無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

教師節(jié)主持稿老師篇一

女：各位敬愛的老師,，親愛的同學們，大家——（合）上午好,！ （停頓）

男：昨天,，回顧微中的一切，我們——（重）自豪驕傲,！

女：今天,，目睹微中的輝煌，我們——（重）心潮激蕩,！

男：此時此刻,，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者,。女：此情此景,，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師們,。 男：天津市微山路中學“老師——帶我們揚帆起航”慶教師節(jié)活動—— 合：正式開始,！

（停頓）

男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。

女：詩詞歌賦,，頌不完您作出的貢獻,。

男：稚嫩的我們不知如何回報你們。

女：只得用我們的雙手來歌頌你們,。

男：瞧,！那里正貼著我們親手做的海報。

女：上面寫滿了我們智慧的結晶,，寫滿了我們真摯的祝福,。

合：祝您節(jié)日快樂！

男：忘不了您和風細雨般的叮嚀,，蕩滌了我心靈上的塵埃,。

女：忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓起了我前進的風帆,。

男： 205班的幾位同學要為老師們獻上一首詩歌,，題目叫《》。

女：在教師節(jié)即將來臨之際,，我們的同學們精心為老師們編寫了創(chuàng)意短信,。

男：下面我們就來展示幾條。

女：這些短信的字里行間都蘊含著對老師深深的愛,。讓我們把熱烈的掌聲獻給他們,！

（停頓）

男：老師,，因為您一片愛心的澆灌,，才會有桃李的絢麗。

女：老師,，因為您一番耕耘的辛勞,，才會有稻麥的金黃,。

男：所以，我們急切地想要回報,。而我們此時能給您的,，只有祝福。

女：下面請全體老師到臺前,。

男：（到臺前之后）請1班和2班的同學上臺為老師們送上祝福,。

女：請3班和4班的同學將節(jié)日賀卡送給老師。

男：請5班和6班的同學上臺為老師們送上祝福,。

女：謝謝他們最誠摯的祝福,。

男：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮,。

女：每當我輕輕走過您窗前,，明亮的燈光照耀我心房,。

男：下面有我們學校的合唱隊為我們獻上兩首歌曲——《每當我走過老師窗前》和《在老師身邊》。

男：在本學期初,，我們分校區(qū)成立了新一屆的學生會,。學生會想要借今天這個機會，向全體同學發(fā)出倡議,。

男：下面請郭主任講話,。

男：老師，假如我能搏擊藍天,，那是您給了我騰飛的翅膀,。

女：老師，假如我是沖浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量,。

男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳,。

女：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌。

合：譜寫更加靚麗的篇章,！

教師節(jié)主持稿老師篇二

男：尊敬的老師！

女：親愛的少先隊員們,！

合：大家早上好,！

男：金秋，散發(fā)著丹桂的磬香,。

女：金秋,，彌漫著殷殷的情愫。

男：一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽,。

女：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來,。

男：純潔的心，潔白的粉筆,，一筆一畫塑成一個金色的節(jié)日--

合：教師節(jié),。

男“感念師恩”主題升旗儀式——現(xiàn)在開始。

全體立正,，升國旗,，奏國歌

女：明天就是九月十日了，我們的第32個教師節(jié),。下面請李勇書記上臺,，為我們的老師們送去節(jié)日的祝福。

男：感謝每一位老師,，您是朋友,，傳遞溫暖，您是父母，賦予我們無私的愛,。您是園丁,，辛勤耕耘，您是老師,，帶領我們奔向理想的彼岸,。下面，讓我們一起豎起耳朵,，來聽一聽老師的告白

男：老師,，您對我們的愛，藏在眉宇間,，從不說出來

女：我們對您的愛也總是擱在心里

男：但在今天,，我們想大聲說出來

女：請接收我們的祝福，老師,，祝您節(jié)日快樂,！

教師節(jié)主持稿老師篇三

晚會主題：播撒桑梓情，收獲桃李情

女主持：尊敬的各位來賓,，女士們,，先生們，大家晚上好!《牽手不凡人20xx-播撒桑梓情,，收獲桃李情聯(lián)歡晚會》現(xiàn)在開始!我是主持人,。。,。

男主持：我是主持人,。。,。

女： 在人類社會發(fā)展的歷史長河中,，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命,。教師,，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè),，用勤勞和智慧,，開啟著下一代人的心靈。

男：無論是領袖,、將軍,、作家、科學家,、學者,，還是千千萬萬的普通勞動者,，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪,，都凝結著教師的心血和汗水,。“一日為師,，終身為父”,。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴,。

女：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。老師,，您守著一方凈土,，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無聞,，您無怨無悔

男：從您的身上,，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻,，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻

女：在這特別值得紀念的日子里,，老師,，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除,，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話：老師,，您辛苦了,，我們永遠感謝您，祝您節(jié)日快樂 !

男主持：首先有請牽手不凡人的室主春華秋實致詞,。

女主持：感謝室主春華秋實,。晚會節(jié)目現(xiàn)在開始，有請我們的開場舞,，《謝謝老師》 表演者月光

1 舞蹈《謝謝老師》 【演員01】月光

男：有人向你投來美好的目光時,，你也回贈一個親切的眼神;有人幫助你時,

你投 去一個甜甜的微笑;有人鼓勵你時，你說一聲“我會更加努力!”

“落紅不是無情物,，化作春泥更護花”,，“誰言寸草心，報得三春暉” ,，感恩,，充實著我們的生活;感恩,，塑造著我們的心靈，下面請欣賞歌曲《感恩的心》,，表演者【演員02】價值安利

2 《感恩的心》 【演員02】價值安利

女：三尺講臺見證了您的辛苦,，潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤,，諄諄教誨勉力塑造國家棟梁,。你承載著歷史的使命，你寄托著民眾的希翼,，從茹毛飲血到現(xiàn)代文明,，從婚沌未開到絢麗多彩，是你用青春譜寫,，是你用生命延續(xù),。老師，我親愛的媽媽!下面請欣賞溫新帶來的歌曲：《老師我想你》,。

3 《老師我想你》 【演員03】溫 新

男：身披一襲月光,，走進歡歌笑語的音樂海洋;讓淡淡的文字如流水般劃過長長的夜晚。鍵盤和鼠標傳遞著你,、我的問候，茫茫人海,、浩瀚人生我們有緣相遇,、相知。那一次深情的凝視,，還有那一道無聲的祝福、,、,、就讓我們把這些全都珍藏在心底,。請欣賞：歌曲《把你等待》表演者╃歌韻★飛楊ゞ

4《把你等待》 ╃歌韻★飛楊ゞ

女：我搜尋著語言的出處,，攜一句最美的,，獻給老師,，只聽到悠揚的琴聲在窗口飄揚，落于我心扉的最是那一個濃情的音符,，下面請欣賞詩朗誦《祝福您,，老師》,，表演者快樂時光

5快樂時光 詩朗誦《祝福您，老師》

男：不知什么時候,，《二泉映月》抽絲剝繭般地出來了,，哀婉憂傷，如泣如訴,。抒情的弓弦往返于波峰浪谷之間,，由沉思而憂郁，由憂郁而悲涼,，由悲涼而憧憬……內心的琴弦被悄然撥動,，請欣賞二胡獨奏《二泉映月》，表演者國樂飄

6國樂飄 二胡獨奏《二泉映月》

女：殘陽下,，一座蒙古包的上空升

教師節(jié)主持稿老師篇四

尊敬的各位領導,！各位來賓！親愛的各位教職工以及曾經在xxx中學工作過的退休老前輩們,！大家上午好,！

又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季,，在漾著秋韻的日子里,，我們欣喜地迎來了第xx個教師節(jié)，一個屬于我們自己的節(jié)日,。今天我們歡聚在此,，共慶這個美好的節(jié)日，請允許我向在座的各位教師致以節(jié)日的問候,！衷心地祝愿今天的教師節(jié)聚會,，帶給您美好而難忘的歡樂時光！

教師需要自我發(fā)展,，不是靠你我單打獨斗可以實現(xiàn),，還需要同事們的團結特別是校領導的鼓勵激勵。下面我們有請周校長為大家致辭,，大家歡迎。

感謝校長的祝福,。校長語重心長的講話給予我們許許多多的啟示,。在今后的學習工作中，我們一定會踏踏實實,，兢兢業(yè)業(yè),，為了xxx中學美好的明天而努力奮斗！

xxx中學是一所農村學校,，所取得的點點滴滴的成績與本地區(qū)及社會各界對教育的支持是分不開的,。下面有請社會各界人士代表xxx鎮(zhèn)長興村書記沈權先生講話,，大家歡迎。謝謝沈書記,。

下面我們?yōu)榇蠹覝蕚淞司实奈乃嚤硌莺烷_心的抽獎活動,。

首先請欣賞馬釩老師給我們送上的電鋼琴獨奏《夢中的鳥》。大家掌聲歡迎,！

悠揚的琴聲悅耳潤心,，久久激蕩著我們振奮的心弦！美妙的琴聲婉轉動聽,，

仿佛奏響了山中新時代激昂的旋律,！下面大家輕松一下，我們進行抽獎,，首先抽取三等獎,，三等獎共25名，獎品為精美床單一條,。有請夏書記為我們抽獎,。（抽獎15名）祝賀獲獎的老師們。

兒歌是我們每個人兒時必唱的歌曲,，下面我們做的小游戲就和兒歌有關,。我們游戲的名字就叫兒歌聯(lián)唱。我們的游戲是有獎游戲,，請感興趣的老師上臺踴躍參加,。（游戲）

接下來我們繼續(xù)抽取三等獎10名，有請周校長上臺為我們抽獎,。（抽獎）

大家都知道,，今年是世博年，舉世矚目的世博會在我們上海召開,。而我們xxx鎮(zhèn)是全國民樂之鄉(xiāng),，前兩天在世博園就進行了我們xxx鎮(zhèn)的專場表演，在演出中有一位歌手的歌聲贏得中外觀眾的陣陣喝彩,。她是誰呢,。大家猜一下。對,，她就是我校的青年教師杜哲宇,，有請小杜。

激動人心的時候又要來到,，現(xiàn)在我們有請為xxx中學的美好今天付出巨大心血的老校長們上臺為我們抽取二等獎15名,。有請蔡之敏老校長、宋明仁老校長上臺,。大家歡迎,。（抽獎）祝賀獲獎的老師們,，同時感謝老校長，正是因為有了你們,，才有了xxx中學今天的輝煌,。

（中場休息）

學校的發(fā)展與壯大離不開全校師生的共同努力，更離不開上級領導的關心與支持,。今天我們的教師節(jié)聚會有幸邀請到我們xxx鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長陳忠先生,，下面請大家用熱烈的掌聲歡迎陳忠先生講話。

剛才領導的講話,，肯定了我們學校的教育教學工作,，明確指出了今后努力的方向，同時對廣大教師提出了新的要求,。我想我們的教職員工一定會在自己的崗位上再接再厲,，奮發(fā)前進，把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)和特色教育繼續(xù)發(fā)揚光大,，繼續(xù)創(chuàng)造新的成績,，為教育事業(yè)作出新的更大的貢獻，不辜負上級領導的殷切希望,。

最最最緊張的時刻就要來到,，現(xiàn)在我們有請xxx鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長陳忠先生為我們抽取一等獎。（抽獎）

抽獎雖然結束了,，得獎的老師非常開心,，沒得獎的老師們也不要失望。今年是我校吳永祥老師從教50年,，為感謝各位領導,、社會各界人士及老師們對大吳老師從教50年來的關心和支持，大吳老師特為大家每人準備了一份小禮物,，請各工會小組長為大家分發(fā)禮品,。讓我們在此用最熱烈的掌聲感謝大吳老師。xxx中學慶祝教師節(jié)舞臺節(jié)目到此結束,，在此忠心祝愿我們的學校前程似錦,，祝愿我們的老師事業(yè)蒸蒸日上，身體健健康康,，家庭和和美美,。在座每一位萬事如意。謝謝大家,。（結束）

教師節(jié)主持稿老師篇五

女：尊敬的各位領導、各位來賓,。

男：親愛的老師們,、同學們,。

合：大家好!(鞠躬)

女：在這秋風送爽，碩果飄香的九月,，

男：我們高興地迎來了第三十個教師節(jié),。

女：作為教師，我們喜歡九月,，因為九月不僅僅有耕耘的甜蜜,，更有收獲的幸福。

男：我們喜歡九月,，因為九月不僅僅有飽滿的果實,，更有學生最深的祝福。

女：此時此刻,，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師――

合：節(jié)日快樂!

男：與此同時,，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構建和諧、富裕新××的進行曲中高歌猛進,，再譜華章!

女：這天,，我們歡聚一堂，慶祝教師自我的節(jié)日,。

男：這天,，我們載歌載舞，盡情展示教師的風采,。

女：我市第三十個教師節(jié)

合：此刻開始!

1,、男：首先請欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。

2,、漢水灑齊魯，雪域立功勛,。甘為孺子牛，默默苦耕耘,。孔繁森,，一位全心為民的公仆，一位造福于民的公仆,，我們不禁要為他高唱贊歌,。下方請欣賞由三小的××老師為我們表演女聲獨唱《公仆贊》

3、男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀,，它用歡快動人的舞姿表達對老師們深情的祝福,。請欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》,。

4、女：梁山伯與祝英臺的感情故事千古傳唱,，他們草橋結拜,，兩情相悅，墓前化碟,，至死不渝。下方有請留村學區(qū)的××老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的感情協(xié)奏曲《梁祝》,，伴奏：××,。

5,、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放,，像空氣一樣搖擺”，帶來一陣清新，一片真純,。接下來請欣賞由職教中心的××老師表演的獨舞，《藏民歡歌》,。

6,、女：黨啊，像太陽一樣指引我前進,，我像葵花一樣時刻跟隨著您,。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻給您,。請欣賞由××中學的××老師為我們帶來的男聲獨唱《把一切獻給黨》,。

7、男：是雛鷹就會向往高空,，是小草就會向往陽光,。在殘疾兒童的心里，向往的是平等,、自強的地位和明天,。下方的節(jié)目是特教學生為大家表演的舞蹈《向往》，指導教師：××,。

8,、女：這天××梨園歌舞團的××等七位大嫂也來跟我們一齊來聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€大嫂唱教育》,。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧,。

9,、男：武當少林，南拳北腿,。中國功夫,，博大精深。其中太極扇更是強身健體,，獨樹一幟,。請欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國功夫》。

10,、女：綠油油的果樹滿山崗,，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風飄,，誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方,。下方有請××等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》。

11,、男：豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一,，為民眾所喜聞樂見。下方請欣賞由××學區(qū)給我們帶來的豫劇,，《南陽關》選段,，演唱者：××老師;《花打朝》選段，演唱者：××老師,。伴奏：××等,。

12、女：愛就是難分是非,，既然愛了就勇敢地去應對,，怎樣忍心怪你犯了錯，都是我給你自由過了火,，下方有請××學區(qū)的××老師為我們表演男聲獨唱：《過火》,。

13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈,，它的特點是：隨意,，休閑，放松,，有較大的自由發(fā)揮空間,，動作瀟灑帥氣而又充滿活力，此刻也成了我國民眾美體健身的一項時髦運動,。下方就請××學區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》,。

14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥,，牧羊姑娘鞭兒搖,，小曲兒滿山飄。下方就由五中的××老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨奏《牧羊曲》,。

15,、男：接下來有請××學區(qū)××等老師為我們表演新疆維吾爾族風格的舞蹈《達板城的姑娘》。

16,、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財富,，下方就有請主持人××老師用一首手風琴獨奏《匈牙利舞曲》帶我們去領略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風情。

17,、女：下方請欣賞由××學區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》,。

18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”,，能夠說是廣為流傳,，婦孺皆知。那么,，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂,、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請××學區(qū)的××等三位老師為大家表演,。

19,、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花,，茉莉花開雪也白但是它,。下方就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開》一齊去賞花吧。

20,、男：走進新時代，我們心潮澎湃,，走進新時代,，我們豪情滿懷。在××市教育局一班人的正確領導下,，全市師生萬眾一心,，邁向新的時代。請欣賞××學區(qū)××老師的小號獨奏《走進新時代》,。

21,、女：小時侯，我就夢想做一名教師,，當我真的成了一名教師后,，我才體會到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂,、苦中有甜,。所以我會無悔地說一聲：老師,，長大后我就成了你。下方請欣賞由××學區(qū)××等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》,。

22,、男：天空中沒有陽光，我們就看不到前進方向;生活里沒有陽光,，就像鳥兒折斷了翅膀,。我們沐浴在時代的春風里，春風呼喚我們前行,。我們生活在燦爛陽光下,，陽光照耀我們奮進。接下來讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》,。

(結束語)

女：尊敬的老師,，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵,。

男：敬愛的老師,，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽,。

女：您不僅僅傳授給學生科學文化知識,，更給學生樹立做人的典范。

男：您不僅僅循循善誘,，精益求精幫忙學生主動學習,，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新,，引導學生大膽探索,，讓學習充滿驚喜和樂趣。

女：正所謂：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。

男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”,。

女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利,，節(jié)日愉快!

男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!

合：第三十個教師節(jié)文藝晚會到此結束!老師們,、同學們,，再見

教師節(jié)主持稿老師篇六

女：尊敬的各位領導

男：親愛的老師們， 大家

合：下午好,！

女：在這秋風送爽,，碩果飄香的九月，

男：我們高興地迎來了第xx個教師節(jié)。

女：作為教師,，我們喜歡九月,，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福,。

男：我們喜歡九月,，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福,。

女：此時此刻,，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——

合：節(jié)日快樂！

男：在剛剛過去的學年里,，在我們學校領導班子的帶領下,，學校各項工作蒸蒸日上。

女：我們學校全體師生員工和衷共濟,，不斷向新的高峰攀登,。

男：同時，也祝愿我們的教育事業(yè)在構建和諧,、富裕新松江的進行曲中高歌猛進,，再譜華章！

女：今天,，我們歡聚一堂,，慶祝教師自己的節(jié)日。

男：今天,，我們載歌載舞,，盡情展示教師的風采。

女：李塔匯學校xxx年教師聯(lián)歡會

合：現(xiàn)在開始,！

女：哎,！陳老師你看學生們把我們比作蠟燭、比作園丁,，我覺的做一個老師真好,。

男：那是，用中央臺的一個小品來說,，做一個教師,，我驕傲,！

女：好了我們也別在里說了,，還是讓我們來聽聽一年級組給我們帶來的朗誦《我驕傲，我是人民教師》

男：有請,！

男：感謝一年級組對我們的贊譽,，做為一名人民教師是值得驕傲的，也是很辛苦的，相信這里每一位老師,，都有這樣的經歷,，我們常常抱怨我們工作的辛苦，但是當我們辛苦培養(yǎng)的孩子們取的優(yōu)異成績的時候,，你會會心的一笑,，陽光總在風雨后，讓九年級組來為我們演繹大合唱《真心英雄》

游戲：拷貝不走樣

規(guī)則：猜成語,，五名組員參加,，有由第一名隊員看成語，然后用肢體語言來表達這個成語,，不可以說話,，依次傳遞動作，由最后一名隊員說出成語,，中間傳遞者如果有不同意見,，可以補充，但最終歸結一個答案,?？茨慕M猜出的成語最多為獲勝者。3組15個

女：有一種美妙的生物叫春蠶 ——春蠶到死絲方盡 ,，有一種崇高的精神叫紅燭——蠟炬成灰淚始干 ,，有一種博大的情懷叫奉獻 ————莫問收獲，但問耕耘 ,。人們用很多優(yōu)美的詞匯,、詩詞來贊美我們，接下來讓我們聽一聽四年級組為我們帶來的詩歌朗誦《教師頌》,。

男：感謝四年級組為我們帶來的精彩表演,。輕飄飄的舊時光就這么溜走，轉頭回去看看時已匆匆數(shù)年,。我們即要珍惜現(xiàn)在,，又要不忘過去，曾經有一首歌曲紅遍大江南北,，那么讓我們重溫舊夢,，欣賞二年級組為我們帶來的大合唱《戀曲199》。

游戲：搶占地盤,。規(guī)則：兩人為一組,，每組共用一張報紙，報紙不斷被折疊,，每組的兩人不得有一人腳觸地,，兩人可以可以選擇任何方式如抱著或背著等,，我們直到選出最后兩人為獲勝者。8個

女：歡樂的游戲相信大家都還意猶未盡,，讓我們先休息一下,，來欣賞五六年級組為我們帶來的歌舞表演：《美麗的蒙古包》。

男：最近一個熱播?。夯橐霰Ｐl(wèi)戰(zhàn),，里面成立了一個夫聯(lián)，現(xiàn)在我們學校里也成立了這樣一個夫聯(lián),，讓我們看看七八年級組《夫聯(lián)的那些事兒》,。

女：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩,，白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面,，那是白云對哺育它的藍天的感恩,。因為感恩才會有多彩的世界。因為感恩才會有真摯的友情,；因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,。接下來請三年級組為我們帶來大合唱《感恩的心》。

女：尊敬的老師,，辛勤的園丁

男：敬愛的老師,，慈祥的長者

女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。

男：也正是：“衣帶漸寬終不悔,，為伊消的人憔悴”。

女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利,，節(jié)日愉快,！

松江李塔匯學校xxx年教師節(jié)聯(lián)歡會

合：到此結束！,。

教師節(jié)主持稿老師篇七

甲：尊敬的各位領導,，尊敬的老師，親愛的同學們,，各位來賓,，下午好！

乙：一個颯爽的九月,，一個收獲的金秋,，我們迎來了第xx教師節(jié)，

甲：今天是個好日子,，在鴉灘黨委政府的關懷下和社會各界的支持下,，我們歡聚一堂，載歌載舞,，共同慶祝這春華秋實的第xx個教師節(jié),。

乙：鴉灘鎮(zhèn)黨委政府歷來把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，真正體現(xiàn)了“黨以教育為先,，政以重教為本,。”的宗旨,，每年的教師節(jié),，對做出貢獻的優(yōu)秀教師進行表彰，今天受表彰的優(yōu)秀教師,，是教育戰(zhàn)線上的標兵,，是我們學習的榜樣，讓我們向他們表示熱烈的祝賀,。

1,、教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！xxx年10月1日,，是我們偉大祖國的生日,，走過世紀的風雨，跨過歲月的長河,，我們的共和國從來沒有像今天這樣威武強大,。鴉灘鳳棲小學的《扇子舞》祝愿祖國蒸蒸日上，國富民強,。

2,、有這樣一首曲子每次聽，都讓我們教師感動,！真的很感動,！唱出人類的感恩！唱出人間的真情,！我想一定會給你帶去感動,！帶去人性的啟迪！帶去永遠不忘懷的培育之恩,，請欣賞鴉灘鎮(zhèn)中梅松濤老師的男聲獨唱《老師,，我總是想起你》，有請,！

3,、街舞，顧名思義,，街頭的舞蹈,，下面就讓大家看看什么叫街頭風,，什么叫張揚的青春，請欣賞鴉灘完中的《舞動青春》,。

4,、黃梅戲對于我們來說，并不陌生,，可是有點你們得知道,，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮(zhèn)蔡大屋，我們是文化的傳承人,，哼一曲黃梅小調,，感受鄉(xiāng)野吹來的輕風，欣賞麥元中心學校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請,！

5,、假期對教師和學生來說是寬裕的，可是,，在老師和學生心中的假,，并不多，更多是繁重的工作,，更多的是學習壓力,，那需要給自己的心放個假，欣賞古爐中學劉瑩老師帶來的師生合演《給心放個假》

6,、在我們小朋友的心里,，朝陽是新的開始，朝陽是新希望,，有一群小朋友在呼喚：回歸吧,，朝陽，他們是來自賞鴉灘中心學校的小朋友,，請欣賞歌舞《回歸吧,，朝陽》

7、《花裙子》,，這個發(fā)生在麥元中心學校的真實故事,，故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個故事一曲歌,，一個故事一次心靈的震撼,，請欣賞麥元中心學校表演的情景劇《花裙子》。

8,、下面欣賞麥元中學袁雷老師的男聲獨唱《你不會孤單》,。

9、在我們的生活當中,，有一種角色,，注入了我們的生活,，他們蹦蹦跳跳，耍耍鬧鬧,，彰顯個性與帥氣,，招喚青春與活力。那就是來自鴉灘初中的一群90后,，請欣賞舞蹈《青春招喚》

10、黃梅戲是我國地方戲五大劇種之一,，深受人們的喜愛,，特別是那段《夫妻雙雙把家還》，易學,，好唱,，看看古爐中心學校的小家伙們是如何唱的。xxx年教師節(jié)文藝晚會主持詞,。

11,、請欣賞古爐中學童璐老師的女聲獨唱《歡天喜地》

12、鴉灘中心學校的女教師舞跳得特別棒,，一扭,，一甩、一轉,，無不展現(xiàn)青春活力,，無論是年長的，還是年輕的,，今天的舞臺是屬于你們的,，欣賞舞蹈《青春飛揚》讓我們的青春飛揚起來吧。

13,、每到教師節(jié),，《長大后我就成了你》這曲歌，縈繞耳際,，回蕩心腸,。我們從學生到教師，從老師教我到我教學生,，正是這理想在耕耘一片天地,。請欣賞鴉灘中學陳玉琴老師的獨唱《長大后我就成了你》。

14,、同樣的渴望,，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌,，讓我們手牽手,，心連心,，高歌猛進，去迎接明天的太陽,，請欣賞麥元中學表演的`大合唱《同一首歌》,。

結束語：

甲：xxx年9月10日，第xx個教師節(jié),，我們齊相聚,，樂開懷。讓我們記住這一美好時刻,。

乙：在此祝愿中國民間文化藝術之鄉(xiāng)的鴉灘鎮(zhèn)各項事業(yè)再上一層樓,，祝愿教育碩果來年更輝煌。

甲：今天的教師節(jié)聯(lián)歡會到此結束,。

合：祝大家節(jié)日快樂,！

教師節(jié)主持稿老師篇八

主持人：一師一生（2人）

（音樂準備：《老師，我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹》等樂曲營造氛圍）

一：開場舞蹈（校園集體舞《旗開得勝》）

一,、開場祝福及介紹與會領導

師：踏著歡快的鼓點,，踩著動感的節(jié)奏，我們走到一起來,！尊敬的各位領導,，各位老師，

生：親愛的同學們

合：大家上午好,！

生：今天是9月10日,，一個特殊的日子，一個充滿祝福的日子,，更是一個盛滿關愛和暖意的日子,！

師：值第xx個教師節(jié)到來之際，鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)政府領導在百忙之中抽出時間,，親臨教師節(jié)慶祝表彰大會現(xiàn)場，為辛勤工作的老師們送來了親切的關懷,，送來了溫暖的祝福,！出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動的領導有讓我們用熱烈的掌聲，表示對各位領導的歡迎和最誠摯的感謝,！

生：是誰,，在我懵懂無知的時候教我讀書？是誰,，在我迷茫無助的時候指引我方向,？是您，敬愛的老師！在這個飄散花香的九月,，在

這個滿載感恩的日子,！請允許我代表所有的學生，向老師們道一聲：老師,，您辛苦了,！

合：老師，節(jié)日快樂,！

師：涢水之濱,，漢十之畔，何店是一枚閃亮的明珠,，地靈人杰,，雄才輩出。

生：我的父母告訴我,，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個山鄉(xiāng)走向清華等一流學府,，走出國門,，走到祖國的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè),。

師：在各級領導的關心和支持下，在中心學校戈校長的帶領下,，經過全體教職工的辛勤耕耘,，何店教育不斷的刷新著記錄：教育質量屢創(chuàng)新高，藝術活動一枝獨秀,，德育政教創(chuàng)新思路,，后勤服務領跑全市。何店,，已經成為曾都教育的一個樣板,，一個品牌！

生：是的,，我驕傲,！因為我是何店的一名學生，享受著得天獨厚的教育資源,，享受著健康快樂的校園生活,！享受著無微不至的教育關懷，享受著來自鄰鎮(zhèn)學子艷羨的目光,！

師：接下來,，讓我們跟隨一段記錄片，一起了解何店教育的足跡,，感受何店教師的風采,，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。

二、視頻（播放視頻）

三,、詩朗誦（教師節(jié)獻詞）

師：展現(xiàn)在大家面前的,，就是一個農村教育團體在近年來的完美蛻變！團隊的領導堅持為學生的未來負責的理念,，思謀如何讓何店教育更好更健康的發(fā)展,，一步一步，邁得堅實,，走得鏗鏘有力,。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺，用心血教書育人,。學生晶亮的眼眸中燃燒著對知識的渴望,，教師如霜的鬢角詮釋著對教育的無限忠誠，黑與白的對比,，定格成永恒,。

生：老師，每一道難題,，都有您細致的講解,；每一次失落，都有您真誠的安慰,；每一次成功,，都有您笑容的陪伴。我們曾經叛逆莽撞,，惹您生氣,；也曾狂妄不羈，頂撞于您,，您卻從不曾對我們失望,。尊敬的老師，我們愛您,！讓我們凝神靜聽,，來自學生的心聲--

詩朗誦（教師節(jié)獻詞）

四、表彰師德標兵和優(yōu)秀教師并頒獎

師：帶領學生領略書海浩瀚,，陪伴學生穿過青澀華年,。桃李不言，下自成蹊,！為了表彰何店教育工作者作出的突出貢獻,，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對何店鎮(zhèn)“師德標兵”,“優(yōu)秀教師”,“優(yōu)秀班主任”和“先進教育管理工作者”及“先進教育服務工作者”的表彰決定。以此來嘉獎和勉勵大家,。獲得“何店鎮(zhèn)師德標兵”榮譽稱號的是：

獲得何店鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽稱號的是：

有請獲獎的老師上臺?。úシ乓魳罚?/p>

有請何店鎮(zhèn)為獲獎的老師生頒獎！

（禮儀隊上，證書,，獻花）（受獎教師獲獎感言）

五,、獨唱《感恩的心》

師：寫了一生，寫不盡三寸粉筆,；站了一輩子,，沒走出三尺講臺。也許你很清貧,，但你卻讓學生向往著大海的浩瀚,；也許你沒機會走出國門，卻為學生描畫藍天的高遠,。

生：當昔日懶散消沉的丑小鴨變身為美麗驕傲的白天鵝,，當昔日自卑膽怯的孩子變得勇敢自信官，我們不禁要問：老師,，你會點石成金嗎,？

師：在邁步走向教室矯健的步履間，在神采飛揚的眉宇間,，在站到講臺前氣宇軒昂的揮手間,，我看到，那顆飽蘸師愛的心,！

生：是您,，教我懂得做人的道理,；是您,，讓我知道知識的魅力；是您,，給了我與世界對話的勇氣,！感恩的心，感謝有你,！有請鄒金金同學為大家?guī)硪皇赘枨骸陡卸鞯男摹?/p>

六,、表彰優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀管理/服務工作者并頒獎

師：一曲《感恩的心》,，唱出了莘莘學子對老師的敬意。還記得那真誠親切讓人感激涕零的話語嗎？還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評嗎,？操心學生的衣食住行,，牽掛他們的冷暖得失。

生：他們有一個名字：班主任,。有人說,，這是天下最小的“官帽”,可是他們行使的卻是人間最神圣的責任。

師：被評為何店鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”的是：

師：誰信滿園春色時，落紅末曾化春泥,！他們是學校的管理工作者,，他們著眼于學校的可持續(xù)發(fā)展，精心規(guī)劃,，細致管理,。被評為何店鎮(zhèn)“先進教育管理工作者”的是：

生：親愛的同學們，當我們徜徉在學校潔凈優(yōu)美的校園里時,，當我們品嘗著可口的飯菜的時候,，請記得感謝校工師傅們的辛苦付出！

師：被評為何店鎮(zhèn)“先進教育服務工作者”的是：

有請以上受獎同志上臺領獎,！

請何店鎮(zhèn)為他們頒獎,！

（證書，獻花）（即興發(fā)言：那些年,，感動你的教職工）

七,、鎮(zhèn)領導講話

師：讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀！何店教育所取得的一切成績,，離不開上級領導的關心支持和鼓勵,！領導的關心為大家指明了方向，增強了動力,；領導的祝福讓大家心生溫暖,，倍覺幸福；我們全體何店教育工作者將更加敬業(yè),，盡職盡責,，盡心盡力，不負領導的期望和囑托,！

八,、新教師亮相發(fā)言

生：親愛的老師們，同學們,，你們知道嗎,？今天，我們還有一批最最年輕的老師來到了會場,！他們就在我們中間,！讓我們用熱烈的掌聲把他們請上臺好嗎？

師：你們好,！歡迎你們加入何店教育的大家庭,！今天跟大家見面，一定有話要講……

師：各位領導,，各位老師,，同學們,，何店教育這輛戰(zhàn)車上，又增添了新的能量和動力,！相信他們的加盟,，不僅能彌補我們短線學科的師資，還會讓何店的教育血液更加沸騰,！期待你們的精彩,！掌聲歡送他們！

九,、合唱《在燦爛的陽光下》

生：我渴望到河的對岸去/在那邊,，好些船只一行兒系在竹竿上/人們在早晨乘船渡過那邊去/肩上扛著犁頭，去耕耘他們的遠處的田/我長大的時候,，要做這渡船的船夫

師：和所有以夢為馬的詩人一樣/我選擇永恒的事業(yè)/我的事業(yè)/就是要成為太陽的一生/他無比輝煌,，無比光明

生：您的陽光對著我的心頭的冬天微笑，從來不懷疑它的春天的花朵,。

師：因為每朵花都有自己的春天,，每個孩子的未來都有無限的可能

生：請欣賞大合唱《在陽光燦爛的日子里》

（合唱，全場唱）

（voissurtonchemin音樂起）

師：黑暗中的方向/希望之光/生命中的熱忱/榮耀之巷

生：今天的校園/花香陣陣/親愛的老師/無尚榮光

師：享受教育,，享受幸福

生：美麗人生,，桃李芬芳

師：衷心感謝各位領導蒞臨現(xiàn)場！

生：衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂,，身體健康,！

師：何店鎮(zhèn)第xx個教師節(jié)慶祝表彰活動

合：到此結束！

教師節(jié)主持稿老師篇九

敬愛的老師,，親愛的同學,，

大家早上好，我是高三（2）班的**,，

**中20xx年第27個教師節(jié)慶祝晨會現(xiàn)在開始,。

沐浴陽光,，充滿了新生的幻想,。

再起秋風，吹拂著跳動的心房,。

清爽的季節(jié)里,，我們歡聚一堂；

和諧的氣氛中,，讓我們傾訴心聲與衷腸,。

拋開界限，拋開距離,；

伴著理解,，伴著希冀,。

敞開你的心扉，共享這難得的時光,。

1,、常言道，師恩難以言盡,，千言萬語只匯成一個字——敬,。敬是真情，是潛藏在心底,，難以平靜的波瀾,。對您的敬，難以用語言表達,。下面請初三（3）班**,、初二（4）班**同學為慶祝第27個教師節(jié)獻辭。

2,、老師,，親愛的老師，加減乘除,，算不盡您的奉獻,；詩詞歌賦，頌不完對您的尊敬,。是您,，用知識的甘露，滋潤著我們理想的花朵,；是您,，用心靈的清泉，潤育著我們情操的心田,。對您的熱愛和感激我們道不盡,、說不完，只有用美好的文字將它們記錄,，再用最真摯的感情獻給您,。我想在我們每個人心中，都有一首唱給老師的頌歌,。

下面請聽高三的**等同學為大家?guī)淼男〗M唱《至少還有你》,。

3、如果黑板是一塊浩淼大海,，那么老師便是海上一名優(yōu)秀的水手,。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿,，理想作帆,，為我們指引光明的方向,。對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中,，老師,，都是最值得我們尊重和感恩的人。下面就讓我們一起聆聽高二（2）班**同學的詩朗誦《九月的飛鴿》,。

4,、我們學校擁有一支龐大的教師隊伍，青年教師不管是年輕老師還是年長老師,，他們在班主任工作和教學工作都盡職盡責,，為教育事業(yè)奉獻自己的青春和熱血。就說剛剛帶完高三班主任的周老師吧,！由于周老師工作出色,，今年又被學校繼續(xù)留任高三（3）班的班主任兼語文教師工作，在繁忙的工作之余,，周老師還主動接受學校的課本劇任務,。下面我們以熱烈的掌聲歡迎周老師發(fā)表教師節(jié)宣言。

5,、請初一（6）班的**同學代表十一中全體學生給周老師獻花,。

6、周老師作為一名青年老師代表,，將鮮花獻給了今年獲得市級優(yōu)秀教師榮譽稱號的資深老師——程老師,，說明了我們學校全體老師也都是尊師重道。老師,，沒有華麗的舞臺,，三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙渴求知識的眼睛,，您義無反顧地用自己如歌的聲音,，撒播愛的陽光、智慧的甘露,。老師,，您啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云,，每一朵浪花。老師,，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中,，每一分鐘都擁有著歡笑,、歌聲和陽光,。讓我們用瑟瑟琴聲來表達同學們對老師們的美好祝福。請欣賞由高一（7）班的**同學為大家?guī)淼碾娮忧侏氉唷独滤够M行曲》,。

一首詩,、一首歌、一束花,、一聲祝福,，對祝賀老師的節(jié)日來講是遠遠不夠的。只有我們認真學習,，學好知識,、學好本領，考上理想的學校,，才是對老師最好的報答,，才是給老師最好的禮物。最后我代表十一中全體學生再次祝老師們節(jié)日快樂,，工作順利,，身體健康，萬事如意,。第27個教師節(jié)慶祝晨會到此結束,，謝謝大家！

教師節(jié)主持稿老師篇十

甲：尊敬的各位領導

乙：親愛的老師們

(合)下午好!

甲：在漾著秋韻的日子里,，

乙：在碩果豐收的季節(jié)里,，

合：我們又迎來了第__個教師節(jié)。

甲：作為教師,，我們喜歡九月,，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜,。

乙：作為教師,，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實,，更有學生最深的祝福,。

甲：此時，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師,，

(合)節(jié)日快樂!

教師節(jié)主持稿老師篇十一

甲：老師年復一年,，日復一日，傳遞著人類文明的成果,；造就著祖國未來的棟梁,。

甲：不可否認，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一,。也是三百六十行中尚的職業(yè)之首,。

甲：老師們辛勤地工作,。忘我的付出。

甲：因此,，我們應當借此機會給我們的老師提前過上一個最最快樂的教師節(jié),。

齊：現(xiàn)在，x班主題班會現(xiàn)在開始,。

乙：我們的發(fā)展,，不是靠你我單打斗可以實現(xiàn)的，是靠老師關心和鼓勵,。

乙：下面我們請副班長為家致詞,。

乙：表演好了。

乙：下面有請正班長上臺演講,。

乙：掌聲過后,。

甲：下面有我隨機選一位同學來談談他對老師這個高尚職業(yè)的看法。

甲：哎,，我看還是算了,，我想某某同學的文采應該是相當?shù)暮茫皇侨狈τ職舛?，希望他以后可以克服自身的缺點,。

甲：那么我就有請誰誰上臺。

乙：現(xiàn)在有請老師上臺演講,。

老師：一個教師要教好學生,，就得要不斷的學習、吸收新的知識,，不斷更新自己的教育理念,，不斷改進自己的教學方法。并且在引導學生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展,，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想,。（嚴肅）

老師：當代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展，實現(xiàn)遠的理想,。但這個職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的,。

乙：請家給予我們老師最最熱烈的掌聲。

（結語）

齊：恢時光過得快,。

齊：最后我們忠心祝愿家在新的一個學年里,，工作順利，身體健康,?？可侠硐氲闹袑W。

甲：教師節(jié)活動到此結束。謝謝家,。

教師節(jié)主持稿老師篇十二

一,、宣布開始（音樂：老師）

男：敬愛的老師,，

女：親愛的同學,，

合：大家早上好！

女：金秋,，散發(fā)著丹桂的馨香,，

男：金秋，彌漫著殷殷的情愫,。

女：一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽,，

男：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來。

女：純潔的心,，潔白的粉筆,，一筆一畫塑成一個金色的節(jié)日——合：教師節(jié)。

楓橋湖學?！磅r花贈教師,，童心謝師恩”主題升掛國旗儀式現(xiàn)在開始。（音樂結束）

二,、出旗,，介紹升旗手。

第一項：出旗,，鼓號隊奏樂,。

男：擔任本次升旗儀式的升旗手是護旗手是

女：他們都是上學期的“星級文明學生”，他們見到老師都主動問好,，同學之間能友愛相處,，團結互助。在今天這個特殊的日子,，他們想用自己的方式為全體教師送上祝福,。并希望所有同學都能夠做到尊重老師，尊重老師的勞動,，接受老師的教育,，在情感上理解老師，在語言上注意禮貌用語,。讓老師們能度過快樂的每一天,。

三、升旗

第二項：全體立正,，升國旗,，奏國歌，行注目禮，少先隊員行隊禮,。敬禮,。禮畢。

四,、獻花（音樂：每當我走過老師窗前）

女：九月是收獲的季節(jié),，是回報的季節(jié)，教師是這個季節(jié)永恒的主題,。親愛的老師——

合：您辛苦了,！

男：有請柳主席代表全體教師上臺接受我們少先隊最珍貴的禮物——紅領巾。（獻紅領巾,，柳主席發(fā)言）（音樂漸輕）

女：謝謝柳主席,。接下來，請少先隊員代表為每個辦公室獻上一盆米

蘭,。請教師代表到隊伍最前面,。（音樂：我愛米蘭）

男：請大家用最熱烈的掌聲再次向我們的老師表示祝賀。

五,、獻辭

男：敬愛的老師,，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放,！

女：老師,，您對我們的愛，藏在眉宇間,，從不說出來,。我們對您的愛，也總擱在心里邊,。但今天,，我們想大聲說出來。

全體同學,，請面向教師隊伍向左向右轉,。

女：請跟我一齊向老師獻祝福：

老師，我們愛您,！

老師,，天天快樂！

老師,，謝謝您?。ㄒ魳罚焊卸鞯男模?/p>

老師，您辛苦了,！敬禮,。禮畢,。全體同學面向升旗臺向左向右轉。

（音樂：教師節(jié)詩朗誦）獻辭：《老師,，您辛苦了,！》

六、結束（音樂：在生命中的每一天）

女：輕風系不住流云,，流云帶走了歲月,，您不悔的耕耘，鼓勵我們交出一份份滿意的人生答卷,。

男：老師,，我們愛您,，在生命中的—每一天,！

女：同學們,，讓我們時時刻刻尊敬老師,，聽從老師的教導,，用我們的進步,，去編織世上最絢麗的花環(huán),，獻給我們敬愛的老師,！男：楓橋湖學?！磅r花贈教師,，童心謝師恩”主題升掛國旗儀式

合：到此結束,。

女：請老師們先退場。（音樂漸響）

男：請各班有序退場,。

教師節(jié)主持稿老師篇十三

各位同學,，各位老師：

大家早上好,！我是高二（7）班的盛晨,，今天的升旗儀式由我為大家主持，升旗儀式現(xiàn)在開始,。

全體立正,，升國旗，奏國歌,。（音樂）

禮畢，稍息,。

秋天,，一個金色的季節(jié)，秋風送爽,，丹桂飄香,；9月10日更是一個燦爛的日子，因為那天我們將迎來一個只屬于老師們的節(jié)日——教師節(jié),。教師,，一個平凡的字眼，卻又是一個神圣的職業(yè),。詩詞歌賦,，頌不完他們做出的貢獻,；加減乘除,，算不盡他們付出的艱辛,。教師如燭,，師德如光,。那么,，作為深受老師含辛教導，無盡恩澤的我們在即將來臨的第二十五個教師節(jié)之際,，該為他們做些什么呢,？下面就有請高二（7）班葛晨捷同學來談談他的想法。

感謝葛晨捷同學的發(fā)言,。今年的九月,，對于我們所有南模人來說特別的不同尋常，因為南模搬遷了,。在這新老交替的結點上,，南模的歷史也隨之翻開了一個新的篇章。新的教學樓,，新的操場,，新的同學，自然也有新的老師。今年我們學校的教師團隊加入了許多新鮮的血液,。

首先,，有請教導處副主任汪宏老師為我們介紹境外部3位新進外籍教師。

感謝汪宏老師的介紹,。當然,，除了外籍教師，我們還迎來了7位剛剛踏入教師崗位的新教師,，他們是語文陸穎蓉老師,、英語姜穎老師、物理凌慧怡老師,、歷史張亞婷老師,、藝術崔卿老師、教輔許佳敏黃鸝老師,，讓我們歡迎老師們上臺參加新教師宣誓儀式,，有請校黨委副書記李小樸老師領誓。

在我們這么多朝氣蓬勃的新教師和如此敬業(yè)的老教師的共同努力下,，南模的明天一定是更為輝煌的,。老師們，也請你們放心,，南模的學生一定不會辜負你們的教誨,。最后，我代表所有的南苑學子,，預祝老師們教師節(jié)快樂,，天天快樂！

今天的升旗儀式到此結束,，謝謝大家,。