)號(hào)碼的用法,。

(二)衛(wèi)生保健

1.教育孩子要少吃零食,，多吃蔬菜水果，吃熟食,，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣,。

2.多喝白開(kāi)水，不吃雪糕,、不喝冷飲,。吃東西以前要洗手。

3.勤洗澡洗腳,，勤剪指甲,。

四、活動(dòng)延伸：

請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng),，有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等,，豐富孩子的生活內(nèi)容。

幼兒園一盔一帶安全教育活動(dòng)篇九

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則,，認(rèn)識(shí)一些交通安全標(biāo)志。

2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣,。

3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4,、遵守社會(huì)行為規(guī)則,，不做“禁止”的事。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張,，交通標(biāo)志圖五張。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、猜謎語(yǔ),，導(dǎo)入新課。

紅綠燈和斑馬線,，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用,。

二、結(jié)合情景圖片,，學(xué)習(xí)交通規(guī)則,。

1、幼兒自由舉手回答,，自己還知道哪些交通規(guī)則,？

2、幼兒說(shuō)出來(lái)的可結(jié)合圖片講解,，沒(méi)想到的出示圖片,，說(shuō)說(shuō)圖片上的幼兒做的對(duì)不對(duì)，應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則,。

三,、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志。

出示圖片,，請(qǐng)幼兒猜猜它表示什么,？

四、學(xué)兒歌記交通規(guī)則

兒歌：交通安全歌

紅燈停,，綠燈行,，黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好。

天橋地道人行道,，橫穿馬路離不了,。

頭手不出車(chē)窗外，不在路上玩游戲。

交通規(guī)則很重要,，我們把它記得牢,。

五、紅綠燈和小司機(jī)

請(qǐng)兩名小朋友,，一人扮演紅燈,，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司機(jī),，看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)則,。

活動(dòng)反思：

教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中對(duì)幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的，安全意識(shí)是指對(duì)幼兒對(duì)安全知識(shí)的掌握及保證自身安全的基本行為認(rèn)識(shí),。安全意識(shí)是幼兒自我保護(hù)能力的一個(gè)重要方面,。近來(lái)，幼兒意外事故時(shí)有發(fā)生,，因此,，加強(qiáng)安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力就尤為重要,。