我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,,應(yīng)該馬上記錄下來,,寫一篇心得體會(huì),,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
幼兒園工作心得體會(huì)感悟篇一
在見習(xí)之前,做好充分的前期準(zhǔn)備:
(1)與幼兒園有關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系,,落實(shí)學(xué)生見習(xí)期間每天到園離園時(shí)間,,掌握見習(xí)班級(jí)分配為大、中,、小班三個(gè)年級(jí)共9個(gè)班,,了解學(xué)生的午餐安排、午休輪值等細(xì)節(jié);
(2)按園方要求將學(xué)生進(jìn)行分組,,全班46人根據(jù)見習(xí)班級(jí)共分為9個(gè)小組,,確定各小組組長;
(3)告訴學(xué)生從學(xué)校到幼兒園的乘車路線,要求大家結(jié)伴同行,,注意安全;
(4)以評(píng)選優(yōu)秀見習(xí)小組為動(dòng)力,,同時(shí)布置每日的見習(xí)日記,要求學(xué)生積極參與見習(xí)活動(dòng),,認(rèn)真完成各科老師布置的見習(xí)任務(wù);
(5)提醒學(xué)生見習(xí)期間言行舉止要得體,要做到:①統(tǒng)一校服,,長發(fā)一律扎起;②嚴(yán)格遵守考勤制度,,不遲到、不早退;③仔細(xì)觀察,,做好筆記,,做事主動(dòng)但不自作主張;④禁帶飲料零食進(jìn)園;⑤午餐注意飲食衛(wèi)生,來回路上注意安全,。
由于事先的準(zhǔn)備工作比較到位,,學(xué)生一到幼兒園都能很快地適應(yīng)環(huán)境,較快地進(jìn)入角色,,受到幼兒園領(lǐng)導(dǎo)老師的好評(píng),。在見習(xí)第一天學(xué)生們便能夠主動(dòng)地與帶班教師打好關(guān)系,形成融洽氛圍,同時(shí)帶班教師也熱情地指導(dǎo)學(xué)生,,從而提高了學(xué)生們的見習(xí)效果,。
雖然是第一次跟班見習(xí),但學(xué)生們信心滿滿,,加上有《幼兒衛(wèi)生學(xué)》等課程作為理論指導(dǎo),,學(xué)生們都能仔細(xì)觀摩幼兒園的各種常規(guī)活動(dòng)、教學(xué)環(huán)節(jié),、活動(dòng)組織等,,將書本的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合。在這短短的三天時(shí)間里,,她們?cè)谟變簣@得到了很大的收獲:
精神上的收獲,,首先,學(xué)生們對(duì)幼兒教師這份工作有了新的看法,,也對(duì)自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)目標(biāo)和將來的就業(yè)目標(biāo)有了更深的認(rèn)識(shí),。學(xué)生們感觸很深地說,身為一名幼兒教師,,一天到晚跟幼兒們接觸,,她們的一舉一動(dòng)對(duì)幼兒的影響非常的深,需要起早摸黑,,需要認(rèn)真?zhèn)湔n,,還得利用課余時(shí)間進(jìn)修。其次,,通過對(duì)幼兒園教師日常教學(xué)的觀察,,學(xué)生們普遍反應(yīng)自己在與幼兒的溝通、引導(dǎo)以及知識(shí)傳授等方面存在很大的不足,,知識(shí)面無法應(yīng)付幼兒因好奇而提出的各種問題,,對(duì)自己現(xiàn)有的知識(shí)面有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)到自己所學(xué)的知識(shí)在實(shí)際應(yīng)用中還遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足需要,。第三,,很多學(xué)生對(duì)幼兒教師在工作中體現(xiàn)出的愛心、耐心,、敬業(yè)精神以及不斷創(chuàng)新進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神都很敬佩,,感到自己的學(xué)習(xí)和探索精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度感到慚愧,。
專業(yè)上的收獲:
一,、學(xué)生們對(duì)幼兒園的各種常規(guī)活動(dòng)和工作有了一個(gè)較全面的認(rèn)識(shí),對(duì)幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)和所擔(dān)負(fù)的責(zé)任有了進(jìn)一步的理解,,基本達(dá)到了見習(xí)的目的,。不少學(xué)生仔細(xì)觀摩積極思考,,發(fā)現(xiàn)幼兒園存在的一些優(yōu)點(diǎn)和不足,比如朝陽幼兒園場地充裕,,教學(xué)設(shè)備齊全,,教師教學(xué)水平較高,但幼兒園的衛(wèi)生制度還不夠完善,,每天的晨檢制度沒有落實(shí)到位,,課堂氛圍較松散,幼兒行為表現(xiàn)較隨性,。
二,、學(xué)生們普遍能夠?qū)⒆约簩W(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際相比較,對(duì)書本上的知識(shí)有了結(jié)合實(shí)際的理解,。部分學(xué)生能夠應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)教師的某些具體環(huán)節(jié)或行為提出自己的看法,,如個(gè)別教師上課時(shí)只注意活躍的幼兒,對(duì)于內(nèi)向不敢表現(xiàn)的幼兒沒有加以留意,,同時(shí)教師對(duì)幼兒的表揚(yáng)和批評(píng)語言過于直接,,不利于幼兒的成長,。
三,、對(duì)幼兒的心理活動(dòng)特征有了初步的了解,,對(duì)幼兒教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和幼兒活動(dòng)的組織都有了一定的認(rèn)識(shí),,見習(xí)第一天剛好有幼兒園的升旗活動(dòng),每周一的升旗儀式由各班學(xué)生代表輪流主持,,有助于培養(yǎng)幼兒的組織能力,,鍛煉膽量,。
此次見習(xí),,學(xué)生們從儀容儀表,、文明禮貌、精神面貌以及專業(yè)學(xué)習(xí)上都有很大的進(jìn)步,,同時(shí)也反映出學(xué)生存在的一些問題,。包括:部分學(xué)生積極性、主動(dòng)性不夠,,有些學(xué)生過多將注意力放在與幼兒的玩耍上,,沒有很好地貫徹見習(xí)的要求及目的,只能從表面和局部的角度去觀察,,缺少深入和整體的見習(xí)體會(huì)。
幼兒園工作心得體會(huì)感悟篇二
入學(xué)兩年了,,可我始終找不到學(xué)習(xí)的方法和我的人生目標(biāo),。然而就在我開始對(duì)自己未來感到茫然時(shí),在面臨馬上畢業(yè)心情低落時(shí),,學(xué)校給我提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,到運(yùn)城市幼兒園見習(xí),。見習(xí)雖只有短短幾天,但讓我終身難忘,,難忘孩子們的熱情和天真,,難忘他們單純的心。
幼兒園安排我在小班,,他們親切的喊老師為媽媽,,讓我感到這個(gè)辛苦崗位的背后有一絲希望。剎那,,我覺的老師臉上綻放的笑容是這個(gè)世界上最具活力,,最讓人羨慕的。那些孩子是世界上最可愛,,也是最幸福的,。
第一天我通過聽課初步了解了老師的教學(xué)方式,大致掌握了該年齡段學(xué)生的受課特點(diǎn),。幼兒園重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生健康,、語言、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù)等領(lǐng)域。各個(gè)領(lǐng)域相互滲透,,從不同角度促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識(shí)和技能等方面的發(fā)展,。其中我覺得較有特色較為精彩的是在他們上課前的聊天時(shí)間,也就得培養(yǎng)語言方面,。語言能力的發(fā)展在運(yùn)用過程中發(fā)展起來的,,發(fā)展幼兒的語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使幼兒想說、敢說,、喜歡說,、有機(jī)會(huì)說的并能拿道積極應(yīng)答的環(huán)境。教師與幼兒的個(gè)別交流,,幼兒與幼兒之間的自由交談等對(duì)幼兒語言發(fā)展具有重要特殊的意義,。老師突出引導(dǎo)小朋友感興趣的話題,然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言,,圍繞話題說自己的想法,。該年齡段的幼兒舉手極為踴躍,上課氣氛異?;钴S,,在大家發(fā)表完后老師闡述自己的看法,,這樣既及時(shí)糾正了有些幼兒的不大正確的觀點(diǎn),師生之間的感情也進(jìn)行了很好的交流,,語言能力也在不知不覺種提高了不少,,可謂一舉多得。
剛到幼兒園由于對(duì)幼兒園的日常生活學(xué)習(xí)方面不熟悉,,我只是協(xié)助老師進(jìn)行一些較常規(guī)的工作,,比如在點(diǎn)心,餐點(diǎn)時(shí)間給他們分發(fā)食物,。午睡時(shí)一起維持午睡紀(jì)律,,定時(shí)給幼兒喂藥,后來隨著對(duì)該班了解,,我進(jìn)行了一次游戲試講和故事《皮皮放屁屁》,。因?yàn)榈谝淮紊险n,維持他們的思維狀態(tài)是我欠缺的,。我無法控制孩子們的激動(dòng)情緒,。尤其在玩游戲《小兔子摘蘑菇》。幸好旁邊有老師聽課,,她告訴我也可用肢體語言,,比如一個(gè)眼神。幼兒很聰明,,看到后立馬停下來,。而后我提出較多困難,有些環(huán)節(jié)還不能控制,,原因在哪?怎樣對(duì)待幼兒的奇怪問題,,老師們很有耐心的一一給我講解。除了這些我還學(xué)到了很多,,老師們身上有一種獨(dú)特的個(gè)人魅力在深深打動(dòng)我,。她們愛她們的職業(yè)、愛幼兒,,愛和孩子一起玩游戲,,她對(duì)我的疑問從來都詳細(xì)分析講解。
短暫的見習(xí)讓我知道要想成為一名合格的幼兒老師應(yīng)具備的條件有:保育 學(xué)習(xí)保育是我們成為一位幼教的必備知識(shí),,因?yàn)槌醪饺牍ぷ鲘徫缓竺刻於紩?huì)與幼兒相處在一起,。首先在教育幼兒的同時(shí)要保證幼兒的健康,不致于到時(shí)驚慌失措,,不知如何解決問題,。 為人師表 想成為一名優(yōu)秀的幼教老師,就是做幼兒的學(xué)習(xí)榜樣,。如做到自己道德高尚,,言語文明,舉止文雅,,講究個(gè)人衛(wèi)生,,整體感覺簡單大方。 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是每位老師應(yīng)做到的不單是一位幼師而已,。只有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,自己善于學(xué)習(xí)新知識(shí),在這個(gè)迅速發(fā)展的社會(huì)才能不會(huì)落后,,才能做到如何教幼兒學(xué)習(xí),,我們要學(xué)習(xí)別人的長處,改正自己的不足,,在不斷的學(xué)習(xí)中更加完善自己,。常反省 當(dāng)每上完一節(jié)課后要常反省自己對(duì)自己是否滿意,試著給自己打分,,這一樣才能讓自己不斷進(jìn)步,,做自己做到最好的。 各種技能的學(xué)習(xí) 等待畢業(yè)后,,進(jìn)入幼兒園就帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行游戲中的學(xué)習(xí),,在游戲中要用到鋼琴、繪畫,、聲樂,、舞蹈等技能。板書書寫也是常用的,。還有普通話要標(biāo)準(zhǔn),,這也是幼教必備的。 善于觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和狀態(tài),,觀察小朋友的生活習(xí)慣和性格變化,,才能讓幼兒身心健康成長,輕松快樂,。
平等待人 不僅要在同事及同齡人間做到待人平等,,對(duì)待小朋友也要平等。小朋友的心思其實(shí)很敏感,,你對(duì)她如何他都知道,。所以我們不能因?yàn)槟承『⒖蓯劬酮?dú)立對(duì)他。
要有耐心,、愛心,、細(xì)心、責(zé)任心,。幼兒都是比較調(diào)皮淘氣的,,當(dāng)遇到頑皮的幼兒時(shí)要拿我們的耐心,、愛心感化她。要把教育好幼兒的工作當(dāng)做我們最大的責(zé)任,。 學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)自己的課的能力,小孩喜歡新疑的事物,,對(duì)課堂也是如此,。所以自己的課堂要能吸引小朋友的注意力。
短暫的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了,。我成了孩子們心中的小老師,,有時(shí)他們會(huì)跑來告訴我他們的小秘密,有時(shí)會(huì)拉我陪他們一起玩,,有時(shí)會(huì)突然親我,。我想這就是快樂,這中間夾雜淡淡的幸福,,讓人回味無窮,。這次實(shí)踐引導(dǎo)我走出校門,走向社會(huì),、接觸社會(huì),、投身社會(huì)、了解社會(huì),。這種社會(huì)實(shí)踐讓我更新了觀念,,吸收了新思想和知識(shí)。讓我明白社會(huì)才是學(xué)習(xí)和教育的大課堂,,在那片廣闊的天地里我的人生價(jià)值才會(huì)得到體現(xiàn),,我的付出才會(huì)讓我興奮的回報(bào)。
通過見習(xí),,我感覺各方面能力都有所提高,。這有賴于指導(dǎo)老師和代班老師的批評(píng)指導(dǎo)。提出很多受用的寶貴意見,。例如,,在組織活動(dòng)方面,在獨(dú)立實(shí)施教育活動(dòng)方面,,在處理幼兒小矛盾方面,。等等?這都是具體細(xì)致的進(jìn)步。雖然很艱辛,,但也有樂趣,,鍛煉了自己的能力。讓我更直接的接觸了幼兒日常生活和幼兒。這對(duì)于我的學(xué)習(xí)無論是實(shí)踐還是理論都有很大作用,。通過親自帶班實(shí)施教育活動(dòng),,組織游戲,讓我體會(huì)到作為一名幼教工作者該有多大的教育機(jī)智,,這也是指導(dǎo)我今后的學(xué)習(xí)方向目標(biāo),。
我愿用我的熱心換取孩子的安心,用我的真心換取孩子的開心,,用我的實(shí)心換取所以人的認(rèn)同。在這次見習(xí)中我發(fā)現(xiàn)不足之處很多,。不僅僅體現(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)技巧上,。因此要成為一名合格的幼兒老師,還要走很長,,我要努力學(xué)習(xí)昵補(bǔ)不足并不斷充實(shí)自己,。在時(shí)間和空間的坐標(biāo)系里,在幼師的路上一定還有許多坎坷,,我堅(jiān)信在我的拼搏下一定會(huì)演譯精彩人生成為優(yōu)秀合格的幼兒教師,。
幼兒園工作心得體會(huì)感悟篇三
帶著對(duì)小朋友的不舍,結(jié)束一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,。這一個(gè)月我受益頗豐,,讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。
在幼兒園短短的一個(gè)月實(shí)習(xí),,讓我受益非淺,,在此期間我學(xué)到了很多東西,也感受到了很多,,面對(duì)不同的幼兒用不同的方法,,靈活變通,要經(jīng)常用心去捕捉每個(gè)幼兒身上的可愛之處,,及不足之處,,幫助他們?nèi)ジ恼粌H要關(guān)心和照顧幼兒,,和幼兒家長的溝通也由為重要,,在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個(gè)家長打交道,一起與他們分享幼兒在園與在家的表現(xiàn),,實(shí)習(xí)讓我有了更多有益于自己今后發(fā)展成長的收獲,,也讓我的實(shí)習(xí)工作劃上完美的句號(hào)。
幼兒的天性是好模仿,、好奇,、好問的,但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的局限性,只有靠老師給予,,提供和引導(dǎo),。實(shí)習(xí)期間,小朋友們會(huì)問我各種各樣的問題,,而我給出的答案,,盡可能保留他們豐富的想象力,因?yàn)橄胂罅?duì)一個(gè)孩子的以后發(fā)展很重要,,對(duì)于小朋友的意外答案和突發(fā)行為和語言,,我都能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。作為一個(gè)幼兒園老師,,也要自己的學(xué)習(xí)興趣廣泛,,求知欲強(qiáng),勤于思考,,才能教出身心全面發(fā)展的幼兒,。所以幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛好,同時(shí)要喜歡思考問題,,且要有自己的見解,。
剛面對(duì)新接手的工作時(shí),面對(duì)那么多的孩子,,覺得毫無頭緒,,很慌張,心亂如麻,。站在旁邊看著教師們,,帶著小朋友開展各種活動(dòng),老師的說話的語調(diào),,臉上的表情,,我都一一從中慢慢學(xué)習(xí)。到我要自己一個(gè)帶班上課了,,真正的挑戰(zhàn)來了,。感覺無從應(yīng)對(duì),只是覺得前所未有的緊張,,,心里十分的著急,。不過當(dāng)我平靜下來,,我回憶著那些老師是怎么為小朋友上課的,然后開始我的第一步,,通過網(wǎng)上找資料,,然后寫教案。反反復(fù)復(fù)的看《不怕冷的大衣》這個(gè)故事,鍛煉講這個(gè)故事的語氣語調(diào),。到第二天上課,,面對(duì)一班小朋友,心里沒有想象中的緊張,,不過當(dāng)我提問問題時(shí),,小朋友們不積極回到我問題,這方面我不知道怎么隨機(jī)應(yīng)變解決,,我上的第一堂還算挺順利的,。
吸取教訓(xùn)后,我覺得自己講的不夠吸引,,所以小朋友不回答我的問題,。有了經(jīng)驗(yàn)后,為小朋友上第二堂課《新年好》,,心里沒之前那么緊張了,小朋友也踴躍回答我的問題,,更加順利的完成這堂課了,。 這次實(shí)習(xí)我不得不承認(rèn),由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏,,實(shí)踐的機(jī)會(huì)少,,我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是很有差距的,這一點(diǎn)在平時(shí)的上課紀(jì)律上可以看出來,。我上課的時(shí)候由于講課不夠生動(dòng),,所以,往往有時(shí)候紀(jì)律就不如那些老師們上課的紀(jì)律好了,。過后我也時(shí)刻對(duì)自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思,,不斷的改進(jìn),通過自己的努力有了明顯的提高,。要上課紀(jì)律好,,要小朋友服從我,我覺得首先是要小朋友喜歡上自己,。
這次實(shí)習(xí)對(duì)我來說是一次非常有益的磨練和嘗試,,感謝我的指導(dǎo)老師,她給了我很多指導(dǎo)和幫助,。短短的幾周實(shí)習(xí),,在指導(dǎo)老師精心地指導(dǎo)下,通過自己的
努力,,我學(xué)到了很多,,自身的專業(yè)素養(yǎng)也得到了很大的提高。為我以后的教育管理工作建立了正確的教育觀,豐富了我的人生閱歷的財(cái)富,。通過這個(gè)月的學(xué)習(xí),,不僅讓我留下寶貴的回憶,難忘的時(shí)光,,而且我感覺我人生的起點(diǎn)已經(jīng)開始了,,使我獲取了幼兒教育管理工作的經(jīng)驗(yàn),我相信在未來的路上我會(huì)做得更好,,更完美,。