當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

幼兒園消防演練工作總結(jié)1

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)幼兒在遇到火險時逃生,、自救能力，幼兒園接到上級安全月活動的通知,，積極開展消防安全演練。20xx年11月5日上午,，我園進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中,，從發(fā)生起火到幼兒全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,，用時1分06秒。整個演練過程做到快速,、安全,、有序,。

本次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮,，各班主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，確立了“安全第一,，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則,。演練前,，園長根據(jù)演練要求在全園召開了預(yù)備會,，告知演練的時間,、內(nèi)容及要求,，讓各班老師明確演練要求,、明白演練責(zé)任,，并做好演練宣傳,，確保演練萬無一失。

演練結(jié)束后,，園長對此次演練活動進(jìn)行了總結(jié)：演練要幫助幼兒掌握自救方法，參加演練人員及各班幼兒必須用手帕等捂住口鼻,，彎著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域,，并及時清點(diǎn)和匯報人數(shù)。

此次活動的'開展,，讓陽光幼兒園師生接受了一次生動的消防安全教育,，增強(qiáng)了師幼的消防意識，時刻保持警鐘長鳴,，防患于未然,。它既是一次切實(shí)的安全教育,，又鍛煉了幼兒在危險情況下的自救自護(hù)能力,。

幼兒園消防演練工作總結(jié)2

為了培養(yǎng)幼兒逃生自救的技能，保障幼兒的生命安全,，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，20xx年11月25日上午10點(diǎn),，我園進(jìn)行了防火疏散演練,。

應(yīng)急防火演練時,，應(yīng)急鈴聲一響,，幼兒開始在教師的組織下按照定下的路線有序撤離,，撤離過程中，幼兒能夠按照要求不推擠和喧嘩,。演練過程中,，教師認(rèn)真指導(dǎo)幼兒，負(fù)責(zé)疏散的教師到位迅速,，幼兒演練認(rèn)真,。

演練結(jié)束后,，成園長對活動進(jìn)行了總結(jié)：“通過這一演練活動,，不僅檢驗(yàn)了幼兒園師生防范突發(fā)事件的應(yīng)變能力,，還提高了師生們的安全意識”,。

通過此次模擬演練，幼兒們掌握了基本的逃生技能和方法,，也培養(yǎng)了老師和幼兒互幫互助的良好作風(fēng),，取得了很好的效果。為全面建設(shè)省“平安校園”打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),，真正做到與安全同行,。

幼兒園消防演練工作總結(jié)3

為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)防火逃生意識,，提高全體師幼防火救災(zāi)、自救自護(hù)的能力,，我園開展了一次消防緊急疏散演練。11月8日下午5：10我園召開了全體教師會,，對“演練”進(jìn)行了全面布置,，一起學(xué)習(xí)了《消防緊急疏散演練方案》，并對各個細(xì)節(jié)提出了具體的要求,。老師們在演練前利用安全教育課的時間分別進(jìn)行了防火教育和應(yīng)急逃生教育,。

11月9日下午進(jìn)行了演練。各樓層,、門口負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到達(dá)所管區(qū)域,，做好準(zhǔn)備,。3：30分隨著急速的“笛”聲,，每個班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊(duì),，用濕毛巾,、濕手帕等捂住口鼻,，彎著腰,，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧,，緊張而有序的一個接一個，按照本班的疏散路線有秩序地撤離,。歷時4分鐘,，幼兒全部安全的撤離到操場。各班教師清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮示意,。幼兒們情緒穩(wěn)定后,，按照事先安排好的滅火程序，安老師在已經(jīng)點(diǎn)燃的火堆上,，演示了用干粉滅火器滅火的全過程。

演習(xí)中,，幼兒園教職工態(tài)度認(rèn)真,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合,。大家在實(shí)戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗(yàn),，達(dá)到了重視防火安全的目的，演練活動取得圓滿成功,。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，掌握更多的自救,、逃生、自我保護(hù)的具體方法,。我們實(shí)驗(yàn)幼兒園于11月9日上午組織全體教職工及幼兒舉行了消防演練活動。

演練前,，全體教職工和幼兒就象往常一樣工作和開展各種活動。中班,、大班幼兒在南二樓觀看有關(guān)安全方面的動畫片;小班在樓下活動室上課。大家一概不知道演習(xí)的起火地點(diǎn)和時間,。

突然，一陣急促的響聲及“著火了”的警報聲,，瞬間傳遍整個幼兒園,，我園消防疏散演習(xí)副組長李書生立即拿出大廳的“實(shí)驗(yàn)幼兒園防火應(yīng)急疏散方案”，張貼在大黑板上,，吳沭魴園長馬上組織消防疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，讓他們隨機(jī)應(yīng)變,、各行其職,，既有分工又有合作的緊急疏散。

全園的幼兒在整個疏散撤離的過程中有秩序并迅速地用濕毛巾捂口鼻,，彎腰靠墻而走，整個活動井然有序的把幼兒全部撤離到安全地帶,，班主任清點(diǎn)幼兒人數(shù)后以及廚房人員、保健員向組長匯報情況,。20分鐘后整個消防疏散演習(xí)，按預(yù)定方案圓滿結(jié)束,。

通過這次演練，不但增強(qiáng)了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護(hù)意識,，同時也是對幼兒園樹立安全責(zé)任意識,，建立安全工作確保有力的促進(jìn),。

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