當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),，如此就可以提升我們寫作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

最新聽課心得體會(huì)總結(jié)簡短語文7篇一

20xx年4月26日,，很榮幸聽取了東營市學(xué)前教育教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人公開課展示暨送課研討活動(dòng)。本次活動(dòng)為期一天,，一共6節(jié)教學(xué)活動(dòng),，其中科學(xué)領(lǐng)域2節(jié)，健康領(lǐng)域2節(jié),，語言領(lǐng)域1節(jié),，藝術(shù)領(lǐng)域1節(jié)，每位老師的教學(xué)方法,、活動(dòng)設(shè)計(jì)都新穎獨(dú)特,，使我收獲很多，通過這次聽課學(xué)習(xí),，我在以下幾個(gè)方面感觸很深：

一,、

教學(xué)設(shè)計(jì)

每一節(jié)課老師的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)都非常的新穎,，很有創(chuàng)新意識(shí),，靈活應(yīng)變能力很強(qiáng)，如東營市實(shí)驗(yàn)幼兒園的劉愷老師設(shè)計(jì)的活動(dòng)課《好朋友》從一種新的思路來展示了這節(jié)精品課,，首先談話導(dǎo)入,，放開讓孩子自己說一說自己的好朋友，說一說好朋友的最大的本領(lǐng)是什么?從而引領(lǐng)幼兒,，提起幼兒的興趣,，讓幼兒敢說。接著熟悉故事,，讓幼兒在一種溫暖,、舒心的語境氛圍下，想說,、愿意說,，同時(shí)整個(gè)活動(dòng)中老師的回應(yīng)也恰到好處,，如：活動(dòng)開始時(shí)，出示了一張兩個(gè)小朋友站在一起的圖片,，讓幼兒猜一猜他們是什么關(guān)系?這時(shí),，幼兒有的說：他們是好朋友、雙胞胎,。這時(shí)劉老師便回應(yīng)幼兒：他們手挽著手,，肩并著肩，好像一對好朋友,。劉老師能時(shí)刻想到總結(jié)提升幼兒的話語,，拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)，環(huán)環(huán)相扣,，最后讓幼兒自己給故事取名字來結(jié)束了本次活動(dòng),，劉老師的課不僅設(shè)計(jì)新穎，同時(shí)也充分體現(xiàn)了以幼兒為主體,，教師為主導(dǎo)的理念,。

二、教學(xué)智慧突出,，亮點(diǎn)層出不窮

在教學(xué)活動(dòng)中,，老師無論是教學(xué)手段的運(yùn)用還是教學(xué)活動(dòng)的組織，都凝聚著老師的智慧,，如利津三幼的王艷芳老師的藝術(shù)活動(dòng)《噴泉》給人以耳目一新的感覺,，首先，選材來源于我們的生活,，是幼兒非常感興趣的，活動(dòng)中讓幼兒在感受音樂強(qiáng)弱這一環(huán)節(jié),，老師特別注重幼兒傾聽能力的培養(yǎng),，讓幼兒在聽音樂中一遍遍感受音樂的強(qiáng)弱，從而為幼兒更好地用動(dòng)作表現(xiàn)音樂噴泉的各種造型做鋪墊,，每一個(gè)環(huán)節(jié)無不滲透著老師的智慧,。

三、幼兒教學(xué)應(yīng)以游戲?yàn)橹骶€,，讓幼兒在玩中學(xué),，學(xué)中做，做中悟

游戲是幼兒園的基本活動(dòng),，孩子都是愛玩的,，尤其更愛游戲，如王靜老師的《玩玩大皮球》這節(jié)活動(dòng)課,，自始至終以游戲?yàn)橹?，讓幼兒在自主玩,，探索玩，打老鼠洞等一連串游戲中盡情的玩,。如燕雁老師的《周轉(zhuǎn)箱》從一開始便以角色扮演“小司機(jī)”來貫穿整個(gè)活動(dòng),，活動(dòng)中幼兒由逐項(xiàng)練習(xí)走,、跑,、跳，到最后整合練習(xí),，讓幼兒在“運(yùn)送物資”中練習(xí)快速跑“走過小河”高處跳“翻過山丘”大跨步“跨過水坑”等,，幼兒在體育游戲中表現(xiàn)出的是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂,。同時(shí)也滲透著關(guān)愛和感恩教育，從而讓幼兒在玩中學(xué),，學(xué)中做,，做中悟。

四,、教學(xué)中應(yīng)多投入情感,，多參與幼兒的活動(dòng)過程

一節(jié)好的教學(xué)活動(dòng)，不僅僅是知識(shí)的傳授,，更是一個(gè)心靈交匯的心理場,，比如說劉愷老師的這節(jié)語言課《好朋友》她的語言非常有節(jié)奏感，有韻味,，表情自然和藹,，每一句話語，每一個(gè)眼神,，每一個(gè)動(dòng)作,，都感覺很親切，感染著每一個(gè)孩子,，讓孩子們敢說,、想說、愿意說,。

總之,，這次聽課讓我受益匪淺，我想在以后的工作中要刻苦鉆研教材,，不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì),，完善自我，在教育工作崗位上扎實(shí)干,、努力干,。

最新聽課心得體會(huì)總結(jié)簡短語文7篇二

我是作為幼兒園的一名老師，自己從參加教師的工作以來，其實(shí)也是認(rèn)真的去工作,，在工作之中也是有一些經(jīng)驗(yàn),，但是學(xué)習(xí)別的老師的經(jīng)驗(yàn)也是能讓我更好的提升自己的一個(gè)教學(xué)水平，這次的聽課也是讓我感觸很深,，有一些體會(huì),。

對于幼兒，要有愛心,，必須要像對待自己孩子一樣,，對于家長父母們來說，他們的孩子也是他們唯一的一個(gè)孩子,，但是對于我們老師來說,，其實(shí)一個(gè)班級的孩子可能是我們一輩子工作之中多數(shù)孩子中的一員，但是也必須要熱愛他們,，用愛心去關(guān)心他們,，對于他們的情況必須是要認(rèn)真的了解的，作為老師,，陪伴孩子們?nèi)コ砷L,，其實(shí)這是個(gè)非常寶貴的機(jī)會(huì)，而每一個(gè)孩子都是那么的獨(dú)特,，那么的幼小,，我們必須要對于他們付出更多的愛，才能真的教好他們,，帶領(lǐng)他們成長,，讓他們學(xué)到更多的一個(gè)東西，老師如果是沒有一個(gè)愛心的話,，只是把這份職業(yè)當(dāng)成工作,，其實(shí)是挺難做好的，只有真的去付出了愛心,，那么才能更好的去把工作給做的更好,。

自己的知識(shí)面必須要廣博，要精深,，孩子們雖然會(huì)提一些奇怪的問題，但是如果你不會(huì)解答,，其實(shí)也是會(huì)給孩子一個(gè)不好的印象,，并且也是可能會(huì)讓他們對一些興趣喪失，或者教不好孩子,，而我們的知識(shí)越是儲(chǔ)備的充分,，那么也是有更多的一個(gè)東西來教孩子們，而且懂得更多,，那么遇到問題的時(shí)候也是能更加從容的去解決,，作為老師,，我們更是需要學(xué)習(xí)，不但孩子們要學(xué)習(xí),，我們老師更是要學(xué)習(xí),，只有我們學(xué)得多了，孩子們才能學(xué)得更好,，更多,，如果我們只有老一套的方法，只有以前的知識(shí),，其實(shí)這樣也是很難讓孩子們學(xué)到更多的,，學(xué)習(xí)是我們作為老師必須一直進(jìn)行下去的一個(gè)事情。

對于教學(xué),，同樣也是要多去思考,，別人的東西學(xué)到了，如果不轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱姆椒?，不去改變?chuàng)造,，那么其實(shí)還是別人的，可能也是不會(huì)適應(yīng)教學(xué)之中,，所以更是需要我們努力的去提升自己教學(xué)的方法,，去把自己的水平提高，這個(gè)是需要我們多去思考的,，不能只是學(xué),，而是需要我們思考，去探索,，去找到更加合適我們教學(xué)的方法,，去改進(jìn)，這樣在教學(xué)的時(shí)候也是更能做的好,，提高效率,，讓我們能更好的去帶領(lǐng)孩子們成長。

最新聽課心得體會(huì)總結(jié)簡短語文7篇三

作為一名新教師,，很榮幸能得到這樣的一個(gè)好機(jī)會(huì),，觀摩領(lǐng)略園內(nèi)優(yōu)秀教師李老師的活動(dòng)《磁鐵》，李老師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,，從教學(xué)的各個(gè)方面來看,，都是有很多的地方需要我這名新教師去學(xué)習(xí)。在本次的教育活動(dòng)中,，李老師很好地把一堂生動(dòng)活潑,、充滿自主性的科學(xué)活動(dòng)展現(xiàn)在了我面前，吸鐵石是孩子們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|到的，并且非常感興趣的一樣?xùn)|西,，李老師則巧妙地通過生成性的活動(dòng)把它同幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)密切聯(lián)系在了一起,，在讓孩子們用吸鐵石和其它材料做做游戲的過程中，充分體現(xiàn)了孩子的自主性,，利用體驗(yàn)式的活動(dòng)形式讓孩子去感知,、去探索，同時(shí)在活動(dòng)中也結(jié)合了孩子記錄的方式,，讓幼兒從中學(xué)會(huì)自我分析,，自我判斷。本次活動(dòng)充分體現(xiàn)了以孩子為主體的思想,，李老師身上所表現(xiàn)出的“二期課改”的精神觀念真的需要我逐步去學(xué)習(xí)和摸索,。

通過觀摩李老師的活動(dòng)，結(jié)合對照自己在實(shí)際教學(xué)中的情況,，覺得感慨頗深,，以下是我個(gè)人談的幾點(diǎn)體會(huì)與感受：

感受之一是我要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念,。先進(jìn)的教育思想,、理念是我們新教師必須思考的問題。在活動(dòng)中,，教育思想直接促進(jìn)或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計(jì),，同時(shí)決定著活動(dòng)的質(zhì)量和效果。如果我能面向全體幼兒,，全面培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力以及自我學(xué)習(xí)的能力，那么這就是跟上了“二期課改”新理念的步伐了,。

感受之二是活動(dòng)中我應(yīng)尊重每一幼兒個(gè)性,，注重為幼兒創(chuàng)設(shè)自主寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候,，往往我考慮到的只是“我該如何教”,，而忽視了“幼兒如何去學(xué)”的問題，其實(shí)作為教師,，引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的,，但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒，通過這種引導(dǎo),，讓幼兒學(xué)會(huì)自己去學(xué)習(xí),，去探索。

感受三就是在活動(dòng)中要善于營造情感氛圍,。有人說過：開展好一次活動(dòng)，不僅是知識(shí)信息的傳播過程，更是一個(gè)心靈交匯的心理常如果教師在活動(dòng)中的表現(xiàn)只是平平淡淡,，沒有激情,，那么幼兒的情緒也不會(huì)特別高漲。因此我覺得在活動(dòng)中激發(fā)幼兒的情感,，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的,，這直接影響到了活動(dòng)的成功與否。

最后一點(diǎn)我想談的就是要重視兒童的心理發(fā)展規(guī)律,，關(guān)注兒童的經(jīng)驗(yàn)與興趣,，并借助現(xiàn)代的學(xué)習(xí)手段，使幼兒的學(xué)習(xí)稱為在教師指導(dǎo)下主動(dòng)的,，富有個(gè)性的過程,。因?yàn)榻逃强茖W(xué)，要求真實(shí),。這就需要自己去經(jīng)歷,，去提煉問題，因此通過活動(dòng)要讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)問題的之所在,。對于幼兒所提的問題要具體情況具體分析,，多讓孩子說說自己的理由。

作為一名新教師,，一切還只是個(gè)開端,，今后的工作對于我而言，將是充滿挑戰(zhàn)性和意義性的,，我需要在實(shí)際工作不斷去學(xué)習(xí),、去觀摩、去實(shí)踐,，我想只要有這樣的一份恒心,，萬事是難不到我的!

最新聽課心得體會(huì)總結(jié)簡短語文7篇四

作為一名幼兒教師，在每天的教育生活中都是非常忙碌的,。但作為一名教師,，學(xué)習(xí)和鍛煉是不能停止的。此次,，在學(xué)校的安排下,，我有幸來到xxx幼兒園增長了見識(shí)，并體會(huì)到了在其他老師課堂中所展現(xiàn)出來的不一樣的“風(fēng)景”,！

在此次學(xué)習(xí)后,，我通過聽課了解了xxx幼兒園教師們優(yōu)秀的教育思路和精彩的教學(xué)方法。這讓我好似找到了一片新天地一樣興奮,！以下,，是我這次聽課學(xué)習(xí)后的體會(huì)和感受：

在聽課的時(shí)候,，我很快就感覺到xx老師課堂中不一樣的地方。對于老師的課題《xx》我也有過了解和預(yù)習(xí),，但xx老師卻以一種非常有趣的方式展開了這一課,。不僅充分的調(diào)動(dòng)了幼兒們的興趣和的積極性，也充分的向我們這些老師展現(xiàn)了課堂創(chuàng)意魅力,。

不得不說,，xx老師的課堂就像是為我打開了一扇新的大門！多樣的創(chuàng)意和積極的互動(dòng)穿插在課堂中,，其中不僅有許多重要的知識(shí),，也充分的讓幼兒們能帶入到課堂的活動(dòng)中。并且在課后,，再仔細(xì)的回顧xx老師的課堂,，我發(fā)現(xiàn)xx老師的課堂創(chuàng)意基本上都源于生活，又融于生活,，這不僅讓幼兒們能積極的融入,，更方便了老師引導(dǎo)幼兒們學(xué)習(xí)知識(shí)。

其次,，雖然xx老師準(zhǔn)備的課堂很吸引人,，但整個(gè)課堂卻始終圍繞著幼兒為中心發(fā)展，各位小朋友們在老師簡單的引導(dǎo)下就能積極的表達(dá)自己的想法,，并認(rèn)真的帶入到情景中去,，xx老師通過精彩的故事和豐富的表現(xiàn)能力，將小朋友們帶入一個(gè)精彩繽紛的世界中,。

體會(huì)了xx老師的課程和教育思想,，我不僅對自身的課堂也反思起來。同樣作為一名幼兒教師,，我在課堂和教育上有許多與xx老師相似的地方,，但通過聽課的學(xué)習(xí)和對比，我吸收并體會(huì)到了許多自己缺乏的元素,。

作為我一名教師,，對于這次的課堂，我充分體會(huì)到創(chuàng)意的重要性,！好的創(chuàng)意不僅能積極的吸引幼兒的集中力,，加強(qiáng)課堂效果。還能更好的表達(dá)教育的思想理念,，讓幼兒得到成長,。

當(dāng)然，雖然我在這方面還有許多不足,，但經(jīng)歷了這次的學(xué)習(xí),，我也有了許多的體會(huì)和創(chuàng)意想法,。我會(huì)緊緊抓住這樣的感受，積極的為自己接下來的課堂做準(zhǔn)備,。

作為教師,，我們也需要的不斷的學(xué)習(xí)和了解教育的世界，相信在今后,，我的課堂也能變得更加精彩！

最新聽課心得體會(huì)總結(jié)簡短語文7篇五

在本次活動(dòng)中,，我們真的是大開眼界,，讓我見識(shí)了兩位老師的業(yè)務(wù)能力、組織教學(xué)能力,、駕馭課堂能力,，更多的是看到了在活動(dòng)中表現(xiàn)出來的一些新的理念，包括他們的選材,，教法及最后的評價(jià)都值得我們學(xué)習(xí)：每節(jié)活動(dòng)課結(jié)束后,，再由機(jī)關(guān)幼兒園的業(yè)務(wù)園長陳老師點(diǎn)評，介紹本節(jié)活動(dòng)課的設(shè)計(jì)意圖,、活動(dòng)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn)和教學(xué)方法等。老師們獨(dú)特的教學(xué)方式,，充分的活動(dòng)準(zhǔn)備,，孩子們積極活躍的表現(xiàn)，都讓我感到那是一種享受,。不僅如此,，通過這次優(yōu)質(zhì)課觀摩學(xué)習(xí)，還讓我感受頗多,。

在課的設(shè)計(jì)上,，講課老師活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)合理,，構(gòu)思巧妙,，層層遞進(jìn)，由易到難,，緊緊圍繞活動(dòng)目標(biāo),，運(yùn)用自己獨(dú)特的教學(xué)方法和新穎的教具吸引著每一個(gè)孩子，也深深的感染了在聽課的每一位老師,。面對這么多的老師和評委,，她們教態(tài)自然大方，語言流暢,，非常的輕松自如,，用她們自身的獨(dú)特魅力來吸引每一個(gè)孩子和在場的每一位老師還有評委,。這兩節(jié)活動(dòng)課中，其中一節(jié)課是張娜老師的散文《聽雨》,?；顒?dòng)開始以提問的方式進(jìn)入課題，之后讓學(xué)生傾聽教師朗誦,。朗讀的過程中,，配著輕柔的音樂把在場的每位孩子和老師都帶到了語境中，享受著雨給大家?guī)淼囊环N舒心感覺,。整堂課最為亮點(diǎn)就是教師尋找與課文相關(guān)的雨聲的教具,。可想而知,，這位老師對這堂課付出多么辛苦,。活動(dòng)設(shè)計(jì)上教師利用圖片來幫助幼兒記憶教學(xué)內(nèi)容,，在短短的30分鐘里,，學(xué)生學(xué)會(huì)了整堂課散文的內(nèi)容。整節(jié)課從教師的選材,，活動(dòng)的設(shè)計(jì)到教具的準(zhǔn)備,，獨(dú)特的教學(xué)方法，都是那么得合情合理,。特別是授課的聲音特別的優(yōu)美動(dòng)聽,，非常適合這節(jié)課的散文朗誦?？梢娎蠋熢谶x材上是下了很大功夫的獨(dú)特的操作材料,，新穎的操作方式，都給孩子們帶來了驚喜,，感染了孩子們,，也感染了在場的每一位老師。

給我印象最深的是盤小娟老師上得音樂活動(dòng)《迷路的小花鴨》,?；顒?dòng)開始她以一首好聽的兒歌帶領(lǐng)孩子們享受音樂帶來的一種愉悅心情，導(dǎo)入活動(dòng),，一步步進(jìn)入主題,。整節(jié)課從教師的選材，活動(dòng)的設(shè)計(jì)到教具的準(zhǔn)備,，獨(dú)特的教學(xué)方法,，都是那么得合情合理。特別是授課的聲音特別的優(yōu)美動(dòng)聽,，非常適合這節(jié)課,。她利用歌曲內(nèi)容制作了與歌詞相關(guān)的圖片,，展示給孩子們，然后讓孩子們傾聽音樂大概理解歌曲的內(nèi)容,。由于這是一堂新授課,，音樂內(nèi)容有三段，孩子們僅僅通過聽來記憶歌詞的能力還是有限的,，但是盤老師利用獨(dú)特的教學(xué)方式,，把三段情景利用圖片來總結(jié)，每段分成五個(gè)步驟圖來幫助孩子們記憶,，并利用不同情感的表情圖片,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用不同的感情來歌唱。盤老師的表情,，姿態(tài)，語言感染了在場的每位孩子和老師以及家長,。這種獨(dú)特的操作材料,，新穎的操作方式，都給孩子們帶來了驚喜,，也給在場的每位老師大開眼界,。僅僅那么30分鐘，學(xué)生們都把整首歌學(xué)會(huì)了,，真的讓我受益匪淺啊,。

這次的觀摩活動(dòng)給我最大的感觸是“冰凍三尺非一日之寒”，執(zhí)教老師對課改理念的把握,、教學(xué)材料的選擇,、活動(dòng)中的教學(xué)機(jī)智、以及活動(dòng)后的反思,，都顯示了她們扎實(shí)的教學(xué)基本功和較好地專業(yè)化水平,。由此我體會(huì)，必須在每日活動(dòng)中認(rèn)真對學(xué)習(xí)材料深入分析,、只有不斷實(shí)踐,、不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，才能靈活掌握教學(xué)機(jī)智與應(yīng)答,、以及活動(dòng)后認(rèn)真反思是促使自己專業(yè)化水平發(fā)展的有效途徑,。

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