當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫(xiě)一篇心得感悟,，通過(guò)寫(xiě)心得感悟，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。那么心得感悟該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕?，希望能夠幫助到大家,，我們一起?lái)看一看吧。

幼兒教師演講稿感悟幸福的家園篇一

經(jīng)濟(jì)全球化,，曾經(jīng)浩瀚廣博的地球,，成為一個(gè)村。機(jī)會(huì)和困難同在,、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,，作為新時(shí)代締造者的我們，仿佛佇立于長(zhǎng)江入?？?，沒(méi)有云遮霧障的光環(huán)與靈氣，也沒(méi)有松石壁立的風(fēng)骨與氣節(jié),，只有水氣一色,，浩蕩無(wú)垠的波濤,，給中華兒女鋪開(kāi)“直掛云帆濟(jì)滄海”的偉大夢(mèng)想,。

憶往昔“雄關(guān)漫道真如鐵”,，新中國(guó)經(jīng)歷了五十多年的崢嶸歲月，六十五年,，可使一位襁褓中的嬰兒變成須發(fā)如銀的老人,。在六十五年的征程上，勁厲的寒風(fēng)也曾在時(shí)斷時(shí)續(xù)的頹壁殘?jiān)g呼嘯;淡淡的夕照,，荒涼的曠野也曾讓追溯歷史的我,，觸目驚心。但,，在追尋高遠(yuǎn)“夢(mèng)想”的歷史長(zhǎng)河中,，中華民族的偉大精神更象一條涓涓細(xì)流，將奔騰不息的生命付諸遠(yuǎn)方大海的期盼;像一位鄉(xiāng)間母親,，默默培養(yǎng)起一代又一代為生活,、事業(yè)奮斗的孩子。也正是這些孩子,，以他們的智慧和汗水在人生的琴鍵上彈奏出時(shí)代精神的最強(qiáng)音,。

北京奧運(yùn)的壯樂(lè)繞梁未絕，抗震救災(zāi)的戰(zhàn)歌記憶猶新,，那些為國(guó)爭(zhēng)光的勇士,，那些為國(guó)捐軀的英烈都是我最好的榜樣。精神已繪就夢(mèng)的方向,，追尋“中國(guó)夢(mèng)”的腳步已經(jīng)邁起;在這萬(wàn)事俱備，也不欠東風(fēng)的時(shí)代,，我們肯定能創(chuàng)造出無(wú)愧青春,，無(wú)愧時(shí)代的嶄新樂(lè)章。那一刻,，我的青春開(kāi)始沸騰,，我的生命開(kāi)始燃燒，我找到了要為之而奮斗的那個(gè)夢(mèng)!

作為一名普通的教師,，也許我的愛(ài)和智慧還難以讓孩子們的眼睛里充滿陽(yáng)光,，但我會(huì)努力讓他們享受愛(ài)的雨露和陽(yáng)光;我沒(méi)有富足的財(cái)力，讓孩子們?cè)跓o(wú)憂中成長(zhǎng),，但我會(huì)以我最誠(chéng)摯的心,，讓他們飽含期盼的眼中不再有過(guò)多的淚光;我不是太陽(yáng)，但我和我的同伴們會(huì)用信心點(diǎn)亮火把,，照亮孩子們前行的路,，希冀最后化身為晶瑩剔透的水滴，將太陽(yáng)的光輝映射到每一個(gè)孩子們的身上，守住他們最后的希望,。

中國(guó)夢(mèng)是與中國(guó)每個(gè)人的夢(mèng),，中國(guó)夢(mèng)圓要靠每個(gè)人的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。為了偉大的中國(guó)夢(mèng),，我們每一個(gè)人都要努力做好本職工作,，發(fā)出自己的光和熱。作為教育戰(zhàn)線上一名工作者,，面對(duì)是今日的花朵,、未來(lái)的棟梁，讓他們健康成長(zhǎng),，是我們義不容辭的責(zé)任,。為提高教學(xué)質(zhì)量，我一定要虛心向經(jīng)驗(yàn)資深的教師請(qǐng)教,，向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),，改革創(chuàng)新，腳踏實(shí)地,，干好自己的本職工作,，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,，把每一堂課,、每一本作業(yè)同早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，同實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)聯(lián)系起來(lái),，把愛(ài)貫穿在每一個(gè)環(huán)節(jié),，用心去體會(huì)學(xué)生的每一個(gè)眼神，每一個(gè)舉動(dòng),，每一句言語(yǔ),，及時(shí)引導(dǎo)，我的心中,，不會(huì)再有優(yōu)差生,，讓他們自愛(ài)自信、活潑好學(xué),，不讓圓夢(mèng)的主人心靈中的再有陰霾,，讓“人類(lèi)靈魂工程師”的作品不帶瑕疵。

我要用青春鑄就我的中國(guó)夢(mèng),，因?yàn)榍啻菏且皇子啦谎詳〉脑?shī),，青春是一篇樸素自然的詞，多少人用自己的青春熱血抒寫(xiě)出一個(gè)個(gè)華彩絢麗的中國(guó)夢(mèng),，有多少人用自己的夢(mèng)想為中華之崛起搭臺(tái),。奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)“這就是青春：充滿著力量,，充滿著期待、志愿,，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,，充滿著希望、信心,?！蔽腋试缸鲣伮返氖樱紵南灎T,，用我的青春實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng),，用我的中國(guó)夢(mèng)為我的祖國(guó)添光增彩。

謝謝大家!

幼兒教師演講稿感悟幸福的家園篇二

幼兒教師,，這份職業(yè)承載著多少人的目光,，這目光不是炫耀，而是一種責(zé)任,。當(dāng)我成為一名幼兒教師后,，我感受到生命里有一種美麗，平凡而又快樂(lè),。我珍惜這一切,，因?yàn)樯罾镉袩o(wú)限的動(dòng)力，讓我充實(shí)而又奮進(jìn),。同時(shí),，我感謝生活賦予我的這份自豪，讓我自信而又滿足,。

作為幼兒園老師,，每天都要面對(duì)著班上二十幾個(gè)可愛(ài)、頑皮的小家伙,，孩子們的天真無(wú)邪,、孩子們的童言童語(yǔ)、孩子們的奇思妙想,，每天都伴隨著我們,。身為孩子的啟蒙老師,，不僅要照顧好孩子的起居,、飲食、學(xué)習(xí),，更要學(xué)會(huì)與孩子溝通,，開(kāi)發(fā)孩子的潛力，因?yàn)槊總€(gè)孩子的潛力都是無(wú)窮無(wú)盡的,。作為教師的我們應(yīng)在不斷的自我完善中及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的需要,，更好地以幼兒為本,，給孩子們創(chuàng)造表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，讓孩子的天分發(fā)揮到極致!

作為幼兒園教師,，我漸漸地和他們?nèi)跒橐惑w,，一起游戲，一起歡樂(lè),，一起成長(zhǎng)!他們的成長(zhǎng)成為我生活的剪影。

當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí),，當(dāng)我汗流頰背,，口干舌燥時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了,，懂事了,，聰明了。突然間,，我找到了自身的價(jià)值：幼兒教師的工作是塑造人的工作,，它無(wú)比神圣，無(wú)比偉大,。不少家長(zhǎng)，都抑制不住心中的感慨：看了你們照顧孩子,，才明白什么是細(xì)致,，怎樣才算耐心;看了你們組織的活動(dòng),，才知道幼兒教師有多辛苦!

孩子喝水時(shí)要提醒節(jié)約,，喝多少接多少，同時(shí)提醒孩子們多喝水對(duì)身體有好處,，是隨時(shí)都在進(jìn)行的教育活動(dòng),。在孩子中間，那種放松,、無(wú)拘無(wú)束、融洽的氣氛,，是多么吸引我,。當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí)，所體驗(yàn)的那種成就感,，是其他任何工作無(wú)法比擬的,。

如果說(shuō),，每個(gè)孩子都是一座美麗的花園，幼兒園老師就是那忙碌的園丁,天天用自己辛勤的汗水換來(lái)花朵燦爛的笑容,。我們不奢望在孩子的記憶里有我們永遠(yuǎn)的影子,，但我們付出的愛(ài)心是最美麗的，歲月抹不去這份永久的美麗!

在孩子們當(dāng)中,，讓我感到了被人需要的幸福,。他們的歡聲笑語(yǔ)，他們的活蹦亂跳,，他們的……都深深刻在了我的腦海里,，那是幸福的回憶。他們成長(zhǎng)的快樂(lè)點(diǎn)綴著我的生活,，像一縷燦爛的陽(yáng)光,，柔弱纖細(xì)，卻足以撐起我整個(gè)的天空!

和孩子們?cè)谝黄鹗强鞓?lè)的,，雖然有時(shí)候覺(jué)得工作挺累的,，但是孩子們總會(huì)帶給我意想不到的快樂(lè)?？粗⒆觽?cè)谧约旱慕逃?，慢慢的懂事，慢慢成長(zhǎng),，這種幸福的感覺(jué)是難以言喻的,。

當(dāng)我抱起天真的孩子，我頓時(shí)感到肩上的責(zé)任,。我不知道該怎么呵護(hù),，才不會(huì)讓他們受傷。他們軟軟的身軀,，嫩嫩的臉龐,，圓乎乎的小手讓我覺(jué)得生命是如此的美妙。當(dāng)他們張開(kāi)手臂,，嘴里喊著“老師媽媽!”撲向我的懷抱,，那一刻的我是世界上最幸福的人。

幼兒教師演講稿感悟幸福的家園篇三

人都說(shuō):"愛(ài)是一種奉獻(xiàn),，愛(ài)與責(zé)任--師德演講稿,。"它如一股甘泉，一股熱流,，穿透人的心田,。其實(shí)愛(ài)除了是一種奉獻(xiàn)以外,，它還是一種責(zé)任,。

人們對(duì)愛(ài)都有著很多渴望與追求,，如果愛(ài)離開(kāi)了責(zé)任，那它也只能如美麗的流星閃過(guò)夜空;又如靜夜里的曇花一現(xiàn),，留給人們的也許只是非一段美好的回憶,，

每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任，對(duì)工作,、對(duì)家庭,、對(duì)親人、對(duì)朋友,，我們都有一定的責(zé)任,，正因?yàn)榇嬖谶@樣或那樣的責(zé)任，才能對(duì)自己的行為有所約束,。社會(huì)學(xué)家戴維斯說(shuō):"放棄了自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任,，就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好的生存機(jī)會(huì)。"

做為一名教師,，師德,，是教師工作的精髓?？梢杂?師愛(ài)為魂,，學(xué)高為師，身正為范"概括其內(nèi)涵,。"師愛(ài)"是教師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài),，它是師德的核心。從愛(ài)學(xué)生的角度講,，就是教師要做學(xué)生的良師益友,。俗話說(shuō):"教學(xué)是一個(gè)良心活兒?"這句話簡(jiǎn)單明了地道出了何謂師德，那就是愛(ài)與責(zé)任,，這正是師德之魂,。

生活中有很多這樣的例子讓我們感動(dòng)，一個(gè)個(gè)平凡而偉大的教師在生死面前展示出了師德的光輝:汶川縣張米亞老師,，在地震發(fā)生時(shí)雙手死護(hù)住兩名學(xué)生,，自己卻不幸遇難，救援人員不得不鋸掉他僵硬的手臂來(lái)救出孩子,，這樣一個(gè)年輕的老師,，在災(zāi)難面前，選擇了摘下自己的翅膀來(lái)保護(hù)孩子,，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了崇高與偉大的真正含義,，在教師這個(gè)平凡的崗位上展示著師愛(ài)的偉大;譚千秋老師用自己的身體和講臺(tái)護(hù)住了四名學(xué)生，他的犧牲成就了四個(gè)家庭的團(tuán)聚和幸福以及無(wú)數(shù)的感動(dòng),。他們?cè)谏狸P(guān)頭用鮮血和生命保護(hù)學(xué)生的壯舉,，猶如最后一堂無(wú)聲的課,，展示了人民教師的職業(yè)操守，詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德師魂,。

那么,，做為新時(shí)代的教師我們應(yīng)該怎樣做呢?

首先，老師要愛(ài)自己的學(xué)生

記得有位教育家曾說(shuō)過(guò):愛(ài)學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求,。老師愛(ài)學(xué)生,，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足，使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處,。要做一個(gè)合格的人民教師,，還要愛(ài)學(xué)生，不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心,、交流,，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離,。愛(ài)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，處理問(wèn)題及時(shí),，方法得當(dāng),，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就信任老師,，喜歡老師,，也喜歡上老師的課。熱愛(ài)學(xué)生,，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個(gè)性,，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待,。對(duì)程度,、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，特別是差生,，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任,，使自己的工作順利進(jìn)行,，使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng)，是自己最大的成功和欣慰,。

其次,，愛(ài)自己的職業(yè)

經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這句話:"為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神"，這是我們教育工作者的最高精神境界,。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，干一行，愛(ài)一行,，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣,，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù),。工作中,，我嚴(yán)于律己，寬以待人,。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,，查找不足，及時(shí)糾正,，對(duì)別人的缺點(diǎn),，則盡量寬容。教書(shū)育人,，為人師表,，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象,、和諧的氛圍,，才能不愧為人民教師的稱號(hào)。

另外,，不斷學(xué)習(xí),，努力使自己具有廣博的知識(shí)，學(xué)高為師。做一位教師,，如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還應(yīng)具有廣博的知識(shí)。在工作中,，虛心向有老教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材,，探討教法,，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果,。知識(shí)無(wú)止境,。在我的工作中，我注意從各個(gè)方面來(lái)充實(shí)自己,。如:參加教研室的課改專題培訓(xùn),，參加學(xué)歷提高，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)等,。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展,，跟上課改的步伐。

平凡中孕育著偉大,，正是這無(wú)數(shù)的平凡在創(chuàng)造著無(wú)數(shù)的偉大,讓我們這無(wú)數(shù)平凡的人,，在三尺講臺(tái)上去踐行教師的愛(ài)與責(zé)任;讓我們一起把我們的愛(ài)、把我們的情,、把我們的德都留下來(lái),，以人類(lèi)靈魂工程師的身份、以人民教師的名義,，走過(guò)這段無(wú)悔的苦樂(lè)年華!