時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份計(jì)劃吧,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

幼兒語(yǔ)言文字工作計(jì)劃篇一

漢語(yǔ)是世界上使用人口最多的一種語(yǔ)言,，隨著中國(guó)國(guó)際地位的日益提高,，漢語(yǔ)在國(guó)際交往中的工具地位越來(lái)越重，因此,，要求我們教師認(rèn)真學(xué)習(xí),。在工作中不斷規(guī)范語(yǔ)言、文字,、讓普通話成為教師職業(yè)語(yǔ)言,，讓普通話在幼兒園得以順利實(shí)施。

二,、積極探索,、學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)

1,、教師作為教育群體中的一員,，其教育的對(duì)象是3—6歲的幼兒。幼兒對(duì)老師的接觸最多,，善于模仿,、教師對(duì)幼兒的影響是任何力量所不能比擬。因此,，我們要面向全體幼兒,，推廣普通話、從小抓起,。如：與幼兒交談使用規(guī)范的普通話,，每天安排十分鐘“說(shuō)說(shuō)我做的事”，不但讓幼兒接受教育,，而且提高語(yǔ)言表達(dá),。

2、說(shuō)好普通話,，首先要多模仿,、多聽(tīng)、多說(shuō),、扎實(shí)的掌握普通話的基礎(chǔ)知識(shí),；其次要做到多讀、多記,、為了使我國(guó)普通話水平得以提高,，要求教師：

（一）、根據(jù)本班幼兒的發(fā)展情況,，有目的的制定出本班的推普計(jì)劃,。

（二）、多朗誦書(shū)面材料、普通話讀本,、提高普通話水平。

（三）,、舉行“做個(gè)文明人,，規(guī)范漢字”等活動(dòng)，提高教師推廣普通話的積極性,。

三,、做好宣傳工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境

我們應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到,，幼兒教育必須家,、園、社區(qū)三方面配合,，同向,、同步形成合力、才能達(dá)到良好的教育效果,。推廣工作不能局限在幼兒園,，要讓家長(zhǎng)參與到當(dāng)中，這就要求教師及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)普通話的知識(shí),、與家長(zhǎng)聯(lián)系,、交談時(shí)都要使用普通話，讓家長(zhǎng)了解到普通話的重要性,，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境配合教師的推廣工作,。

總之，一分耕耘,、一分收獲,，我們堅(jiān)持不懈講普通話工作做好，為孩子的未來(lái)奠定基礎(chǔ),。

幼兒語(yǔ)言文字工作計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步宣傳落實(shí)國(guó)家語(yǔ)言文字工作方針、政策,，創(chuàng)建規(guī)范,、健康的幼兒園語(yǔ)言文字環(huán)境，積極穩(wěn)妥,、循序漸進(jìn)地推進(jìn)我園語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,，切實(shí)提高全園師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，使普通話,、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具,、交際工具、校園工具。

二,、工作目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，加大語(yǔ)言文字宣傳力度,，廣泛爭(zhēng)取社會(huì)各界的關(guān)心，營(yíng)造語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好校園氛圍,，樹(shù)立幼兒園的形象,，展示幼兒園特有的風(fēng)采。

2,、進(jìn)一步規(guī)范推普工作,，要求園內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)說(shuō)普通話，用規(guī)范字,，并做好資料積累,。

3、營(yíng)造良好的幼兒園育人環(huán)境,，讓幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中學(xué)習(xí)和運(yùn)用祖國(guó)的語(yǔ)言文字,，感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力，提升幼兒園文化品位,，推進(jìn)全園用語(yǔ)用字的規(guī)范化,。

三.工作內(nèi)容：

（一）進(jìn)一步完善推普體制

1、在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，調(diào)整以園為單位的推普小組,，健全語(yǔ)言文字輔導(dǎo)隊(duì)伍和推普員隊(duì)伍的建設(shè)，有序?qū)嵤┩破沼?jì)劃,。并將語(yǔ)言文字工作納入素質(zhì)教育,、幼兒園常規(guī)管理，與幼兒園日常工作緊密結(jié)合,，建立相關(guān)用語(yǔ)用字的規(guī)章制度,，做好文字材料的收集和歸檔工作，從而督促并提高用語(yǔ)用字的規(guī)范水平,。

2,、加強(qiáng)日常的檢查，做到語(yǔ)言文字工作經(jīng)?；?。行政值班人員對(duì)教師、幼兒每天普通話的交流情況進(jìn)行檢查,，定期對(duì)幼兒園的用字情況進(jìn)行檢查,，包括家園宣傳欄、教師的案頭資料等。

（二）加大推普宣傳力度

1,、積極開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍。

2,、在幼兒園內(nèi)張貼語(yǔ)言文字宣傳標(biāo)語(yǔ),，借助每班的圖書(shū)閱讀區(qū)使語(yǔ)言文字工作落到實(shí)處。

3,、由教師、幼兒向家長(zhǎng),、社區(qū)延伸,、輻射，營(yíng)造推普宣傳氛圍,，深入,、廣泛開(kāi)展語(yǔ)言文字宣傳。

幼兒語(yǔ)言文字工作計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想：

圍繞20xx年市語(yǔ)言文字工作的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo),，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃，強(qiáng)化幼兒園語(yǔ)言文字工作,，鞏固語(yǔ)言文字工作取得的成果,，進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化日常工作，根據(jù)語(yǔ)言文字工作的方針,、政策,，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，進(jìn)一步提高全園師幼的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),，開(kāi)展多樣活動(dòng)，使幼兒園語(yǔ)言文字工作提升到一個(gè)新的高度,。

二,、工作目標(biāo)：

我園將繼續(xù)以《以文化浸潤(rùn)，促師幼和諧發(fā)展》為引領(lǐng),，扎實(shí),、有序、有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作,，以市級(jí)課題《民間文學(xué)智慧閱讀促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展的實(shí)踐研究》為抓手,，將推普活動(dòng)和經(jīng)典誦讀活動(dòng)巧妙地融于日常開(kāi)展的民間文學(xué)課程之中。以市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)估認(rèn)定活動(dòng)為契機(jī),，將《浦東新區(qū)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)估細(xì)則(試行稿)》為準(zhǔn)則,，積極宣傳語(yǔ)言文字工作的重要性，扎實(shí)推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范帶動(dòng)工作;促進(jìn)園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。

三,、措施內(nèi)容

(一)加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)進(jìn)一步完善體制,，提高管理水平。

1,、園領(lǐng)導(dǎo)及全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的責(zé)任意識(shí),，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做到分工合作,，齊抓共管,，繼續(xù)將語(yǔ)言文字工作成為幼兒園常規(guī)管理，并做好文字材料的收集和歸檔工作,，進(jìn)一步規(guī)范推普工作,，并重視發(fā)揮幼兒園、家庭,、社會(huì)教育的“三結(jié)合”作用,。

2、積極開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,，形成多方配合，齊抓共管的局面,，使全體教職工都積極參與到說(shuō)普通話,、寫(xiě)規(guī)范字的活動(dòng)中來(lái)。

3,、加強(qiáng)日常的深入化,，做到語(yǔ)言文字工作常規(guī)化。把普通話運(yùn)用能力作為幼兒園文明班評(píng)選及對(duì)教師工作的考核相結(jié)合,。

(二)繼續(xù)營(yíng)造校園推普環(huán)境,，加大語(yǔ)言文字宣傳力度。

1,、營(yíng)造推普宣傳氛圍：

(1)在幼兒園內(nèi)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語(yǔ),，并根據(jù)活動(dòng)的進(jìn)程及時(shí)更新，努力營(yíng)造一個(gè)“人人說(shuō)普通話,，寫(xiě)規(guī)范字”的良好氛圍,。

(2)各班充分利用好家園聯(lián)系欄，營(yíng)造推普宣傳氛圍,，做到家園聯(lián)系,。

(3)各班的教師負(fù)責(zé)班級(jí)的語(yǔ)言文字工作，并每班推選2-4名推普員,，協(xié)助老師完成園內(nèi)外的推普宣傳和檢查工作,。

2,、充分利用傳媒宣傳：開(kāi)展豐富多彩的師幼語(yǔ)言文字活動(dòng)，提升語(yǔ)言文字規(guī)范化運(yùn)用能力,。

(1)堅(jiān)持每周二,、四中午開(kāi)設(shè)“小喇叭”廣播，通過(guò)師幼互動(dòng),、人人參與提高幼兒聽(tīng),、說(shuō)普通話的能力和興趣。并組織“小喇叭”廣播評(píng)比活動(dòng),。

(2)借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及班級(jí)主頁(yè),，向老師、家長(zhǎng)及幼兒宣傳“推普”的意義和作用,。

(3)借助園報(bào)《澧幼風(fēng)》向家長(zhǎng)宣傳推普知識(shí),。

(4)結(jié)合優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)和各科組長(zhǎng)及時(shí)深入課堂和教研活動(dòng)中,，將教師講普通話、用規(guī)范字作為考察指標(biāo),，納入常規(guī)管理,。力爭(zhēng)本次活動(dòng)中促進(jìn)教師語(yǔ)言文字運(yùn)用能力。

幼兒語(yǔ)言文字工作計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想:

繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，在工作中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，以“構(gòu)建和諧語(yǔ)言環(huán)境,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,，促進(jìn)城市文明建設(shè)”為宗旨，堅(jiān)持“分類(lèi)指導(dǎo),、整體推進(jìn),、均衡優(yōu)質(zhì)、特色發(fā)展”的思路,，全面實(shí)施區(qū)語(yǔ)言文字規(guī)劃,，深入推進(jìn)我園語(yǔ)言文字法規(guī)宣傳、加大力度開(kāi)展幼兒園師生,、家長(zhǎng)的語(yǔ)言文字培訓(xùn)工作,，提高語(yǔ)言文字管理水平和社會(huì)應(yīng)用水平，大力營(yíng)造“文明,、規(guī)范,、和諧、健康”的校園用語(yǔ)用字環(huán)境,。

二,、工作目標(biāo):

1.爭(zhēng)創(chuàng)全區(qū)語(yǔ)言文字績(jī)效先進(jìn)單位,。

2.完成三位教師普通話等級(jí)提升。

3.高質(zhì)有效地完成兩次以上校語(yǔ)言文字培訓(xùn)工作,。

4.高質(zhì)量開(kāi)展十四屆“推普周”活動(dòng),。

三、主要工作及措施:

1.健全制度,，促發(fā)展,。

進(jìn)一步規(guī)范幼兒園語(yǔ)言文字工作，強(qiáng)化教師的規(guī)范用語(yǔ)用字的意識(shí),，從制度上保證本園語(yǔ)言文字工作的扎實(shí)開(kāi)展;將教師,、幼兒使用普通話情況作為每日行政查班以及教師每月績(jī)效考核的重要內(nèi)容，做好適時(shí)記錄,，每周反饋,，落實(shí)獎(jiǎng)懲。

2.抓實(shí)管理,，創(chuàng)實(shí)效,。

本年度，我園為語(yǔ)言文字工作提供培訓(xùn)與和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的保證;通訊員,、教學(xué)骨干老師及各班班長(zhǎng)為語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的主要成員,，負(fù)責(zé)抓好雙推宣傳及監(jiān)督等日常工作，在園內(nèi)形成自上而下的語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò),，通過(guò)積極宣傳教育,，層層落實(shí)責(zé)任，隨時(shí)自查自糾,，來(lái)促進(jìn)幼兒園語(yǔ)言文字工作的規(guī)范開(kāi)展,。

3.豐富環(huán)境，造氛圍,。

(1)繼續(xù)深入開(kāi)展“小百靈故事電臺(tái)”,。

本學(xué)期，繼續(xù)發(fā)揮幼兒園小廣播的作用,，開(kāi)展“小百靈故事電臺(tái)”,，特別建立了百靈鳥(niǎo)家長(zhǎng)志愿團(tuán)隊(duì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)們一起利用每周三離園前十五分鐘,，輪流到小電臺(tái)講故事,，使新幼的家長(zhǎng)、孩子通過(guò)聽(tīng),、說(shuō),、練，提高說(shuō)普通話的能力,。

(2)繼續(xù)廣泛開(kāi)展“故事大王巡講團(tuán)”活動(dòng),。

承接上學(xué)期的形式,，本年堅(jiān)持每周一次大、中班評(píng)選出的故事大王兩名,，到各班進(jìn)行“故事時(shí)光”的巡講活動(dòng),，促進(jìn)幼兒普通話水平的提高。

(3)創(chuàng)設(shè)有特色班級(jí)語(yǔ)言活動(dòng)區(qū),。

要求各個(gè)班級(jí)教師根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的語(yǔ)言活動(dòng)區(qū)角，為幼兒提供語(yǔ)言學(xué)習(xí)活動(dòng)材料,，如:早期閱讀圖書(shū),，故事圖片，錄音機(jī),、磁帶,、故事表演道具等等，讓孩子們?cè)谂c操作材料的互動(dòng)中,，獲得語(yǔ)言能力的發(fā)展,。

(4)創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言文字宣傳專(zhuān)欄。

充分發(fā)揮幼兒園宣傳櫥窗的作用,，創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言文字宣傳專(zhuān)欄,，堅(jiān)持每學(xué)期出兩次專(zhuān)刊。將專(zhuān)欄劃分三個(gè)版塊,，分別對(duì)教師、幼兒,、家長(zhǎng)三類(lèi)不同的人群,，進(jìn)行不同重點(diǎn)的用語(yǔ)用字宣傳教育。

(5)抓好信息上傳,。

信息員及時(shí)記錄幼兒園里的推普信息,，并用文字與照片的形式及時(shí)上傳到武昌教育網(wǎng)，將我園的一些成功的推普做法,，推薦給姊妹園,，在相互交流*同做好語(yǔ)言文字工作。

(6)創(chuàng)新日常推普工作,。

幼兒方面:

啟動(dòng)新幼園本課程“快樂(lè)閱讀”,。每月以班級(jí)為單位開(kāi)展一次“親子閱讀”活動(dòng)，九月,，在新幼兒園的親子閱覽室將定點(diǎn)開(kāi)放,。

在幼兒園中開(kāi)展中華經(jīng)典古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)。利用餐前,，起床,，離園前的時(shí)間帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí),，朗誦古詩(shī)詞，練習(xí)吐字,、發(fā)音讓幼兒在學(xué)說(shuō)普通話的同時(shí),，接受熏陶，樹(shù)立禮儀之道,，逐步形成良好行為習(xí)慣和文明禮儀,。

開(kāi)展小小監(jiān)督員活動(dòng)。各班每天選派一名幼兒擔(dān)當(dāng)班級(jí)普通話監(jiān)督員,，監(jiān)督小朋友,、家長(zhǎng)及教師堅(jiān)持說(shuō)普通話。

開(kāi)展普通話示范班評(píng)比活動(dòng),。每學(xué)期評(píng)選一次,，通過(guò)班級(jí)互評(píng)、家長(zhǎng)參與推評(píng)相結(jié)合的形式,，推選出用語(yǔ)用字規(guī)范的班級(jí)為普通話示范班,，通過(guò)該活動(dòng)，激勵(lì)全園班級(jí)積極爭(zhēng)學(xué),、趕超,，不斷進(jìn)步。

教師方面:

開(kāi)展“大家來(lái)找茬”活動(dòng),。繼續(xù)開(kāi)展每月一次的“大家來(lái)找茬”活動(dòng),，通過(guò)教師之間相互檢查，相互監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)工作中的不規(guī)范用語(yǔ)用字現(xiàn)象,，及時(shí)記錄，相互提醒,，及時(shí)整改,。

每?jī)蓚€(gè)月開(kāi)展一次“我會(huì)記、我愛(ài)讀”活動(dòng),。通過(guò)開(kāi)展語(yǔ)言文字培訓(xùn)及教師語(yǔ)言規(guī)范知識(shí)比賽,、規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)比賽等活動(dòng)，不斷提高教師用語(yǔ)用字的規(guī)范意識(shí),，提高說(shuō)好普通話,、寫(xiě)好規(guī)范字的能力水平。

家長(zhǎng)方面:

開(kāi)展“大手牽小手”百靈鳥(niǎo)在行動(dòng)活動(dòng),。上學(xué)期,，我園開(kāi)展的“大手牽小手”百靈鳥(niǎo)在行動(dòng)活動(dòng)得到了家長(zhǎng)及幼兒的積極參與，本年度,，我園還將繼續(xù)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),，改進(jìn)以往的形式,，這學(xué)期我們將創(chuàng)設(shè)豐富活動(dòng)內(nèi)容，帶領(lǐng)幼兒與家長(zhǎng)開(kāi)展“爺爺奶奶愛(ài)說(shuō)普通話”和“爸爸媽媽故事誦讀”活動(dòng),，通過(guò)一系列活動(dòng),，使不同類(lèi)型的家長(zhǎng)們也能從意識(shí)、行為上關(guān)注到用語(yǔ)用字的規(guī)范,。

開(kāi)展以規(guī)范用語(yǔ),、用字為主題的班級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),。各個(gè)班級(jí)在每學(xué)期組織一次以規(guī)范用語(yǔ),、用字為主題的班級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),，運(yùn)用知識(shí)講座,、普通話朗誦、測(cè)試等多種形式開(kāi)展,，不斷提高家長(zhǎng)的用語(yǔ)用字規(guī)范意識(shí)與水平,。

結(jié)合“六一”、“國(guó)慶”等等節(jié)日,，開(kāi)展趣味親子同樂(lè),，趣味猜謎活動(dòng)。家長(zhǎng)猜字謎,，要求家長(zhǎng)正確寫(xiě)出謎底中的字;幼兒猜物品,，要求必須用普通話正確讀出謎底。對(duì)達(dá)到要求的家長(zhǎng)及幼兒給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),，以此來(lái)激勵(lì)大家說(shuō)好普通話,，寫(xiě)好規(guī)范字。

4.“推普周”活動(dòng):

積極開(kāi)展好第十四屆普通話宣傳周活動(dòng),，認(rèn)真思考“推普周”活動(dòng)方案,，成立“推普周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，做好活動(dòng)計(jì)劃與安排,，圍繞主題開(kāi)展豐富多彩的“推普周”活動(dòng)，帶動(dòng)全園師生,、家長(zhǎng)及社區(qū)居民都來(lái)了解,、參與“推普周”活動(dòng)，促使更多的人了解使用普通話與規(guī)范字的意義,，從而自覺(jué)的使用規(guī)范的語(yǔ)言與漢字,。

幼兒語(yǔ)言文字工作計(jì)劃篇五

一、指導(dǎo)思想

以市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo),，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,，進(jìn)一步加大國(guó)家語(yǔ)言文字工作方針政策的宣傳力度,，強(qiáng)化幼兒園語(yǔ)言文字工作，鞏固語(yǔ)言文字工作取得的成果,，進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化日常工作,，根據(jù)語(yǔ)言文字工作的方針、政策,，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),，繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),，開(kāi)展多樣活動(dòng),，使學(xué)校語(yǔ)言文字工作提升到一個(gè)新的高度。

二,、情況分析

我園現(xiàn)有班級(jí)10個(gè),，教師27人，其中行政人員4名,，保健2人,，全園教師全部通過(guò)普通話培訓(xùn)和測(cè)試，全部達(dá)到國(guó)家規(guī)定的教師合格等級(jí),，確保做到持證上崗,。

(一)優(yōu)勢(shì)

1.我園教師大部分都是70后、80后年輕教師,，所受得普通話教育都相對(duì)規(guī)范,，都等講一口流利普通話，在校園內(nèi)營(yíng)造標(biāo)準(zhǔn)普通話的氛圍,。

2.能與各條線合作,，開(kāi)展了形式多樣、富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng),，規(guī)范園內(nèi)語(yǔ)言環(huán)境,。

3.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的宣傳，教師對(duì)于語(yǔ)言文字這項(xiàng)工作相當(dāng)支持,，并逐漸意識(shí)到它的重要性,。

(二)不足

1.幼兒園的語(yǔ)言文字工作體系的建立還處于剛剛起步階段，在常規(guī)管理方面還需要不斷地完善和改進(jìn),。

2.我們地處閩南地區(qū),，幼兒及家長(zhǎng)的普通話鄉(xiāng)音較重，老師在對(duì)幼兒進(jìn)行普通話教育和推廣時(shí),，還是存在一定的阻擾,。

3.教師開(kāi)展的活動(dòng)較多，相對(duì)來(lái)說(shuō)，幼兒的活動(dòng)不多,，幼兒在語(yǔ)言文字方面的參與率不高,，活動(dòng)的形式也比較單一。

三,、具體目標(biāo)

1.加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范,，積極深入有序地推進(jìn)幼兒園語(yǔ)言文字工作

2.提高教師運(yùn)用語(yǔ)言文字能力，使推廣普通話工作,，規(guī)范語(yǔ)言文字工作深入人心,，擴(kuò)大宣傳面。

3.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，提高家長(zhǎng)和后勤工作人員的規(guī)范用語(yǔ)意識(shí),。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)校園用字的管理，檢查,、督促,、規(guī)范教師的教學(xué)用語(yǔ)，規(guī)范小報(bào),、路牌,、標(biāo)牌等宣傳資料的用字。

四,、實(shí)施方案

1,、內(nèi)容：開(kāi)展語(yǔ)言文字各類(lèi)活動(dòng)

目標(biāo)：繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高老師和家長(zhǎng)幼兒的規(guī)范用語(yǔ)意識(shí),。

措施：1.各班動(dòng)手豐富語(yǔ)言文字區(qū)角內(nèi)容,，創(chuàng)設(shè)角色游戲環(huán)境。2.中大班幼兒開(kāi)展小青蛙講故事活動(dòng),。3.教師和保育員開(kāi)展繞口令活動(dòng),。4.結(jié)合讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展“中華經(jīng)典吟誦活動(dòng)”5.利用園內(nèi)局域網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展“小廣播”推普專(zhuān)題節(jié)目。6.布置推普宣傳櫥窗,。

2,、內(nèi)容：加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作力度

目標(biāo)：提高教師運(yùn)用語(yǔ)言文字能力，使推廣普通話工作,，規(guī)范語(yǔ)言文字工作深入人心,，擴(kuò)大宣傳面。

措施：1.在一日教學(xué)活動(dòng),、教職工在教學(xué),、工作,、會(huì)議和其他集體活動(dòng)中使用普通話率,，提升大家使用普通話的重視度。2.加強(qiáng)傳統(tǒng)園節(jié)日活動(dòng)的語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求。利用各種節(jié)日,，如：元宵節(jié),、三八節(jié)、植樹(shù)節(jié),、五一,、六一節(jié)等穿插開(kāi)展豐富多彩的與語(yǔ)言文字工作相關(guān)活動(dòng)，如：繞口令,、講故事等,，提升孩子的規(guī)范化語(yǔ)言表達(dá)和表現(xiàn)欲。

3,、內(nèi)容：繼續(xù)積極推廣普通話

目標(biāo)：共同努力,，建設(shè)校園良好的語(yǔ)言環(huán)境。

措施：1.要求教師的各項(xiàng)文字材料用字規(guī)范,，如業(yè)務(wù),、教育隨筆、教案,、個(gè)案觀察記錄,、活動(dòng)區(qū)記錄、各種計(jì)劃總結(jié)材料,、幼兒成長(zhǎng)冊(cè)等書(shū)寫(xiě)工整,、用字規(guī)范。2.進(jìn)一步向家長(zhǎng)和社區(qū)延伸,，輻射,，深入、廣泛地開(kāi)展語(yǔ)言文字宣傳工作,。利用親子早教,、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、宣傳櫥窗等向家長(zhǎng)宣傳普通話,，使大家融入到勤說(shuō)普通話的氛圍中。

幼兒語(yǔ)言文字工作計(jì)劃篇六

語(yǔ)言文字工作是幼兒園教學(xué)工作的重要組成部分,，為了認(rèn)真落實(shí)語(yǔ)言文字工作,，提高師生的語(yǔ)言文字素質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,，特對(duì)幼兒園語(yǔ)言文字工作做如下安排：

一,、指導(dǎo)思想：

以今年我校創(chuàng)建省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化校園工作的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo)，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,，強(qiáng)化幼兒園語(yǔ)言文字工作,，鞏固語(yǔ)言文字工作取得的成果，進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化日常工作，根據(jù)語(yǔ)言文字工作的方針,、政策,，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，進(jìn)一步提高全園師幼的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),，開(kāi)展多樣活動(dòng)，使幼兒園語(yǔ)言文字工作提升到一個(gè)新的高度,。

二,、工作目標(biāo)：

我園將以《以文化浸潤(rùn)，促師幼和諧發(fā)展》為引領(lǐng),，扎實(shí),、有序、有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作,，將推普活動(dòng)和經(jīng)典誦讀活動(dòng)巧妙地融于日常教育教學(xué)活動(dòng)之中,。以省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)估認(rèn)定活動(dòng)為契機(jī)，積極宣傳語(yǔ)言文字工作的重要性,，扎實(shí)推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范帶動(dòng)工作;促進(jìn)園文化建設(shè)和精神文明建設(shè),。

三、工作措施：

(一)加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè),，進(jìn)一步完善體制,，提高管理水平。

1,、園領(lǐng)導(dǎo)及全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的責(zé)任意識(shí),，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做到分工合作,，齊抓共管,，繼續(xù)將語(yǔ)言文字工作成為幼兒園常規(guī)管理，并做好文字材料的收集和歸檔工作,，進(jìn)一步規(guī)范推普工作,，并重視發(fā)揮幼兒園、家庭,、社會(huì)教育的“三結(jié)合”作用,。

2、積極開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,，形成多方配合，齊抓共管的局面,，使全體教職工都積極參與到說(shuō)普通話,、寫(xiě)規(guī)范字的活動(dòng)中來(lái),。

3、加強(qiáng)日常的深入化,，做到語(yǔ)言文字工作常規(guī)化。把普通話運(yùn)用能力作為幼兒園文明班級(jí)評(píng)選及教師工作的考核標(biāo)準(zhǔn)之一,。

(二)積極營(yíng)造校園推普環(huán)境,，加大語(yǔ)言文字宣傳力度。

1,、營(yíng)造推普宣傳氛圍：(1)在幼兒園內(nèi)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語(yǔ),，并根據(jù)活動(dòng)的進(jìn)程及時(shí)更新，努力營(yíng)造一個(gè)“人人說(shuō)普通話,，寫(xiě)規(guī)范字”的良好氛圍,。(2)各班充分利用好家園聯(lián)系欄，營(yíng)造推普宣傳氛圍,，做到家園聯(lián)系,。(3)各班的教師負(fù)責(zé)班級(jí)的語(yǔ)言文字工作，并每班推選2-4名推普員,，協(xié)助老師完成園內(nèi)外的推普宣傳和檢查工作,。

2、充分利用傳媒宣傳：開(kāi)展豐富多彩的師幼語(yǔ)言文字活動(dòng),，提升語(yǔ)言文字規(guī)范化運(yùn)用能力,。(1)堅(jiān)持“國(guó)旗下講話”活動(dòng)，通過(guò)師幼互動(dòng),、幼幼互動(dòng),，提高幼兒聽(tīng)、說(shuō)普通話的能力和興趣,。(2)借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及qq群向老師,、家長(zhǎng)及幼兒宣傳“推普”的意義和作用。(3)組織教師開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”找錯(cuò)糾錯(cuò)活動(dòng),，查找并糾正園內(nèi)外不規(guī)范的用字現(xiàn)象,。(4)對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教育教學(xué)工作計(jì)劃、備課,、評(píng)語(yǔ)等資料的檢查,。(5)組織開(kāi)展講故事比賽(6)組織開(kāi)展“我行我秀”幼兒表演活動(dòng)。(7)積極開(kāi)展古詩(shī),、童謠和中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),，弘揚(yáng)民族文化。

(三)積極配合,，全力以赴,，迎接語(yǔ)言文字示范校的評(píng)估認(rèn)定,。根據(jù)要求，今年我校將迎來(lái)安徽省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)估認(rèn)定工作,，我園將充分利用這個(gè)契機(jī),，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，并發(fā)動(dòng)師生共同參與,，做到語(yǔ)言文字工作“三納入,，一滲透”，即把提高幼兒語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的要求納入幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo)和有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn),，納入教育教學(xué)和幼兒技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容,，納入幼兒園工作日程和常規(guī)管理，滲透到幼兒的一日活動(dòng)中,。從而提升幼兒園語(yǔ)言文字工作的整體水平,，更好地發(fā)揮語(yǔ)言文字示范校在全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作中的引領(lǐng)和輻射作用。

幼兒語(yǔ)言文字工作計(jì)劃篇七

一,、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》精神，積極營(yíng)造規(guī)范語(yǔ)言文字氛圍,，提高全體教職員工和幼兒規(guī)范語(yǔ)言文字意識(shí),。

二、工作要求：

1,、嚴(yán)格按《創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校(園)監(jiān)督監(jiān)測(cè)及督促整改制度》開(kāi)展各項(xiàng)工作,，做到每項(xiàng)工作有專(zhuān)人負(fù)責(zé)實(shí)施有專(zhuān)人檢查落實(shí)。

2,、組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，努力了解國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),，提高語(yǔ)言文字規(guī)范的意識(shí),。

3、將語(yǔ)言文字規(guī)范使用,，普通話達(dá)標(biāo)與教師的教師資格注冊(cè),、聘用掛鉤。

4,、加強(qiáng)教師語(yǔ)言文字規(guī)范的應(yīng)用能力,，運(yùn)用規(guī)范文字制定各種計(jì)劃、總結(jié),，運(yùn)用規(guī)范普通話進(jìn)行教學(xué),。

5、教學(xué)要重視培養(yǎng)幼兒的聽(tīng)說(shuō)能力,。

6,、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境,，營(yíng)造濃厚的幼兒園文化氛圍，幼兒園內(nèi)使用和公布的文字都要規(guī)范,。

7,、普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育要做到經(jīng)常化,，并融入校園文化建設(shè)中,，做到形式多樣，內(nèi)容豐富,。

三,、具體工作：

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升語(yǔ)言文字規(guī)范使用意識(shí)

1,、開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的宣傳教育活動(dòng)。組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，創(chuàng)設(shè)良好的*氛圍,，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面,，使我園語(yǔ)言文字工作取得長(zhǎng)久效果,。

(二)開(kāi)展豐富多彩的師生語(yǔ)言文字活動(dòng)，提升語(yǔ)言文字規(guī)范化運(yùn)用能力,。

1,、美化幼兒園環(huán)境，張貼推普的宣傳口號(hào),，形成統(tǒng)一的校園文化氛圍,。

2、充分發(fā)揮班級(jí)家園欄的功能,，做好推普宣傳,。

3、以本備課組為單位,，開(kāi)展說(shuō),、上、評(píng)比賽活動(dòng),，在主持,、說(shuō)課、上課,、研討等環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語(yǔ)言文字運(yùn)用能力,。

4、開(kāi)展新教師語(yǔ)言教學(xué)實(shí)踐課觀摩,，進(jìn)一步督促新教師語(yǔ)言文字的規(guī)范化,。

5,、對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：如班級(jí)計(jì)劃、一周教育教學(xué)計(jì)劃,、區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃,、主題活動(dòng)計(jì)劃、領(lǐng)域活動(dòng)計(jì)劃,、游戲活動(dòng)計(jì)劃,、幼兒成長(zhǎng)冊(cè)等資料的檢查。

6,、繼續(xù)將語(yǔ)言訓(xùn)練滲透到主題活動(dòng)和各領(lǐng)域活動(dòng)等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中,，在不同年齡段班級(jí)開(kāi)展各種內(nèi)容的文學(xué)、講述,、閱讀等語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)

7,、結(jié)合推普周中秋新年節(jié)日，各班開(kāi)展推普周詩(shī)歌朗誦會(huì),、迎新年兒歌賽,。

幼兒語(yǔ)言文字工作計(jì)劃篇八

一、提高思想認(rèn)識(shí),，保證目標(biāo)順利實(shí)施

漢語(yǔ)是世界上使用人口最多的一種語(yǔ)言,，隨著中國(guó)國(guó)際地位的日益提高，漢語(yǔ)在國(guó)際交往中的工具地位越來(lái)越重,，因此,，要求我們教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。在工作中不斷規(guī)范語(yǔ)言,、文字,、讓普通話成為教師職業(yè)語(yǔ)言，讓普通話在幼兒園得以順利實(shí)施,。

二,、積極探索、學(xué)習(xí),、提高自身素質(zhì)

1,、教師作為教育群體中的一員,，其教育的對(duì)象是3—6歲的幼兒,。幼兒對(duì)老師的接觸最多，善于模仿,、教師對(duì)幼兒的影響是任何力量所不能比擬,。因此,，我們要面向全體幼兒，推廣普通話,、從小抓起,。如：與幼兒交談使用規(guī)范的普通話,，每天安排十分鐘“說(shuō)說(shuō)我做的事”，不但讓幼兒接受教育,，而且提高語(yǔ)言表達(dá),。

2、說(shuō)好普通話,，首先要多模仿,、多聽(tīng)、多說(shuō),、扎實(shí)的掌握普通話的基礎(chǔ)知識(shí),；其次要做到多讀、多記,、為了使我國(guó)普通話水平得以提高,，要求教師：

（一）、根據(jù)本班幼兒的發(fā)展情況,，有目的的制定出本班的推普計(jì)劃,。

（二）,、多朗誦書(shū)面材料,、普通話讀本、提高普通話水平,。

（三）,、舉行“做個(gè)文明人，規(guī)范漢字”等活動(dòng),，提高教師推廣普通話的積極性,。

三、做好宣傳工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境

我們應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到,，幼兒教育必須家、園,、社區(qū)三方面配合,，同向、同步形成合力,、才能達(dá)到良好的教育效果,。推廣工作不能局限在幼兒園，要讓家長(zhǎng)參與到當(dāng)中,，這就要求教師及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)普通話的知識(shí),、與家長(zhǎng)聯(lián)系、交談時(shí)都要使用普通話,，讓家長(zhǎng)了解到普通話的重要性,，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境配合教師的推廣工作,。

總之，一分耕耘,、一分收獲,，我們堅(jiān)持不懈講普通話工作做好，為孩子的未來(lái)奠定基礎(chǔ),。

附月份安排：

三月份：

1,、學(xué)習(xí)文件，提高教師思想意識(shí),。

2,、制定個(gè)人打算。

四月份：宣傳普通話推廣工作

五月份：

1,、說(shuō)說(shuō)我班的趣事（各班）

2,、繪畫(huà)：我是小小推普員（各班）

六月份：

總結(jié)、個(gè)人總結(jié)

幼兒語(yǔ)言文字工作計(jì)劃篇九

為貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和省,、市,、區(qū)有關(guān)語(yǔ)言文字工作的精神，不斷提高幼兒教師的規(guī)范用字水平,。標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用普通話是本學(xué)期工作的一大重點(diǎn),，我們將本著“說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字,，提高全民素質(zhì)”的目標(biāo),，形成自上而下，家長(zhǎng),、幼兒,、教師人人參與、人人講好普通話的良好氛圍,，使我園推普工作更趨規(guī)范,，現(xiàn)做計(jì)劃如下：

一、提高思想認(rèn)識(shí),，保證目標(biāo)順利實(shí)施,。

漢語(yǔ)是世界上使用人口最多的一種語(yǔ)言，隨著中國(guó)國(guó)際地位的日益提高,，漢語(yǔ)在國(guó)際交往中的工具地位越來(lái)越重,，因此，要求我們教師認(rèn)真學(xué)習(xí),。在工作中不斷規(guī)范語(yǔ)言,、文字、讓普通話成為教師職業(yè)語(yǔ)言，讓普通話在幼兒園得以順利實(shí)施,。

二,、積極探索、學(xué)習(xí),、提高自身素質(zhì),。

1、教師作為教育群體中的一員,，其教育的對(duì)象是3—6歲的幼兒,。幼兒對(duì)老師的接觸最多，善于模仿,、教師對(duì)幼兒的影響是任何力量所不能比擬,。因此，我們要面向全體幼兒,，推廣普通話,、從小抓起。如：與幼兒交談使用規(guī)范的普通話,，每天安排十分鐘“說(shuō)說(shuō)我做的事”,，不但讓幼兒接受教育，而且提高語(yǔ)言表達(dá),。

2,、說(shuō)好普通話，首先要多模仿,、多聽(tīng),、多說(shuō),、扎實(shí)的掌握普通話的基礎(chǔ)知識(shí);其次要做到多讀,、多記、為了使我國(guó)普通話水平得以提高,，要求教師：

(一),、根據(jù)本班幼兒的發(fā)展情況，有目的的制定出本班的推普計(jì)劃,。

(二),、多朗誦書(shū)面材料、普通話讀本,、提高普通話水平,。

(三)、舉行“做個(gè)文明人,，規(guī)范漢字”等活動(dòng),，提高教師推廣普通話的積極性。

三、做好宣傳工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,。

我們應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到，幼兒教育必須家,、園,、社區(qū)三方面配合，同向,、同步形成合力,、才能達(dá)到良好的教育效果。推廣工作不能局限在幼兒園,，要讓家長(zhǎng)參與到當(dāng)中,，這就要求教師及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)普通話的知識(shí)、與家長(zhǎng)聯(lián)系,、交談時(shí)都要使用普通話,，讓家長(zhǎng)了解到普通話的重要性，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境配合教師的推廣工作,。

總之,，一分耕耘、一分收獲,，我們堅(jiān)持不懈講普通話工作做好,，為孩子的未來(lái)奠定基礎(chǔ)。

幼兒語(yǔ)言文字工作計(jì)劃篇十

一,、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，在工作中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，以構(gòu)建和諧語(yǔ)言環(huán)境,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,，促進(jìn)城市文明建設(shè)為宗旨，堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo),、整體推進(jìn),、均衡優(yōu)質(zhì)、特色發(fā)展的思路,，全面實(shí)施區(qū)語(yǔ)言文字規(guī)劃,，深入推進(jìn)我園語(yǔ)言文字法規(guī)宣傳、加大力度開(kāi)展幼兒園師生,、家長(zhǎng)的語(yǔ)言文字培訓(xùn)工作,，提高語(yǔ)言文字管理水平和社會(huì)應(yīng)用水平，大力營(yíng)造文明,、規(guī)范,、和諧,、健康的校園用語(yǔ)用字環(huán)境。

二,、工作目標(biāo)：

1.爭(zhēng)創(chuàng)全區(qū)語(yǔ)言文字績(jī)效先進(jìn)單位,。

2.完成三位教師普通話等級(jí)提升。

3.高質(zhì)有效地完成兩次以上校語(yǔ)言文字培訓(xùn)工作,。

4.高質(zhì)量開(kāi)展十四屆推普周活動(dòng),。

三、主要工作及措施：

1.健全制度,，促發(fā)展,。

進(jìn)一步規(guī)范幼兒園語(yǔ)言文字工作，強(qiáng)化教師的規(guī)范用語(yǔ)用字的意識(shí),，從制度上保證本園語(yǔ)言文字工作的扎實(shí)開(kāi)展;將教師,、幼兒使用普通話情況作為每日行政查班以及教師每月績(jī)效考核的重要內(nèi)容，做好適時(shí)記錄,，每周反饋,，落實(shí)獎(jiǎng)懲。

2.抓實(shí)管理,，創(chuàng)實(shí)效,。

本年度，我園為語(yǔ)言文字工作提供培訓(xùn)與和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的保證;通訊員,、教學(xué)骨干老師及各班班長(zhǎng)為語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的主要成員,，負(fù)責(zé)抓好雙推宣傳及監(jiān)督等日常工作，在園內(nèi)形成自上而下的語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò),，通過(guò)積極宣傳教育,，層層落實(shí)責(zé)任，隨時(shí)自查自糾,，來(lái)促進(jìn)幼兒園語(yǔ)言文字工作的規(guī)范開(kāi)展,。

3.豐富環(huán)境，造氛圍,。

(1)繼續(xù)深入開(kāi)展小百靈故事電臺(tái),。

本學(xué)期，繼續(xù)發(fā)揮幼兒園小廣播的作用,，開(kāi)展小百靈故事電臺(tái)，特別建立了百靈鳥(niǎo)家長(zhǎng)志愿團(tuán)隊(duì),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)們一起利用每周三離園前十五分鐘,，輪流到小電臺(tái)講故事，使新幼的家長(zhǎng),、孩子通過(guò)聽(tīng),、說(shuō)、練，提高說(shuō)普通話的能力,。

(2)繼續(xù)廣泛開(kāi)展故事大王巡講團(tuán)活動(dòng),。

承接上學(xué)期的形式，本年堅(jiān)持每周一次大,、中班評(píng)選出的故事大王兩名,，到各班進(jìn)行故事時(shí)光的巡講活動(dòng)，促進(jìn)幼兒普通話水平的提高,。

(3)創(chuàng)設(shè)有特色班級(jí)語(yǔ)言活動(dòng)區(qū),。

要求各個(gè)班級(jí)教師根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的語(yǔ)言活動(dòng)區(qū)角,，為幼兒提供語(yǔ)言學(xué)習(xí)活動(dòng)材料,，如：早期閱讀圖書(shū)，故事圖片,，錄音機(jī),、磁帶、故事表演道具等等,，讓孩子們?cè)谂c操作材料的互動(dòng)中,，獲得語(yǔ)言能力的發(fā)展。

(4)創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言文字宣傳專(zhuān)欄,。

充分發(fā)揮幼兒園宣傳櫥窗的作用,，創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言文字宣傳專(zhuān)欄，堅(jiān)持每學(xué)期出兩次專(zhuān)刊,。將專(zhuān)欄劃分三個(gè)版塊,，分別對(duì)教師、幼兒,、家長(zhǎng)三類(lèi)不同的人群,，進(jìn)行不同重點(diǎn)的用語(yǔ)用字宣傳教育。

(5)抓好信息上傳,。

信息員及時(shí)記錄幼兒園里的推普信息,，并用文字與照片的形式及時(shí)上傳到武昌教育網(wǎng)，將我園的一些成功的推普做法,，推薦給姊妹園,，在相互交流中共同做好語(yǔ)言文字工作。

(6)創(chuàng)新日常推普工作,。

幼兒方面：

★啟動(dòng)新幼園本課程快樂(lè)閱讀,。每月以班級(jí)為單位開(kāi)展一次親子閱讀活動(dòng)，九月,，在新幼兒園的親子閱覽室將定點(diǎn)開(kāi)放,。

★在幼兒園中開(kāi)展中華經(jīng)典古詩(shī)詞誦讀活動(dòng),。利用餐前，起床,，離園前的時(shí)間帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí),，朗誦古詩(shī)詞，練習(xí)吐字,、發(fā)音讓幼兒在學(xué)說(shuō)普通話的同時(shí),，接受熏陶，樹(shù)立禮儀之道,，逐步形成良好行為習(xí)慣和文明禮儀,。

★開(kāi)展小小監(jiān)督員活動(dòng)。各班每天選派一名幼兒擔(dān)當(dāng)班級(jí)普通話監(jiān)督員,，監(jiān)督小朋友,、家長(zhǎng)及教師堅(jiān)持說(shuō)普通話。

★開(kāi)展普通話示范班評(píng)比活動(dòng),。每學(xué)期評(píng)選一次,，通過(guò)班級(jí)互評(píng)、家長(zhǎng)參與推評(píng)相結(jié)合的形式,，推選出用語(yǔ)用字規(guī)范的班級(jí)為普通話示范班,，通過(guò)該活動(dòng)，激勵(lì)全園班級(jí)積極爭(zhēng)學(xué),、趕超,，不斷進(jìn)步。

教師方面：

★開(kāi)展大家來(lái)找茬活動(dòng),。繼續(xù)開(kāi)展每月一次的大家來(lái)找茬活動(dòng),，通過(guò)教師之間相互檢查，相互監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)工作中的不規(guī)范用語(yǔ)用字現(xiàn)象,，及時(shí)記錄，相互提醒,，及時(shí)整改,。

★每?jī)蓚€(gè)月開(kāi)展一次我會(huì)記、我愛(ài)讀活動(dòng),。通過(guò)開(kāi)展語(yǔ)言文字培訓(xùn)及教師語(yǔ)言規(guī)范知識(shí)比賽,、規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)比賽等活動(dòng)，不斷提高教師用語(yǔ)用字的規(guī)范意識(shí),，提高說(shuō)好普通話,、寫(xiě)好規(guī)范字的能力水平。

家長(zhǎng)方面：

★開(kāi)展大手牽小手百靈鳥(niǎo)在行動(dòng)活動(dòng),。上學(xué)期,，我園開(kāi)展的大手牽小手百靈鳥(niǎo)在行動(dòng)活動(dòng)得到了家長(zhǎng)及幼兒的積極參與，本年度,，我園還將繼續(xù)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),，改進(jìn)以往的形式，這學(xué)期我們將創(chuàng)設(shè)豐富活動(dòng)內(nèi)容,，帶領(lǐng)幼兒與家長(zhǎng)開(kāi)展?fàn)敔斈棠虗?ài)說(shuō)普通話和爸爸媽媽故事誦讀活動(dòng),，通過(guò)一系列活動(dòng)，使不同類(lèi)型的家長(zhǎng)們也能從意識(shí),、行為上關(guān)注到用語(yǔ)用字的規(guī)范,。

★開(kāi)展以規(guī)范用語(yǔ)、用字為主題的班級(jí)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),。各個(gè)班級(jí)在每學(xué)期組織一次以規(guī)范用語(yǔ)、用字為主題的班級(jí)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),，運(yùn)用知識(shí)講座、普通話朗誦,、測(cè)試等多種形式開(kāi)展,，不斷提高家長(zhǎng)的用語(yǔ)用字規(guī)范意識(shí)與水平。

★結(jié)合六一,、國(guó)慶等等節(jié)日,，開(kāi)展趣味親子同樂(lè)，趣味猜謎活動(dòng),。家長(zhǎng)猜字謎,，要求家長(zhǎng)正確寫(xiě)出謎底中的字;幼兒猜物品，要求必須用普通話正確讀出謎底,。對(duì)達(dá)到要求的家長(zhǎng)及幼兒給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),，以此來(lái)激勵(lì)大家說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字,。

4.推普周活動(dòng)：

積極開(kāi)展好第十四屆普通話宣傳周活動(dòng),，認(rèn)真思考推普周活動(dòng)方案，成立推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，做好活動(dòng)計(jì)劃與安排,，圍繞主題開(kāi)展豐富多彩的推普周活動(dòng)，帶動(dòng)全園師生,、家長(zhǎng)及社區(qū)居民都來(lái)了解,、參與推普周活動(dòng)，促使更多的人了解使用普通話與規(guī)范字的意義,，從而自覺(jué)的使用規(guī)范的語(yǔ)言與漢字,。

幼兒語(yǔ)言文字工作計(jì)劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

以今年我校創(chuàng)建省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化校園工作的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo)，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,，強(qiáng)化幼兒園語(yǔ)言文字工作,，鞏固語(yǔ)言文字工作取得的成果，進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化日常工作,，根據(jù)語(yǔ)言文字工作的方針,、政策，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),，繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，進(jìn)一步提高全園師幼的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，開(kāi)展多樣活動(dòng),，使幼兒園語(yǔ)言文字工作提升到一個(gè)新的高度,。

二、工作目標(biāo)：

我園將以《以文化浸潤(rùn),，促師幼和諧發(fā)展》為引領(lǐng),，扎實(shí)、有序,、有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作,，將推普活動(dòng)和經(jīng)典誦讀活動(dòng)巧妙地融于日常教育教學(xué)活動(dòng)之中。以省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)估認(rèn)定活動(dòng)為契機(jī),，積極宣傳語(yǔ)言文字工作的重要性,，扎實(shí)推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范帶動(dòng)工作;促進(jìn)園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。

三,、工作措施：

(一)加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè),，進(jìn)一步完善體制，提高管理水平,。

1,、園領(lǐng)導(dǎo)及全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,，做到分工合作,，齊抓共管，繼續(xù)將語(yǔ)言文字工作成為幼兒園常規(guī)管理,，并做好文字材料的收集和歸檔工作,，進(jìn)一步規(guī)范推普工作，并重視發(fā)揮幼兒園,、家庭,、社會(huì)教育的“三結(jié)合”作用。

2、積極開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,，形成多方配合，齊抓共管的局面,，使全體教職工都積極參與到說(shuō)普通話,、寫(xiě)規(guī)范字的活動(dòng)中來(lái),。

3,、加強(qiáng)日常的深入化，做到語(yǔ)言文字工作常規(guī)化,。把普通話運(yùn)用能力作為幼兒園文明班級(jí)評(píng)選及教師工作的考核標(biāo)準(zhǔn)之一,。

(二)積極營(yíng)造校園推普環(huán)境，加大語(yǔ)言文字宣傳力度,。

1,、營(yíng)造推普宣傳氛圍：(1)在幼兒園內(nèi)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語(yǔ)，并根據(jù)活動(dòng)的進(jìn)程及時(shí)更新,，努力營(yíng)造一個(gè)“人人說(shuō)普通話,，寫(xiě)規(guī)范字”的良好氛圍。(2)各班充分利用好家園聯(lián)系欄,，營(yíng)造推普宣傳氛圍,，做到家園聯(lián)系。(3)各班的教師負(fù)責(zé)班級(jí)的語(yǔ)言文字工作,，并每班推選2-4名推普員,，協(xié)助老師完成園內(nèi)外的推普宣傳和檢查工作。

2,、充分利用傳媒宣傳：開(kāi)展豐富多彩的師幼語(yǔ)言文字活動(dòng),，提升語(yǔ)言文字規(guī)范化運(yùn)用能力。(1)堅(jiān)持“國(guó)旗下講話”活動(dòng),，通過(guò)師幼互動(dòng),、*互動(dòng)，提高幼兒聽(tīng),、說(shuō)普通話的能力和興趣,。(2)借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及qq群向老師、家長(zhǎng)及幼兒宣傳“推普”的意義和作用,。(3)組織教師開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”找錯(cuò)糾錯(cuò)活動(dòng),，查找并糾正園內(nèi)外不規(guī)范的用字現(xiàn)象。(4)對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教育教學(xué)工作計(jì)劃,、備課,、評(píng)語(yǔ)等資料的檢查。(5)組織開(kāi)展講故事比賽(6)組織開(kāi)展“我行我秀”幼兒表演活動(dòng),。(7)積極開(kāi)展古詩(shī),、童謠和中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),，弘揚(yáng)民族文化。

(三)積極配合,，全力以赴,，迎接語(yǔ)言文字示范校的評(píng)估認(rèn)定。根據(jù)要求,，今年我校將迎來(lái)安徽省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)估認(rèn)定工作,，我園將充分利用這個(gè)契機(jī)，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,，并發(fā)動(dòng)師生共同參與,，做到語(yǔ)言文字工作“三納入，一滲透”,，即把提高幼兒語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的要求納入幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo)和有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn),，納入教育教學(xué)和幼兒技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入幼兒園工作日程和常規(guī)管理,，滲透到幼兒的一日活動(dòng)中,。從而提升幼兒園語(yǔ)言文字工作的整體水平，更好地發(fā)揮語(yǔ)言文字示范校在全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作中的引領(lǐng)和輻射作用,。

幼兒語(yǔ)言文字工作計(jì)劃篇十二

校園語(yǔ)言文字工作是我國(guó)語(yǔ)言文字規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化工作的基礎(chǔ)。面對(duì)世界范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì),、科技的激烈競(jìng)爭(zhēng),，面對(duì)現(xiàn)代化時(shí)代的要求，必須進(jìn)一步加強(qiáng)校園語(yǔ)言文字規(guī)范化,。

一,、指導(dǎo)思想：

以區(qū)語(yǔ)言文字工作委員會(huì)的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo)，以正在召開(kāi)的世博會(huì)為契機(jī),，進(jìn)一步宣傳落實(shí)國(guó)家語(yǔ)言文字工作方針,、政策，創(chuàng)建規(guī)范,、健康的幼兒園語(yǔ)言文字環(huán)境,，積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)地推進(jìn)我園語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,，切實(shí)提高全園師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,，使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具,、交際工具,、校園工具。

二、工作目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí),、宣傳和貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，加大語(yǔ)言文字宣傳力度,，廣泛爭(zhēng)取社會(huì)各界的關(guān)心,，營(yíng)造語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好校園氛圍，樹(shù)立幼兒園的形象,，展示幼兒園特有的風(fēng)采,。

2、進(jìn)一步規(guī)范推普工作,，要求園內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)說(shuō)普通話,，用規(guī)范字，并做好資料積累,。

3、營(yíng)造良好的幼兒園育人環(huán)境,，讓幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中學(xué)習(xí)和運(yùn)用祖國(guó)的語(yǔ)言文字,，感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力，提升幼兒園文化品位,，推進(jìn)全園用語(yǔ)用字的規(guī)范化,。

三.工作內(nèi)容：

(一)進(jìn)一步完善推普體制

1、在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，調(diào)整以園為單位的推普小組,，健全語(yǔ)言文字輔導(dǎo)隊(duì)伍和推普員隊(duì)伍的建設(shè)，有序?qū)嵤┩破沼?jì)劃,。并將語(yǔ)言文字工作納入素質(zhì)教育,、幼兒園常規(guī)管理，與幼兒園日常工作緊密結(jié)合,，建立相關(guān)用語(yǔ)用字的規(guī)章制度,，做好文字材料的收集和歸檔工作，從而督促并提高用語(yǔ)用字的規(guī)范水平,。

2,、加強(qiáng)日常的檢查，做到語(yǔ)言文字工作經(jīng)?；?。行政值班人員對(duì)教師、幼兒每天普通話的交流情況進(jìn)行檢查,，定期對(duì)幼兒園的用字情況進(jìn)行檢查,，包括家園宣傳欄、教師的案頭資料等。

(二)加大推普宣傳力度

1,、積極開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍。

2,、在幼兒園內(nèi)張貼語(yǔ)言文字宣傳標(biāo)語(yǔ),，借助每班的圖書(shū)閱讀區(qū)使語(yǔ)言文字工作落到實(shí)處。

3,、由教師,、幼兒向家長(zhǎng)、社區(qū)延伸,、輻射,，營(yíng)造推普宣傳氛圍，深入,、廣泛開(kāi)展語(yǔ)言文字宣傳,。

(三)抓好常規(guī)推普工作。

規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言文字,，貴在平時(shí)落到實(shí)處,，抓好幼兒園的常規(guī)推普工作。因而要注重幼兒園一日活動(dòng)中生活,、學(xué)習(xí),、運(yùn)動(dòng)、游戲等環(huán)節(jié)的教育主渠道以及對(duì)教師,、幼兒使用普通話的督崗檢查,，從而達(dá)到抓常規(guī)促實(shí)效。

四,、具體安排

二月：

1,、普通話正音啄木鳥(niǎo)活動(dòng)

2、幼兒講故事比賽

三月：

1,、普通話正音啄木鳥(niǎo)活動(dòng)

2,、幼兒小青蛙看圖編故事比賽

四月：

1、普通話正音啄木鳥(niǎo)活動(dòng)

2,、“我與五幼共成長(zhǎng)”教師演講活動(dòng)

五月：

1,、普通話正音啄木鳥(niǎo)活動(dòng)

2、青年教師詩(shī)歌朗誦比賽,。

六月：

1、普通話正音啄木鳥(niǎo)活動(dòng)

2,、語(yǔ)言文字工作資料學(xué)期收集,、整理,。

幼兒語(yǔ)言文字工作計(jì)劃篇十三

為了繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)語(yǔ)言文字工作，提高師生的語(yǔ)言文字素質(zhì),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，特對(duì)20xx年語(yǔ)言文字工作做如下安排：

一,、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》精神,，積極營(yíng)造規(guī)范語(yǔ)言文字氛圍,，提高全體教職員工和幼兒規(guī)范語(yǔ)言文字意識(shí),。

二,、工作要求：

1、嚴(yán)格按《創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校(園)監(jiān)督監(jiān)測(cè)及督促整改制度》開(kāi)展各項(xiàng)工作,，做到每項(xiàng)工作有專(zhuān)人負(fù)責(zé)實(shí)施有專(zhuān)人檢查落實(shí)。

2,、組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，努力了解國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī),、方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),，提高語(yǔ)言文字規(guī)范的意識(shí)。

3,、將語(yǔ)言文字規(guī)范使用,，普通話達(dá)標(biāo)與教師的教師資格注冊(cè)、聘用掛鉤,。

4,、加強(qiáng)教師語(yǔ)言文字規(guī)范的應(yīng)用能力，運(yùn)用規(guī)范文字制定各種計(jì)劃,、總結(jié),，運(yùn)用規(guī)范普通話進(jìn)行教學(xué)。

5,、教學(xué)要重視培養(yǎng)幼兒的聽(tīng)說(shuō)能力,。

6、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境,，營(yíng)造濃厚的幼兒園文化氛圍,，幼兒園內(nèi)使用和公布的文字都要規(guī)范,。

7、普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育要做到經(jīng)?；?，并融入校園文化建設(shè)中，做到形式多樣,，內(nèi)容豐富,。

三、具體工作：

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升語(yǔ)言文字規(guī)范使用意識(shí)

開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的宣傳教育活動(dòng),。組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,，形成和鞏固多方配合,、齊抓共管的工作局面，使我園語(yǔ)言文字工作取得長(zhǎng)久效果,。

(二)開(kāi)展豐富多彩的師生語(yǔ)言文字活動(dòng),，提升語(yǔ)言文字規(guī)范化運(yùn)用能力。

1,、美化幼兒園環(huán)境,，張貼推普的宣傳口號(hào)，形成統(tǒng)一的校園文化氛圍,。

2,、充分發(fā)揮班級(jí)家園欄的功能，做好推普宣傳,。

3,、以本備課組為單位，開(kāi)展說(shuō),、上,、評(píng)比賽活動(dòng)，在主持,、說(shuō)課,、上課、研討等環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語(yǔ)言文字運(yùn)用能力,。

4,、開(kāi)展新教師語(yǔ)言教學(xué)實(shí)踐課觀摩，進(jìn)一步督促新教師語(yǔ)言文字的規(guī)范化,。

5,、對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：如班級(jí)計(jì)劃、一周教育教學(xué)計(jì)劃,、區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃,、主題活動(dòng)計(jì)劃,、領(lǐng)域活動(dòng)計(jì)劃、游戲活動(dòng)計(jì)劃,、幼兒成長(zhǎng)冊(cè)等資料的檢查,。

6、繼續(xù)將語(yǔ)言訓(xùn)練滲透到主題活動(dòng)和各領(lǐng)域活動(dòng)等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中,，在不同年齡段班級(jí)開(kāi)展各種內(nèi)容的文學(xué),、講述、閱讀等語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng),。

7,、結(jié)合推普周中秋新年節(jié)日，各班開(kāi)展推普周詩(shī)歌朗誦會(huì),、迎新年兒歌賽,、大班故事大王。

幼兒語(yǔ)言文字工作計(jì)劃篇十四

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以構(gòu)建和諧語(yǔ)言環(huán)境，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,，促進(jìn)城市文明建設(shè)為宗旨,，堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)、整體推進(jìn),、均衡優(yōu)質(zhì),、特色發(fā)展的思路，全面實(shí)施區(qū)語(yǔ)言文字規(guī)劃,，深入推進(jìn)我園語(yǔ)言文字法規(guī)宣傳,、加大力度開(kāi)展幼兒園師生、家長(zhǎng)的語(yǔ)言文字培訓(xùn)工作,，提高語(yǔ)言文字管理水平和社會(huì)應(yīng)用水平，大力營(yíng)造文明,、規(guī)范,、和諧、健康的校園用語(yǔ)用字環(huán)境,。

二,、總體要求

我園將扎實(shí)、有序,、有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作,，以《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為準(zhǔn)則，積極宣傳語(yǔ)言文字工作的重要性,，扎實(shí)推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范帶動(dòng)工作,；促進(jìn)園文化建設(shè)和精神文明建設(shè),。

三、語(yǔ)言文字工作規(guī)范化建設(shè)小組及職責(zé)

組長(zhǎng)：,，熟悉國(guó)家語(yǔ)言文字方針政策,，將幼兒園語(yǔ)言文字工作列入園務(wù)工作范疇，實(shí)施宏觀調(diào)控,。

副組長(zhǎng)：,，領(lǐng)導(dǎo)幼兒園語(yǔ)言文字工作，統(tǒng)籌安排,，有效管理,。總體把關(guān)幼兒園語(yǔ)言文字工作,，并督促各部門(mén)認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),。

兼職語(yǔ)言文字工作人員：，根據(jù)要求落實(shí)措施開(kāi)展各項(xiàng)工作,，督促全園教師及幼兒說(shuō)普通話,、寫(xiě)規(guī)范字，收集整理語(yǔ)言文字資料,，協(xié)助副組長(zhǎng)開(kāi)展具體語(yǔ)言文字工作,。

成員：全園教職工，在日常工作中堅(jiān)持說(shuō)普通話,、寫(xiě)規(guī)范字,，并引導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字,，及時(shí)對(duì)幼兒園語(yǔ)言文字工作提出合理化建議,，對(duì)日常工作中規(guī)范用字問(wèn)題做出相應(yīng)指導(dǎo)，及時(shí)督促整改,，做好推普周活動(dòng)及語(yǔ)言文字對(duì)外宣傳工作,。

四、主要工作

（一）加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)進(jìn)一步完善體制,，提高管理水平

1.園領(lǐng)導(dǎo)及全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的責(zé)任意識(shí),，做到分工合作，齊抓共管,，繼續(xù)將語(yǔ)言文字工作成為幼兒園常規(guī)管理,，并做好文字材料的收集和歸檔工作，進(jìn)一步規(guī)范推普工作,，并重視發(fā)揮幼兒園,、家庭、社會(huì)教育的“三結(jié)合”作用,。

2.積極開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,，形成多方配合，齊抓共管的局面,，使全體教職工都積極參與到說(shuō)普通話,、寫(xiě)規(guī)范字的活動(dòng)中來(lái)。

3.加強(qiáng)日常的深入化,，做到語(yǔ)言文字工作常規(guī)化,。把普通話運(yùn)用能力作為幼兒園文明班評(píng)選及對(duì)教師工作的考核相結(jié)合。

（二）繼續(xù)營(yíng)造校園推普環(huán)境,，加大語(yǔ)言文字宣傳力度

1.營(yíng)造推普宣傳氛圍

（1）在幼兒園內(nèi)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語(yǔ),，并根據(jù)活動(dòng)的進(jìn)程及時(shí)更新，努力營(yíng)造一個(gè)“人人說(shuō)普通話,，寫(xiě)規(guī)范字”的良好氛圍,。

（2）各班充分利用好家園聯(lián)系欄，營(yíng)造推普宣傳氛圍,，做到家園聯(lián)系,。

（3）各班的教師負(fù)責(zé)班級(jí)的語(yǔ)言文字工作，并每班推選2-4名推普員,，協(xié)助老師完成園內(nèi)外的推普宣傳和檢查工作,。

2.充分利用傳媒宣傳，開(kāi)展豐富多彩的師幼語(yǔ)言文字活動(dòng),，提升語(yǔ)言文字規(guī)范化運(yùn)用能力

（1）借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及班級(jí)qq群,，向老師、家長(zhǎng)及幼兒宣傳“推普”的意義和作用,。

（2）結(jié)合優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng),，領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)深入課堂和教研活動(dòng)中，將教師講普通話,、用規(guī)范字作為考察指標(biāo),，納入常規(guī)管理。力爭(zhēng)本次活動(dòng)中促進(jìn)教師語(yǔ)言文字運(yùn)用能力,。

（3）組織教師開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”找錯(cuò)糾錯(cuò)活動(dòng),，查找并糾正園內(nèi)外不規(guī)范的用字現(xiàn)象。

（4）對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教育教學(xué)工作計(jì)劃,、備課、評(píng)語(yǔ)等資料的檢查,。

（5）組織開(kāi)展教師講故事比賽和幼兒故事大王評(píng)選,。

（6）積極開(kāi)展古詩(shī)、童謠和中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),，弘揚(yáng)民族文化,。

（7）以教研組為單位,，開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)評(píng)議活動(dòng)，在主持,、說(shuō)課,、上課、研討等環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語(yǔ)言文字運(yùn)用能力,。

五,、經(jīng)費(fèi)保障

為保證我園語(yǔ)言文字工作正常有序開(kāi)展，經(jīng)學(xué)校行政班子會(huì)議研究決定,，拿出專(zhuān)項(xiàng)資金x元作為語(yǔ)言文字工作專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),，保障語(yǔ)言文字工作中的工作宣傳、活動(dòng)開(kāi)展,、標(biāo)語(yǔ)制作,、教師培訓(xùn)與測(cè)試等經(jīng)費(fèi)，經(jīng)費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用,，由財(cái)務(wù)代管,。

幼兒語(yǔ)言文字工作計(jì)劃篇十五

一、指導(dǎo)思想：

圍繞20xx年市語(yǔ)言文字工作的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo),，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,，強(qiáng)化幼兒園語(yǔ)言文字工作，鞏固語(yǔ)言文字工作取得的成果,，進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化日常工作,，根據(jù)語(yǔ)言文字工作的方針、政策,，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),，繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高全園師幼的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),，開(kāi)展多樣活動(dòng),，使幼兒園語(yǔ)言文字工作提升到一個(gè)新的高度。

二,、工作目標(biāo)：

我園將繼續(xù)以《以文化浸潤(rùn),，促師幼和諧發(fā)展》為引領(lǐng)，扎實(shí),、有序,、有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作，以市級(jí)課題《民間文學(xué)智慧閱讀促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展的實(shí)踐研究》為抓手,，將推普活動(dòng)和經(jīng)典誦讀活動(dòng)巧妙地融于日常開(kāi)展的民間文學(xué)課程之中,。以市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)估認(rèn)定活動(dòng)為契機(jī)，將《浦東新區(qū)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)估細(xì)則(試行稿)》為準(zhǔn)則，積極宣傳語(yǔ)言文字工作的重要性,，扎實(shí)推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范帶動(dòng)工作;促進(jìn)園文化建設(shè)和精神文明建設(shè),。

三、措施內(nèi)容

(一)加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)進(jìn)一步完善體制,，提高管理水平,。

1、園領(lǐng)導(dǎo)及全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的責(zé)任意識(shí),，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,，做到分工合作，齊抓共管,，繼續(xù)將語(yǔ)言文字工作成為幼兒園常規(guī)管理,，并做好文字材料的收集和歸檔工作，進(jìn)一步規(guī)范推普工作,，并重視發(fā)揮幼兒園,、家庭、社會(huì)教育的“三結(jié)合”作用,。

2,、積極開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,，形成多方配合,，齊抓共管的局面，使全體教職工都積極參與到說(shuō)普通話,、寫(xiě)規(guī)范字的活動(dòng)中來(lái),。

3、加強(qiáng)日常的深入化,，做到語(yǔ)言文字工作常規(guī)化,。把普通話運(yùn)用能力作為幼兒園文明班評(píng)選及對(duì)教師工作的考核相結(jié)合。

(二)繼續(xù)營(yíng)造校園推普環(huán)境,，加大語(yǔ)言文字宣傳力度,。

1、營(yíng)造推普宣傳氛圍：

(1)在幼兒園內(nèi)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語(yǔ),，并根據(jù)活動(dòng)的進(jìn)程及時(shí)更新,，努力營(yíng)造一個(gè)“人人說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”的良好氛圍,。

(2)各班充分利用好家園聯(lián)系欄,，營(yíng)造推普宣傳氛圍，做到家園聯(lián)系,。

(3)各班的教師負(fù)責(zé)班級(jí)的語(yǔ)言文字工作,，并每班推選24名推普員，協(xié)助老師完成園內(nèi)外的推普宣傳和檢查工作。

2,、充分利用傳媒宣傳：開(kāi)展豐富多彩的師幼語(yǔ)言文字活動(dòng)，提升語(yǔ)言文字規(guī)范化運(yùn)用能力,。

(1)堅(jiān)持每周二,、四中午開(kāi)設(shè)“小喇叭”廣播,，通過(guò)師幼互動(dòng),、人人參與提高幼兒聽(tīng),、說(shuō)普通話的能力和興趣,。并組織“小喇叭”廣播評(píng)比活動(dòng),。

(2)借助絡(luò)平臺(tái)及班級(jí)主頁(yè),，向老師,、家長(zhǎng)及幼兒宣傳“推普”的意義和作用,。

(3)借助園報(bào)《澧幼風(fēng)》向家長(zhǎng)宣傳推普知識(shí),。

(4)結(jié)合優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng),，領(lǐng)導(dǎo)和各科組長(zhǎng)及時(shí)深入課堂和教研活動(dòng)中，將教師講普通話,、用規(guī)范字作為考察指標(biāo),，納入常規(guī)管理。力爭(zhēng)本次活動(dòng)中促進(jìn)教師語(yǔ)言文字運(yùn)用能力,。

(5)組織教師開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”找錯(cuò)糾錯(cuò)活動(dòng),，查找并糾正園內(nèi)外不規(guī)范的用字現(xiàn)象。

(6)對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教育教學(xué)工作計(jì)劃,、備課,、評(píng)語(yǔ)等資料的檢查。

(7)組織開(kāi)展教師講故事比賽和幼兒“小青蛙”故事賽,。

(8)組織開(kāi)展“我行我秀”幼兒表演活動(dòng),。

(9)結(jié)合園本課程，積極開(kāi)展古詩(shī),、童謠和中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),，弘揚(yáng)民族文化。

(10)組織開(kāi)展全國(guó)推廣普通話宣傳周系列活動(dòng),。

(三)全力以赴,，迎接語(yǔ)言文字示范校的評(píng)估認(rèn)定。

根據(jù)浦東新區(qū)語(yǔ)委辦的要求,，今年我園將迎來(lái)浦東新區(qū)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)估認(rèn)定工作,，我園將充分利用這個(gè)契機(jī)，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,，并發(fā)動(dòng)師生共同參與,，做到語(yǔ)言文字工作“三納入，一滲透”，即把提高幼兒語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的要求納入幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo)和有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn),，納入教育教學(xué)和幼兒技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容,，納入幼兒園工作日程和常規(guī)管理，滲透到幼兒的一日活動(dòng)中,。從而提升幼兒園語(yǔ)言文字工作的整體水平,，更好地發(fā)揮語(yǔ)言文字示范校在全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作中的引領(lǐng)和輻射作用。

四,、每月工作安排：

二月份：

1,、撰寫(xiě)語(yǔ)言文字工作計(jì)劃，制定語(yǔ)言文字管理絡(luò)圖,。

2,、全園開(kāi)展錯(cuò)別字整改活動(dòng)。

3,、“小喇叭”廣播開(kāi)播,。

三月份：

1、園本研修聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。

2,、資料準(zhǔn)備，迎接語(yǔ)言文字示范校的評(píng)估認(rèn)定,。

3,、《澧幼風(fēng)》小報(bào)。

4,、組織幼兒參加“小青蛙”故事比賽,。

四月份：

1、規(guī)范用字,、用語(yǔ)的檢查,。

2、迎接浦東新區(qū)語(yǔ)言文字示范校的評(píng)估認(rèn)定,。

5,、教師硬筆書(shū)法比賽。

五月份：

1,、教師“讀書(shū)月”活動(dòng),。

2、“優(yōu)秀教師展教師風(fēng)采”聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。

3,、《澧幼風(fēng)》小報(bào)。

4,、“迎六一”童謠誦讀活動(dòng),。

5,、幼兒“我行我秀”表演活動(dòng)。

六月份：

1,、“小廣播”評(píng)比,。

2、評(píng)選“推普標(biāo)兵”,。

3,、撰寫(xiě)讀書(shū)心得。

九月份：

1,、組織開(kāi)展第屆全國(guó)推普宣傳周活動(dòng)。

2,、迎國(guó)慶“中華經(jīng)典和詩(shī)歌誦讀”活動(dòng),。

十月份：

1、規(guī)范用字,、用語(yǔ)的檢查,。

2、《澧幼風(fēng)》小報(bào),。

十一月份：

1,、教師讀書(shū)活動(dòng)。

2,、園本研修聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。

3、“推普志愿者”活動(dòng),。

十二月份：

1,、“小廣播”評(píng)比。

2,、評(píng)選“推普標(biāo)兵”,。

3、迎新詩(shī)歌會(huì),。

4,、《澧幼風(fēng)》小報(bào)。

以上是我們澧溪幼兒園20xx年的語(yǔ)言文字工作計(jì)劃,，我們將在實(shí)施的過(guò)程中做適當(dāng)調(diào)整和補(bǔ)充,，爭(zhēng)取使我園的語(yǔ)言文字工作上一新臺(tái)階!

幼兒語(yǔ)言文字工作計(jì)劃篇十六

一、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，在工作中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),，以構(gòu)建和諧語(yǔ)言環(huán)境，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,，促進(jìn)城市文明建設(shè)為宗旨,，堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo),、整體推進(jìn)、均衡優(yōu)質(zhì),、特色發(fā)展的思路,，全面實(shí)施區(qū)語(yǔ)言文字規(guī)劃，深入推進(jìn)我園語(yǔ)言文字法規(guī)宣傳,、加大力度開(kāi)展幼兒園師生,、家長(zhǎng)的語(yǔ)言文字培訓(xùn)工作，提高語(yǔ)言文字管理水平和社會(huì)應(yīng)用水平,，大力營(yíng)造文明,、規(guī)范、和諧,、健康的校園用語(yǔ)用字環(huán)境,。

二、工作目標(biāo)：

1.爭(zhēng)創(chuàng)全區(qū)語(yǔ)言文字績(jī)效先進(jìn)單位,。

2.完成三位教師普通話等級(jí)提升,。

3.高質(zhì)有效地完成兩次以上校語(yǔ)言文字培訓(xùn)工作。

4.高質(zhì)量開(kāi)展十四屆推普周活動(dòng),。

三,、主要工作及措施：

1.健全制度，促發(fā)展,。

進(jìn)一步規(guī)范幼兒園語(yǔ)言文字工作,，強(qiáng)化教師的規(guī)范用語(yǔ)用字的意識(shí)，從制度上保證本園語(yǔ)言文字工作的扎實(shí)開(kāi)展;將教師,、幼兒使用普通話情況作為每日行政查班以及教師每月績(jī)效考核的重要內(nèi)容,，做好適時(shí)記錄，每周反饋,，落實(shí)獎(jiǎng)懲,。

2.抓實(shí)管理，創(chuàng)實(shí)效,。

本年度,，我園為語(yǔ)言文字工作提供培訓(xùn)與和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的保證;通訊員、教學(xué)骨干老師及各班班長(zhǎng)為語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的主要成員,，負(fù)責(zé)抓好雙推宣傳及監(jiān)督等日常工作,，在園內(nèi)形成自上而下的語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)積極宣傳教育,，層層落實(shí)責(zé)任,，隨時(shí)自查自糾，來(lái)促進(jìn)幼兒園語(yǔ)言文字工作的規(guī)范開(kāi)展,。

3.豐富環(huán)境,，造氛圍,。

(1)繼續(xù)深入開(kāi)展小百靈故事電臺(tái)。

本學(xué)期,，繼續(xù)發(fā)揮幼兒園小廣播的作用,，開(kāi)展小百靈故事電臺(tái)，特別建立了百靈鳥(niǎo)家長(zhǎng)志愿團(tuán)隊(duì),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)們一起利用每周三離園前十五分鐘,，輪流到小電臺(tái)講故事，使新幼的家長(zhǎng),、孩子通過(guò)聽(tīng),、說(shuō)、練,，提高說(shuō)普通話的能力,。

(2)繼續(xù)廣泛開(kāi)展故事大王巡講團(tuán)活動(dòng)。

承接上學(xué)期的形式,，本年堅(jiān)持每周一次大、中班評(píng)選出的故事大王兩名,，到各班進(jìn)行故事時(shí)光的巡講活動(dòng),，促進(jìn)幼兒普通話水平的提高。

(3)創(chuàng)設(shè)有特色班級(jí)語(yǔ)言活動(dòng)區(qū),。

要求各個(gè)班級(jí)教師根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的語(yǔ)言活動(dòng)區(qū)角，為幼兒提供語(yǔ)言學(xué)習(xí)活動(dòng)材料,，如：早期閱讀圖書(shū),，故事圖片，錄音機(jī),、磁帶,、故事表演道具等等，讓孩子們?cè)谂c操作材料的互動(dòng)中,，獲得語(yǔ)言能力的發(fā)展,。

(4)創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言文字宣傳專(zhuān)欄。

充分發(fā)揮幼兒園宣傳櫥窗的作用,，創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言文字宣傳專(zhuān)欄,，堅(jiān)持每學(xué)期出兩次專(zhuān)刊。將專(zhuān)欄劃分三個(gè)版塊,，分別對(duì)教師,、幼兒、家長(zhǎng)三類(lèi)不同的人群,，進(jìn)行不同重點(diǎn)的用語(yǔ)用字宣傳教育,。

(5)抓好信息上傳,。

信息員及時(shí)記錄幼兒園里的推普信息，并用文字與照片的形式及時(shí)上傳到武昌教育網(wǎng),，將我園的一些成功的推普做法,，推薦給姊妹園，在相互交流*同做好語(yǔ)言文字工作,。

(6)創(chuàng)新日常推普工作,。

幼兒方面：

★啟動(dòng)新幼園本課程快樂(lè)閱讀。每月以班級(jí)為單位開(kāi)展一次親子閱讀活動(dòng),，九月,，在新幼兒園的親子閱覽室將定點(diǎn)開(kāi)放。

★在幼兒園中開(kāi)展中華經(jīng)典古詩(shī)詞誦讀活動(dòng),。利用餐前,，起床，離園前的時(shí)間帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí),，朗誦古詩(shī)詞,，練習(xí)吐字、發(fā)音讓幼兒在學(xué)說(shuō)普通話的同時(shí),，接受熏陶,，樹(shù)立禮儀之道，逐步形成良好行為習(xí)慣和文明禮儀,。

★開(kāi)展小小監(jiān)督員活動(dòng),。各班每天選派一名幼兒擔(dān)當(dāng)班級(jí)普通話監(jiān)督員，監(jiān)督小朋友,、家長(zhǎng)及教師堅(jiān)持說(shuō)普通話,。

★開(kāi)展普通話示范班評(píng)比活動(dòng)。每學(xué)期評(píng)選一次,，通過(guò)班級(jí)互評(píng),、家長(zhǎng)參與推評(píng)相結(jié)合的形式，推選出用語(yǔ)用字規(guī)范的班級(jí)為普通話示范班,，通過(guò)該活動(dòng),，激勵(lì)全園班級(jí)積極爭(zhēng)學(xué)、趕超,，不斷進(jìn)步,。

教師方面：

★開(kāi)展大家來(lái)找茬活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展每月一次的大家來(lái)找茬活動(dòng),，通過(guò)教師之間相互檢查,，相互監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)工作中的不規(guī)范用語(yǔ)用字現(xiàn)象,，及時(shí)記錄,，相互提醒,，及時(shí)整改。

★每?jī)蓚€(gè)月開(kāi)展一次我會(huì)記,、我愛(ài)讀活動(dòng),。通過(guò)開(kāi)展語(yǔ)言文字培訓(xùn)及教師語(yǔ)言規(guī)范知識(shí)比賽、規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)比賽等活動(dòng),，不斷提高教師用語(yǔ)用字的規(guī)范意識(shí),，提高說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范字的能力水平,。

家長(zhǎng)方面：

★開(kāi)展大手牽小手百靈鳥(niǎo)在行動(dòng)活動(dòng),。上學(xué)期，我園開(kāi)展的大手牽小手百靈鳥(niǎo)在行動(dòng)活動(dòng)得到了家長(zhǎng)及幼兒的積極參與,，本年度,，我園還將繼續(xù)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，改進(jìn)以往的形式,，這學(xué)期我們將創(chuàng)設(shè)豐富活動(dòng)內(nèi)容,，帶領(lǐng)幼兒與家長(zhǎng)開(kāi)展?fàn)敔斈棠虗?ài)說(shuō)普通話和爸爸媽媽故事誦讀活動(dòng)，通過(guò)一系列活動(dòng),，使不同類(lèi)型的家長(zhǎng)們也能從意識(shí),、行為上關(guān)注到用語(yǔ)用字的規(guī)范。

★開(kāi)展以規(guī)范用語(yǔ),、用字為主題的班級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),。各個(gè)班級(jí)在每學(xué)期組織一次以規(guī)范用語(yǔ),、用字為主題的班級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),，運(yùn)用知識(shí)講座,、普通話朗誦、測(cè)試等多種形式開(kāi)展,，不斷提高家長(zhǎng)的用語(yǔ)用字規(guī)范意識(shí)與水平,。

★結(jié)合六一、國(guó)慶等等節(jié)日,，開(kāi)展趣味親子同樂(lè),，趣味猜謎活動(dòng)。家長(zhǎng)猜字謎,，要求家長(zhǎng)正確寫(xiě)出謎底中的字;幼兒猜物品,，要求必須用普通話正確讀出謎底。對(duì)達(dá)到要求的家長(zhǎng)及幼兒給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),，以此來(lái)激勵(lì)大家說(shuō)好普通話,，寫(xiě)好規(guī)范字,。

4.推普周活動(dòng)：

積極開(kāi)展好第十四屆普通話宣傳周活動(dòng)，認(rèn)真思考推普周活動(dòng)方案,，成立推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，做好活動(dòng)計(jì)劃與安排，圍繞主題開(kāi)展豐富多彩的推普周活動(dòng),，帶動(dòng)全園師生,、家長(zhǎng)及社區(qū)居民都來(lái)了解、參與推普周活動(dòng),，促使更多的人了解使用普通話與規(guī)范字的意義,，從而自覺(jué)的使用規(guī)范的語(yǔ)言與漢字。

幼兒語(yǔ)言文字工作計(jì)劃篇十七

一,、指導(dǎo)思想：

圍繞20xx年區(qū)語(yǔ)言文字工作的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo),，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃，強(qiáng)化幼兒園語(yǔ)言文字工作,，鞏固語(yǔ)言文字工作取得的成果,，進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化日常工作，根據(jù)語(yǔ)言文字工作的方針,、政策,，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，進(jìn)一步提高全園師幼的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),，開(kāi)展多樣活動(dòng)，使幼兒園語(yǔ)言文字工作提升到一個(gè)新的高度,。

二,、工作目標(biāo)：

我園將繼續(xù)以《以文化浸潤(rùn)，促師幼和諧發(fā)展》為引領(lǐng),，扎實(shí),、有序、有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作,，以語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)估認(rèn)定活動(dòng)為契機(jī),，將《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為準(zhǔn)則，積極宣傳語(yǔ)言文字工作的重要性,，扎實(shí)推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范帶動(dòng)工作,；促進(jìn)園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。

三,、措施內(nèi)容

（一）加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)進(jìn)一步完善體制,，提高管理水平。

1.園領(lǐng)導(dǎo)及全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,，做到分工合作,，齊抓共管，繼續(xù)將語(yǔ)言文字工作成為幼兒園常規(guī)管理,，并做好文字材料的收集和歸檔工作,，進(jìn)一步規(guī)范推普工作，并重視發(fā)揮幼兒園,、家庭,、社會(huì)教育的“三結(jié)合”作用。

2.積極開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,，形成多方配合，齊抓共管的局面,，使全體教職工都積極參與到說(shuō)普通話,、寫(xiě)規(guī)范字的活動(dòng)中來(lái)。

3.加強(qiáng)日常的深入化,，做到語(yǔ)言文字工作常規(guī)化,。把普通話運(yùn)用能力作為幼兒園文明班評(píng)選及對(duì)教師工作的考核相結(jié)合。

（二）繼續(xù)營(yíng)造校園推普環(huán)境,，加大語(yǔ)言文字宣傳力度,。

1.營(yíng)造推普宣傳氛圍：

（1）在幼兒園內(nèi)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語(yǔ)，并根據(jù)活動(dòng)的進(jìn)程及時(shí)更新,，努力營(yíng)造一個(gè)“人人說(shuō)普通話,，寫(xiě)規(guī)范字”的良好氛圍。

（2）各班充分利用好家園聯(lián)系欄,，營(yíng)造推普宣傳氛圍,，做到家園聯(lián)系。

（3）各班的教師負(fù)責(zé)班級(jí)的語(yǔ)言文字工作,，并每班推選2-4名推普員，協(xié)助老師完成園內(nèi)外的推普宣傳和檢查工作,。

2.充分利用傳媒宣傳：開(kāi)展豐富多彩的師幼語(yǔ)言文字活動(dòng),，提升語(yǔ)言文字規(guī)范化運(yùn)用能力。

（1）借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及班級(jí)qq群,，向老師,、家長(zhǎng)及幼兒宣傳“推普”的意義和作用。

（2）借助園報(bào)向家長(zhǎng)宣傳推普知識(shí),。

（3）結(jié)合優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng),，領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)深入課堂和教研活動(dòng)中，將教師講普通話、用規(guī)范字作為考察指標(biāo),，納入常規(guī)管理,。力爭(zhēng)本次活動(dòng)中促進(jìn)教師語(yǔ)言文字運(yùn)用能力。

（4）組織教師開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”找錯(cuò)糾錯(cuò)活動(dòng),，查找并糾正園內(nèi)外不規(guī)范的用字現(xiàn)象,。

（5）對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教育教學(xué)工作計(jì)劃、備課,、評(píng)語(yǔ)等資料的檢查,。

（6）組織開(kāi)展教師講故事比賽和幼兒“小青蛙”故事賽。

（7）組織開(kāi)展“我行我秀”幼兒表演活動(dòng),。

（8）結(jié)合園本課程,，積極開(kāi)展古詩(shī)、童謠和中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),，弘揚(yáng)民族文化,。

（9）組織開(kāi)展全國(guó)推廣普通話宣傳系列活動(dòng)。

（三）全力以赴,，迎接語(yǔ)言文字示范校的評(píng)估認(rèn)定,。

今年我園將迎來(lái)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)估認(rèn)定工作，我園將充分利用這個(gè)契機(jī),，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,，并發(fā)動(dòng)師幼共同參與，做到語(yǔ)言文字工作“三納入,，一滲透”,，即把提高幼兒語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的要求納入幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo)和有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)，納入教育教學(xué)和幼兒技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容,，納入幼兒園工作日程和常規(guī)管理,，滲透到幼兒的一日活動(dòng)中。從而提升幼兒園語(yǔ)言文字工作的整體水平,，更好地發(fā)揮語(yǔ)言文字示范校在全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作中的引領(lǐng)和輻射作用,。