為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

2022年小學(xué)減負(fù)工作實(shí)施方案模板一

一,、指導(dǎo)思想

以省教育廳關(guān)于《減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)意見(jiàn)》和《義務(wù)教育學(xué)校輕負(fù)優(yōu)質(zhì)教育的實(shí)施意見(jiàn)》為依據(jù)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)各項(xiàng)管理,，全面推進(jìn)教改,，努力在發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力方面出成效,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

二,、重申6條嚴(yán)格規(guī)定

嚴(yán)格開(kāi)設(shè)課程,。學(xué)校全面實(shí)施國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定的課程,，不得隨意加深課程難度,、增減課程和課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程，保障開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間,。

嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,。學(xué)生作業(yè)量不得超過(guò)2小時(shí);杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性,、難度過(guò)大的作業(yè);雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量;不準(zhǔn)用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生,。

嚴(yán)格控制補(bǔ)課。不得利用寒暑假,、公休日,、課余時(shí)間組織或者變相組織學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課，不得舉辦各類學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)班,，不得組織或者變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的文化課補(bǔ)習(xí)班,。

嚴(yán)格規(guī)范考試管理。每學(xué)期只進(jìn)行期中,、期末兩次全?；蛉昙?jí)性記錄成績(jī)的學(xué)科考試;不得以任何形式給教師下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不得以任何形式公布學(xué)生成績(jī),，不得以升學(xué)率或考試成績(jī)對(duì)班級(jí),、教師和學(xué)生進(jìn)行排名。

嚴(yán)格確保學(xué)生的休息和鍛煉時(shí)間,。學(xué)生每天在校上課時(shí)間不得超過(guò)7小時(shí);不得組織集體早自修,，不得組織通校學(xué)生參加在學(xué)校的晚自修，住校生晚自修每天不得超過(guò)2課時(shí),，并嚴(yán)禁利用晚自修進(jìn)行文化補(bǔ)習(xí);嚴(yán)格實(shí)施大課間體育活動(dòng)和課外集體體育鍛煉制度,，確保學(xué)生每天至少一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

嚴(yán)格規(guī)范招生秩序,。學(xué)校不得舉行或變相舉行與入學(xué)相關(guān)的考試,、測(cè)試，不得將各種競(jìng)賽成績(jī),、獎(jiǎng)勵(lì)和各類考級(jí)證書(shū)作為入學(xué)的條件和依據(jù);公辦學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行就近入學(xué)的規(guī)定,，不得跨學(xué)區(qū)組織招生。

三,、具體措施

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)，

樹(shù)立教育為提高民族素質(zhì),、為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標(biāo)觀;不以考試分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生和教師教學(xué)質(zhì)量,，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，個(gè)性特長(zhǎng)的充分發(fā)展;注重思想品德教育和紀(jì)律法制教育,，加強(qiáng)綜合實(shí)踐,、興趣課管理,，促進(jìn)學(xué)生德、智,、體,、美全面發(fā)展。“減負(fù)”應(yīng)該在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下進(jìn)行,，即“減負(fù)”不減質(zhì)量,。要正確處理好兩者關(guān)系，是我們?nèi)w教師必需解決的新問(wèn)題,。

2022年小學(xué)減負(fù)工作實(shí)施方案模板二

一,、指導(dǎo)思想:

以__市“義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”為依據(jù),，嚴(yán)格按照東麗區(qū)教育局關(guān)于“減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)意見(jiàn)”,，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)各項(xiàng)管理，全面推進(jìn)教改,，努力在發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力方面出成效,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

二,、工作目標(biāo):

“減負(fù)”是減去超出學(xué)生承受能力的學(xué)習(xí)任務(wù),，減去學(xué)習(xí)活動(dòng)中機(jī)械重復(fù)而又對(duì)發(fā)展學(xué)生能力無(wú)用的作業(yè)，去掉落后,、煩瑣或?qū)ε囵B(yǎng)學(xué)生能力和發(fā)展學(xué)生智力毫無(wú)益處的教學(xué)內(nèi)容,，放棄“滿堂灌”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教育規(guī)律的教學(xué)方法,。其次,，正確把握“減”與“加”的關(guān)系。英語(yǔ)老師動(dòng)輒就讓學(xué)生抄寫(xiě)單詞,、背育課文的做法要堅(jiān)決摒棄,。要引導(dǎo)和幫助學(xué)生逐步形成健康的心理、養(yǎng)成刻苦拼博,、博聞強(qiáng)記,、勤學(xué)好問(wèn)、持之以恒的學(xué)習(xí)品質(zhì),，形成禮貌,、文雅、友愛(ài),、自尊,、自重的交際習(xí)慣和健全健康的人格,。

三、本學(xué)期具體工作安排如下:

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),，實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變。

“減負(fù)”關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念,。轉(zhuǎn)變教育只為升學(xué)服務(wù)的目標(biāo)觀,，樹(shù)立教育為提高民族素質(zhì)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標(biāo)觀;轉(zhuǎn)變以考試分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生的質(zhì)量觀,，樹(shù)立學(xué)生綜合素質(zhì)提高,，個(gè)性特長(zhǎng)充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀;轉(zhuǎn)變只重視知識(shí)教育，忽視思想品德教育和紀(jì)律法制教育,，樹(shù)立德,、智、體,、美全面發(fā)展的教育觀;轉(zhuǎn)變只重視少數(shù)尖子生,，而輕視大多數(shù)學(xué)生，重知識(shí)灌輸,，輕能力培養(yǎng)的教育觀,，樹(shù)立面向全體學(xué)生，因材施教,，知識(shí)學(xué)習(xí)與智能發(fā)展相統(tǒng)一的教學(xué)觀,。減負(fù)”應(yīng)在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下進(jìn)行，即“減負(fù)”不減質(zhì)量,。

如何正確處理好兩者關(guān)系,，是我們?nèi)w教育工作者面臨的一個(gè)亟待解決的新問(wèn)題。“減負(fù)”是一項(xiàng)涉及到全社會(huì)的系統(tǒng)工程,，社會(huì)各界應(yīng)該統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，協(xié)力合作，共同來(lái)完成,。

學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重具體表現(xiàn)在:作業(yè)量大,、休息時(shí)間少，教師講解時(shí)間多,，學(xué)生有厭學(xué)傾向,。這現(xiàn)現(xiàn)象已引起學(xué)校的高度重視。“減負(fù)”成了每一英語(yǔ)教師都應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題,。教學(xué)先做到高效益,，然后才會(huì)輕負(fù)擔(dān)，這就要求老師首先從課堂入手,，開(kāi)展以“學(xué)”為中心的教學(xué)方法的改革,，遵循學(xué)習(xí)規(guī)律,，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與成功的同時(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。

(二)自覺(jué)從三方面“負(fù)重”,，努力使學(xué)生“減負(fù)”。

欲得學(xué)生“減負(fù)”,，教師須得自覺(jué)“負(fù)重”,。一是思想上“負(fù)重”，從實(shí)施素質(zhì)教育精神的大局出發(fā),，將切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)作為已任,，勇挑重?fù)?dān)，不負(fù)重托;二是在業(yè)務(wù)提高上“負(fù)重”,，自我“加壓”,，更新觀念，解放思想,，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力;三是在教學(xué)實(shí)踐上“負(fù)重”,，一絲不茍，扎扎實(shí)實(shí)地做好備,、教,、改、輔等各項(xiàng)工作,，以高效,、創(chuàng)新的勞動(dòng)切實(shí)為學(xué)生松綁,，提高教學(xué)效益,。

1、教師認(rèn)真編寫(xiě)課時(shí)計(jì)劃,，內(nèi)容包括教學(xué)目的要求,，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),，教具準(zhǔn)備,，教學(xué)過(guò)程，作業(yè)訓(xùn)練,，板書(shū)設(shè)計(jì)等,。教學(xué)目的要求要具體明確，重點(diǎn)難點(diǎn)要認(rèn)真研究處理,，做到分散難點(diǎn),，減少坡度。對(duì)重,、難點(diǎn)及最基礎(chǔ)的內(nèi)容,，要舍得花工夫去鉆研,，夯實(shí)，請(qǐng)保留此標(biāo)記學(xué)生基礎(chǔ),。

1)認(rèn)真?zhèn)湔n,，目標(biāo)具體，有發(fā)展性目標(biāo)及分層目標(biāo),，教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)有說(shuō)明,，有重點(diǎn)，突出教法學(xué)法,。

2)課堂教學(xué)重效益,，面向全體，因材施教,，精講多練,，每堂課保證有一定的課堂練習(xí)時(shí)間，課堂練習(xí)當(dāng)堂完成,，科任學(xué)科作業(yè)課堂內(nèi)完成,。

3)能根據(jù)大綱、教材要求及學(xué)生特點(diǎn),，設(shè)計(jì)練習(xí)題,，嚴(yán)格控制考試次數(shù)。

4)作業(yè)題要精選,，面向全體,，分層布置，促使各類學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展,，作業(yè)及時(shí)批改,，及時(shí)反饋，及時(shí)糾正,。

5)多關(guān)注學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，能及時(shí)了解學(xué)習(xí)情況，及時(shí)根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)加以補(bǔ)習(xí),，對(duì)各類學(xué)生有分層要求,。

2、全面了解學(xué)生知識(shí),、技能,、智力狀況，根據(jù)學(xué)科,、教材內(nèi)容特點(diǎn),，優(yōu)選教學(xué)方法，正確運(yùn)用教學(xué)原理,，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,，定期召開(kāi)學(xué)科教師“減負(fù)”工作專題會(huì)議，組織教師積極參加“高效輕負(fù)”教學(xué)交流和課堂教師競(jìng)賽活動(dòng),，從思想和行動(dòng)過(guò)程中提升教師對(duì)于“高效輕負(fù)”整體工作的認(rèn)識(shí),，不斷反思和總結(jié)“減負(fù)”工作的得與失，為今后的工作有效開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3,、切實(shí)把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂教學(xué)中，課堂教學(xué)要落實(shí)三要素,，即:面向全體,、全面提高、主動(dòng)發(fā)展,。改進(jìn)教學(xué)方法,，采用啟發(fā)式教學(xué)，不滿堂罐,，課堂上盡量讓學(xué)生做到“三動(dòng)”,，即動(dòng)腦想，動(dòng)口說(shuō),，動(dòng)手寫(xiě),，保證在課堂上留3-5分鐘的作業(yè)時(shí)間。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力,，在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀,，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個(gè)性。

4,、注重高效課堂模式課的創(chuàng)建工作,，逐步形成語(yǔ)數(shù)外清晰的教學(xué)模式，探索真正高效的教學(xué)形式,，加大推廣相關(guān)模式,，并在共同體,、區(qū)市級(jí)研討活動(dòng)中有所突破,，注重模式課創(chuàng)建的同時(shí)加強(qiáng)語(yǔ)數(shù)外學(xué)科教科研的研究力度和研究的深度，以課題引領(lǐng),，逐步將教學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐相有機(jī)整合,，切實(shí)提高課堂40分鐘的教學(xué)質(zhì)量。

利用多種教學(xué)手段,，吸引學(xué)生的注意力,，讓他們?cè)谡n堂上積極思考，認(rèn)真學(xué)習(xí),，樂(lè)于訓(xùn)練,。每節(jié)課學(xué)生的注意力都是有一定限度的,，單一的教學(xué)方法或手段，學(xué)生很容易出現(xiàn)感官疲勞,，注意力分散,，這就要求我們精心組織課堂教學(xué)，采用多種方法,，吸引學(xué)生的注意力,。通常的做法有:

(1)用對(duì)比或比較的方法將有關(guān)的新舊知識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)。

(2)特地準(zhǔn)備一些與課文內(nèi)容有關(guān)的小故事,。

(3)利用多媒體課件教學(xué)豐富學(xué)生的視聽(tīng),。幾乎每節(jié)課都有與之對(duì)應(yīng)的課件，有時(shí)到網(wǎng)上下載一些生動(dòng)形象的圖片,，有時(shí)截取一段與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的視頻,，有時(shí)尋找一篇與課文相關(guān)的文字資料。

(三)加強(qiáng)德育管理,，提高育德效益,。

在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文化知識(shí)教育的同時(shí)，高度重視和進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育,、品德教育,、紀(jì)律教育、法制教育,。要認(rèn)真研究新時(shí)期青少年思想品德?tīng)顩r,，有針對(duì)性地進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義,、社會(huì)主義教育,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。加強(qiáng)德育在學(xué)科教學(xué)環(huán)節(jié)中的德育滲透。開(kāi)展好心理健康教育,，幫助和指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,。多引導(dǎo)和組織學(xué)生參加豐富多彩的課外活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范習(xí)慣,，鍛煉學(xué)生能夠關(guān)心集體、互相幫助,、遵守紀(jì)律,，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，興趣廣泛，使素質(zhì)教育落到實(shí)處,。

(四),、關(guān)于學(xué)生作業(yè)量減負(fù)。

1,、嚴(yán)格控制家庭作業(yè)總量,。小學(xué)一二三年級(jí)不留家庭作業(yè)，四至六年級(jí)控制在半小時(shí)之內(nèi),。與語(yǔ)數(shù)學(xué)科教師提前協(xié)調(diào)當(dāng)天布置的作業(yè)量,，使學(xué)生每天的書(shū)面家庭作業(yè)總量達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)，作業(yè)總量堅(jiān)決控制在30分鐘以內(nèi),。

2,、減少書(shū)面作業(yè)。本學(xué)科作業(yè)盡量在課堂完成,，不留書(shū)面家庭作業(yè),。

3、科學(xué)地設(shè)計(jì)每次作業(yè),。不留機(jī)械性,、重復(fù)性、隨意性的作業(yè),，增加實(shí)踐性,、應(yīng)用性、創(chuàng)造性作業(yè),。

4,、作業(yè)分層布置，學(xué)生自主選擇,。教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的研究,，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，在作業(yè)的內(nèi)容,、數(shù)量,、難度、要求等方面體現(xiàn)梯度;積極引導(dǎo)學(xué)生參與作業(yè)的設(shè)計(jì),，讓學(xué)生自主選擇作業(yè)的形式和內(nèi)容,。

5、禁止教師給學(xué)生布置懲罰性的作業(yè),，禁止教師在節(jié)假日集中布置大量作業(yè),。

(五)加強(qiáng)“減負(fù)”工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行清校制度，學(xué)生在校時(shí)間為不超過(guò)6小時(shí),，任何人不得以任何理由隨意延長(zhǎng)在校時(shí)間,。

2,、課內(nèi)的練習(xí)要在課堂上完成，1-2年級(jí)不留家庭作業(yè),，3-4年級(jí)的作業(yè)量不得超過(guò)40分鐘,，5-6年級(jí)家庭作業(yè)不得超過(guò)1小時(shí)，并布置科學(xué)的有效作業(yè),，為學(xué)生的健康的身心發(fā)展服務(wù),。

3、嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)工作,，1-3年級(jí)不進(jìn)行學(xué)科類的考試活動(dòng),，4-6年級(jí)每學(xué)期只安排1次學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)，不組織各類加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的書(shū)面考試,，不以分?jǐn)?shù)排名次,。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制，登記分為優(yōu)秀,、良好,、中、合格等評(píng)價(jià)等級(jí),。

2022年小學(xué)減負(fù)工作實(shí)施方案模板三

一,、指導(dǎo)思想:

進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí),、轉(zhuǎn)變觀念,，用科學(xué)的教育發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校的“減負(fù)”工作，把它作為辦人民滿意教育的一項(xiàng)重中之重的工作來(lái)抓,，切實(shí)增強(qiáng)“減負(fù)”工作的緊迫感和責(zé)任感,，對(duì)照《浙江省教育廳關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》，積極主動(dòng)地做好各項(xiàng)規(guī)定的貫徹落實(shí)工作,。

二,、具體措施:

學(xué)校的“減負(fù)”工作涵蓋面非常廣，涉及到教育教學(xué)管理的方方面面,。重點(diǎn)要在規(guī)范辦學(xué)行為上下功夫,，建立和完善必要的教學(xué)常規(guī)，探索和創(chuàng)新“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的教育管理機(jī)制,，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)素質(zhì)教育,。根據(jù)《通知》，針對(duì)幾個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題,，作如下規(guī)定:

1,、要尊重學(xué)生公平接受教育與公平發(fā)展的機(jī)會(huì)和權(quán)利。一律不得以學(xué)生考試成績(jī)作為考核、獎(jiǎng)勵(lì)教師的主要依據(jù);任何教師一律不得公布學(xué)生的考試成績(jī)和按考試成績(jī)給學(xué)生排名次,，不得以考試成績(jī)作為判定學(xué)生好差的主要依據(jù),，學(xué)生的考試成績(jī)只通知學(xué)生本人及家長(zhǎng)，把它作為隱私權(quán)予以保護(hù),。

2,、要嚴(yán)格控制考試數(shù)量。學(xué)校每學(xué)期只在期末進(jìn)行一次學(xué)科考試,，禁止舉行期末學(xué)科考試以外的任何學(xué)科考試或變相的學(xué)科考試,。

3、要嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間總量,。要嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳的規(guī)定，任何教師不得組織學(xué)生開(kāi)展課外有償家教活動(dòng);必須保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間;學(xué)生每天在?；顒?dòng)時(shí)間總量不超過(guò)6小時(shí),，4:30須絕對(duì)靜校。

4,、要嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量,。各任課教師必須嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳的規(guī)定，一,、二年級(jí)不留家庭作業(yè),，三、四,、五,、六年級(jí)課外作業(yè)總量不超過(guò)1小時(shí)。嚴(yán)禁以增加作業(yè)量懲罰學(xué)生,。保證小學(xué)生每日有9小時(shí)以上的睡眠,。

5、要嚴(yán)格控制練習(xí)資料,。學(xué)校訂單按規(guī)定征訂,，任課老師必須按規(guī)定使用學(xué)生學(xué)習(xí)資料，不得組織征訂或購(gòu)買其它練習(xí)資料,，不得向?qū)W生推銷或變相推銷各類教輔資料,。

6、要嚴(yán)格按課表上課,。任何教師不得隨意調(diào)課,，要開(kāi)足開(kāi)好音、體,、美等課程,。

學(xué)校將切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“減負(fù)”工作的監(jiān)控,，加大管理力度，建立“減負(fù)”長(zhǎng)效機(jī)制,，強(qiáng)化措施,，加強(qiáng)督查,，努力確保“減負(fù)”的各項(xiàng)規(guī)定落到實(shí)處,。同時(shí)，將向?qū)W生家長(zhǎng)廣泛宣傳“減負(fù)”的重要性和必要性,，宣傳教育行政部門(mén)制訂的“減負(fù)”工作有關(guān)政策和規(guī)定,，積極營(yíng)造“減負(fù)”工作的良好氛圍，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和社會(huì)的支持,，使“減負(fù)”形成共識(shí)和合力,。

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