演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

感恩老師三分鐘演講稿四年級(jí)篇一

大家好!

今天我演講的題目是--《感恩老師》,。

周末我閱讀了一本好書，那就是“文明美德,，伴我成長(zhǎng)”,，看完后，最讓我難忘的是《老師,，你好》這一課,。文中講了三個(gè)故事。

最讓我感動(dòng)的故事是：為了表達(dá)對(duì)教練的感謝,，蔡力把獲得的金牌獻(xiàn)給了他的教練,。

最讓我感傷的故事是：汶川大地震中，為了保護(hù)學(xué)生而英勇獻(xiàn)身的老師們,。

最讓我信服的故事是：國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人江,，他在白忙之中還專程到費(fèi)城去看望他的老師。

讀完之后,，我知道了老師是天底下最神圣的職業(yè),，他培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵，為花朵遮風(fēng)擋雨,，給花朵一片愛的海洋,。

我永遠(yuǎn)也忘不了老師對(duì)我的關(guān)愛，對(duì)我的呵護(hù),。

有一次,，放暑假，我感覺腿疼,，爸爸媽媽帶我到醫(yī)院做了檢查,，檢查的結(jié)果是滑膜炎,。醫(yī)生說(shuō)這種病要臥床一個(gè)月以上，不能走路,，要靜養(yǎng)。

開學(xué)的日子一天天的逼近了,，怎么辦呢,，不去上學(xué)會(huì)耽誤課程，去上學(xué)吧,，難免要走路,。后來(lái)爸爸媽媽給老師說(shuō)明了情況，老師說(shuō)：“讓他來(lái)吧,，我保證不會(huì)讓他走一步路,。”就這樣,，我到學(xué)校上課了,，每天下課，老師總要走到我的位置上來(lái)關(guān)切的問我：“趙宇航,，想喝水嗎?想上廁所嗎?”老師臉上那親切的表情,，讓我感受到了媽媽般的呵護(hù)、關(guān)愛,。就這樣,，老師一天天的這樣關(guān)心著我，照顧著我,。后來(lái),，在父母和老師的精心照顧下，我的病終于治好了,。

不論我遇到了什么,，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,，在我的眼里您是神圣的,。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師,，感恩您為我所做的一切!

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它就在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，你的專心聽課,，這便是感恩;下課后，遇見老師一聲禮貌的問候,，也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī),，用你的進(jìn)步,，更是對(duì)老師的感恩。

感恩老師三分鐘演講稿四年級(jí)篇二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好!

落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，描繪著一幅感人的畫面,，那是白云對(duì)哺育它藍(lán)天的感恩;蒼鷹在天空自由翱翔，體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷,，那是蒼鷹對(duì)錘煉它長(zhǎng)空的感恩,。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多姿多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,。 從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)刻貫穿其中,。

教師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè),。人們都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己,，照亮別人,，的確如此。對(duì)于我們成長(zhǎng)而言,，老師是文化的傳播者,，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游;老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、處?老師是我們的朋友,，尊重、理解,、關(guān)心我們的成長(zhǎng);老師是我們的榜樣,，言傳身教，使我們終身受益,。

用優(yōu)異的成績(jī),，用可驕的成功，用您一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,，“老師,，我能行”，更是對(duì)老師的感恩,。

感恩,，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,，感謝老師教給我們豐富的知識(shí),，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝老師教給我們做人的道理,。

敬愛的老師,，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨,，滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快,，年年平安!

我的演講完畢,，謝謝大家!

感恩老師三分鐘演講稿四年級(jí)篇三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是,。今天我演講的題目是——《感恩老師》,。

老師的愛，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田;像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語(yǔ),，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課,，這便是感恩,。

下課后,，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩!

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，來(lái)感恩我們的老師!

謝謝大家!

感恩老師三分鐘演講稿四年級(jí)篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好。今天我演講的題目是《謝謝您,，老師》

老師,，我是幼苗，您是雨露,，滋潤(rùn)我干涸的心田.我是小草,，您是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路,。我雖然不是你最好的學(xué)生,，但你是我最好的老師，擁有年輕,，夢(mèng)想即成真;擁有幸福,，頻頻出佳績(jī);擁有財(cái)富，桃李滿天下,。撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦,，銘記成長(zhǎng)的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您,，親愛的老師,，祝您永遠(yuǎn)幸福!

親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學(xué)生心中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅,。老師您好,，將來(lái)，無(wú)論我成為參天大樹,，還是低矮的灌木,，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!

是您用黑板擦凈化了我心靈,，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧,，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)!

祝您事事順意，每天都有一份好的心情.

恩師!你因我們而老,，我們因你而傲!這深情的稱呼：“恩師!”是我們真誠(chéng)的謝語(yǔ),。

悅耳的鈴聲,，妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制。只有我的祝福永恒,。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您給我智慧之泉的老師,。贊美您，為人師表,，勞苦功高!教書育人桃李滿天下;教人做人做堂堂正正人!

敬愛的老師,，您的教導(dǎo)使我認(rèn)識(shí)了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生

像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷,、像大山一樣深重的是您的恩情,、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧，愿我的祝福像清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨,，像蠟燭照亮您的辦公室,，像鮮花送給你一片清香!

踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸,，滿是對(duì)你深深的敬意,，謝謝您,，敬愛的老師!

感恩老師三分鐘演講稿四年級(jí)篇五

各位老師,，同學(xué)們：

大家好!

今天我要講的是感謝老師“我來(lái)自偶然，像一顆塵土,，有誰(shuí)看出我的脆弱;我來(lái)自何方,，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我……”

每次唱這首歌,，我想感恩很多人,，但我最想感恩的是老師。從每個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才，從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來(lái)臨,，老師的作用時(shí)刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個(gè)過(guò)程,。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑,，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理,。

您將我那顆幼小,，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)了從錯(cuò)誤走向正確的生活中,。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),，您天使般地來(lái)到我身邊，給我勇氣與希望,。您將我那顆受傷,，餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,，也帶進(jìn)了以后成功的大門里,。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒教我學(xué)會(huì)謙虛,。

不論我遇到了什么,，您都會(huì)與我一同面對(duì)，老師,，在我的眼里您是神奇的,。

我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的一切!”我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師,。在您的節(jié)日,，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。

在不久的將來(lái),，無(wú)論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬!

感恩老師三分鐘演講稿四年級(jí)篇六

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人,，但我最感恩的是我的老師,。

老師的愛，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田;像一種呼喚,，讓我們孤獨(dú)的心靈找到了回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師,，沒有華麗的舞臺(tái),，沒有美麗的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)!

師生情,，是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬(wàn)分開心;一句溫暖的問候,，讓我渾身都能感受到濃濃的親情!

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，你在專心地聽課,，這便是感恩;

下課后，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!

用優(yōu)異的成績(jī),，用可驕的成功,，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師,，我能行”,，更是對(duì)老師的感恩,。

感恩老師,，您給我前進(jìn)的動(dòng)力;

感恩老師，您給我飛翔的翅膀;

感恩老師,，您給我指明人生的方向;

感恩老師,，您給我放眼世界的慧眼……

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兂缮Ｌ?。但我們感恩的心永遠(yuǎn)不會(huì)變，讓我們勤奮學(xué)習(xí),，從一點(diǎn)一滴做起,，感恩我的老師!

謝謝大家!

感恩老師三分鐘演講稿四年級(jí)篇七

老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),，您就是祖國(guó)的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,，可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!您講的課,，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

啊,，有了您，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意!老師,，快推開窗子看吧，這滿園春色,，這滿園桃李,，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,，老師,，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

您的愛,，太陽(yáng)一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔,。您——老師的愛，天下最偉大,，最高潔,。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人;您的可敬,，則在于總是給別人提供方便。

是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,，老師,，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影!

當(dāng)我們從懵懂中走來(lái),，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們的手,。我們知道,，那就是你，親愛的老師。

老師是四月的春雨,，你染綠了整個(gè)世界,，卻潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲;老師是挺拔的大樹，你身邊崛起棵棵小樹,，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪;老師是強(qiáng)勁的風(fēng),，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九隆冬,，還是在夏季三伏,，你總是那么站著，以飽滿的姿態(tài),，喚起我們心底的熱情,，點(diǎn)燃我們智慧的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋,，染白你的雙鬢,。

老師是一輪明月，吸納了陽(yáng)光的金色,，在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過(guò)漫漫長(zhǎng)夜,。走進(jìn)今晚的月光，溫涼的月色輕輕拂過(guò),，就象老師揮動(dòng)他智慧的手臂,，走近你……秋月蟬鳴，育人不悔,。

老師是一縷清風(fēng),，無(wú)拘無(wú)束，拂面而過(guò),，清新溫潤(rùn),。用心感受細(xì)細(xì)的風(fēng)聲，像警示又像勸誡,，淡然的思緒,，淡泊的心態(tài),，風(fēng)過(guò)無(wú)痕,，卻讓人收獲了無(wú)數(shù)的快樂。

教師是一點(diǎn)燭光,，也照亮你,，照亮我。此刻,，我彷佛看著一個(gè)個(gè)溫暖的燭光從我的眼前飄過(guò)：他們默默地燃盡了自身的全部,，把光和熱無(wú)私地送給了我們。點(diǎn)點(diǎn)燭光情，悠悠映我心,。我感動(dòng)這樣的燭光,，我祝福我們的老師!

感恩老師三分鐘演講稿四年級(jí)篇八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好!

落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面,，那是白云對(duì)哺育它藍(lán)天的感恩;蒼鷹在天空自由翱翔,，體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷，那是蒼鷹對(duì)錘煉它長(zhǎng)空的感恩,。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多姿多彩的社會(huì),，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,。 從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代,，老師的作用時(shí)刻貫穿其中。

教師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè),。人們都說(shuō)老師像蠟燭,，燃燒自己，照亮別人,，的確如此,。對(duì)于我們成長(zhǎng)而言，老師是文化的傳播者,，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游;老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨?老師是我們的朋友,，尊重,、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng);老師是我們的榜樣,，言傳身教,，使我們終身受益。

用優(yōu)異的成績(jī),，用可驕的成功,，用您一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師,，我能行”,，更是對(duì)老師的感恩,。

感恩，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài),。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識(shí),，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法,，更感謝老師教給我們做人的道理。

敬愛的老師,，您的教誨如春風(fēng),，似瑞雨，滋潤(rùn)了我們的心,。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快,，年年平安!

我的演講完畢，謝謝大家!

感恩老師三分鐘演講稿四年級(jí)篇九

各位老師,，同學(xué)們：

大家好!

今天我要講的是“感謝老師”,。

“我來(lái)自偶然，像一顆塵土,，有誰(shuí)看出我的脆弱;我來(lái)自何方,，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我……”

每次唱這首歌,，我想感恩很多人,，但我最想感恩的是老師。從每個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才，從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來(lái)臨,，老師的作用時(shí)刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個(gè)過(guò)程,。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑,，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理,。

您將我那顆幼小,，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,，也帶進(jìn)了從錯(cuò)誤走向正確的生活中,。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般地來(lái)到我身邊,，給我勇氣與希望,。您將我那顆受傷，餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),，您善意的提醒教我學(xué)會(huì)謙虛,。

不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì),，老師,，在我的眼里您是神奇的。

我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，“感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切!”我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最崇敬的老師,。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕,。

在不久的將來(lái),，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草,，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬!

感恩老師三分鐘演講稿四年級(jí)篇十

親愛的老師，同學(xué)們：

上午好：

唐代大文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò)：老師是給我們傳承道義,、教授知識(shí),、解答疑惑的人。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,，老師就像火炬,，照亮了我們前進(jìn)的道路;老師就像芝麻開門，為我們打開了知識(shí)的寶藏;老師就像媽媽,，給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷,。

自從“感恩老師”活動(dòng)開展以來(lái)，我上課更加專心聽講,，坐姿端正,，不隨便講話，不做小動(dòng)作,。對(duì)老師提出的問題,，認(rèn)真思考,，會(huì)的積極舉手，不會(huì)的聽別人回答,，聽老師講解,，老師講的話都牢牢記住。

按時(shí)完成作業(yè),，做完認(rèn)真檢查,。還幫老師做一些力所能及的事，督促同學(xué)們及時(shí)交作業(yè),。

老師是辛勤的園丁,，老師是人類靈魂的工程師。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，領(lǐng)悟的每一個(gè)道理,，掌握的每一個(gè)新知識(shí)，都離不開您的辛勤培育和淳淳教誨,。

通過(guò)這次感恩活動(dòng),，我一定更加努力，更加嚴(yán)格要求自己,，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望,。讓我們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的日子里取得更大的成功。老師謝謝您!

我的演講完畢,，謝謝大家,。