心中有不少心得體會(huì)時(shí),，不如來好好地做個(gè)總結(jié),，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
家庭教育感受心得體會(huì)篇一
自我管理是一切成功的前提,。對于孩子本身來說，善于獨(dú)立思考,，能夠科學(xué)利用時(shí)間,，都是應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣。
抓緊時(shí)間的大白話是“別磨蹭”,。學(xué)習(xí)過程中,，一邊做題一邊玩筆，外加翻翻課外書,，時(shí)間的利用率自然就是很低,。同理，彈琴的時(shí)候,，彈完一段歇半天,，早上醒了賴半天床不起來，這些都是學(xué)習(xí),、生活中應(yīng)當(dāng)去注意的,。大家的學(xué)習(xí)時(shí)間有限，拼的其實(shí)就是學(xué)習(xí)效率,，而學(xué)習(xí)效率,，很大一部分取決于時(shí)間的利用率。
從我作為家長的自身生活經(jīng)驗(yàn)來說,，浪費(fèi)時(shí)間和不認(rèn)真,，是我非常不認(rèn)可的。因此教育孩子避免“低級錯(cuò)誤”成為重中之重,。數(shù)學(xué)翁老師也多次提到過,，有一些孩子會(huì)在做題目時(shí)，因?yàn)椴徽J(rèn)真，把0寫成6,，或者在簡單運(yùn)算上發(fā)生錯(cuò)誤,，這些都會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)效率。
良好的個(gè)性遠(yuǎn)勝于卓越的才智,。孩子的學(xué)習(xí)則是全方位的,，并不局限于讀寫算和各種技藝。因此,，在一切孩子能自己做的事情上,，盡量讓孩子自己做,，自己去規(guī)劃,，會(huì)對習(xí)慣培養(yǎng)起到良性的促進(jìn)作用。比如,，除了正常的學(xué)習(xí)以外,，周靳葭會(huì)自己計(jì)劃第二天的早飯，清洗當(dāng)天的衣服等,。
孩子的性格和才能,，歸根到底，來源于家庭,。
學(xué)校對孩子的發(fā)展起著重要的作用,，但是，在一個(gè)人身上留下不可磨滅的印記的則是家庭,。作為家長,，應(yīng)該深入?yún)⑴c整個(gè)的教育過程。陪伴的方法多種多樣,，但無論什么樣的方式,，都需要讓孩子感受到，父母重視孩子的教育,，和孩子一直是并肩而行的,。因?yàn)楹⒆訉?shù)學(xué)有興趣，純課內(nèi)知識不能滿足孩子的需求,，周靳葭的爸爸開始琢磨課外提升部分,。購入《不焦慮的數(shù)學(xué)》后，對書上的題目進(jìn)行逐講逐次研讀,，幾乎把所有題目都做了一遍,。
周靳葭自小跟隨我的老師學(xué)琴，在這個(gè)過程中,，為了更好地實(shí)現(xiàn)家庭輔導(dǎo),，我考取了中國音樂學(xué)院的古琴教師資質(zhì)，目的就是能更系統(tǒng)、更專業(yè)地進(jìn)行輔導(dǎo),，同時(shí),，也為孩子樹立榜樣，教導(dǎo)孩子“做事要認(rèn)真”的學(xué)習(xí)態(tài)度,。
21天的行為,，才能形成“習(xí)慣行為”，90天的“習(xí)慣行為”才能成為真正的習(xí)慣,。這個(gè)過程,，是需要家長不斷地的提醒和鼓勵(lì)的。
只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,，而留下許多自由支配的時(shí)間,，他才能順利地學(xué)習(xí)，這是教育過程的邏輯,。因此,，我們的家庭教育中，并沒有對于手機(jī),、平板等進(jìn)行嚴(yán)格管控,，反而給與了不少自由時(shí)間。比如,，每周都會(huì)有1500米的游泳,，即使是冬天到了零下，也從來不停,。因?yàn)楹⒆訉π?dòng)物有興趣,，她在小區(qū)內(nèi)救助了一條流浪狗和三只流浪貓，家長提供貓糧狗糧,，她負(fù)責(zé)每天15分鐘送糧喂食,。我們唯一的要求是，合理安排時(shí)間,。
學(xué)習(xí)過程中的習(xí)慣,，不但會(huì)影響學(xué)習(xí)成績，而且很大程度上會(huì)決定了未來人生的高度,，自我控制,，是最強(qiáng)者的本質(zhì)。
家庭教育感受心得體會(huì)篇二
尊敬的老師,，各位家長們：
你們好,！
非常感謝滕老師給我提供了這個(gè)機(jī)會(huì)，能和大家共同探討孩子的成長教育問題,，我感到十分榮幸,。我是熊文俊的媽媽,，首先請?jiān)试S我代表各位家長向?yàn)榕嘤覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝，正是有了你們的精心呵護(hù),，悉心教導(dǎo),，才會(huì)有孩子們的健康成長，我們家長才能安心的工作,。
我是一名普通的教師,，從事教育工作已有十幾個(gè)年頭了，也組織召開過很多家長會(huì),，今天當(dāng)我以孩子家長的身份坐在這兒的時(shí)候,，我才真正體會(huì)到了什么叫“可憐天下父母心”，其實(shí)教育孩子就是一個(gè)十分辛苦,，卻又彌漫著幸福和甜蜜的過程,。下面我就結(jié)合著我在工作中的體會(huì)和生活中的感受，來談?wù)労⒆拥募彝ソ逃龁栴},。比較膚淺,，但愿能不負(fù)咱們滕老師所望對大家有所幫助吧。
真正的教育是愛與智慧的結(jié)晶,。世間百業(yè)，父母這一職業(yè)是最需要訓(xùn)練卻又最缺乏訓(xùn)練的,。獲得父母的資格是自然而然的事,，但成為稱職的父母卻需要努力學(xué)習(xí)。當(dāng)老師的這些年常常有家長這樣給我說：“郭老師,，我們家的孩子在家很淘氣,，我們說什么都不起作用，老師說的話比我們管用,，麻煩你多幫我教育教育他……”不錯(cuò),，教育孩子是我們教師的天職，我們責(zé)無旁貸,，但是孩子的教育僅僅依賴于老師和學(xué)校,，這是不行的，家長不能像踢皮球一樣的把對孩子的教育全推到學(xué)校和老師那里去,。為人父母者,，我們才是孩子的第一任老師，也是終身的老師,。老師是可以退休的,，家長說我也準(zhǔn)備退居二線，不當(dāng)爸爸媽媽了,，行嗎,？那恐怕不行吧,？所以作為家長孩子不愿聽你的，你首先得從自身找找原因呀,?！爸已阅娑闭f教的話往往都很空洞，孩子都不愛聽,。那咱們就想辦法把不好聽的不愛聽的話變成好聽的愛聽的想聽的不就行了,？在孩子八歲生日的時(shí)候，我送了孩子一份特殊的禮物,，不是漂亮的球鞋,，也不是他喜歡的玩具，但孩子收到禮物時(shí)卻十分感動(dòng),。那是一篇我寫給孩子的文章在這里我想和大家一起分享一下：（由于時(shí)間關(guān)系,，我讀一些重點(diǎn)的吧）送給兒子——寫給兒子八歲生日
歲月如流，轉(zhuǎn)瞬即逝,，轉(zhuǎn)眼又到了優(yōu)習(xí)初露,，梔子飄香的時(shí)節(jié)。兒子,，在這個(gè)清新怡人,、蜂忙蝶舞充滿了收獲的甜蜜、幸福溫馨的時(shí)節(jié)里,，迎來了你八歲的生日,，媽媽祝愿你生日快樂，健康成長,！
兒子,，媽媽一直想在你生日的時(shí)候能送你一件特別的禮物?？伤褪裁茨?？買件你心儀的禮物？但再好的東西也有過時(shí)丟失的時(shí)候,，總有一天會(huì)被你淡忘丟棄,。直到那天，媽媽在學(xué)校德育工作會(huì)上才喜獲了送你的生日禮物,，這是一個(gè)從事德育工作多年的老師在談及她的感受時(shí)給了媽媽深深地啟示,，于是媽媽把它整理成了六句話作為禮物送給你，希望它能伴隨你健康成長,。（這六句話我都用了淺顯的語言和故事,，來闡述，孩子都能讀懂）
兒子,，媽媽要送你的第一句話是：“無論在什么時(shí)候,、什么境況下,，都要堅(jiān)持把一件事做到底?！薄?/p>
兒子,，媽媽要送你的第二句話是：“要有一顆感恩之心，要孝敬父母,?！薄?/p>
兒子，媽媽送給你的第三句話是：“不管對誰,，只要你說了就一定要努力做到,。”……
兒子“無論你當(dāng)時(shí)有多忙,，用過的東西一定要放回原處,。”這是媽媽送給你的第四句話,?！?/p>
“認(rèn)真寫字”這是媽媽送給你的第五句話?！?/p>
兒子,，媽媽要送給你的第六句話是：“要學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤中反思自己?！薄?/p>
兒子,，媽媽知道今天的你可能不會(huì)喜歡這個(gè)禮物，你會(huì)更喜歡媽媽送你一雙漂亮的球鞋,，或一輛心儀已久的遙控汽車。媽媽能夠理解,，那是因?yàn)槟悻F(xiàn)在還不太懂,。不過媽媽還是要你把我的禮物時(shí)刻銘記心間，嚴(yán)格要求自己,，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀,，誠實(shí)守信、正直善良的人,！
這份禮物沒花掉我一分錢,，卻花費(fèi)了我很多的心思，我記得當(dāng)時(shí)孩子是含著眼淚接受了我送的禮物,。把枯燥乏味的說教換一種方式表達(dá),，孩子樂于接受了，你的良苦用心孩子也能感受得到,，那多好呀,！
第四,、要正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績。恨鐵不成鋼是我們中國人經(jīng)常說的一句話,，但是我們也知道把鐵煉成鋼是需要時(shí)間的,，也是需要方法的，我們要做的事情是研究如何把鐵煉成鋼,?？荚囍皇菫榱藱z驗(yàn)孩子在一段時(shí)間內(nèi)所學(xué)知識是否真的掌握了，因此孩子每次考完試以后,，我一般是先看看他錯(cuò)在什么地方,，然后找出出錯(cuò)的原因，再找?guī)椎李愃频念}目和他一起做做,。
第五,、把更多的時(shí)間留給自己的家庭，少上外面去游玩,，用心的經(jīng)營你自己的家庭,。給孩子營造一個(gè)和諧溫馨的家庭環(huán)境?！昂⒆泳拖褚粭l魚,，如果家庭、父母這個(gè)水不清,，魚就活不了,。”同時(shí)要把自己的時(shí)間多留給孩子,，沒時(shí)間陪孩子,，就不算愛孩子。如果你舍不得花時(shí)間和孩子在一起學(xué)習(xí),，一起活動(dòng),，也就無法傾聽到孩子的心聲，無法了解孩子的心理需求,，更看不清孩子成長的腳步,，當(dāng)然就無法隨時(shí)撥正孩子前進(jìn)的方向。和孩子出門我總會(huì)牽著孩子的手或像朋友一樣的將手臂搭在孩子肩上并肩而行,?！具€記得五一節(jié)的時(shí)候我和孩子徒步二十幾里路去他外婆家,。二十多里的路孩子一直牽著我的手,，給我說了好多好多的話。給我說他的學(xué)校趣事,，說他最要好的朋友,，說他最喜歡的老師,，說零花錢的使用,，說學(xué)習(xí)中的困惑，說他的理想,，走到工業(yè)園區(qū)時(shí)看到一個(gè)個(gè)高聳的吐著了濃煙的煙囪時(shí),，他又和我說到了環(huán)境問題……這時(shí)候我才覺得原來孩子的小腦瓜子里裝著那么多的東西，對事物也有了他獨(dú)特的見解,，這時(shí)侯我真真切切的感受到了孩子的成長,。說真的牽著孩子的小手分享他的快樂、他的煩惱我感覺很幸福,?！课以?jīng)讀過一篇文章——《家長肯“退步”，孩子才能有進(jìn)步,！》,，文章中有幾句話是這樣講的：“父母的手是用來愛撫孩子的，不是懲罰孩子的工具,，也就是不許打孩子,。父母的手不是用來指指點(diǎn)點(diǎn)的，而是用來牽引和與孩子一起描繪未來的,?！倍颊f十指連心，當(dāng)你握著孩子的手時(shí),，你和孩子的心就緊緊地連在了一起,，你的愛孩子一定能感受得到。
最后我想說：家長應(yīng)該多和老師聯(lián)系,，多向老師請教教育孩子的方法,。只有經(jīng)常同老師聯(lián)系，才能了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，才能了解孩子可能出現(xiàn)的問題,，通過跟老師聯(lián)系，也能讓老師知道孩子在家中的表現(xiàn),。這樣學(xué)校、家庭雙方都能及時(shí)地,、有針對性對孩子出現(xiàn)的不良習(xí)慣加以糾正,。
以上是我在家庭教育中一些粗淺的感受，總之孩子的教育工作是非?，嵥榈?，家庭教育貴在有心無痕，身教勝于言傳,。只要我們每位家長都能在實(shí)踐中不斷摸索,、總結(jié),，尋找最適合自己孩子的方法。相信每個(gè)家庭都有一個(gè)好孩子,，每個(gè)孩子都有一對好父母,。
最后我提議，我們所有的家長,，用掌聲向?yàn)楹⒆痈冻鲂燎诤顾睦蠋煴硎菊嬲\的感謝,！作為家長，我們會(huì)繼續(xù)支持并配合學(xué)校和老師,，共同教育我們的孩子,。忠心地祝愿全體老師和各位家長工作順利！身體健康,！合家歡樂,！同時(shí)也希望我們的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長,！
謝謝大家,！
家庭教育感受心得體會(huì)篇三
大家好，我是袁昀的媽媽,，首先要跟辛勤工作的各位老師說一聲“謝謝,，老師你們辛苦了！”
我今天就講講孩子教育方面的一些體會(huì),。
家長需要為孩子創(chuàng)建一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。我舉個(gè)看書的例子，之前很長的一段時(shí)間袁昀看書的時(shí)候我們最多的陪在他身邊,，關(guān)注一下他看書的進(jìn)度,，我發(fā)現(xiàn)他看書的速度非常快,，但是有一次我就讓他簡短敘述一下書里某段情節(jié),，他就結(jié)結(jié)巴巴、斷斷續(xù)續(xù)的陳述,，內(nèi)容也說的前后不連貫,，想到哪里就說哪里。我就發(fā)覺孩子看書不在于看書的數(shù)量而是看書的質(zhì)量,，我最近也改變了方法,，就是和他一起看同一本書。最近他在看的是《希臘神話》,，每看完一個(gè)大的章節(jié)我就和他從時(shí)間,、人物、事件、結(jié)果等方面進(jìn)行討論,，引導(dǎo)他就不同英雄說出自己的觀點(diǎn)和看法,。他現(xiàn)在對讀書就進(jìn)一步的產(chǎn)生了興趣。
孩子的一些秉性特點(diǎn)與其說是遺傳的,，還不如說是從父母那里學(xué)來的,。孩子們天真的眼睛一直在觀察著爸爸媽媽的一言一行，并加以模仿的,，在生活中我們做父母的要以身作則用實(shí)際行動(dòng)去陪伴和影響他們,，創(chuàng)造出良好的家庭氛圍。
我們家袁昀是第一個(gè)寶寶,，所有全家都愛著寵著,，從小飯來張口，衣來伸手,，我奶奶給他喂飯喂到了5周歲,。歲月匆匆，他也慢慢長大,，從小精心的養(yǎng)護(hù)一個(gè)是養(yǎng)成了他懶惰的個(gè)性,，另外就是動(dòng)手能力差。我們讓他從整理書包,、書桌,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，做一些力所能及的家務(wù)開始做起培養(yǎng)他獨(dú)立,、自理能力,，同時(shí)也在慢慢鍛煉他的自制能力。對于像看新上映的電影,、買新書這些合理的要求我們盡量滿足,，但是對于袁昀癡迷的樂高我們從原來的考試獎(jiǎng)勵(lì)的形式，變?yōu)槟壳暗臅簳r(shí)禁止購買,。為了培養(yǎng)他的自制能力,，現(xiàn)在對于他玩樂高的時(shí)間也是讓他自己制定計(jì)劃，不能一空閑就玩,。
孩子畢竟是孩子,，每個(gè)小朋友身上有這樣那樣的缺點(diǎn)，或多或少的犯些錯(cuò)誤,，家長先是得認(rèn)識和承認(rèn)自家孩子的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，同時(shí)也要教育孩子去諒解別的小朋友的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。我經(jīng)常跟袁昀說每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的短處和別人身上的長處。
總之能否讓一個(gè)孩子健康,、智慧成長,。三分來自學(xué)校的教育,，七分來自家庭和社會(huì)的教育。讓我們一起努力吧,！
