時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧,！怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

2022年小學學校減負工作實施方案五篇一

本學期，學校將認真貫徹教育局關(guān)于減輕中小學生過重負擔工作的精神,，切實轉(zhuǎn)變教育觀念,，樹立實施素質(zhì)教育的思想，我的具體措施：

1,、精心設(shè)計教案,，提高課堂有效性。要想實現(xiàn)減負增效的目的,，我個人認為其先決條件就是備課,。經(jīng)過精心準備,、精心設(shè)計的課肯定與倉促應(yīng)付的課有著天壤之別，而關(guān)于備課的

重要性我們也已經(jīng)是耳熟能詳了,。我覺得在備課時可以問問自己以下4個問題,，以此為基準來進行備課。這4個問題是：你打算這節(jié)課讓學生獲得什么?你打算多長時間讓學生獲得?

你打算讓學生怎樣獲得?你怎么知道學生達到了你的要求,，有多少學生達到了你的要求?相信課前經(jīng)過這樣的深思熟慮,，在備課時肯定會下很大的功夫，經(jīng)過精雕細琢的課,，還能不好嗎?

2,、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，提高課堂有效性,。“減負”,，有一個很現(xiàn)實的目的就是減輕學生書包的負擔，因為學生的書包中裝著各種各樣的輔導書,，甚至一科有好幾本練習冊,，無形中讓學生對學習產(chǎn)生了厭煩心理，所以我覺得我的改進措施最重要的一項就是優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,。我準備

從以下幾個方面進行改進：

(1)精心設(shè)計預習作業(yè),，讓學生在家先自主學習，在課堂上就能做到有的放矢,，也節(jié)省了課堂時間,。

(2)加強實踐性作業(yè)的設(shè)計。三年級的學生好奇心重,，活潑好動,，實踐性作業(yè)的加入可激發(fā)他們的學習主動性。學生在課文學完的基礎(chǔ)上,，寫的話就會更精彩,、更豐富。諸如此類的作業(yè)比單純的習題復制更能吸引學生,，并獲得高效,。

(3)將評價機制引入作業(yè)?？蓪⒗蠋熢u價,、家長評價、生生互評,、學生自評等多元評價方式嘗試性使用，多人監(jiān)督,，無形中提高學生的學習認真性,。當然,，此種方式需持之以恒并取得家長的支持才行。

3,、培養(yǎng)良好的學習習慣,，提高課堂有效性。學生學習能力的形成,，基于良好學習習慣的培養(yǎng),。因此，在日常的教育教學中,，仍然要加強學生的行為習慣的培養(yǎng),，如讀書時的坐姿到寫字姿勢的訓練;讀課文時指讀、目讀的指導;聽課,、說話的不同要求等等,。只有有良好學習習慣的保證，課堂上,，學生才能扎實地學語文,，提高聽課效率。

2022年小學學校減負工作實施方案五篇二

以教育局關(guān)于“減輕小學生課業(yè)負擔意見”和“義務(wù)教育學校輕負優(yōu)質(zhì)教育的實施意見”為依據(jù),，進一步加強教育教學各項管理,，全面推進教改，努力在發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,、實踐能力方面出成效，全面提高學生素質(zhì),。

“減負”關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念,。轉(zhuǎn)變教育只為升學服務(wù)的目標觀，樹立教育為提高民族素質(zhì),，為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標觀,；轉(zhuǎn)變以考試分數(shù)為唯一標準評價學生的`質(zhì)量觀，樹立學生綜合素質(zhì)提高,，個性特長充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀,；轉(zhuǎn)變只重視知識教育，忽視思想品德教育和紀律法制教育,，樹立德,、智、體,、美全面發(fā)展的教育觀,；轉(zhuǎn)變只重視少數(shù)尖子生，而輕視大多數(shù)學生,，重知識灌輸,，輕能力培養(yǎng)的教育觀,，樹立面向全體學生，因材施教,，知識學習與智能發(fā)展相統(tǒng)一的教學觀,。減負”應(yīng)在確保教學質(zhì)量的前提下進行，即“減負”不減質(zhì)量,。如何正確處理好兩者關(guān)系,，是我們?nèi)w教育工作者面臨的一個亟待解決的新問題。“減負”是一項涉及到全社會的系統(tǒng)工程,，社會各界應(yīng)該統(tǒng)一認識,，協(xié)力合作，共同來完成,。

欲得學生“減負”,，教師須得自覺“負重”。

一是思想上“負重”,，從實施素質(zhì)教育精神的大局出發(fā),，將切實減輕學生過重負擔作為已任，勇挑重擔,，不負重托,；

二是在業(yè)務(wù)提高上“負重”，自我“加壓”,，更新觀念,，解放思想，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力,；

三是在教學實踐上“負重”,，一絲不茍，扎扎實實地做好備,、教,、改、輔等各項工作,，以高效,、創(chuàng)新的勞動切實為學生松綁，提高教學效益,。

1,、教師認真編寫課時計劃，內(nèi)容包括教學目的要求,，教學重點,、難點，教具準備，教學過程,，作業(yè)訓練,，板書設(shè)計等。教學目的要求要具體明確,，重點難點要認真研究處理，做到分散難點,，減少坡度,。對重、難點及最基礎(chǔ)的內(nèi)容,，要舍得花工夫去鉆研,，夯實學生基礎(chǔ)。

2,、全面了解學生知識,、技能、智力狀況,，根據(jù)學科,、教材內(nèi)容特點，優(yōu)選教學方法,，正確運用教學原理,，發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性,。

3,、切實把素質(zhì)教育落實到課堂教學中，課堂教學要落實三要素,，即：面向全體,、全面提高、主動發(fā)展,。改進教學方法,，采用啟發(fā)式教學，不滿堂罐,，課堂上盡量讓學生做到“三動”,，即動腦想，動口說,，動手寫,，保證在課堂上留3—5分鐘的作業(yè)時間。重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力,，在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀,，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個性。

4、嚴格按課程表上課,，不挪上它課,，不私自調(diào)課，技能科課一律按要求上足課時,，課堂不得擠占他用,。

在加強對學生文化知識教育的同時，高度重視和進一步加強對學生的思想政治教育,、品德教育,、紀律教育、法制教育,。要認真研究新時期青少年思想品德狀況,，有針對性地進行愛國主義、集體主義,、社會主義教育,，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。加強德育在學科教學環(huán)節(jié)中的德育滲透。開展好心理健康教育,，幫助和指導學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習慣,。多引導和組織學生參加豐富多彩的課外活動，及社會實踐活動,，在活動中培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范習慣,，鍛煉學生能夠關(guān)心集體、互相幫助,、遵守紀律,，熱愛學習，興趣廣泛,，使素質(zhì)教育落到實處,。

按課程計劃及學校實際，合理安排學科,、活動課程,，科學設(shè)置課表，嚴格控制學生的在校時間,，按規(guī)定征訂有關(guān)教輔用書,。教導處將在原有基礎(chǔ)上增加隨堂聽課次數(shù)，及時了解掌握教師“減負”工作情況,，及時發(fā)現(xiàn)先進,，樹立典型，糾正問題。

1,、成立學校“減負”工作領(lǐng)導小組,，召開小組會議，實行“減負”工作領(lǐng)導責任制,，由校長任第一責任人,，嚴格要求、嚴格管理,。

2,、召開學校全體教師會議，積極組織教師學習,、貫徹各級領(lǐng)導部門關(guān)于“減負”工作的文件、規(guī)定等,，宣布我校的具體實施措施和獎懲制度,。

3、學校對“減負”工作定期檢查,，并將結(jié)果存入資料檔案,，及時總結(jié)反饋。

4,、成立學校管理工作家長委員會,，每學期一次召開全校學生家長會，聽取家長對“減負”工作的建議和要求,，溝通家長的心里,，做好家長的宣傳工作。

5,、法定開設(shè)的所有課程,，每門只準使用一本經(jīng)審查通過的教科書。其他課程和專題教育活動均不得組織學生購買教材和讀本,。嚴格控制學生的用書,，練習資料、不得擅自增訂和購置課外書本和練習提綱,，違反批評教育,。

6、嚴禁節(jié)假日上課,，或搞收費上課和有償補課,。任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒,、暑假組織學生上課,，在家庭或社會辦任何形式的補習班、輔導班，加重學生負擔,。

7,、嚴格執(zhí)行清校制度，學生在校時間為每天6小時,，任何人不得以任何理由隨意延長在校時間,。

8、課內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成,；課外的作業(yè)分量要適中,，注意突出訓練重點。

一,、二年級不留書面家庭作業(yè),，三、四年級書面作業(yè)控制在半小時以內(nèi),，五,、六年級控制在一小時以內(nèi)，學校和班主任應(yīng)負責控制和調(diào)節(jié)學生每日的課外作業(yè)總量,。嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學生,。

9、除學校組織的語,、數(shù)期末質(zhì)量檢測或教育局,、中心小學組織的考試外，各任課教師不得組織各類加重學生負擔的書面考試,，不以分數(shù)排名次,。小學生學業(yè)成績評定實行等級制，登記分為優(yōu)秀,、良好,、及格、待及格,。

學校將切實加強對“輕負”工作的監(jiān)控,，加大管理力度，建立“輕負”長效機制,，強化措施,，加強督查，努力確保“優(yōu)質(zhì)輕負”落到實處,。

2022年小學學校減負工作實施方案五篇三

為全面實施素質(zhì)教育,，減輕學生負擔，扎實推進課程改革,，結(jié)合上級教育部門下發(fā)的《關(guān)于切實減輕中小學生課業(yè)負擔全面提高教育質(zhì)量辦法的通知》的文件,，特制定我校減負增效工作計劃：

以基礎(chǔ)教育課程改革工作為中心,，確立以人為本的理念，牢固樹立科學發(fā)展觀,，全面實施素質(zhì)教育,，進一步規(guī)范教育教學行為，全面推進素質(zhì)教育,，保護學生健康和諧發(fā)展,，結(jié)合學校實際，實行科學減負,，做到“減負不減責任,，減負不減質(zhì)量”。真正把學生過重的課業(yè)負擔減下來,，以保證學生的健康成長,。

(一)認真學習，轉(zhuǎn)變觀念,，統(tǒng)一思想,，提高認識

1、召開黨政工領(lǐng)導會議,，制定“減負”措施，積極部署“減負”工作,。

2,、召開全體教師會議，組織學習有關(guān)“減負”工作的文件,，深入討論,，領(lǐng)會精神實質(zhì)，在深刻理解“減負”深遠意義的基礎(chǔ)上,，認真查實學生課業(yè)負擔過重的現(xiàn)象,，并立即予以糾正。讓全體教職工充分認識到過重的課業(yè)負擔,，會對學生將來的發(fā)展造成嚴重的不良后果,。

3、搞好減負的宣傳工作,，通過各種方式向社會和學生家長宣傳“減負”的重要意義,，取得社會和家長的理解、支持和監(jiān)督,，形成合力共同做好“減負”工作,。

(二)健全機構(gòu)與制度，落實“減負”責任

1,、成立“減負”領(lǐng)導小組

2,、學校對“減負”工作定期檢查,，并將檢查結(jié)果存入資料檔案，將檢查結(jié)果納入到教師量化管理考核之中,，實行“一票否決”制,，對違規(guī)的教師按上級要求追究相關(guān)的責任。

3,、通過家長會,、學生座談會等，定期聽取家長,、學生對“減負”工作的意見和建議,，結(jié)合學校實際按規(guī)定進行整改。

(三)嚴格管理,，減輕學生負擔,。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃,。開齊規(guī)定課程,，開足規(guī)定課時，保證體育課時,，開展好廣播體操,、眼保健操、課外活動,、少先隊活動等,，嚴禁教師私自調(diào)課、侵占學生休息和活動時間,。

2,、以校本教研為抓手，實行教師每周一次的教研活動和集體備課制度,，探索學科教學規(guī)律,，提高教師教學水平和能力。

3,、以全面實施素質(zhì)教育,，建設(shè)現(xiàn)代教育價值體系，引導學生樹立正確的生命觀,、生存觀和生活觀,。

4、堅決禁止給學生利用課外休息時間及雙休日,、節(jié)假日補課的行為,，校舍不能出租他人為補課之用，更不能在校外私自組織學生補課或辦各類補習班,，一經(jīng)查實從嚴處理,。

5,、控制每天回家作業(yè)量。一,、二年級不留作業(yè),，三、四年級每天全部學科的課外作業(yè)完成時間不超過30分鐘,，五年級不超過45分鐘,，六年級不超過60分鐘。嚴禁布置重復性,、懲罰性作業(yè),，對于學生作業(yè)，教師必須及時,、全部,、認真批改和反饋。

6,、對考試嚴格管理,，完善評價體系。按上級要求,，每學期舉行一次期中考和一次期末考,，成績?nèi)∠俜种疲瑖澜o學生按成績排名,。

7,、嚴格管理用書目錄。對規(guī)定教材以外的書目一律不準使用,。

8、形成年級組例會制度,。圍繞實施素質(zhì)教育的階段性工作尤其是“減負”的目標,，由年級組匯報每月的工作進程使“減負”等各項工作得到落實。

9,、構(gòu)建家長反饋制度,。向家長發(fā)放調(diào)查反饋表，了解家長對學校教學情況的反映,，聽取家長對學校教學工作的意見,。

10、開展豐富多采的活動,，圍繞著全面實施素質(zhì)教育,，促使學生得到生動活潑全面和諧的發(fā)展，我校在課余時間為學生安排少先隊活動,、課外活動等豐富多彩的活動,。

【2022年小學學校減負工作實施方案五篇】相關(guān)推薦文章:

2022年小學減負工作實施方案模板3篇

2022學校減負工作實施方案優(yōu)秀3篇

學校復課工作實施方案優(yōu)質(zhì)五篇

2022年學校幫扶工作實施方案【5篇】

學校核酸檢測工作實施方案免費 學校核酸檢測工作實施方案2022