總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧,。寫總結的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文,，方便大家學習,。

計算機教學工作總結 博客篇一

本人熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng),，做到學高為師,，身正為范，熱愛學生,，真誠對待學生,。特別是在此期間，我努力地學習政治理論,，積極參加學校組織的一系列政治活動,，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。

選擇適當?shù)慕虒W方法,、手段和現(xiàn)代教學媒體,，提倡使用現(xiàn)代教學手段。備課教案全部采用電子教案,，同時為了上好每一節(jié)課,，通過上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,。

正確引導學生看待和使用網(wǎng)上信息,，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)。注意課堂管理,，上課期間要求學生嚴格按照老師給定的任務進行操作,，同時又注意因材施教，在學生完成上機任務時,，到各臺計算機前巡視,，注意對差生進行手把手的輔導。課后及時做好課后反思，不斷總結經(jīng)驗,，向課堂45分鐘要質量,。

信息技術知識更新很快，新知識,、新產品,、新術語幾乎天天出現(xiàn)。作為信息技術教師,，只有不斷地更新自己的知識,，不斷地提高自身的素質，不斷地自我加壓,，才能將信息知識更流暢地,、輕松地、完整地講授給學生,，才能讓學生始終走在信息技術知識的前端,，跟上不斷發(fā)展的時代步伐。

1,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到計算機教學工作精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),。

2,、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習,，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己,。

以上是本人在本學期信息技術教學工作中的總結。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。作為教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，我要以“內強素質,、外樹形象、加快發(fā)展,、爭創(chuàng)一流!”為目標,，踏實工作，服務于教,，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量,。

計算機教學工作總結 博客篇二

本學期我擔任了四個班的計算機教學工作，任務艱巨,，在與諸位計算機教師的協(xié)同合作下，明確職責,，腳踏實地的工作,，各項教學活動開展的井井有條，現(xiàn)將一學期的具體工作總結如下：

根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,，老教師對計算機學科的開設時間,、方式、課時安排,、教學和教研等提出了指導意見;科學的培訓使我們對國家新一輪高中課程改革的背景,、理論、目標,、策略,、步驟等方面有了一定的認識，理論學習的加強是走進新課程的第一重要關口,。

本學期切切實實做好各項考證工作,，力爭全部學生達標，重點做學習困難學生的工作,。注重對畢業(yè)班班打好基礎及培優(yōu),， 組織高一備課組成員做好下列工作：

1 學習計算機程標準，做好新課程培訓工作認真學習和鉆研學科課程標準新教材,，對實踐中出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調整,，力求實現(xiàn)突破課改中的重點和難點。

2 安排每一個星期的教學進度,、課時安排,，每堂課的大致上法，從而保證幾個班級的教學進度一致,。

3 做好期中,、期末復習工作、認真學習考試說明,，探討復習教學策略,，做好期中,、期末考試的組織、閱卷,、分數(shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關工作,。

4 抓教學常規(guī) 組織有關學習活動，多研究探索教法,，不斷提高課堂效益,，研究學法，將如何引導學生改善學習方式,，促進學習方式多元化,，為研究重點促進學生學習方式的轉變。 主要措施： 培養(yǎng)良好的道德規(guī)范和學習習慣,，在教學中多采用啟發(fā)式創(chuàng)造性的教學方式,。鼓勵學生動腦思考、大膽想象,、主動參與,。課堂上精心設計各種豐富多彩“任務性”活動，設計各種真實的活動,，通過各種實踐,，達到有利于學生綜合能力提高的目的。

為了更快更好的適應新課改的要求,，早在暑期培訓期間高一地理備課組就擬訂了針對必修的備課暢想,，開學后及時制定了周密詳細的計劃并已把任務落實。通過舉辦組內備課活動,，老師之間的交流,、研討、相互借鑒的機會增多,，對更好的把握,、駕馭新教材起到了較大的促進作用。通過幾次集體備課活動不僅積累了寶貴的經(jīng)驗,，教師的研究視野也開闊了,，目光更明亮了，把握新課程的能力增強了,。此外還積累搜集了大量的可共享交流的課程資源,。

新課改實施各種各樣的問題不斷涌現(xiàn)，經(jīng)過多次認真分析總結,，本學期主要在以下幾個方面存在明顯問題：

1,、課時緊張與教學任務繁重的矛盾

2、理念與現(xiàn)實之間的落差較大,，“一言堂”“滿堂灌”仍然存在

3,、初高中地理銜接問題和矛盾突出

4,、配套習題難度較大，與教學進度不統(tǒng)一問題

回首這即將過去的一學期,，各項工作扎扎實實,、井井有條，這讓我略感欣慰;展望即將到來的下學期,，新課改尚處于不成熟的探索階段,，卻又頗感任重道遠。要正確引領并促進自己教育教學技能的專業(yè)成長,，必須不斷突破舊的思維方式和個人時間管理方式,，逐步樹立正確的教學觀、質量觀等素質教育新觀念,，加強日常工作的歸納,、總結與反思。

計算機教學工作總結 博客篇三

本學期,我任教x班的計算機應用基礎教學,，同時兼任學校的中職資助,、機房維護等工作,。在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務,。下面我把20xx-20xx年第一學期的工作做簡要的匯報,。

平時積極參加全校教職工會議,認真學習學校下達的文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習。搞好本組里搞好教研活動,。每周按時組織教研活動,，并且認真做好筆記，從不缺勤,。工作上服從安排,，人際關系融洽。業(yè)余不從事有償家教,。

1,、潛心鉆研,認真?zhèn)湔n。

在備課中,我認真研究教材,，力求準確把握難重點,，難點。并注重參閱各種雜志及參考書,，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。注意弱化難點，強調重點,。認真寫好教案,，并不斷歸納總結提高教學水平,。

2、以生為本,微笑上課,。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質,。微笑行動,也是我對自己的教學的新的要求,學生喜歡老師的笑臉,這樣能給學生自信。

3,、虛心學習,堅持聽課.注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式,。同時,積極參加校外聽課活動,并認真總結經(jīng)驗,取長補短.經(jīng)過聽課,評課,本學期對自己的教學促進很大,我也在努力提高自己的業(yè)務水平。

1,、為了提高自身的專業(yè)水平,，我不斷給自己“充電”。吸收新的知識堅持學習有關計算機方面的知識,，閱讀《電腦愛好者》,、《電腦報》等計算機報刊雜志，學到很多新詞匯和新知識,，并且獲得不少新信息,。

2、為了提高自身的業(yè)務水平和教學水平,，積極參加學校的校本培訓,，并且認真做筆記，寫體會,。有時向老教師學習好的教學方法和好的教學經(jīng)驗,。每天和本專業(yè)經(jīng)的老師一起討論和學習教學思路。從而提高自己的上課水平,。

積極學習教育名著,，并做筆記。針對新生班級學生計算機基礎的普遍差的情況,，我跟學生一起,，尋找原因，雖然步履蹣跚,，我也樂在其中,。為此，我制定了具體的計劃和目標,。對這部分同學進行有計劃的輔導,。計算機應用基礎是學習計算機專業(yè)的前提，知識零碎,、廣泛,，邏輯聯(lián)系不強，因此,，除了注意課堂效果之外,，我還不厭其煩地讓學生閱讀,，給學生講，讓學生練,。為此,，在上課結束時，我堅持利用課余時間了解情況,，苦口婆心地講道理,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在日常工作中,我還積累了一些教學案例,，并針對計算機知識的特點,做點滴積累,。

針對新課改，積極參加,，認真完成新課改過程中的各種任務,。

當然，我也看到了本學期的不足,，比如說,，對計算機專業(yè)知識的掌握還不深，以后還需多花時間去加強自身的專業(yè)理論與實踐操作技能;在教學方面,，還應多向老教師,、優(yōu)秀教師學習，以提高自已各方面的能力,，適應新期的職業(yè)教育和學校發(fā)展的要求,。

計算機教學工作總結 博客篇四

轉眼間,，一年的工作已經(jīng)結束了,。在這一年的工作上，我沒有取得太大的成績,。但是,，在工作中接觸到了許多新事物，接觸了許多新問題,，通過自己的努力和其他老師的幫助,，也學習到了許多新知識、新經(jīng)驗,，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步完善,，為了總結過去，揚長避短,，把今后的工作做得更好,，在此，我特對一年來的工作做以總結,，并同時希望領導及各位同事對我在工作上的不足給予批評指正,。

我是20xx年在本學校學習中專班的學生,，也是最后一批中專班畢業(yè)生。畢業(yè)后,，在去年一月份加入到學校教師這個集體,，到今年的一月份是一個整年，在這一整年里,，上半年是我的試用期,，期間的工作主要是管理機房，在機房輔導短班學員上機練習,，下半年,，我開始備課帶初中級班和機房輔導。這讓我懂得了只有了解學校的工作才是做好工作的先決條件,。下面我把一年的工作總結如下：

剛剛參加教育工作的我,，就像一個蹣跚學步的幼兒，還很不成熟,，很不穩(wěn)健,，不知道怎樣把工作做好，甚至,，還沒有準備去接受“老師”這么讓人尊敬的稱呼,。但是，大家都熱心地扶持我,、呵護我,，幫助我，一切都從零開始了,。在學習中和工作上難免會有不明白的問題,，我就會虛心地向其他老師請教。不是有這樣一句話嗎,，“進職場之前,，先向前輩學習”，所以,，其他老師給予我的熱心幫助和一些批評,、建議，我都很愿意接受,，這樣可以及時糾正自己工作上的失誤,，能使我更好的勝任這份工作，并且對工作也有了一份責任感,，讓我覺得任何工作都應該做得,。我想，不為別的，只為我是這個集體中的一員,，大家相互學習,，相互幫助，這是學校的團隊精神,，也是團結協(xié)作,，永不磨滅的團隊精神。

我非常喜歡這樣的工作環(huán)境,，也更喜歡這份職業(yè),。一年來，雖然在各位領導的關懷和同事們的幫助下,，我順利的完成了我的各項工作,，向著“做一名稱職的老師”進了一步。但是,，還有很多方面不夠好,，還應該積極學習各種理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更應該加強對教學方面的鍛煉。希望在今后的工作中,，無論是教學還是其他工作,，通過我自己的努力和老師們的幫助有更突出的表現(xiàn)，為學校盡一份心力,。

管理機房,，做好機房輔導工作已經(jīng)成為我義不容辭的責任。一年來,，我的工作都是以機房輔導為主,，上半年，只是輔導上機,，不用給學員講課,，工作量不大,，只是到晚上8：00關機房了,，我才能休息。下半年,，試用期過后,，我開始備課帶初中級班，機房由各位老師輪流值班,，還是以為我主,，這樣每天都是值班到晚8：00我才下班。所以，相比其他老師來說,，我的工作是簡單的只是下班的時間比較晚,。用我自己的話說：“我每天都在重復著我昨天的故事”。雖然是這樣的日復一日的工作,，但是,，我對工作認真的態(tài)度從來沒有改變過，我堅持每天做以下工作：

1,、按時到機房值班,。因為每天早上幾乎都是我開機房，有些學員會提前來學校,，所以我也是提前10分鐘開機房,，做好準備工作。

2,、檢查機器,。對于機房中的機器雖然不用修理，但是每天我都會進行檢查,，做到心中有數(shù),，不好使的機器、鍵盤,、鼠標等及時告訴孫老師進行維修和更換,，這樣學員多的時候能保證每個學員都有機器練習，也避免了鼠標球丟失和鍵盤,、鼠標亂插撥的現(xiàn)象,。即使現(xiàn)在機房換了新機器，機器速度也快了,，也沒有以前學生惡意損壞機器的事發(fā)生了,，但是對機房里的機器進行檢查已經(jīng)成為我的一種習慣了。

3,、衛(wèi)生,。好的環(huán)境能給人一種好的心情，機房的衛(wèi)生除了要求學員保持以外,，每天都會進行打掃,，前半學期，女寢人多每天關機房時就由她們進行打掃,，并拖地,。后半學期，由長期班學生打掃,，放假后,，我也會在機房人少的時候進行打掃并嚴格要求學生保持衛(wèi)生。

4、紀律,。在機房練習時要求學員上機跟上課是一樣的,，不允許吃東西、亂說話,、談論跟上機練習無關的事情,，要保持安靜，有什么問題可以舉手問或叫老師,。學員也希望自己能在有學習氣氛和干凈的環(huán)境中學習,。

5、機房輔導,。機房輔導時是需要很多耐心的,，因為，短班學員在年齡上的差距很大,，年輕的學員學得快,，年齡大些的學員就比較慢，那么學員練習時,，要在機房巡視,、認真、主動,、耐心地輔導學員,，幫助他們完成帶課老師所留的上機作業(yè)題，并且注意對基礎不好的學員進行手把手輔導,。有時,，可以給他們一起演示操作過程，但還是需要一個個去輔導,，同一個問題要給每個不會的學員講解,，操作到是不累，但是要不停地給他們講解,，一天下來就知道嗓子冒煙是什么樣的感覺了,。也許，是我的耐心,，讓我很自然的適應了這份工作,。

計算機教學工作總結 博客篇五

本學期我擔任xx年級的信息技術教學工作?；仡欉@個學期所從事的信息技術教學工作,，基本上是比較順利地完成任務。一學期來,，認真、踏實、誠懇地做好本職工作,，認真完成自己的教學任務,，以學生利益為出發(fā)點，讓學生在本學期的學習中能學有所得,，掌握了一定的計算機打操作技巧?，F(xiàn)就本學期所作工作作如下：

積極參加政治學習，提高自己的政治素質和理論素養(yǎng),，注重自己思想道德水平的提高,。平時積極參加學校組織的各類會議及本組開展的教研活動，積極參加升旗儀式,。遵守教師職業(yè)道德,，時刻注意自己的一言一行，維護教師形象,，為人師表,。在日常生活中，以真誠與人交往,，和其他老師們團協(xié)作,，愉快的開展工作。

(一)搞好備課

備課對于每門課程的教學而言,，都是必不可少的環(huán)節(jié),，信息技術學科教學也不例外。在備課的過程中,，我首先對所要教授的知識進行全面的研究,、歸納、總,，并根據(jù)教授對象的不同特點找到教授的方法與方式,。在此基礎上將所備內容在計算機上進行逐一推敲、驗證,、演練,，以使一些空洞的知識具有可操作性;同時，還將每個知識點構造成一個操作性實例,，通過對實例的演練讓學生對知識點產生準確,、完整的認識，由此得出相關的論,。從而做到對人,、書、機三者進行有機合的備課,。

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗,，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課,，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力,。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視,，注意對學困生進行手把手的輔導,，課后及時做課后記，找出不足,。

(二)抓好教學過程不馬虎

信息技術課是一門操作性很強的學科,，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學生看。這樣比單純地告訴學生步驟,，再讓他們去練效果更好,。因為在老師演示時，同學們不僅看到了整個過程,，還看到了果,，這比紙上談兵要有效的多。在這方面,，我充分利用了多媒體教學軟件,，上課時，老師在教師機上演示,，學生通過網(wǎng)絡在自己的屏幕上觀看,，對老師的操作過程和果看得一清二楚，大大提高了講課效率,。同時注重了學生能力的培養(yǎng),，主要是能讓學生做的就讓學生做，包括演示操作盡量讓學生來做,，同時許多操作都采用讓學生先練習,，再歸納，后總的步驟來,。

由于初中學習的特點,，本學科在教學中只能充當考查的對象,，學校給安排的課時也很有限，一周只安排一節(jié)課,，因此要讓學生很好掌握電腦知識,，必須注重45分鐘的教學效率,。這就要求我要認真安排每節(jié)課,，課前認真鉆研教材，搜尋與該課題相關的課外知識,，并很好的合,，在課堂教學中加以運用。課堂上注意學生的興趣度,，采用多種教學方式調動學生的參與熱勁,，營造融厚的學習氛圍。同時對差次不齊的學生采用快慢教學方式,，對學困生多輔導,，多鼓勵學生多問。對那些掌握能力較強的學生,，多激發(fā)他們學習新知識的熱情,。

在課堂上我會多關注學生的動手實踐，根據(jù)本書的教學內容的特點,，在教學中應更多去開發(fā)學生的動手能力,，在教學中對此我十分重視，在講完每個案例留一定時間給學生自主操作,，老師在巡視的過程中給予指導,，有時也可將某一學生作品做展示，加以評講,。同時每節(jié)課前預留一定時間讓學生完成老師所布置的任務,，真正鍛煉學生的動手實踐能力。

總的來看,，今學期的教學工作都完成了任務,。