為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

教師職業(yè)規(guī)劃方案篇一

第一年的規(guī)劃：

1,、認真?zhèn)湔n,先自己多看看書本和教參，然后再慢慢借鑒其他優(yōu)秀的教案,，從而寫出有自己思想的教案,。從上好每一堂課開始：每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學后記。

2,、虛心請教其他老師,。在教學上,有疑必問。同時,多聽老師的課,做到邊聽邊想,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并吸取他們的經(jīng)驗和建議,，改進教學,。

3、認真批改每一份作業(yè),，并爭取能在每一份作業(yè)中寫下鼓勵與積極性的評語,。學著做好課后輔導工作,。

4、教學中注重各基本功的訓練,，包括三筆字（硬筆字、粉筆字,、軟筆字）,，簡筆畫，普通話,，扎扎實實地練好基本功,，踏踏實實地上好每一課.

5、進一步學習數(shù)學學科專業(yè)理論知識,提升自我的專業(yè)水平,。多讀一些教育名著如《學生課堂行為管理》,，并記錄下自己的讀書心得，傳送至“在線投稿”,。

6,、多與學生私下溝通，嘗試著拉近與學生的距離,。在與學生談話完后,，堅持寫談心記錄，記錄下每一個學生的心理狀況和興趣愛好,。碰到棘手的事情,，及時請教有經(jīng)驗的老師如何處理這類事務(wù)，為將來的班主任工作打下基礎(chǔ),。

7,、積極主動熟悉學校地各項工作，并努力參與其中各項工作的完成,。

第二年規(guī)劃：

1,、認真?zhèn)浣贪福翰粌H要備教材而且要備學生，能夠根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際情況來設(shè)計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案,。課后繼續(xù)保持進行教學反思,。

2、繼續(xù)保持虛心好問的好習慣,，在各個章節(jié)的教學上繼續(xù)征求其他老師的意見,學習他們對難點和重點的處理方法, 常常邀請其他老師來聽課,在聽取別人建議與意見的基礎(chǔ)上對公開課進行修改,。爭取在20xx年的六月份順利完成匯報課。

3,、向其他教師學習,，爭取作業(yè)的布置能做到精讀精練。在課后的輔導中,，能夠根據(jù)學生的不同基礎(chǔ)進行分層次地輔導,。

4,、繼續(xù)學習數(shù)學的教學理論知識，并能運用在自己的教學中,，及時進行反思,。不斷閱讀有關(guān)教學理論的書籍，不斷提高自己,。平時也要不斷補充其他方面的理論知識,，豐富自己，做到多聽,、多看,、多寫。

5,、繼續(xù)保持與學生的溝通交流的同時,，開始與家長們一起探討如何做才能使學生更認真的投入到學習中去。利用自己的心理學知識初步地判定學生的心理狀況,，并針對部分心理問題提出解決的措施,，以防止心理疾病影響學生的正常學習與生活。堅持記錄與學生的談心完的心得體會,。

6,、主動參與關(guān)于學校各方面的建設(shè)與發(fā)展的工作。

第三年規(guī)劃：

1,、 增強上課技能,，上課能明確教學目標，把握重,、難點進行教學,，提高教學質(zhì)量。課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分尊重學生的主體作用,讓學生容易學,輕松學,快樂學,。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高,。

教師職業(yè)規(guī)劃方案篇二

作為一名新教師，我還有很多需要學習的地方,，在短時間之內(nèi)我需要很快的提升自己的工作能力,，讓自己能夠完成教學任務(wù)，讓我的學生能夠在我的課堂上學到知識,，學好知識,。我決定做一個個人發(fā)展的規(guī)劃，讓自己能夠有計劃的去提升自己,，取得進步,，更快的成為一個教學能力好的老師。

想要更快的提升自己的教學能力，最好的辦法就是多去聽優(yōu)秀的老師們講課,，他們的教學時間都比較的長了,，積累了很多的經(jīng)驗，這正是我所欠缺的地方,。所以我需要多去聽其它老師講課,，從他們的課堂上吸收一些對我的教學有幫助的經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化成自己的教學經(jīng)驗,。給我試錯的時間是很少的,，在教學的過程中我也不能出現(xiàn)錯誤，所以我不能只依靠自己去摸索出經(jīng)驗和方法,，而是要向他人學習，在這個過程中總結(jié)出一套好的教學方法,。

在教學之外,，我也需要多閱讀一些書籍。作為教師,，首先自己需要有文化,，才能夠去教育學生。教師所知道的知識要比學生多得多,，這樣才能夠在學生提出問題的時候能夠給出答案,，而不是被問到啞口無言，不知道該怎么去回答學生的問題,。所以我需要閱讀很多的書籍,，讓自己有文化底蘊，才能夠教育好學生,。閱讀的書籍包括教育方面的,，還有一些名著，讓自己的談吐變得大方得體,，從而影響到我的學生,。

作為老師，我們最重要的還是要幫助學生學習,，所以在課余時間我也要花時間去研究近幾年考試中出現(xiàn)的題型以及考試的趨勢和知識的重點,。要讓學生能夠做到不管是什么題型，都知道該怎樣去解題,，就是要讓他們能夠看到題目就明白考的是哪一個知識點,。我知道這對于我一個新老師來說還是比較的困難，所以這是我的一個長遠的目標,，是我之后需要一直努力去完成的目標,。

現(xiàn)在實行的是素質(zhì)教育，所以在課堂上也需要給學生拓展一些課外的知識，讓他們不要局限于課本,。在傳授知識的過程中也要對學生進行思想品德方面的教育,，從課本中引出一些大的道理，對他們的發(fā)展有幫助的道理,。也希望自己的課堂不要那么的死板和無趣,，希望自己的課堂是有趣的，能夠帶動同學們?nèi)W習的,。

以上就是我的個人發(fā)展規(guī)劃,，我會朝著這個方向努力，早日讓自己成為一名優(yōu)秀的老師,，讓我的學生們能夠更好的學習,。

教師職業(yè)規(guī)劃方案篇三

有一位教育學家曾經(jīng)說過：“缺乏一個明確的夢想，即對人生沒有一種設(shè)計,，或許正是在工作中和生活中很少獲得滿足感的原因”,。正如西方有一句諺語所說的：“如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了”,。

那么我作為一名教師應該怎樣制定個人的職業(yè)規(guī)劃呢,？

第一，我確定了我的奮斗目標,。我把目標分為短期目標——克服由于對工作的不熟悉導致牽扯的精力大的問題,，爭取作到班級管理和教學工作齊頭并進，以自己的努力工作使學生和家長對我的工作充滿信任和支持,。在送完五輪初中畢業(yè)班后,，開始鞏固和錘煉自己的教學方法，擴展自己的教學方式,，爭取成為一位優(yōu)秀的高級數(shù)學教師,。

中期目標——立志用五年到十年的時間從一位合格教師（為人正派，愛學生,、愛事業(yè),；善于學習、研究和探索,，教學上深受學生歡迎）進步成為一位優(yōu)秀教師（能過為人師表,，敬業(yè)，樂業(yè),；具備良好的科學文化素質(zhì),；具有啟發(fā)式教學能力，教學效果好）,。

長期目標——在20年后爭取成為一名專家型的教師：師德高尚,；對所教學科具有系統(tǒng)的,、堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識；較系統(tǒng)地掌握教育學,、心理學和本學科教學法的基礎(chǔ)理論知識,，并能用以指導教育教學工作；指導培養(yǎng)教師或進行教育教學研究,，勇于改革和創(chuàng)新,，成績卓著；教學藝術(shù)精湛,，在區(qū),、市以上范圍內(nèi)有一定的教學示范作用，并得到同行,、專家的公認,；在國家級刊物發(fā)表科研報告、編

第二,，我為了達到目標而制定實施方案,。我個人認為現(xiàn)在應該是我成長的一個關(guān)鍵期，原因是今年是我從教的第十九年,，是第六次帶初四年級，這時已經(jīng)完成了從站上講臺到站穩(wěn)講臺的過程,，正在向“從站穩(wěn)講臺到站好講臺”的過程轉(zhuǎn)變,，這時就需要付出更多的努力。為了達到目標我認為最重要的就是學習,，我將學習分為：

1,、讀書，列出一份讀書書目并不斷修正,，做到⑴“五個一”即：①每天自學一小時,；②每學期研讀一本書；③每月寫十篇讀書筆記,；④結(jié)合實際,，指導轉(zhuǎn)化一個學困生，或深層次研究,、探討一個問題,；⑤學期撰寫一篇有價值的心得體會或經(jīng)驗論文。⑵“八個結(jié)合”即：①讀書與反思結(jié)合,，帶著問題讀書,，研究問題，解決問題,；②讀書與實踐結(jié)合,，邊學邊用，注重實效；③讀書與校本教研結(jié)合,，切實化解實踐中的難題,；④讀書與學習有關(guān)課堂教學經(jīng)驗結(jié)合，形成自己的課堂教學特色,；⑤個人自學與集體互動結(jié)合,，廣泛交流，相互啟發(fā),，共同提高,；⑥讀書與師德結(jié)合,實現(xiàn)自己的零不良言行；⑦讀書與課改結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實施新課程,；⑧讀書與校本培訓結(jié)合,提高自己的專業(yè)素養(yǎng),。

2、向優(yōu)秀教師學習,。聽同教學組,、同年級組、本學校的優(yōu)秀教師的課,，吸收他們的優(yōu)點,。定期邀請同組教師聽課，給自己提意見,，讓自己能夠吸收改正不足,。

3、建立我的教歷,。真實記錄我在教學中問題,，成為我在研究自己教學、總結(jié)經(jīng)驗,、提升理論時的重要材料,。在每學期末我要進行自我研究、實踐研究,、反思研究,，明確個人的優(yōu)勢和問題。

4.寫作,。每周堅持寫一篇教學反思,，每學期寫出一篇有獨到見解的論文。5.交流,。每周與同組教師交流教學的新思考和體會,，促進自己不斷成長。

總之,，好的人生離不開好的職業(yè)規(guī)劃,，成功人生離不開成功的規(guī)劃及在正確規(guī)劃指導下的持續(xù)奮斗,。人生如大海航行，人生規(guī)劃就是人生的基本航線,，有了航線,，我們就不會偏離目標，更不會迷失方向,，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸,。然而，有了規(guī)劃,，就一定會有成功的人生嗎,？也不一定。關(guān)鍵還在----知行合一,，持之以恒地實施人生規(guī)劃,，方能真正創(chuàng)造出如我所愿的美好人生。

教師職業(yè)規(guī)劃方案篇四

教師作為一種以人育人的職業(yè),，對其自身的素質(zhì)和勞動質(zhì)量提出的要求是很高的,、無止境的。因此,，需要教師不斷設(shè)計出適合自己未來的發(fā)展規(guī)劃,。教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，

是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上,，不斷提升精神追求,，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律,，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程,。在新課程改革的背景下,，為做學習型、創(chuàng)新型的教師,，使自己能,、符合高品位要求的教育者。我按照學校的要求和自己的實際情況制訂出未來三年的發(fā)展規(guī)劃,。

一,、個人現(xiàn)狀分析

我喜歡用藝術(shù)自我表達，關(guān)注社會問題,，對教育活動等感興趣,，具有很好的溝通技能，常常被認為是獨立的男孩兒,。除此之外我還喜歡領(lǐng)導決策對教育事業(yè)充滿期望,?；谝陨戏治鑫艺J為教師，教育事業(yè)比較適合我,。我認為教師職業(yè)是一個神圣而光榮的職業(yè),。它是一個教書育人雙重責任與一身的職業(yè)。它不僅代表著交好學生的文化知識與技能,，而且還要更好的教育學生做人的道理與做人的準則,。要想做一名合格的教師，就要做到孜孜不倦地學習,，

儲備豐厚的知識,，這樣才能教給學生更多的知識。教師職業(yè)不是我從孩童時代就向往的職業(yè),，基于父親是公安工作者我一直對司法部門充滿向往,，但是隨著這些年慢慢接觸身邊的老師以及自身感受到教師的魅力，突然覺得教師職業(yè)真的是神圣而又有自身意義的一個職業(yè),。所以在自身職業(yè)規(guī)劃之際,，堅定而又忐忑的選擇了教師行業(yè)。參考價值

觀大拍賣小游戲和職業(yè)價值觀測評的結(jié)果,，回顧我成長中經(jīng)歷的諸多選擇過程,，我對于職業(yè)價值觀有了較為深刻的

理解。在生活中每當我們面臨抉擇,，需要做出決策時,，價值觀會在隱約地引導我們的行動，

價值觀的澄清對于職業(yè)探索的方向和職業(yè)目標的選擇有著重要的意義,。我認為在職業(yè)選擇上,，只要自己喜歡就可以，我不喜歡不公平的現(xiàn)象存在,，也討厭拍馬屁的人,。教師行業(yè)是一份嚴肅嚴謹?shù)男袠I(yè)，作為一名教師不僅要嚴于律己更是要傾其所能的教書育人,。作為一名教師,，首先想到是愛心，因為我們要真心的去愛我們的學生,，我們才能更加喜愛這個職

業(yè)．才能覺得這個職業(yè)是快樂的,。只有真正的關(guān)愛，才能使學生更加喜愛你,，才能更加理解你,，你會覺得每一天都是快樂的。但我覺得,，做為優(yōu)秀的教師還要有責任心,，不只是愛學生,，更要將教學看成是一種責任．因為教師肩負著歷史的重任，社會的發(fā)展,，未來的建設(shè),，都需要一些優(yōu)秀的人才，這些優(yōu)秀的人才是需要教師去培養(yǎng)與教育,。關(guān)于愛心和責任心,，我是有把握的，作為一名新世紀的大學生這都是必不可少的自身素質(zhì),。但是我本身性格急躁,，在以后的鍛煉中會慢慢改進。

二,、職業(yè)發(fā)展目標與行動措施

總目標：

1,、教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是

很高的,、無止境的,，

所以，作為一名教師,，我時刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感,、歷史責任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生,、奉獻給教育事業(yè),。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。

2,、努力學習比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學知識,，不斷提高自己的師德修養(yǎng),，豐富自

身的人文底蘊。

3,、積極投入教育科研,，探索規(guī)律，提高自身的教育教學水平,，每年有科研課題的研究

和實施,，并取得一定的成果,。

教育方面：

1．與時俱進，嚴格的規(guī)范和要求班級學生的行為規(guī)范,，落實學校的常規(guī)要求,，培養(yǎng)知

書達理的新一代青少年。

2．量化目標：逐漸明確帶班風格,，形成班級特色,，爭取在兩年內(nèi)把班級學生培養(yǎng)成德

材兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學生。

教學方面：

1．深化課改,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣,，重視學生認知過程中

的情感培養(yǎng)。注重

對自身教育行為的反思----實踐,，解決教改新問題,，提高教學質(zhì)量，做一個有思想的新形勢

下的教師,。

2．更新教育觀念,，不斷學習與反思，勤動筆,，勤動腦,。不光認真鉆研本學科知識，同

時不斷拓寬自己的知識視野,，增加自身的知識含量,。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。

每年要留有痕跡,，寫一些教學筆記和心得,。

3．量化目標：加強學生應用所學知識解決問題能力的培養(yǎng)。爭取在本學期考試中全都

達到合格標準,。

4．及時積累個案,，歸納資料，撰寫有實效的專題論文或報告,。

明確自我發(fā)展目標,，實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變

作為參加工作不久的新手教師，首先要明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向,，樹立正確的價值觀和責任意識,。同時盡快適應工作環(huán)境，實現(xiàn)從學生到教師的角色轉(zhuǎn)變,。

1.加強理論學習,，提高自己的政治思想素質(zhì)，積極參加市區(qū)各級各類的師德

2教育實踐活動,，主動向老教師學習,，向同行教師學習,，在實踐中提高自己的師德表現(xiàn)，樹立扎實的工作作風,。

2.在學校拜老教師為師,，積極聽課、說課,，在師傅的指導下,，扎扎實實地進行學科教學，掌握教學規(guī)律,，從實踐中獲得專業(yè)技能的成長,。

3.學習是教師成長的源泉，只有在不斷的學習中,，我們才能獲得進步,。在第一年，我需要不斷學習,，擴大自己的知識面,，從而使理論服務(wù)于實踐，提高自己的教學基本功,。

加強教育技能培養(yǎng),，提高班級管理能力，強化自我修煉

1.學科課堂技能是立足講臺的關(guān)鍵,，這就需要我們向成為研究型教師方向努力,，

要善于在教育教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,，總結(jié)經(jīng)驗以指導教育教學實踐活動,，使提高教育教學質(zhì)量的得到最優(yōu)化，切實打造“效率課堂”,。

2.在教育技能基本熟練的基礎(chǔ)上,，積極參與班級管理工作，

提高班級管理能力,。

3.要給學生一桶水,，自己必須要有一池水。因為學生對知識渴望是永無止境的,。對于始終站在流行時尚前沿的設(shè)計來說,，始終需要教師保持對時尚新動向的敏感度和掌握度。在扎實的學術(shù)根底與理論底蘊之上,，我覺得不斷加強學習,、進修,，始終將專業(yè)化水平與時代接軌是十分迫切和必要的,。

教學相長,，教研并進，形成自我教學特色

1.熟練地掌握教育教學技能,，有一定的教學經(jīng)驗和反思能力,，并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學行為，在教育教學過程中初步形成自己的特色,。即探索適合自己的課堂教學模式,，用新的理念指導自己

教師職業(yè)規(guī)劃方案篇五

我在幼教這一塊土地上默默耕耘了七年，在這七年里,，我付出了不少,，收獲了不少，同樣也成長了不少,。俗話說：有了計劃,，心中就有了目標，有了目標,，就要付諸于行動,，為了使自己盡快行動起來，更好地促進教育教學有效的開展,，愉快,、輕松地學習，熱心,、全身心地教育,，制定個人的成長計劃如下：

一.、情況分析

我是一個從教七年的幼兒教師,，雖然我的第一專業(yè)不是幼兒教育,，但我是一個有愛心、有恒心的人,，我愛每一個孩子,，愿意和他們交朋友。為了使自己盡快勝任本職工作,，力求趕上時代教育的步伐,，我就積極參加提高自身學歷的學習。在圓滿函授完了大?！段幕囆g(shù)》后,，我又參加了本科的幼兒教育遠程學習。在這教學生涯的七年中,，我能把各種任務(wù)順利完成,，努力使自己在各方面獲得進步與提高。在教育工作上，我積極,、主動,，充滿熱情與激情，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，認真地上好每一堂課;在保育工作上,，我細致、踏實,，照顧好每一位幼兒;在學習上,，我好學、勤懇,，不懂就問,，虛心學習。在我的努力與同事的幫助,、領(lǐng)導的栽培下,，現(xiàn)任中班組教研組長，與組內(nèi)其他教師共成長,。

目前所不足的是：1,、對于課堂教學方面缺乏探討研究的積極性，課堂教學能力有待提高;2,、教學基本功有待提高,。

二、個人發(fā)展計劃的目標

1,、帶著學習的心,，認真聽課、認真評課,、認真反思,、認真總結(jié)。

2,、通過聽課,、評課等活動，使上課的教學質(zhì)量達到良好的水平,。

3,、向組內(nèi)教師學習新的教育理念與教育方法。

4,、在教學領(lǐng)域上有自己的風格,。

5、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),。

6,、按時完成本科遠程課程學習,。

7、積極投入科研工作,，要有論文,、有研究課，并認真作好自己研究的課題,。

8、在基本功方面不間斷地練習提高,。

教師職業(yè)規(guī)劃方案篇六

本人性格上的優(yōu)勢：性格溫和,，有上進心，有耐心,、有愛心,、有責任心。

學科上的優(yōu)勢：我是漢語言專業(yè)畢業(yè)的學生,，參加工作幾年,，對新課改推行有一定的了解。另外,，我很喜歡自己目前從事的這個職業(yè),，并將它當作自己的事業(yè)用心經(jīng)營。

性格上的弱勢：不太愿意表達自己的看法,。

工作上的弱勢：能力,、經(jīng)驗不足，眼界不開闊,，所以工作起來有點被動,，弄不清楚什么是可以主動爭取的，同時,，也有一些職業(yè)倦怠現(xiàn)象出現(xiàn),。

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的,、無止境的,，所以，作為一名教師,，我時刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感,、歷史責任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè),。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界,。因此必須努力學習比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學知識,，不斷提高自己的師德修養(yǎng),，豐富自身的人文底蘊；積極投入教育科研,，探索規(guī)律,，提高自身的教育教學水平。

在語文教學方面：認真學習,，形成自己的教育教學特色,。

自我成長方面：有自己風格的名師。

1,、 多讀書,，用先進的教育理論知道自己的工作。

要使自己的教育教學水平盡快提高,，讀書是一種省時高效的途徑,，所以我要堅持讀有關(guān)教育的書籍.同時注意多鉆研，勤思考,，將自己的教育教學實踐與理論結(jié)合起來,，并在總結(jié)和反思中形成自己的教學風格；

2,、虛心請教,，取人之長，補己之短,。

作為一名年輕教師,，我要積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，多向大家學習,。積極參加每周的教研，就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件,，教學感悟反思,，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。

3,、加強教育教學研究,，做創(chuàng)新型的教師。

教師教學生學,，學生的學習興趣不高,，而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力,。所以在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣,。在教學中對教材要認真分析,，認真設(shè)計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思,，認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題,，并及時做好反思記錄，爭取一學期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學設(shè)計,。

4,、教學基本功。學習基本功對于一名從事教育的老師非常重要,，如果沒有過硬的基本功，很難較好學生,。本學期結(jié)合學校要求,，努力在普通話、鋼筆字,、粉筆字等方面提高,。

教學方面：請老師進行指導，多給一些觀摩和參加培訓的機會,。

自我發(fā)面方面：多讀各類書籍,，在教學實踐中不斷反思、總結(jié),。

教師職業(yè)規(guī)劃方案篇七

本屆比賽中,，大學生們在職業(yè)生涯規(guī)劃中將夢想與專業(yè)結(jié)合，將成就自我與承擔社會責任結(jié)合,，有的想成為汽車銷售經(jīng)理,、有的想做財務(wù)總監(jiān)，也有的想成為非物質(zhì)文化傳播者,。

來自化學化工學院過程裝備與控制工程專業(yè)的黎杰是一名純理工男,，但他卻立志要成為一名多才多藝，守護幼兒純真笑臉的幼師,。

“高考畢業(yè)后我去兼職,，當時看到孩子們的笑臉很治愈，就想守護這些笑臉,，讓他們快樂成長,。”當天晚上,，黎杰從為什么選擇這一行業(yè)說到今后的規(guī)劃,，以及努力方向,。

黎杰表示，在國內(nèi)的幼兒教師中,，絕大多數(shù)是女性,，男幼師少而又少，這種懸殊的性別比例會造成整個幼教事業(yè)的缺陷,?！按_實一說自己要去當幼兒教師，很多人會有異樣的目光,，但是從事喜歡的職業(yè)以及這個職業(yè)所帶來的獲得感可以讓你忽略這些目光,，我也呼吁更多的男性能加入到學前教育中來?！?/p>

說起自己的專業(yè)是否會和職業(yè)規(guī)劃有點接不上邊,，黎杰馬上表示這只是表面現(xiàn)象?！爱斢捉毯臀椰F(xiàn)在所學的專業(yè)并不矛盾,，我已經(jīng)將許多化學實驗、安全常識等融入了幼兒園的游戲里,，也幫孩子們做一些玩具,。”黎杰說,，他喜歡自己的專業(yè),，喜歡做實驗搗鼓東西，實驗出來的東西也能用于教育?，F(xiàn)在,，黎杰正在自學幼兒心理學、幼兒護理學等相關(guān)知識,。

對參賽學生進行追蹤調(diào)查 畢業(yè)后多按自己規(guī)劃就業(yè)

據(jù)了解,，重慶理工大學大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽從20xx年開始，旨在進一步普及大學生職業(yè)生涯規(guī)劃知識,，引導廣大學生樹立正確的成才觀,、就業(yè)觀，科學合理的規(guī)劃大學學習與生活,，提高就業(yè)技能與實踐能力,。

“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽是通過活動的方式讓學生參加，在這個過程中,，我們有幾支隊伍為大賽服務(wù),。”據(jù)重慶理工大學招生就業(yè)處副處長粟道平介紹,，目前學校有一支由本校教師組成的隊伍,，講師有60多個,，團隊輔導教練30多個，咨詢師有20余個,。同時,，學校還充分利用校外資源，聘請校友或者企業(yè)的hr做職業(yè)生涯規(guī)劃導師,，讓學生和職場人士充分接觸,。

“根據(jù)我們后期的追蹤，參加了職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的學生70%以上是按自己的規(guī)劃在發(fā)展,?！彼诘榔秸f，在準備大賽的過程中,，學生通過自己的理性思考,，老師的輔導，職場人士的引導,，明確了目標,，知道自己與目標的差距以及該怎么努力，所以畢業(yè)后的就業(yè)效果很好,。

據(jù)了解,，從20xx年以來,，除了職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,，重慶理工大學已經(jīng)將職業(yè)生涯規(guī)劃納入學生必修課，同時對學生進行團隊輔導及一對一的個體輔導,。

“目前,，我們已經(jīng)形成了學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育和活動的體系，比如團隊輔導,，每個階段輔導的內(nèi)容都不一樣,，大一搞學業(yè)規(guī)劃、大二是職業(yè)生涯規(guī)劃,、大三,、大四是就業(yè)規(guī)劃?！彼诘榔?，這讓學生的大學四年有更清晰的目標和方向。

教師職業(yè)規(guī)劃方案篇八

經(jīng)歷過考試的洗禮與選拔,，我走上了這個讓我期待已久的崗位,。作為一名新教師，為了使自己在教育事業(yè)中有更明確的方向來前進和發(fā)展,，我認為有必要對自己的職業(yè)生涯有一個規(guī)劃,，正所謂“凡事預則立,不預則廢,。”為進一步開掘自身潛能,，實現(xiàn)自己的人生價值,。為自己制定一份合適的職業(yè)生涯規(guī)劃書顯得尤為重要。

了解自己是教師生涯規(guī)劃的首要步驟,，它也是未來事業(yè)成功的保證,。要通過自我反思，充分認識自己發(fā)展狀況,。

(一)優(yōu)勢方面

1,、愛崗敬業(yè)：熱愛教師事業(yè)，熱愛蛟河二中這個集體,。

2,、能尊重學生、主動與學生進行溝通,。

2,、喜歡讀書，能積極學習理論知識和先進的教學理念,。

3,、比較容易接受新事物，能吃苦,、有上進心,。

4、能夠保持熱情,，有一定的忍耐力,，與學生們年齡差距小，能夠更快的融入學生當中去,。

(二)不足之處

1,、經(jīng)驗不足，有時候?qū)W生學習的難點,，攻破力度不夠,。

2、對學生和教材把握有欠缺,，不是每堂課都上的得心應手,。

3、在授課的過程中,，教學方法運用還不夠嫻熟,，注重知識

的教授，對能力的培養(yǎng)有所忽略。

(一)做教學實踐型的合格教師

1,、上課要明確教學目標,，把握重、難點進行教學,。課后對每節(jié)課進行認真反思,，寫下教學后記，不斷總結(jié)教訓,，積累經(jīng)驗,。勤于實踐報告，不斷自我反思,。

2,、俗話說“要想給學生一桶水，教師就要擁有十桶水”,，所以為了加強理論學習,，加快成長的步伐，我必須要不斷的豐富自己的知識儲備量,，不斷的學習,，要有活到老學到老的精神，堅持終身學習的理念,，尤其在這樣一個信息大爆炸的時代,，更需要提高自身的文化素養(yǎng)以適應新時代的要求。

3,、努力學習新教育的理念及精神,。按照新教育和新教材的理念，積極進行課堂教學模式的改革,、探索,，優(yōu)化課堂教學過程,，探索適應新教材要求的教學方法,，處理好課程改革和執(zhí)行教學常規(guī)的關(guān)系，提高教學質(zhì)量,。重視對學生能力的培養(yǎng),，不斷提高學生的綜合素質(zhì)。做到既要教學又育人,。使班級中每個孩子沐浴在課改的陽光雨露中,，自信且成功地成長。

(二)明確自我發(fā)展目標,，完全實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變

1.加強理論學習,，提高自己的政治思想素質(zhì)，積極參加各級各類的師德教育實踐活動,。加強積累實踐經(jīng)驗,，每天要反思,，積累好的經(jīng)驗，改正缺點,，每天進步一點點,。要學習廣東話，融入廣東本地人的生活,，主動向老教師學習與家長溝通,，及與學困生溝通的藝術(shù)。在實踐中提高自己的師德表現(xiàn),，樹立扎實的工作作風,。

2.在學校拜周梅芳等老教師為師，積極聽課,、說課,，在師傅的指導下，扎扎實實地進行學科教學,，掌握教學規(guī)律,，從實踐中獲得專業(yè)技能的成長。

3.學習是教師成長的源泉,，只有在不斷的學習中,，我們才能獲得進步。在第一年,，我需要不斷學習,，擴大自己的知識面，尤其是書法,，積極參加學習,，提高自己的書法水平，爭取在市鎮(zhèn)比賽中獲獎,。爭取培養(yǎng)一批低年級的新生,，使他們在比賽中嶄露頭角。

(三)教學相長,，教研并進,，形成初步自我教學特色

1.能基本熟練地教育教學技能，有一定的教學經(jīng)驗和反思能力,，并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學行為,，在教育教學過程中初步形成自己的特色。

2,、時刻關(guān)注教育界的最新動向,，通過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學信息和教育教學改革經(jīng)驗，進一步加強教育理論學習，為成為研究教師打下基礎(chǔ),。

其實,，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。我的計劃固然好，但更重要的,，在于其具體實踐并取得成效,。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空,。這個計劃符合我的實際情況,，實施并不困難，希望我能每天進步一點點,，實現(xiàn)目標,。

教師職業(yè)規(guī)劃方案篇九

為了盡快的提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，更好的完成教學任務(wù),，我將專業(yè)發(fā)展的理論結(jié)合自身的實際情況,，特制定了個人成長計劃，用以指導自己的教育教學工作,。

一,、確定目標作為一名教師，我必須以現(xiàn)代的教育思想,，教育理念為指導,，以先進的教育思想、科學的教學原則,，正確的教學方法為前提,，通過大量的閱讀教育方面的書籍,，提高教育教學的業(yè)務(wù)能力,。為實現(xiàn)這一教學目標，我計劃每學期最少讀2本教育教學方面的專業(yè)書籍,，豐富自己的頭腦,，積累更多的教育方面的知識，從而能夠適應小學教育教學發(fā)展的需要。

二,、思想方面首先加強師德師風的修養(yǎng),，形成高尚的人格，有一顆進取的心,。要熱愛學生,，對學生有博愛之心,，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感,。其次是樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力：學習能力,、教育科研能力,、適應現(xiàn)代教學能力、研究學生能力,、自我調(diào)控能力,，今后我要在這些方面多下功夫。再就是更新教育觀念,，不斷學習與反思,，勤動筆，勤動腦,。不光認真鉆研本學科知識,，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量,。這其中最重要的一點就是必須持之以恒,。

三、業(yè)務(wù)方面：認真撰寫教學反思,、論文,。多向有經(jīng)驗的教師請教，共同探討學術(shù)研究,，使自己成為研究型的教師,。

四、具體措施

1,、利用課余時間學習課程教學方面的有關(guān)知識,，并在教育教學實踐當中不斷提高自己的教育教學水平。

3,、認真?zhèn)湔n,，上好每一堂課。積極摘抄業(yè)務(wù)知識,，撰寫教育教學論文和經(jīng)驗總結(jié),。

7,、加強師德修養(yǎng)，培養(yǎng)自己的耐心和細心,，多看看修養(yǎng)性情方面的書籍,。

8、經(jīng)常與家長聯(lián)系,，及時了解和反饋學生的學習情況,。在教育教學的道路上，我堅信只有始終懷著激情地去實踐和反思,，才能盡快跟上時代發(fā)展的步伐,，做一名新時期的教育工作者。

教師職業(yè)規(guī)劃方案篇十

太陽底下最光輝的職業(yè)教師職業(yè)的存在幾乎與人類文明同時,，可謂源遠流長,。加拿大著名學者邁克爾弗蘭在描述教師職業(yè)的幾個鮮明特點時曾經(jīng)指出，教育目標的無邊界性給教師帶來傷害,。目標遠大,，但缺乏對細節(jié)和技術(shù)的考慮，實際上使絕大多數(shù)教師情緒低落,。為此,，中國一些學者將生涯設(shè)計的思想引入國內(nèi)，希望教師將一天天的工作聯(lián)成一段段的生涯規(guī)劃,。這對于改變教師的焦慮是有幫助的,。尤其是對于我初出校門剛步入教師行業(yè)的新手來說，一份確實而可行的職業(yè)規(guī)劃對于職業(yè)生涯的發(fā)展尤為重要,。因此制定出個人的三年發(fā)展規(guī)劃,，以作鞭策。

1,、使自己成為受學生愛戴的教師,。

2、初步形成自己的教學風格,。

3,、具備一定的科研能力和創(chuàng)新能力。

4,、教育理論水平和教學水平上有一個明顯的提高,。

1、貫徹專業(yè)精神

毛澤東曾說：人是要有一點精神的,。從事太陽底下最光輝職業(yè)的教師尤其需要一點精神?，F(xiàn)代的教師應該具備這樣三種專業(yè)精神：敬業(yè)精神、人文精神,、科學精神,、其中敬業(yè)精神是核心,，人文精神和科學精神是相輔相成的雙翼,。

2,、堅持不斷學習，提高學科功底,。

新的課程理念,、新的教材、新的課程評價觀,，強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,，對廣大教師提出了新的更高的要求，促使教師必須加強學習,、進修,，盡快提高專業(yè)化水平。本人力求有扎實的學術(shù)功底,，廣闊的學術(shù)視野,，不斷更新知識、追求學術(shù)前沿的意識,，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中,。

3、學習信息技術(shù),，熟練制作課件運用于教學與講座

新世紀教育工作者應具備最先進的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力,，向40分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點,、突出重點的生動課件,，無疑能夠起到事半功倍的效果。因此本人計劃繼續(xù)深入學習電腦知識,，掌握多媒體教育技術(shù),，力爭熟練制作課件運用于教學與講座。

4,、提高自身素質(zhì)

教師勞動不同于一般的勞動,，教師的專業(yè)包括學科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。教師既應該是學科知識方面的專家,，又應該是學科教學方面的專家,。這就要求教師要不斷學習科學文化知識，具備豐厚的文化底蘊,，才能夠得心應手的運用于教學活動中,。因此，參與和種培訓與評比活動,。

1,、保持良好的工作狀態(tài),，樂觀、積極地面對工作中出現(xiàn)的困難,。

2,、積極參加學校課程改革的各項活動。積極參加教學課題研究,。

3,、通過自學、教研活動和上級部門組織的繼續(xù)教育學習和學校組織的校本研訓活動努力提高自身教育理論的水平,。

4,、經(jīng)常深入課堂聽課，開展調(diào)查研究,，探討教學中的問題與教學管理中的問題,，采取切合實際的措施予以解決，堅持在行動中學習,、行動中研究,、行動中提高。

教育教學工作雖然繁重和復雜,，但我堅信,，只要按照職業(yè)生涯設(shè)計的規(guī)劃，一步步走好,，就會不斷接近目標,，最終成就夢想。

教師職業(yè)規(guī)劃方案篇十一

成為一名教師是我一直追求的夢想,，今年的九月它已成為現(xiàn)實,，這將是我人生的旅途中最值得驕傲的一次人生轉(zhuǎn)變。

俗話說凡是預則立,，不預則廢工作了才深知書本上的理論知識和現(xiàn)實還有很大的差距,。因為缺乏經(jīng)驗 在課堂教學上還是會或多或少出現(xiàn)一些小差錯，不能那么的得心應手,。但畢竟我們還年輕,，我們比較容易接受新的東西，我們思維活躍有自己的想法,，勇于探索,、能吃苦、有上進心,。

作為一名剛走上工作崗位的新教師,，對自己的職業(yè)有一個長遠的規(guī)劃，使自己在進行教育事業(yè)時有一個明確的方向來前進和發(fā)展,，顯得尤其重要,。我雖然能達到一些必要的工作要求,，但在教學上與老教師相比還相差很多，在課堂教學上還是會或多或少出現(xiàn)一些小差錯,，不能那么的得心應手,。但畢竟我們還年輕，比較容易接受新的東西,，我們思維活躍有自己的想法,，勇于探索,、能吃苦,、有上進心。在未來的三年里我對自己制定的總目標是：努力成為業(yè)務(wù)水平較高的教師,、并在科研,、課題上小有成就。

第一年,，樹立終身學習的觀念,，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種內(nèi)需,，通過學習提升師德修養(yǎng),，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊,；工作中,，積極投身教育科研的改革與實踐，從學生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學,；實踐中,，不斷探求、感悟,、反思,，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型,、開拓型,、全能型的教師。時刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流,，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻給學生,、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界,。努力學習比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,、教育科學知識，不斷提高自己的師德修養(yǎng),，豐富自身的人文底蘊,。積極投入教育科研，探索規(guī)律,，提高自身的教育教學水平,，每年有教育教學論文得到學校或其他部門的肯定,。未來的日子,，我將讓自己伴隨著學校的發(fā)展與學生一同成長

第二年，加強教育科研能力重構(gòu)自身專業(yè)知識結(jié)構(gòu),。在教研與科研的實踐中,，發(fā)展自己，將自己的專業(yè)知識運用于教學實踐并通過實踐與反思而與教學對象,、教學環(huán)境不斷互動的過程,，通過這個過程來強化自己的教學實踐能力；將學科知識能力和教育理論素養(yǎng)相結(jié)合,，通過教學實踐來整合自己的專業(yè)知識,，重構(gòu)自己的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。完成小課題結(jié)題報告,，參加相關(guān)課題的評選比賽并爭取得到認可,。

第三年，在加深對教育教學一般規(guī)律的認識基礎(chǔ)上,，打造效率課堂,，培養(yǎng)自己初步的教科研能力。提高教學效率促使教學品質(zhì)專業(yè)化,。提高課堂教學藝術(shù),，強化教學反思能力。在教學中注意學法指導,，努力培養(yǎng)學生良好的學習方法和習慣,，提高教學效率。努力使學生基本形成會預習的好習慣,，努力培養(yǎng)學生學會獨立鉆研的學習品質(zhì),。培養(yǎng)學生獨立鉆研，敢于表達的好習慣。將比較容易的知識由學生自己來講,，充分鍛煉學生的綜合能力,。爭取使學生養(yǎng)成獨立鉆研、獨立思考的思維品質(zhì),。

1,、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，形成終身學習的信念,。教師的專業(yè)成長離不開學習,，不學習就不能適應教育改革的形勢，就適應不了學生的內(nèi)在需求,，就駕馭不了生成性的課堂教學,。堅持鉆研教材，讀專業(yè)報刊雜志,、學習各種教學理論,，讓學習成為一種內(nèi)需,。

2,、制作個人專題檔案。記錄整理個人成長的足跡,。認真參加每一次的教研活動,，認真思考并虛心學習。積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學習和學校組織的校本研訓活動利用每學期開一到兩節(jié)公開課的機會匯報概念教學和習題教學的科研成果,。

3,、立足課堂，勇于課堂實踐,，形成有特色的教學風格,。課堂是老師實踐的最好舞臺，認認真真地上好每一節(jié)課,。在新課程理論的指導下,，從身邊有經(jīng)驗的教師中請教，從名優(yōu)教師中汲取,，勇于實踐,，在教學實踐中努力形成自己的教學風格，努力走出一條屬于自己的教學之路,。

4,、學會反思，在反思中學習,。反思可以總結(jié)實踐,，升華經(jīng)驗；可以發(fā)現(xiàn)不足，渴求新知,；堅持每天反思自己的教育教學工作,，找出不足，積極客觀地面對,，辨證的看待問題,，創(chuàng)新工作，把反思的成果落實在具體的事件中,，并形成書面筆記,。

5、勤于動筆,，把教學中的得與失寫下來,，是進一步思考、挖掘,、提升的過程,。要堅持寫教學案例、教育敘事,、教學隨筆,、教研論文等，積極向報刊雜志投稿,，爭取發(fā)表或獲獎,。

6、承擔學校及上級部門組織的課題實驗課題,，以課題研究帶動自身的提高,。

在今后的教育教學中，我將再接再厲,，不斷進行學習,，提升自身素養(yǎng)。同時注重培養(yǎng)學生自主學習的好習慣,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。立足根本，放眼未來,，為新時期的教育事業(yè)貢獻自己的力量,。

作為一名人民教師，我將為人師表,，與同事團結(jié)合作,，熱愛學生，幫助學生,，視學生為女子,，視教師為益友，視學校為家庭，做一名優(yōu)秀的人民教師,。

時代在創(chuàng)新,，要求教師也要創(chuàng)新。在以后的工作中,，不僅要提高能力,，積累經(jīng)驗，總結(jié)方法,，還要培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識,，真正實現(xiàn)創(chuàng)新教育。做一名新時代的新教師,，創(chuàng)造屬于自己的輝煌,！

教師職業(yè)規(guī)劃方案篇十二

【前言】一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會：

① 引導你正確認識自身的個性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢,，幫助你重新對自己的價值進行定位并使其持續(xù)增值;

② 引導你對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進行對比分析;

③ 使你樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標與職業(yè)理想;

④ 引導你評估個人目標與現(xiàn)實之間的差距;

⑤ 引導你前瞻與實際相結(jié)合的職業(yè)定位,，搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機會;

⑥ 使你學會如何運用科學的方法采取可行的步驟與措施，不斷增強你的職業(yè)競爭力,，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標與理想,。

一、自我分析

職業(yè)興趣

我的職業(yè)興趣是當一名教師,，理想的職業(yè)崗位是高級中學數(shù)學教師,。我希望自己將來有一份穩(wěn)定體面的工作，而教師無疑是選擇,，我現(xiàn)在是一名的高一學生，希望高中畢業(yè)后能考上一所重點師范大學,。

職業(yè)能力

我相信通過高中三年的數(shù)學學習和研究生階段的學習,，在數(shù)學專業(yè)方面，我的能力會得到極大的提高,。

個人特質(zhì)

我的個性比較溫和,，有耐心，有極強的責任心,，與同學關(guān)系相處融洽,，但是不太善于和陌生人交流，我選擇教師這個職業(yè),，從一定意義上講,，也是希望可以鍛煉自己與他人，尤其是與不同的學生交流的能力,。

職業(yè)價值觀

我認為,，無論從事什么職業(yè)，重要的一點是喜歡并可以勝任這份工作，我認為教師是一個比較適合我的工作,，工作環(huán)境相對單純,。同時，可能是當了太多年學生的緣故,，我特別喜歡學校濃厚的學習氛圍,，我認為處在一群求學的學生當中，可以保持一種進取的心態(tài),，積極向上的精神面貌,，有時間，有能力,，也有優(yōu)勢進一步豐富自己,，充實自己。

優(yōu)勢：基礎(chǔ)扎實,，專業(yè)知識豐富;責任心強,，有耐心;人緣好，與周圍的人相處融洽,。

劣勢：不擅長與陌生人溝通;缺乏實際工作經(jīng)驗,，社會經(jīng)驗。

二,、職業(yè)分析：

1,、行業(yè)分析：教育事業(yè)在國家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用，它的發(fā)展狀態(tài)是積極向上的,，可以說是屬于永遠的“朝陽產(chǎn)業(yè)”,，我選擇教育業(yè)作為自己的終身職業(yè)，也是考慮到了它的社會地位和發(fā)展前景的,。

2,、職業(yè)分析：教師這個職業(yè)工作環(huán)境單純，對教師本身的專業(yè)技能要求較高,，社會地位和待遇都相對較好,。存在的問題是，當前大部分中學的教師人數(shù)已經(jīng)飽和,，可提供的工作崗位較少,，這就要求應聘者必須具備更為突出的條件。

3,、企業(yè)分析：學校,，具有濃厚的文化氛圍和學術(shù)氣息，易于形成良好的心態(tài),，而教師和學生的素質(zhì)普遍較高,，可以自己的修養(yǎng)得到進一步的提升,。

4、地域分析：之所以選擇北京,，首先是因為它是我的家鄉(xiāng),，作為家中獨子，又是女生,，在北京工作離父母比較近,，便于照應。

三,、計劃實施

20xx—20xx年

中期計劃（大學計劃）

順利畢業(yè)并找到工作,，學習為主，實習為輔,。年以學習為主,，強化基礎(chǔ)，地二年開始可以在校外兼職,，鍛煉自己的能力,，增加社會經(jīng)驗。第三年,，爭取通過國家英語四級考試,，第四年，爭取拿到畢業(yè)證書和學士學位證書,。

20xx～20xx年

長期計劃（工作五年計劃）

在工作崗位上表現(xiàn)優(yōu)異,，獲提升機會，適應工作環(huán)境并施展能力,，二年適應工作環(huán)境,，樹立良好形象，三四年可以盡力發(fā)揮,，以獲得優(yōu)異工作成果,。

四、結(jié)語

制定職業(yè)規(guī)劃書是件容易的事,，但是若想真正按照規(guī)劃書的要求來做還是有相當?shù)碾y度的，我希望自己可以按照規(guī)劃書的步驟,，一步一步向自己的目標邁進,。

教師職業(yè)規(guī)劃方案篇十三

作為一名幼兒園新教師，我認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性,，同時,，也感到應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快形成自己的教學特色,，以適應時代的需求,、幼兒的需求，成為一名合格的好老師,。

為了自己更好的工作,，并在學習工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì),。

一,、個人基本情況介紹：

本人今年20歲，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了,，這兩年來在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,，在各位教師的指導、幫助下,，不斷努力,，逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了一定的進步,。工作兩年中先后帶教大班和小班,，積累了一定的工作經(jīng)驗。

二,、現(xiàn)狀分析：

1,、 優(yōu)勢： 1) 兩年的教學工作經(jīng)驗，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措,。 2)隨著兩年家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗,，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,，家長也很體諒、配合老師的工作,。 3)有好學精神,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊,。

2,、不足： 1) 因為我是一名新教師，工作只有兩年時間,，只教過小班和大班的幼兒,，缺少對中班年齡幼兒的管理和教學經(jīng)驗。 2)在本科四年的學習中,，我雖然學過一些樂器,、舞蹈,、手工制作等，可從特長的角度,，我的藝術(shù)活動能力較弱,。隨著教學工作的不斷深入和開展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度來看,，我必須加強基本功的訓練,，尤其是繪畫、手工制作,、彈奏等教學技能技巧的提高,。

三、個人一年發(fā)展總目標：

第一學期發(fā)展目標： 1)盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學能力,。2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認真學習、鉆研業(yè)務(wù),，盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。 3)繼續(xù)加強家長工作的開展,，做到與家長適時,、有效的溝通。

措施： 1)多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習,，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學能力,。2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步,本學期將繼續(xù)努力,。除了及時關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師,。3)主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等,，吸取教育學科的新知識、新技能,。

第二學期發(fā)展目標： 1)在本學期里提高自身綜合文化素養(yǎng),，力爭使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新,、科研中獨立鉆研，在教學方面形成特色的科研型教師,。2)提高自身的教育技能技巧,，如：繪畫、手工制作,、彈奏樂器等,。

措施：

1)提高教學和科研能力。進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐,。積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動,，進一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法,。

2)幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的,。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素質(zhì)提高,。如：教育教學觀摩,、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能。

3)利用空閑時間來學習繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧,，多參考專業(yè)書籍,，使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高。

以上是我的職業(yè)規(guī)劃和具體實施計劃,，希望在幼兒園領(lǐng)導的培養(yǎng)下,、在自己的努力下，有所收獲有所成長,。

教師職業(yè)規(guī)劃方案篇十四

時間總是不近人情的,，匆匆地推擠著我們離開昔日的校園。 當06年收到師范的錄取通知書,，感覺好像抱著睡了一覺,。醒來后發(fā)現(xiàn)錄取通知書變成了畢業(yè)證書。五年是一段很長的日子,，明天是個不可逃避的東西,。告別了師長的諄諄教誨，現(xiàn)在不管我們與否都得向一個時代告別,，搖身一變,，變成了一群孩子的引路人，肩上多了一份社會的力量和責任,。于是我不再彷徨,，害怕，猶豫和虛度,，雖然是被時間擠出了校園,，但現(xiàn)在不能再讓時間推擠我,。給最近職業(yè)生涯階段做規(guī)劃，無疑是掌控時間最有效的手段,。

讓時間來見證我三年來成長的每一個腳印?，F(xiàn)在是只是爆炸的時代，所有新鮮的事物都虎視眈眈,。站在教育這個大舞臺,，我對自己掂量了很多次，自己小小的身子和心靈是微不足道,，但是有一聲聲教師夢的響聲震耳欲聾,。我很清醒，教育需要我,，學校需要我,，學生需要，我的未來需要我,。努力的過程是漫長而艱辛的,，我不怕。

三年的時間,，也可以說是彈指一揮間,，時間長不長短不短并沒有關(guān)系。重要的是我在時間的洪流襲來時,，穩(wěn)住了腳步繼續(xù)朝前邁進,。沒有放棄才是成功的首要條件。蘇格拉底說：當我們?yōu)樯莩薜纳疃Ｓ诒疾ǖ臅r候,，幸福和生活已經(jīng)離我們越來越遠了,。做人要知足，做事要知不足,，做學問要不知足,。作為剛剛上崗的新教師，做起學問來確實感覺永遠也不能知足似的,。要學的東西太多太多,，面對一次次突如其來的考驗總會讓我措手不及，甚至力不從心,。剛邁上三尺講臺的我心里清楚自己想成為一位優(yōu)秀的教師,一定要讓自己不斷地發(fā)展,不斷地進步,。

明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向，樹立正確的價值觀和責任意識,。同時盡快適應工作環(huán)境,，實現(xiàn)從學生到教師的角色轉(zhuǎn)變。

1.加強理論學習，提高自己的政治思想素質(zhì),，積極參加各級各類的師德教育實踐活動,，主動向老教師學習，向同行教師學習,，在實踐中提高自己的師德表現(xiàn)，樹立扎實的工作作風,。

2.在學校拜老教師為師,，積極聽課、說課,，在師傅的指導下,，扎扎實實地進行學科教學，掌握教學規(guī)律,，從實踐中獲得專業(yè)技能的成長,。

3.學習是教師成長的源泉，只有在不斷的學習中,，我們才能獲得進步,。在第一年，我需要不斷學習,，擴大自己的知識面,，從而使理論服務(wù)于實踐，提高自己的教學基本功,。

1.學科課堂技能是立足講臺的關(guān)鍵,，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,，總結(jié)經(jīng)驗以指導教育教學實踐活動，使提高教育教學質(zhì)量的得到最優(yōu)化,，切實打造效率課堂,。

2.在教育技能基本熟練的基礎(chǔ)上，積極參與班級管理工作,，提高班級管理能力,。

3..要給學生一桶水，自己必須要有一池水,，也許一池水也是不夠的,，因為學生對知識渴望是永無止境的。對于始終站在流行時尚前沿的設(shè)計來說,，始終需要教師保持對時尚新動向的敏感度和掌握度,。在扎實的學術(shù)根底與理論底蘊之上，我覺得不斷加強學習、進修,，始終將專業(yè)化水平與時代接軌是十分迫切和必要的,。

1.能基本熟練地教育教學技能，有一定的教學經(jīng)驗和反思能力,，并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學行為,，在教育教學過程中初步形成自己的特色。

2,、時刻關(guān)注教育界的最新動向,，通過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學信息和教育教學改革經(jīng)驗，進一步加強教育理論學習,，為成為研究教師打下基礎(chǔ),。

謹記人與人的差別在于業(yè)余時間抓緊時間分分秒秒學習充電。當教育界都照明的時候,，我也是曾經(jīng)為了放射光芒得時候出了一點自己小小的力量,。給自己三年是時間來成長，努力地同時我相信：下功夫天不負,。

教師職業(yè)規(guī)劃方案篇十五

隨著課程改革的深入,，對教師的要求不斷提高，因此,，我要不斷提高自己的政治理論水平和專業(yè)知識水平,，注意提高自己的文化素質(zhì)，苦練扎實的基本功,，腳踏實地的抓好教師業(yè)務(wù)學習,，通過自主學習來滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學質(zhì)量,。為此結(jié)合學校發(fā)展規(guī)劃和本人的具體情況特制訂出未來的發(fā)展規(guī)劃,。

一、個人情況分析：

19xx年大學畢業(yè)以來從事教育已經(jīng)18年了,，應該說正處于有一定經(jīng)驗但又不墨守成規(guī)能不斷學習的黃金時期,。畢業(yè)后我教了十幾年初中英語送過好幾屆畢業(yè)班，所以對于初中英語教材以及能力知識點的的'接軌和學生對英語學習的心理過渡狀態(tài)都有一定程度的了解,。各種版本的教材全部上過,，因此能比較系統(tǒng)、熟練地握本學科的教材,。后來又擔任過科學與社會課,，現(xiàn)在擔任語文課。在平常的教學過程中,，我比較注重教育教學質(zhì)量,，特別注重教學效率,，能有效地組織教學，每節(jié)課認真設(shè)計,，滲透課改理念,，并在課堂上體現(xiàn)，能體現(xiàn)教學內(nèi)容的重點,，難點,。能運用現(xiàn)代教學手段，熟練掌握基本的powerpoint制作方法,。不足之處在于：

1,、不會對自己一階段的工作做一個總結(jié)

我覺得我做事不算是一個沒有系統(tǒng)性的人，平時工作中也是比較有條理的,。但是，我缺少的是事后的總結(jié),，總是做完就算,，這樣一來的話就是沒有及時地得到一些好的經(jīng)驗教訓，有時候難免會重復勞動,。

2,、教科研上的欠缺

以前總覺得教書就只要教好書就行了，所以在教學研究上花得時間很少,，論文課題也參加得很少,。但是隨著年齡的增長和經(jīng)驗的積累，才漸漸覺得沒有把以往的得失成敗以文字的形式做一個總結(jié)和分析是一件很可惜的事情,。當然,，教科研不僅僅是寫一篇論文，而是對自己的一個剖析,，不是為了寫而寫,，而應該是發(fā)自內(nèi)心的一種反饋。

二,、今后三年的發(fā)展目標：

1,、爭取能完成至少1個課題。

2,、爭取多寫一些論文,，并能發(fā)表。

3,、至少參加1次區(qū)以上的公開課并能獲獎,。

4、積極創(chuàng)造條件,，盡量為評選骨干教師,、學科帶頭人積蓄能量,。

三、今后努力方向

結(jié)合學校實際情況,。我認為自己應從以下幾個方面努力

1,、多讀書。

對于書的涉獵可以范圍廣一些,，多讀專業(yè)性的書,，如學校布置的《給教師的建議》，這樣等于和教育大師面對面對話,，更好地借鑒大師的觀點,。

2、能經(jīng)常就某一階段的工作學習制定計劃并做小結(jié),，堅持寫好日志,，進行周結(jié)和月結(jié)。很多時候自己總是覺得自己忙忙碌碌的,，但是真正想想做了些什么卻怎么也想不起來,。而堅持寫日志和工作后的小結(jié)有助于系統(tǒng)地進行統(tǒng)籌，節(jié)約時間提高效率,。

3,、多聽課，寫聽后感,。

每學期自己都會聽很多優(yōu)秀的公開課,，很多時候都是聽得時候很有感觸，但是過后就忘記了,。每一次的公開課都是其他教師精心準備的展示,，自己應該及時對這些東西做一個反饋，用文字的形式記錄下來,，這樣對今后的工作是很有好處的,。

4、多做積累,，多寫論文,。

要寫一篇比較長的有系統(tǒng)有價值的論文不是一件簡單的事情，這需要長期的積累,。所以我要在平時的工作中就開始有意識地積累和寫作,，勤于動手才能使自己寫出更好的文章。