為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

員工評(píng)選方案篇一

十佳教師的評(píng)選采用定性評(píng)定與量化記分相結(jié)合的辦法,，基本評(píng)定內(nèi)容包括：政治思想,、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力,、工作實(shí)績(jī)四個(gè)方面,，突出業(yè)績(jī)和能力,。每年年底評(píng)選,，原則上評(píng)十人,。先由教研室協(xié)同相關(guān)部門進(jìn)行量化計(jì)分,，依據(jù)本方案相關(guān)條例，考慮學(xué)科平衡后,，再按分?jǐn)?shù)高低公示十名候選人,，聽取全體師生意見后報(bào)請(qǐng)校長(zhǎng)室審批。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、深入鉆研教育思想、理論,，積極貫徹落實(shí)黨的教育方針,、政策。

2,、熱愛學(xué)校,、熱愛學(xué)生、熱愛教師本職工作,，服從領(lǐng)導(dǎo),，模范履行崗位職責(zé)，教書育人,，為人師表,，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和協(xié)作精神，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，具有良好的師德表現(xiàn),。

3、服從學(xué)校工作安排,，關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生，不排斥差生,，不體罰和變相體罰學(xué)生,，無(wú)濫發(fā)、亂訂學(xué)習(xí)資料等違規(guī)現(xiàn)象,。

4,、教學(xué)效果顯著，所教學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀,，學(xué)生滿意率高,。

5、遵紀(jì)守法,，情操高尚,，富有奉獻(xiàn)精神，不利用職務(wù)之便為個(gè)人謀取私利,。

6,、教育教學(xué)理念先進(jìn),，能適應(yīng)新課程改革的要求，富有教研教改意識(shí),。

7,、任教年限須五年以上（含五年）。

公開,、公平,、公正。量化賦值,、透明操作,。

（一）課堂教學(xué)（兩學(xué)期分別計(jì)算）

１、教學(xué)工作量：

①達(dá)到本學(xué)科教學(xué)工作量的記1.5分/期,。

②超工作量不足4節(jié)的記2分/期,，超工作量4節(jié)及以上的記3分/期;

③跨學(xué)科、跨學(xué)段教學(xué)并滿工作量的記2分/期,。

①②③項(xiàng)記分就高不就低,，不重復(fù)。

2,、滿意率測(cè)評(píng)：以學(xué)生評(píng)教的優(yōu)秀率為標(biāo)準(zhǔn)記分

3,、公開課（限記2節(jié)）：學(xué)校安排的校內(nèi)公開課，記1.5分/節(jié),，由學(xué)校教務(wù)或教研部門安排的迎接各類檢查,、交流的現(xiàn)場(chǎng)課、公開課記2分/節(jié),。

（二）教學(xué)實(shí)績(jī)：

1,、中考、高考：（以教務(wù)處統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為準(zhǔn)）

①中考：

合格率加分：初中畢業(yè)會(huì)考任教科目成績(jī)班平c等（指合格等級(jí)）以上人數(shù)達(dá)校平均值的計(jì)基準(zhǔn)分6分以后,，每超過校平均值5%,，加記1分。另：班平b等以上超過校平均值另加2分,。班平c等（合格）以上人數(shù)未達(dá)校平均值者,，在基準(zhǔn)分基礎(chǔ)上按所教年級(jí)各科任教師班平c等人數(shù)內(nèi)部排名依次遞減1分計(jì)分,。

優(yōu)秀率加分：語(yǔ)數(shù)外以班平5個(gè)a為基礎(chǔ),，綜合學(xué)科以班平4個(gè)a為基礎(chǔ)，班平每超過1個(gè)a,，加計(jì)1分,。

②高考：

高考任教學(xué)科人平成績(jī)進(jìn)入市城區(qū)前六名者，分別加記18,、16,、14,、12、10,、8分,。一人任教多個(gè)班級(jí)，以多個(gè)班的平均成績(jī)作為教師個(gè)人成績(jī),，高考成績(jī)高于校平的按本名次記分,，低于校平則按校內(nèi)教師個(gè)人成績(jī)排名在基準(zhǔn)分基礎(chǔ)上依次遞減1分計(jì)分。

高,、初中兼的,，記分就高后，再另加計(jì)另一學(xué)段相對(duì)較低的分?jǐn)?shù)的1/3,。

2,、學(xué)生競(jìng)賽（學(xué)科競(jìng)賽、研究性學(xué)習(xí),、科技創(chuàng)新活動(dòng)等）：

輔導(dǎo)學(xué)生參加奧林匹克競(jìng)賽（數(shù),、理、化,、生等學(xué)科）,、研究性學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新活動(dòng)獲國(guó)家級(jí)一,、二,、三等獎(jiǎng)?wù)撸謩e給輔導(dǎo)老師加7,、6,、5分。獲省級(jí)一,、二,、三等獎(jiǎng)?wù)撸謩e加4,、3,、2分。市級(jí)一,、二,、三等獎(jiǎng)?wù)撸?.5分,、1分,、0.5分。未經(jīng)正式培訓(xùn)而直接組織學(xué)生參賽，給予科任教師加記上述標(biāo)準(zhǔn)的1/4,。非奧賽的其他正式競(jìng)賽,，獲獎(jiǎng)記分按本條中市級(jí)等次加分。

音體美教師訓(xùn)練,、指導(dǎo)學(xué)生參加教育行政部門組織的體育比賽,、書法比賽、文藝匯演等學(xué)生獲獎(jiǎng),，根據(jù)本條規(guī)定按奧賽同等級(jí)加分,。團(tuán)體賽按奧賽同等級(jí)（一等獎(jiǎng)：第一名。二等獎(jiǎng)：第二名,。三等獎(jiǎng)：第三名）乘1.5記分,。

學(xué)生獲獎(jiǎng)記分以2人次或2項(xiàng)為限，就高不就低,。

（三）教研教改：

1,、課題研究（限記2項(xiàng)）：

①課題獲國(guó)家、省,、市立項(xiàng),，給予主要貢獻(xiàn)者記8、6,、4分（限1人）,。

②課題成果獲國(guó)家級(jí)一、二,、三等獎(jiǎng),，給予主要研究成員（限三人以內(nèi)）分別加14、13,、12分,。省級(jí)分別加12、10,、8分,，市級(jí)分別加8、6,、4分,，校級(jí)分別加3、2,、1分,。執(zhí)筆或?qū)嶋H主持人另加4（國(guó)）、3（?。?、2（市）,、1（校）分,。有實(shí)際貢獻(xiàn)的一般成員按上述標(biāo)準(zhǔn)的1/3記分,。

2、論文（含教學(xué)設(shè)計(jì),、案例,，限1篇）：

撰寫教學(xué)論文在國(guó)家、省,、市,、校級(jí)以上正式刊物發(fā)表分別記5、4,、3,、2分（與教輔資料相連的報(bào)紙、雜志降一個(gè)等級(jí)記分）,。論文獲國(guó)家級(jí)一,、二、三等獎(jiǎng)分別加5,、4.5,、4分，省級(jí)加4,、3,、2.5分。市級(jí)加2,、1.5,、1分，校級(jí)加1,、0.5,、0分。優(yōu)勝獎(jiǎng)按下一級(jí)別二等獎(jiǎng)計(jì)分,。（以省市教育科研部門光榮冊(cè)為準(zhǔn)）

3,、賽課（含課堂實(shí)錄、錄像課,，限1節(jié)）：

參加教學(xué)競(jìng)賽,，獲國(guó)家級(jí)一、二,、三各等級(jí)獎(jiǎng),，分別加8、7,、6分,。省級(jí)加6,、5、4分,。市級(jí)加4,、3、2分,，校級(jí)加2,、1.5、1分,。示范課降一個(gè)等次記分,。

未授獎(jiǎng)的公開課、調(diào)研課按同級(jí)別二等獎(jiǎng)記分,。

4,、課件（限1個(gè)）：

利用課件說(shuō)課的按賽課記分，未說(shuō)課按賽課降一個(gè)等次計(jì)分,。

5,、著作（限1部）：獨(dú)著8分/部，合著2-3分/部,。

6,、教輔、練習(xí)類（限1本）：0.5分/本,。

（四）日常管理：

1,、年度獲得國(guó)家、省,、市教育行政,、人事、教育科研等部門授予的先進(jìn)個(gè)人,、優(yōu)秀教師稱號(hào)的分別加記7,、6、5分,。

2,、年度被評(píng)為校優(yōu)秀班主任記4分。

3,、年度被評(píng)為優(yōu)秀教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng)加記2分。

4,、行政干部本人所負(fù)責(zé)的工作,，因成績(jī)突出，在省市專項(xiàng)工作檢查中,，學(xué)校獲得優(yōu)秀單位或先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào),，按國(guó)家,、省、市級(jí)分別加5,、4,、3分。

（五）其他：

1,、助人為樂,、見義勇為等在省市有重大影響的,，由校長(zhǎng)給予特殊加分,。

2、上述各款加分系同一項(xiàng)目獲不同等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),，記分就高不就低,，不重復(fù),。

3,、為保持學(xué)科平衡，同一年度語(yǔ)數(shù)外三個(gè)學(xué)科參評(píng)人選每科限三人以內(nèi),，但不少于1人,，其他學(xué)科不超過1人。

4,、初評(píng)以后,，公布分?jǐn)?shù)，學(xué)校相關(guān)處室還應(yīng)組織召開入圍教師所教班級(jí)部分學(xué)生座談會(huì),，深入了解學(xué)生對(duì)入圍教師教育教學(xué)各方面意見,，做好座談會(huì)相關(guān)記錄，交校長(zhǎng)辦公會(huì)集體研究,，由校長(zhǎng)辦公會(huì)最后確定獲評(píng)人選后進(jìn)行公示,。

（六）有下列情形之一者，不得評(píng)為十佳教師：

1,、年內(nèi)受到黨紀(jì),、行政處分者：

2、違背計(jì)劃生育政策或不晚婚晚育者,。

3,、一線教師全年工作量不足基本量50%者。

4,、全年事假在5天以上者,。

5、全年病假在30天以上者,。

6,、無(wú)故曠工者,。上班遲到、早退累計(jì)5次及以上者,。

7,、教育教學(xué)工作嚴(yán)重失職，給學(xué)校聲譽(yù)造成嚴(yán)重影響者,。

8,、排斥差生，體罰和變相體罰學(xué)生者,。

9,、不服從學(xué)校工作安排者。

10,、教學(xué)常規(guī)量化記分名次居組內(nèi)人數(shù)50%以后者,。

11、滿意率測(cè)評(píng)居本組50%人數(shù)以后者（優(yōu)良率達(dá)90%以上者不受此限制）,。

12,、亂收費(fèi)、亂訂資料或家教家養(yǎng)造成不良影響者,。

13,、本人所提供的加分依據(jù)有弄虛作假現(xiàn)象者（含聽課記錄抄襲等）。

1,、學(xué)校在宣傳欄張貼“十佳教師”彩照和優(yōu)秀事跡,。

2、發(fā)給榮譽(yù)證書,，職稱評(píng)定根據(jù)學(xué)校職評(píng)方案作相應(yīng)加分,。

3、獎(jiǎng)給現(xiàn)金300元,。

4,、連續(xù)三年評(píng)為“十佳教師”，授予“實(shí)驗(yàn)中學(xué)名師”稱號(hào),，學(xué)校內(nèi)部給予名師津貼50元/月,，享受一年（按10個(gè)月計(jì)，全年500元一次性發(fā)放）,。

1,、本方案由校教代會(huì)表決通過后正式實(shí)施，同時(shí),，原評(píng)選辦法即行廢止,。

2、本方案解釋權(quán)屬校長(zhǎng)室,。

陽(yáng)衡市實(shí)驗(yàn)中學(xué)

員工評(píng)選方案篇二

我們根據(jù)幼兒愛聽故事,、善于模仿的特點(diǎn),，借著區(qū)少年宮開展“故事大王”評(píng)選活動(dòng)的指示精神，我園積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)想講,、敢講,、喜歡講、有機(jī)會(huì)講并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境,，從而提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和大膽表現(xiàn)自我的欲望,。

全園145名幼兒根據(jù)自身情況自愿報(bào)名。

20xx年12月1日全員動(dòng)員,，12月4日幼兒在各班教師處報(bào)名,，12月8日各班自行組織比賽，12月9日各班推選選手參加幼兒園比賽,，12月18日推選1人參加區(qū)少年宮評(píng)比,。

1,、班級(jí)比賽安排

參加人數(shù)不限,，教師利用日常教學(xué)活動(dòng)和游戲活動(dòng)時(shí)間組織開展。

各班獲獎(jiǎng)人數(shù)為：小班10人,，中一班10人,，中二班10人，大班12人,，一,、二、三等獎(jiǎng)的比例為3：3：4,。

2,、幼兒園比賽安排

參加幼兒園比賽的各班人數(shù)為每班3人，共12人,，從12人中推選1參加區(qū)故事大王比賽,。

3、活動(dòng)地點(diǎn)：中二班活動(dòng)室

4,、評(píng)議人員

園長(zhǎng),、語(yǔ)言教研組全體教師和部分幼兒代表

5、活動(dòng)具體流程

幼兒入場(chǎng)并按指定的位置入坐,。

主持人上臺(tái)介紹評(píng)委及比比賽規(guī)則,。

按抽簽順序請(qǐng)幼兒上臺(tái)講故事。

請(qǐng)園長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,。

1,、參賽故事內(nèi)容健康，積極向上,，生動(dòng)有趣,。

2,、講述故事聲音洪亮、吐字清楚,，有條理,，語(yǔ)言生動(dòng)，感染力強(qiáng),，富有童趣,。

3、參賽選手自然大方,，天真活潑,，講述時(shí)間為3分鐘。

1,、提高了教師的組織與指導(dǎo)能力

從開始各班幼兒的發(fā)動(dòng)報(bào)名到最終評(píng)比活動(dòng)的結(jié)束,，各班語(yǔ)言組教師和配班教師經(jīng)過了組織幼兒報(bào)名、和家長(zhǎng)一起為幼兒精選故事,、指導(dǎo)幼兒講述技巧和講述后進(jìn)行分析和反思這樣幾個(gè)環(huán)節(jié),，大大提高了她們獨(dú)自組織班級(jí)活動(dòng)的能力。同時(shí),，對(duì)于故事講述方面的指導(dǎo)也有了大幅度提高,。

2、提升了教師的反思能力

故事講述結(jié)束后,，各班老師主動(dòng)積極地通過家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)匯報(bào)了本次故事比賽參與的人員和獲獎(jiǎng)情況,，告訴家長(zhǎng)通過本次活動(dòng)孩子獲得的進(jìn)步和發(fā)展。老師們公布了本次比賽的成績(jī),，意在讓家長(zhǎng)看到自己孩子和其他幼兒的不足,，明確下一步努力的方向和今后指導(dǎo)的策略。同時(shí),，各位老師分別就本次故事講述比賽的情況進(jìn)行了深入淺出的書面總結(jié),，以便讓老師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找下一步努力的方向,，提高了教師的反思能力,。

1、激發(fā)起幼兒參與講述活動(dòng)的興趣

在教師的積極發(fā)動(dòng)下,，各班幼兒積極地報(bào)名參與講述,，全園共有96名幼兒報(bào)名講述故事，占全園出勤幼兒的80%,，其中,，大班幼兒32名幼兒參與，占全班出勤幼兒的88%。這充分說(shuō)明教師發(fā)動(dòng)工作做得好,，營(yíng)造出一種積極參與活動(dòng)的氛圍,，充分調(diào)動(dòng)起幼兒參與活動(dòng)的積極性和對(duì)講述活動(dòng)的興趣。興趣是最好的老師,，在興趣的指引下,，孩子們才能講述好。

2,、鍛煉了幼兒的綜合表現(xiàn)能力

通過講述故事比賽,，幼兒提高的不僅是語(yǔ)言表達(dá)能力，還有他們非常欠缺的舞臺(tái)意識(shí),、良好的記憶力,、對(duì)故事的理解能力和通過多種手段積極表現(xiàn)的能力。通過本次故事講述和比賽活動(dòng),，孩子們膽量提高了,、口齒更清楚了、表現(xiàn)手法更豐富了,。沒有參與講述的幼兒從參賽選手的表現(xiàn)中獲得學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，從不同層面促進(jìn)了幼兒綜合素質(zhì)的提高。

孩子們對(duì)故事講述的熱情與練習(xí)不僅在幼兒園里釋放,，還有更多的幼兒需要在家庭中請(qǐng)爸爸媽媽當(dāng)觀眾進(jìn)行練習(xí),。在這一過程中，家長(zhǎng)對(duì)孩子的指導(dǎo)就開始與教師的指導(dǎo)產(chǎn)生一些摩擦和碰撞,、意見與分歧，正是這些摩擦與碰撞才促成了教師與家長(zhǎng)的互動(dòng)交流,。教師們的先進(jìn)理念得以與家長(zhǎng)交流,，從而使家長(zhǎng)更加了解幼兒園的辦園思路和育兒理念。于是,，更多的家長(zhǎng)為了更好地教育好自己的孩子,，開始重視與教師之間的互動(dòng)與交流。達(dá)到了密切了家園聯(lián)系,、形成有效教育合力的目的,。

員工評(píng)選方案篇三

為進(jìn)一步弘揚(yáng)校園“正能量”，宣傳先進(jìn)典型,，弘揚(yáng)模范精神,，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，培養(yǎng)“有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律”的合格中學(xué)生,，促使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，使學(xué)生全面成才,。經(jīng)研究決定,，在全校范圍內(nèi)開展“校園之星”評(píng)選活動(dòng)。

為深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，進(jìn)一步推進(jìn)評(píng)價(jià)制度改革,，樹立學(xué)生正確的榮辱觀，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高,；引導(dǎo)教師用發(fā)展的眼光看待每個(gè)學(xué)生，發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),，讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長(zhǎng)中的`自信,。

組長(zhǎng)：彭國(guó)華

副組長(zhǎng)：周碧波,、劉良超、郭軍

成員：高鵬,、王嬋利,、劉俊平、李佳偉,、汪承繼,、蹇奎、彭愛清劉銳,、徐愛華,、梁銀明、彭文衛(wèi),、梁衛(wèi)炎,、彭百成、楊爍郭軍,、孫維克,、李衛(wèi)波、馬文仿,、劉立楷,、彭鐵仿、代學(xué)廷,、萬(wàn)雄波,、劉永會(huì)

1、以班級(jí)為單位，各班成立“班級(jí)之星”評(píng)審委員會(huì)（原則上評(píng)審委員會(huì)成員人數(shù)不少于班級(jí)總?cè)藬?shù)的1/3）,。

2,、由班主任組織“評(píng)審委員會(huì)”根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選出本班“班級(jí)之星”,，并在班內(nèi)予以公示,。

3、各班在評(píng)審出的“班級(jí)之星”中推薦出“校園之星”并填寫《“校園之星”評(píng)審表》,，班主任將“校園之星”名單和評(píng)審表一并交到政教處,。

4、政教處組織各班的“校園之星”照相,，并制成噴繪,，在“校園之星”專欄予以公示，并在校園網(wǎng)上公示,。

5,、政教處對(duì)評(píng)選出的“校園之星”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

6,、評(píng)選應(yīng)本著客觀公正的原則,，做到“公平、公開,、公正”,，評(píng)選出的“校園之星”要有信度。

1,、文明之星：熱愛學(xué)校,，文明禮貌，無(wú)違紀(jì)違規(guī),，由班主任和“評(píng)審委員會(huì)”共同投票選出“文明之星”

2,、勞動(dòng)之星：熱愛勞動(dòng)，積極協(xié)助班主任參與班級(jí)的日常管理工作,，無(wú)違紀(jì)違規(guī)，由班主任和“評(píng)審委員會(huì)”共同投票選出“勞動(dòng)之星”,。

3,、衛(wèi)生之星：講衛(wèi)生，寢室內(nèi)務(wù)整理到位,，個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣良好等,，無(wú)違紀(jì)違規(guī)，由班主任和“評(píng)審委員會(huì)”共同投票選出“衛(wèi)生之星”,。

4,、體育之星：熱愛體育，有一定的體育特長(zhǎng)，無(wú)違紀(jì)違規(guī),，由班主任和“評(píng)審委員會(huì)”共同投票選出“勞動(dòng)之星”,。

5、藝術(shù)之星：熱愛學(xué)校,，有一定的藝術(shù)特長(zhǎng),，無(wú)違紀(jì)違規(guī)，書法寫得好的,，畫畫的好的,，舞跳得好的，歌唱的好的等,。由班主任和“評(píng)審委員會(huì)”共同投票選出“藝術(shù)之星”,。

6、學(xué)習(xí)之星：熱愛學(xué)校,，勤奮學(xué)習(xí),，無(wú)違紀(jì)違規(guī)（若第一名出現(xiàn)過違紀(jì)情況，第二名替補(bǔ),，依此類推）,，月考成績(jī)?cè)诎嗌系谝幻摹?/p>

7、進(jìn)步之星：熱愛學(xué)校,，勤奮學(xué)習(xí),，無(wú)違紀(jì)違規(guī)，兩次月考成績(jī)作對(duì)比,，進(jìn)步幅度最大的為本月“進(jìn)步之星”,。

1、各班要高度重視,，認(rèn)真組織好本班級(jí)的“校園之星”評(píng)選,。

2、要以評(píng)選活動(dòng)為契機(jī),，加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳,，充分發(fā)揮“校園之星”的示范帶動(dòng)作用為全體學(xué)生樹立榜樣，營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn),、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,，激勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng),。

員工評(píng)選方案篇四

為促進(jìn)每一學(xué)生健康快樂成長(zhǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的自信心與成就感，使每個(gè)學(xué)生得到全面發(fā)展,，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃,、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍，通過典型進(jìn)行宣傳教育,，在全校掀起“學(xué)先進(jìn),、趕先進(jìn)、創(chuàng)先進(jìn)”的良好氛圍,，推動(dòng)校風(fēng)健康,、和諧發(fā)展。特制定“每月之星”評(píng)選實(shí)施細(xì)則,。

一,、評(píng)選目的

為了尊重每一個(gè)孩子的個(gè)性，充分挖掘?qū)W生的潛能,，讓學(xué)生在日常的學(xué)習(xí),、生活、活動(dòng)中,，從一點(diǎn)一滴做起,，使每個(gè)孩子都能看到自己的進(jìn)步，看到別人的進(jìn)步,，感受到成功的喜悅,，讓小學(xué)生行動(dòng)有目標(biāo)，發(fā)展有方向,，人人有亮點(diǎn),，讓每個(gè)個(gè)體得到最大限度的發(fā)展，通過評(píng)星對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo),，樹立學(xué)生的自信心,，使學(xué)生生動(dòng)、活潑,、健康,、主動(dòng)、全面發(fā)展,。同時(shí),，也使孩子們?cè)跔?zhēng)“星”的過程中受到教育，讓“星級(jí)學(xué)生”真正起到榜樣的示范作用,。

二,、評(píng)選條件

凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生都必須熱愛校園、尊敬師長(zhǎng),、能模范遵守《小學(xué)生守則》和學(xué)校的一切規(guī)章制度，思想品德好,、人格魅力強(qiáng),，恪守社會(huì)公德,、個(gè)人綜合素質(zhì)好，熱愛學(xué)習(xí),，銳意進(jìn)取,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能符合申報(bào)該星的條件,，并在學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中起積極的帶頭作用,，有一定的活動(dòng)能力，有一定的影響力,，有一定的榜樣示范作用,。

(對(duì)有下列行為的學(xué)生不予參評(píng))

1、隨手亂扔果品紙屑,，亂倒垃圾,、隨地吐痰者。

2,、不按時(shí)打掃衛(wèi)生者,。

3、破壞花草樹木者,，不愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施設(shè)備者,。

4、在校園內(nèi),，尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧,，使用不文明用語(yǔ)現(xiàn)象者。

5,、不服從學(xué)校班級(jí)管理,，經(jīng)常違反紀(jì)律者。

6,、少先隊(duì)員在校期間不戴紅領(lǐng)巾者

三,、評(píng)選對(duì)象

全體少先隊(duì)員，全體學(xué)生

四,、評(píng)選方法

由學(xué)生,、班級(jí)、大隊(duì)部共同評(píng)選,。具體操作如下：

1,、自薦：班主任要給每個(gè)學(xué)生改正缺點(diǎn)、努力上進(jìn)的一個(gè)機(jī)會(huì),，要讓學(xué)生明白只要自己努力也能當(dāng)上“每周之星”,。在“爭(zhēng)”的過程中，使學(xué)生自然而然規(guī)范自己的言行,，自覺做到文明守紀(jì),，主動(dòng)養(yǎng)成文明習(xí)慣,。

2、班級(jí)評(píng)比推薦：在班級(jí)內(nèi)根據(jù)星級(jí)評(píng)比細(xì)則進(jìn)行“記一記,，說(shuō)一說(shuō),，評(píng)一評(píng)”，選出師生共同認(rèn)可的“每月之星”,?！鞍嗉?jí)每月之星”每項(xiàng)可評(píng)1名，并及時(shí)公布于班級(jí)展板（在自薦,、推薦和評(píng)議后可投票表決,，在班級(jí)贊成票須過半才能當(dāng)選每月之星）。

3,、學(xué)期末各班各星可推一名由學(xué)校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

4、每學(xué)年（6月份）,，分高,、中、低年級(jí)組分別評(píng)出十大感動(dòng)校園之星,，由學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì),，頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

每班推出最佳人選2名，并附1000字以內(nèi)的典型材料,，分年級(jí)組組織競(jìng)選演講,，老師和學(xué)生共同投票評(píng)選。低年級(jí)組可將材料在班班通上展示,，然后組組老師或師生共同參與評(píng)選,。

五、各星標(biāo)準(zhǔn)：

1,、文明禮儀之星

每天與老師,、同學(xué)第一次見面主動(dòng)問好，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)“您好“,、“謝謝“,、“對(duì)不起“等。上下樓梯靠右行,，課間做文明游戲,，不在樓道內(nèi)活動(dòng)、喧嘩,。與人說(shuō)話態(tài)度誠(chéng)懇謙虛,，語(yǔ)調(diào)平和，不輕易打斷別人的話,。尊重他人,，不給別人起綽號(hào),，主動(dòng)幫助有困難的人。尊重老師和長(zhǎng)輩,，不頂撞，不打擾他們的工作,、學(xué)習(xí)和休息,。模范執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，舉止文明,，儀表整潔,。尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，遵守學(xué)校校規(guī)校紀(jì),，不打架，不罵人,。

2,、學(xué)習(xí)創(chuàng)新之星：

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮好學(xué),，刻苦鉆研,，樂于探究，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成績(jī)突出,，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。具有創(chuàng)新意識(shí),，積極探究,，勤于動(dòng)手，在學(xué)校的科技活動(dòng)中有出色的表現(xiàn),。能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)征文活動(dòng),，積極向紅領(lǐng)巾廣播站投稿。具備良好的語(yǔ)言組織,、表達(dá)能力,，積極參加演講、詩(shī)歌朗誦,、辯論等競(jìng)賽活動(dòng),，曾在班級(jí)或校級(jí)（含校級(jí)）以上比賽中獲獎(jiǎng)。

3,、守紀(jì)誠(chéng)信之星：

思想品德好,，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，集體榮譽(yù)感強(qiáng),；遵守紀(jì)律好,，當(dāng)月內(nèi)無(wú)任何違紀(jì)行為,，在做好自律的同時(shí)，能配合班主任開展紀(jì)律工作,，對(duì)學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行積極監(jiān)督,。誠(chéng)實(shí)不撒謊，不欺騙他人,、不做損人利己的事情,，遇事堅(jiān)持正義，主持公道,，能見義勇為,，敢于批評(píng)不良行為，考試不作弊,，平日不抄作業(yè),、不弄虛作假。

4,、愛校奉獻(xiàn)之星：

思想品德好,，模范的遵紀(jì)守法，集體榮譽(yù)感強(qiáng),；積極維護(hù)學(xué)校利益,，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，為學(xué)校樹立良好的社會(huì)形象作出了積極貢獻(xiàn),；愛護(hù)公共財(cái)物,，愛護(hù)花草樹木，自覺做到節(jié)水節(jié)電,，是學(xué)生中愛校模范,。

講奉獻(xiàn)、有愛心,、能夠主動(dòng)幫助弱小或有困難的同學(xué),，積極為班級(jí)服務(wù)，為學(xué)校服務(wù),，成績(jī)突出,。

5、衛(wèi)生環(huán)保之星

講究個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗澡,，勤洗頭，勤剪指甲,，服裝整潔,。講究公共衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑,。在公共場(chǎng)所見到果皮紙屑能主動(dòng)彎腰撿起,。見到不講衛(wèi)生的人和事能主動(dòng)上前勸阻或報(bào)政務(wù)處。積極開展環(huán)保宣傳教育,，積極參加社區(qū)和學(xué)校組織的環(huán)?；顒?dòng)。能從自身做起,，處處以身作則講環(huán)保,，做到垃圾分類，廢舊電池扔進(jìn)專用箱,。

6、勤勞儉樸之星：

有良好的勞動(dòng)習(xí)慣,，能做力所能及的家務(wù)事,，能積極參加勞動(dòng)鍛煉，勞動(dòng)中能吃苦肯干,，不怕臟,、不怕累。節(jié)約意識(shí)強(qiáng),，愛護(hù)學(xué)習(xí)用品,、生活用品，平時(shí)能節(jié)約用水,、用電,，做到不亂花零用錢，不亂買零食,，生活簡(jiǎn)樸,，同學(xué)之間不攀比，不講排場(chǎng),，得到大家一致好評(píng),。

7、勤奮進(jìn)步之星：

學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，學(xué)習(xí)方法科學(xué),，綜合表現(xiàn)優(yōu)秀。學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上有很大程度提高,，并能及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)常受老師表?yè)P(yáng)。學(xué)習(xí)刻苦,，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，態(tài)度端正，思想意識(shí)，行為習(xí)慣各方面逐漸進(jìn)步,，不斷提高,，追求進(jìn)步，積極爭(zhēng)取入隊(duì),。

8,、體藝健康之星：

堅(jiān)持鍛煉身體，認(rèn)真上好體育課和活動(dòng)課,，積極參加各種體育活動(dòng)和比賽,，身體素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校及以上組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)和比賽有較好名次,。身體素質(zhì)良好,，堅(jiān)持上好兩操一課、認(rèn)真做好廣播操和眼保健操,，注意飲食衛(wèi)生,，本月內(nèi)沒有病假。了解一定的樂理知識(shí),；具有音樂,、舞蹈等特長(zhǎng)，有豐富的演出經(jīng)驗(yàn),；有較強(qiáng)的組織能力,，能夠幫助老師組織文藝表演。喜愛書法,、繪畫,，書法、繪畫方面有特長(zhǎng),，在校級(jí)以上書法,、繪畫比賽中獲獎(jiǎng)。

9,、自強(qiáng)自信之星：

相信自己能學(xué)好,，在學(xué)習(xí)上遇到困難不輕易放棄；能和同學(xué)和睦相處,。注重品德修養(yǎng),，有遠(yuǎn)大理想，身處逆境,，自強(qiáng)不息,，頑強(qiáng)拼搏，勇于進(jìn)取,。

10,、組織管理之星：

擔(dān)任班級(jí),、學(xué)生會(huì)、團(tuán)隊(duì),、小組組長(zhǎng)等工作的干部學(xué)生,。成為老師的得力助手，模范遵守和執(zhí)行《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,。積極主動(dòng)地開展班級(jí)工作，認(rèn)真完成學(xué)校和班主任交辦的各項(xiàng)任務(wù),，具有一定的語(yǔ)言表達(dá),、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力,，班級(jí)管理工作成績(jī)顯著,。能正確對(duì)待成績(jī)和榮譽(yù)，積極開展批評(píng)與自我批評(píng),，以身作則,，在師生中獲得一致好評(píng)。

六,、幾點(diǎn)要求：

1、各班級(jí)要高度重視,，認(rèn)真組織好本班級(jí)的推選工作,。在評(píng)選過程中要讓學(xué)生明白經(jīng)過努力，每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)爭(zhēng)先奪星,，同時(shí)又要把握標(biāo)準(zhǔn),，寧缺毋濫，尋找差距,，增強(qiáng)動(dòng)力,。

2、要以評(píng)選活動(dòng)為契機(jī),，加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳,，充分發(fā)揮“每月之星”的示范帶動(dòng)、教育作用,，為全體學(xué)生樹立榜樣,，營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,，激勵(lì)學(xué)生的健康成長(zhǎng),，加速成才。

員工評(píng)選方案篇五

為大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn),、愛生如子、為人師表的崇高師德風(fēng)尚，創(chuàng)設(shè)積極向上,、和諧的育人環(huán)境,，引導(dǎo)師生發(fā)現(xiàn)美、贊揚(yáng)美,，用身邊的榜樣感動(dòng)自我,，感動(dòng)他人。在全校范圍內(nèi)掀起一股弘揚(yáng)師德,、歌頌真情,、倡導(dǎo)真善美的熱潮。經(jīng)學(xué)校研究,，決定開展“十佳教師”評(píng)選活動(dòng),。

全校教職工。

1．在教學(xué)崗位上兢兢業(yè)業(yè),、用心育人,、潛心施教，關(guān)愛學(xué)生,，多年如一日,，教學(xué)業(yè)績(jī)突出，成為全校教師的標(biāo)桿,。

2.立足自身崗位,，以校為家，默默奉獻(xiàn),、任勞任怨,，不倦怠、不懈怠,，甚至帶病堅(jiān)持工作,，為學(xué)生的成長(zhǎng)，為學(xué)校的發(fā)展恪盡職守,。

3.注重公平正義,，弘揚(yáng)民族大義，以實(shí)際行動(dòng)傳遞社會(huì)正能量,。如見義勇為,、拾金不昧、抗災(zāi)搶險(xiǎn),、孝敬父母等,。

4.熱心公益事業(yè)，樂于助人,，用自己的力量為社會(huì),、為他人撐起一片天空,。如資助貧困學(xué)生、幫助孤寡病殘,、參加志愿者活動(dòng),、投身環(huán)保等。

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（20xx.5.22～20xx.6.8）

在公告欄,、校園網(wǎng)上公布“十佳教師”評(píng)比活動(dòng)方案,，充分發(fā)動(dòng)教職工參與評(píng)選活動(dòng)。

第二階段：申報(bào)推薦（20xx.6.8～20xx.6.15）

各年級(jí)組從本組教師中推選1名候選人（如確有特別突出的亦可推薦2人）,，候選人將推薦表,、100字的個(gè)人簡(jiǎn)介和約1200字的典型事跡材料于6月15日前上交校工會(huì)辦，并把電子稿發(fā)至——zz,。

第三階段：事跡展示（20xx.6.15～20xx.6.20）

利用展板在校園展示候選人的先進(jìn)事跡,。

第四階段：投票評(píng)選（教職工會(huì)議）

利用教職工會(huì)組織教師投票選出12名候選人。

第五階段：組織考察（時(shí)間另定）

由校長(zhǎng)室牽頭組織評(píng)選委員會(huì)成員對(duì)12名候選人進(jìn)行考察.

第六階段：票決評(píng)選

召開評(píng)選委員會(huì)議反饋考察情況,，再由評(píng)選委員會(huì)成員票決選出“十佳教師”名單,，其他落選者為入圍獎(jiǎng)。

第七階段：公示階段

對(duì)“十佳教師”名單進(jìn)行為期一周的公示,。

第八階段：總結(jié)表彰（20xx年7月）

召開大會(huì),，進(jìn)行表彰。對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書和獎(jiǎng)金,，對(duì)于獲得“十佳教師”者,，在上級(jí)部門評(píng)選師德先進(jìn)個(gè)人時(shí)，在同等條件下優(yōu)先推薦,。

第九階段：后期宣傳，利用校園網(wǎng),、校園櫥窗,、校園廣播宣傳當(dāng)選人事跡。

設(shè)立“十佳教師”評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

成員：z

評(píng)選委員會(huì)辦公室設(shè)在工會(huì)辦,。

員工評(píng)選方案篇六

為鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng),，在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的氛圍，形成良好的學(xué)風(fēng),、校風(fēng),，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的榜樣教育，增強(qiáng)校園活力,，學(xué)校將在每月開展“校園之星”評(píng)選活動(dòng),。在同學(xué)身上找長(zhǎng)處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣,，在同學(xué)當(dāng)中樹新星,。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊,，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在,，真正做到學(xué)生之間找差距,。人人爭(zhēng)做德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生,，為樹立良好的校風(fēng)而努力,。

活動(dòng)理念：以賞識(shí)教育的態(tài)度來(lái)關(guān)注與重視每一個(gè)學(xué)生。

凡被評(píng)為校園之星的學(xué)生必需遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。按時(shí)完成作業(yè),、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛,、尊師愛校,、關(guān)心集體、講文明,、懂禮貌,，并接受學(xué)校、老師和同學(xué)的監(jiān)督,。

由政教處發(fā)出倡議,，并制定校園之星的項(xiàng)目及評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，由同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際情況自由申報(bào),，由班主任組織本班同學(xué)對(duì)申報(bào)校園之星的同學(xué)進(jìn)行民主審評(píng),，獲得通過的由班主任上報(bào)各負(fù)責(zé)部門（部門主任），由學(xué)校進(jìn)行頒星獎(jiǎng)勵(lì),。

校園之星每月評(píng)選一期,，其中文明之星每期每班初評(píng)出2位同學(xué)，被評(píng)上校園之星的同學(xué)需要交個(gè)人生活照片1張（近期）,，以及本人的簡(jiǎn)介,、人生格言。

1,、學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)刻苦,，成績(jī)突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用,。自主學(xué)習(xí),，勤思好問，樂于探究,，積極進(jìn)取,，各科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,。

由教務(wù)處負(fù)責(zé)。評(píng)選時(shí)間：2月,、4月,、9月、11月（共四期）

2,、進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)進(jìn)步幅度大的學(xué)生。

由教務(wù)處負(fù)責(zé),。評(píng)選時(shí)間：2月,、4月、9月,、11月（共四期）（學(xué)習(xí)之星與進(jìn)步之星教務(wù)處根據(jù)期末和期中成績(jī)

在每學(xué)期開學(xué)初與期中考試后同步評(píng)選）

3,、體育之星：熱愛體育鍛煉，在體育比賽中有突出表現(xiàn)的學(xué)生,。

由政教處負(fù)責(zé),。評(píng)選時(shí)間：10月

4、藝術(shù)之星：具有文藝,、書法,、美術(shù)等特長(zhǎng)，在各類比賽中取得優(yōu)異成績(jī),。

由團(tuán)委負(fù)責(zé),。評(píng)選時(shí)間：6月

5、科技之星：熱愛創(chuàng)新科技,，在科技創(chuàng)新,、機(jī)器人、信息學(xué)編程,、電腦制作,、模型等比賽中有突出成績(jī)的學(xué)生。

由團(tuán)委負(fù)責(zé),。評(píng)選時(shí)間：1月

6、文明之星：尊敬老師,，孝敬父母,，對(duì)人有禮貌，主動(dòng)問好,，與同學(xué)友好相處,，舉止文明，不亂扔垃圾,，不追逐打鬧,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。拾金不昧，爭(zhēng)做好人好事,，表現(xiàn)突出,。

由政教處負(fù)責(zé)。評(píng)選時(shí)間：3月,、5月,、10、12月

評(píng)選出的校園之星,，學(xué)校將利用升旗儀式進(jìn)行頒獎(jiǎng),，通過學(xué)校網(wǎng)站、櫥窗等途徑進(jìn)行宣傳,、報(bào)道,。

備注：櫥窗宣傳安排：

1、利用和平校區(qū)文化走廊十塊小展板對(duì)在各類比賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)宣傳（負(fù)責(zé)部門：校辦公室）

2,、學(xué)校在文化走廊開辟“校園明星榜”櫥窗兩大塊,，每月由負(fù)責(zé)評(píng)選部門按時(shí)張榜公布。

3,、學(xué)習(xí)之星與進(jìn)步之星每期每個(gè)年級(jí)分別評(píng)出10星,；體育、藝術(shù),、科技之星,，每期每個(gè)年級(jí)分別評(píng)出15星左右；文明之星每學(xué)期評(píng)兩次,，每期每個(gè)班級(jí)初評(píng)2名,，表現(xiàn)突出的評(píng)為校星。文明之星每期學(xué)生不要重復(fù),。

員工評(píng)選方案篇七

為了更好地實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍,，落實(shí)學(xué)校的德育工作目標(biāo),，讓一批優(yōu)秀的德育工作者迅速脫穎而出，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究決定,，將于每年9月,，進(jìn)行“優(yōu)秀德育工作者”的表彰活動(dòng)。

1,、現(xiàn)任班主任老師,、年級(jí)組長(zhǎng)、年級(jí)德育專干以及教育處專職德育工作人員,。優(yōu)秀德育工作者評(píng)選人數(shù)不超過8人,；

2,、已擔(dān)任過班主任工作、年級(jí)組長(zhǎng)或德育專職工作人員一年以上（含一年）,。

1,、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,。師德高尚,，做學(xué)生的良師益友。

2,、按時(shí)上交學(xué)期工作計(jì)劃和工作總結(jié),，按時(shí)參加班主任工作會(huì)議，不無(wú)故缺席,，及時(shí)完成學(xué)校布置給班主任和班級(jí)的各項(xiàng)工作,。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，積極探索德育管理的新思路,，撰寫德育科研論文,，至少有一篇在?？蛘叩掠撐募习l(fā)表。

4,、注重班集體建設(shè),，積極開展豐富多彩的教育活動(dòng),，教育效果顯著，在校內(nèi)外有一定影響和示范性,。

5,、德育工作測(cè)評(píng)中總優(yōu)秀率均達(dá)到80％以上。

6,、班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)位于同類班級(jí)前列,。

7、滿足以下條件者優(yōu)先

⑴ 班主任所帶班級(jí)被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)班集體,；

⑵ 一年內(nèi)在學(xué)校德育工作績(jī)效期終考核中至少有一個(gè)學(xué)期綜合等第為第一等或者綜合評(píng)分在年級(jí)前五名（如該年級(jí)教學(xué)數(shù)不滿15個(gè)則按年級(jí)教學(xué)班實(shí)數(shù)的三分之一核算）,。年級(jí)組長(zhǎng)和年級(jí)德育專干以及教育處德育工作人員至少一個(gè)學(xué)期在學(xué)校德育工作績(jī)效考核中評(píng)為第二名或者獲得區(qū)級(jí)以上集體獎(jiǎng)項(xiàng)；

⑶ 德育論文至少有一篇在市級(jí)及以上刊物發(fā)表或獲市級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì),；

⑷ 德育工作獲得市級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì),。

8、一票否決條件：

⑴有學(xué)生觸犯法律的情況,；

⑵體罰和變相體罰學(xué)生情節(jié)嚴(yán)重者；

⑶一年內(nèi)在學(xué)校德育工作績(jī)效期終考核中至少有一個(gè)學(xué)期綜合等第為第三等或者綜合評(píng)分在年級(jí)后五名（如該年級(jí)教學(xué)數(shù)不滿15個(gè)則按年級(jí)教學(xué)班實(shí)數(shù)的三分之一核算）,；

⑷由于工作能力,、工作方法等導(dǎo)致班級(jí),、年級(jí)、學(xué)校發(fā)生重大違紀(jì)事件或安全事故,，后果比較嚴(yán)重的,。

推薦評(píng)選工作按自下而上，上下結(jié)合的原則進(jìn)行,，做到三公開：條件公開,、推薦評(píng)選過程公開、推薦評(píng)選對(duì)象公開,。

具體辦法如下：

1,、個(gè)人申報(bào)。

2,、教育處審核,。

3、行政會(huì)議確定：根據(jù)相關(guān)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及各組推薦情況確定名單,。

4,、公示：名單確定后，在校內(nèi)公示,，公示期間接受全體教職工的署名舉報(bào),。

1、頒發(fā)榮譽(yù)證書并記入個(gè)人檔案,；

2,、優(yōu)秀德育工作者頒發(fā)獎(jiǎng)金1000元；

六,、本方案的解釋權(quán)在校長(zhǎng)室,。