工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

科技創(chuàng)新社團活動總結(jié)篇一

轉(zhuǎn)眼間到了學(xué)期末，回首這年的工作,，有喜悅與成功,、也有艱辛和失敗。我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,、同事們的幫助下,，各方面均有一定的進步。為了使今后更好的工作,，能使自已的綜合素質(zhì)有所提高,，以下是本學(xué)年四驅(qū)車模教學(xué)工作總結(jié)，以便今后有的放矢,。

在通過興趣班四驅(qū)車?；顒又校艽龠M青少年兒童動手,、動腦的思維,、情感等方面的發(fā)展。我個人認(rèn)為四驅(qū)車模教育活動的培養(yǎng),，在素質(zhì)教育教學(xué)中占有重要的地位,。

而無論干什么事情首先要對它產(chǎn)生興趣，有了興趣才有希望獲得成功,，興趣是最好的教師,，因此如何提高青少年兒童對動手、動腦的興趣就成為我們工作的側(cè)重點了。

我們準(zhǔn)備了多彩豐富教具讓青少年挑選出自已感興趣并喜歡的模型,，我們引導(dǎo)著,、并隨時觀察青少年兒童的情緒變化，對于孩子點滴的進步和閃光點加以表揚,、鼓勵,，當(dāng)孩子遇到困難時，并引導(dǎo),、鼓勵,、幫助他們樹立信心。

至于更多的四驅(qū)車模的理論知識,，不是青少年兒童階段教育的方向,，青少年兒童的動手、動腦教育是開發(fā)他們動手能力與動腦能力的過程,。應(yīng)該順勢而為,，不能強求。讓青少年兒童知道我們世界的每個角落,，都將不會是枯燥乏味的黑白灰,，讓他們慢慢去體會，更要讓他們?nèi)ジ惺軇邮?、動腦的存在與作用,。

班主任要以“臨摹”為主，加以老師的“引導(dǎo)”,。這樣不僅能激發(fā)青少年兒童動手,、動腦、組裝,、調(diào)試,、參賽的興趣，同時青少年兒童的思維也得到發(fā)展,。因為動,、手、動腦是一種主觀的,、表達內(nèi)心情感的一種形式,，轉(zhuǎn)化成客觀的并給人們視覺的各種感受。不管是臨摹,，還是創(chuàng)作,，都是觀察后才能進行的，同時也加入了自已的情感,。由于青少年兒童不可能如成年人一樣進行創(chuàng)新基礎(chǔ)訓(xùn)練,，所以創(chuàng)新能力是不可能在此階段就培養(yǎng)出來的,，創(chuàng)新基礎(chǔ)訓(xùn)練是枯燥且乏味的，此訓(xùn)練都不能感興趣,。他們有多少愛好,，就值得我們表揚了,，更不可有太多苛求,。

四驅(qū)車模培訓(xùn)結(jié)果沒有好與壞之分，總有欣賞它的人,，對于青少年兒童教育,，當(dāng)今社會科技如此發(fā)達，數(shù)碼相機可以把人們?nèi)庋劭床坏降囊部梢苑糯蟮交搜鄣臓敔斈棠潭伎梢钥吹?，?shù)碼相機如人逼真,，不要輕易評論孩子做的好與壞。是美的,，只有心靈純潔的人才可以展出作品,。而作品是一種獨一無二的。經(jīng)過本學(xué)年的培訓(xùn),，我逐步開始感受到青少年兒童越來越喜歡四驅(qū)車模,，并對動手、動腦的興趣愛不釋手,，見到我總問今天要去做什么呢,？同時讓我也深深的體會到教育改革后，新的教程,、新的教學(xué)理念,、方法給我們的工作帶來了好處。讓我們明白了,，不論在任何活動中,，興趣是最重要的，只有引起青少年兒童學(xué)習(xí)的興趣,，才能提高青少年兒童的各種能力。同時老師的職責(zé)是“引導(dǎo)“,，青少年兒童的身心健康得以成長,。

通過這一學(xué)年的車模教學(xué)，深深體會到同學(xué)們對這一興趣活動的喜愛。車模不僅因為它具有趣味性,，而且還是一項科技活動和勞技活動,。通過活動,，學(xué)生們了解了許多材料的性能,，掌握了工具的使用方法和完成成品的工藝過程,，培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動,、愛科學(xué),，既能動手又能動腦和克服困難勇于進取的品質(zhì),。

車?；顒咏o了學(xué)生一個充分展示才能和想象力的舞臺，為學(xué)生提供了一個開發(fā)智力和培養(yǎng)能力的好機會,。也激發(fā)學(xué)生參與勞動實踐活動的積極性,，通過親身實踐，學(xué)生更多的了解科學(xué)知識在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用,，從而產(chǎn)生積極情感,，逐步形成在日常生活學(xué)習(xí)中喜愛質(zhì)疑，樂于探索,，努力求知的心理傾向,。在車?；顒又袑W(xué)生確實學(xué)到了不少的知識,，他們學(xué)會了遙控車和四驅(qū)車拼裝,、操控以及改裝,，這項興趣活動給學(xué)生提供了智力開發(fā)，科技成材的舞臺。同學(xué)們體驗了科技與體育相結(jié)合的快樂,。也學(xué)會了仔細(xì)辨別材料，熟練使用工具,，在實踐中增長了創(chuàng)新意識,，培養(yǎng)了創(chuàng)新能力。

學(xué)生觀察不同汽車和車模,，通過學(xué)習(xí)和實踐,，大家對我們周圍的汽車類型、燃料,、動力更加了解了,，并且對環(huán)保車輛有了更多的了解，并且在學(xué)習(xí)實踐過程中我們還滲透環(huán)境保護的意義和方法,，使學(xué)生們提高環(huán)境意識,。

在全校各班廣泛宣傳，形成一股踴躍報名,、爭入科技興趣小組的熱潮,，在報名的基礎(chǔ)上通過選擇，挑選出一些有興趣特長的學(xué)生參加車模興趣小組,，同時添置必需的器材,，并制定好活動工作計劃，為下一階段的訓(xùn)練奠定堅實的基礎(chǔ),。有計劃,、有步驟深入細(xì)致地開展工作，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)進行好興趣活動,。

在不斷進步,、飛速發(fā)展的新世紀(jì)，需要的是頭腦敏銳、思路獨特,，同時又是積極進取充滿愛心的人才,，現(xiàn)在的青少年兒童正是新世紀(jì)祖國建設(shè)的生力軍，如何使他們成為合格的接班人,，是我們教師義不容辭的責(zé)任,。眾所周知，青少年兒童期是各種能力形成和發(fā)展的關(guān)鍵時期,。更能表達內(nèi)心感受,。因此，青少年兒童無論是對其智力的發(fā)展還是個性的健全,，都有不可估量的意義,。

科技創(chuàng)新社團活動總結(jié)篇二

本學(xué)期我承擔(dān)了學(xué)校“奇思妙想”科技制作社團的指導(dǎo)任務(wù),，現(xiàn)將本學(xué)期的科技活動教學(xué)總結(jié)如下：

我根據(jù)學(xué)生的年齡特點,參照《觸摸科學(xué)》相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容,，認(rèn)真制訂了本學(xué)期的科技活動計劃，力求培養(yǎng)學(xué)生對科技活動的興趣,，并且能夠通過參加科技小制作活動培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力和熱愛科學(xué)的興趣,，使學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)得到提高。

本學(xué)期,，我們開展了豐富多彩的科技活動課,，內(nèi)容涉及到小實驗、小制作,、欣賞觀摩等方面內(nèi)容,，使學(xué)生開拓了視野，增長了許多課外知識,，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力和實際操作水平,。

科技活動課的時間是每周五的第三,、四節(jié)課，我根據(jù)學(xué)生的實際情況和活動時間的限制,，靈活制訂合理的活動內(nèi)容,，有的活動要求學(xué)生自己準(zhǔn)備材料的，我都會提前讓學(xué)生寫在記錄本上,，督促學(xué)生一定要帶齊材料參加活動,，主張學(xué)生有材料的可以多帶一些來，這樣可以使有些忘記帶材料的學(xué)生也能互相借用一下,，保證活動的正常順利開展,。有的活動需要老師提前準(zhǔn)備實驗器材或者是活動工具，我都會提前為學(xué)生做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好足夠的工具或者材料力求讓學(xué)生在有限的時間里盡量學(xué)到更多的知識,，力求讓每一名學(xué)生在每堂活動課中都有機會動手實驗或操作,，這樣大提高了科技活動課的有效性。

知識改變命運,，習(xí)慣決定一生,。在平時的活動課中，我特別注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。課上要求學(xué)生怎樣做,、帶什么材料、活動中如何與他人合作,、怎樣進行有效的交流活動,、活動之后整理材料及打掃衛(wèi)生等等，這些都是學(xué)生的養(yǎng)成教育,，在活動課中不可忽視,。

在每一次活動課之前我都按照學(xué)校的要求進行點名記錄，清點人數(shù),，保證人員到位齊全,，保證活動時間?；顒又斜憩F(xiàn)突出的學(xué)生我會及時給予評價,，每次活動之后都有總結(jié)評價。

以上是我對本學(xué)期社團活動的點滴總結(jié),，還有許多有待于進一步完善之處,，我將會在將來的工作中繼續(xù)努力，將這一社團活動開展得更加豐富多彩,！

科技創(chuàng)新社團活動總結(jié)篇三

10-11學(xué)年第一學(xué)期科技社團活動總結(jié) 在20xx-20xx學(xué)年中,，學(xué)校安排我負(fù)責(zé)一個興趣小組的輔導(dǎo)工作。作為科技輔導(dǎo)員,，我繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和動手實驗?zāi)芰橹饕繕?biāo),，根據(jù)教務(wù)處工作安排，進行每周四活動,，本組參加學(xué)生有25人,，主要地點放在學(xué)校實驗實。也有安排在校園進行其它活動?，F(xiàn)將本學(xué)年興趣小組工作總結(jié)如下：

本學(xué)期有很多科技方面的競賽,，這學(xué)期主要為比賽的各個活動做準(zhǔn)備。

在興趣小組活動中,，我們經(jīng)常利用現(xiàn)有的器材給學(xué)生做一些教材外的實驗,，開拓學(xué)生的視野,，同時讓學(xué)生也勤于動手，善于從自然界,、從生活中發(fā)現(xiàn)問題,，并找到解決問題的獨特辦法，這些辦法如果能做成實物就是發(fā)明創(chuàng)造,。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學(xué)家的事情,，小學(xué)生也能成為發(fā)明家。以此來增強孩子的創(chuàng)新勇氣,。

很多家長認(rèn)為科技興趣占用了孩子的時間,，可能會造成孩子學(xué)習(xí)成績的下降，針對這一點,，我們注意和家長之間的溝通了解,，讓家長明白科技興趣活動不僅不會影響學(xué)習(xí)，而且還會促進學(xué)習(xí),。因為科技創(chuàng)新大賽,、機器人比賽的項目需要花費孩子們很多時間和精力，所以特別需要家長的支持和關(guān)心,?？萍几傎愔械某晒Γ泊龠M了學(xué)生對科學(xué)學(xué)科的熱愛,，進而促進了對學(xué)習(xí)的熱愛,，是有百益而無一害的。

當(dāng)然,，我們清醒地認(rèn)識到自己的工作只是開了個頭,，就象科技類競賽,雖然已有學(xué)生獲獎，但較高的獎項還離我們較遠,，特別是機器人大賽,。我們還需共同努力，在科技創(chuàng)新這塊充滿神秘色彩的土地上,，我們才會走得更遠,。

科技創(chuàng)新社團活動總結(jié)篇四

本學(xué)期即將接近尾聲，20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期的信息電子技術(shù)學(xué)院科技社團的活動已基本接近尾聲,。回顧本學(xué)期的學(xué)生社團活動,，在團委老師和團聯(lián)的支持和配合下,，有計劃、有組織的開展,，并取得了圓滿成功,。以下是本學(xué)期的主要活動簡介：

1、10月23日在信息學(xué)院506進行了電腦基礎(chǔ)硬件識別與功能認(rèn)知活動。

2,、10月30日在信息學(xué)院506進行了電腦機箱組裝與維護活動,，團員4人一組組裝拆卸電腦機箱，學(xué)到了知識并促進了社團的凝聚力,！

3,、11月6日在信息學(xué)院506進行了windowsxp系統(tǒng)的裝機活動。同學(xué)們熱情很大,！

4,、11月13日在在信息學(xué)院315進行了windows7系統(tǒng)的裝機活動。

5,、11月20日團員們齊聚信息學(xué)院213討論社團的發(fā)展方向與可行的有意義活動,，團員們暢所欲言，提出了很多好點子并決定去兒童福利院獻愛心,！促進了團員彼此的了解,，增進了同學(xué)們的友情。

6,、11月24日同學(xué)們來到福利院做義工,，收拾會場；大家表現(xiàn)積極,，充分體現(xiàn)了我院同學(xué)的素質(zhì),！

7、經(jīng)過緊張的一周排練團員于11月27日來到兒童福利院進行了“送溫暖,，獻愛心”之行,。為福利院的孩子們帶去了溫暖，傳遞了愛的火炬,。

8,、整個學(xué)期還穿插了團員們?nèi)ナ欣镫娮映亲黾媛毜纳鐣嵺`。同學(xué)們學(xué)到了很多校園外的知識而且減輕了經(jīng)濟壓力,！

9,、12月4日在信息學(xué)院210進行了學(xué)期總結(jié)會議，在這一學(xué)期中,，團員們在活動前努力做好各項前期準(zhǔn)備工作,，在活動中各盡其職，不怨苦,，不怨勞,，始終把社團榮譽放在最前端，積極投入到社團活動中來,，為社團活動能順利有序地展開貢獻了自己的熱情與青春,！

社團的成長也是我們的成長,，社團的興榮也是我們的興榮！我們在社團的建設(shè)中鍛煉和培養(yǎng)著自己的能力,！在以后的社團建設(shè)中我們將繼續(xù)秉承著“一榮俱榮”的思想,，發(fā)揚我們社團良好的作風(fēng)，以傳統(tǒng)活動為基礎(chǔ),，在活動中不斷創(chuàng)新,，不斷提高，不斷完善,，創(chuàng)造有自我特色自我風(fēng)格的新興活動,，打造我們的品牌活動，打造我們的品牌社團,，打造我們的品牌學(xué)院,！

我們堅信，通過我們的不斷努力,，社團在今后的路將越來越寬廣,，我們的社團將更加完美，我們要樹立自己的品牌,！

科技創(chuàng)新社團活動總結(jié)篇五

“創(chuàng)新是一個民族的靈魂,，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”。同樣,，創(chuàng)新也是一所學(xué)校實施素質(zhì)教育的靈魂,，是學(xué)校興旺發(fā)達的不竭動力。我校大力開展豐富多彩的學(xué)生社團活動,，給學(xué)生一片屬于自己的天空,，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的興趣愛好和個性特長，從而達到了培養(yǎng)創(chuàng)新實踐人才和實現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的,。學(xué)生社團給學(xué)生一片屬于自己的天空,。

以下總結(jié)本學(xué)期的工作：

1、利用板報,、廣播進行宣傳,，班級各出一期科普教育黑板報。

2,、各班級通過班會,、隊活動、綜合實踐活動等途徑,，結(jié)合學(xué)生特點開展主題教育,。

3、努力打造“科技長廊”,，營造濃厚的科技氛圍,。

1、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)想象力和創(chuàng)新意識,，使他們從小就嘗試手,、腦并用，倡導(dǎo)科技與藝術(shù)的融會交流,，展示學(xué)生對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望,；通過課上，孩子動手,，讓孩子發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。

2,、指導(dǎo)學(xué)生開展青少年科技活動,，輔導(dǎo)要注意改變學(xué)生觀念。

在教育過程中盡量讓孩子的發(fā)散性思維得到開發(fā),，讓孩子在愉快,、有趣的活動中發(fā)展。

3,、讓孩子學(xué)會小組合作探究,，我們采用頭腦風(fēng)暴法，讓孩子們一起學(xué)習(xí),。

豐富多彩的學(xué)生社團活動,，有力地說明學(xué)校在發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用的同時，還應(yīng)不斷拓展“第二課堂”教育,，活動課與社團的結(jié)合,，為社團活動提供了時間上的保證。參與面更廣了,，積極性更高了,。

科技創(chuàng)新興趣小組活動的思考性和謀略性，吸引了眾多的科學(xué)迷的積極參與,?？萍紕?chuàng)新興趣小組在常規(guī)活動的基礎(chǔ)上，社團還參加了第六屆青少年勞技大賽,，激發(fā)了更多同學(xué)對科技創(chuàng)新的興趣和愛好,。

我校科技創(chuàng)新興趣小組的學(xué)生在社團活動中學(xué)到的不只是知識與才干,，更多的是思想上的長進和人格上的成熟,。使同學(xué)們在活動中具有了更為活躍的思維、創(chuàng)新的品格,、遠大的志向和高品位的素質(zhì)與才干,。豐富多彩的社團活動,，使學(xué)生感到“太陽每天都是驕艷的”。

科技創(chuàng)新社團活動總結(jié)篇六

本學(xué)期社團活動以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和動手實驗?zāi)芰橹饕繕?biāo),，根據(jù)政辦室工作安排,，進行每周三活動，本組參加學(xué)生有35人,，地點在實驗室?，F(xiàn)將本學(xué)期興趣小組工作總結(jié)如下：

在興趣小組活動中，我經(jīng)常給給學(xué)生找一些課外的知識,，開拓學(xué)生的視野,，同時讓學(xué)生也勤于動手，善于從自然界,、從生活中發(fā)現(xiàn)問題,，并找到解決問題的獨特辦法，這些辦法如果能做成實物就是發(fā)明創(chuàng)造,。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學(xué)家的事情,，小學(xué)生也能成為發(fā)明家。如宋傳昊同學(xué)覺得鍋蓋的擺放非常占位置,，設(shè)計出了一個扇形鍋蓋,，這樣問題就解決了。

老師憑上課講的一點無法滿足學(xué)生的求知欲,，所以我要求學(xué)生在課后自己查找相關(guān)資料,，進行積累，看到容易好做的就讓學(xué)生動手做一做,。這樣既鍛煉了動手能力,，又積累了經(jīng)驗。

很多家長認(rèn)為科技興趣占用了孩子的時間,，可能會造成孩子學(xué)習(xí)成績的下降,，針對這一點，注意和家長之間的溝通了解,，讓家長明白科技興趣活動不僅不會影響學(xué)習(xí),，而且還會促進學(xué)習(xí)。因為科技創(chuàng)新

大賽中的項目需要花費孩子們很多時間和精力,，所以特別需要家長的支持和關(guān)心,。科技競賽中的成功,，也促進了學(xué)生對科學(xué)學(xué)科的熱愛,，進而促進了對學(xué)習(xí)的熱愛，是有百益而無一害的。

隨著社團的不斷發(fā)展,，學(xué)生的發(fā)散性思維有了進一步的培養(yǎng),。設(shè)計的科技發(fā)明也越來越好，動手能力也越來越高,。希望在以后能夠取得更好的成績,。

科技創(chuàng)新社團活動總結(jié)篇七

20xx學(xué)年第二學(xué)期，繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和動手實驗?zāi)芰橹饕繕?biāo),，根據(jù)教導(dǎo)處工作安排，進行每周四活動,，本組參加學(xué)生有20人,，主要地點放在四年級三班。現(xiàn)將本學(xué)期興趣小組工作總結(jié)如下：

本學(xué)期科技方面的競賽有科技創(chuàng)新大賽,，經(jīng)過努力,，我校在創(chuàng)新大賽中獲得了好成績。

在興趣小組活動中,，我經(jīng)常給給學(xué)生找一些課外的知識,，開拓學(xué)生的視野，同時讓學(xué)生也勤于動手,，善于從自然界,、從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的獨特辦法,，這些辦法如果能做成實物就是發(fā)明創(chuàng)造,。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學(xué)家的事情，小學(xué)生也能成為發(fā)明家,。如宋傳昊同學(xué)覺得鍋蓋的擺放非常占位置,，設(shè)計出了一個扇形鍋蓋，這樣問題就解決了,。

老師憑上課講的一點無法滿足學(xué)生的求知欲,，所以我要求學(xué)生在課后自己查找相關(guān)資料，進行積累,，看到容易好做的就讓學(xué)生動手做一做,。這樣既鍛煉了動手能力，又積累了經(jīng)驗,。

很多家長認(rèn)為科技興趣占用了孩子的時間,，可能會造成孩子學(xué)習(xí)成績的下降，針對這一點,，我注意和家長之間的溝通了解,，讓家長明白科技興趣活動不僅不會影響學(xué)習(xí)，而且還會促進學(xué)習(xí),。因為科技創(chuàng)新大賽中的項目需要花費孩子們很多時間和精力,，所以特別需要家長的支持和關(guān)心,。科技競賽中的成功,，也促進了學(xué)生對科學(xué)學(xué)科的熱愛,，進而促進了對學(xué)習(xí)的熱愛，是有百益而無一害的,。

隨著社團的不斷發(fā)展,，學(xué)生的發(fā)散性思維有了進一步的培養(yǎng)。設(shè)計的科技發(fā)明也越來越好,，動手能力也越來越高,。希望在以后能夠取得更好的成績。

科技創(chuàng)新社團活動總結(jié)篇八

為豐富少年兒童課余文化生活,，更好地發(fā)展他們的個性,，真正實現(xiàn)從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，為此成立了科技社團,，本學(xué)期,，共有44人參加社團，利用每周四大課間的時間進行活動,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和動手實驗?zāi)芰橹饕繕?biāo),，現(xiàn)將本學(xué)期興趣小組工作總結(jié)如下：

在全校三四年級廣泛宣傳，形成一股踴躍報名,、爭入科技社團的熱潮,，在報名的基礎(chǔ)上通過選擇，挑選出一些有興趣特長的學(xué)生參加各科技興趣小組,，同時準(zhǔn)備必需的器材,，并制定好活動工作計劃，為下一階段的訓(xùn)練做好充分的準(zhǔn)備,。

圍繞計劃我們有步驟地深入細(xì)致地開展了工作,，不斷豐富活動內(nèi)容，改變活動形式,，引導(dǎo)學(xué)生在盎然高漲的情緒下參加各種活動,。

在興趣小組活動中，我經(jīng)常利用科技活動室的器材給學(xué)生做一些演示,，開拓學(xué)生的視野,，同時讓學(xué)生也勤于動手，善于從自然界,、從生活中發(fā)現(xiàn)問題,，并找到解決問題的獨特辦法，開拓學(xué)生的發(fā)明創(chuàng)造力。通過活動的開展,，學(xué)生的動手動腦能力得到加強,，濃厚的興趣得到培養(yǎng)，愛科學(xué),，學(xué)科學(xué),，用科學(xué)的意識逐漸深入。今后還將開動腦筋,，創(chuàng)新工作,，力爭以點帶面，發(fā)散開去,，從而帶動整個學(xué)校濃厚科技氛圍逐步形成,！

今后繼續(xù)開展科幻畫比賽，對作品的內(nèi)容和涂色要有更高的要求,。多指導(dǎo)學(xué)生進行小發(fā)明小創(chuàng)作。提高學(xué)生的動手能力和思考能力,。

科技創(chuàng)新社團活動總結(jié)篇九

當(dāng)前,，科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，使社會經(jīng)濟,、生活,、文化等諸多方面發(fā)生了巨大變化，對基礎(chǔ)教育也提出了新的要求?，F(xiàn)在我們所教的學(xué)生,，將是21世紀(jì)的公民和建設(shè)者，他們應(yīng)該具備怎樣的科學(xué)素質(zhì)去適應(yīng)高度科學(xué)技術(shù)化的社會,，去面對21世紀(jì)更為嚴(yán)峻的科技挑戰(zhàn),，這是今天基礎(chǔ)教育面臨的一個重要問題。本著增長學(xué)生的科技知識,，培養(yǎng)學(xué)生的動手和實踐能力,，鍛煉學(xué)生的想象和創(chuàng)造能力的目標(biāo)，學(xué)校在原有的科技興趣小組的基礎(chǔ)上,，啟明星”科技社團,。活動過程以觀賞科技作品,、圖片,、錄像為手段，增長學(xué)生的科技知識,；以動手制作為主要途徑,，發(fā)展學(xué)生的想象力、動手實踐能力。我們科技活動小組經(jīng)過一個學(xué)期以來每周一次的活動,每個人都有不同的收獲?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

為了讓學(xué)生在學(xué)校受到愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的教育,，在全校廣泛宣傳,，形成一股踴躍報名、爭入科技社團的熱潮,，在報名的基礎(chǔ)上通過選擇,，挑選出一些有興趣特長的學(xué)生參加科技社團，制定好活動工作計劃,，為下一階段的訓(xùn)練做好充分的準(zhǔn)備,。

活動內(nèi)容有科技知識培訓(xùn)、電子焊接,、航模,、小制作、小發(fā)明,、環(huán)保實踐活動等等,，讓學(xué)生積極參與，從中受到教育,。

圍繞計劃我們有步驟地深入細(xì)致地開展了工作,，不斷豐富活動內(nèi)容，改變活動形式,，引導(dǎo)學(xué)生在盎然高漲的情緒下參加了各種活動：

1,、定期開展航模知識講座，以大量事實說明了航天與國計民生之間的關(guān)系,；介紹了目前我國航天事業(yè)發(fā)展的情況,；展現(xiàn)了中國航天人的獻身精神。使學(xué)生們更加熱愛航天事業(yè),，熱愛科學(xué)技術(shù),，熱愛祖國發(fā)奮讀書。

2,、航模動手制作競賽,，在制作過程中，同學(xué)們感受到了愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)的苦與樂,，增強了不向困難低頭的決心，從而樹立了良好的科學(xué)思維意識,，增強了良好的科學(xué)素質(zhì),。

3,、電子制作中，學(xué)生通過理論學(xué)習(xí),，了解了一些家庭用電的常識,，以及親自動手焊接，學(xué)會了一些簡單的焊接方法,。

4,、學(xué)習(xí)了身邊的發(fā)明大王“吳多輝”的發(fā)明方法，學(xué)生對如何去發(fā)明有了新的的認(rèn)識,，學(xué)習(xí)了一些的簡單的方法,，聯(lián)系生活實際，回憶,、查找生活,、生產(chǎn)及學(xué)習(xí)活動中一些使用起來還不太方便，自我感覺不太完善,、不太完美的事物或現(xiàn)象,，大膽提出自己的改進設(shè)想。發(fā)明創(chuàng)造以及動手能力得到了提高,。

我們科技活動小組每周一進行活動,，活動時學(xué)生來得很齊，他們對這個活動非常感興趣,，還有自己的看法與見解，經(jīng)?；顒右院筮€遲遲不愿離開,，向老師問這問那。

我們科技活動小組活動的地點有理化生實驗室,、計算機教室,、勞技室和操場，在實驗室我們進行小制作和小發(fā)明的講解和制作,，在操場我們進行模型的放飛比賽,，學(xué)生們無論在哪里都表現(xiàn)出濃厚的興趣和好奇心，他們學(xué)得津津有味,。

通過開展各種各樣的科技活動,，學(xué)生在動手能力和科普知識方面得到了很大的提升，并有一部分成績突出的學(xué)生代表學(xué)校參加了省市級的科普競賽,。

社團活動開拓學(xué)生的視野,，同時讓學(xué)生也勤于動手，善于從自然界,、從生活中發(fā)現(xiàn)問題,，并找到解決問題的獨特辦法,，這些辦法如果能做成實物就是發(fā)明創(chuàng)造。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學(xué)家的事情,，學(xué)生也能成為發(fā)明家,。

科技創(chuàng)新社團活動總結(jié)篇十

在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，如何使學(xué)校的科技教育進一步深化,，適應(yīng)時代發(fā)展的要求,，科技教育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要途徑?？萍蓟顒邮亲審V大學(xué)生充分感悟科學(xué)魅力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的一種有益的活動，在活動中,，通過講科學(xué)家的故事,、讀一本科普讀物、畫一幅科學(xué)幻想畫,、制作一個科技作品等活動,，努力加強對少年兒童進行科技教育和能力培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),。以下對我校這次科技活動周工作進行總結(jié)：

1,、為了切實有效的組織開展好這次科技活動周，校長董明玉同志為此專門召開了宣傳動員會,，明確本次活動的目的與目標(biāo),，為科技周的順利開展起到?jīng)Q定性的作用。同時,，學(xué)校在經(jīng)費,、師資力量調(diào)配上為科技周開展各項活動予以優(yōu)先的保障。

2,、各班級在班主任老師的指導(dǎo)下,，繼續(xù)建立班級科普小組。根據(jù)我們學(xué)校實際情況,，發(fā)展特色,。

3、我校的科技教研活動正常有序,，并在去年的基礎(chǔ)上又了較大的提高,，科技活動富有成效。突出“節(jié)約能源資源,、保護生態(tài)環(huán)境,、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”的科普內(nèi)容,。倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型,、環(huán)境友好型社會,，促進人與自然的和諧相處的主題科普活動。

1,、從去年以來,，我校加大了科技活動的投入，并且還在不斷完善和健全,，營造了氛圍,，鼓足了大家的干勁，使學(xué)校的科技活動搞得有聲有色,。

2,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，并給予資金的大力支持,，保證了各項科技活動,、科技競賽的正常舉行。

1,、學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄,、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進行科技教育,，從而使科技意識深入人心,，為學(xué)校科技教育的普及打下堅實的輿論基礎(chǔ),。

2,、組織學(xué)生開展豐富多彩的科普活動，通過活動大家不僅增長了見識,，而且也在活動中提高了科技意識,。

3、與此同時,，我們還認(rèn)真組織訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生對科技方面的興趣,，提高了學(xué)生的動手操作能力和研究能力,。

1、在科普活動方面,，每年都要舉辦學(xué)?？萍脊?jié)活動，內(nèi)容豐富,，形式多樣,，富有特色，學(xué)生喜歡,，真正做到了人人參與,。

2,、在活動中，我們始終做到有布置,、有發(fā)動,、有評比、有表彰,，從而使每次活動開展得富有成效,。如觀看科普片，進行了知識產(chǎn)權(quán)教育與發(fā)明專利申請知識講座,，利用廢舊物品進行科學(xué)小制作等等,。學(xué)生興趣濃，參與率高,。收到很多作品等,。

3、在本周活動中,，學(xué)生的制作成果展示了學(xué)生的創(chuàng)新精神和風(fēng)貌,，學(xué)生的科普知識推廣體現(xiàn)了我校對科學(xué)文化知識的重視，也體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科技學(xué)科的重視,，充分展示了我校全體師生的在科技活動周上的風(fēng)采,，展示了學(xué)生對未來生活的全新概念。

科學(xué)的發(fā)展是無止境的,，學(xué)生創(chuàng)新的潛力也是無盡的,，我們相信：在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下,，我校的科技教育一定會有更美好的明天,。

科技創(chuàng)新社團活動總結(jié)篇十一

當(dāng)前，科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展,，使社會經(jīng)濟,、生活、文化等諸多方面發(fā)生了巨大變化,，對基礎(chǔ)教育也提出了新的要求?，F(xiàn)在我們所教的學(xué)生，將是21世紀(jì)的公民和建設(shè)者,，他們應(yīng)該具備怎樣的科學(xué)素質(zhì)去適應(yīng)高度科學(xué)技術(shù)化的社會,，去面對21世紀(jì)更為嚴(yán)峻的科技挑戰(zhàn)，這是今天基礎(chǔ)教育面臨的一個重要問題,。本著增長學(xué)生的科技知識,，培養(yǎng)學(xué)生的動手和實踐能力，鍛煉學(xué)生的想象和創(chuàng)造能力的目標(biāo),，學(xué)校開設(shè)了為廣大學(xué)生所喜愛的小太陽科技社團活動,?；顒舆^程以觀賞科技作品、圖片,、錄象為手段,，增長學(xué)生的`科技知識；以動手制作為主要途徑,，發(fā)展學(xué)生的想象力,、動手實踐能力。我們科技活動小組經(jīng)過一個學(xué)期以來每周一次的活動,每個人都有不同的收獲?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

為了讓學(xué)生在學(xué)校受到愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的教育,，在五年級各班廣泛宣傳,，形成一股踴躍報名、爭入小太陽科技社團的熱潮,，在報名的基礎(chǔ)上通過選擇,，挑選出一些有興趣特長的學(xué)生參加小太陽科技社團，制定好活動工作計劃,，為下一階段的訓(xùn)練做好充分的準(zhǔn)備,。

活動內(nèi)容有小制作、小發(fā)明,、種植,、養(yǎng)殖和采集標(biāo)本和制作標(biāo)本活動、環(huán)保實踐活動等等,，讓學(xué)生積極參與,，從中受到教育。

圍繞計劃我們有步驟地深入細(xì)致地開展了工作,，不斷豐富活動內(nèi)容,，改變活動形式，引導(dǎo)學(xué)生在盎然高漲的情緒下參加了各種活動：

1.生物觀察活動

我們帶領(lǐng)學(xué)生觀察了不同植物的葉,，還組織學(xué)生開展了采集生物標(biāo)本,、標(biāo)本制作講座，制作標(biāo)本活動等,，通過觀察和實踐，大家對我們周圍的生命形式有了更加深入全面的了解,，對各種小生命有了更多的關(guān)懷和關(guān)注,，在學(xué)習(xí)實踐過程中我們滲透了環(huán)境保護的意義和方法，從而進一步培養(yǎng)了了學(xué)生的環(huán)保意識,。

2.環(huán)保美勞活動

利用廢棄物品如：牛奶盒,、塑料瓶,、廣告紙、掛歷紙等,，再加上順手可得的物品,，自我創(chuàng)作成意想不到的成品，完全符合環(huán)保概念,。利用廢舊物品,，以環(huán)保為主題，制作了不少工藝品和實用物,。通過活動,，讓同學(xué)們充分發(fā)揮想象力，展示動手能力,，挖掘潛在的新奇思維,。

我們科技活動小組每周四進行活動，活動時學(xué)生來得很齊,，他們對這個活動非常感興趣,，還有自己的看法與見解，經(jīng)?；顒右院筮€遲遲不愿離開,，向我問這問那，我總是耐心地給他們解釋,，同時為了他們的安全,，囑咐他們早些回家，以免家長擔(dān)心,。

我們科技活動小組活動的地點有三樓實驗室和四樓實驗室,，在四樓實驗室我們進行小制作和小發(fā)明的講解評選，在三樓實驗室我們觀看科學(xué)錄像片和科學(xué)光盤,，學(xué)生們無論在哪里都表現(xiàn)出濃厚的興趣和好奇心,，他們學(xué)得津津有味，非常解渴,。

在興趣小組活動中,，我經(jīng)常利用實驗室的器材給學(xué)生做一些教材外的實驗，開拓學(xué)生的視野,，同時讓學(xué)生也勤于動手,，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題,，并找到解決問題的獨特辦法,，這些辦法如果能做成實物就是發(fā)明創(chuàng)造。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學(xué)家的事情，小學(xué)生也能成為發(fā)明家,。

經(jīng)過幾十年的積累,。我校的科技活動在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，遵循“宣傳科學(xué)思想,，傳播科學(xué)知識,，開展科技創(chuàng)新”為宗旨，舉行了豐富多彩的科技活動,。它不僅豐富了學(xué)生的課余生活,，更是學(xué)校開展創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)的重要載體,。一年來,，學(xué)校的科技活動精彩紛呈，小有成就,，現(xiàn)小結(jié)如下：

1,、開展“科技節(jié)”科技系列活動

每年3至5月學(xué)校都要舉行一年一度的科普系列活動。今年又開展的主要有科普知識,、科普小報,、科學(xué)幻想畫比賽；小小書法家展示,；小小發(fā)明家等科技創(chuàng)新作品的評獎活動,。這次活動共收到幾百學(xué)生的作品，評出了“十家書畫家”,、“十佳書法家”,、“十佳小小發(fā)明家”、“十佳金點子王”以及優(yōu)秀書法家,、優(yōu)秀書畫家等幾十名,。并選拔出最佳作品參加了省市舉辦的第二十一屆青少年創(chuàng)新大賽，獲得省三等獎2名,，市一,、二等獎20多名，區(qū)以上獲獎人數(shù)占參賽人數(shù)的90%以上,，學(xué)校被評為科技教育先進集體,。這些活動不僅展示了同學(xué)們的聰明才智，還培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)意識和實踐操作能力,。使一批批小科學(xué)家,、小發(fā)明家如雨后春筍般層出不窮，取得豐碩成果,。

2,、以“社團”活動為載體，將課內(nèi)外緊密結(jié)合

學(xué)校堅持把學(xué)生的需要放在第一位。我校幾十個紅領(lǐng)巾社團用自己獨特的方式,，開展著各種科技活動，成為學(xué)校課外科技教育的基地,。不僅豐富了學(xué)生的課外活動,，拓寬了知識面，還提高了能力,。如“百草園社團”經(jīng)過幾十年的不斷創(chuàng)新,、在原來的動、植物標(biāo)本制作的基礎(chǔ)上,，又利用“零頭碎布”,、“毛線頭”、“瓜子殼”,、“廢罐頭”等制作成了一件件體現(xiàn)紹興傳統(tǒng)民族文化特色的科技創(chuàng)新作品,。這種以“小”和“巧”為特色的系列活動，把學(xué)生引入到廣闊的創(chuàng)新天地中去,。不但培養(yǎng)了學(xué)生勤儉節(jié)約的美德,，而且提高了學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造能力，制作的作品多次在市電視臺報道,、在紹興晚報,、學(xué)校朝花報上發(fā)表。20xx年,、20xx年帶領(lǐng)“百草園創(chuàng)新團”成員在全校范圍內(nèi)組織了兩次科技實踐活動,，其中《圍剿“加拿大一枝黃花”科技綜合實踐活動》獲得市二等獎，省三等獎,，《標(biāo)本的制作與欣賞》獲得市一等獎,，省二等獎，現(xiàn)在我正在開展第三個科技實踐活動《愛牙護牙——我們一起行動》,。

3,、積極組織學(xué)生參加省、市,、區(qū)舉辦的各類科技活動,。

我校學(xué)生在科技館舉辦的少兒信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽、科普知識講座,、航模比賽等系列活動中成績優(yōu)異,。市舉辦少兒信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽三年以來，我校連續(xù)二年獲團體一等獎,，今年越城區(qū)獲獎10名中我校就占7個,，航模、船模比賽獲團體第二，科幻畫與雕塑泥作品無論是數(shù)量還是等級都領(lǐng)先市屬學(xué)校,。

4,、策劃“科技的魅力”夏令營活動。

七月驕陽似火,，卻絲毫抵擋不住魯小學(xué)生參加“科技的魅力”的夏令營熱情,。7月營員走進位于蕭山的“傳化大地”高科技農(nóng)業(yè)園區(qū)，參觀了現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園地,，走進植物克隆實驗室,，了解植物克隆生長的原理，去感受科技的魅力,。

我校堅持“總結(jié)—提煉—開發(fā)—拓展”,，開發(fā)了一批充滿知識性、趣味性,、智慧性,、可操作性的活動項目。為學(xué)生搭建展示才華的舞臺,，完善適合我校特點的科技教育模式,，開拓創(chuàng)新，勇于實踐,，扎實工作,，在青少年的科技教育領(lǐng)域中作出新的貢獻！

20xx年,，經(jīng)歷了汶川大地震的悲痛,，也經(jīng)歷了北京奧運會成功舉辦的喜悅。我們汕頭一中科技活動社在這大悲大喜中繼續(xù)悄然的前行著,。隨著新校區(qū)的逐步完善,，我們逐漸把社團活動的中心從老校區(qū)轉(zhuǎn)移到新校區(qū)，而新社團綠茵環(huán)保社的成立也成為了我們社團活動的開展增加了一個可以密切合作的伙伴,。

在這一年中,，社團委員會進行了第二次換屆選舉，陳斯鵬同學(xué)成為新任社長,。隨著過去兩年成績的取得,，社團的吸引力不斷地提高，因而規(guī)模也越辦越大,。

今年我們除了開展常規(guī)的活動外,，工作重點在于與綠茵環(huán)保社合作開展一個大型的環(huán)保科技實踐活動——綠色行動在校園,，通過這一活動,，充分展示我們學(xué)生的科技實踐能力和對環(huán)保事業(yè)的責(zé)任感,。

現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、開展主題日宣傳活動

在3月12日植樹節(jié),、4月22日世界地球日,、6月5日世界環(huán)境日、9月17日國際保護臭氧層日,、12月1日世界艾滋病日分別發(fā)表國旗下的講話或通過廣播站向全校師生發(fā)出倡議,，同時利用新校區(qū)圖書館科普宣傳欄作為陣地，以黑板報或者張貼海報的形式進行宣傳,。

二、舉辦科技文化講座

4月25日《生活中的節(jié)能減排》,，主講人：陳達淵老師

6月6日《節(jié)能減排與化學(xué)》,，主講人：李懿芬老師

10月17日《生物燃料的開發(fā)》，主講人：肖瀚老師

“節(jié)能減排”是近年來的環(huán)保工作的一個熱點話題,，也是我們今年環(huán)?？萍紝嵺`活動的宣傳主題之一。在我們的邀請下,，三位老師分別根據(jù)各自學(xué)科特點,，圍繞“節(jié)能減排”這一話題，為我們做了三場精彩的講座,，成為我們社團主題活動的重要一部分,。

三、開展科普宣傳實踐活動

（一）活動主題：綠色行動在校園

時間：3月——今

“綠色行動在校園”活動是由綠茵環(huán)保社策劃提出,，并與科技活動社密切合作的大型科技環(huán)保實踐活動,，社團成員利用課余時間包括節(jié)假日，按照計劃積極開展各項活動,。

（二）活動主題：地震知識知多少

時間：6月中旬

汶川大地震震驚世界,，再次引發(fā)了我們對這一自然災(zāi)害的關(guān)注。社員在這次主題活動中通過展出所搜集到的圖片,、文字等資料,，簡單介紹了地震發(fā)生的原因、描述地震的專用術(shù)語,，以及一旦發(fā)生地震,，如何正確自救與互救等相關(guān)知識。在我們的邀請下,，地理科王雯老師于今年12月5日為老校區(qū)師生進行了一場關(guān)于地震的專題講座,。

（三）科技周活動主題：科技創(chuàng)新成果展示

時間：5月18日—24日

本次科技周活動，我們社團除了配合學(xué)校組織“研究性學(xué)習(xí)”結(jié)題答辯會外,，也負(fù)責(zé)將以往幾年的學(xué)生科技創(chuàng)新成果進行展示,。其間由本社的航?；顒有〗M組織了一場別開生面的航模展示及飛行表演活動，吸引了許多同學(xué)的關(guān)注,。

四,、課題小組探究實踐活動

在年初舉行的第23屆廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽上，本社團部分成員參與的課題“你吃的健康嗎,？——汕頭市中小學(xué)生早餐情況調(diào)查”獲得優(yōu)秀科技實踐活動項目一等獎,。另外，社團成員劉樹嘉以“節(jié)能減排”為主題的電腦藝術(shù)設(shè)計獲得汕頭市二等獎,。

今年由于“綠色行動在校園”活動的全面開展,，更多的同學(xué)選擇加入到科技活動社或者綠茵環(huán)保社，社團內(nèi)部以及社團之間的交流頻繁,，課題小組探究實踐活動非常的活躍,，一批子課題如“電池的回收和制作探究”、 “染發(fā)劑對環(huán)境的污染研究”等等也在積極有序地開展著,；除此之外,，如“橄欖酒的研發(fā)和釀制”、“地板清潔機器人研制”等趣味課題也進行,，我們期待著來年為社團為學(xué)校取得更多的榮譽,。