為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

學(xué)校幫扶活動(dòng)方案篇一

1,、開(kāi)展兩校結(jié)對(duì)幫扶交流活動(dòng)是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展的重要措施,。

2,、通過(guò)互動(dòng)管理、教學(xué)交流,，為學(xué)校管理,、骨干教師、青年新秀搭建教學(xué)藝術(shù)和方法的平臺(tái),，促進(jìn)學(xué)校管理,，教師專業(yè)化水平的提高。

3,、促進(jìn)結(jié)對(duì)共建學(xué)校教師相互了解,、相互學(xué)習(xí)、相互幫助,、共同提高,。

4,、進(jìn)一步激活學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制，優(yōu)化資源配置,，帶動(dòng)新課程改革,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

此次活動(dòng)由xx鄉(xiāng)教育辦公室組織,，采取學(xué)區(qū)完小和本學(xué)區(qū)校點(diǎn)學(xué)校結(jié)對(duì)共建的形式進(jìn)行,，由各學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)具體實(shí)施，xx鄉(xiāng)教育辦公室全程參與,，重點(diǎn)圍繞以下幾個(gè)方面進(jìn)行工作：

（一）加強(qiáng)校際間管理工作交流,。

各學(xué)區(qū)結(jié)合結(jié)對(duì)共建學(xué)校的現(xiàn)狀，將學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,、辦學(xué)思路,、教育教學(xué)管理、教師培訓(xùn),、學(xué)生管理,、后勤管理等理念通過(guò)舉辦專題報(bào)告會(huì),、座談會(huì)等形式進(jìn)行推介交流,，相互提高學(xué)校管理水平。

（二）加強(qiáng)校際間教學(xué)工作交流,。

各學(xué)區(qū)通過(guò)集體備課、課堂教學(xué)交流等形式,，共同探討,，共謀發(fā)展，共同提高,。

結(jié)對(duì)名單：

1,、高度重視，精心籌劃,。結(jié)對(duì)雙方學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作,，及時(shí)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，精心安排結(jié)對(duì)共建各項(xiàng)工作,，保障此項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展,。

2、完善制度,，注重過(guò)程,。建立和完善共建方面的制度，通過(guò)制度規(guī)范共建工作,，提高共建質(zhì)量,。要以提高學(xué)校的管理水平和教育質(zhì)量為核心,，注重活動(dòng)過(guò)程，嚴(yán)密組織每次活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)考核，保證實(shí)效,。每學(xué)期教育辦公室將對(duì)學(xué)校結(jié)情況進(jìn)行考核,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，保證結(jié)對(duì)共建工作的實(shí)效性,。

學(xué)校幫扶活動(dòng)方案篇二

為促進(jìn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展,，保障學(xué)困、貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)并健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，結(jié)合我校實(shí)際,，特制訂本方案。

組長(zhǎng),、xxx

成員：xxx,、xxx、xxx

通過(guò)結(jié)對(duì)互助,，使兩校之間互惠雙贏,，促進(jìn)兩校之間辦學(xué)思想上有新變化，學(xué)校管理水平上有新跨越,，教育教學(xué)質(zhì)量上有新提高,，師資隊(duì)伍建設(shè)上有新突破。

xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)

1,、教育管理,。校長(zhǎng)每學(xué)年到結(jié)對(duì)學(xué)校開(kāi)設(shè)2次有關(guān)學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的講座。副校長(zhǎng),、中層干部分別到結(jié)對(duì)學(xué)校掛職學(xué)習(xí),、指導(dǎo)工作2周。

2,、教學(xué)示范,。在每年3至5月份和10至12月份分別組織優(yōu)秀教師送教活動(dòng)，把先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法傳送給崔小,。

3,、專題研討。每年確定一至二個(gè)教科研課題進(jìn)行交流切磋,。

4,、資源共享。充分利用教育網(wǎng),、遠(yuǎn)程教育等手段,，達(dá)成備課,、課堂教學(xué)等優(yōu)質(zhì)資源共享。

5,、教師培訓(xùn),。充分發(fā)揮學(xué)校的省市優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人作用,，采取與結(jié)對(duì)學(xué)校青年教師師徒結(jié)對(duì)等方式,，提高農(nóng)村教師素質(zhì)。

6,、課程建設(shè),。根據(jù)課程改革及學(xué)校實(shí)際，進(jìn)行校本化課程建設(shè),。

支教活動(dòng),。學(xué)校每年根據(jù)結(jié)對(duì)學(xué)校缺乏的學(xué)科教師選派若干名政治思想好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)且農(nóng)村教學(xué)經(jīng)歷5年以下（沒(méi)有農(nóng)村教學(xué)經(jīng)歷的教師可先選派）,、男未滿45周歲、女未滿40周歲（自愿支教的除外）的中青年教師到結(jié)對(duì)學(xué)校支教,。

1,、采取教師支教、送教下鄉(xiāng),、學(xué)科交流,、教師結(jié)對(duì)子,、學(xué)生手拉手等方式,，幫助結(jié)對(duì)學(xué)校提高教育教學(xué)水平。

2,、學(xué)校在條件允許的情況下,，每年選派數(shù)量不定的教師到結(jié)對(duì)學(xué)校支教，具體方式和待遇參照縣教育局支教制度,。

3,、組織本校各學(xué)科優(yōu)秀教師到結(jié)對(duì)學(xué)校送教下鄉(xiāng)，為農(nóng)村學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué),。

4,、結(jié)對(duì)子學(xué)校建立學(xué)科定期交流制度，通過(guò)互通資訊,、信息交流,、聽(tīng)課、座談,、共同參與課題研究等多種方式,，加強(qiáng)結(jié)對(duì)學(xué)校學(xué)科建設(shè),。

5、指定本校優(yōu)秀教師與結(jié)對(duì)學(xué)校同學(xué)科教師結(jié)成對(duì)子,，進(jìn)行一對(duì)一的業(yè)務(wù)幫扶,，幫助結(jié)對(duì)學(xué)校教師成長(zhǎng)進(jìn)步。

1,、要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，確保幫扶工作落到實(shí)處，取得實(shí)效,。

2,、要加強(qiáng)交流，與結(jié)對(duì)學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系,，建立穩(wěn)定的互訪交流機(jī)制,，了解幫扶工作開(kāi)展情況，根據(jù)工作需要,，隨時(shí)調(diào)整幫扶工作重點(diǎn)和實(shí)施方案,，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開(kāi)展,。

3,、要加大宣傳，統(tǒng)一思想,，使教師認(rèn)識(shí)支教工作的重要意義,，主動(dòng)積極地參與支教工作。同時(shí),，要努力克服困難,，創(chuàng)造條件，為教師支教提供應(yīng)有的條件,，確保支教工作順利開(kāi)展,。

4、結(jié)合本校實(shí)際,，制訂本校結(jié)對(duì)工作實(shí)施方案并與結(jié)對(duì)學(xué)校達(dá)成協(xié)議,。

學(xué)校幫扶活動(dòng)方案篇三

為貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重大戰(zhàn)略部署和教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見(jiàn)》的精神,，進(jìn)一步加大對(duì)農(nóng)村薄弱學(xué)校的扶持力度,，提高農(nóng)村學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，充分開(kāi)發(fā),、利用,、共享教育資源，努力促進(jìn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，特制訂本方案,。

1,、開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)是貫徹落實(shí)中央關(guān)于建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重大戰(zhàn)略部署，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，整合城鄉(xiāng)教育資源,，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的重要措施。

2,、充分發(fā)揮城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射和帶動(dòng)作用,，提高農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)水平，進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)學(xué)校教育的差距,，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展,。

3、通過(guò)城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校的互動(dòng),，激活各校的內(nèi)部管理機(jī)制,，優(yōu)化教育資源配置，推進(jìn)新課程改革,，提高教師的專業(yè)水平,。

1、城區(qū)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師定期到農(nóng)村學(xué)校,，幫助完善學(xué)校管理制度,、傳授管理經(jīng)驗(yàn)和上示范課，幫助結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校培養(yǎng)骨干教師,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

2、開(kāi)展結(jié)對(duì)學(xué)校學(xué)生間的交流與協(xié)作,，城鄉(xiāng)學(xué)校共同開(kāi)展教育科研和教學(xué)研究活動(dòng),，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)等多種途徑實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校教育資源共享。

3,、城區(qū)學(xué)校派出農(nóng)村學(xué)校學(xué)科短缺的教師(特別是體,、美、音學(xué)科的教師)到農(nóng)村學(xué)校支教,，農(nóng)村學(xué)校派遣教師到城區(qū)學(xué)校跟班學(xué)習(xí)。

4,、城區(qū)學(xué)校為農(nóng)村學(xué)校開(kāi)放教學(xué)設(shè)施,、設(shè)備，提供教學(xué)資料,，在力所能及的范圍內(nèi)給予適當(dāng)?shù)馁Y金等方面的扶持,。

1、中學(xué)：

東山學(xué)校—安樂(lè)學(xué)校

湘鄉(xiāng)一中—金藪中學(xué)

湘鄉(xiāng)二中—壺天中學(xué)

湘鄉(xiāng)三中—天門中學(xué)

湘鄉(xiāng)四中—桂花中學(xué)

2,、小學(xué)：

東方紅學(xué)?！猩彻酝晷?/p>

進(jìn)修附小—金藪陽(yáng)光希望小學(xué)

昆辦中心小學(xué)—壺天日新學(xué)校

湖鐵試驗(yàn)學(xué)校—毛田雙潭學(xué)校

湘鋁學(xué)?！L(zhǎng)崗?fù)晷?/p>

各校要充分認(rèn)識(shí)結(jié)對(duì)幫扶工作的重大意義,，把結(jié)對(duì)幫扶工作擺上重要議事日程，精心組織,，狠抓落實(shí),，突出成效。

1,、認(rèn)真制定工作方案,。各校按照相關(guān)要求，成立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu),，進(jìn)一步細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容,、方法、步驟,、人員安排,、措施要求，將工作方案送教育局備案,。

2,、落實(shí)獎(jiǎng)懲措施。教育局將把活動(dòng)開(kāi)展情況及成效納入校長(zhǎng)績(jī)效考評(píng),、教師考評(píng)和學(xué)校工作評(píng)估的重要內(nèi)容,，對(duì)工作不力、措施不到位,、成效不明顯的予以告誡,，直至采取相應(yīng)的懲誡措施。

3,、加強(qiáng)工作督查,。教育股等股室要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況的跟蹤督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并督促整改,，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展。

學(xué)校幫扶活動(dòng)方案篇四

為貫徹落實(shí)省委,、省政府教育扶貧工作決策部署,，進(jìn)一步提高全區(qū)基礎(chǔ)教育整體水平，促進(jìn)教育公平,，從20xx年起,，在全區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)校組織開(kāi)展第一批校校結(jié)對(duì)幫扶工作，組織優(yōu)質(zhì)學(xué)校對(duì)相對(duì)薄弱學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量等進(jìn)行“結(jié)對(duì)幫扶”。現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

開(kāi)展“結(jié)對(duì)幫扶”工作,，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)和輻射,、示范、帶動(dòng)作用,，提高薄弱學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,，促進(jìn)學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量整體提升。

全區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)?！敖Y(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)由支援學(xué)校和受援學(xué)校雙方簽署合作協(xié)議的形式實(shí)施“一對(duì)一”,、“一對(duì)多”的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。支援學(xué)校應(yīng)為區(qū)域內(nèi)具有辦學(xué)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)教育學(xué)校,，受援學(xué)校應(yīng)為基礎(chǔ)教育相對(duì)薄弱的公辦學(xué)校,。幫扶分跨縣域?qū)W校幫扶和縣域內(nèi)學(xué)校幫扶兩個(gè)層次，學(xué)前教育,、小學(xué)教育,、中學(xué)教育、特殊教育四個(gè)類別,?？缈h域?qū)W校幫扶類別為學(xué)前教育、小學(xué)教育,、特殊教育,。根據(jù)市教育局要求，我區(qū)與xx東縣實(shí)施學(xué)校對(duì)口幫扶活動(dòng),，具體名單附后,。

基礎(chǔ)教育學(xué)校“結(jié)對(duì)幫扶”的主要內(nèi)容是：擴(kuò)大基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面,，發(fā)揮支援學(xué)校的示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用,，對(duì)受援學(xué)校從教育理念、學(xué)校管理,、師資力量,、教學(xué)資源、辦學(xué)條件,、留守學(xué)生等方面進(jìn)行指導(dǎo)與幫扶,，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，整體提升薄弱學(xué)校辦學(xué)水平,。

（一）學(xué)校管理幫扶,。幫助樹(shù)立正確的辦學(xué)思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念，健全和完善各項(xiàng)管理制度,，規(guī)范學(xué)校日常工作管理，提高管理水平；找準(zhǔn)發(fā)展定位,，理清辦學(xué)思路,，幫助制定中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃；開(kāi)展校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，從班級(jí)管理,、心理健康教育,、安全教育等方面進(jìn)行指導(dǎo)；可互派管理人員到對(duì)方學(xué)校掛職交流學(xué)習(xí),，使受援校管理水平得到提高,。

（二）教育教學(xué)幫扶。指導(dǎo)受援校按規(guī)定開(kāi)齊課程,、開(kāi)足課時(shí),，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，建立健全教學(xué)檔案,；定期開(kāi)展各類教育教學(xué)研討活動(dòng),，如制定教學(xué)計(jì)劃、集體備課,、隨班聽(tīng)課,、上示范課、評(píng)課,、教學(xué)報(bào)告會(huì),、專題講座和課題研究等；開(kāi)展課題研究,，引導(dǎo)受援校教師更新教育觀念,，改革教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,；利用現(xiàn)代教育技術(shù)提高課堂教學(xué)效率和水平,，幫助和指導(dǎo)受援校開(kāi)好信息技術(shù)課，用好教育資源,，開(kāi)展教研活動(dòng)交流,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,；幫助受援校加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室,、功能室、圖書(shū)室建設(shè),，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行指導(dǎo),；可選派教師支教,，傳播先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和新教學(xué)理念，同時(shí)接受受援學(xué)校教師前來(lái)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),。

（三）教研教改幫扶,。幫扶學(xué)校要幫助被幫扶學(xué)校開(kāi)展教學(xué)研究，特別是共同開(kāi)展課題研究,，指導(dǎo)學(xué)校教師撰寫(xiě)教學(xué)論文,。實(shí)行專題教研，制定教研活動(dòng)主題,，圍繞主題,，不同學(xué)校之間開(kāi)展同課異構(gòu)、送教下鄉(xiāng),、專題研討,、教學(xué)沙龍等活動(dòng)，提高被幫扶地區(qū)對(duì)口學(xué)校教師教研能力,。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和新媒體如個(gè)人空間,、qq群、微信群等開(kāi)展教研活動(dòng),，密切對(duì)口學(xué)校教師之間的聯(lián)系,，加強(qiáng)教師互動(dòng)交流，帶動(dòng)被幫扶學(xué)校教師教育理念更新,。

（四）教師專業(yè)發(fā)展幫扶,。幫助受援校制定教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和培訓(xùn)計(jì)劃，整合學(xué)科教學(xué)能力培訓(xùn),；幫助受援校開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè),，提高教師隊(duì)伍職業(yè)道德素養(yǎng)；幫助受援校教師提高專業(yè)水平,，組織優(yōu)秀教師,、骨干教師到受援校開(kāi)展形式多樣的指導(dǎo)，提高農(nóng)村學(xué)校教師專業(yè)素養(yǎng),。

（五）校園文化建設(shè)幫扶,。幫助受援校加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍,。指導(dǎo)受援校開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和課外活動(dòng)，促進(jìn)雙方學(xué)校相互交流,、相互學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步,。

（六）辦學(xué)條件幫扶。幫扶學(xué)?？蓪⒏?lián)Q代或者閑置的信息技術(shù)設(shè)備,、教學(xué)儀器和圖書(shū)資料等支援給被幫扶學(xué)校,。并幫助受援學(xué)校積極爭(zhēng)取外援資金，改善受援學(xué)校辦學(xué)條件,。

（七）學(xué)生活動(dòng)幫扶,。幫扶學(xué)校之間可借助寒暑假,、法定假日等時(shí)間,，組織豐富多彩的文體活動(dòng)、公益活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生之間的活動(dòng)交流,，傳播不同地區(qū)優(yōu)秀文化，讓學(xué)生體會(huì)不同學(xué)校的文化特色和差異,，尋找身邊的好榜樣,，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。同時(shí)開(kāi)展“手拉手,、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),，在資金、物質(zhì)和心理等方面幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和留守兒童,。

各學(xué)校要高度重視開(kāi)展“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng),，提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感,，把“結(jié)對(duì)幫扶”作為基礎(chǔ)教育均xx優(yōu)質(zhì)發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措,，列入議事日程，納入年度工作計(jì)劃,，做好長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃安排,，建立基礎(chǔ)教育學(xué)校“結(jié)對(duì)幫扶”長(zhǎng)效機(jī)制,，切實(shí)落實(shí)以下實(shí)施要求,，確保取得實(shí)效。

（一）明確工作重點(diǎn),，不斷提高結(jié)對(duì)幫扶工作的質(zhì)量,。

要切實(shí)把結(jié)對(duì)幫扶工作的重點(diǎn)放在提高質(zhì)量上。根據(jù)受援學(xué)校的實(shí)際情況,，不斷加強(qiáng)對(duì)受援學(xué)校的指導(dǎo),，使受援學(xué)校在人才培養(yǎng)、教研科研和學(xué)校管理等方面不斷上新臺(tái)階,，努力提高教育質(zhì)量和整體辦學(xué)水平,。

（二）強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，積極推動(dòng)結(jié)對(duì)幫扶工作的開(kāi)展,。

要全面掌握轄區(qū)內(nèi)基礎(chǔ)教育區(qū)域發(fā)展?fàn)顩r,，結(jié)合實(shí)際,，合理確定本轄區(qū)內(nèi)外基礎(chǔ)教育支援學(xué)校和受援學(xué)校，明確結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象,，簽署雙方協(xié)議,，開(kāi)展實(shí)質(zhì)性合作，建立縣級(jí)基礎(chǔ)教育學(xué)?！敖Y(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)的總體規(guī)劃和活動(dòng)實(shí)施方案,，對(duì)“結(jié)對(duì)幫扶”進(jìn)行統(tǒng)一管理和協(xié)調(diào)指導(dǎo)。支援和受援學(xué)校是開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶工作的主體,，雙方均要認(rèn)真組織實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶的各項(xiàng)具體工作,，使其成為學(xué)校工作的有機(jī)組成部分。要重視結(jié)對(duì)幫扶的管理工作,，雙方都應(yīng)確定負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)幫扶工作的校領(lǐng)導(dǎo)和組織機(jī)構(gòu),，不斷探索結(jié)對(duì)幫扶工作的有效途徑和方法。

（三）完善保障機(jī)制,，確保結(jié)對(duì)幫扶工作順利實(shí)施,。

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。校校結(jié)對(duì)幫扶工程由區(qū)教文體局統(tǒng)籌協(xié)調(diào),。成立xx市xx區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)?！敖Y(jié)對(duì)幫扶”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成員：xx

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在區(qū)教文體局基民教股，xx兼辦公室主任,，聯(lián)系人：xx,。

各學(xué)校也要成立結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任,，要指派專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,；要建立定期反饋制度，各學(xué)校每年11月底前要將校校結(jié)對(duì)幫扶情況匯總后及時(shí)報(bào)送我局基民教股,。

2.做好經(jīng)費(fèi)保障,。各級(jí)教育行政部門要安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障結(jié)對(duì)幫扶工作順利開(kāi)展。在對(duì)口幫扶工作中,，不能增加被幫扶學(xué)校經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。區(qū)教文體局將通過(guò)每年的考核評(píng)估進(jìn)行以獎(jiǎng)代補(bǔ)。

3.制定優(yōu)惠政策,。在結(jié)對(duì)幫扶工作中表現(xiàn)突出,，使被幫扶學(xué)校在教育教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平上明顯提升的學(xué)校和教師,，可在干部任用,、教師職稱評(píng)定、學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面優(yōu)先考慮,。

4.建立宣傳,、總結(jié),、評(píng)價(jià)制度。要重視做好“結(jié)對(duì)幫扶”宣傳工作,，制定宣傳計(jì)劃,，利用工作簡(jiǎn)報(bào)、網(wǎng)頁(yè),、報(bào)刊宣傳等多種形式及時(shí)報(bào)道幫扶工作進(jìn)展情況,，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)對(duì)學(xué)校要及時(shí)上傳相關(guān)信息,；區(qū)教文體局每年召開(kāi)一次“結(jié)對(duì)幫扶”工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，總結(jié)幫扶工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立先進(jìn)典型,，推動(dòng)幫扶工作深入開(kāi)展；要將校校結(jié)對(duì)幫扶工作納入年度重點(diǎn)工作和績(jī)效考核,。每年下半年,，對(duì)結(jié)對(duì)學(xué)校的年度幫扶工作進(jìn)行一次集中考核評(píng)估，考核結(jié)果作為學(xué)校和個(gè)人評(píng)先評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù),。對(duì)口幫扶工作未到位的學(xué)校,，不得參與先進(jìn)單位的申報(bào)和評(píng)選，年終考核評(píng)優(yōu)實(shí)行一票否決,。

學(xué)校幫扶活動(dòng)方案篇五

為進(jìn)一步借助省二級(jí)幼兒園的示范輻射作用,，本學(xué)年，我園以教育局幼教中心下發(fā)的結(jié)對(duì)幫扶文件精神為指導(dǎo),，20xx年9月與天荒坪中心幼兒園開(kāi)展了結(jié)對(duì)幫扶工作,。我們結(jié)合兩個(gè)幼兒園實(shí)際情況共同制定計(jì)劃，運(yùn)用多種形式進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶,。在整個(gè)幫扶過(guò)程中,，始終堅(jiān)持對(duì)象針對(duì)化、內(nèi)容實(shí)效化,、形式多樣化的幫扶路徑,，以此增強(qiáng)幫扶活動(dòng)的有效價(jià)值。現(xiàn)將近一年的幫扶工作總結(jié)如下：

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

為了確保幫扶工作的順利開(kāi)展和有效落實(shí),，我們共同成立了結(jié)對(duì)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組。雙方共同承擔(dān),，組織并領(lǐng)導(dǎo)幫扶活動(dòng)的開(kāi)展與實(shí)施,。其中組長(zhǎng)龔xx;副組長(zhǎng)肖xx、鮑xx;組員：林x,、韋x,、阮xx,、張x、徐xx,、沈xx,。

(二)制定有效的`活動(dòng)計(jì)劃。

為了使幫扶取得切實(shí)成效,，我們領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)幫扶園進(jìn)行了實(shí)地考察與交流，共同制定幫扶計(jì)劃。例如：通過(guò)考察，我們了解到山川鄉(xiāng)幼兒園人員少，園舍較為陳舊,。教師能有效開(kāi)展日常工作，但在教師專業(yè)發(fā)展方面、檔案資料整理,、科研活動(dòng)開(kāi)展方面還比較欠缺,，特別是新教師擔(dān)子重,，急需有針對(duì)性培養(yǎng)。因此，本學(xué)年我們的計(jì)劃主要是,，根據(jù)“所需幫扶”。

我們的做法是：她們需要什么,，我們給予什么,。借助各種途徑實(shí)施幫扶，如：建立暢通的信息渠道,，幼兒園軟資源共享,，共同開(kāi)展創(chuàng)特色教科研活動(dòng),、開(kāi)展各類培訓(xùn)競(jìng)賽、教學(xué)活動(dòng)展示等活動(dòng)。進(jìn)行面對(duì)面交流,、力爭(zhēng)做到有求必應(yīng),、盡力而為。每次活動(dòng)我們都會(huì)借相聚進(jìn)行交流探討,，幫助他們解決一些困惑或?qū)嶋H問(wèn)題,。

在結(jié)對(duì)過(guò)程中，我們將目標(biāo)提升到結(jié)對(duì)的實(shí)效性上，積極聯(lián)系,，主動(dòng)出擊,。

(一)建立暢通的信息渠道，實(shí)現(xiàn)針對(duì)性指導(dǎo),。

本學(xué)年根據(jù)結(jié)對(duì)園的要求,，我們安排了：保教主任鮑xx針對(duì)輔導(dǎo)林x作好業(yè)務(wù)管理,、資料整理工作，韋x與沈xx老師做好后勤與衛(wèi)生保健工作。三位年段組長(zhǎng)與結(jié)對(duì)園的二位骨干教師結(jié)對(duì),，并開(kāi)展了一系列扎實(shí),、有效的結(jié)對(duì)活動(dòng)。九月份,，舉行了幼兒園簽訂了結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū),，各自明確了職責(zé)，保障了結(jié)對(duì)活動(dòng)的實(shí)效性,。結(jié)對(duì)雙方通過(guò)電話,、電子郵箱、互訪等形式及時(shí)交流,，既快又好的解決實(shí)際問(wèn)題,。

(二)靈活開(kāi)展活動(dòng)，提升教學(xué)質(zhì)量

1、資源共享,。我園教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)比較多,，我們堅(jiān)持資源共享的原則，專家講座,、學(xué)區(qū)教研,、科研培訓(xùn)、園內(nèi)教研等活動(dòng),，都一一邀請(qǐng)他們參加,，智慧共享。如：本學(xué)年我們邀請(qǐng)他們參加了：繪本同課異構(gòu)教學(xué)研討,、課題展示課活動(dòng),、教師技能技巧培訓(xùn)(我們還為來(lái)園培訓(xùn)教師準(zhǔn)備好材料)、3年內(nèi)新教師同課異構(gòu)活動(dòng)等,。如：我們多方努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)將天荒坪學(xué)區(qū)教研活動(dòng)放到山川幼兒園舉行,，使那里的教師第一次感受到了大教研的濃濃研討氛圍，同時(shí)觀念上有了觸動(dòng),。如：我們都在積極創(chuàng)建特色幼兒園,，大家共同探討選定目標(biāo)，并對(duì)開(kāi)展工作實(shí)時(shí)切磋,，共同進(jìn)步,。再如：課題一直是山川幼兒園最為薄弱的，我們幫組年輕教師林蝶,，根據(jù)幼兒園與其自身實(shí)際情況幫助她選課題,、做課題。

2,、送教下鄉(xiāng),。一是送教學(xué)活動(dòng)(現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、說(shuō)課,、評(píng)課),。二是送管理經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)年我們安排了張x,、阮xx,、丁x老師上門送教活動(dòng);安排了韋x教師上門進(jìn)行衛(wèi)生保健輔導(dǎo)，鮑xx老師上門進(jìn)行教研,、科研的管理介紹,，并送上規(guī)范課題的記錄冊(cè)以作參考，資料整理樣表等,，教師在科研,、管理上意識(shí)和能力方面有所提高,，早出成績(jī)、快出成績(jī),。

3,、登門指導(dǎo)?？h里進(jìn)行創(chuàng)特色幼兒園活動(dòng),，借此東風(fēng)，我園邀請(qǐng)了幼兒園的領(lǐng)導(dǎo),、教師來(lái)園參觀,，并組織了指導(dǎo)小組登門進(jìn)行實(shí)地查看、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),，并提出了建設(shè)性的意見(jiàn),。

通過(guò)我們共同的努力，我們共同取得了一些成效,。山川幼兒園的教師逐步成長(zhǎng),，個(gè)人課題初見(jiàn)成效。教師觀念也逐步改變,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神引領(lǐng)自己的教學(xué)行為,。同時(shí)幫扶活動(dòng)也帶給了我園參與幫扶的教師很多啟示，大家受益匪淺,。通過(guò)幫扶,，感受那里教師的盡職精神。意識(shí)到了自己肩上的責(zé)任,。特別是我們的年段組長(zhǎng)在管理,、指導(dǎo)上有了很大提高。

總之,，在近一年的幫扶工作中,，我們經(jīng)過(guò)雙方的積極配合和努力，幫扶幼兒園的教育教學(xué)有了一些進(jìn)展,。幫扶工作需要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,，作為幫扶工作的新手我園的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)正在起步階段，在今后的工作中,，我們將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效,，和結(jié)對(duì)園同進(jìn)步,，共發(fā)展，我們的明天會(huì)更美好,。

學(xué)校幫扶活動(dòng)方案篇六

為深入貫徹落實(shí)縣委,、縣人民政府開(kāi)展“城鄉(xiāng)同建同治,、結(jié)對(duì)幫扶共建”活動(dòng)的精神，確保我鄉(xiāng)“城鄉(xiāng)同建同治,、結(jié)對(duì)幫扶共建”活動(dòng)的順利進(jìn)行,，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案,。

開(kāi)展“城鄉(xiāng)同建同治,、結(jié)對(duì)幫扶共建”活動(dòng)，要充分發(fā)揮教育的示范引領(lǐng)作用,，認(rèn)真開(kāi)展“大宣傳,、大教育、大規(guī)勸,、大建設(shè),、大幫扶”活動(dòng)，提高廣大教職員工及學(xué)生,、家長(zhǎng)的參與意識(shí)和認(rèn)同感,，營(yíng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良,，講文明,、樹(shù)新風(fēng)、溫馨和諧的校園生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境,，努力實(shí)現(xiàn)“五化四清三基”的工作目標(biāo)。

1,、開(kāi)展校園城鄉(xiāng)同建同治宣傳教育活動(dòng),。全鄉(xiāng)各學(xué)校要認(rèn)真開(kāi)展好城鄉(xiāng)同建同治進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂活動(dòng),。要充分利用學(xué)生集會(huì),、班會(huì)課深入宣傳城鄉(xiāng)同建同治活動(dòng)的意義、目標(biāo),、任務(wù),。要充分發(fā)揮師生大會(huì)、板報(bào),、墻報(bào),、專欄、校園廣播,、標(biāo)語(yǔ)的宣傳作用,，多形式、多途徑,、多渠道大力開(kāi)展以“城鄉(xiāng)同建同治”活動(dòng)的宣傳教育,，按照縣城鄉(xiāng)同建同治領(lǐng)導(dǎo)小組和縣教育局的工作要求,，營(yíng)造人人參與，共建文明校園的濃厚氛圍,。

2,、開(kāi)展“小手牽大手禮儀規(guī)勸”活動(dòng)。廣大教師要引導(dǎo)孩子做好家長(zhǎng)的工作,。要開(kāi)展好“兩項(xiàng)活動(dòng)”：一是開(kāi)展“告別陋習(xí),、走向文明”宣傳進(jìn)社區(qū)（村組）活動(dòng)。各校各班級(jí)要利用周末組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)（村組）,，通過(guò)發(fā)放宣傳單,、演講、文藝演出等形式來(lái)宣傳城鄉(xiāng)同建同治的意義和目的,，普及文明禮儀知識(shí),，讓村民真正告別陋習(xí)，走向文明,。二是開(kāi)展“改陋習(xí),，講文明，樹(shù)新風(fēng)”大規(guī)勸教育活動(dòng),。結(jié)合縣相關(guān)文件要求,，制定實(shí)施方案，組建規(guī)勸隊(duì)伍,，實(shí)行“門前三包”和義務(wù)監(jiān)督相結(jié)合,，通過(guò)規(guī)勸使村民形成自覺(jué)講文明、講禮貌,、講衛(wèi)生,、講禮儀等良好生活和工作習(xí)慣。

3,、開(kāi)展“干部下基層,，潔凈村小大行動(dòng)”活動(dòng)。校班子成員要下到聯(lián)系村片小,，以垃圾處理,、學(xué)校綠化、校舍整治為重點(diǎn),，開(kāi)展“潔凈村小大行動(dòng)”活動(dòng),。全面清除學(xué)校道路、溝渠,、校舍四周垃圾,，不留死角；對(duì)臭水池、污水溝填埋或封死,，消滅蚊蟲(chóng)滋生場(chǎng)所；嚴(yán)格控制各種垃圾亂扔,，存放專業(yè)池內(nèi)待收集處理,，為打造美麗鄉(xiāng)村貢獻(xiàn)力量。

4,、開(kāi)展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng),。各校要把學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作計(jì)劃并加以規(guī)范化、常態(tài)化管理,。每周要對(duì)校園內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除,，著力解決校園環(huán)境“臟、亂,、差”問(wèn)題,，加大對(duì)衛(wèi)生死角和亂停亂放、亂丟亂吐,、亂涂亂畫(huà)等重點(diǎn)和突出問(wèn)題的集中整治,。要加強(qiáng)教學(xué)區(qū)、生活區(qū)的衛(wèi)生管理,，重點(diǎn)抓好學(xué)校食堂,、小賣部、飲用水等衛(wèi)生安全的監(jiān)督管理,。要保證人群密集區(qū)域如教室,、學(xué)生寢室、微機(jī)室,、圖書(shū)室,、食堂等所在地進(jìn)行經(jīng)常性通風(fēng)換氣，要定期進(jìn)行消毒,。要切實(shí)做好除“四害”工作,，加大學(xué)校硬化、綠化,、美化,、凈化、亮化“五化”的治理力度,，努力做到綠化,、整潔校園環(huán)境。要做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生工作,，按照鄉(xiāng)人民政府政府,、有關(guān)部門、社區(qū)、村組的安排,，積極做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作,。

5、開(kāi)展環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng),。以創(chuàng)建“國(guó)家園林縣城”為契機(jī),，圍繞綠化、環(huán)保為主題,，大力開(kāi)展校園綠化美化活動(dòng),，同時(shí)走出校園積極參加義務(wù)植樹(shù)、認(rèn)養(yǎng)綠地等植綠,、護(hù)綠,、愛(ài)綠活動(dòng)。開(kāi)展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作,。把“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作作為深入開(kāi)展學(xué)校環(huán)境教育的重要內(nèi)容,，進(jìn)一步提升綠色學(xué)校的規(guī)模和層次,，夯實(shí)成果。強(qiáng)化課堂教學(xué)滲透性,，進(jìn)一步提高廣大師生的健康行為與生活方式的形成率,。

6、開(kāi)展校園文化建設(shè)活動(dòng),。各學(xué)校要結(jié)合“潔凈城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生,，建設(shè)文明校園”主題活動(dòng)，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，豐富校園文化內(nèi)涵,。做到經(jīng)常更換、更新櫥窗,、板報(bào),、宣傳欄等，做到經(jīng)常開(kāi)展對(duì)學(xué)生身心健康有益,、喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng),，努力打造校園文化品牌，提升校園文化品位,。要以校園文化為依托,，營(yíng)造和諧人文環(huán)境，激發(fā)師生熱愛(ài)校園,、呵護(hù)環(huán)境的熱情,，提升師生的文明素養(yǎng)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校“城鄉(xiāng)同建同治”活動(dòng)上水平,。

7,、開(kāi)展“教育民生惠萬(wàn)家”活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃,，認(rèn)真做好“兩免一補(bǔ)”工作,，認(rèn)真做好貧困學(xué)生資助工作，全面推行“關(guān)愛(ài)工程”,，努力實(shí)現(xiàn)不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)。大力開(kāi)展“捆綁式”支教活動(dòng),。開(kāi)展?jié)е鷮W(xué)活動(dòng),。

8、開(kāi)展校風(fēng)校紀(jì)整治活動(dòng),。各校要對(duì)青少年學(xué)生積極開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育,、民主法制教育、遵紀(jì)守法教育,、衛(wèi)生健康教育,，預(yù)防青少年犯罪現(xiàn)象發(fā)生，防止校園暴力現(xiàn)象出現(xiàn),。要與公安部門積極配合,，堅(jiān)決打擊擾亂學(xué)校教育教學(xué)秩序的不法分子，防止校外不法人員侵入校園和發(fā)生傷害學(xué)生事件,。要加強(qiáng)管制刀具管理,，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具，嚴(yán)禁學(xué)生參與打架斗毆,。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好公共行為的教育,，使每個(gè)學(xué)生做到衣冠整潔，公共場(chǎng)合不隨地吐痰,，不追趕打鬧,，不損害公共設(shè)施，不踐踏花草,，尊老愛(ài)幼,，說(shuō)話文明有禮貌，教育學(xué)生成為一個(gè)尊師勤學(xué),、具有良好公共道德衛(wèi)生行為的人,，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭,，影響整個(gè)社會(huì)”的目的,。要認(rèn)真整治學(xué)校周邊環(huán)境，開(kāi)展好治理學(xué)校周邊文化市場(chǎng)環(huán)境、治理學(xué)校及周邊交通環(huán)境,、治理學(xué)校及周邊治安環(huán)境,、治理學(xué)校及周邊食品衛(wèi)生環(huán)境、治理學(xué)校周邊教學(xué)環(huán)境“五個(gè)治理”整治工作,。上,、下半年對(duì)全鄉(xiāng)12個(gè)村片小周邊環(huán)境開(kāi)展專項(xiàng)整治行動(dòng)，維護(hù)好學(xué)校正常的教學(xué)秩序,。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任,。學(xué)校成立“城鄉(xiāng)同建同治”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，辦公室設(shè)在校長(zhǎng)室。各學(xué)校要將“城鄉(xiāng)同建同治”系列活動(dòng)列入議事日程,，制定相關(guān)活動(dòng)方案,，要成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，各校負(fù)責(zé)人是城鄉(xiāng)同建同治活動(dòng)的第一責(zé)任人,，要明確責(zé)任人,，抓好落實(shí)。

2,、做到“兩深入”,，遵守“五不準(zhǔn)”?！皟缮钊搿奔瓷钊雽W(xué)校,、深入師生、深入群眾,。深入學(xué)校,，就是要進(jìn)到片小入村小,；深入師生,，就是要進(jìn)教室入課堂與師生談心、座談,，了解問(wèn)題,。遵守“五不準(zhǔn)”：即深入基層學(xué)校，不準(zhǔn)拿物,、不準(zhǔn)賭博,、不準(zhǔn)大吃大喝、不準(zhǔn)搞娛樂(lè)活動(dòng),、不準(zhǔn)為難師生,。不增加基層學(xué)校的負(fù)擔(dān),。

3、加強(qiáng)監(jiān)督,，嚴(yán)格問(wèn)責(zé),。各校要按照縣城鄉(xiāng)同建同治領(lǐng)導(dǎo)小組、縣教育局和學(xué)區(qū)的工作安排,，切實(shí)做好各項(xiàng)工作,。學(xué)區(qū)要對(duì)學(xué)校城鄉(xiāng)同建同治工作的開(kāi)展情況進(jìn)行督查，每月采取暗查或明檢的方式,，實(shí)行一月一通報(bào),，一月一排名，一月一獎(jiǎng)罰,，一月一問(wèn)責(zé),，并把此項(xiàng)工作的開(kāi)展情況作為學(xué)校年度目標(biāo)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。對(duì)責(zé)任不落實(shí),，工作不力，行動(dòng)遲緩,，未按時(shí)完成任務(wù)的,，給城鄉(xiāng)同建同治工作造成不良影響的，對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)格問(wèn)責(zé),。凡被州,、縣、局,、鄉(xiāng)明察暗訪發(fā)現(xiàn)和各級(jí)媒體“曝光”的學(xué)校,，將嚴(yán)格追究各校負(fù)責(zé)人的責(zé)任，同時(shí),，其聯(lián)系的校領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)連帶的領(lǐng)導(dǎo),、管理責(zé)任，一并追責(zé),。

學(xué)校幫扶活動(dòng)方案篇七

根據(jù)市教育局關(guān)于《教育系統(tǒng)城鄉(xiāng)教育結(jié)對(duì)幫扶改造農(nóng)村薄弱學(xué)校實(shí)施方案》的通知精神,，為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)均衡發(fā)展，共同提高,，制定本方案,。

貫徹黨的十八大精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，以辦人民滿意的教育為宗旨,，以改造農(nóng)村薄弱學(xué)校，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展為目的,，認(rèn)真貫徹落實(shí)市局結(jié)對(duì)幫扶通知精神,，充分發(fā)揮我校優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射作用,，切實(shí)開(kāi)展校際幫扶活動(dòng)，提高兩校辦學(xué)質(zhì)量,。

xx小學(xué)

為使結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)順利開(kāi)展,，取得實(shí)效，學(xué)校成立結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：學(xué)校中層干部,、教研組長(zhǎng)、骨干教師

1.學(xué)校管理,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將本校發(fā)展規(guī)劃,、辦學(xué)思路、學(xué)校特色,、教育教學(xué)管理制度,、教師培訓(xùn)制度、安全管理經(jīng)驗(yàn),、學(xué)生德育等方面的內(nèi)容形成報(bào)告,，每學(xué)期定期為友愛(ài)小學(xué)全體教師做一次報(bào)告，幫助該校健全并完善學(xué)校管理制度,。

2.學(xué)校建設(shè),。結(jié)對(duì)幫扶期間，xx三小在財(cái)力允許的情況下,，盡力幫助友愛(ài)小學(xué)改善辦學(xué)條件,。每年視學(xué)校情況拿出一定資金幫助該校解決部分裝備設(shè)施問(wèn)題。

3.教學(xué)教研,。每學(xué)期定期開(kāi)展集中教研活動(dòng),。如：骨干教師示范課送教下鄉(xiāng)，教研專題講座,，課題研究互動(dòng),，教學(xué)質(zhì)量聯(lián)測(cè)，讀書(shū)沙龍等,。實(shí)現(xiàn)資源共享,，共同發(fā)展。

4.干部交流,。建立健全的干部掛職制度,，每學(xué)年，雙方學(xué)校的管理干部到對(duì)方學(xué)校掛職學(xué)習(xí),，掛職學(xué)習(xí)時(shí)間不少于10天,。掛職干部要參加甲方學(xué)校重大事項(xiàng)議事決策會(huì)和學(xué)校行政例會(huì)。掛職干部要深入教研組,、年級(jí)組和課堂參與教研活動(dòng),。雙方學(xué)校校長(zhǎng)每學(xué)期到對(duì)方學(xué)校做1次專題輔導(dǎo)報(bào)告,。

5.教師交流。結(jié)對(duì)幫扶以兩校骨干教師為依托,，以青年教師為幫扶對(duì)象,，雙方學(xué)校教師結(jié)成“一對(duì)一”幫扶關(guān)系，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或面對(duì)面交流與溝通,，更新教育觀念,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，提高教育質(zhì)量,。以學(xué)校的校園網(wǎng)和騰訊qq為依托,，開(kāi)通雙方學(xué)校教師聯(lián)系渠道，通過(guò)信息互享,、資料交流,、問(wèn)題研討、教研互動(dòng),，使之成為兩校教師交流研討,、資源共享的平臺(tái)。另外,，雙方每年互派青年教師到幫扶學(xué)校隨結(jié)對(duì)師傅跟崗學(xué)習(xí),。

6.學(xué)生交流。開(kāi)展互學(xué)互助活動(dòng),。通過(guò)書(shū)信訪問(wèn)、共結(jié)對(duì)子,、學(xué)習(xí)幫扶等活動(dòng),，建立雙方學(xué)校學(xué)生的聯(lián)系渠道。開(kāi)展讀書(shū)交流,、升旗儀式觀摩,、城鄉(xiāng)生活體驗(yàn)等活動(dòng)。通過(guò)思想問(wèn)題交流,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,、學(xué)習(xí)資料交流、生活困難扶助等形式,，拓展兩校學(xué)生活動(dòng)范圍,，豐富交往形式，擴(kuò)大信息的接受量,。

三月份

雙方領(lǐng)導(dǎo)共同協(xié)商,，擬定結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃。

四月份

選派結(jié)對(duì)教師,，啟動(dòng)結(jié)對(duì)幫扶工作,。

五月份

開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng),。

六月份

學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)交流。

九月份

學(xué)生交流活動(dòng)

十月份

友愛(ài)小學(xué)教師匯報(bào)交流

十二月份

幫扶結(jié)對(duì)工作總結(jié)

學(xué)校幫扶活動(dòng)方案篇八

利用教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間,，依托泉州市教育資源公共服務(wù)平臺(tái),，將優(yōu)質(zhì)教育資源輻射到農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)，采用點(diǎn)對(duì)點(diǎn),、人對(duì)人的方式進(jìn)行優(yōu)質(zhì)資源輻射,、幫扶、互動(dòng),。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間和教育資源公共服務(wù)平臺(tái)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋范圍,，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研，實(shí)現(xiàn)校際,、學(xué)科,、教師之間優(yōu)質(zhì)教育資源共享，縮小城鄉(xiāng)教育差距,，促進(jìn)教育均衡發(fā)展,。

為統(tǒng)一思想，明確責(zé)任,，加大對(duì)玉湖學(xué)校,、藍(lán)田中學(xué)信息化建設(shè)的扶持力度，及時(shí)研究解決工作中出現(xiàn)的新情況,、新問(wèn)題,，督促各有關(guān)學(xué)校開(kāi)展工作，推動(dòng)建設(shè)項(xiàng)目有效落實(shí),，特成立“溪安八中幫扶玉湖學(xué)校,、藍(lán)田中學(xué)信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組”，名單如下：

組長(zhǎng)：x

副組長(zhǎng)：x

成員：x各學(xué)科教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在教研室，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)項(xiàng)目工作的落實(shí),；抓緊實(shí)施進(jìn)度,，并報(bào)送每季度的工作進(jìn)展情況。

（一）工作任務(wù)

1．該項(xiàng)目由教研室負(fù)責(zé),，推選本校各學(xué)科骨干教師,、學(xué)科帶頭人及其他部分優(yōu)秀教師,共64人，按照1:1的比例與玉湖學(xué)校,、藍(lán)田中學(xué)教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),；根據(jù)縣教育局的實(shí)施方案制定本校具體的輻射、幫扶實(shí)施計(jì)劃,；在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開(kāi)通之前先做好優(yōu)質(zhì)資源儲(chǔ)備等相關(guān)準(zhǔn)備工作,。

2．網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開(kāi)通之后,，主動(dòng)聯(lián)系玉湖學(xué)校、藍(lán)田中學(xué)教師,，在個(gè)人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間互認(rèn)為好友,，為對(duì)方提供本學(xué)科各種資源，或根據(jù)對(duì)方要求幫助建設(shè)新資源,，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)資源共建共享。

3．謝章棋副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)每季度匯總,、填寫(xiě)《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用情況表》（附件2）并報(bào)送教育局生產(chǎn)裝備站進(jìn)行績(jī)效考評(píng),。

（二）實(shí)施進(jìn)程安排

xxxx年完成本項(xiàng)目建設(shè)，并長(zhǎng)期開(kāi)展教育資源共建共享,。具體建設(shè)實(shí)施進(jìn)程如下：

二至三月份：項(xiàng)目啟動(dòng)階段,。根據(jù)教育局安排確立幫扶關(guān)系；制定項(xiàng)目實(shí)施方案,；上報(bào)需開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間客戶端教師的相關(guān)信息,。

七至八月份：組織有關(guān)教師參加泉州市教育局開(kāi)設(shè)的暑期應(yīng)用培訓(xùn)；我校初中教師與玉湖學(xué)校,、藍(lán)田中學(xué)教師在信息關(guān)聯(lián)基礎(chǔ)上,，相互在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建立好友關(guān)系，實(shí)現(xiàn)資源共建共享,。

九月份：組織相關(guān)8所項(xiàng)目學(xué)校全面應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間和教育資源公共服務(wù)平臺(tái)開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng),。

十二月份：進(jìn)行回顧總結(jié)，并完善持續(xù)幫扶方案,。

本項(xiàng)目具體工作進(jìn)程實(shí)行季度報(bào)告,，每季度最后一個(gè)月下旬向教育局生產(chǎn)裝備站書(shū)面匯報(bào)。

1.要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，確保幫扶工作落到實(shí)處，取得實(shí)效,。

2.要加強(qiáng)交流,，與結(jié)對(duì)學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪交流機(jī)制,，了解幫扶工作開(kāi)展情況,，根據(jù)工作需要，隨時(shí)調(diào)整幫扶工作重點(diǎn)和實(shí)施方案,，相互協(xié)調(diào),，保證幫扶工作順利開(kāi)展。

3.要加大宣傳,，統(tǒng)一思想,，使教師認(rèn)識(shí)幫扶工作的重要意義,，主動(dòng)積極地參與幫扶工作。同時(shí),，要努力克服困難,，創(chuàng)造條件，確保幫扶工作順利開(kāi)展,。

4.結(jié)合本校實(shí)際,，制訂本校幫扶工作實(shí)施方案并與結(jié)對(duì)學(xué)校達(dá)成協(xié)議。

學(xué)校幫扶活動(dòng)方案篇九

為規(guī)范鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)管理,，根據(jù)《教育部財(cái)政部關(guān)于落實(shí)20xx年中央1號(hào)文件要求對(duì)在連片特困地區(qū)工作的鄉(xiāng)村教師給予生活補(bǔ)助的通知》（教財(cái)函[20xx]106號(hào)）要求,，特安排事項(xiàng)如下：

鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助是針對(duì)條件艱苦的鄉(xiāng)村學(xué)校專門設(shè)立的補(bǔ)助政策，體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)鄉(xiāng)村教師的關(guān)心,，對(duì)農(nóng)村教育的重視,。有關(guān)地方各級(jí)教育部門要高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，積極協(xié)調(diào)同級(jí)財(cái)政部門,，穩(wěn)步推進(jìn)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助工作。地方是落實(shí)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助的責(zé)任主體,。省級(jí)教育部門要會(huì)同省級(jí)財(cái)政部門,，切實(shí)加強(qiáng)統(tǒng)籌和指導(dǎo)，按照要求制定本行政區(qū)域內(nèi)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助實(shí)施方案,。市級(jí)教育部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)監(jiān)督,，指導(dǎo)市縣制定實(shí)施辦法，加強(qiáng)實(shí)施過(guò)程的監(jiān)督檢查,?？h級(jí)教育部門要結(jié)合本地實(shí)際，制訂切實(shí)可行的實(shí)施辦法,，明確實(shí)施時(shí)間,、補(bǔ)助范圍、發(fā)放對(duì)象,、補(bǔ)助檔次標(biāo)準(zhǔn),、發(fā)放形式以及公開(kāi)公示方式等，報(bào)上級(jí)兩部門備查,，并盡快落實(shí)到位,。

集中連片地區(qū)中的部分民族聚集區(qū)、災(zāi)后重建等地區(qū),，因地廣人稀,、交通不便，辦學(xué)相對(duì)集中，已無(wú)村小和教學(xué)點(diǎn),。對(duì)這些特殊困難地區(qū),，要實(shí)事求是、因地制宜地研究解決辦法,，不搞一刀切,。

各地要結(jié)合正在推進(jìn)的教師實(shí)名制管理系統(tǒng)建設(shè)，建立以身份證信息為基礎(chǔ)的鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助申領(lǐng)信息庫(kù),，實(shí)行實(shí)名制管理,，對(duì)補(bǔ)助人數(shù)、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)放等情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控,，防止虛報(bào),、冒領(lǐng)、套取補(bǔ)助資金,。

要嚴(yán)格落實(shí)“以崗定補(bǔ),，在崗享受，離崗取消”的補(bǔ)助原則,。補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)要根據(jù)教師工作,、生活條件的艱苦程度等因素分檔確定，重點(diǎn)向條件艱苦地區(qū)傾斜,，向村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)傾斜,，不能吃大鍋飯、搞平均主義,。要充分發(fā)揮補(bǔ)助政策對(duì)吸引優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)村學(xué)校（教學(xué)點(diǎn)）任教的作用,。

各地應(yīng)主動(dòng)通過(guò)當(dāng)?shù)刂髁髅襟w和學(xué)校公開(kāi)欄等便于公眾知曉的方式，對(duì)實(shí)施方案,、補(bǔ)助享受人員,、人數(shù)、檔次標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)放等情況及時(shí)進(jìn)行公開(kāi)公示,，保證各個(gè)環(huán)節(jié)公開(kāi)透明,、陽(yáng)光運(yùn)行。當(dāng)?shù)亟逃块T網(wǎng)站要開(kāi)辟專欄對(duì)教師申領(lǐng)情況進(jìn)行常年公示,，保證教師人人知曉,，全過(guò)程接受教師監(jiān)督。同時(shí),，各地要高度重視鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策的宣傳工作,，充分利用各種媒體,，采用多種形式,，積極主動(dòng)地宣傳政策，讓更多的人關(guān)注農(nóng)村教育、關(guān)心農(nóng)村教師,，努力營(yíng)造全社會(huì)尊師重教的良好氛圍,。

各地要加強(qiáng)資金管理，確保資金使用的安全,、規(guī)范,、有效。補(bǔ)助資金要按時(shí)直接發(fā)放到教師個(gè)人工資賬戶,，減少中間環(huán)節(jié),。

地方各級(jí)教育部門要密切配合同級(jí)財(cái)政部門，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)政策,，切實(shí)負(fù)起審核責(zé)任,，健全有效的監(jiān)督檢查機(jī)制，對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)實(shí)施情況進(jìn)行全過(guò)程監(jiān)督,，重點(diǎn)是管理制度,、實(shí)施方案，以及補(bǔ)助對(duì)象,、人數(shù),、檔次標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)放等公開(kāi)公示情況，保證補(bǔ)助發(fā)放不走樣,，取得實(shí)效,。各級(jí)教育督導(dǎo)部門要把各地實(shí)施情況作為重要工作內(nèi)容，定期進(jìn)行督導(dǎo),。各地應(yīng)設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話和舉xx箱,，及時(shí)受理鄉(xiāng)村教師投訴，廣泛接受社會(huì)監(jiān)督,。我部將組織對(duì)各地政策落實(shí)情況,、資金使用情況進(jìn)行抽查。

同時(shí),，建立問(wèn)責(zé)制度,，對(duì)提供虛假數(shù)據(jù)，存在冒領(lǐng),、套取,、挪用財(cái)政資金的單位和個(gè)人，將依法依規(guī)予以處理,。

各地要按照黨的十八屆三中全會(huì)精神要求,，結(jié)合實(shí)際采取綜合措施，從根本上提高鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍素質(zhì),。加大鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)力度,，將鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)、對(duì)口幫扶等措施規(guī)范化、制度化,。建立農(nóng)村教師招聘補(bǔ)充機(jī)制和縣域內(nèi)教師定期輪崗交流制度,。研究完善教師職稱評(píng)定和職務(wù)晉升向村學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)傾斜的政策措施，落實(shí)教師職稱評(píng)定和職務(wù)晉升時(shí)要求有鄉(xiāng)村學(xué)校任教經(jīng)歷的規(guī)定,。采取切實(shí)措施改善鄉(xiāng)村學(xué)校教師工作和生活條件,，努力提高鄉(xiāng)村教師的職業(yè)吸引力。

學(xué)校幫扶活動(dòng)方案篇十

近幾年隨著我區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，學(xué)校管理水平不斷提升白桑關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校也借助教育大發(fā)展的東風(fēng),，不斷促進(jìn)學(xué)校向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。本學(xué)期白桑關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校高瞻遠(yuǎn)矚,，為使我鎮(zhèn)各校教育教學(xué)均衡發(fā)展,，縮小校際間差距，三校師生同舟共濟(jì),，共同努力,，在白桑關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心關(guān)懷下，結(jié)合區(qū)局的有關(guān)文件精神和三校的實(shí)際,，三校的各項(xiàng)工作都取得了較大的進(jìn)步和發(fā)展及質(zhì)量上的提高,。教育教學(xué)質(zhì)量，校園文化建設(shè)及學(xué)校管理等工作都取得了一定的成績(jī),。特制訂此方案.特將白桑九年一貫制學(xué)校與白灣完全小學(xué),，龍頭初級(jí)小學(xué)結(jié)為幫扶學(xué)校，要求在各方面全面合作互相學(xué)習(xí),，重點(diǎn)幫扶白灣完全小學(xué),，龍頭初級(jí)小學(xué)的教育教學(xué)常規(guī)管理工作；政教和各功能室管理,；體育和藝術(shù)活動(dòng)等工作,。為切實(shí)落實(shí)好幫扶工作，為白灣完全小學(xué),，龍頭初級(jí)小學(xué)教育貢獻(xiàn)一份力量,，特制訂以下方案：

1、開(kāi)展三校結(jié)對(duì)幫扶交流活動(dòng)是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,、整合教育資源,、促進(jìn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展的重要措施。

2,、通過(guò)互動(dòng)交流,、聽(tīng)課研討、專題講座,，為骨干教師,、青年新秀搭建展示教學(xué)藝術(shù)和方法的平臺(tái),，促進(jìn)兩校教師專業(yè)化水平的提高。

3,、結(jié)對(duì)交流既可增進(jìn)校際間的友誼又可相互學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，不斷更新管理理念。

4,、進(jìn)一步激活學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制,，優(yōu)化資源配置，帶動(dòng)新課程改革,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

我們將開(kāi)展積極的調(diào)研活動(dòng)，通過(guò)多向的對(duì)話互動(dòng),，加強(qiáng)了解兩校的管理,、師資、教育,、教學(xué)等現(xiàn)狀,，互相更新理念，明確目標(biāo),。

1,、利用結(jié)對(duì)學(xué)校見(jiàn)面會(huì)，通過(guò)教研組之間,、教師之間等多向的對(duì)話互動(dòng),，促進(jìn)相互了解，增進(jìn)學(xué)校之間的友誼,。

2,、組織兩校教師實(shí)地考察調(diào)研，了解彼此學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀,。

3,、以教學(xué)教研為主要途徑，促進(jìn)結(jié)對(duì)學(xué)校雙方形成比較濃厚的科研氛圍幫助教師了解教育教學(xué)改革發(fā)展態(tài)勢(shì),，增強(qiáng)教師教育教學(xué)的創(chuàng)新意識(shí),。通過(guò)三校校委會(huì)間的交流、探討,，制定符合學(xué)校實(shí)際的,、切實(shí)可行的幫扶目標(biāo)，共謀辦學(xué)大計(jì),，努力辦讓組織放心,、人民滿意的學(xué)校,。

（一）德育工作：

按照縣教育局師德建設(shè)工作重點(diǎn)和學(xué)校德育工作計(jì)劃加強(qiáng)校際間教師隊(duì)伍建設(shè)。

1：我校與白灣完全小學(xué),，龍頭初級(jí)小學(xué)德育處進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流將我校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)與他們共同分享,，如學(xué)生思想品德教育、班主任管理,、少先大隊(duì)管理,，德育大型活動(dòng)組織與檔案建設(shè)等。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，根據(jù)白桑關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校實(shí)際情況制定班主任培訓(xùn)方案，定期匯報(bào)交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的制度,，內(nèi)容要有創(chuàng)新,，確保每位班主任平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)集體的有效途徑,。

3,、三校要以活動(dòng)為載體、開(kāi)展寓教于樂(lè),、豐富多彩的活動(dòng),。如：主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話,、校內(nèi)外主題實(shí)踐活動(dòng)等途徑有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，民族團(tuán)結(jié)教育、“五觀”和“四個(gè)認(rèn)同”教育,、集體主義教育,、社會(huì)主義教育、勞動(dòng)教育,、法制教育,、安全教育、心理健康教育,。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起,，加大學(xué)生養(yǎng)成教育的力度，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為,，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,。

4、要進(jìn)一步發(fā)揮三校少先隊(duì)的作用,，按學(xué)校計(jì)劃圍繞教育重點(diǎn),，積極組織開(kāi)展形式多樣、喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng),。學(xué)校少先隊(duì)要通過(guò)各種活動(dòng)充分發(fā)揮少先隊(duì)的先鋒模范作用,，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自我教育、自我管理,，使隊(duì)員得到全面發(fā)展,。

5、重視校園文化建設(shè),，班級(jí)板報(bào)按期更換,，要保證質(zhì)量；可以有計(jì)劃有組織的聯(lián)辦文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，及運(yùn)動(dòng)會(huì)。

6,、以活動(dòng)為三校經(jīng)驗(yàn)交流的載體,，根據(jù)兩校大事日程安排互派教師觀摩、參加,、評(píng)比,，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

（二）教育教學(xué)工作：

1,、以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口，相互學(xué)習(xí),，不斷提高教師的執(zhí)教水平和施教能力,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)我校與白灣完全小學(xué),，龍頭初級(jí)小學(xué)教學(xué)常規(guī)經(jīng)驗(yàn)交流?；ヅ蓛?yōu)秀教師,，積極開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課、示范課,、實(shí)驗(yàn)課,、指導(dǎo)課的研究活動(dòng)。

3,、每學(xué)期開(kāi)展2次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)(期中考試后和期末考試前),。骨干教師送課2次(根據(jù)兩個(gè)學(xué)校的需要來(lái)定時(shí)間)

4、針對(duì)新課改的實(shí)際需要,，定期開(kāi)展師資培訓(xùn).(專題講座,、觀看名師教學(xué)實(shí)錄等)

（三）其他方面：

1、體育與藝術(shù)活動(dòng),，本學(xué)期我校與白灣完全小學(xué),，龍頭初級(jí)小學(xué)全面合作交流,，利用傳統(tǒng)節(jié)日為載體，舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),、書(shū)畫(huà)展等形式多樣,，內(nèi)容豐富的各類大型活動(dòng)，為全面踐行素質(zhì)教育提供絕佳的載體,。

2,、在各功能室及校園文化建設(shè)方面邀請(qǐng)白灣完全小學(xué)，龍頭初級(jí)小學(xué)教師參觀我校各功能室及校園文化建設(shè)布置情況,，三校教師共同策劃,，集思廣益，使各功能室發(fā)揮素質(zhì)教育的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),。

3,、每學(xué)期開(kāi)展音樂(lè)，美術(shù),，信息技術(shù)與課程教材的整合課,，利于云教學(xué)來(lái)提高信息技術(shù)輔助教學(xué)的電教化教學(xué)水平。

1,、全體教師要充分認(rèn)識(shí)結(jié)對(duì)交流幫扶的重大意義,，把此項(xiàng)活動(dòng)作為提高自身素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措,，積極參與,、友好合作。

2,、加強(qiáng)管理與考核,，教務(wù)政教兩處要密切配合、周密安排,、認(rèn)真實(shí)施,。把此項(xiàng)活動(dòng)納入教研組，教師及班主任的全方位考核之中.

3,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)此項(xiàng)活動(dòng)的督查工作,，要把此項(xiàng)活動(dòng)抓在手上，定期了解幫扶情況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并督促整改，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展,。

4、以活動(dòng)為載體,，搞活幫扶合作工作,。主要舉行集中教研活動(dòng),，科研知識(shí)專題講座、師徒結(jié)對(duì),、業(yè)務(wù)競(jìng)賽等活動(dòng),，形式“學(xué)習(xí)、研究,、實(shí)踐”為一體的科研氛圍,。

成立學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

開(kāi)展學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，不是一撮而就的,，三所學(xué)校在學(xué)校管理,、教育教學(xué)、德育工作,、體育和藝術(shù)活動(dòng)等方面全面合作,。在工作中，我們將堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),，注重實(shí)效,，使三所學(xué)校達(dá)到相互促進(jìn),，共同提高,，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為實(shí)現(xiàn)白桑關(guān)鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展而不懈努力,。

學(xué)校幫扶活動(dòng)方案篇十一

1．省級(jí)資助計(jì)劃63名,，資助金63萬(wàn)元；

2．市級(jí)資助計(jì)劃80名,，資助金40萬(wàn)元（含我會(huì)與總工會(huì)聯(lián)合資助計(jì)劃20名,，計(jì)10萬(wàn)元）。

本人患重大疾病,、或因家庭遭受重大自然災(zāi)害損失巨大,，生活特別困難的高中等職業(yè)學(xué)校、中小學(xué)校教師,。其中：省級(jí)特困教師資助助要求負(fù)債5萬(wàn)元以上（含5萬(wàn)元）,，市級(jí)特困教師資助要求負(fù)債2萬(wàn)元以上（含2萬(wàn)元）。資助重點(diǎn)為在職教師,，退休教師比例原則上省級(jí)資助不超過(guò)5%,，市級(jí)資助不超過(guò)10%。

困難教師資助助標(biāo)準(zhǔn),，省級(jí)為每人一次性1萬(wàn)元,，市級(jí)為每人一次性5000元。

1．材料報(bào)送時(shí)間

省級(jí)困難教師資助材料上報(bào)時(shí)間為5月15日前,，按附件4《湖南省教育基金會(huì)20xx年開(kāi)展資助特困教師活動(dòng)方案》的要求具體辦理,，同時(shí)將匯總表抄送市教育基金會(huì),。市級(jí)困難教師資助材料包括（紙質(zhì)及電子材料）6月20日前上報(bào)，逾期不報(bào)將視作自動(dòng)放棄,。

2．材料內(nèi)容上報(bào),。省、市特困教師資料上報(bào)均包括以下內(nèi)容：匯總表（花名冊(cè)）,，申請(qǐng)表,，身份證、教師證,，醫(yī)院診斷結(jié)果復(fù)印件,，治療費(fèi)用票據(jù)及公示無(wú)異議等證明材料，當(dāng)?shù)卣块T（民政局/所,、居委會(huì)/村委會(huì)）出具的遭受重大自然災(zāi)害等相關(guān)證明材料,。

1．建設(shè)特困教師數(shù)據(jù)庫(kù)。各地要摸清情況,，定期完善更新特困教師數(shù)據(jù)庫(kù),，做到精準(zhǔn)識(shí)別，精準(zhǔn)救助,；

2．嚴(yán)格申報(bào)程序,。要嚴(yán)格按要求審核特困教師材料，省級(jí)資助的教師對(duì)象為前兩年未接受過(guò)省級(jí)資助的學(xué)校專任教師,。同等條件下,，市級(jí)資助也應(yīng)優(yōu)先報(bào)送專任教師和以前未獲得過(guò)資助的教師職工。

3．建立聯(lián)系反饋機(jī)制,。各地要注意跟蹤了解和掌握資助對(duì)象工作和生活情況,，并及時(shí)上報(bào)（省級(jí)資助教師按規(guī)定時(shí)間通過(guò)“省教育基金會(huì)信息化平臺(tái)”反饋20xx年度受助教師情況）。

4．加強(qiáng)信息公開(kāi),。各地要在當(dāng)?shù)亟逃饡?huì)或教育局網(wǎng)站公示資助名單,；資助后要及時(shí)公布救助特困教師情況，實(shí)行受助對(duì)象,、受助情況,、受助金額三公開(kāi)，建立受助困難教師專項(xiàng)檔案,。

5．強(qiáng)化輿論宣傳,。各地要通過(guò)各類媒體大力宣傳報(bào)道受助特困教師的先進(jìn)典型事跡，爭(zhēng)取更多的社會(huì)關(guān)注和社會(huì)資源支持,。