在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告,。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

2022年高中教師師德師風(fēng)自查報告6篇一

“德高為師,，身正為范”，師德是教師的靈魂,，是教師立身之本,，是教育教學(xué)的前提和保證。為了培育自己高尚的師德,，我經(jīng)常對自己的各個方面反思回顧,，找出缺點與不足，以便把自己的工作做得更好一些?，F(xiàn)將我?guī)煹聨燂L(fēng)方面的表現(xiàn)自查情況匯報如下：

一,、存在問題

1、在愛崗敬業(yè)方面：我能夠做到熱愛教育,、熱愛學(xué)校,，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,，傳播有益學(xué)生身心健康思想,。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提,。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé);在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象,。

2,、自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高,。當(dāng)今世界瞬息萬變,，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化,，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時俱進(jìn),?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有一定的提高,，但總的來說,，進(jìn)步并不算太大。

尤其是在文化素養(yǎng),、科學(xué)思想,、管理方法、科研能力,、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性,。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,，對業(yè)務(wù)知識掌握不夠，沒有意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用,。

3,、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面不夠深，工作缺乏創(chuàng)新,。對待工作不夠主動,、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的現(xiàn)有任務(wù),，在工作中遇到難題，不善于思考,，動腦筋,。

對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視,，缺乏敬業(yè)精神,。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,，但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研,、鍥而不舍,，持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度，在業(yè)務(wù)鉆研上存在依賴性,，缺乏創(chuàng)新精神,，沒有創(chuàng)造性地開展工作。

二,、主要原因:

1,、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入,，放松了依法治教這個準(zhǔn)則,。

2、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度,，因而提高教育,、教學(xué)和科研水平還不夠快。

3,、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn),，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。

三,、整改措施：

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想道德素質(zhì),，堅定正確政治方向,，樹立正確的世界觀，人生觀,、價值觀,，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,，以勤勤懇懇,、扎扎實實的作風(fēng)認(rèn)真搞好自己的本職工作，為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量,。

2,、加強(qiáng)自我改造，自我完善,，熱愛本職工作,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí),，認(rèn)認(rèn)真真做事,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要有創(chuàng)新精神,，多開展創(chuàng)造性的活動,，以自身的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和高尚的師德師風(fēng)做學(xué)生的表率,。

對自己的工作多用心、用腦,，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃,，使其有序、有時,、有步驟地完成,，今天的事絕不拖到明天做，樹立強(qiáng)烈的時間觀,、效率觀,、質(zhì)量觀，同時變壓力為動力,，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高,。

3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，結(jié)合教學(xué)特點,，因材施教，根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)知識較差的現(xiàn)狀,，采取多種教學(xué)方法,，逐步提高學(xué)生的知識水平。盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作,，樂教,，以強(qiáng)烈的社會責(zé)任意識去奉獻(xiàn)和付出。在工作中勤觀察,、勤思考,，想學(xué)生、家長之所想,、急學(xué)生,、家長之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項工作,。

4,、走進(jìn)學(xué)生的心里，尊重學(xué)生,，教育引導(dǎo),，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界,。學(xué)生的成長,，各種行為偏差是難免的。作為老師,，我應(yīng)該深入了解孩子的內(nèi)心,，找到原因,，然后進(jìn)行引導(dǎo),，使學(xué)生認(rèn)識到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差,，并明確危害,，使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識到,，進(jìn)而自覺糾正。

在今后的教學(xué)中,，要牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識,，規(guī)范自己的一言一行,，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé),，使自己成為學(xué)生,，家長,，社會滿意的人民教師,，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量,。

2022年高中教師師德師風(fēng)自查報告6篇二

百年大計，教育為本,。教師肩負(fù)著為國家培養(yǎng)后備人材的神圣職責(zé),，他們的教學(xué)水平，師德師風(fēng),，在日常的教學(xué)生活中時刻在遷移默化地影響著學(xué)生。但是在目前有些教師不注重自身修養(yǎng),，主要表現(xiàn)在以下方面:

(一)課堂上隨意接打手機(jī),。

(二)對學(xué)生出現(xiàn)的錯誤不是耐心地教育，而是體罰和變相體罰學(xué)生,。

(三)課余時間甚至下午沒課的時候有些教師公然賭博,，常常通宵達(dá)旦，嚴(yán)重地影響了第二天的教學(xué),。

(四)工作日利用中午時間和晚上喝酒,，帶著醉態(tài)站在講臺上洋相百出。

(五)說臟話,，隨意挖苦學(xué)生,。

(六)課堂上不認(rèn)真給學(xué)生授課，課后再辦補(bǔ)習(xí)班向?qū)W生收取補(bǔ)課費(fèi),。以上這些問題的出現(xiàn),，既損害了教師在學(xué)生，家長,，社會上的形象,，使教育行風(fēng)日漸低下。為國家培養(yǎng)高水平,，高素質(zhì),，有道德，有修養(yǎng),，講誠信,，守公德的有用人材，是學(xué)校教育的主要任務(wù)。在改革開發(fā)的現(xiàn)代化建設(shè)中,，加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè),，提高教師隊伍素質(zhì)是非常重要的。師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,。作為教師不僅要較好書,，更要育好人，各方面都要為人師表,。教師具備了高尚的情操才能以德治教,，以德育人，才能引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,。

本人從事教育教學(xué)工作二十余年,，自查自己在師德師風(fēng)方面的收獲和不足與同仁共勉。

收獲

(一)愛崗敬業(yè),。只有熱愛祖國的教育事業(yè),，才能為教育事業(yè)努力奮斗，才能盡職盡責(zé),，教書育人,。從教多年來我也是這樣做的，教育不只是給學(xué)生傳授知識,，更重要的是要教會他們怎樣做人,。

(二)為人師表。作為一名教師我深深地體會到自己的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,，因此我時刻注重自己的言行舉止,，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到,。

(三)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。多年來我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷??新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自己的教學(xué)水平,。

(四)關(guān)愛學(xué)生,。我平等地對待班級的每一名學(xué)生，當(dāng)學(xué)生有進(jìn)步時我給予表揚(yáng),，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯誤時及時指出并對他進(jìn)行批評教育,。對學(xué)生我總是努力做到動之以情，曉之以理,，尊重學(xué)生的個體差異,，不諷刺，挖苦，歧視學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生,。節(jié)假日常把家遠(yuǎn)的學(xué)生帶回家和他們一起過節(jié)，讓學(xué)生感受到了老師的關(guān)愛,，家的溫暖,。

(五)尊重家長。教師要想教育好學(xué)生,，只有和家長共同攜起手來,，才能了解每一位學(xué)生的特點，才能對學(xué)生因材施教,。由于我經(jīng)常和學(xué)生家長聯(lián)系,，共同教育學(xué)生，我所帶的班級學(xué)生穩(wěn)定,，無違紀(jì)行為,，幾乎無中途輟學(xué)學(xué)生。

(六)廉潔從教,。我所擔(dān)任班主任的班級屬就業(yè)班,，每當(dāng)就業(yè)前就有許多家長來找我，并請我去吃飯,，我總是找各種理由拒絕,。因為我覺得作為教師對家長,，對學(xué)生要一視同仁,，教書育人就是我們的職責(zé)。

經(jīng)過這段時間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，我深深地體會到愛崗,，敬業(yè)，奉獻(xiàn)的內(nèi)在含義,，也認(rèn)識到自己工作中的不足,。

改正方法

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加教研活動,，把時間用在鉆研業(yè)務(wù)上,，提高自己的教學(xué)水平。

(二)改進(jìn)教學(xué)方法,，虛心向同仁學(xué)習(xí),。

(三)愛崗敬業(yè)，和同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作,，要有奉獻(xiàn)精神,。

只有我們每位教師加強(qiáng)自身修養(yǎng)，把豐富的知識傳授給學(xué)生，用良好的品德去教育學(xué)生,，才能使我們教育的行風(fēng)有所好轉(zhuǎn),，我們教育出來的學(xué)生成為國家的棟梁之材。

2022年高中教師師德師風(fēng)自查報告6篇三

時光荏苒,，我在教師這個職位上已站了七年了,，面對自己走過的路，有艱辛也有快樂,，有成就也有不足,，現(xiàn)就我的師德師風(fēng)方面的自查，向領(lǐng)導(dǎo),，同事做一個報告,。

一、師德師風(fēng)方面存在問題：

1,、在愛崗敬業(yè)方面,，我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校,，教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想,。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ),，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提,。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé);在批改作業(yè),、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象,。

2,、在關(guān)愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，尊重其人格;耐心教導(dǎo),，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。但在平等,、公平對待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面,，還不夠嚴(yán)格,。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓,。愛是教育的萬金油,，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉,，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量,，產(chǎn)生一個個教育的奇跡,。如何激發(fā)愛心、永保愛心,，我尚待努力,。

3、教書育人方面,，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性,，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育,、教學(xué)和科研水平還不夠,。所以我必須不斷學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素,。這是教師的職業(yè)特點所決定的。

4.在為人師表方面,，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí),、相互幫助還不夠理想;我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng),，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量,，群體的智慧,，合作創(chuàng)共。

5在終身學(xué)習(xí)方面,。我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性,，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育,、教學(xué)還任重道遠(yuǎn),。

二,、我存在以上問題的主要原因是:

1、現(xiàn)代教育理論,、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入,，放松了依法治教這個準(zhǔn)則。

2,、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立,，因而愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象,。

3,、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育,、教學(xué)和科研水平還不夠快,。

4、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn),，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解,。

三、我就以上存在的問題的改進(jìn)措施：

對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求,，我擬定如下4項整改措施：

1、堅持理想,，堅定教書育人,、為人師表信念。

思想上清醒,、堅定;理想信念不動搖;理論要強(qiáng),。為此，我必須做到：切實加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí),。約束自己,，認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀,，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀,。

2、完善學(xué)校教育管理,，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性,。

注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議,，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣,，樹立良好教師的自我形象。

3,、轉(zhuǎn)變作風(fēng),，積極工作,。

堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,，樹立強(qiáng)烈的時間觀念,、效率觀念、質(zhì)量觀念,。嚴(yán)格要求,，自我加壓，始終保持與時俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),，自重、自省,、自警,、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己,，正確對待個人得失,，不計名利，不講價錢,，不圖虛名,，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，全心全意為教育、為人民服務(wù),。

4,、加強(qiáng)語文業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì),。

我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，一是從實踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，業(yè)精于勤,，信服于人,。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高,，以致完善自我,，豐富人生,。

2022年高中教師師德師風(fēng)自查報告6篇四

我國古代大教育家孔子曾說:其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不從作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,，注意自己的行為舉止,，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用,。教師需要從小事做起,，從自我做起，率先垂范,，做出表率,，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對待人,，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人,。只有這樣,，才能保證教書育人的實效，孩子才會親其師,，信其道,，進(jìn)而樂其道。現(xiàn)將我們的認(rèn)識和存在的共性問題進(jìn)行剖析,，以提升全體教師的認(rèn)識,，增強(qiáng)師德教育的自覺性，為建章立制階段工作的開展打好基礎(chǔ),。

一,、存在的不足

1、活動形式單調(diào),，缺乏多樣化,。今后要根據(jù)學(xué)校中心工作，注重針對性和實效性,，寓師德師風(fēng)教育于豐富多彩的活動之中,。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，依法執(zhí)教方面學(xué)習(xí)的主動性有待加強(qiáng),。

3、愛崗敬業(yè),，教書育人方面有的時候,，感覺責(zé)任心不夠強(qiáng),，這主要表現(xiàn)在有的教師心情不是太好的時候，自己的行為有點受情緒的影響,，有時甚至?xí)б稽c到工作和課堂中去,。

4、熱愛學(xué)生,，和諧發(fā)展方面有的時候,，教育學(xué)生的手段欠佳，不管出于何種目的,，都給學(xué)生的身心造成了不良的影響,。課后對差生的輔導(dǎo)不到位。

5,、注重小節(jié),，修煉人格方面教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面,，往往起著一種潛移默化的影響作用,。在這一點上有的教師比較注意，如班級有一張紙,，都會主動撿起,，做給學(xué)生看，而不是教學(xué)生來撿,。

6,、尊重家長，服務(wù)家長方面有時在與家長的溝通中,，沒有注意家長的心理承受能力,，直言不諱，可能會傷害到家長,，讓家長不敢和老師主動溝通,。

二、存在問題的原因

究其原因,，主要有:對此類問題認(rèn)識不夠,，輕視政治理論學(xué)習(xí)、缺乏理想信念,、不注意產(chǎn)生問題后的影響,，有麻痹思想在里面。

三,、整改措施

今后改進(jìn)的方向:

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從思想上、行動上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想;提高自己的鉆研精神,，不要遇難而退,，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬

樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，不斷夯實自身基礎(chǔ)小學(xué)師德師風(fēng)自查報告3篇工作報告,。

2、在教研組活動中,，與組內(nèi)每一個教師都有暢談教育心得,，獲得新知;尋找到了新的教學(xué)方向。

3,、尊重學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，誨人不倦,，克服不良情緒,，杜絕不良行為。注重心靈的溝通,。

4,、時刻銘記-從我做起，從小事做起,，從今天做起!要以自身良好的師德形象帶動孩子,。

5、及時與家長溝通,，認(rèn)真聽取家長意見和建議,，取得支持和配合，不指責(zé),、責(zé)備家長,，并且在語言交流中，語氣平和,、委婉,、真誠、用誠意使家長信任我,。

6,、自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報酬,。與家長交往中不收禮,、不吃請、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教,。

總之我校師德師德建設(shè)學(xué)習(xí)教育,、自查、自檢,、自評活動圓滿結(jié)束,，我們既完成了規(guī)定各項動作，又進(jìn)行了自選動作(教師簽定的責(zé)任狀12余份,、教師師德學(xué)習(xí)體會13余份,、自查、自評整改13余份),，教師自我對照檢查階段工作做扎實有效果,，教職工精神面貌煥然一新，工作的責(zé)任感,、積極性明顯加強(qiáng)和提高,，全體教師的師德形象贏得社會家長的普遍稱贊。

2022年高中教師師德師風(fēng)自查報告6篇五

教師是人類靈魂的工程師,，是落實科教興國戰(zhàn)略,、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量,，是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,，通過師德師風(fēng)建設(shè)的

主題教育

一、愛崗敬業(yè):

“育苗有志閑逸少,，潤物無聲辛勞多”,。在教育學(xué)生的過程中，我深深認(rèn)識到：愛是教師最美麗的語言,。要當(dāng)好一名教師,，就要愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生,，為此，我堅持認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，做好每一個課件,，讓學(xué)生在我的課堂上學(xué)得開心，學(xué)有所獲,，同時公平的對待每個學(xué)生的作品,，以提建議和通過評語的方式合理地評價學(xué)生的作業(yè)，指出作業(yè)存在的問題,，并及時糾正缺點,，做到忠誠于人民教育事業(yè)，勤懇敬業(yè),，甘為人梯,，樂于奉獻(xiàn)。

二,、在關(guān)愛學(xué)生方面:

愛與責(zé)任是師德之魂,，在學(xué)校，老師就是學(xué)生的父母,，除了教學(xué)生課上課外學(xué)習(xí)的知識外,，我還利用教材所要求的課外延伸一環(huán)節(jié)，教學(xué)生如何發(fā)現(xiàn)身邊以致生活中的美,，教會如何做人,，雖然這種教育是無形的，但作為老師,，時刻都要愛著學(xué)生,，只有愛才能更接近學(xué)生，更了解學(xué)生,。并且在多方面的去關(guān)心他們,、愛護(hù)他們、照顧他們、尊重其人格的成長,，用寬容的心去接納每一個孩子,，讓其更好的融入社會。這些既體現(xiàn)在愛“雙優(yōu)”的學(xué)生,，更多地關(guān)愛“學(xué)困生”,，做學(xué)生的良師益友。

在教育學(xué)生時我總是努力做到動之以情,，曉之以理,，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個體差異,，我常常采取單獨(dú)找他談話的方式,，幫他找出原因。我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸,。讓學(xué)生成為我教育的對象,，又是作為我人格不斷完善的動力。

三,、教書育人:

在英語教學(xué)中,，我從不強(qiáng)調(diào)以分?jǐn)?shù)評價學(xué)生，因為我以培養(yǎng)學(xué)生為主要目標(biāo),，最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動力,，讓他(她)自己作出決定去選擇自己擅長與喜愛的題材，并經(jīng)常鼓勵學(xué)生大膽的嘗試,、創(chuàng)新,，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的自信。促使學(xué)生得到全面的發(fā)展,。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，在傳授知識的同時，以自身的道德行為和魅力,，言傳身教,，引導(dǎo)學(xué)生尋找自己獨(dú)到的見解，實現(xiàn)學(xué)生愛創(chuàng)造的愿望,，塑造自身完美的人格,。遵循教育規(guī)律，因材施教,，培養(yǎng)學(xué)生良好品行,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。張揚(yáng)學(xué)生的個性,，使每一個學(xué)生都獲得發(fā)展的機(jī)會,。

四、在為人師表方面：

作為一名教師,，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則,，言行一致,。在平時工作和生活中，遵守社會公德,，注意言行,，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率,。外出學(xué)校,、注意自己的形象。尊重同事,，尊重家長,。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,，保持良好的生活習(xí)慣,。

五、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷完善自我：

俗話說：給人一碗水,，自己首先要有一桶水，而且這個水是流動的水,，一桶用不完的水,。因此，我在工作之余,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷完善自我。時刻發(fā)現(xiàn)自己的不足,，認(rèn)真研究業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教育、教學(xué)和科研水平,。特別要注重素質(zhì)教育及教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí),，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)。

經(jīng)過本次師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，我深深地體會到“敬業(yè),，愛崗,，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心，也明白自己還存在著諸多不足今后本人要更加努力學(xué)習(xí)的方向,，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，發(fā)揚(yáng)教師的模范帶頭作用。做到即教書,，又育人,，做一名合格的人名教師!

高中教師師德師風(fēng)

自查報告

通過對“學(xué)四風(fēng)樹新風(fēng)”的學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識到作為一名教師,，必須具有高尚的道德品質(zhì),，對學(xué)生要有愛心，對自己要嚴(yán)格要求,，不斷更新,、充實自己的知識，做到與時代同步,，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才,。師德師風(fēng)自查自糾是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。我對教育活動有了更深入的認(rèn)識。不斷的反思使我更加認(rèn)識到工作中的不足與差距,。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作,，我進(jìn)行了深刻的剖析：

一、我能夠作到認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家教育方針,，政策,。熱愛本職工作，立足崗位,，安心從教,，教書育人，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德,，工作盡職盡責(zé),，精心施教，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，無不批改作業(yè),，對學(xué)生教育不用心的行為,。

二、能主動與學(xué)生和家長聯(lián)系,，爭取家長的支持,。從不指責(zé)和訓(xùn)斥家長,，在工作中能做到尊重同志，相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，優(yōu)化自己的工作環(huán)境,。

三、在教育教學(xué)過程中我能夠愛護(hù)全體學(xué)生,。尊重學(xué)生人格,，平等公正對待每個學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo),，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面，主動,，健康發(fā)展,，無諷刺，挖苦,，歧視,，體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

四,、我能遵守社會公德,。衣著整潔得體，語言規(guī)范健康,，舉止文明禮貌，做文明公民,。工作上嚴(yán)以律己,，作風(fēng)正派，以身作則注重身教,。

今后還需在以下方面繼續(xù)努力：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善自我,。

在全面實施素質(zhì)教育,，深化教育改革的形勢下，育人觀念在不斷更新,。我的創(chuàng)新意識有些薄弱,，偏向注重經(jīng)驗操作，不善于在教學(xué)實踐中探索實踐,。因此我要時時處處加強(qiáng)學(xué)習(xí),，特別要注重素質(zhì)教育,，創(chuàng)新學(xué)習(xí)及教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)建設(shè),。把吸收別人的經(jīng)驗與現(xiàn)代教育思想理念結(jié)合起來,，深入進(jìn)行教學(xué)研究，努力實踐新的教學(xué)方法,，提高學(xué)習(xí)效果,。

二、走進(jìn)學(xué)生的心里,，尊重學(xué)生,，教育引導(dǎo)，實現(xiàn)"親其師,，信其道"的教學(xué)境界,。

學(xué)生在成長，犯錯是難免的,，作為老師,，我們應(yīng)該正確認(rèn)識學(xué)生所犯的錯誤，深入了解學(xué)生的內(nèi)心,，找到原因,，然后根據(jù)學(xué)生不同的心理進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識到自己所犯的錯誤,，并明確錯誤的危害,，誘使學(xué)生從內(nèi)心正確認(rèn)識，進(jìn)而改正錯誤,。

通過此次自查,，我將會在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識，規(guī)范自己的一言一行,，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé),，使自己成為學(xué)生，家長,，社會滿意的人民教師,，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。

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