在現(xiàn)代社會(huì)中,，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo)，如學(xué)習(xí),、工作,、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),，我們需要制定計(jì)劃,。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園語(yǔ)言文工作計(jì)劃十篇一

圍繞20xx年市語(yǔ)言文字工作的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo)，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,，強(qiáng)化幼兒園語(yǔ)言文字工作,，鞏固語(yǔ)言文字工作取得的成果，進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化日常工作,，根據(jù)語(yǔ)言文字工作的方針,、政策，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),，繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，進(jìn)一步提高全園師幼的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，開(kāi)展多樣活動(dòng),，使幼兒園語(yǔ)言文字工作提升到一個(gè)新的高度,。

我園將繼續(xù)以《以文化浸潤(rùn),，促師幼和諧發(fā)展》為引領(lǐng)，扎實(shí),、有序,、有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作，以市級(jí)課題《民間文學(xué)智慧閱讀促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展的實(shí)踐研究》為抓手,，將推普活動(dòng)和經(jīng)典誦讀活動(dòng)巧妙地融于日常開(kāi)展的民間文學(xué)課程之中,。以市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)估認(rèn)定活動(dòng)為契機(jī),，將《浦東新區(qū)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)估細(xì)則(試行稿)》為準(zhǔn)則,，積極宣傳語(yǔ)言文字工作的重要性，扎實(shí)推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范帶動(dòng)工作;促進(jìn)園文化建設(shè)和精神文明建設(shè),。

(一)加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)進(jìn)一步完善體制,，提高管理水平。

1,、園領(lǐng)導(dǎo)及全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的責(zé)任意識(shí),，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做到分工合作,，齊抓共管,，繼續(xù)將語(yǔ)言文字工作成為幼兒園常規(guī)管理，并做好文字材料的收集和歸檔工作,，進(jìn)一步規(guī)范推普工作,，并重視發(fā)揮幼兒園、家庭,、社會(huì)教育的“三結(jié)合“作用,。

2、積極開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,，形成多方配合，齊抓共管的局面,，使全體教職工都積極參與到說(shuō)普通話,、寫(xiě)規(guī)范字的活動(dòng)中來(lái)。

3,、加強(qiáng)日常的深入化,，做到語(yǔ)言文字工作常規(guī)化。把普通話運(yùn)用能力作為幼兒園文明班評(píng)選及對(duì)教師工作的考核相結(jié)合,。

(二)繼續(xù)營(yíng)造校園推普環(huán)境,，加大語(yǔ)言文字宣傳力度。

1,、營(yíng)造推普宣傳氛圍：

(1)在幼兒園內(nèi)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語(yǔ),，并根據(jù)活動(dòng)的進(jìn)程及時(shí)更新,，努力營(yíng)造一個(gè)“人人說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字“的良好氛圍,。

(2)各班充分利用好家園聯(lián)系欄,，營(yíng)造推普宣傳氛圍，做到家園聯(lián)系,。

(3)各班的教師負(fù)責(zé)班級(jí)的語(yǔ)言文字工作,，并每班推選2-4名推普員，協(xié)助老師完成園內(nèi)外的推普宣傳和檢查工作,。

2,、充分利用傳媒宣傳：開(kāi)展豐富多彩的師幼語(yǔ)言文字活動(dòng)，提升語(yǔ)言文字規(guī)范化運(yùn)用能力,。

(1)堅(jiān)持每周二,、四中午開(kāi)設(shè)“小喇叭“廣播，通過(guò)師幼互動(dòng),、人人參與提高幼兒聽(tīng),、說(shuō)普通話的能力和興趣,。并組織“小喇叭“廣播評(píng)比活動(dòng),。

(2)借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及班級(jí)主頁(yè)，向老師,、家長(zhǎng)及幼兒宣傳“推普“的意義和作用,。

(3)借助園報(bào)《澧幼風(fēng)》向家長(zhǎng)宣傳推普知識(shí),。

(4)結(jié)合優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)和各科組長(zhǎng)及時(shí)深入課堂和教研活動(dòng)中,，將教師講普通話,、用規(guī)范字作為考察指標(biāo)，納入常規(guī)管理,。力爭(zhēng)本次活動(dòng)中促進(jìn)教師語(yǔ)言文字運(yùn)用能力,。

(5)組織教師開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)“找錯(cuò)糾錯(cuò)活動(dòng)，查找并糾正園內(nèi)外不規(guī)范的用字現(xiàn)象,。

(6)對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教育教學(xué)工作計(jì)劃,、備課、評(píng)語(yǔ)等資料的檢查,。

(7)組織開(kāi)展教師講故事比賽和幼兒“小青蛙“故事賽,。

(8)組織開(kāi)展“我行我秀“幼兒表演活動(dòng)。

(9)結(jié)合園本課程,，積極開(kāi)展古詩(shī),、童謠和中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)民族文化,。

(10)組織開(kāi)展全國(guó)推廣普通話宣傳周系列活動(dòng),。

(三)全力以赴,，迎接語(yǔ)言文字示范校的評(píng)估認(rèn)定。

根據(jù)浦東新區(qū)語(yǔ)委辦的要求,，今年我園將迎來(lái)浦東新區(qū)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)估認(rèn)定工作,，我園將充分利用這個(gè)契機(jī)，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,，并發(fā)動(dòng)師生共同參與,，做到語(yǔ)言文字工作“三納入，一滲透“,，即把提高幼兒語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的要求納入幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo)和有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn),，納入教育教學(xué)和幼兒技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入幼兒園工作日程和常規(guī)管理,，滲透到幼兒的一日活動(dòng)中,。從而提升幼兒園語(yǔ)言文字工作的整體水平，更好地發(fā)揮語(yǔ)言文字示范校在全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作中的引領(lǐng)和輻射作用,。

二月份：

1、撰寫(xiě)語(yǔ)言文字工作計(jì)劃,，制定語(yǔ)言文字管理網(wǎng)絡(luò)圖,。

2、全園開(kāi)展錯(cuò)別字整改活動(dòng),。

3,、“小喇叭“廣播開(kāi)播。

三月份：

1,、園本研修聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。

2、資料準(zhǔn)備,，迎接語(yǔ)言文字示范校的評(píng)估認(rèn)定,。

3、《澧幼風(fēng)》小報(bào),。

4,、組織幼兒參加“小青蛙“故事比賽。

四月份：

1,、規(guī)范用字,、用語(yǔ)的檢查。

2,、迎接浦東新區(qū)語(yǔ)言文字示范校的評(píng)估認(rèn)定,。

5、教師硬筆書(shū)法比賽,。

五月份：

1,、教師“讀書(shū)月“活動(dòng),。

2、“優(yōu)秀教師展教師風(fēng)采“聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。

3,、《澧幼風(fēng)》小報(bào)。

4,、“迎六一“童謠誦讀活動(dòng),。

5、幼兒“我行我秀“表演活動(dòng),。

六月份：

1,、“小廣播“評(píng)比。

2,、評(píng)選“推普標(biāo)兵“,。

3、撰寫(xiě)讀書(shū)心得,。

九月份：

1,、組織開(kāi)展第屆全國(guó)推普宣傳周活動(dòng)。

2,、迎國(guó)慶“中華經(jīng)典和詩(shī)歌誦讀“活動(dòng),。

十月份：

1、規(guī)范用字,、用語(yǔ)的檢查,。

2、《澧幼風(fēng)》小報(bào),。

十一月份：

1,、教師讀書(shū)活動(dòng)。

2,、園本研修聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。

3、“推普志愿者“活動(dòng),。

十二月份：

1,、“小廣播“評(píng)比。

2,、評(píng)選“推普標(biāo)兵“,。

3、迎新詩(shī)歌會(huì),。

4,、《澧幼風(fēng)》小報(bào)。

幼兒園語(yǔ)言文工作計(jì)劃十篇二

語(yǔ)言文字工作是幼兒園教學(xué)工作的重要組成部分，為了繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)語(yǔ)言文字工作,，提高師生的語(yǔ)言文字素質(zhì),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，特對(duì)2019年語(yǔ)言文字工作做如下安排：

一,、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》精神，積極營(yíng)造規(guī)范語(yǔ)言文字氛圍,，提高全體教職員工和幼兒規(guī)范語(yǔ)言文字意識(shí),。

二、工作要求：

1,、嚴(yán)格按《創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校(園)監(jiān)督監(jiān)測(cè)及督促整改制度》開(kāi)展各項(xiàng)工作,，做到每項(xiàng)工作有專(zhuān)人負(fù)責(zé)實(shí)施有專(zhuān)人檢查落實(shí)。

2,、組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，努力了解國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),，提高語(yǔ)言文字規(guī)范的意識(shí),。

3、將語(yǔ)言文字規(guī)范使用,，普通話達(dá)標(biāo)與教師的教師資格注冊(cè),、聘用掛鉤。

4,、加強(qiáng)教師語(yǔ)言文字規(guī)范的應(yīng)用能力，運(yùn)用規(guī)范文字制定各種計(jì)劃,、總結(jié),，運(yùn)用規(guī)范普通話進(jìn)行教學(xué)。

5,、教學(xué)要重視培養(yǎng)幼兒的聽(tīng)說(shuō)能力,。

6、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境,，營(yíng)造濃厚的幼兒園文化氛圍,，幼兒園內(nèi)使用和公布的文字都要規(guī)范。

7,、普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育要做到經(jīng)?；⑷谌胄@文化建設(shè)中,，做到形式多樣,，內(nèi)容豐富。

三,、具體工作：

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升語(yǔ)言文字規(guī)范使用意識(shí)

1,、開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的宣傳教育活動(dòng)。組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面,，使我園語(yǔ)言文字工作取得長(zhǎng)久效果,。

(二)開(kāi)展豐富多彩的師生語(yǔ)言文字活動(dòng)，提升語(yǔ)言文字規(guī)范化運(yùn)用能力,。

1,、美化幼兒園環(huán)境，張貼推普的宣傳口號(hào),，形成統(tǒng)一的校園文化氛圍,。

2、充分發(fā)揮班級(jí)家園欄的功能,，做好推普宣傳,。

3、以本備課組為單位,，開(kāi)展“說(shuō),、上、評(píng)”比賽活動(dòng),，在主持,、說(shuō)課、上課,、研討等環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語(yǔ)言文字運(yùn)用能力,。

4、開(kāi)展新教師語(yǔ)言教學(xué)實(shí)踐課觀摩,，進(jìn)一步督促新教師語(yǔ)言文字的規(guī)范化,。

5、對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：如班級(jí)計(jì)劃,、一周教育教學(xué)計(jì)劃,、區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃、主題活動(dòng)計(jì)劃,、領(lǐng)域活動(dòng)計(jì)劃,、游戲活動(dòng)計(jì)劃、幼兒成長(zhǎng)冊(cè)等資料的檢查,。

7,、結(jié)合“推普周”“中秋”“新年”節(jié)日，各班開(kāi)展“推普周詩(shī)歌朗誦會(huì)”、“迎新年兒歌賽”,、大班“故事大王”

幼兒園語(yǔ)言文工作計(jì)劃十篇三

迎著開(kāi)學(xué)的步伐,，推普宣傳周的腳步也離我們?cè)絹?lái)越近。為更好做好語(yǔ)言文字的宣傳和教育工作,，現(xiàn)就下半年我園語(yǔ)言文字工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的計(jì)劃,。

繼續(xù)以青浦區(qū)語(yǔ)委辦工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以今年推普周宣傳通知要求為下半年主要內(nèi)容,，繼續(xù)以鞏固成果,，創(chuàng)新活動(dòng)形式為抓手，營(yíng)造一個(gè)良好的幼兒園語(yǔ)言環(huán)境,。

（一）積極開(kāi)展推普周宣傳教育活動(dòng),。

根據(jù)本屆推普周的主題“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，自覺(jué)傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”,，幼兒園要積極開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),。如通過(guò)利用電子大屏幕、海報(bào),、小星星報(bào)以及橫幅等途徑來(lái)進(jìn)行主題宣傳,。同時(shí)，幼兒園還可發(fā)放相關(guān)宣傳資料,。

除了做好相關(guān)的宣傳教育外,，幼兒園還在師生間開(kāi)展系列教育活動(dòng)：

1、國(guó)旗下講話,，圍繞宣傳主題進(jìn)行,。

2、開(kāi)展古詩(shī)誦讀活動(dòng),，大班年級(jí)組進(jìn)行,。

3、教師鋼筆字書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽,。

4、向家長(zhǎng)和老師發(fā)放“國(guó)家通用語(yǔ)言文字法”而宣傳資料,。

（二）日常宣傳指導(dǎo)教育

1,、家長(zhǎng)層面：

（1）利用小星星報(bào)語(yǔ)言文字專(zhuān)欄，向家長(zhǎng)繼續(xù)進(jìn)行《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》系列宣傳,。

（2）利用幼兒園班級(jí)班級(jí)網(wǎng)頁(yè),，每月向家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)典童話指導(dǎo)的宣傳指導(dǎo)。

（3）利用家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)典童話內(nèi)容的推送,。

2,、教師層面：

（1）創(chuàng)新“語(yǔ)言文字宣傳欄”的版面和內(nèi)容，讓宣傳版面更生動(dòng)，更貼近生活,。

（2）上海市實(shí)施《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,。

3、幼兒層面

利用“國(guó)旗下講話”的契機(jī),，通過(guò)幼兒,、教師講話，結(jié)合文明禮貌,、愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng),、傳統(tǒng)節(jié)日教育等，向幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)中華美德教育,。

（三）加強(qiáng)日常語(yǔ)言教育,，提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力

1、各班要充分閱讀區(qū),，提供與主題相關(guān)的圖書(shū)以及豐富的操作體驗(yàn)材料等,，讓幼兒在講講、玩玩,、演演中學(xué)習(xí)大膽表達(dá)表現(xiàn)的能力,。

2、繼續(xù)開(kāi)展語(yǔ)言課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)及教案設(shè)計(jì)活動(dòng),。

3,、開(kāi)展古詩(shī)詞的誦讀活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)誦讀活動(dòng)的興趣,。

（四）繼續(xù)引導(dǎo)五位教師做好漢字應(yīng)用水平測(cè)試的準(zhǔn)備工作,，順利完成漢字應(yīng)用水平測(cè)試。

（五）開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)

1,、面向中班家長(zhǎng)開(kāi)展《中班家庭早期閱讀指導(dǎo)》講座,。

2、開(kāi)展親子故事表演活動(dòng),。

3,、開(kāi)展小劇場(chǎng)活動(dòng)：邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員為幼兒進(jìn)行童話故事的表演。

幼兒園語(yǔ)言文工作計(jì)劃十篇四

我園將以區(qū)語(yǔ)言文字工作委員會(huì)的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo),，進(jìn)一步加大國(guó)家語(yǔ)言文字工作方針政策的宣傳力度,，強(qiáng)化幼兒園語(yǔ)言文字工作，鞏固語(yǔ)言文字工作取得的成果,，加強(qiáng)組織,、制度建設(shè)，加大宣傳力度,，把語(yǔ)言文字工作推上一個(gè)新的臺(tái)階,。

加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范,，積極深入有序地推進(jìn)幼兒園語(yǔ)言文字工作，提高教師運(yùn)用語(yǔ)言文字能力,，積極組織好推普活動(dòng),，使推廣普通話工作，規(guī)范語(yǔ)言文字工作深入人心,，擴(kuò)大宣傳面,。

1、加強(qiáng)組織,、制度建設(shè),，確保語(yǔ)言文字工作順利實(shí)施

為全面貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的要求，我園將結(jié)合實(shí)際情況,，把推廣普通話和用字規(guī)范化納入教育教學(xué)要求,，制定專(zhuān)項(xiàng)的培訓(xùn)計(jì)劃，小組成員明確職責(zé),，定期舉行匯報(bào)總結(jié),，針對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，共商共議,，及時(shí)解決,，另外，在教職工考核制度中明確規(guī)定：普通話成為校園語(yǔ)言,，即師生員工在教學(xué),、會(huì)議、宣傳和其它集體活動(dòng)中使用普通話,。

2,、增強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的實(shí)效性

結(jié)合我園的實(shí)際水平把語(yǔ)言文字工作納入課堂教學(xué)，納入教學(xué)基本功訓(xùn)練,，納入常規(guī)管理之中,，把語(yǔ)言文字工作滲透到一日活動(dòng)的各項(xiàng)活動(dòng)中。

納入課堂教學(xué)：為提高幼兒語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力,，本年度我園將主要采取以下措施：一是充分發(fā)揮集體活動(dòng)主渠道作用,，在聽(tīng)說(shuō)中推廣普通話和用字規(guī)范化。我園將結(jié)合口語(yǔ)培養(yǎng),，引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活,、感受生活，培養(yǎng)幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力,、文字表達(dá)能力，提高幼兒的普通話水平,。二是開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，激發(fā)幼兒規(guī)范用語(yǔ)的興趣,。三是“推普”寓于幼兒教育活動(dòng)中，提高幼兒規(guī)范用語(yǔ)的責(zé)任感,。將“推普”與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái),。在校園中、利用節(jié)假日走向社會(huì)等不同的時(shí)機(jī)尋找不規(guī)范用字,、錯(cuò)別字,，進(jìn)行社會(huì)用字調(diào)查，對(duì)園中的黑板報(bào),、宣傳欄等進(jìn)行錯(cuò)別字糾錯(cuò),；將“推普”寓于思想教育活動(dòng)中。與德育工作相接結(jié)合,針對(duì)一些活動(dòng),，將舉行演講比賽,、故事會(huì)。

納入教學(xué)基本功：教師的語(yǔ)言面貌,、語(yǔ)言素質(zhì)對(duì)幼兒有很大影響,。一個(gè)合格的教師不僅應(yīng)當(dāng)具有較高的思想道德水平和專(zhuān)業(yè)水平，還應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的語(yǔ)言能力和較高的語(yǔ)言素養(yǎng),。我們將采取堅(jiān)持集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合,、全員培訓(xùn)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的原則。加強(qiáng)過(guò)程培訓(xùn),，突出教師培訓(xùn)的“四性”：全員性,、參與性、實(shí)踐性,、全程性,，提高全體教師的普通話水平；充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的帶頭作用,，以點(diǎn)帶面,，加大個(gè)別幫扶力度，重點(diǎn)搞好個(gè)別教師的語(yǔ)言培訓(xùn)工作,。

納入幼兒園的常規(guī)管理：幼兒園每學(xué)期都要將此項(xiàng)工作寫(xiě)入計(jì)劃總結(jié)中,，始終把語(yǔ)言文字工作納入幼兒園的常規(guī)工作中。幼兒園還將在教研過(guò)程中堅(jiān)持說(shuō)普通話,、說(shuō)規(guī)范字,。堅(jiān)持在教學(xué)評(píng)估和教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)等教學(xué)活動(dòng)中，將語(yǔ)言文字規(guī)范化列為重要考核指標(biāo),。特別是青年教師,，必須過(guò)語(yǔ)言關(guān)、文字關(guān),。

3,、加大宣傳力度,，營(yíng)造良好的校園文化氛圍

語(yǔ)言文字工作需要有一個(gè)良好的氛圍和環(huán)境。本年度我園將更加注重宣傳,，力求形成“學(xué)普通話,、講普通話、用普通話” 的良好文化氛圍,。時(shí)刻將普通話與日常的素質(zhì)教育緊密結(jié)合,，促進(jìn)推普工作的有利開(kāi)展。在美化園內(nèi)外環(huán)境的同時(shí)在全園范圍內(nèi)開(kāi)展形式多樣且富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng),。還將擴(kuò)大宣傳空間,，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、宣傳櫥窗等向家長(zhǎng)宣傳普通話，使普通話走進(jìn)社會(huì),、走進(jìn)家庭,，營(yíng)造幼兒園、家庭,、社會(huì)共同推普的局面,，并面向社會(huì)做好負(fù)責(zé)、咨詢,、服務(wù)工作,。

推廣普通話，推行規(guī)范字有利于提高市民整體素質(zhì),，有利于樹(shù)立城市良好形象,，全社會(huì)應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字,，為人類(lèi)社會(huì)文明,、為國(guó)家通用漢語(yǔ)言文字的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

幼兒園語(yǔ)言文工作計(jì)劃十篇五

為進(jìn)一步加快我園通用語(yǔ)言文字規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化工作的.進(jìn)程,，深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，以創(chuàng)建市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)劃化示范幼兒園和國(guó)家二類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估驗(yàn)收為契機(jī),，圍繞本園中心工作,，全面貫徹語(yǔ)言文字工作的“三納入一滲透”的要求，加強(qiáng)組織,、制度建設(shè),，扎實(shí)做好常規(guī)管理工作,，保持工作特色，加大宣傳力度,，促進(jìn)我園語(yǔ)言文字工作的深入開(kāi)展。

（一）學(xué)習(xí),、宣傳和貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，加大語(yǔ)言文字宣傳力度，營(yíng)造語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好校園氛圍,，努力創(chuàng)建市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范園,、提升幼兒園良好形象，展示幼兒園特有的風(fēng)采,。

（二）健全幼兒園語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)一步規(guī)范語(yǔ)言文字工作，對(duì)照語(yǔ)言文字驗(yàn)收指標(biāo),，結(jié)合本園中心工作,，與各班組工作整合，扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)言文字活動(dòng),，按時(shí)認(rèn)真做好資料的積累和歸檔,。

（三）營(yíng)造幼兒園文化氛圍，讓幼兒在各項(xiàng)閱讀,、誦讀,、講故事、等活動(dòng)中學(xué)習(xí)和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字,，感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力,，提升幼兒園文化品位，推進(jìn)全園用語(yǔ)用字的規(guī)范化,。

（一）完善幼兒園語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作綜合管理

1、在園長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，語(yǔ)言文字管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)正常運(yùn)作,，定期召開(kāi)語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，從幼兒園中心工作出發(fā),，全面部署本園語(yǔ)言文字工作,。

2、各班級(jí)設(shè)班級(jí)推普員,，負(fù)責(zé)班級(jí)日常推普工作,，注重抓日常管理。實(shí)行推普員不定期交流匯報(bào)制度和推普員培訓(xùn)制度,，努力打造一支素質(zhì)良好的推普員隊(duì)伍,。

（二）優(yōu)化校園語(yǔ)言文字環(huán)境,，提升規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言文字水平

1、常設(shè)推普標(biāo)語(yǔ)牌,，按需進(jìn)行宣傳標(biāo)語(yǔ)和橫幅的張貼,，利用班級(jí)墻面、幼兒園博客,、宣傳板,、會(huì)議等形式，經(jīng)常性宣傳語(yǔ)言文字工作,。

2,、定期檢查校園語(yǔ)言文字規(guī)范化使用情況，重點(diǎn)檢查各推普角等班容班貌情況,。

3,、規(guī)范教師的課堂用語(yǔ)，采用推門(mén)聽(tīng)課和上研討課的形式檢查教師的課堂用語(yǔ),，對(duì)擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教師普通話應(yīng)達(dá)到二級(jí)乙等水平,。

4、規(guī)范幼兒在園文明用語(yǔ),，要求全園學(xué)生在校園內(nèi)必須堅(jiān)持說(shuō)普通話,，并通過(guò)教師指導(dǎo)與培訓(xùn)，進(jìn)一步提高學(xué)生普通話水平,。

5,、領(lǐng)導(dǎo)小組成員一起深入課堂，定期檢查,、調(diào)查師幼在課堂,、校園活動(dòng)、會(huì)議等方面使用普通話情況,，并及時(shí)反饋檢查情況,。

（三）貫徹“三納入一滲透”，增強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的實(shí)效性

1,、納入幼兒園常規(guī)管理：將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作納入到幼兒園的文明單位創(chuàng)建中,，與幼兒園中心工作整合。強(qiáng)化管理,，積極營(yíng)造園內(nèi)推普氛圍,。各班組、教研組認(rèn)真做好語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,，保證工作文字和公示文字的規(guī)范純潔,，加大監(jiān)督管理力度，確保園內(nèi)用字用語(yǔ)規(guī)范。積極落實(shí)將普通話和規(guī)范漢字使用能力納入教師考核,、職務(wù)晉級(jí),、評(píng)優(yōu)評(píng)先等的基本內(nèi)容和條件。

2,、納入教學(xué)基本功：重視教師素質(zhì)的培訓(xùn)與提高,，加強(qiáng)過(guò)程培訓(xùn)，突出教師培訓(xùn)的“四性”：全員性,、參與性,、實(shí)踐性、全程性,，提高全體教師的普通話水平。結(jié)合幼兒園教學(xué)流程考核,，把教師的標(biāo)準(zhǔn)的普通話作為重要的評(píng)分項(xiàng)目,，以推動(dòng)教師的普通話應(yīng)用能力，強(qiáng)化寫(xiě)規(guī)范字的意識(shí),。結(jié)合教學(xué)工作,，適時(shí)開(kāi)展教師基本功訓(xùn)練與比賽。

3,、納入德育內(nèi)容：根據(jù)幼兒園研發(fā)的經(jīng)典誦讀課程,，圍繞幼兒園“五字五星”評(píng)比活動(dòng)，堅(jiān)持做好幼兒園“每周誦讀”并定期檢查,，把推普工作列為每日行為規(guī)范考核項(xiàng)目之中,；開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)言文字工作相關(guān)活動(dòng)，主要有講故事比賽,；通過(guò)多種形式的活動(dòng)不斷提升師生說(shuō)普通話和寫(xiě)規(guī)范字的水平,。

4、滲透進(jìn)各學(xué)科：教師在活動(dòng)過(guò)程中,，把相關(guān)教學(xué)內(nèi)容與語(yǔ)言文字規(guī)范教育有機(jī)融合,，在各科教學(xué)中有機(jī)滲透語(yǔ)言文字，并體現(xiàn)在教案,、教學(xué)反思或案例中,，教導(dǎo)處定期進(jìn)行檢查反饋。

（四）充分發(fā)揮課堂主渠道作用,，加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言文字能力的培養(yǎng)

1,、結(jié)合幼兒口語(yǔ)交際課，引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活,、感受生活,，培養(yǎng)幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力和文字表達(dá)能力。

2、幼兒方面開(kāi)展“書(shū)香節(jié)”,、“普通話宣傳周”等豐富多彩的語(yǔ)言活動(dòng),，激發(fā)幼兒規(guī)范用語(yǔ)和用字的興趣。

3,、教師方面開(kāi)展“資深教師好書(shū)分享會(huì)”,、“年輕教師演講”等一系列活動(dòng),，旨在進(jìn)一步提升教師對(duì)規(guī)范使用語(yǔ)言文字的能力,。

幼兒園語(yǔ)言文工作計(jì)劃十篇六

1.貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，加大語(yǔ)言文字宣傳力度,，廣泛爭(zhēng)取社會(huì)各界的關(guān)心,，營(yíng)造語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好校園氛圍，樹(shù)立幼兒園的形象,，展示幼兒園特有的風(fēng)采,。

2、進(jìn)一步規(guī)范推普工作,，要求園內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)說(shuō)普通話,，用規(guī)范字，并做好資料積累,。

3,、營(yíng)造良好的幼兒園育人環(huán)境，讓幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中學(xué)習(xí)和運(yùn)用祖國(guó)的語(yǔ)言文字,，感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力,，提升幼兒園文化品位，推進(jìn)全園用語(yǔ)用字的規(guī)范化,。

工作內(nèi)容：

(一)進(jìn)一步完善推普體制

1,、在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，調(diào)整以園為單位的推普小組,，健全語(yǔ)言文字輔導(dǎo)隊(duì)伍和推普員隊(duì)伍的建設(shè),，有序?qū)嵤┩破沼?jì)劃。并將語(yǔ)言文字工作納入素質(zhì)教育,、幼兒園常規(guī)管理,，與幼兒園日常工作緊密結(jié)合，建立相關(guān)用語(yǔ)用字的規(guī)章制度,，做好文字材料的收集和歸檔工作,，從而督促并提高用語(yǔ)用字的規(guī)范水平。

2,、加強(qiáng)日常的檢查,，做到語(yǔ)言文字工作經(jīng)常化。行政值班人員對(duì)教師,、幼兒每天普通話的交流情況進(jìn)行檢查,，定期對(duì)幼兒園的用字情況進(jìn)行檢查，包括家園宣傳欄,、教師的案頭資料等,。

(二)加大推普宣傳力度

1、積極開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,。

2、在幼兒園內(nèi)張貼語(yǔ)言文字宣傳標(biāo)語(yǔ),，借助每班的圖書(shū)閱讀區(qū)使語(yǔ)言文字工作落到實(shí)處,。

3、由教師,、幼兒向家長(zhǎng),、社區(qū)延伸、輻射,，營(yíng)造推普宣傳氛圍，深入,、廣泛開(kāi)展語(yǔ)言文字宣傳,。

(三)抓好常規(guī)推普工作。

規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言文字,，貴在平時(shí)落到實(shí)處,，抓好幼兒園的常規(guī)推普工作。因而要注重幼兒園一日活動(dòng)中生活,、學(xué)習(xí),、運(yùn)動(dòng)、游戲等環(huán)節(jié)的教育主渠道以及對(duì)教師,、幼兒使用普通話的督崗檢查,，從而達(dá)到抓常規(guī)促實(shí)效。

具體安排:

二月：

1,、普通話正音啄木鳥(niǎo)活動(dòng)

2,、幼兒講故事比賽

三月：

1、普通話正音啄木鳥(niǎo)活動(dòng)

2,、幼兒小青蛙看圖編故事比賽

四月：

1,、普通話正音啄木鳥(niǎo)活動(dòng)

2、“我與五幼共成長(zhǎng)“教師演講活動(dòng)

五月：

1,、普通話正音啄木鳥(niǎo)活動(dòng)

2,、青年教師詩(shī)歌朗誦比賽。

六月：

1、普通話正音啄木鳥(niǎo)活動(dòng)

2,、語(yǔ)言文字工作資料學(xué)期收集,、整理。

幼兒園語(yǔ)言文工作計(jì)劃十篇七

二,、總體要求

我園將扎實(shí),、有序、有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作,，以《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為準(zhǔn)則,，積極宣傳語(yǔ)言文字工作的重要性，扎實(shí)推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范帶動(dòng)工作;促進(jìn)園文化建設(shè)和精神文明建設(shè),。

三,、語(yǔ)言文字工作規(guī)范化建設(shè)小組及職責(zé)

組長(zhǎng)：__，熟悉國(guó)家語(yǔ)言文字方針政策,，將幼兒園語(yǔ)言文字工作列入園務(wù)工作范疇,，實(shí)施宏觀調(diào)控。

副組長(zhǎng)：__,，領(lǐng)導(dǎo)幼兒園語(yǔ)言文字工作,，統(tǒng)籌安排，有效管理,?？傮w把關(guān)幼兒園語(yǔ)言文字工作，并督促各部門(mén)認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),。

兼職語(yǔ)言文字工作人員：__,，根據(jù)要求落實(shí)措施開(kāi)展各項(xiàng)工作，督促全園教師及幼兒說(shuō)普通話,、寫(xiě)規(guī)范字,，收集整理語(yǔ)言文字資料，協(xié)助副組長(zhǎng)開(kāi)展具體語(yǔ)言文字工作,。

成員：全園教職工,，在日常工作中堅(jiān)持說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字,，并引導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話,、寫(xiě)規(guī)范字，及時(shí)對(duì)幼兒園語(yǔ)言文字工作提出合理化建議,，對(duì)日常工作中規(guī)范用字問(wèn)題做出相應(yīng)指導(dǎo),，及時(shí)督促整改，做好推普周活動(dòng)及語(yǔ)言文字對(duì)外宣傳工作,。

四,、主要工作

(一)加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)進(jìn)一步完善體制,，提高管理水平

1.園領(lǐng)導(dǎo)及全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的責(zé)任意識(shí)，做到分工合作,，齊抓共管,，繼續(xù)將語(yǔ)言文字工作成為幼兒園常規(guī)管理，并做好文字材料的收集和歸檔工作,，進(jìn)一步規(guī)范推普工作,，并重視發(fā)揮幼兒園、家庭,、社會(huì)教育的“三結(jié)合”作用,。

2.積極開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,，形成多方配合,，齊抓共管的局面，使全體教職工都積極參與到說(shuō)普通話,、寫(xiě)規(guī)范字的活動(dòng)中來(lái),。

3.加強(qiáng)日常的深入化，做到語(yǔ)言文字工作常規(guī)化,。把普通話運(yùn)用能力作為幼兒園文明班評(píng)選及對(duì)教師工作的考核相結(jié)合,。

(二)繼續(xù)營(yíng)造校園推普環(huán)境，加大語(yǔ)言文字宣傳力度

1.營(yíng)造推普宣傳氛圍

(1)在幼兒園內(nèi)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語(yǔ),，并根據(jù)活動(dòng)的進(jìn)程及時(shí)更新,，努力營(yíng)造一個(gè)“人人說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”的良好氛圍,。

(2)各班充分利用好家園聯(lián)系欄，營(yíng)造推普宣傳氛圍,，做到家園聯(lián)系,。

(3)各班的教師負(fù)責(zé)班級(jí)的語(yǔ)言文字工作，并每班推選2-4名推普員,，協(xié)助老師完成園內(nèi)外的推普宣傳和檢查工作,。

2.充分利用傳媒宣傳，開(kāi)展豐富多彩的師幼語(yǔ)言文字活動(dòng),，提升語(yǔ)言文字規(guī)范化運(yùn)用能力

(1)借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及班級(jí)qq群,，向老師、家長(zhǎng)及幼兒宣傳“推普”的意義和作用,。

(2)結(jié)合優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng),，領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)深入課堂和教研活動(dòng)中，將教師講普通話,、用規(guī)范字作為考察指標(biāo),，納入常規(guī)管理,。力爭(zhēng)本次活動(dòng)中促進(jìn)教師語(yǔ)言文字運(yùn)用能力。

(3)組織教師開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”找錯(cuò)糾錯(cuò)活動(dòng),，查找并糾正園內(nèi)外不規(guī)范的用字現(xiàn)象,。

(4)對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：含、備課,、評(píng)語(yǔ)等資料的檢查,。

(5)組織開(kāi)展教師講故事比賽和幼兒故事大王評(píng)選。

(6)積極開(kāi)展古詩(shī),、和中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),，弘揚(yáng)民族文化。

(7)以教研組為單位,，開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)評(píng)議活動(dòng),，在主持、說(shuō)課,、上課,、研討等環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語(yǔ)言文字運(yùn)用能力。

五,、經(jīng)費(fèi)保障

為保證我園語(yǔ)言文字工作正常有序開(kāi)展,，經(jīng)學(xué)校行政班子會(huì)議研究決定，拿出專(zhuān)項(xiàng)資金__元作為語(yǔ)言文字工作專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),，保障語(yǔ)言文字工作中的工作宣傳,、活動(dòng)開(kāi)展、標(biāo)語(yǔ)制作,、教師培訓(xùn)與測(cè)試等經(jīng)費(fèi),，經(jīng)費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用，由財(cái)務(wù)代管,。

幼兒園語(yǔ)言文工作計(jì)劃十篇八

本學(xué)期我園在推廣普通話和用字規(guī)范化過(guò)程中,，將從實(shí)際出發(fā)，積極創(chuàng)造有利于普及普通話的語(yǔ)言環(huán)境,，不斷提高師生的普通話水平,，全面推進(jìn)我園的語(yǔ)言文字工作。我們力求引導(dǎo)幼兒在愉快學(xué)習(xí)中熱愛(ài)語(yǔ)言,、感受語(yǔ)言,、運(yùn)用語(yǔ)言，培養(yǎng)一批具有良好專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的教師隊(duì)伍,，形成獨(dú)特的校園文化,。

按照國(guó)家語(yǔ)言文字法律、法規(guī)的要求,，全面貫徹《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》精神,，深入宣傳,、實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，在教育教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中,，推廣使用全國(guó)通用的普通話,，正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，提高師幼語(yǔ)言文字意識(shí),，提升自身文化品位,。積極宣傳語(yǔ)言文字工作的重要性，扎實(shí)推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范帶動(dòng)工作,。強(qiáng)化師幼語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),，提高語(yǔ)言文字應(yīng)用水平，推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化向全社會(huì)推廣輻射,，促進(jìn)我園精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階,。

1、完善語(yǔ)言文字小組的工作制度,，任務(wù)到人,，做好策劃、推廣和檢查,。

2,、在校園內(nèi)創(chuàng)建良好的學(xué)說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)普通話的氛圍，規(guī)范使用漢字,，做好教師的推普工作,。

3,、繼續(xù)在園內(nèi)外開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等法規(guī)的宣傳教育活動(dòng),，加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳。

4,、提高幼兒說(shuō)普通話的標(biāo)準(zhǔn)度,，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力,。

（一）利用完善制度做好計(jì)劃和反饋

1、根據(jù)去年語(yǔ)言文字開(kāi)展情況繼續(xù)完善推普制度,，去年幼兒園成功創(chuàng)建為區(qū)語(yǔ)言文字示范校,，今年在此基礎(chǔ)上優(yōu)化幼兒園的語(yǔ)言環(huán)境，加強(qiáng)教師培訓(xùn),。

2,、語(yǔ)言文字小組成員向園內(nèi)教師傳達(dá)好每次區(qū)里推普會(huì)議的內(nèi)容，共同創(chuàng)建文明用語(yǔ)的環(huán)境,。

3,、通過(guò)教職工大會(huì)在學(xué)期初告知大家本年度的語(yǔ)言文字計(jì)劃并接受大家的建議進(jìn)行修改和落實(shí),。

4、以團(tuán)支部為首,，團(tuán)員,、青年教師們?yōu)檩o，做好校園文字規(guī)范的檢查工作,。

對(duì)于園內(nèi)櫥窗,、專(zhuān)欄、教室里,、辦公室內(nèi)不規(guī)范的漢字使用情況及時(shí)糾正和指出,。

（二）利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)做好指導(dǎo)和培訓(xùn)

1、利用每周一讀,，在宣傳欄做好統(tǒng)一的版面,，青年教師們按計(jì)劃表做好每周內(nèi)容的更新。

2,、在校園里的走廊櫥窗,、育秀小報(bào)上規(guī)范使用漢字，全園一起來(lái)檢查,，并作為推普的一個(gè)平臺(tái),，做好規(guī)范使用漢字的示范作用。

3,、要求教師規(guī)范使用漢字撰寫(xiě)反思,、教案、家園之窗,、園園通,、通知等,。以及要求教師在園說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，特別在和幼兒交流時(shí)規(guī)范的使用語(yǔ)言，正確解釋文字的意思,，在與家長(zhǎng)交流時(shí)也要用普通話,，幫助糾正爺爺奶奶不標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

4,、在全園教師內(nèi)開(kāi)展對(duì)語(yǔ)言文字法以及使用知識(shí)的測(cè)試,，提高大家的自我認(rèn)識(shí)和對(duì)語(yǔ)言文字工作的重視。

5,、利用各種節(jié)慶活動(dòng),，開(kāi)展語(yǔ)言小游戲，比如：猜成語(yǔ),、詞語(yǔ)接龍等等,，營(yíng)造教師們規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字的氛圍和意識(shí),。

（三）利用各種活動(dòng)做好宣傳和推廣工作

1、小青蛙故事比賽

利用一年一次的小青蛙故事比賽,，開(kāi)展多樣化的看圖講故事,。

2、推普小博士

開(kāi)展語(yǔ)言文字宣傳活動(dòng),，制作宣傳版面,，利用放學(xué)時(shí)間在園內(nèi)讓家長(zhǎng)、幼兒一起參與做一些語(yǔ)言小游戲,，起到向家長(zhǎng)推廣普通話的作用,。

3、家長(zhǎng)開(kāi)放日

在家長(zhǎng)開(kāi)放日教師們?cè)诩议L(zhǎng)們面前展示自己標(biāo)準(zhǔn)的普通話并指導(dǎo)幼兒口齒清楚地說(shuō)話,，起到宣傳作用,。

（四）開(kāi)展師幼互動(dòng)提高幼兒語(yǔ)言使用規(guī)范性

1、在一日生活中教師注意自身語(yǔ)言的規(guī)范性并糾正幼兒的發(fā)音,，鼓勵(lì)幼兒在園用普通話來(lái)與老師,、同伴交流，提高幼兒使用標(biāo)準(zhǔn)普通話的頻率,。

2,、在班級(jí)中開(kāi)展幼兒講故事活動(dòng)，提高幼兒對(duì)說(shuō)好普通話的興趣并開(kāi)展園級(jí)的比賽,，讓家長(zhǎng)們共同參與,，起到推普的作用。

3,、在每期的活動(dòng)中邀請(qǐng)一個(gè)班的一位幼兒作為小主持人來(lái)播報(bào)新聞,，在幼兒中起到示范、榜樣作用,，激勵(lì)幼兒提高自己的語(yǔ)言表達(dá),。

幼兒園語(yǔ)言文工作計(jì)劃十篇九

圍繞20xx年市語(yǔ)言文字工作的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo)，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,，強(qiáng)化幼兒園語(yǔ)言文字工作,，鞏固語(yǔ)言文字工作取得的成果，進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化日常工作,，根據(jù)語(yǔ)言文字工作的方針,、政策，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),，繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，進(jìn)一步提高全園師幼的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),，開(kāi)展多樣活動(dòng),，使幼兒園語(yǔ)言文字工作提升到一個(gè)新的高度,。

我園將繼續(xù)以《以文化浸潤(rùn)，促師幼和諧發(fā)展》為引領(lǐng),，扎實(shí),、有序、有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作,，以市級(jí)課題《民間文學(xué)智慧閱讀促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展的實(shí)踐研究》為抓手,，將推普活動(dòng)和經(jīng)典誦讀活動(dòng)巧妙地融于日常開(kāi)展的民間文學(xué)課程之中。以市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)估認(rèn)定活動(dòng)為契機(jī),，將《浦東新區(qū)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)估細(xì)則(試行稿)》為準(zhǔn)則,，積極宣傳語(yǔ)言文字工作的重要性，扎實(shí)推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范帶動(dòng)工作;促進(jìn)園文化建設(shè)和精神文明建設(shè),。

(一)加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)進(jìn)一步完善體制,，提高管理水平。

1,、園領(lǐng)導(dǎo)及全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的責(zé)任意識(shí),，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做到分工合作,，齊抓共管,，繼續(xù)將語(yǔ)言文字工作成為幼兒園常規(guī)管理，并做好文字材料的收集和歸檔工作,，進(jìn)一步規(guī)范推普工作,，并重視發(fā)揮幼兒園、家庭,、社會(huì)教育的“三結(jié)合”作用,。

2、積極開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,，形成多方配合，齊抓共管的局面,，使全體教職工都積極參與到說(shuō)普通話,、寫(xiě)規(guī)范字的活動(dòng)中來(lái)。

3,、加強(qiáng)日常的深入化,，做到語(yǔ)言文字工作常規(guī)化。把普通話運(yùn)用能力作為幼兒園文明班評(píng)選及對(duì)教師工作的考核相結(jié)合,。

(二)繼續(xù)營(yíng)造校園推普環(huán)境,，加大語(yǔ)言文字宣傳力度。

1、營(yíng)造推普宣傳氛圍：

(1)在幼兒園內(nèi)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語(yǔ),，并根據(jù)活動(dòng)的進(jìn)程及時(shí)更新,，努力營(yíng)造一個(gè)“人人說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”的良好氛圍,。

(2)各班充分利用好家園聯(lián)系欄,，營(yíng)造推普宣傳氛圍，做到家園聯(lián)系,。

(3)各班的教師負(fù)責(zé)班級(jí)的語(yǔ)言文字工作,，并每班推選2-4名推普員，協(xié)助老師完成園內(nèi)外的推普宣傳和檢查工作,。

2,、充分利用傳媒宣傳：開(kāi)展豐富多彩的師幼語(yǔ)言文字活動(dòng)，提升語(yǔ)言文字規(guī)范化運(yùn)用能力,。

(1)堅(jiān)持每周二,、四中午開(kāi)設(shè)“小喇叭”廣播，通過(guò)師幼互動(dòng),、人人參與提高幼兒聽(tīng),、說(shuō)普通話的能力和興趣。并組織“小喇叭”廣播評(píng)比活動(dòng),。

(2)借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及班級(jí)主頁(yè),，向老師、家長(zhǎng)及幼兒宣傳“推普”的意義和作用,。

(3)借助園報(bào)《澧幼風(fēng)》向家長(zhǎng)宣傳推普知識(shí),。

(4)結(jié)合優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)和各科組長(zhǎng)及時(shí)深入課堂和教研活動(dòng)中,，將教師講普通話,、用規(guī)范字作為考察指標(biāo)，納入常規(guī)管理,。力爭(zhēng)本次活動(dòng)中促進(jìn)教師語(yǔ)言文字運(yùn)用能力,。

幼兒園語(yǔ)言文工作計(jì)劃十篇十

圍繞貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，時(shí)刻以《上海市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則》的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量,、檢驗(yàn),。進(jìn)一步完善我園語(yǔ)言文字工作的長(zhǎng)效管理機(jī)制，積極探索語(yǔ)言文字與學(xué)校各項(xiàng)工作的關(guān)系,，全面推進(jìn)我園語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè),。廣泛開(kāi)展語(yǔ)言文字宣傳活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)，努力提高教師與幼兒的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力,，為創(chuàng)設(shè)一個(gè)語(yǔ)言文字規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化的良好環(huán)境而努力,，力爭(zhēng)使幼兒園語(yǔ)言文字工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

（一）加強(qiáng)語(yǔ)言文字宣傳

1,、更新宣傳標(biāo)語(yǔ)

更新園內(nèi)的各走廊,、樓梯口、主要干道所張貼了宣傳標(biāo)語(yǔ),，教師組織幼兒認(rèn)識(shí)，知道其內(nèi)容,。（日常的禮貌用語(yǔ),、日常生活的圖標(biāo)等）

（二）加強(qiáng)語(yǔ)言文字日常管理——在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中注重規(guī)范語(yǔ)言的使用

教師在幼兒一日活動(dòng)中，能關(guān)注規(guī)范語(yǔ)言的使用,，能正確,、精煉地引導(dǎo)幼兒語(yǔ)言表達(dá)。采用集體組織或自學(xué)等方式加強(qiáng)教師的普通話練習(xí),，促使教師的語(yǔ)言應(yīng)用能力得到提升,。

（三）努力做好語(yǔ)言文字常規(guī)工作，與教育教學(xué)相促進(jìn),。

1,、在教師100%達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，定期組織學(xué)習(xí),、測(cè)試,，努力提高教師語(yǔ)言文字知識(shí)技能。

2,、進(jìn)一步做好學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范監(jiān)測(cè)工作,。師生在教學(xué)、工作,、會(huì)議,、宣傳和其他活動(dòng)中使用普通話率達(dá)到100%，學(xué)校各級(jí)櫥窗宣傳欄,、張貼物,、活動(dòng)會(huì)標(biāo)、宣傳資料等用字規(guī)范率達(dá)到100%,。在正規(guī)場(chǎng)合100%使用普通話的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)使普通話真正成為校園范圍內(nèi)使用的工作、交流語(yǔ)言,。

（四）開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)言文字活動(dòng),，推進(jìn)常規(guī)工作。

1,、推選幼兒參加區(qū)青少年朗誦,、講故事比賽。

2、鼓勵(lì)教師積極參與演講,、朗誦等比賽,。

幼兒園語(yǔ)言文工作計(jì)劃十篇十一

一、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》精神,，積極營(yíng)造規(guī)范語(yǔ)言文字氛圍，提高全體教職員工和幼兒規(guī)范語(yǔ)言文字意識(shí),。

二,、工作要求：

1.嚴(yán)格按《創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校（園）監(jiān)督監(jiān)測(cè)及督促整改制度》開(kāi)展各項(xiàng)工作，做到每項(xiàng)工作有專(zhuān)人負(fù)責(zé)實(shí)施有專(zhuān)人檢查落實(shí),。

2.組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，努力了解國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),，提高語(yǔ)言文字規(guī)范的意識(shí),。

3.將語(yǔ)言文字規(guī)范使用，普通話達(dá)標(biāo)與教師的教師資格注冊(cè),、聘用掛鉤,。

4.加強(qiáng)教師語(yǔ)言文字規(guī)范的應(yīng)用能力，運(yùn)用規(guī)范文字制定各種計(jì)劃,、總結(jié),，運(yùn)用規(guī)范普通話進(jìn)行教學(xué)。

5.教學(xué)要重視培養(yǎng)幼兒的聽(tīng)說(shuō)能力,。

6.創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境,，營(yíng)造濃厚的幼兒園文化氛圍，幼兒園內(nèi)使用和公布的文字都要規(guī)范,。

7.普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育要做到經(jīng)?；⑷谌胄@文化建設(shè)中,，做到形式多樣,，內(nèi)容豐富。

三,、具體工作：

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升語(yǔ)言文字規(guī)范使用意識(shí)

1.開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的宣傳教育活動(dòng)。組織全園師幼進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面,，使我園語(yǔ)言文字工作取得長(zhǎng)久效果,。

（二）開(kāi)展豐富多彩的師幼語(yǔ)言文字活動(dòng),，提升語(yǔ)言文字規(guī)范化運(yùn)用能力。

1.美化幼兒園環(huán)境,，張貼推普的宣傳口號(hào),，形成統(tǒng)一的校園文化氛圍。

2.充分發(fā)揮班級(jí)家園欄的功能,，做好推普宣傳,。

3.以年段為單位，開(kāi)展“說(shuō),、上,、評(píng)”比賽活動(dòng)，在主持,、說(shuō)課、上課,、研討等環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語(yǔ)言文字運(yùn)用能力,。

4.開(kāi)展新教師語(yǔ)言教學(xué)實(shí)踐課觀摩，進(jìn)一步督促新教師語(yǔ)言文字的規(guī)范化,。

5.對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：如班級(jí)計(jì)劃,、一周教育教學(xué)計(jì)劃、區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃,、主題活動(dòng)計(jì)劃,、領(lǐng)域活動(dòng)計(jì)劃、游戲活動(dòng)計(jì)劃,、幼兒成長(zhǎng)冊(cè)等資料的檢查,。

6.繼續(xù)將語(yǔ)言訓(xùn)練滲透到主題活動(dòng)和各領(lǐng)域活動(dòng)等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，在不同年齡段班級(jí)開(kāi)展各種內(nèi)容的文學(xué),、講述,、閱讀等語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)。

幼兒園語(yǔ)言文工作計(jì)劃十篇十二

進(jìn)一步規(guī)范幼兒園語(yǔ)言文字工作,，強(qiáng)化教師的規(guī)范用語(yǔ)用字的意識(shí),，從制度上保證本園語(yǔ)言文字工作的扎實(shí)開(kāi)展；將教師,、幼兒使用普通話情況作為每日行政查班以及教師每月績(jī)效考核的重要內(nèi)容,，做好適時(shí)記錄，每周反饋,，落實(shí)獎(jiǎng)懲,。

（1）繼續(xù)深入開(kāi)展小百靈故事電臺(tái)。

本學(xué)期,，繼續(xù)發(fā)揮幼兒園小廣播的作用,，開(kāi)展小百靈故事電臺(tái),，特別建立了百靈鳥(niǎo)家長(zhǎng)志愿團(tuán)隊(duì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)們一起利用每周三離園前十五分鐘,，輪流到小電臺(tái)講故事,，使新幼的家長(zhǎng)、孩子通過(guò)聽(tīng),、說(shuō),、練，提高說(shuō)普通話的能力,。

（2）繼續(xù)廣泛開(kāi)展故事大王巡講團(tuán)活動(dòng),。

承接上學(xué)期的形式，本年堅(jiān)持每周一次大,、中班評(píng)選出的故事大王兩名,，到各班進(jìn)行故事時(shí)光的巡講活動(dòng)，促進(jìn)幼兒普通話水平的提高,。

（3）創(chuàng)設(shè)有特色班級(jí)語(yǔ)言活動(dòng)區(qū),。

（4）創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言文字宣傳專(zhuān)欄。

充分發(fā)揮幼兒園宣傳櫥窗的作用,，創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言文字宣傳專(zhuān)欄,，堅(jiān)持每學(xué)期出兩次專(zhuān)刊。將專(zhuān)欄劃分三個(gè)版塊,，分別對(duì)教師,、幼兒、家長(zhǎng)三類(lèi)不同的人群,，進(jìn)行不同重點(diǎn)的用語(yǔ)用字宣傳教育,。

（5）抓好信息上傳。

（6）創(chuàng)新日常推普工作,。