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大學教師教學工作總結個人大學教師教學工作總結篇一

20xx年即將過去,，回顧一年來的思想、工作和學習情況,，在學校各級領導和同事們的關心支持下,，順利完成了一年的工作任務，現(xiàn)將個人年度工作總結如下,。

德：作為一名中國共產(chǎn)黨員,，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針,、政策,，堅持四項基本原則、堅持改革開放,，始終和黨中央保持高度一致，始終嚴格按照黨員標準要求自己,，加強政治意識,，樹立大局觀念，增強服務意識,，改進工作作風,，廉潔自律，遵紀守法,，團結同志,，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴守職業(yè)道德和學術道德,，為人師表,，教書育人。

能：認真學習相關業(yè)務知識,，加快知識更新,，努力提高自己的理論水平和業(yè)務技術水平;結合實際教學和科研情況，積極申報教學科研項目,，參與教學研究,，努力提高教學科研能力和組織管理能力;在工作中，充分協(xié)調好各方面關系，與同事們一起共同完成學校交給的各項工作任務,。努力掌握現(xiàn)代科研管理知識,，上力求創(chuàng)新。

勤：對工作兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，求真務實,、樂觀向上,，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神。在教學中,，嚴格執(zhí)行教學計劃,，認真組織教學，及時輔導答疑,。積極參加學校組織的各項學習和活動,，自覺遵守學校各項管理規(guī)定，嚴守各項紀律,。

績：在教學方面,，本年度上半年主要承擔了兩個班的《工程制圖》、兩個班的《畫法幾何與機械制圖》授課任務以及兩個班的機械制圖大作業(yè),，同時指導了十個本科同學的畢業(yè)設計,。下半年主要承擔了兩個班的《工程制圖》和一個班的《畫法幾何與機械制圖》授課任務。在科研方面,，本年度主持了一項校級和一項院級教學研究項目,，發(fā)表了四篇科研論文。本年度繼續(xù)擔任兩個班的班主任工作,，在班級管理中積極開展德育建設和學風建設,，兩個班級都取得了多項表彰和獎勵。作為工會小組長,，本著為人民服務的原則,，在做好日常工作的同時，積極組織了多項活動,，取得了很好的效果,。本年度工作量約630學時。

總結一年來的思想,、工作和學習情況,，有成績也有不足，希望在新的一年里更加努力,，在各方面取得更大進步,。

大學教師教學工作總結個人大學教師教學工作總結篇二

在教學過程中,，我們要尊重每一位學生，遵循民主的原則,，讓每一位學生在課堂上都有發(fā)揮特長的機會,，使課堂真正成為學生展示才華的地方。不要讓學生覺得“我不行”,、“我說錯了怎么辦”,。背著這樣的負擔，學生永遠不會主動參與學習,，不會經(jīng)歷知識的獲取過程,，而只會死記結論。所以教師要愛每一位學生,，要“蹲下來”和學生說話,，把愛充滿課堂，讓學生在課堂上能聽到老師親切感人的語言,，得到耐心的教導,、正面的啟發(fā)、恰到好處的點撥,。認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念，積極參加校本培訓,，并做了的相應的培訓記錄,。

備教材。教材是知識的載體,，教師要尋找一切和教學內容有關的資料,，吃透教材的組織結構，重點和難點,，對每一章節(jié)的系統(tǒng)性和連貫性做到心中有數(shù)，領會教材所需達到的教學目標和素質教育的目的,。要做到這些要求,，我們一定要靜心地坐下來，進行思考,、比較,、創(chuàng)新。

備學生,。學生是有個體差異的,，如何來因材施教，我們就要要通過多接觸,、多談心,、多融洽的手段和方式弄清每個學生的興趣動機,，接受能力，理解水平,，個別差異,。例如針對不同班級應有不同的教學方法，針對不同學生準備不同問題等,。

備教法,。教法應是建立在學生學法的基礎上，是在結合考慮教材,、學生,、設備和教師自身的特點基礎上，再以教學法的體系中優(yōu)選出上好一堂課的教學方法,。教育界有個說法：教無定法,，但教有法。教法的選擇是課堂上突破重點的重要一關,，是提高課堂效率的重要手段,，應該是經(jīng)過了深思熟慮的，往往就是一個教師智慧的結晶,。

備練習,。很多老師認為“熟能生巧”，所以總是給孩子做許多練習,。布置的練習不去擇優(yōu),，作業(yè)量很多，卻沒有代表性,，學生苦不堪言,。其實減負一個重要的內容就是要精簡習題。一個教研組最好要統(tǒng)一作業(yè),，由全體老師根據(jù)學生掌握的情況來商討并準備,，必要時可以集體復印，這樣更有針對性,，更有效果,。

在課堂教學中，一方面要按照課堂常規(guī)安排教學步驟,，建立良好的教學秩序,；另一方面，發(fā)揮學生的主體地位,，加強組織教學,，把多媒體教學和傳統(tǒng)教學想結合，創(chuàng)造輕松愉快氛圍,，并組織學生積極參與到教學活動中,。另外我還常對學生說“學數(shù)學,，不僅會做題而且還要會講題”。俗話說：“教無定法,，貴要得法”,。只要能提高學生的學習積極性，有助于學生思維能力的培養(yǎng),，有利于所學知識的掌握和運用,，都是好的教學方法。教師運用恰當?shù)慕虒W方法,，激發(fā)學生興趣,，讓孩子易于接受，就會收到良好的效果,。

1,、開展課前預習可以提高課堂效率。學生在預習時,，會對第二天要學習的知識有所了解,，學習過程中，節(jié)省了不必要的講授時間,。

3,、培養(yǎng)學生獨立完成作業(yè)，做完題,，認真檢查的好習慣,，從而減少不必要的錯誤。

大學教師教學工作總結個人大學教師教學工作總結篇三

1,、認真?zhèn)湔n,。《中級財務會計》是會計專業(yè)學生核心課程,，針對學生才學習完“基會”就直接過渡到“中財”且會計準則新修訂的實際情況,，我在課程準備時力求做到深入淺出;同時，在教學安排中,，盡量把準則中新的內容傳遞給學生,。對于《財務分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程，為了給學生財務軟件的使用一個直觀的展示和系統(tǒng)的認識,，我參考多所高校相關精品課程教案,，自己編制了實訓教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中,，讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示,，我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會學生怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實際工作中能設計出符合企業(yè)財務環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng),。為了能上好每一堂課,，我在背課上下了不少功夫,，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并及時調整和補充課件,，課后及時對該課作出總結。

2,、增強上課技能,，提高教學質量。在《財務會計》的教學中,，考慮到上課班級人數(shù)眾多,，每次課下課后，我及時與學生溝通,，了解同學對這門課程的學習動態(tài)并及時調整教學內容和方法,，盡可能照顧到大多數(shù)同學的學習進度。介于《財務分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點,，課堂上注意精講精練,，讓學生盡量多動手操作;為此，我將每次三節(jié)課的上機操作延長了一節(jié);力爭做到每上一次機,，學生對用友財務軟件的認識就更進一步,。

3、虛心請教其他老師,，找到自己和別人的差距,。在教學上，有疑必問,，同時多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,。

4、認真布置作業(yè),，做到精讀精練,。為了做到習題有針對性、有層次性,，我收集各種輔助資料,，在“財務會計”的每章課程學習完后編寫分章節(jié)的習題并配以詳細的答案解析，力求每一次練習都起到最大的效果,。在“會計信息系統(tǒng)”的上機課中,，我對學生在操作過程中出現(xiàn)的問題及時進行解答和演示。

5,、做好課后輔導工作,。在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求,。為了能讓學生課后也能練習財務軟件的使用,，我不僅幫助學生找軟件安裝光盤，還多次到學生寢室指導學生安裝,。

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領導,、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。此外,，對于系上安排下來的其他工作,，本人也積極主動地去完成：除了日常的教學工作外，我還承擔了06級的獨立操作實驗指導任務,，在20xx年暑期帶領06級會計專業(yè)的學生分2批次完成了獨立操作實驗,。另外，在這一學期中,，我根據(jù)系上的安排擔任08級會計專業(yè)3,、4班新生的班主任，為了讓他們對會計專業(yè)有更好的認識,，我還制作了詳細地專業(yè)介紹課件,。在新學期中，我將一如既往的嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,、積極完成自己的各項教學任務,。

為了能上好《財務分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學之余，還擠時間自學計算機數(shù)據(jù)庫語言方面的知識,，讓自己能及時解決學生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫方面的問題,。在暑假期間，我還積極參加了學院組織的新教師培訓,，在培訓中提升自己,。

大學教師教學工作總結個人大學教師教學工作總結篇四

時間猶如白駒過隙，20xx年轉眼就到了年底,，這是一個辭舊迎新的時刻,，更是一個總結過去、展望未來的時刻。為了更好地做好今后的工作,，現(xiàn)將這一學期來的學習與工作進行總結。

作為大學教師,，我非常注重思想政治水平與道德修養(yǎng)的提高,，在各方面嚴格要求自己。熱愛祖國,，熱愛教育事業(yè),，時時處處以教師的職責、黨員的標準鞭策自己,。作為一名教師,，師德師風非常重要，“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從,?！苯處煹难孕袑W生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,。今年是xx學院的師德師風建設年,，我積極上網(wǎng)瀏覽學校的師德師風建設專網(wǎng)，認真學習學校的文件以及優(yōu)秀教師的典型事跡,，積極參加學校的師德師風建設活動（如學校的教師座談會以及院里的師生座談會）,。通過這些學習，我深刻的認識到教師肩上的重大責任,。認識到要培養(yǎng)人才,，必須以學生為本，形成高度的責任心和愛心,，同時要不斷學習并鉆研先進的教學理念,、教學方法以及學科前沿，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng),。

由于本人報到的時間比較晚,，因此這半學期沒排上課，院里領導研究后安排我行政坐班,，主要協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的一些事務（其中以前者為主）,。雖然沒有走上講臺，接受教學實踐的鍛煉,，但我多次旁聽觀摩同行的授課,，以學習他們好的教學方法、教學語言以及肢體語言的表達，并結合自己以往的教學經(jīng)驗,，找出自身的不足,，以期在經(jīng)后的教學中得到改進。同時通過多種途徑學習教案,、教學大綱的編制方法以及精品課的建設,，如在市場營銷專業(yè)的教學評估整理三綱、聆聽評估中專家座談會上專家對教案的見解,、參與xx老師學校精品課程建設以及建設等,，通過這些接觸，我深刻的認識到了上好一門課程需要全方面的布局和準備,，對我今后教學過程的開展與提高大有裨益,。

在協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的工作中，我每天按時上下班（除了特殊情況,，如博士答辯）,，并認真負責的按時完成教研室與教科辦交給的任務。具體來講,，主要完成如下幾個方面的工作,，①參加市場營銷專業(yè)評估的資料準備工作（如參與自評報告的整理、技能培訓,、三綱的整理匯編）,，評估期間的會議記錄整理（專家座談會、評估反饋會的記錄整理）以及評估工作教學簡報的撰寫,。②對物流專業(yè)的培養(yǎng)方案進行修訂,。通過對其他院校物流專業(yè)課程設置的研究以及對物流教材、有關課程教學大綱,、實驗大綱的查找,，對物流專業(yè)的課程設置、學時學分,、實驗課,、學期安排等進行了仔細的修訂。

③建立學術論文,、優(yōu)秀畢業(yè)論文以及開題報告,、任務書的范文庫。此外,，還協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦處理了一些其他事務,，如幫教科辦整理新生的課程速查表等等。這些事雖然小而瑣碎,，但我本著認真負責的態(tài)度來做,，學到了一些待人處事的方式方法,。

在建立學術論文范文庫時，我從各種文獻庫中甄選質量較好的管理類論文百余篇,，并進行了分類,，在這個過程中，我進一步學習了管理類的論文寫作與研究方法,，為《xx》這門課積累了許多素材,，并在閱讀管理研究方法相關書籍的基礎上，形成了這門課的教學思路,。

在這半年的工作當中，我存在的不足之處在于沒有寫出一定水準的科研論文并進行發(fā)表,，我反思了一下,，這種結果有兩個原因：一是由于我在經(jīng)過一年的博士論文寫作后有點貪圖安逸、有所懈??；二是在學習管理研究的方法，尤其是定量分析與實證方法,，并積累材料和研究課題,，為以后寫作具有一定水準的管理類論文打下基礎。

在新的一年里我一定要抓緊時間,，積極著手科研工作,，爭取明年在核心期刊以及國際會議（三大索引工具收錄）上發(fā)表學術論文，積極申報科研項目,，不負學校和院里對我的期望,。此外，在工作中要更加嚴格地要求自己,，謙虛謹慎,，戒驕戒躁，虛心學習同事的先進教學經(jīng)驗,，更加全身心地投入到教學科研工作中,。

大學教師教學工作總結個人大學教師教學工作總結篇五

一、教學方面

1,、認真?zhèn)湔n,。《中級財務會計》是會計專業(yè)學生核心課程,，針對學生才學習完“基會”就直接過渡到“中財”且會計準則新修訂的實際情況,，我在課程準備時力求做到深入淺出;同時，在教學安排中,，盡量把準則中新的內容傳遞給學生,。對于《財務分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程，為了給學生財務軟件的使用一個直觀的展示和系統(tǒng)的認識，我參考多所高校相關精品課程教案,，自己編制了實訓教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中,，讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示，我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會學生怎樣使用軟件,，更要讓他們以后在實際工作中能設計出符合企業(yè)財務環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng),。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫,，力爭每一課都做到：“有備而去”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并及時調整和補充課件,，課后及時對該課作出總結,。

2、增強上課技能,，提高教學質量,。在《財務會計》的教學中，考慮到上課班級人數(shù)眾多,，每次課下課后,，我及時與學生溝通，了解同學對這門課程的學習動態(tài)并及時調整教學內容和方法,，盡可能照顧到大多數(shù)同學的學習進度,。介于《財務分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點，課堂上注意精講精練,，讓學生盡量多動手操作;為此,，我將每次三節(jié)課的上機操作延長了一節(jié);力爭做到每上一次機，學生對用友財務軟件的認識就更進一步,。

3,、虛心請教其他老師，找到自己和別人的差距,。在教學上,，有疑必問，同時多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,。

4,、認真布置作業(yè)，做到精讀精練,。為了做到習題有針對性,、有層次性,，我收集各種輔助資料，在“財務會計”的每章課程學習完后編寫分章節(jié)的習題并配以詳細的答案解析,，力求每一次練習都起到最大的效果,。在“會計信息系統(tǒng)”的上機課中，我對學生在操作過程中出現(xiàn)的問題及時進行解答和演示,。

5,、做好課后輔導工作。在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求。為了能讓學生課后也能練習財務軟件的使用,，我不僅幫助學生找軟件安裝光盤,，還多次到學生寢室指導學生安裝。

二,、工作方面

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,。此外,，對于系上安排下來的其他工作，本人也積極主動地去完成：除了日常的教學工作外,，我還承擔了06級的獨立操作實驗指導任務,，在20xx年暑期帶領06級會計專業(yè)的學生分2批次完成了獨立操作實驗。另外,，在這一學期中,，我根據(jù)系上的安排擔任08級會計專業(yè)3、4班新生的班主任,，為了讓他們對會計專業(yè)有更好的認識,，我還制作了詳細地專業(yè)介紹課件。在新學期中,，我將一如既往的嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,、積極完成自己的各項教學任務。

三,、業(yè)務進修方面

為了能上好《財務分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學之余,，還擠時間自學計算機數(shù)據(jù)庫語言方面的知識,，讓自己能及時解決學生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫方面的問題。在暑假期間,，我還積極參加了學院組織的新教師培訓,，在培訓中提升自己。

四,、今后努力的方向

1,、加強自身基本功的訓練，針對自己語速較快的特點,，盡量控制語速;此外,，在課程安排與設計上，力求讓自己的教學風格更為簡潔明快,。

2,、對吸收能力慢的學生多些關心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步，做好教學個人工作計劃,。

一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,。我覺得自己是幸運的，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個團結的充滿人情味的教師群體氛圍中,，尊敬的領導,、熱情的教師和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活。

大學教師教學工作總結個人大學教師教學工作總結篇六

在思想上,，加強個人教育理論與專業(yè)技能學習,，為了提高個人教育理論水平，堅持學習《高等教育學》《大學教學論》等教育理論,。針對職業(yè)教育的特點,，學習《基于工作工程系統(tǒng)化課程開發(fā)與建設的理論基礎》，并形成了大量的學習筆記,。

在教學方面,，聽從領導安排，保質保量完成組織交給的各項工作任務,，主要擔任了高職會計專業(yè)的《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》《會計電算化》《會計綜合實訓》,、電子商務專業(yè)《基礎會計》,、物流管理專業(yè)《成本會計》等課程的教學任務，累計工作量達1000個學時,。在完成正常工作的同時,，主動承擔兩期會計證的社會培訓任務，教學效果良好,，深受領導和學生們的好評,。

在科研方面，在完成正常教學任務的基礎上了,，我全身心的投入科研工作,，主要方向是進一步加深在自己專業(yè)方面的深度，撰寫實證論文《洛川果農參加農民專業(yè)化合作經(jīng)濟組織意愿的實證分析-----基于洛川縣的調研數(shù)據(jù)》,、《循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展中的綠色會計》兩篇(待發(fā)),，在學生工作方面，通過調研分析撰寫論文《民辦高職學生思想道德現(xiàn)狀分析及對策研究》一篇(待發(fā)),，此外,，根據(jù)自己興趣愛好，發(fā)表跨學科論文《基于swot分析的傳統(tǒng)媒體生存策略探究》一篇,。在這個交叉領域中,，我收集了大量的資料，拓寬了自己的知識領域和視野,，同時加深了對自己專業(yè)知識的理解,。在教材編寫方面,，參與編寫南開大學出版社出版的《財務會計項目化教程》項目十八 "財務報表的編制",。為進一步申請科研立項打下基礎。

在個人發(fā)展方面,，積極參與學院及系部組織的各種培訓,，積極落實系部組織的聽課評課制度，積極主動聽取經(jīng)驗豐富教師的公開課,，通過教師之間的互聽互評,，使我深刻認識到能夠把一個復雜的東西講得很淺顯易懂才是一個教師最高的境界。在專業(yè)方面,，20xx年五年參加了會計師考試,，6月參加注冊會計師考試， 20xx年11月通過了經(jīng)濟師考試,，此外,，分別20xx年在3月通過了職稱英語考試，5月通過了職稱計算機考試,，已達到“雙師型”的要求,。

在取得成績的同時我也感覺到自己知識的匱乏和單一,，在以后工作中將進一步學習與提高。 在這期的工作中,，我得到了整個教研室團隊的關心和幫助,，沒有他們無私的幫助，我也無法獲得如此快的進步和提高,，在此我一并表示感謝!

大學教師教學工作總結個人大學教師教學工作總結篇七

一,、以師德師風建設為抓手促進研修

培養(yǎng)、提升教師素質的途徑是多方面的,，而師德師風建設是一切培訓的基礎,。學校開展了“師德師風建設”系列活動：利用政治學習時間，組織教師學習各種法規(guī);利用學校網(wǎng)絡,，組織討論,，談感想、談體會;組織大家進行了“我身邊的師德大故事”的征文活動,。

二,、分層次、有重點地進行研修

1,、現(xiàn)代教育技術培訓

我校已有現(xiàn)代教育技術設施,，而要充分發(fā)揮其功能，關鍵在于教師,，在于教師是否有先進的教學理念,，否則，用現(xiàn)代化的設施進行傳統(tǒng)的教學會給教育帶來重大損失,。為此,，我們組織教師進行了“現(xiàn)代教育技術”的培訓，幫助教師懂得信息技術對課程教學的支持作用,，理解教育技術應用的多樣性,，使教師能綜合應用各種技術資源創(chuàng)設高效學習環(huán)境，在真正意義上實現(xiàn)信息技術與課程的有效整合,。

2,、骨干教師引領培訓

由教導處牽頭，細化落實,，重點開展“青年教師,、骨干教師、教研組長,、班主任”四支隊伍的培訓工程,，并積極挖掘骨干教師的引領作用。每位骨干教師都能上一堂以“加強課堂教學的自主監(jiān)控”為主題的示范課,，開設一次以“如何減輕大學生的課業(yè)負擔,，真正做到減負增效”為主題的講座,。

三、在課堂教學實踐中進行培訓

實踐——反思——總結進行教學案例研究,，是教師教學成長的階梯,。先進的教學理念才能真正被教師內化并轉化成教師的教學行為，必須在課堂教學的實踐中才能得以實現(xiàn),。

我們以“提高課堂教學有效性”為主題,，開展了系列教學研討活動，由骨干教師在校級層面上開課,，起到一個引領的作用;再由骨干教師為老師們開設講座,，從理論的高度幫助老師們認識提高課堂教學有效性的意義、途徑等;最后全體老師在備課組內進行教學展示,，落實這一主題,，并能在課后進行組內研討活動，聽課教師針對課堂都做詳盡的評課,，進一步提升了教師的聽課,、評課的能力。

四,、“派出”“請進”擴大視野 ,、“沖電”雙管齊下

組織教師參加了各級教育行政部門組織的課改培訓，并針對本學期的師德師風建設目標,，邀請了有關專家來校作報告,，使老師們及時得到充電。

教師的培訓工作是一項長期的工作,，今后我校將繼續(xù)做好以上工作的基礎上,，繼續(xù)探索“考、教,、研,、訓”機制,，讓師訓工作更扎實地融入到學校的各項工作中,，實現(xiàn)以教師良性發(fā)展推進學校工作的健康、持續(xù)地發(fā)展,。