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個(gè)人修養(yǎng)的作文素材篇一
修養(yǎng),,是一種胸懷,,是一種大度,,是一種氣魄,是一種風(fēng)格,,是那么清新自然,,那么無(wú)塵無(wú)染。
對(duì)于修養(yǎng),,伏爾泰說(shuō):“所有的人都是平等的,,不同的不是出身而是修養(yǎng)?!卑⒚馨栒f(shuō):“人要正直,,因?yàn)樵谄渲杏行坜q和德行的秘訣,有道德修養(yǎng)的影響力,?!?/p>
正因?yàn)榫哂行摒B(yǎng)的力量,才有了“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,,退一步海闊天空”的灑脫,,“海納百川,,有容乃大”的包容??梢?jiàn),,修養(yǎng)的力量無(wú)法比擬,修養(yǎng)的力量是無(wú)窮的,。正是這種強(qiáng)大的力量,,修養(yǎng)才成為了人生的試金石。
康熙年間,,尚書(shū)張英家人與鄰居為整修府第,,地界不清而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。張英得知,,只做一詩(shī):“千里修書(shū)只為墻,,讓他三尺又何妨,長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在,,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇,。”家人讀后立即讓出三尺之地,,而鄰居也讓出三尺之地,,成了一條六尺寬的街道。張英是有修養(yǎng)的,,正是因?yàn)樗绺叩男摒B(yǎng)感染了周?chē)娜?,自己也彰顯了自身的魅力所在。他秉承著“讓他三尺又何妨”的態(tài)度,,化解了兩家的恩怨,,他是偉大的,他的人生是光芒萬(wàn)丈的,??梢?jiàn),具有修養(yǎng)的人,,他的人格魅力才會(huì)顯現(xiàn)在世人面前,。
蕓蕓眾生,每天都在奔走,,熙熙攘攘,,不絕于途。在這條跑道上,,你必須展示你獨(dú)有的道德素質(zhì),,否則你就不會(huì)登上成功的寶塔。
近來(lái)社會(huì),,人們的無(wú)道德修養(yǎng)現(xiàn)象愈加頻繁,,在公共設(shè)施上搞破壞,,在雕塑上亂刻亂畫(huà)……這些都記錄了這個(gè)人在當(dāng)時(shí)一切沒(méi)有修養(yǎng)的行為,。這應(yīng)該是可恥的,,這些人沒(méi)有考慮到自己的行為將會(huì)給眾人留下什么印象,即使他們?cè)趧e處做得再好,,也無(wú)濟(jì)于事,,因?yàn)樗麄兊幕奶菩袨橐演d入史冊(cè),不容涂抹,。
修養(yǎng)是石,,敲出星星之火;修養(yǎng)是火,燃燒生命之源,。讓我們秉承修養(yǎng)之火把,,走向未來(lái),來(lái)創(chuàng)造人生的奇跡,,擦亮這一顆試金石!
個(gè)人修養(yǎng)的作文素材篇二
提起諸葛亮,,那可是家喻戶(hù)曉,婦孺皆知,。他是智慧的化身,,他通天文,曉地理,,神機(jī)妙算,,無(wú)所不知,無(wú)所不能,。
周瑜氣量狹小,,不能容人,以至于英年早逝,。
“假變真三氣周公瑾”,,周瑜就這樣被活活的給氣死了,如果周瑜心胸開(kāi)闊,,不是小肚雞腸,,那他怎么會(huì)被氣死呢?
最近,我看了一個(gè)電視劇《秦王李世民》,,魏征與劉文靜都有計(jì)謀,,而且出自于同一師門(mén),但他們倆各侍其主,。魏征為人寬厚,,正大光明,而劉文靜心狠手辣,,手段不光明不磊落,,為達(dá)目的而不擇手段,,最終為此付出了高昂的代價(jià)。
周瑜因他的小心眼而亡,。劉文靜因他的不擇手段而死,。其實(shí)都是同一病因:缺乏道德修養(yǎng)。
諸葛亮,,魏征為人正直,,心胸開(kāi)闊,所以名留青史,。都源于他們有良好的道德修養(yǎng),。
俗話說(shuō):“無(wú)能是奴才,無(wú)德是廢品”,。
常言倒:“德才兼?zhèn)?又紅又專(zhuān);德,、智、體全面發(fā)展;智育為重,,德育為先等都特別強(qiáng)調(diào)德的重要性,。”
我們應(yīng)該做一個(gè)有道德修養(yǎng)的人,。
個(gè)人修養(yǎng)的作文素材篇三
天空無(wú)語(yǔ),,但有鳥(niǎo)兒為它歡快地歌唱;大地?zé)o言,但有萬(wàn)物為它點(diǎn)綴著美麗;大海無(wú)言,,但有魚(yú)兒為它譜寫(xiě)生命的樂(lè)曲,。同樣,人即使無(wú)語(yǔ),,他表現(xiàn)出的修養(yǎng)自會(huì)詮釋生命的價(jià)值,。
長(zhǎng)時(shí)間迷失在物質(zhì)、金錢(qián),、名利的洪流之中,,我們與世推移、隨流逐波,。漸漸地,,虛無(wú)的金色迷住了我們的雙眼,無(wú)底的欲望傾斜我們心中的天平,,讓我們拋棄了道德的修養(yǎng),,為名利所驅(qū)使。
當(dāng)金錢(qián)的罪惡彌漫了大地,,利欲的風(fēng)雨遮蓋了天地,,人們才意識(shí)到道德修養(yǎng)的重要意義。此時(shí)修養(yǎng)已蜷縮在世界的一隅,等待著世人的醒悟與拯救,。
天空的陰霾總會(huì)散去,,風(fēng)雨最終為明媚的陽(yáng)光代替。修養(yǎng)又一次受到人們重視,,被人們提起,,世間將煥發(fā)昔日安詳、和平的光芒,。
“非淡泊無(wú)以明志,,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”,諸葛亮道出了修養(yǎng)二字的深刻;“高山仰止,,景行景止”,古人的話詮釋了人心中修養(yǎng)的尺度;“勿以善小而不為,,勿以惡小而為之”,,劉備的告誡更啟示著人們要從點(diǎn)滴做起,提高修養(yǎng),。
修養(yǎng)是你在別人失意時(shí)一句體貼的話語(yǔ),,是別人幫助你時(shí)一句簡(jiǎn)單的道謝,甚至一個(gè)眼神,、一個(gè)動(dòng)作,,都能體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)。
溪水潺潺地歡唱為寂靜的山間增加了活力,,群星的閃爍展示了夜空的美麗,,海燕的搏擊更為大海增添了生命的力度。修養(yǎng)呢?
修養(yǎng)如一陣春風(fēng),,吹散了人們臉上的烏云,,綻開(kāi)歡樂(lè)的笑顏;
修養(yǎng)如一盞明燈,讓人們?cè)诤诎抵胁恢掠诿允ё约?,?jiān)守著人生的方向;
修養(yǎng)如一段階梯,,指引著人們向著真、善,、美的目標(biāo)不斷邁步,、前進(jìn)。
讓我們背起智慧的行囊,,駕起修養(yǎng)的風(fēng)帆,,向更高更遠(yuǎn)處,起航前行,。