演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。

音樂教師競聘演講稿篇一

大家上午好,！

我叫xxx，男,，漢族,，中共黨員。xx年x月出生,，現(xiàn)年x歲,，畢業(yè)于xx師范學院中文系。根據(jù)貴校設(shè)置的崗位,，我競聘初中語文教師崗位,。下面，我從以下幾方面向領(lǐng)導和老師們作簡要的陳述：

語文是一門理論性和應用性很強的人文學科,，同時語文知識是一個動態(tài)的,、發(fā)展的知識體系，蘊涵著豐富的內(nèi)容,，知識外延大,，教學資源也在不斷的更新。尤其是中學語文擔負著傳播基礎(chǔ)知識,，發(fā)掘和培養(yǎng)國語后備人才的重任,，所以我們必須對中學語文教學給予高度重視。

1、我有立志為教育事業(yè)奮斗終身的決心,。教師是一個平凡而又偉大的職業(yè),，沒有崇高的社會地位、沒有豐厚的財務收入,、沒有炙手可熱的權(quán)力,，但教師有的是淵博的知識、充實的精神生活,，最重要的是擁有桃李滿天下的社會成就感,，這就是教師人生價值的最好體現(xiàn)。所以我選擇做一名普通的人民教師,，用自己的一腔熱血哺育,、呵護下一代。

2,、具有吃苦耐勞,，勤奮學習，團結(jié)協(xié)作,，敢于創(chuàng)新的精神,。在大學的學習生涯中，我一邊刻苦學習專業(yè)知識,，打下了堅實的基礎(chǔ),；一邊留心老師的教育教學方法，并常常和同學交流心得向老師請教問題,。

3,、有一定的教學實踐經(jīng)驗。在大學四年的學習生活中,，我在刻苦學習理論知識的同時,，努力尋找機會實踐鍛煉自己。我在師院附屬中專帶語文課的時間里,，不僅對語文的教育教學有了更加系統(tǒng),、更加深刻的認識，更重要的是以教師的身份走進學生,，知道怎樣以最快和最有效的方式把知識傳授給學生,。

如果我競聘成功，我會做好本職工作,，發(fā)揚自己的優(yōu)點,，改正自己的缺點，愛崗敬業(yè),、愛生,、努力做到：

1,、做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我,，充實自我,；拓寬自己的知識面,，在教學上不斷創(chuàng)造佳績,。

2、做教育教學的有心人,。以人為本,，因材施教，根據(jù)不同學生的不同特點,，采取不同的教學方法,，關(guān)注全體，關(guān)注差異,，教他們學會學習,，學會做人，教他們利用語文知識解決生活實際問題,。

3,、語文在新時代、新形勢,、新條件下不斷發(fā)展,，課堂上的教學已經(jīng)不能滿足學生的求知欲望。為適應時代的需要,，我還要不斷更新自己的教育教學理念,，運用計算機，獲取信息和整理信息,，創(chuàng)建適合學生學習的網(wǎng)絡(luò)知識平臺,，為學生提供課余學習的空間，更好的利用信息技術(shù)為教學服務,。

競爭出人才,、出效益、出成果,，我將以這次競聘上崗作為學習,、工作的新起點，與全體老師一起積極努力,，同干事業(yè),，共創(chuàng)新業(yè)績，為實現(xiàn)自己的夢想奮斗不息,。

我的講話完畢,，謝謝大家,！

音樂教師競聘演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

在充滿生機與活力的新世紀,，在日新月異的知識經(jīng)濟時代,，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天,，我本著鍛煉,、提高的目的走上講臺，展示自我,，積極參與18中教師崗位的競聘,。20xx年7月我畢業(yè)于×藝術(shù)學院音樂師范系，20xx年8月應聘到××中學擔任音樂教師和教務干事職務,，雖然來××中學的時間不長,，但是是××中學這個人才濟濟、團結(jié)又溫暖的大家庭讓我逐步成長起來的,。

今天,，我參加音樂教師職位的競聘，主要理由是：

一,、吃苦耐勞和默默無聞的敬業(yè)精神,。家境不太富裕的我從小就培養(yǎng)了比較能吃苦的品質(zhì)，在大學時我還參加過黨員下鄉(xiāng)赴靖西支教活動,，我相信艱苦的環(huán)境更能磨練一個人的意志,。我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實實,，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍，不管干什么從不講價錢,，更不怨天憂人,，努力把工作做得最好。

二,、有一定的教學組織能力和管理能力,。雖然在教學經(jīng)驗積累上自己的經(jīng)驗不是很多，但是在不斷的學習和摸索中,，我也掌握了一定的教學方法,，能夠在新課標的要求下，結(jié)合學生的實際情況,，組織教學,，積極引導學生主動探究的學習，嘗試多種教學方式,、方法,，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展。一個學年下來學生的整體音樂素質(zhì)方面有了一定的提高,，學生的音樂接受能力也增強了,，使音樂教學的質(zhì)量也有了一定的改進。

三,、虛心好學和開拓進取的創(chuàng)新意識,。有句話說"活到老，學到老,。"在平常我就不斷的加強理論方面的學習,，只有不斷的學習理論知識，才能開闊視野,，豐富自己的頭腦，更好的進行教育實踐,。在平時遇到不清楚或不懂的問題,，積極向各位老師請教，特別是指導老師梁老師,，我今天在教學上所取得的一些成績,，離不開梁老師的指導。

四,、能夠組織學生進行音樂課外活動,。在上好課的同時，能發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一些音樂特長生,，注重學生的個性發(fā)展,。組織她們進行排練、參加各種演出和比賽,，在200×年第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)上我校的群舞《小河淌水》獲得三等獎,，個人項目(獨唱、小組唱,、獨舞以及合奏)都取得了不錯的成績,，為學校爭得了榮譽。

假如我能夠競聘上崗,，我將以更大的熱情投入工作和學習中,。首先在師德上嚴格要求自己，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學生，尊重學生,，在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，教育好每一個學生,，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

第一,、做一個科研型教師教師的從教之日,，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況,、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng),。

第二,、做一個富有愛心的教師愛學生，就必須善于走進學生的情感世界,，就必須把學生當作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生,，要以尊重和依賴為前提,，要做到嚴中有愛、嚴中有章,、嚴中有信,、嚴中有度。

第三,、做一個理念新的教師目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在柳州市全面推開，在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學科,，積極探索有效的教學方法。

第四,、做一個信息時代的教師信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求,，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了,，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當作新的教學工具,，進一步把我們的課堂進行延伸!我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力,。教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我相信,，在我不斷的探索和實踐中,，我會成長起來的,，愿得到學校領(lǐng)導和同事的誠懇支持。

謝謝大家,！

音樂教師競聘演講稿篇三

各位領(lǐng)導,、各位老師：

大家好！

我首先感謝領(lǐng)導,、老師們的信任和支持,，讓我有機會參加演講。

我是一名來自基層學校的信息技術(shù)教師,，96年中專計算機專業(yè)畢業(yè),，后就讀于重師物理系信息技術(shù)專業(yè)本科，現(xiàn)已執(zhí)教13年,，20xx年被聘為小學一級教師,。我競聘的崗位是信息技術(shù)教師職位，我之所以競聘這個職位,，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：

一,、我于02年光榮的加入了中國共產(chǎn)黨，從入黨宣誓的那一刻開始,，我就下定決心，要忠誠于人民的教育事業(yè),，以身作則,、為人師表、兢兢業(yè)業(yè),、無私奉獻,，我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累,、平凡與無私,。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴,，沒有豐厚的收入,，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責任,。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行,。在過去教學生涯中,，我一直在努力使自己完成三個任務：一，教會學生做人,；二,，教會學生學習,；三，教會學生如何適應這個社會,。因為我認為做人是關(guān)鍵,，學習是重點，適應社會是核心,。

二,、我有較為扎實的計算機專業(yè)知識。自參加工作以來,，我始終不忘學習,，勤鉆研，善思考,，多研究,，不斷地豐富自己、提高自己,。近幾年參加區(qū)級信息技術(shù)賽課三次,，市級計算機賽課和區(qū)級示范課各一次。01年6月計算機賽課獲區(qū)評比一等獎,，市評比三等獎,。03年計算機教學設(shè)計《學做生日賀卡》獲區(qū)評比一等獎，05年獲區(qū)信息技術(shù)課堂教學創(chuàng)新設(shè)計大賽二等獎,。07年獲渝北區(qū)第七屆基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教改成果二等獎,。自己設(shè)計制作的課件，也曾多次獲區(qū)表彰一,、二等獎,。由此我堅信我的專業(yè)知識是完全能夠勝任信息技術(shù)教學工作的。

三,、我有豐富的教學實踐經(jīng)驗,。在這13年的教學生涯中，我任教過小學語文,、數(shù)學,、地方、體育,、綜合實踐等課程,，我深知、信息技術(shù)在這些基本學科教學中的地位和作用,，把握好信息技術(shù)教師的優(yōu)勢,、利用信息技術(shù)設(shè)備，采用信息技術(shù)手段，更好的整合其它學科的教學,，悟出并實踐過較好的方法和策略,。

四、我有較強的工作能力,。在工作中本著為師生服務,，把愛獻給學生的信條，踏實工作,，關(guān)愛學生,。經(jīng)過這十三年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織能力,、開發(fā)和搜集教學資源的能力,、信息技術(shù)設(shè)備的維護和網(wǎng)站建設(shè)方面都有了很大的提高，完全能勝任信息技術(shù)教師工作,。

五,、我有較好的年齡優(yōu)勢。我今年33歲,，正當青春年華,，身體健康，精力旺盛,，敬業(yè)精神強,，能夠全身心地投入到工作中去。

假如我能夠通過競爭上崗,，我打算從以下幾個方面改進自己的工作,，提高自己的工作水平。

要更加科學規(guī)范地做好信息技術(shù)教學工作,。根據(jù)實際情況，在順應課改潮流的前提下,，認真落實各項教學常規(guī),，確保信息技術(shù)教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。

有效搜集和整理教學資源,，為師生教學服務,。（將發(fā)揮專業(yè)所長，搜集整理對教學有用的網(wǎng)絡(luò)資源（圖片,、文字,、聲音、動畫,、課件等）,，整合“農(nóng)遠資源”，并結(jié)合學校、教師和學生的實際需要開發(fā)課程資源,。為教師的教學提供方便,。）

培訓教師，提高現(xiàn)代教育技術(shù)運用水平（作為信息技術(shù)老師帶頭對全校一線教師進行信息技術(shù)知識培訓和研討,，使他們熟練掌握計算機使用方法,，靈活運用多媒體課件，充分利用信息技術(shù)教育資源庫為課堂教學服務,，使他們充分感受到現(xiàn)代化教學手段的方便,、快捷、直觀,、新穎,，從而促進教師專業(yè)化成長，提高教學效率和學習效果,，給課堂注入鮮活的力量,。

完善和充實好校園網(wǎng)站，擴大學校宣傳（校園網(wǎng)站是學校校園網(wǎng)和“班班通”應用的一個重要載體,，是校園網(wǎng)應用的軟環(huán)境,，它連接著學校的教學、管理等各種平臺,，同時也是學校對外聯(lián)系和交流的窗口,，更是學校開展校園文化建設(shè)、進行宣傳,、發(fā)布新聞,、交流信息等的重要平臺，）我將學以致用,，進一步完善校園網(wǎng)站的模塊建設(shè),，如學校管理”、“教育科研”,、“教師天地”,、“學生樂園”、課件資源”,、“農(nóng)?；印钡龋⒓皶r完善和更新內(nèi)容,，為學校管理服務,，為師生教學服務，為擴大學校對外宣傳,，提高知名度服務,。

領(lǐng)導,、老師們，“敬業(yè)是前提,，本事是保障,，勤奮是行動”，我相信,，只要我們熱愛教師這個崇高而又神圣的職業(yè),，做一個“盡本職，重學習,，手腳勤,，頭腦勤”的教師。一定會出色的完成任務,。

謝謝大家,！

音樂教師競聘演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：

大家好,！

今天,，我競聘的崗位是小學高級教師九崗。自從河池巴馬師范學校畢業(yè),，三尺講臺上,，我已經(jīng)奮斗了34個春秋！34年來,，我熱愛學生,，做孩子們的知心朋友，關(guān)愛他們,，積極探索教育新路,，耐心細致育人。34年,，彈指一揮間,，我已半頭銀發(fā)，一臉皺紋,。我和無數(shù)的教育工作者一樣,，把生命中最美好的時光，把生命里最美麗的韶華,，都獻給了山村的教育事業(yè)，然而我無怨,，也無悔,，因為我一直堅信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原，一顆心獻身教育哺幾代新人,。

從教以來,，我任教過小學語文、數(shù)學、音樂,、美術(shù),、思想品德等科目，當過多年的班主任,，獲得過多種榮譽……最近幾年,，上了年紀，但不敢忘懷教師職責,，還堅持更新自己的教學方法和教育觀念,，在工作中仍不斷總結(jié)、改進,，按時按量完成學校領(lǐng)導交付的各項工作任務,，進行循環(huán)教學，教學水平與教學質(zhì)量得到了很大提高,，在期末質(zhì)檢中,，我所任教的學科，達標率均能達到學校教學管理制度的要求,。

今天,，我之所以競聘這個崗位，基于以下三點原因：

1,、熱愛教育,，關(guān)愛學生

三十多年來，為了搞好教育教學工作,，走家串戶,，了解每一個孩子。熱心教學,，熱愛教育,，關(guān)心每一個孩子，相信每一個孩子,。獨具慧眼,，發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能，鼓勵孩子學習,，讓學生體驗成功的樂趣,，不斷演繹成功故事，不管是班主任工作,、教學工作,，還是學校管理工作，我一直堅信并踐行愛心是教育成功的秘訣,。

2,、具備扎實的專業(yè)知識,，教學經(jīng)驗豐富

從教以來，兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作,，刻苦鉆研教材，熟悉了小學語文和數(shù)學教材,，掌握了基本的教育教學方法,。深入了解學生，不斷在工作中總結(jié)改進和提高,。在長期的農(nóng)村教學實踐中,，構(gòu)建屬于自己的教學風格，探索符合農(nóng)村學生的課堂教學模式,，并取得了不俗的成績,，得到了領(lǐng)導和同事們的廣泛好評，也深受學生的歡迎,。為了更好地搞好教育教學工作,，還認真研習《河池教研》等教育教學改革刊物，從中指導我的教學實踐,，提高教學的有效性,，進而提高教學質(zhì)量。課余時間,，我還潑墨揮毫,，潛心研習書法和畫畫，兼任中,、高年級的美術(shù)老師,，給學生傳遞美。

3,、具備敬業(yè)精神,，全身心投入教育教學工作

大半輩子立志扎根山村教育，安貧樂道,、積極向上,、為國樹人，矢志不渝,。全身心投入教育教學第一線,，時刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的`標準要求自己，憑著強烈的事業(yè)心和責任心,，贏得了全體師生的尊敬和贊譽,；憑著自己對學生的一片愛心，得到學生和家長的愛戴,；憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著,，在教育教學工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績。

基于以上原因,，我有信心做好本崗本職工作,，如果我能競爭上崗,，我將愛崗敬業(yè),、傳道、愛生,，努力作到以下三點：

1,、繼續(xù)做一個學習型的教師,。

在工作中不斷完善自我，充實自我,。拓寬自己的知識面,，使自己的教學盡善盡美。

2,、做教育教學的有心人,。

結(jié)合學科特點和本班實際情況，以人為本,，因材施教,，根據(jù)不同學生的不同特點，采取不同的教學方法,，關(guān)注全體,，關(guān)注差異。教他們學會學習,，學會做人,，切實培養(yǎng)學生良好的學習習慣。針對語文學科的特點,，探索學科實踐活動,，拓寬學生的視野，從而有效的提高學生的學科素養(yǎng),。

3,、加強個人修養(yǎng)，將教育教學進行到底,。

臨近退休,，但不敢忘記教書育人，我將繼續(xù)加強學習,，提高個人修養(yǎng),，努力專研業(yè)務，傳幫帶青年教師,，把農(nóng)村教育進行到底,。

音樂教師競聘演講稿篇五

各位領(lǐng)導,、各位老師：

大家好！

我首先感謝領(lǐng)導,、老師們的信任和支持,，讓我有機會參加演講。

我是一名來自基層學校的信息技術(shù)高級教師,，19xx年中專計算機專業(yè)畢業(yè),，后就讀于重師物理系信息技術(shù)專業(yè)本科，現(xiàn)已執(zhí)教13年,，20___年被聘為小學一級教師,。我競聘的崗位是高級信息技術(shù)教師職位，我之所以競聘這個職位,，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：

從入黨宣誓的那一刻開始,，我就下定決心，要忠誠于人民的教育事業(yè),，以身作則,、為人師表、兢兢業(yè)業(yè),、無私奉獻,，我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累,、平凡與無私,。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴,，沒有豐厚的收入,，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責任,。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行,。在過去教學生涯中,，我一直在努力使自己完成三個任務：一，教會學生做人,；二,，教會學生學習；三,，教會學生如何適應這個社會,。因為我認為做人是關(guān)鍵，學習是重點，適應社會是核心,。

自參加工作以來,，我始終不忘學習，勤鉆研,，善思考,，多研究，不斷地豐富自己,、提高自己。近幾年參加區(qū)級信息技術(shù)賽課三次,，市級計算機賽課和區(qū)級示范課各一次,。20___年6月計算機賽課獲區(qū)評比一等獎，市評比三等獎,。20___年計算機教學設(shè)計《學做生日賀卡》獲區(qū)評比一等獎,，20___年獲區(qū)信息技術(shù)課堂教學創(chuàng)新設(shè)計大賽二等獎。20___年獲渝北區(qū)第七屆基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教改成果二等獎,。自己設(shè)計制作的課件,，也曾多次獲區(qū)表彰一、二等獎,。由此我堅信我的專業(yè)知識是完全能夠勝任信息技術(shù)教學工作的,。

在這13年的教學生涯中，我任教過小學語文,、數(shù)學,、地方、體育,、綜合實踐等課程,，我深知、信息技術(shù)在這些基本學科教學中的地位和作用,，把握好信息技術(shù)教師的優(yōu)勢,、利用信息技術(shù)設(shè)備，采用信息技術(shù)手段,，更好的整合其它學科的教學,，悟出并實踐過較好的方法和策略。

在工作中本著為師生服務,，把愛獻給學生的信條,，踏實工作，關(guān)愛學生,。經(jīng)過這十三年的學習和鍛煉,，我的課堂教學組織能力、開發(fā)和搜集教學資源的能力,、信息技術(shù)設(shè)備的維護和網(wǎng)站建設(shè)方面都有了很大的提高,，完全能勝任信息技術(shù)教師工作,。

我今年33歲，正當青春年華,，身體健康,，精力旺盛，敬業(yè)精神強,，能夠全身心地投入到工作中去,。

假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的工作,，提高自己的工作水平,。

要更加科學規(guī)范地做好信息技術(shù)教學工作。根據(jù)實際情況,，在順應課改潮流的前提下,，認真落實各項教學常規(guī)，確保信息技術(shù)教學質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

有效搜集和整理教學資源,，為師生教學服務。將發(fā)揮專業(yè)所長,，搜集整理對教學有用的網(wǎng)絡(luò)資源,，整合“農(nóng)遠資源”，并結(jié)合學校,、教師和學生的實際需要開發(fā)課程資源,。為教師的教學提供方便。

培訓教師,，提高現(xiàn)代教育技術(shù)運用水平,。作為信息技術(shù)老師帶頭對全校一線教師進行信息技術(shù)知識培訓和研討，使他們熟練掌握計算機使用方法,，靈活運用多媒體課件,，充分利用信息技術(shù)教育資源庫為課堂教學服務，使他們充分感受到現(xiàn)代化教學手段的方便,、快捷,、直觀、新穎,，從而促進教師專業(yè)化成長,，提高教學效率和學習效果，給課堂注入鮮活的力量,。

完善和充實好校園網(wǎng)站,，擴大學校宣傳。

我將學以致用，進一步完善校園網(wǎng)站的模塊建設(shè),，如學校管理”,、“教育科研”、“教師天地”,、“學生樂園”,、課件資源”、“農(nóng)?；印钡?，并及時完善和更新內(nèi)容，為學校管理服務,，為師生教學服務,，為擴大學校對外宣傳，提高知名度服務,。

領(lǐng)導、老師們,，“敬業(yè)是前提,，本事是保障，勤奮是行動”,，我相信,，只要我們熱愛教師這個崇高而又神圣的職業(yè)，做一個“盡本職,，重學習,，手腳勤，頭腦勤”的教師,。一定會出色的完成任務,。

謝謝大家！

音樂教師競聘演講稿篇六

各位領(lǐng)導,，老師：

你們好!

今天,，我滿懷自信地站在這里，來競聘小學高級教師的職稱,，我相信,，我能行，我將無愧于小學高級教師這個光榮的稱號,。

我畢業(yè)于師范學校,，在三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了許多個春秋,。多年的工作,，我深切感受到了教師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴,，沒有豐厚的收入，沒有奢華的享受,，有的只是忙忙碌碌,，有的只是默默無聞，有的只是肩頭沉甸甸的責任,，但是當?shù)弥獙W生考入高等學府,，特別是肖考入北京科技大學，林考入南開大學如此捷報紛至沓來時,，內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰,，所有的苦與累，便煙消云散,。我想這就是工作中留給我的最為寶貴的精神財富,，它將支持我在教育這條道路上走得更遠，走得更穩(wěn)健,，走得更輝煌,。

誰在教育上一步，誰就擁有輝煌的明天,。因此,，我告誡自己：教師是教育者，更是學習者,，只有不斷學習,，努力提高，與時俱進,，才能擔當起培育人才的重任,。所以我先后參加了專科和本科的學習,，積極參加骨干班培訓學習,，學科帶頭人培訓學習，并取得了可喜成績,。同時,，利用互聯(lián)網(wǎng)和各種教學雜志了解最新教學教改動態(tài)，借鑒別人的寶貴經(jīng)驗,，更新自己的教學方法和教育觀念,，在工作中不斷總結(jié)、改進,，教學水平與教學質(zhì)量得到了很大提高,。

在歷年中心校組織的期末考試評比中均獲第一名,，在開發(fā)區(qū)的教學抽測中，成績也名列前茅,，校內(nèi)的期末質(zhì)檢中,，我所任教的學科，四率均能達到學校教學管理制度的要求,。在教學上,，我以腳踏實地，大膽創(chuàng)新作為自己的信條,。在新課改條的浪潮中歷練自己,，形成了獨特的教學風格，多次參加講課聽課等活動,，我主講的《小馬過河》獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎,，《應用題》獲市說課二等獎。

去年,，我所承擔的《海底世界》和《母親的賬單》等課獲獎,，并受到開發(fā)區(qū)領(lǐng)導和老師的好評，從教以來,，我除了認真搞好教育教學工作,，還積極進行教學科研，利用課余時間撰寫了教育教學論文,，多次獲得、區(qū)級獎勵,。多次被評為市教學能手等稱號,。

陶行知有這樣一句格言：真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來,，才能打動心靈的深處,。我愛我的學生，也得到了他們愛的回應,。小搗蛋惹禍了,，我從不呵斥他;小調(diào)皮進步了，我盡力表揚他經(jīng)過努力,，周升華和劉佳偉等學生的思想和成績進步明顯,。

我還從學生的紀律、儀表,、學習等方面做好學校日常管理工作,，悉心將學校日常管理工作做得有條不紊。幾年來,，我班學生都能做到團結(jié)友愛,、勤奮好學,、遵守紀律、敢于創(chuàng)新,。逐步形成了一個班風好,、學風濃的良好育人氛圍，受到了領(lǐng)導和群眾的好評,。我也多次被評為優(yōu)秀班主任,，市優(yōu)秀中隊輔導員、優(yōu)秀指導教師,、師德標兵等稱號,。

各位領(lǐng)導，各位老師,，如果我能競聘成高級職稱,，我將在各位領(lǐng)導和老師的培養(yǎng)、指導下,，繼續(xù)努力工作,，獻出自己的一份愛心，勤奮踏實,，結(jié)出更加豐碩的果實,，實現(xiàn)更有意義的教育生涯。

我的演講完畢,，謝謝大家!

音樂教師競聘演講稿篇七

尊敬的學校領(lǐng)導,、各位評委：

大家好!

感謝領(lǐng)導給了我這次難得的競崗機會。我競聘的崗位是小學語文教師,。

本人本科學歷,，小學語文高級教師。

我參加競聘這個崗位,，具有以下的優(yōu)勢：

1,、熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，團結(jié)同事,，為人師表。

2,、有扎實的語文基本功,，注重培養(yǎng)學生的良好習慣，積極推進素質(zhì)教育,。在指導學生寫作,、演講等方面取得了較好的成績。

3,、有較強的教學能力,，工作認真負責,，嚴以律己，關(guān)心學生,，能勝任班主任工作,。參與課改實驗，勇于開拓進取,，有很強的工作責任心,。

4、創(chuàng)立博客,，通過網(wǎng)絡(luò)學習與交流,，進行教育教學研究。綠葉許琳博客獲得了新課程網(wǎng)絡(luò)教研年度優(yōu)秀教育博客提名獎,，并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客,。

如果這次我競崗成功，我會做好本職工作,，發(fā)揚自己的優(yōu)點,，愛崗敬業(yè)，愛校如家,，愛生如子,，努力做到：廉潔從教，絕不進行有償補習!成為一個學習型,、教研型的教師,，改進教學方法，不斷完善自我;激發(fā)學生的學習興趣,，關(guān)心呵護每個學生,，促進他們的全面發(fā)展;我希望自己能成為孩子們的知心朋友，走進他們的心靈,，點燃心靈明燈，照亮前進的道路,，讓他們的精神世界更明亮!

我是一片普通的綠葉,，借助生命的綠，陪襯綠樹紅花,，默默地奉獻著

落紅不是無情物,化作春泥更護花,我愛成功小學,，愛這團結(jié)溫馨的大家園，

我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上,，辛勤地耕耘,，為成功小學的騰飛貢獻出自己的光和熱!

謝謝大家!

音樂教師競聘演講稿篇八

尊敬的學校領(lǐng)導、老師們：

大家好,！

首先感謝領(lǐng)導給我這個難得的競聘機會,，對每個人來說,，這都是一種機遇和挑戰(zhàn)。我十分珍惜這次展示自己,、鍛煉自己的機會,，積極參與這次競聘，并將勇敢地理解大家的評判,。根據(jù)我的專業(yè)特長及工作志趣,。我競聘信息技術(shù)教師及網(wǎng)絡(luò)管理員崗位。主要基于以下三方面思考：

一,、本人畢業(yè)于廣西師大計算機教育專業(yè),，在校期間系統(tǒng)學習了計算機的相關(guān)知識及教師職業(yè)技能，初步具備了一個信息技術(shù)教師所必需的業(yè)務知識,。時代一日千里,，飛速前進，唯知識是立足之本,。參加工作后,，根據(jù)學校的實際狀況，我認真學習學校新設(shè)備的使用,，遇到問題時能虛心地向其他同事請教,，做到勤學好問。

二,、在教學工作中,，認真鉆研教學理論，積極投身到課改實驗當中去,。在不斷地學習和摸索中,，確立信息技術(shù)教學應以”使學生具備必須信息潛力，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)“為中心的指導思想,，結(jié)合學生的實際狀況,，靈活安排教學資料，規(guī)范學生的上機行為,，為學生能把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習的手段打下扎實的基礎(chǔ),。虛心向有經(jīng)驗的教師學習，做到勤聽課,，學習他們先進的教學經(jīng)驗和工作方法,。為了適應課改的要求，我還參加了英特爾未來教育的培訓,，獲得了相關(guān)證書,，并聽取了祝智庭博士關(guān)于信息技術(shù)與學科整合的學術(shù)講座。

三,、除了作好教學常規(guī)工作外,，在擔任網(wǎng)絡(luò)管理員一職時,，制訂了網(wǎng)絡(luò)管理員工作職責，每個星期能認真檢查機房的使用狀況,，發(fā)現(xiàn)問題能及時解決,。在平時工作中發(fā)揮所學專業(yè)的特長，不重名利,，不計較個人得失,，熱心幫忙其他教師進行了整理課題材料、校本課程的修改,、試卷論文的錄入,、課件制作等工作。與信息技術(shù)處其他老師一齊建立了十八中”揚帆網(wǎng)站“,，”七彩校園報“,，輔導學生參加計算機制作比賽多人獲獎。組織校內(nèi)教師參加計算機培訓,，優(yōu)化了教學資源和教學手段,。

如果我有幸競聘成功，我會一如既往做好以下幾個方面的工作：

一,、加強政治學習,，與時俱進，開放思想,，以開拓進取,、全心全意為教學、為教師,、為學生服務的工作態(tài)度去踐行”三個代表“重要思想,，踏踏實實工作，愛崗敬業(yè),。

二,、加強業(yè)務學習，樹立終生學習的觀念,，積極投身到教學改革中去,，積極探索、實施創(chuàng)新教學模式,。突破教材,，吃透學科資料,，注重知識的學術(shù)性,、系統(tǒng)性、前瞻性,，充分挖掘?qū)W生的潛能,，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實踐潛力,，并在提高自身對課堂的調(diào)控潛力方面下苦功夫，勇于實踐,，努力提高自身的業(yè)務水平,。

三、強化科研意識,，從教學觀念上真正明確信息技術(shù)與學科整合的重要性與緊迫性,，充分利用我校現(xiàn)代化教學設(shè)備,，使學生能把在信息技術(shù)中學到的基本技能應用到學科學習及研究性學習中,。

四、誠實待人,、嚴于律己,，以”老老實實做人、勤勤懇懇做事“為信條,，嚴格要求自己,，尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同志,，誠懇待人,，設(shè)身處地為同事著想，營造一個團結(jié),、協(xié)作,、積極向上的良好工作環(huán)境。

透過這次競聘,，我更加清醒地看到了自身存在的不足,。時代向教育提出了更高的要求，做為一名青年教師的我,，更就應立足本職,，奮發(fā)有為。我十分慶幸能成為十八中的一員,，從事自己所熱愛的教育事業(yè),。在今后的工作中，我必將在學校領(lǐng)導的指引下,，以充滿青春活力的熱情和對工作認真負責,、肯鉆肯干的態(tài)度來鍛煉自己，與各位同事一道,，在求真務實中認識自己,，在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值。

謝謝大家！

音樂教師競聘演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導,、同志們,，

你們好！

首先感謝局領(lǐng)導給我這樣一次機會參加競爭上崗,。對我個人來講,，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗,、學習和鍛煉,。下面我就把自己競爭辦公室副主任的一些想法，向各位領(lǐng)導和同志們匯報一下,。

我的匯報分為三個部分,。

本人20年畢業(yè)于長安大學經(jīng)濟管理學院統(tǒng)計學專業(yè)。從學校畢業(yè)后,，公路局是我罕有的的工作單位,，在座的各位也是親密的同事、朋友,。在我工作的3年中,，各位領(lǐng)導和同志們給了我莫大的關(guān)心和幫助，使我從一個對公路實踐工作所知甚少的青年,，到現(xiàn)在成長為一個可以獨擋一面的養(yǎng)護職工,。我深深地感到，個人的每一點成長,、進步,，都得益于單位的良好的氛圍和環(huán)境；體現(xiàn)了領(lǐng)導和同志們對我的厚愛和關(guān)心,。在公路局這個大家庭里工作,，感覺踏實，也很溫暖,。是對公路局這個大家庭的熱愛,，激發(fā)了我競爭辦公室副主任的勇氣；是因為有了你們--在座各位的支持,，才樹立了我競爭辦公室副主任的信心,。特別是現(xiàn)在的公路局，政通人和,、心齊氣順,。在這樣的一種氛圍里工作，有這么好的工作環(huán)境,，沒有理由不好好工作,，沒有理由不積極開拓,，力求上進。

競爭辦公室主任我有以下優(yōu)勢：

（一）三年養(yǎng)護基層工作的鍛煉,，使我養(yǎng)成了做好辦公室工作必備的政治意識、大局意識,、紀律意識和扎實的工作作風,，并基本具備了一定的組織協(xié)調(diào)能力，綜合管理能力,、文字表達能力和調(diào)查研究能力,，這些都是作為辦公室副主任做需要的。

（二）本人作為局兼職檔案員,、信息員和安全員,，在親身參與各項工作的同時，并參加了多種培訓活動,，對辦公室的信息報道工作,，檔案管理工作以及安全生產(chǎn)較為熟悉，這為較快適應辦公室的各項工作奠定了堅實的基礎(chǔ),，也為今后能夠較快較早融入工作贏得了時間,。

假如本次競聘我能榮幸擔任辦公室副主任一職，我的主要目標和工作思路概括為以下四個方面：

一個目標把辦公室建設(shè)成為精干,、高效,、協(xié)調(diào)有序、團結(jié)奮進的辦事機構(gòu),，充分發(fā)揮辦公室的參謀作用,，助手作用，協(xié)調(diào)作用,，樞紐作用和保障作用,。

1、強化新聞宣傳報道工作,，加大宣傳報道力度,，認真做好《歷城公路信息》的編寫工作，注重信息的準確性與時效性,。并確保在省,、市、區(qū)各級報刊雜志上的發(fā)稿數(shù)量,。同時,，密切與新聞單位的聯(lián)系，做到溝通及時,。

2,、扎扎實實地抓好督查督辦工作。督辦是決策、執(zhí)行,、監(jiān)督過程中的重要一環(huán),。是確保政策、決策準確及時執(zhí)行的關(guān)鍵,，是政策調(diào)整和進行再決策的主要依據(jù),。因此需要及時準確收集和反饋各項決策執(zhí)行和工作任務進展的動態(tài)情況。做到督查督辦的程序化,、經(jīng)?；⒅贫然?，加大督辦工作力度,，制定具體措施。督查督辦情況形成文字,，并適時公開督查督辦結(jié)果,。

3、做好調(diào)查研究工作,。重大決策的會前,，辦公室及時提交有關(guān)情況的書面調(diào)查報告，做好相關(guān)方面的意見匯總收集,。對有關(guān)公路改革發(fā)展形勢的資料,、重要政務信息及時收集、反饋,，以提高領(lǐng)導掌握工作動態(tài)和決策的前瞻性,、預見性。

辦公室的工作就是緊緊圍繞全局工作的中心,，以政務工作為重點,，以信息工作為突破口，逐步完善全系統(tǒng)辦公室業(yè)務工作的考核管理機制,，加快辦公自動化建設(shè)步伐,，充分發(fā)揮辦公室參謀助手、協(xié)調(diào)服務,、監(jiān)督把關(guān)的職能作用,，終實現(xiàn)為領(lǐng)導服務、為機關(guān)服務,、為基層和群眾服好務的目標,。努力當好領(lǐng)導的參謀助手，工作中多請示,、勤匯報,，既充分尊重領(lǐng)導的意見,，又敢于表達自己的看法，提出合理化建議,；對領(lǐng)導交辦的工作做到事事有回音,、件件有著落，堅持做到不越權(quán),、不越位,、不錯位、不失位,，協(xié)調(diào)好與各科室的合作關(guān)系，讓領(lǐng)導和同志們滿意,、放心,！

應該說辦公室主任是一個具有輔助和承辦的雙重性角色的崗位，它是溝通上下,、聯(lián)系左右的樞紐和橋梁,，發(fā)揮著承上啟下、參謀和助手作用,。它的主要工作職責,，簡單地說：就是負責公司文件的起草、處理,、形象宣傳,、會議組織、協(xié)調(diào),、督辦,、車輛、安全,、事務等各項工作,，概括地說就是辦文、辦會,、辦事,。

一是開展好調(diào)查研究，不斷掌握新情況,，研究新問題,，為公司領(lǐng)導的重大決策提供可靠依據(jù)。

二是加強信息溝通,，充分利用信息這條渠道,，加大企業(yè)形象宣傳的力度，對上積極報道我公司的好人好事,、好做法,；

如果我當選,，我將把領(lǐng)導和同志們的期望銘刻在心，按照“管好自己,、帶好隊伍,、搞好服務”的工作思路開展工作，團結(jié)帶領(lǐng)辦公室全體人員,，爭創(chuàng)一流業(yè)績,，樹立良好形象，以優(yōu)異的工作成績回報領(lǐng)導和同志們的信任,。

一,、加強學習。辦公室是工會的參謀部,、情報部,、督導部，是溝通上下,，聯(lián)系左右的樞紐,。要發(fā)揮好參謀服務協(xié)調(diào)作用，就得不斷地加強學習提高自身素質(zhì),。同時抓好辦公室全體人員的學習,，以適應辦公室工作的要求。

二,、開拓創(chuàng)新,。形勢發(fā)展日新月異，如果辦公室工作因循守舊,，就難以跟上領(lǐng)導的思路和工會工作發(fā)展的節(jié)奏,。因此，必須不斷開拓創(chuàng)新,。要創(chuàng)新工作方法,，提高工作效率。改革后勤服務管理,，提高服務質(zhì)量,，在總結(jié)以前好的制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同情況,，不同條件,，不斷完善，不斷創(chuàng)新,，使之更加科學,、規(guī)范。

各位領(lǐng)導,，同志們,，以上是我的競職發(fā)言,，由于心情比較激動，時間有限,，在發(fā)言中如有不妥之處請?zhí)岢雠u,。謝謝大家！

音樂教師競聘演講稿篇十

尊敬的學校領(lǐng)導,、各位評委：

大家好!

首先感謝學校給我這個難得的競聘機會,，對我來說，這是一次機遇也是一次挑戰(zhàn),。我很珍惜這次展示自己,、鍛煉自己的機會，積極參與這次競聘,，并誠懇地接受大家的評判,。我是一名工作在教學一線的老師，根據(jù)我的專業(yè)特長及工作志趣,，我參加競聘的是語文教學崗位,。主要基于以下三方面考慮：

一,、xx年我畢業(yè)于銀川師范?？茖W校，在校期間系統(tǒng)學習了語文教學的相關(guān)知識及教師職業(yè)技能,，具備了一個語文教師所必需的業(yè)務知識,。

參加工作后，根據(jù)教育教學的實際情況,，我認真學習業(yè)務知識,，不斷提升自己的業(yè)務素質(zhì)，20xx年通過在職進修取得中文本科學歷,，為自己的教學工作注入新的理論和思想,。基于扎實的專業(yè)知識,，我堅信：對語文教學工作是完全能夠勝任的,。

二、我忠愛教育事業(yè),，更鐘愛我的職業(yè),。

我明白教師的苦與累、平凡與無私,。沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入,，沒有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!在近20xx年的教學工作中,，我認真鉆研教學理論,，積極投身到課改實驗當中去。在不斷地學習和摸索中,，逐漸形成自己的教學風格,，摸索出適應于學校教育的教學規(guī)律，結(jié)合學生的實際情況,，靈活安排教學內(nèi)容,，規(guī)范學生的學習行為和習慣的養(yǎng)成，為提高學生的整體素質(zhì)夯實基礎(chǔ),。

在平時的工作中,，虛心向有經(jīng)驗的教師學習，學習他們先進的教學經(jīng)驗和工作方法,。為了適應課改的要求,，我參加了各類各級教育培訓，并全部獲得了相關(guān)證書,，用先進的教育教學理論武裝自己,，用自己辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵，用我跳動的火熱的心!在自己教學生涯中演繹著燦爛的事業(yè),。

三,、古人云：一年之計，莫如樹谷;十年之計,，莫如樹林;終身之計,，莫如樹人。

我深知語文教師在學校教育教學中的地位和作用,，明確語文教師的職責,、任務與規(guī)范，明白語文教師所應必備的素質(zhì)和要求,。因此,，除了作好教學常規(guī)工作外，我不斷深入地思考新課改中出現(xiàn)的種種教學實際問題,，發(fā)現(xiàn)問題能及時解決,。

在平時工作中發(fā)揮所學專業(yè)的特長，全身心地投入到教學中去,，不重名利,，不計較個人得失，認真整理課題材料,，高質(zhì)量完成校本培訓等研修工作,。在20xx年第一學期全市的初二語文統(tǒng)考中取得優(yōu)異的成績,，也得到了學校充分的肯定，我覺得：我的人生價值也在這個高尚的職業(yè)中得到了升華,。

一,、加強政治學習，與時俱進,，開放思想,，以開拓進取、全心全意為教學,、為教師,、為學生服務的工作態(tài)度去踐行教師的職業(yè)精髓，踏踏實實工作,，愛崗敬業(yè),，更加科學規(guī)范地做好日常教學工作根據(jù)實際情況，在順應課改潮流的前提下,，認真落實各項教學常規(guī)工作,，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。

二,、加強業(yè)務學習,，樹立終生學習的觀念，積極投身到教學改革中去,，積極探索,、實施創(chuàng)新教學模式,。突破教材,，吃透學科內(nèi)容，注重知識的學術(shù)性,、系統(tǒng)性,、前瞻性，充分挖掘?qū)W生的潛能,，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實踐能力,，并在提高自身對課堂的調(diào)控能力方面下苦功夫，勇于實踐,，努力提高自身的業(yè)務水平,。

三、強化教研意識,，結(jié)合語文學科特點和本班學生實際情況,，配合學校的校本教研，設(shè)計并開展豐富的語文實踐活動,，進一步拓展學生的視野,，培養(yǎng)學生各方面的能力,，從而有效的提高學生的語文素養(yǎng)。

四,、誠實待人,、嚴于律己，以老老實實做人,、勤勤懇懇做事為信條,，嚴格要求自己，尊敬領(lǐng)導,，團結(jié)同志,，顧全大局，維護學校良好形象,，努力調(diào)動學生的學習積極性,，提高教學質(zhì)量，力爭在教學中體現(xiàn)實力,，在工作中保持動力,，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生,、同事的交往中凝聚合力,，營造一個團結(jié)、協(xié)作,、積極向上的良好工作環(huán)境,。

總之，通過這次競聘,，我更加清醒地看到：時代向教育提出了更高的要求,，做為一名教師的我，更應該立足本職,，奮發(fā)有為,。我有信心、更有決心搞好語文教學,，我將用左肩擔著愛我的學生,，用我的右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的這個職業(yè),，為陳袁灘中學教育的騰飛獻出自己的光和熱,。

最后，請允許我用印度大詩人泰戈爾的詩結(jié)束我的演講：

花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。

音樂教師競聘演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導:

大家好!

首先感謝大家給了我一個展示自己的機會! 非常榮幸參加今天的競崗演講,。

我叫xx,，來自xx成校。19xx年出生,，本科學歷,，中學一級教師，共產(chǎn)黨員,，19xx年參加工作,。先后在xx中學和xx成校任教。曾任政教主任,、團支部書記,、教導主任，并在xx成校協(xié)助校長開展成人教育工作,。19xx年參加xx區(qū)中學中青年后備干部培訓,。先后獲得過區(qū)教育先進工作者、區(qū)中小學優(yōu)秀班主任,、區(qū)優(yōu)秀團干,、區(qū)校本培訓優(yōu)秀項目主持人、杭州市xx等榮譽,。

1,、我從教經(jīng)歷多。我先后從事過義務教育,、職業(yè)教育,、成人教育，尤其對成職教學校管理比較熟悉,。

2,、我有強烈的事業(yè)心和奉獻精神。我從小就喜歡教師這一職業(yè),，出生在農(nóng)村,，使我具有吃苦耐勞,，自強不息,，勇于探索的精神。到成校時條件非常艱苦,，職校的學生管理難度非常大,，我以校為家，從不計較個人得失,，全身心地投入到學生的管理中去,，由于成校的特殊性，節(jié)假日都難得休息，沒有奉獻精神是做不到的,。

3,、我有較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識。我愛好廣泛,，善于思考,，通過自學，不斷豐富自己的文化知識和提高自己的業(yè)務管理水平,。同時接受新事物比較快,，我曾教過數(shù)學、統(tǒng)計學,、計算機操作等課程,，還早在1998年自學計算機大專課程，對計算機操作方面的知識掌握得較全面,，在xx還小有名氣,。也曾開設(shè)了多堂區(qū)級公開課，均受到好評,。

4,、我受過嚴格的“訓練”，有較強的組織協(xié)調(diào)能力,。到成校后,，我一直協(xié)助沈校長工作，他工作要求非常嚴格,，注重細節(jié),，處事嚴謹高效，在他的訓練下,，我受益匪淺,。在成校16年中層管理工作中，經(jīng)常要與政府各部門,、企業(yè)單位聯(lián)系合作,，使我積累了較強的組織協(xié)調(diào)能力。我深深地體會到：能在高水平,、嚴要求的校長領(lǐng)導下做事,，是非常幸運的，雖然工作累點苦點,，但能學到小學,、中學、大學難以學到的教育教學管理經(jīng)驗,。

正是因為有以上的工作經(jīng)歷,，為我今后的教育教學管理工作打下了堅實的基礎(chǔ),，我才有信心站在這兒競崗，我才有信心當好校長的助手,。如果有幸競崗成功,，我將全力協(xié)助校長做好分管的工作。主要措施有：

職校學生管理難主要是因為職校生有“四差”：一是自信心差,，二是責任意識差,，三是行為習慣差，四是自控能力差,。針對職校生“四差”,，經(jīng)過十二年的學生管理實踐，總結(jié)出“三化”管理模式：“大學”化的思想教育,；“小學”化的行為管理,；“幼兒”化的成功教育。

由于職校生生理發(fā)育早熟,，再加之沒有升學壓力,，職校生的早戀現(xiàn)象很嚴重。要解決早戀問題必須要進行適合于職校生的“成人”教育,。職校生要在職校完成三個過渡：未成年人人向成年人過渡,，消費者向勞動者過渡，校園生活向職場生活過渡,。對職校生的思想教育要能幫助他們順利完成這三個過渡,。

“大學”化的思想教育內(nèi)容包括：培養(yǎng)職校生的社會意識，就業(yè)后能適應復雜的就業(yè)市場,；培養(yǎng)職校生的健康心理,，畢業(yè)后能形成良好的人生觀。

“大學”化的思想教育要以活動為載體,，通過開展各種活動,，寓教于樂、潛移默化,，切忌空洞的說教,。

職校生行為習慣差、自控能力差,，這就需要為小學,、初中補課?！靶W”化的行為管理內(nèi)容包括：衛(wèi)生行為管理,；課外行為管理；課堂行為管理,；禮儀行為管理；職業(yè)行為管理；“小學”化的行為管理要以訓練為原則,，通過組織持久的行為訓練和行為過程控制培養(yǎng)良好的行為習慣,。

職校生大多數(shù)在小學初中時因成績不理想、不太聽話,，經(jīng)常受老師,、家長批評，很少有表揚,，也很少有成功的經(jīng)歷,，因此自信心極差。

針對這一現(xiàn)象,，可以搭建各種低要求的成功平臺,，可是以個人為單位的，也可是以班級為單位的,，但必須考慮全體都有機會成功,。一旦有成功表現(xiàn)，就要象老師對幼兒表揚一樣,，俗話說“好孩子”是夸出來的,。

⑵實行青年教師培養(yǎng)拜師學藝。抓好教育理念,、教學策略和研修方法的“傳,、幫、帶”,。

⑶抓好備課,，聽課，說課,，評課,、磨課五個環(huán)節(jié)。充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,。使青年教師在求實務實中教學相長,，共同進步。

⑷開展校級教學能手,、教壇新秀和學科帶頭人等校級骨干教師評選,，學校建立激勵機制，競爭機制,，考核機制,，努力擴大骨干教師隊伍。

⑸建立評價檔案,，搭建活動平臺,，開展青年教師匯報課,、優(yōu)秀課件評比、教案展評,、論文評比,，教學基本功比賽等活動，促其鍛煉成長,。

⑴先當好一名有尊嚴的專業(yè)教師,。教好書,做個稱職的好教師,是立足教育之本。xx年來,，我一直信守這個信條,，無論教什么課，從來不甘人后,，也不會居人后,。教師工作固然是個職業(yè)，但它更是一個事業(yè),，干事業(yè)就要有一種專業(yè)精神,。

⑵正確定位自己的角色。副校長是校長的得力助手,，又是學校領(lǐng)導集體中的一員,。因此要擺正自己的位置，找準自己的座標,，當好配角,。在工作中從大局出發(fā)，積極配合校長和領(lǐng)導班子的其他成員創(chuàng)造性地開展工作,，做到“四不”：到位不越位,、參謀不亂謀、攬事不攬功,、補臺不拆臺,。遇事要敢于承擔責任。

⑶發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神,。團結(jié)就是力量,，集體的智慧是無窮的，“眾人拾柴火焰高”,，只要我們每個人充分發(fā)揮所長,，團結(jié)協(xié)作，就一定能夠做好工作,，干出不平凡的事業(yè),，使學校的工作再上一個新的臺階。我會服從大局,，達成共識,，擔當起自己的職責,，凡事以學校整體利益為重，對待領(lǐng)導和同事力求做到以誠待人,、以禮待人,、以理服人,、克己奉公,。

⑷加強自身素質(zhì)的提高。做到“四個堅持”：一是堅持做一個不倦的學習者,。向書本學,、向網(wǎng)絡(luò)學，向?qū)W生學,，向伙伴們學,，向?qū)＜翌I(lǐng)導學，向兄弟學校學,?？v向吸收，擇其優(yōu)者而習之,，橫向借鑒,，他山之石，可以攻玉,；二是堅持做一個理性的思索者,。三思而后行，工作中就多了一份理解,、一份寬容,、一份和諧，一份認識上的趨同和行為上的俱進,；三是堅持做一個忠實的耕耘者,。 “想，就要海闊天空,；做,，就要腳踏實地?！蔽蚁矚g這句話,，在學校發(fā)展的每個關(guān)鍵點、每個環(huán)節(jié),、每個細節(jié),，副校長都應該是忠于職守、誠懇務實的耕耘者,；四是堅持做一個自覺的反思者,?！叭绻氵€有問題，你會成長,；如果你已覺得成熟,，你將腐爛?！比说慕?jīng)驗來源于感覺和反思,，而反思獲得的經(jīng)驗更加深切、理性,。

最后,，我想說，不管競崗成功與否,，我將一如繼往,，踏實工作。

謝謝,！