當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。
小升初銜接教育心得體會(huì)篇一
我早早地來到學(xué)校,，在校門口的公告欄中看到了幾個(gè)大字：歡迎師生入校學(xué)習(xí),。
在校園，我又看到好多陌生的面孔,，那是初一新生,。回想起一年前,，我也像他們一樣,，用新奇的目光，四處張望,，一邊尋找自己的教室
來到了教室門口,，見到了久別重逢的同學(xué)們，大家笑臉相迎,，心里有種說不出的喜悅,。
隨著耳畔響起的鈴聲，第一節(jié)課開始了,。數(shù)學(xué)老師一進(jìn)來,，全班就停止了喧嘩,。“我們周老師可是一點(diǎn)也沒改變呀,！”“是啊,，還是老樣子嘛?！薄瑢W(xué)們低聲討論著,。
在周老師的課上，我們積極舉手發(fā)言,，遵守課堂紀(jì)律,。在快要下課的時(shí)候，周老師才跟我們聊起一些暑假的趣事,。果然,，老師就是有經(jīng)驗(yàn)，知道在最后總結(jié)才不會(huì)影響上課,。
下課了,，鈴聲再次響起。
課間,，我們幾個(gè)同學(xué)一起去尋找學(xué)校的新面貌,。我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的外墻被重新包裝了,，給人一種煥然一新的感覺,。校門口的綠化也改善了。一眼望過去,，學(xué)校就像穿了件新衣,，更有魅力了。
操場(chǎng)上,，同學(xué)們奔跑的步伐,；樓道間，同學(xué)們打鬧的身影,；教室里,，同學(xué)們讀書的聲音……這些都在時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們——開學(xué)了。
新的起點(diǎn),，我要以全新的態(tài)度去面對(duì),。我給自己制訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。讓優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮得更好發(fā)揚(yáng)光大,，存在的不足要用心去彌補(bǔ),。我希望能在新學(xué)期中更上一層樓，開心地學(xué)習(xí)，自豪地享受成就感,。
開學(xué)第一天,，是全新而美好的一天……
小升初銜接教育心得體會(huì)篇二
假期里，娃娃們始終處于自由松散的狀態(tài),。馬上就要開學(xué)了,，如何使娃娃們恢復(fù)正常的作息，是家長(zhǎng)們的當(dāng)務(wù)之急,。這就要求家長(zhǎng)和娃娃共同商議制定作息計(jì)劃,。至少要在開學(xué)前一個(gè)星期，讓娃娃執(zhí)行上學(xué)期間的作息制度,。好比，上午8-11點(diǎn),，正是上課時(shí)間,，不要讓娃娃過分沉迷于游戲玩樂或貪睡等，最好靜下心來,，讀讀書,，看看報(bào)。時(shí)間一長(zhǎng),，娃娃的“玩心”自然就收回來了,。這樣一個(gè)逐漸習(xí)慣的過程，家長(zhǎng)要不停提醒娃娃遵照作息計(jì)劃,。
開學(xué)前,，要讓娃娃的心沉靜下來，多讀讀書,。
首先,，如果娃娃手里已有新學(xué)期的語文書，可以讓娃娃從頭至尾讀讀,，(讓他們)對(duì)新學(xué)期的講授內(nèi)容有個(gè)大致的了解,，做到心中有數(shù)。
其次,，可以找一些與語文教材有關(guān)的,、內(nèi)容比力輕松的課外讀物來讀，以拓寬娃娃們的知識(shí)面,，加深他們對(duì)教材內(nèi)容的理解,。好比，可以看看教材中涉及了哪些中外名人或大作家,，可以通過網(wǎng)絡(luò)了解這些中外名人或大作家的作品及寫作配景,、主要成就等。如果有條件可以到書店有選擇地購(gòu)買，并閱讀,。最重要的是要培養(yǎng)閱讀的興趣,，通過熟悉課本知識(shí)從心理上做好迎接新學(xué)期的準(zhǔn)備，不要對(duì)開學(xué)有抵觸情緒,。
別的,，提前準(zhǔn)備功課盡量不要占用過多的時(shí)間，以免因過度緊張而增加心理壓力,，這樣反而會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)倒霉,。
此外，還要有意識(shí)地積累成語,、詩句和名言警句等,。
考試是小學(xué)生進(jìn)入初等重點(diǎn)初中院校的一次重要考試，希望大家都能夠認(rèn)真復(fù)習(xí),，同時(shí)也希望我們準(zhǔn)備的新生開學(xué)前準(zhǔn)備能讓大家在的備考過程助大家一臂之力!
小升初銜接教育心得體會(huì)篇三
每到新學(xué)期,，許多孩子出現(xiàn)“開學(xué)綜合癥”的表現(xiàn)，比如厭學(xué),、焦慮,、上課走神、情緒不穩(wěn)定等,，嚴(yán)重的還出現(xiàn)失眠,、嗜睡及一些查無明確原因的頭暈、惡心,、腹痛,、小便失禁、疲倦,、食欲不振等病癥,。這些問題都讓很多家長(zhǎng)困惑不已。
其一,，適應(yīng)新環(huán)境能力較弱,，比如幼升小，小升初,，初升高的孩子,；
其二，經(jīng)常被老師批評(píng)的孩子,，比如特別頑皮的,，有不良習(xí)慣的孩子；
其三,，學(xué)習(xí)成績(jī)不好的孩子,；
其四,，過于追求完美的孩子，比如三好生,。
“開學(xué)綜合癥”輕則體現(xiàn)在心理上,，重則體現(xiàn)在生理上，這就要求我們的家長(zhǎng)細(xì)心對(duì)待,。以下是專家給我們的一些建議,。
首先，家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子樹立信心,，這樣可以緩解孩子內(nèi)心的脆弱和不安,，建立自己比別人強(qiáng)的信念。這樣就能對(duì)學(xué)習(xí)抱有更積極的態(tài)度,，更能適應(yīng)新環(huán)境,。
其次，不要有過高的期待,，不要用理想化,，完美化的眼光去期待新的環(huán)境。要讓理想和現(xiàn)實(shí)處于平衡的狀態(tài),。
其三，培養(yǎng)獨(dú)立的自我意識(shí),。比如,，要多和同學(xué)在一起。這樣你才不會(huì)被孤獨(dú)感所包圍,，不會(huì)被懷舊情緒所左右,。
要常與老師、父母溝通,、交流,。只有在相互溝通、交流的基礎(chǔ)上,，大家才能相互理解,、相互諒解，也能為你營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,；培養(yǎng)更多的興趣愛好,。這樣不僅會(huì)使你結(jié)交到更多的朋友，更會(huì)使你在興趣愛好中暫時(shí)了卻對(duì)家的思念,。
生理上出現(xiàn)的“開學(xué)綜合癥”癥狀就比較嚴(yán)重了,。除了從精神上給予引導(dǎo)和舒壓，家長(zhǎng)還應(yīng)多陪伴孩子,，或者去專業(yè)的教育咨詢機(jī)構(gòu)幫助孩子共同解決這些癥狀,。專業(yè)的教育咨詢機(jī)構(gòu)，既能用專業(yè)的方法幫助孩子解決“開學(xué)綜合癥”的問題，同時(shí),，也能彌補(bǔ)孩子學(xué)業(yè)問題,，可謂一舉兩得。
小升初銜接教育心得體會(huì)篇四
想起幾年來挑著明燈不分晝夜的讀書,，不就是為了在小升初那年考上個(gè)好的初中嗎,？
慵懶的午后，“秋老虎”的悶熱漸漸襲擾著我的困意,。離開學(xué)只有一天不到了——我望著臺(tái)歷上那圈起來的鮮紅數(shù)字,，感嘆著時(shí)光真是白馬過隙、日月如梭,。面對(duì)著如山般的六年級(jí)預(yù)備功課,，我總是告誡自己，小升初快要到了,！但是這樣一個(gè)睡午覺的大好時(shí)機(jī),，被題海苦戰(zhàn)給取而代之,。然而臥室里傳來刺耳的呼嚕聲,，弟妹的嬉鬧聲，更是令我心煩意亂,、昏昏欲睡,。
想起幾年來挑著明燈不分晝夜的讀書，不就是為了在小升初那年考上個(gè)好的初中嗎,？出身在工人家庭的我,，靠著父母賺來的微薄之薪讀書，日子過得拮據(jù),，雖沒有農(nóng)村的孩子們那樣貧困,，卻也并不富裕。沒有關(guān)系,、沒有高額費(fèi)用,，想要讀上好學(xué)校，便就沒有別的選擇,，只有讀書,、讀書……
“十年寒窗無人問，一舉成名天下知,?！蓖瑸榱昙?jí)的每個(gè)人，想必心里都是深有感觸,。望著小升初的日子一天又一天逼近,，我心如火焚,，給在外打工的底層工人老爸打了個(gè)電話：“爸，六年級(jí)了,，我們班好多同學(xué)都在外頭補(bǔ)奧數(shù)補(bǔ)語文,，我也想報(bào)個(gè)班讀?！彪娫捓锏睦习殖聊税肷?，有些為難地說：“爸也不是不知道，爸也相信,，以你的自學(xué)能力,，還是可以考上個(gè)龍中之類的學(xué)校?！薄鞍帧蔽疫€想說什么,，老爸說：“早點(diǎn)休息，明天就開學(xué)了,。再見,。”電話那頭傳來嘟嘟的忙音,。
最后一點(diǎn)點(diǎn)希望,，還是化為了泡影。
看著桌上的教材全解,，我靜靜地,，關(guān)上了門，隔絕掉一切聲音,。又開始投入到為小升初而奮斗的光榮行列中……
因?yàn)?，我深深地知道,，為美好的明天,，今天就必須努力?/p>
小升初銜接教育心得體會(huì)篇五
都說新學(xué)期新氣象，已經(jīng)結(jié)束了,，面對(duì)剛剛步入初期的學(xué)生們,，家長(zhǎng)們要注意了。初一上學(xué)期,，家長(zhǎng)應(yīng)配合孩子實(shí)現(xiàn)三個(gè)方面的轉(zhuǎn)變：
小學(xué)階段,，學(xué)生的學(xué)習(xí)科目相對(duì)較少，能按時(shí)完成作業(yè)就可以了,。以語文為例,，只要把課本上的知識(shí)基本掌握，考試就不成問題,，但初中階段,，課程設(shè)置增多,，考試題更為靈活，講究活學(xué)活用,，學(xué)生必須改變以往寫完作業(yè)萬事大吉的做法,，主動(dòng)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，除了老師所留的作業(yè),，還應(yīng)該多做參考資料,，加深理解，拓寬知識(shí)面,，由依賴性學(xué)習(xí)向主動(dòng),、獨(dú)立性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。
中學(xué)課程緊,，內(nèi)容多,，在學(xué)生生活上必須有規(guī)律，緊張起來,，制訂適合自己的作息時(shí)間表并自覺遵守,，保證作息有規(guī)律。
一些家長(zhǎng)不許孩子看電視,，其實(shí)翻翻一些高,、中考題就會(huì)發(fā)現(xiàn)，部分考題與電視有不小的聯(lián)系,，如上海市近年高考題有一題目就是讓考生推薦看一部電影（電視劇,、或戲曲），因此學(xué)生應(yīng)將電視作為學(xué)習(xí)的工具,，有目的的有意識(shí)的看,，不能在電視前一看就是一兩小時(shí)，或總看一些連續(xù)劇,，應(yīng)選擇與學(xué)習(xí)有關(guān)的積極向上,、能陶冶情操的影視劇。
