人生天地之間,，若白駒過(guò)隙,，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)語(yǔ)文備課組下學(xué)期工作計(jì)劃安排篇一

以“減負(fù)增效”精神為工作指導(dǎo),，努力探索教學(xué)上的新方法,，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,，注重規(guī)劃創(chuàng)新，加強(qiáng)教學(xué)研究,。逐步形成自己的教學(xué)特色,，培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。在構(gòu)建學(xué)校的生命共同體中努力實(shí)踐教師的價(jià)值,。

1,、要求備課組各成員均牢固樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，在課堂上滲透德育教育,，落實(shí)好“兩綱”教育,，努力提高學(xué)生的文化品位。結(jié)合課文或課外閱讀材料,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化教育,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神,。

2,、積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，努力探索分層教學(xué),，對(duì)不同層次的學(xué)生“對(duì)癥下藥”,，制定不同的教學(xué)目標(biāo)，努力使每一位學(xué)生都能得到提高。布置作業(yè)要精選精練,，努力做到“減負(fù)增效”,。依據(jù)不同層面學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求,，夯實(shí)學(xué)生的基本素質(zhì)和基礎(chǔ)學(xué)習(xí),，注重挖掘?qū)W生的發(fā)展性、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力,，真正使分層教學(xué)更科學(xué),、更合理，更有成效,。

3,、統(tǒng)一課程進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),，統(tǒng)一命題,，統(tǒng)一學(xué)生階段性診斷考試。組織好診斷考的命題和試卷講評(píng)工作,，做到人人參與,，體現(xiàn)集體的智慧，試卷講評(píng)要針對(duì)學(xué)生的問(wèn)題反復(fù)討論,，舉一反三,。做好期中和期末考試復(fù)習(xí)工作，制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃及復(fù)習(xí)的策略和內(nèi)容,。

4,、繼續(xù)探索現(xiàn)代信息技術(shù)和語(yǔ)文學(xué)科的整合。語(yǔ)文教學(xué)要體現(xiàn)語(yǔ)文課的本色,，對(duì)多媒體技術(shù)的應(yīng)用要做到講究實(shí)效,。使多媒體技術(shù)更好地為語(yǔ)文教學(xué)服務(wù)，從而提高課堂效率,。

5,、積極探索語(yǔ)文閱讀教學(xué)的多種途徑，抓好課堂教學(xué)的的主陣地,，努力貫徹得法于課內(nèi),，得益于課外的指導(dǎo)方針，并從分層課,，分層作業(yè)方面加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,，從而提高學(xué)生的整體閱讀水平。

6,、加強(qiáng)作文教學(xué)的力度,，對(duì)作文的講評(píng)和指導(dǎo)做進(jìn)一步的研究探討，探索多種方法途徑提高學(xué)生寫(xiě)作的興趣，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作熱情,，加強(qiáng)日常作文的訓(xùn)練力度,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)搜集寫(xiě)作素材。探討與中考作文接軌,。

7,、倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作精神，備課組同仁要相互學(xué)習(xí),，相互幫助,，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，樹(shù)立共同的目標(biāo),，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量,。加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，備課組之間要經(jīng)常相互聽(tīng)課,、評(píng)課,、磨課。努力提高集體備課的效率,，多交流,，多切磋。組織好組內(nèi)各成員積極參加學(xué)校的教學(xué)展示活動(dòng),，高質(zhì)量地開(kāi)好邀請(qǐng)課和公開(kāi)課,。努力鉆研教研課題，在實(shí)踐中努力探索教學(xué)的新方法,、新途徑,。

8、關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí)和思想情況,，積極幫助他們克服學(xué)習(xí)障礙和思想障礙,，提高他們對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣，逐步提高他們的語(yǔ)文成績(jī),。對(duì)優(yōu)等生提供更多的學(xué)習(xí)指導(dǎo),，積極組織同學(xué)參加各類(lèi)競(jìng)賽，并力爭(zhēng)在競(jìng)賽中取得好成績(jī),。

9,、不斷豐富、更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，提高自身的文化修養(yǎng),，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平,。不滿足于現(xiàn)有的知識(shí)狀況,。領(lǐng)悟“嚴(yán)慈相濟(jì)”的內(nèi)涵，增強(qiáng)尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生,、保護(hù)學(xué)生,，忠誠(chéng)事業(yè),、熱愛(ài)職業(yè),、進(jìn)取奉獻(xiàn)的責(zé)任感和使命感。

具體措施：

1,、為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,、選材組材能力,、設(shè)計(jì)能力,，綜合提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì),，我們將發(fā)動(dòng)學(xué)生自己動(dòng)手制作自己的《子衿文摘》報(bào)，將自己平時(shí)閱讀中所看到的好文章剪貼或手抄在2開(kāi)紙上,，并配上適當(dāng)?shù)拿佬g(shù)裝飾,。每月年級(jí)評(píng)選一次，優(yōu)秀的將推薦到學(xué)校,。預(yù)期效果：在學(xué)期結(jié)束時(shí)學(xué)生將能快速,、精美的制作出一份圖文并茂的小報(bào)。

2,、積極參加校內(nèi)和校外的各項(xiàng)教研活動(dòng),，廣采眾人之長(zhǎng)，來(lái)提高自己的教學(xué)水平,。多向其他備課組取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

我們備課組的計(jì)劃大致如此，我們會(huì)在實(shí)際的教學(xué)中,，因時(shí)制宜,，因人而異。

八年級(jí)語(yǔ)文備課組下學(xué)期工作計(jì)劃安排篇二

在新課改理念的引領(lǐng)下,，為提升我們語(yǔ)文教學(xué)的品質(zhì),，我們認(rèn)真研讀部編版教材，努力研究教法學(xué)法,，使我們的語(yǔ)文教學(xué)真正指向?qū)W生語(yǔ)文核心素養(yǎng)的達(dá)成,。新學(xué)期來(lái)了，現(xiàn)將我們本學(xué)期的備課組工作計(jì)劃安排如下：

1,、搞好語(yǔ)文常規(guī)教學(xué),，提高課堂教學(xué)效果。

2,、確定集體研討課改方向,，統(tǒng)一備課。

3、努力提高教學(xué)質(zhì)量,。爭(zhēng)取最大程度地縮小班級(jí)差距,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。爭(zhēng)取初二年級(jí)的整體語(yǔ)文水平有所提高,，學(xué)科考試成績(jī)穩(wěn)中有升,。

4、拓寬學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)渠道,，在基礎(chǔ)知識(shí)和文化積累上下功夫,，抓好語(yǔ)文課外活動(dòng)，提高學(xué)生語(yǔ)文能力,，提升學(xué)生素養(yǎng),。

1、抓好常規(guī)教學(xué),，認(rèn)真做好備,、教、批,、輔,、考各項(xiàng)工作。

2,、加強(qiáng)備課組的教研活動(dòng)和常規(guī)工作,。

3、充分認(rèn)識(shí)八年級(jí)下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量的重要性,，在教學(xué)手段,、教學(xué)方法上多下功夫，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，扶優(yōu)輔差，防止分化,。

4,、繼續(xù)抓好學(xué)生的語(yǔ)文習(xí)慣，特別是學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和閱讀習(xí)慣等,，規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5,、在繼續(xù)訓(xùn)練并培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)讀,、感知能力的同時(shí)，側(cè)重訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和歸納能力,，為提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力作好過(guò)渡和銜接,。

1,、課前備課組要認(rèn)真研究教材，交流教學(xué)想法,。收集各種資料和信息,，互相通氣，資源共享,，及時(shí)找出存在的問(wèn)題,，有針對(duì)性地調(diào)整計(jì)劃。

2,、組織好課堂紀(jì)律,，控制好課堂。加強(qiáng)課堂效果的反饋,，加強(qiáng)備課組教師間的交流,。

3、狠抓背誦默寫(xiě),，落實(shí)雙基,、文言文閱讀和教學(xué)。

4,、以課文為有效載體，以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力為主線,，階段性地逐步提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科的聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě)四種能力,，從而培養(yǎng)學(xué)生具有綜合學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。

5,、利用學(xué)科教材滲透德育和環(huán)保教育等各方面知識(shí),。

6、每周的周三上午1,、2節(jié)課是集體教研,、備課時(shí)間，定時(shí),、定地,、定發(fā)言人，集思廣益,，總結(jié)上周教學(xué),，調(diào)整布置下周工作。

（一）備課??以集體備課為主,，做到資源互補(bǔ)和資源共享,，并認(rèn)真撰寫(xiě)教案,。

（二）聽(tīng)課??加強(qiáng)組內(nèi)老師相互學(xué)習(xí)、交流,，多聽(tīng)課,，多寫(xiě)反思，公開(kāi)課聽(tīng)課不少于16次,。聽(tīng)課后應(yīng)有交流,，并有一定的評(píng)課。

（四）閱讀

1,、指導(dǎo)學(xué)生讀好書(shū)和寫(xiě)好讀書(shū)筆記,，每周安排一節(jié)交流隨筆和讀書(shū)筆記課。

2,、利用好學(xué)生的周末時(shí)間進(jìn)行課外閱讀,、名篇名著閱讀訓(xùn)練。自由閱讀加指定閱讀（本冊(cè)書(shū)后的三部名著）,。讓學(xué)生學(xué)會(huì)積累好詞佳句,、名篇佳作鑒賞。

（五）寫(xiě)作

1,、安排6次以上的作文訓(xùn)練,。側(cè)重記敘文的訓(xùn)練。

2,、從每周日記,、作文、月考中精選好文佳作,，統(tǒng)一編訂,。

（六）作業(yè)規(guī)范

1、堅(jiān)持練習(xí)鋼筆字,，每周精選2張上交,。

2、每天適量的隨堂作業(yè),，統(tǒng)一寫(xiě)在作業(yè)本上,。

3、一周或隔一周進(jìn)行一次隨筆或讀筆訓(xùn)練,，保證質(zhì)量,。

4、每單元一次大作文,。

努力建設(shè)一支積極上進(jìn),、互幫互助、團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)秀備課組,。為提高八年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)而不斷奮斗,。

八年級(jí)語(yǔ)文備課組下學(xué)期工作計(jì)劃（四）

新學(xué)期開(kāi)始,，八年級(jí)語(yǔ)文備課組將以積極的心態(tài)，努力做好各項(xiàng)工作,，提高八年級(jí)語(yǔ)文成績(jī),，本學(xué)期備課組工作計(jì)劃如下：

繼續(xù)以學(xué)校課改精神為工作指導(dǎo)，努力探索教學(xué)新方法,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,，注重規(guī)范創(chuàng)新,，加強(qiáng)教學(xué)研究。逐步形成我校的教學(xué)特色,，培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才,。

大部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性不強(qiáng)，隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)難度的增加,，加上現(xiàn)在根據(jù)課改的精神對(duì)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行的調(diào)整,，本學(xué)科更加注重考察學(xué)生理解，運(yùn)用能力,，對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的深度和廣度,，思維能力和認(rèn)識(shí)水平都提出了更高的要求，這對(duì)于學(xué)生來(lái)講上課難,，聽(tīng)課難,，學(xué)習(xí)難上難，針對(duì)這些情況,，我們作為語(yǔ)文教師，要找到教學(xué)的突破口,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

初中語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)立足于學(xué)生的發(fā)展，為他們的終身學(xué)習(xí),、生活和工作奠定基礎(chǔ),。初中語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言,，豐富語(yǔ)言的積累,，使他們具有初步的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，并養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在教學(xué)過(guò)程中,，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義思想品德教育和科學(xué)思想方法的啟蒙教育,，培育學(xué)生的創(chuàng)造力,，培養(yǎng)愛(ài)美的情趣,，發(fā)展健康的個(gè)性，養(yǎng)成良好的意志品格,。

1,、在語(yǔ)言文字訓(xùn)練過(guò)程中，學(xué)生受到熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)社會(huì)主義的教育,；了解革命戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦，懂得幸福生活來(lái)之不易,，學(xué)習(xí)革命前輩的遠(yuǎn)大志向和獻(xiàn)身精神,，從小樹(shù)立為祖國(guó)刻苦學(xué)習(xí)的思想；繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，受到尊敬師長(zhǎng),、關(guān)愛(ài)他人、助人為樂(lè)等社會(huì)主義思想,、品德教育,；培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)、勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神,，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,，陶冶愛(ài)美的情趣。

2,、 能利用漢語(yǔ)音識(shí)字,、學(xué)習(xí)普通話。

3,、 學(xué)會(huì)課本中的讀讀寫(xiě)寫(xiě)生字,，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形,，了解字詞在語(yǔ)言環(huán)境中的意思,，能正確書(shū)寫(xiě)。

4,、 能聯(lián)系上下文或查字理解詞句的意思,。學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)大部分能在口頭或書(shū)面表達(dá)中運(yùn)用。注意語(yǔ)言的積累,，養(yǎng)成積累語(yǔ)言的習(xí)慣,。

5、 繼續(xù)練習(xí)正確,、流利,、有感情地朗讀課文。讀出不同的語(yǔ)氣,。能背誦指定的課文（特別是文言文）,。6,、在教師的指導(dǎo)下，能初步把握課文內(nèi)容,。默讀有一定速度,，讀后能提出問(wèn)題，發(fā)表自己的感受,，并就共同感興趣的問(wèn)題和別人討論,。

7、 能借助字典或有關(guān)資料獨(dú)立閱讀程度適合的讀物,，了解主要內(nèi)容,。逐步養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),、課外閱讀的習(xí)慣,。

8、認(rèn)真傾聽(tīng)別人說(shuō)話,，了解主要內(nèi)容,。能用普通話清楚明白地講述一件事情，做到語(yǔ)句完整通順,，說(shuō)話有禮貌,。要在雙向互動(dòng)的語(yǔ)言實(shí)踐中，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力,。鼓勵(lì)學(xué)生無(wú)拘無(wú)束地進(jìn)行交流,，在曰常生活中積極主動(dòng)地鍛煉口語(yǔ)交際能力。

9,、 留心周?chē)挛?，初步養(yǎng)成勤于觀察思考和樂(lè)于動(dòng)筆的習(xí)慣，

能在觀察的基礎(chǔ)上寫(xiě)出比較具體的內(nèi)容,。鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)想象中的事物,，激發(fā)他們展開(kāi)想象和幻想。能不拘形式,、自由地把自己的見(jiàn)聞和想象寫(xiě)出來(lái)，內(nèi)容具體,，感情真實(shí),，語(yǔ)句完整通順。學(xué)會(huì)使用逗號(hào),、句號(hào),、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào),、冒號(hào)和引號(hào),。堅(jiān)持寫(xiě)曰記,。

精讀課文是教材的主體，是全書(shū)的重點(diǎn),。

1,、 要突出重點(diǎn)項(xiàng)目的訓(xùn)練。

2,、 要繼續(xù)重視詞,、句、段的訓(xùn)練,。

3,、 要重視朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練。

4,、 要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,。

5、積累,、運(yùn)用是語(yǔ)文基本功的綜合訓(xùn)練,，包括讀讀背背、閱讀,、口語(yǔ)交際或?qū)嵺`活動(dòng),、習(xí)作共四項(xiàng)。

（一）重點(diǎn)工作

1,、以課堂為主陣地,，科學(xué)地安排課堂的40分鐘時(shí)間，提高課堂單位時(shí)間的使用率,。

2,、認(rèn)真貫徹閱卷等相關(guān)的制度，增強(qiáng)責(zé)任心,，提高教師的責(zé)任意識(shí),。

3、積極參加校本培訓(xùn)工作,，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)和能力,。

（二）常規(guī)工作

1、備課

①備課力求做到“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)目的,、統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn),、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一內(nèi)容,、統(tǒng)一作業(yè),、統(tǒng)一單元測(cè)試，努力作到資源互補(bǔ)和資源共享。

②備課組集體備課的時(shí)間為每周一次,，定在每周的周三下午第一節(jié)課,。

2、聽(tīng)課

一般教師不少于3次,；備課組長(zhǎng)不少于5次,；并有一定的評(píng)課。

3,、作業(yè)：

①抄寫(xiě)作業(yè)量要適當(dāng),，內(nèi)容要有針對(duì)性，及時(shí)批改及時(shí)返給學(xué)生,。

②作文批改不但要有分?jǐn)?shù)而且要有個(gè)性化的評(píng)語(yǔ),，體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的激勵(lì)作用。

③作文教學(xué)以單元要求為主,，大作文不少于8篇,。

4、重視平時(shí)出卷,、測(cè)試等情況

每個(gè)單元都要出一份試卷,，由備課組的老師輪流出，并在測(cè)試之前備課組的老師要認(rèn)真審視這份試卷,，嚴(yán)格把握試卷質(zhì)量關(guān),。測(cè)試之后，備課組老師要反饋學(xué)生的測(cè)試情況,，對(duì)于學(xué)生普遍做得不好的地方,，給予重視。

希望在八年級(jí)下學(xué)期的各位教師的共同努力下,，八年級(jí)同學(xué)們的語(yǔ)文成績(jī)可以更上一層樓,。

八年級(jí)語(yǔ)文備課組下學(xué)期工作計(jì)劃安排篇三

在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索，不斷總結(jié)完善教學(xué)方法,，在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)和提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量方面均取得滿意的成績(jī),。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校和語(yǔ)文組對(duì)備課組的要求，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，加強(qiáng)互幫互助,，共同提高。

認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),，優(yōu)化課堂教學(xué)基本環(huán)節(jié),，進(jìn)一步探究主動(dòng)有效課堂，堅(jiān)持以質(zhì)量為本,，面向全體學(xué)生，落實(shí)雙基，創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),，提高語(yǔ)文教學(xué)效益,，爭(zhēng)取本備課組語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量有所提高。

1,、積極研究課程標(biāo)準(zhǔn),，研究教材，研究學(xué)生,，關(guān)注初三的命題走勢(shì),，以期順應(yīng)形勢(shì)調(diào)整教學(xué)思路。確定語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容,，從文本內(nèi)容和形式開(kāi)展教學(xué),，注重語(yǔ)文工具性的同時(shí)更要注重人文性。

2,、備課組老師備課活動(dòng)時(shí),，努力做到定時(shí)、定點(diǎn),、定人,。在學(xué)期開(kāi)始時(shí)做好單元備課分工的工作，每個(gè)老師先主備一個(gè)單元,，拿出備課稿后,，每個(gè)老師再根據(jù)自己的風(fēng)格和班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)認(rèn)真鉆研教材，弄清每一單元的重點(diǎn),、難點(diǎn),，全面把握好基本的教學(xué)要求，加以修改教案,，課件,。使教學(xué)更有實(shí)效性。本學(xué)期舉行一次以散文閱讀教學(xué)為主題的集體備課活動(dòng),。

3,、強(qiáng)化基本教學(xué)環(huán)節(jié)、流程,，要求組內(nèi)教師做到一課一教案,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際的認(rèn)知水平、能力,，以及教師自身的特長(zhǎng),，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法、途徑,、手段,、練習(xí),、評(píng)價(jià)等，認(rèn)真批閱學(xué)生作業(yè),，按學(xué)生實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容,。

4、繼續(xù)花大力氣抓好學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。要注重從每天學(xué)生學(xué)習(xí)的最基礎(chǔ)方面抓起,，培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣；課上專(zhuān)注聽(tīng)講的習(xí)慣,；認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣,；仔細(xì)審題的習(xí)慣；善于思考的習(xí)慣,；每天閱讀的習(xí)慣等,，特別關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

5,、依據(jù)上學(xué)期的期末考試的情況,，我們還將落實(shí)以下幾項(xiàng)措施：

①堅(jiān)持抓好語(yǔ)文基礎(chǔ)，抓好學(xué)生在文言文方面的默寫(xiě)及文言基礎(chǔ)知識(shí)的積累,，在操練中讓學(xué)生得以鞏固,、提高，并不斷溫故而知新

②結(jié)合課文內(nèi)容選擇課外名家名篇,，補(bǔ)充課外文言及現(xiàn)代文閱讀篇目,，以此提高學(xué)生對(duì)已學(xué)知識(shí)的運(yùn)用能力

③進(jìn)一步落實(shí)作文訓(xùn)練，除了完成8篇大作文外,，適時(shí)加入小作文和隨筆的訓(xùn)練,，借助學(xué)校菇蒲文學(xué)社的平臺(tái)和其他報(bào)刊以及各類(lèi)征文活動(dòng)，提高學(xué)生的寫(xiě)作興趣,。

④繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課外閱讀訓(xùn)練,。教師可根據(jù)所教班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況在班內(nèi)組織各種閱讀活動(dòng)，如根據(jù)課文的內(nèi)容主題進(jìn)行拓展閱讀或同主題閱讀,，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀的興趣,，拓寬閱讀視野，進(jìn)行大語(yǔ)文觀的教育和培養(yǎng)大閱讀的觀念,。

6,、不斷提高自身的教學(xué)能力及業(yè)務(wù)水平，教師之間應(yīng)相互探討好的教學(xué)方法及經(jīng)驗(yàn),，互相聽(tīng)課,，積極參加學(xué)校的教科研活動(dòng)，努力探索形成一套適應(yīng)學(xué)生及自身特色的教學(xué)風(fēng)格,。規(guī)定組內(nèi)每個(gè)老師每學(xué)期至少開(kāi)一節(jié)公開(kāi)課,，供組內(nèi)老師學(xué)習(xí)探討,。每節(jié)課后教師都要寫(xiě)課后反思。

認(rèn)真鉆研語(yǔ)文教材,，熱情呼喚語(yǔ)文教學(xué)形式,，突出學(xué)生的主體地位，力求讓語(yǔ)文課生動(dòng)活潑,，高效務(wù)實(shí)，使學(xué)生詩(shī)意地棲居在語(yǔ)文課堂,。