人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。
廣東省中考押題作文十篇題目篇一
有些物品結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,,光用轉(zhuǎn)動法還描述不清,,抓不住特點(diǎn),我們就要從外到里或從里到外的順序把物品的結(jié)構(gòu)描述出來,。這就要用過渡詞語把進(jìn)入哪一層交代清楚,。此外,要有重點(diǎn)地介紹物品的結(jié)構(gòu),。
2,、擬人法
把動物比擬成人要注意找出動物的特征與人相似之處,并進(jìn)行細(xì)致的描繪,。把動物比擬成人,,首先要從整體上把它比擬成人,然后找出局部相似之處,。這樣,,我們讀了以后才能有整體感。如果只抓住局部進(jìn)行比擬,,容易顯得不倫不類,,不易讀者想象。把動物比擬成人,,也用于動物動作的描寫,。這主要是按照人物的心理活動想象動物動作的目的。
3,、化動法
想象物品的動態(tài)要與靜態(tài)描寫相結(jié)合,,這樣才能相映成趣,。
文章
從描寫靜態(tài)轉(zhuǎn)入想象動態(tài)或從動態(tài)轉(zhuǎn)入想象靜態(tài),描寫要交代清楚,,否則會分不清楚哪部分是看到的,,哪部分是想到的。文章所想象的物品動態(tài)要符合物品的特點(diǎn),,使人讀了可信,。4、說明法
采用說明法描寫物品時,,首先要真實(shí)地說明它的特點(diǎn),,其次要抓住重點(diǎn)來說明。例如對物品的各部分進(jìn)行說明時,,有的部分,,可以說明它的質(zhì)地;有的部分,可以說明它的特點(diǎn);有的部分,,可以說明它的作用,。此外說明物品的歷史、特點(diǎn)或用途時要圍繞全文的中心,,切忌扯得太遠(yuǎn)。
5,、運(yùn)用“五覺”法
眼睛可以看到物品的顏色,、形狀;耳朵可以聽到各樣的聲音;鼻子可以嗅出香、臭,、腥,、臊;舌頭可以知道物品的苦、辣,、酸,、甜、咸,、淡,、澀;皮膚可以感知物品的軟硬、冷熱,。我們描寫物品時,,可以通過各種感覺器官的感受來寫物品的特點(diǎn)。采用“五覺”法來描寫物品,,要注意圍繞物品最主要的特點(diǎn)寫,,切忌支離破碎。此外,,還要注意按一定的順序描述,。
廣東省中考押題作文十篇題目篇二
翻書的時候,,一片銀杏葉悄然滑落,我彎腰拾起,,驚覺,,這是
畢業(yè)
時同桌送給我的,背面寫著“珍重朋友”,。不記得當(dāng)時是否有一種想哭的沖動,,只是現(xiàn)在在枯黃的葉片上,早已是滴滴淚痕,。望著這片枯黃的銀杏葉,,眼前浮現(xiàn)出同桌燦爛的笑容,豪爽的話語,,想起了我們之間的深厚友誼,,想起了我們曾一起走過的日子。
初中畢業(yè)前夕,,依依不舍的他,,唱起了我熟悉的歌曲:“如何面對,曾一起走過的日子,,現(xiàn)在剩我獨(dú)行……”勇敢的他留下了離別之淚,。他緩慢從口袋中拿出一片樹葉,遞給我,,沉默一會兒,,對我說:“天下無不散之筵席,相處之后終有離別,,一起走過的日子,,如夕陽,夕陽無限好,,只是近黃昏,。”他頓了頓,,接著說道,,“一起走過的日子愿成為我們美好的回憶,青翠欲滴的銀杏葉愿成為我們永久的紀(jì)念……”他沒有說下去了,,只是叫我珍重,,千言萬語道不盡的友誼,讓我們彼此珍惜,。我含淚高唱:
“朋友一生一起走,,那些日子不再有,一句話,,一輩子,,一聲情,,一杯酒,朋友不曾孤單過……”
就這樣,,光陰一去不復(fù)返,,朋友一去不相見,或許,,現(xiàn)在,,他也正靜靜地回憶著我們一起走過的日子。
緣分讓我們相識,,或許上天早有安排,,讓我如此幸運(yùn),使我結(jié)識了一位真誠的朋友,。的確,,我是在一次偶然的機(jī)會認(rèn)識了他。那是一個下雨天的早晨,,我們同在一家屋檐下躲雨,,只因?yàn)檫@個緣故,我們成了好朋友,,此后,,我們在一起玩耍,一起學(xué)習(xí),,一起共度難關(guān),,一起討論社會之事,每天形影不離,,留下美好的回憶。
還記得我們一起走過的日子,,甜蜜之中稍有酸意,,歡樂之中稍有傷感,幸福之中頗有不順,。但是,,我們互相幫助,齊頭并進(jìn),,使我們走過的日子永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語,,永遠(yuǎn)幸福甜蜜。
“世界上最寶貴的東西莫過于真摯的友誼,,最幸福的事莫過于靜靜地回憶甜蜜的往事,。”真誠的他,、率真的我,,坦然地走過,、勇敢地面對、樂觀地生活,。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復(fù)存在,,你不知在何方,也不知何時才能相逢,,只有這幾滴晶瑩剔透淚水,,寄托著我無比的思念。
“喂,,你在想什么?”同桌推了我一下,。
“哦!沒什么?!蔽覐幕貞浿行褋?,重新夾好那片銀杏葉,心里默默地念道;
“一起走過的日子,,有你亦有我,,亦有絢麗的彩虹”。
廣東省中考押題作文十篇題目篇三
心中最美的香格里拉 只要你勇敢地往前飛,,你總能自由地飛翔在屬于自己的天空里,,那是你心中最美的香格里拉。
——題記
黎明咬破夜的唇,,將那抹血跡留于天際,。東方的旭日在億萬顆期待的心升起,雙手合十,,愿人人心懷希望,,勇敢地走下去。
時間擱淺在幼年的冬日,,父親與我一同立于山頂,,等待旭日的升起,在-一片排紅的晨光中,,我欣喜地看見了太陽從山后徐徐升起,。沐浴在溫暖中,父親顯得格外高大,,他輕聲告訴我“孩子,,心懷希望,走好每一步,?!?/p>
多少年過去,父親的聲音仍縈繞于耳畔,教我去笑對青春路上的坎坷與泥濘,。
雨季如期而至,,而我的憂傷亦如綿綿細(xì)雨,在心中密密地下,,為何面對學(xué)習(xí),,我卻越來越力不從心?為何面對朋友,我已越來越惶恐不安?青春之路,,去已走得心力交瘁,。
坐在陽臺上,濕潤的風(fēng)吹著我濕潤的眼眶,,我終于不可遏制地哭了,。哭我所有的彷徨與不安,,哭出生活中的所有失意,。
“哭吧!”大手穩(wěn)穩(wěn)落在我肩頭,在這微涼的秋季,,給人溫暖的安定,。父愛撫地摸著我的頭,仿佛哀傷也在被他一層層抹去,?!扒啻褐罚拇_有很多的笑與淚,,堅(jiān)強(qiáng)地走下去,,永遠(yuǎn)懷一顆希望之心,你會發(fā)現(xiàn)未來還有好多驚二點(diǎn)綴著你的生命,?!备赣H望著遠(yuǎn)方,默默說道,,轉(zhuǎn)而看著我,,在他黝黑的眸子,我看見了期待與相信,。
“希望之心”,,我獨(dú)自重復(fù),一遍遍我要將它深植心中,一切彷徨瞬間消,。我們在人生路上,,細(xì)微地成長,帶著多少期許,。青春的字典里沒有“低頭”,,有的是昂首闊步向前走,。
我突然深刻地體味到多少年前的那個冬日的溫暖,,希望之心早已在我心中播下,,帶我走過今后坎坷的路。
我站起身,,眺望遠(yuǎn)方,,告訴自己只要勇敢地往前飛,心中懷著希望,,總能飛翔在自由的天空,,那是我心中最美的香格里拉。
廣東省中考押題作文十篇題目篇四
生命告訴我,,我是幸福的,。
哭著,笑著,,告訴自己現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)比想象的糟糕,,每一次最壞的底線往往就是未來的現(xiàn)實(shí)。卻永遠(yuǎn)擺脫不了哭泣,。
我原來以為我是不幸的,,“活著很累”木魔仙子告訴我,活著很無聊,,世界很無聊,。我沒有回答她,卻暗暗的贊同她,。
——題記
——①
“嗚嗚嗚……”沒有聲音,,只要那悲慘的叫聲。
我呼喊著他,,想要讓他聽到我的聲音,。
傳來的,卻是失望,。
我跑過去,,看到的,卻是面目全非,。
沒有手,,沒有腳,沒有聲音,,只有“嗚”
在他的世界里,,只有黑暗。他的世界,,是單調(diào)的,,黑暗主宰著一切,。主宰著他的生命,他的快樂,,他的痛苦……
我清晰的聽到,,他在哭泣,卻愛莫能助,,我清晰的聽到,,他在痛苦,卻無能為力,。
我只能帶著哭泣離開,,帶著對他的歉意,帶著他的悲哀,,默默的離開,。
漸漸的,他離開了我的視線,,那那漸漸的背影,,成了人間的悲哀。
——②
她們,,生活在無聲的世界里,。但是,她們卻擁有著金色的翅膀,,將美麗傳給千家萬戶,。
在聯(lián)歡晚會上,她們又以美麗的動作贏得了千千萬萬的掌聲,。她們,,是偉大的!
如果當(dāng)初她們放棄了,那么,,結(jié)局……
我今天看到了那個殘疾人,,他很可憐,沒有手,,沒有腳,,沒有聲音,也聽不到聲音,,但他卻活下來了,,堅(jiān)強(qiáng)的活下來了。
那時候,,我暗暗的告訴自己:“自己,,是幸福的?!?/p>
為了理想奮斗……原來,,我如此幸福……
他們都是殘疾人,,卻能堅(jiān)強(qiáng)的活下來,,能為自己的理想而奮斗,你,,我,,都是正常人,這么能輸給他們呢