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有關(guān)年度音樂工作計劃3篇

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有關(guān)年度音樂工作計劃3篇
時間:2022-08-11 14:01:03     小編:江JSX

時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,?下面是我給大家整理的計劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助。

有關(guān)年度音樂工作計劃3篇一

黑格爾說過:“音樂是情感的藝術(shù),。”只有使學(xué)生處在形象活潑的音樂氛圍中,,才能受到良好的音樂熏陶,達(dá)到最佳的教學(xué)效果,。著名教育家杜威也提出:“為了激發(fā)學(xué)生的思維,必須有一個實際的經(jīng)驗情境,,作為思維的開始階段,。”在教學(xué)過程中,,教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要,,創(chuàng)設(shè)適于實際的教學(xué)情境,,引導(dǎo)不同層次的學(xué)生通過動腦、動口等多種途徑積極參與教學(xué)過程,,把學(xué)生帶入情境之中,。

烏申斯基說:“沒有興趣,被迫進(jìn)行學(xué)習(xí)會扼殺學(xué)生掌握知識的意愿,。”著名科學(xué)家愛因斯坦也曾講過:“興趣是最好的老師”。教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力,,引發(fā)好奇心,,這是一門技巧,。如:利用美麗的畫面,動聽的歌聲去看,、去聽,充分調(diào)動學(xué)生的視覺和聽覺器官,,更形象直觀地感受音樂,、理解音樂,,讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力,擴大音樂視野,。教師隨時抓住學(xué)生的注意力,,善于摸索,、分析學(xué)生心理,了解學(xué)生的心態(tài),,這樣才能不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。所以,,我們在音樂教學(xué)中應(yīng)努力營造音樂氛圍,引導(dǎo)學(xué)生抓住音樂特點,,“讀”懂音樂,,感受音樂。低年級學(xué)生的年齡小,,思維能力弱,,但感性認(rèn)識相對較強,生動,、鮮艷的教具格外被孩子們所喜愛。教無定法,,在教學(xué)過程中勤思考、勤總結(jié),,靈活運用各種方法,最主要的是抓住學(xué)生的興趣,,以興趣為師,,能有效提高學(xué)生的積極性,,讓學(xué)生主動學(xué)習(xí),。

兒童如同一株花苗,要澆之以愛,,灌之以鼓勵,她才能綻放美艷的花蕾,。因此,音樂教師應(yīng)有意營造一種非常寬松,、活潑,、自由的氛圍,,以民主的態(tài)度,商量的口吻,,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行音樂活動,。放手給學(xué)生一個充分自由發(fā)揮的空間,,為他們營造一個“自由王國”,使學(xué)生的思維始終處于一種積極的活躍狀態(tài),。這樣,,就可以充分激發(fā)學(xué)生的主體意識,,使他們學(xué)得主動、學(xué)得開心,。

心理學(xué)和教育學(xué)研究表明:“愛動”是兒童的天性,。在學(xué)習(xí)和生活中,兒童總是喜歡親眼看一看,,親耳聽一聽,親手試一試,。因此,,在教學(xué)過程中為學(xué)生設(shè)置一個展示自我的舞臺是非常重要的,。在孩子們進(jìn)行集體演唱時,我覺得老師應(yīng)該為學(xué)生營造一個“自由王國”,。因為低年級學(xué)生通常是活潑好動的,,在教學(xué)教育活動中,,應(yīng)靈活地運用多種多樣的手段,為學(xué)生提供“動起來”的機會,,從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用,以獲得知識,、掌握新技能,。在順利完成歌曲教學(xué)任務(wù)后,,我又設(shè)計開展了“課堂舞會”這一活動環(huán)節(jié),放手讓學(xué)生盡情地唱,、盡情地跳,,把整堂課營造的喜悅氣氛推向最高潮,讓學(xué)生在無拘無束中展示自己的才能,。順其自然,依據(jù)學(xué)生的認(rèn)識天性,,為學(xué)生留出課堂空間,就是為學(xué)生留出了快樂天地,,為學(xué)生留出了主動學(xué)習(xí)的時空,有了學(xué)生展示自我的舞臺,,課堂教學(xué)會張弛有度,,教學(xué)效果也會事半功倍。

無論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強的吸引力,。學(xué)生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設(shè)計的`游戲,。為了鞏固學(xué)過的歌曲,我設(shè)計了“開火車”這一游戲,。由我做火車司機,唱歌曲中的任意一句,,由學(xué)生接唱,,只有唱正確的才能坐上我的小火車,孩子們個個熱情高漲,,積極踴躍,不亦樂乎,。“開火車”游戲的目的在于讓學(xué)生樂于開口,,大膽演唱,,讓學(xué)生感受到成功的喜悅。培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)的意識,,讓學(xué)生在玩中學(xué),,學(xué)中玩,。音樂課堂借助游戲,使得教師樂之教,,教的新,,學(xué)生樂之學(xué),學(xué)的活,。教育在發(fā)展,,教學(xué)手段要革新,,教學(xué)藝術(shù)要提高,我們教育工作者只有勤奮鉆研,,投身教改,,才能開拓一條成功的課堂教學(xué)之路!

總之,,在音樂教學(xué)中實施自主學(xué)習(xí),要堅持從培養(yǎng)學(xué)生興趣出發(fā),,精選一些妙趣橫生、有趣味的教法,,讓學(xué)生多聽多唱,,放手讓學(xué)生在音樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂、理解音樂,、感悟音樂、表現(xiàn)音樂,。真正給學(xué)生一個展示的舞臺,,一個鍛煉的機會,,一個成功的體驗。讓學(xué)生由教育教學(xué)的“被動角色”躍為“主動角色”,,成為學(xué)習(xí)活動的主體,。

有關(guān)年度音樂工作計劃3篇二

爆竹聲聲辭舊歲,金雞報曉迎新春,。春天準(zhǔn)時的到來,但這寒冷的天氣讓我們感受不到春的溫暖,。可小草破土而出,,蠟梅迎風(fēng)開放,,大雁結(jié)伴而歸,我醒悟春天確實到來了,!新的學(xué)期也伴隨著春天到來不期而至了。碩果累累的秋天讓我們看到春的生機與希望,,新的工作又給了我信心和力量,。音樂教研組又開始了新的教研活動。為了更好地搞好音樂教研工作,,使其更具有自己的特色,現(xiàn)將這學(xué)期的音樂教研工作計劃如下:

時代步伐的邁進(jìn),,讓我們必須具有新的教育理念,,在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨,,對學(xué)生落實素質(zhì)教育,,培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。因此,搞好小學(xué)音樂教研工作勢在必行,,它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展,更可以為小學(xué)音樂教學(xué)提供條件,,創(chuàng)造條件,,開展多項活動,,組織學(xué)生集體進(jìn)步。

我們學(xué)校具有一定的知名度,。交通方便,,校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅,,教學(xué)資源豐富,我校共有20多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師,,他們個個求上進(jìn),,在這里辛勤耕耘著,,他們都有很厚的教學(xué)基本功,,都有一顆火熱的心。因此學(xué)校的各項工作都有自己的特色,,學(xué)校從過去到現(xiàn)在不斷的進(jìn)步,,吸引了很多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會人員來我校參觀,、學(xué)習(xí),這給了我們信心,。雖然我校專業(yè)教師不多,但他們都能克服困難,,為了學(xué)生情愿多付出,他們充分利用學(xué)校配備的音樂器材,,采用靈活多樣的形式教學(xué),,讓學(xué)生喜歡上音樂課,,給學(xué)生展示自己才能的機會,讓學(xué)生從對音樂的簡單認(rèn)識到音樂具有的的內(nèi)在魅力,,讓音樂貼近學(xué)生的生活。

音樂教學(xué)是一種藝術(shù)教育,,它是對學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一,音樂教研組將在新的理念指導(dǎo)下,,以新的姿態(tài)迎接一切,,努力開展各項教研活動,,調(diào)動師生的積極性。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù):

1,、音樂組教師共同探討新課標(biāo)后新的理念,,鼓勵老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課,。

2,、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。

3,、指導(dǎo)學(xué)生開展各項文藝活動,寓教于樂,,充分發(fā)揮他們的主動性,、積極性,讓他們熱衷于音樂,。

4、堅持培養(yǎng)部分音樂方面的特長學(xué)生,,小歌手,,小指揮,,小舞蹈演員,、小器樂手等,開發(fā)他們的潛力,,給他們信心,,提高他們的水平,,并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機會。

1,、開學(xué)初,,音樂組教師探討新的音樂教學(xué)方向,,以便指導(dǎo)音樂教學(xué),充分調(diào)動音樂教師大膽嘗試的積極性,,采用靈活多樣的方式進(jìn)行教學(xué)。

2,、堅持常規(guī)月查,,把好備課,、上課質(zhì)量關(guān),,保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進(jìn)行,并及時公布總結(jié),,教學(xué)后做好反饋工作,,抽一定時間進(jìn)行分析,、總結(jié),以便改進(jìn)音樂教學(xué),。

3,、在音樂教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣,,如正確的站姿,,練聲,練耳,,視唱,,唱歌習(xí)慣。

4,、充分利用學(xué)校的可用資源,。如:各種音樂器材,、多媒體設(shè)施等,讓農(nóng)村學(xué)生開闊一下視野,,體驗親自嘗試的快樂,,充分體現(xiàn)音樂貼近學(xué)生的生活,。

5、利用課堂,、課余時間對音樂方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),讓他們沿著自己的特長方向去發(fā)展,,在班級或?qū)W校組織的活動中充分去展示,,讓其體會成功的喜悅,,進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花,在鍛煉中不斷進(jìn)步,達(dá)到在高年級后能進(jìn)行創(chuàng)編活動,。

二月份

1、制定音樂計劃并審核

三月份

1,、常規(guī)月查

四月份

1,、常規(guī)月查

五月份

1,、慶“五一”“五四”文藝聯(lián)歡

2、常規(guī)月查

六月份

1,、常規(guī)月查

2、組織期末成績檢測

3,、撰寫音樂總結(jié)

音樂教研組

有關(guān)年度音樂工作計劃3篇三

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