確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
五一勞動節(jié)教育主題活動方案設計篇一
開展以“快樂實踐”為主題的第x屆“勞動節(jié)”活動，讓學生通過學習,、實踐,，體驗勞動所帶來的快樂，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣,；通過在學校,、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情,，養(yǎng)成愛勞動的好習慣,，并能珍惜他人的勞動成果,。
快樂實踐,。
20xx年5月1日。
家庭層面：
低年級（1-2年級）：
1.知道“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的含義,，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）,；
2.學會自己穿衣服、系鞋帶,、整理書包,；
3.學會幫助家長做一件力所能及的家務。
中年級（3-4年級）：
1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡,；
2.學會幫助家人洗襪子,、掃地；
3.和爸爸媽媽一起對自己的家進行一次衛(wèi)生大清掃,；
4.做一份“勞動最光榮”手抄報,，每班上交五份。
（上交時間：5月x日之前）
高年級（5-6年級）：
1.在父母的協(xié)助下,，會蒸米飯,、學會做一道菜等；
2.學會整理自己的“小天地”,；
3.“我和媽媽換一天崗”,，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦,。
本屆“勞動節(jié)”采取學校和家庭相結合的原則,，學校下發(fā)“家長反饋卡”，由家長對同學們的勞動成果做出相應的評價,，學校將對同學們的勞動技能掌握情況進行抽查,。
學校層面：
1、五年組同學深入學校食堂開展“今日我是小廚師”主題實踐活動,；
2,、學校“菜地”由學生承包,；
3,、學校“啡香小筑”將繼續(xù)面向?qū)W生進行招聘,；
4,、四年組“花樣餃子”大賽。
五一勞動節(jié)教育主題活動方案設計篇二
為隆重慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié),，貫徹落實《xx市教育系統(tǒng)開展“我們的節(jié)日”主題活動實施方案的通知》精神，充分展示我校師生在創(chuàng)建文明城市和文明校園活動中昂揚向上的精神風貌,，進一步激發(fā)廣大師生積極參與“創(chuàng)文”活動的熱情,，結合我校實際，經(jīng)學校研究決定開展“我們的節(jié)日——勞動節(jié)”主題活動,，現(xiàn)提出如下實施方案,。
以“我勞動,、我快樂”為活動主題，結合勞動節(jié)大力營造勞動氛圍,、引導學生積極參與到活動中來,，以自己的切身感受，體驗勞動帶來的樂趣,，以勞動促進學生道德品質(zhì)的提高,，通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學習的高尚品質(zhì),，充分展示當代青少年學生朝氣蓬勃,、奮發(fā)進取的精神風貌。
以“我勞動,、我快樂”為主題開展“我們的節(jié)日——勞動節(jié)”系列活動,，通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律,，展示當代勞模奮發(fā)有為,、昂揚向上、與時俱進,、開拓創(chuàng)新的時代風采,，激發(fā)我校全體師生在積極參與“創(chuàng)文”活動的工作熱情。
1,、通過活動使廣大學生能明白勞動節(jié)的來歷,，了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
2,、進一步提高學生的愛勞動意識,，知道勞動的艱辛、懂得尊重,、愛惜勞動成果,。
3、通過活動使學生養(yǎng)成愛勞動的良好習慣,，能較主動的投入到勞動的隊伍中,，能體驗勞動的快樂，分享自己的勞動成果,。
1,、舉辦慶“五一”系列活動（4月x日至5月x日），各班組織一次“我勞動,，我快樂”主題班會,；刊出一期我勞動，我快樂”主題黑板報,；學校廣播站開設“我勞動,，我快樂”宣傳欄目，熱情歌頌我市各行業(yè)勞動者為建設美麗漣源,、和漣源所做出的突出貢獻,；同時一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲。
2,、邀請市勞動模范,、先進勞動者或先進集體來學校舉辦先進事跡報告會。廣泛宣傳勞模先進事跡,，在全校范圍內(nèi)掀起學習先進人物,、先進事跡的熱潮。
3,、組織學生進行一次慰問勞?；顒印Ｍㄟ^慰問了解他們平時的工作情況,，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神,。通過身邊的感人故事，學會尊重,、關愛身邊的普通勞動者,，以積極的心態(tài)面對生活。教育學生學會感恩,。
4,、組織“五一”班級排球比賽（4月x至5月x），提高廣大學生的團隊協(xié)作精神,，努力在全校營造一種文明和諧,、奮發(fā)向上的氛圍。
5,、開展“文明班級,，文明寢室，文明學生”評比活動,，進一步將創(chuàng)建文明城市和文明校園各項活動推向深入,。
6、積極開展愛國衛(wèi)生義務勞動,，發(fā)動廣大師生大力整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生,，清除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造舒適的學習生活環(huán)境,。
7,、5月xx日組織“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱，加強學生愛國主義教育,。
8,、利用放假時間開展“今天我當家”活動,。在家人的指導下，做一些力所能及的家務活,，如掃地拖地,、做飯做菜、洗碗洗衣,、買菜購物,、整理房間等。希望同學們通過參加家務勞動,，體會勞動的樂趣,，感受父母的辛勞，培養(yǎng)感恩之情和獨立自主的能力,。
1,、成立領導小組，召開專題會議,，啟動活動,，發(fā)出號召，提高認識,，明確活動的重要性,。
組 長：xx
副組長：xx
組 員：xx
2、充分利用學生會,、團委會的陣地作用（廣播站,、團隊會、國旗下講話,、比賽等）,，開展富有教育、卓有成效,、豐富多彩的活動,，提高活動的實效性和針對性。
3,、及時總結,，表彰先進，充分發(fā)揮榜樣作用,。
五一勞動節(jié)教育主題活動方案設計篇三
讓學生初步愛勞動,，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮,，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣,。
小品表演、文具書包等。
（一）,、全體集合,，各小隊匯報人數(shù)。匯報輔導員老師,。（報告輔導員老師本中隊應到x人,，實到x人，請您參加我們的活動,，報告完畢。）
（二）,、全體立正,，出旗敬禮。唱隊歌,。
（三）,、宣布活動開始。
主持人：“五一”勞動節(jié)就要到了,。大家知道這個節(jié)日是怎么來的么,？下面請我們班的x同學為大家介紹以下。
1,、介紹“五一”勞動節(jié)的由來
主持人：是呀,，勞動人民太辛苦了！他們?yōu)榱诵腋Ｃ篮玫纳?，日夜操勞,，“五一”勞動?jié)是他們的節(jié)日，也是我們在座每一位同學父母的節(jié)日,，那你知道你的父母都是從事什么工作的,？
2、請同學介紹父母的工作和辛勞情況
主持人：我們的父母為了生活,，也為了我們每一位同學,，他們真是太辛苦了！我們小朋友應該怎么做呢,？請看兩個小品,，看看哪個小朋友做得對？
3,、小品表演
主持人：請同學說說哪個做得對,？為什么？下面我請同學說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事,？
4,、學生交流自己都在家做了哪些事（鼓掌勉勵）
主持人：同學們真能干！為家里做事，是我們每個小學生應盡的責任,，我們從小就應該學會自己的事情自己做,，下面我們就來展示一下（請五位同學比賽整理書包和穿衣）。
5,、五位同學比賽整理書包和穿衣
支持人：我們是不是家里的“小公主”,、“小太陽”？（不是）對,！熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造，下面請聽歌曲《勞動最光榮》,。
6,、小合唱《勞動最光榮》
主持人：請輔導員老師講話；（同學們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,，長大才能成為一個對社會有用的人,。）
主持人：呼號（全體立正師：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,！生：時刻準備著?。?/p>
主持人：退旗，敬禮,！
主持人：我宣布x“我愛勞動”主題活動到此結束,！
五一勞動節(jié)教育主題活動方案設計篇四
通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強同學們的愛國主義熱情,，弘揚民族精神,，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習,，為紅領巾添光增彩,。
xx月xx日下午
大操場
1—6年級
1.演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲
2.演唱時間：不超過5分鐘。
3.演唱形式多樣化：可采用齊唱,、合唱,、領唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4.參賽班級自備伴奏帶,、伴奏碟,，不得清唱。
5.演唱者表情自然,、大方,、著裝要統(tǒng)一、整潔,、美觀,。
6.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設計動作和準備道具,。
7.指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力,。
8.提倡每班全體學生都參加,。
9.節(jié)目單下周二上交教導處。
1.演唱者聲音整齊,、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰,、和諧。（xx分）
2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,，表現(xiàn)歌曲的音樂形象,。（xx）
3.能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確,、吐字清晰,。（xx）
4.服裝統(tǒng)一、整潔,、美觀,。（xx分）
5.指揮節(jié)奏準確,，有表現(xiàn)力和感染力,。（xx分）
注：評分最后結果以xx分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分,，最后算出該節(jié)目的平均分,。
按年級評選：一等獎一名、二等獎一名,、優(yōu)秀獎一名,。
