報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告，大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

大班班主任下學(xué)期述職報(bào)告篇一

大家好!

20__學(xué)年,，我擔(dān)任三年級(jí)班主任、語(yǔ)文,、思品,、二年級(jí)美術(shù)教學(xué),，兼圖書(shū)管理和低年級(jí)教研工作。我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開(kāi)展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作做出述職：

一,、思想方面

本人始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī),，在政治上關(guān)心國(guó)家大事,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè),，愛(ài)校如家,，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德,，言行一致,，堅(jiān)持一切場(chǎng)合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象,。切實(shí)樹(shù)立校興我榮,，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想,，急為學(xué)校所急,。

二、教學(xué)工作方面

本年度,，我主要負(fù)責(zé)三年級(jí)的語(yǔ)文,、思品、二年級(jí)美術(shù)教學(xué),?；仡櫰饋?lái)，主要作了以下工作：在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

在教學(xué)的過(guò)程中,，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,，在教學(xué)之前,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法,。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法,，以“如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力”,，積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),，通過(guò)參觀學(xué)習(xí),，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平,。針對(duì)學(xué)生作業(yè)情況不佳問(wèn)題,，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，還采取了各種有效措施,。首先從字跡上嚴(yán)格要求,，讓他們明白寫(xiě)一筆好字可以終生受用，要從小練起,，不要怕耽誤時(shí)間,，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來(lái),，作業(yè)質(zhì)量提高了,。而后，針對(duì)某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生,，我堅(jiān)持每次作業(yè)都寫(xiě)評(píng)語(yǔ),，用正楷字寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，如：“你愿意把字寫(xiě)好嗎?”“你進(jìn)步了!”等等,，雖不經(jīng)意,，但效果確是驚人的。因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā),，提的問(wèn)題自然就多了,，面也廣了，所以不管工作有多忙,，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書(shū)，以提高自己的業(yè)務(wù)能力,。我想,，作為教師，知識(shí)面越廣,，自己的感覺(jué)也好,，學(xué)生對(duì)你的感覺(jué)也好。

三,、班主任工作方面

班主任工作中,，我通過(guò)班會(huì)、晨會(huì),、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民、愛(ài)集體,、愛(ài)老動(dòng),、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng);我培養(yǎng)了多位得力的班干部,。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān),。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生,、課堂紀(jì)律等都抓得比較好,。

四、圖書(shū)借閱管理方面

圖書(shū)室管理根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)生便于借閱的需要,，在暑假組織老師對(duì)圖書(shū)室所有圖書(shū)進(jìn)行了分類,、建檔、貼標(biāo)簽等工作,，使師生借閱更方便快捷了,，圖書(shū)書(shū)擺放也較規(guī)范了。

在圖書(shū)借閱方面,，充分利用了閱覽室,、班級(jí)圖書(shū)角等各種資源,，組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，圖書(shū)室給每班建立一本借閱登記冊(cè),，每月圖書(shū)室向每班借閱兩次,，每班又設(shè)立了一本借還記錄，由每班的圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)登記,。由圖書(shū)管理員把圖書(shū)室借的書(shū)每月通過(guò)生生互換,，學(xué)生借閱堅(jiān)持做到每周一次，每學(xué)期生均借書(shū)達(dá)到6冊(cè)以上,，豐富了學(xué)生的課外閱讀量,。

本學(xué)年學(xué)生借閱量比以前大很多，尤其是六年級(jí),、三年級(jí)借閱最多,，拓寬了學(xué)生的視野豐富了學(xué)生的知識(shí)面，效果較好,。當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問(wèn)題,。比如，學(xué)生不注意愛(ài)護(hù)圖書(shū)在書(shū)上亂涂亂畫(huà),，出現(xiàn)了四年級(jí)學(xué)生丟失書(shū)的問(wèn)題,。

五、教研方面

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在教導(dǎo)處帶動(dòng)下,，我們教研組以課改新理念為理論依據(jù)，按教導(dǎo)處教研計(jì)劃,，每周安排兩位教師承擔(dān)校級(jí)研討課的任務(wù),，在上課前進(jìn)行集體備課，分析教材,、學(xué)情,，研究教法、學(xué)法,，研討氛圍濃。教師在一起討論交流,，組織教師聽(tīng)課,、評(píng)議。在校級(jí)研修課結(jié)束后,，要求聽(tīng)課教師撰寫(xiě)評(píng)課稿,，進(jìn)行集體評(píng)課，評(píng)議十分認(rèn)真,，氣氛活躍,。本學(xué)期還進(jìn)行了市一小一幫一交流活動(dòng)，與飲馬學(xué)校進(jìn)行校際間教學(xué)交流，期間還邀請(qǐng)了教研室段股長(zhǎng)進(jìn)行了指導(dǎo),，效果非常好,。教師每學(xué)期的聽(tīng)課節(jié)數(shù)都在25節(jié)以上，并都有評(píng)價(jià)意見(jiàn),。達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),。

六、存在的問(wèn)題

教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它,，十分不易。但我相信,，只要樂(lè)崗敬業(yè),，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉,?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”,，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去,，未來(lái)才屬于自己,，一年一度的述職，讓我更清醒地認(rèn)識(shí)到了自己工作中的疏漏和失誤,，實(shí)事求是地認(rèn)真反思后,，發(fā)現(xiàn)自己工作中還存在以下不足：

1.缺乏進(jìn)取精神。工作中,，雖有勇于創(chuàng)新,、銳意改革的意識(shí)，但缺乏細(xì)致果敢的工作作風(fēng),，有很強(qiáng)的惰性,，工作還不夠主動(dòng)、大膽,，更談不上潛心鉆研,。

2.自身學(xué)習(xí)還不夠。我擔(dān)任三年級(jí)年級(jí)語(yǔ)文教學(xué),，理應(yīng)多充電,，多學(xué)習(xí),，多吸收新的信息,，但由于某些客觀上的原因,，再加上主觀不夠努力，所以,，業(yè)務(wù)水平進(jìn)步不快,，教學(xué)工作也不能做得出色加有特色,。

一學(xué)年來(lái),，盡管做了一些工作但認(rèn)真反思，還存在著許多問(wèn)題,。如：工作開(kāi)拓意識(shí)不強(qiáng);工作往往顯得粗糙,、不夠細(xì)致等。在今后的工作中要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，教學(xué)中要盡的努力,，最充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”,、“我愛(ài)學(xué)”而努力,。

謝謝大家!

大班班主任下學(xué)期述職報(bào)告篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師您們好!

我就任中學(xué)二級(jí)以來(lái),，起初從事地理教學(xué)工作,，后來(lái)一直從事語(yǔ)文教學(xué)工作，并從__年10月起至今擔(dān)任班主任工作,，下面對(duì)自己近幾年的工作做一回顧,。

我對(duì)本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，聽(tīng)從校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，盡職盡責(zé),，教書(shū)育人，在課堂教育中,，注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,，在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，在教學(xué)上不斷努力,，同時(shí)和同事融洽相處,，共同學(xué)習(xí)和探討。因此在教育教學(xué)方面取得了一定成績(jī),，同時(shí)也存在著許多不足,。

一、教學(xué)方面

我從事語(yǔ)文教學(xué)這幾年,，正是課改時(shí)期,，可以說(shuō)是語(yǔ)文教學(xué)不斷改革和探索的幾年，在這種教學(xué)思想指導(dǎo)下,，我也努力探索，虛心請(qǐng)教,，大膽嘗試,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，逐漸摸索出一套適合自己教學(xué)的方法。并用一些煽動(dòng)性的語(yǔ)言,，調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,，盡量發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)效益,。

為了達(dá)到這一目的,，我刻苦鉆研教材，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，每次備一節(jié)課都需要很長(zhǎng)時(shí)間,。及時(shí)批改作業(yè),，講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,。對(duì)每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)真負(fù)責(zé),、嚴(yán)格要求，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而順利完成教育教學(xué)任務(wù),，由于在我不斷努力下，所教第一屆學(xué)生語(yǔ)文成績(jī),，在中考中取得了可喜的成績(jī),，優(yōu)秀率全縣排名第二，只有一名學(xué)生不及格,。這讓我體會(huì)到了成功的樂(lè)趣,。從而更加堅(jiān)定了我的信念。目前所教這屆學(xué)生,，盡管素質(zhì)很差,，但我也不放棄任何一個(gè)學(xué)生，結(jié)合他們實(shí)際,，采用車輪戰(zhàn)術(shù),，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)，一遍遍磨,，次數(shù)多了,，學(xué)生自然會(huì)有一定的印象，因此在考試或抽測(cè)中,，基礎(chǔ)知識(shí)失分較小,，個(gè)別學(xué)生成績(jī)不斷進(jìn)步，也博得了家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

幾年來(lái)我積極主動(dòng)參加縣里或?qū)W校組織的教研活動(dòng),，在學(xué)校的大力支持下,，積極參加外出學(xué)習(xí)，做好記錄,，積累經(jīng)驗(yàn),，勇于登臺(tái)亮相。在__年基本功競(jìng)賽,。本學(xué)期教師攜手杯競(jìng)賽,，以及局里點(diǎn)名聽(tīng)課教學(xué)活動(dòng)中，我都是積極踴躍參加,。為了學(xué)校的榮譽(yù),，為了提高自身的教學(xué)能力，我高度重視這些活動(dòng),，珍惜這些難得的機(jī)會(huì),，全力以赴，積極認(rèn)真準(zhǔn)備,，查閱大量資料,，鉆研教材，絞盡腦汁,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。由于一些客觀原因，盡管沒(méi)有取得名次,，但是卻得到了局領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委及聽(tīng)課教師的高度評(píng)價(jià)。我聽(tīng)了心理也是其樂(lè)融融,，從而進(jìn)一步印證我的授課水平在不斷的提高,，我想這要比榮譽(yù)重要的多,。當(dāng)然在授課過(guò)程中還存在著許多不足,，今后,，我會(huì)戒驕戒躁,，吸取經(jīng)驗(yàn)，更加刻苦鉆研，學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步,。

二、班主任

作為一名班主任,，我工作的主旨是讓每一名學(xué)生都快樂(lè)地度過(guò)在學(xué)校的每一天,，即教書(shū)又育人，關(guān)鍵是學(xué)會(huì)如何做人,。這是我工作的重點(diǎn),，本學(xué)期剛開(kāi)學(xué)初,，由于剛合班的原因,，兩班學(xué)生在思想,、性格等方面存在差異，并且個(gè)別學(xué)生之間原本有一些小矛盾,，因此近一個(gè)月時(shí)間,，班級(jí)仍像一盤散沙,。上課紀(jì)律差，上課拖拖拉拉進(jìn)教室,，借口說(shuō)出去就出去,，多數(shù)人不完成作業(yè)且質(zhì)量差。欺負(fù)人的現(xiàn)象時(shí)時(shí)發(fā)生,，男女同學(xué)打打鬧鬧無(wú)所顧忌,，甚至還發(fā)生一些意想不到的事……弄得我心煩意亂，火氣直冒,，經(jīng)常發(fā)脾氣,，批評(píng)學(xué)生。

有時(shí)弄得自己下不來(lái)臺(tái)。我發(fā)現(xiàn)這種方法批評(píng)學(xué)生即使表面上服氣了,，但實(shí)際心里并沒(méi)有服氣,，只是攝于你班主任的威嚴(yán)，后來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在家長(zhǎng)的配合下,，經(jīng)過(guò)不斷反思和探索，摸索出一些行之有效的招術(shù),，軟硬兼施,，捕捉每一名學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，即使是一小的閃光點(diǎn),，都及時(shí)肯定鼓勵(lì),，抓住典型，殺一警百,。在他們生活和學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候,，盡自己所能，多給他們一絲關(guān)愛(ài),，通過(guò)以上一些教育方法,，班級(jí)原來(lái)的散、差,，逐漸有所改變,。由于學(xué)生的自控力差，在前一陣流感期間,，有些學(xué)生趁機(jī)裝病,，蒙騙教師，由于請(qǐng)假的較多,，班級(jí)又有些散亂,。由此看出作為一名班主任，時(shí)刻不能放松對(duì)學(xué)生的思想教育,，我想作為一名班主任難,，作為現(xiàn)在二年級(jí)的班主任真是更難。

存在不足：

在教學(xué)方面:

1,、缺乏耐心細(xì)心,。

2、還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式,，教學(xué)方法不夠靈活,。課堂語(yǔ)言不夠生動(dòng)，缺少吸引力,。

3,、學(xué)生沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，只是一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)局面。

在育人方面：

有時(shí)教育方式簡(jiǎn)單粗暴,，缺乏耐心,，沒(méi)有充分利用好班干部，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。與學(xué)生談話缺少藝術(shù)性,，沒(méi)有真正走進(jìn)學(xué)生心里。

今后改正措施：

1,、真正領(lǐng)會(huì)課改實(shí)質(zhì)精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育理論，專業(yè)知識(shí)以及與本學(xué)科相關(guān)的多學(xué)科知識(shí),，掌握現(xiàn)代化教育信息,，使課堂語(yǔ)言做到生動(dòng)、優(yōu)美,，吸引學(xué)生的注意力,。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，形成生動(dòng),、活潑主動(dòng)的學(xué)習(xí)局面,。

3、多與家長(zhǎng)溝通,，了解學(xué)生的真實(shí)情況,，一味地壓制是沒(méi)有作用的，正確引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化,，讓教育水到渠成，在師生間架起相互信任的橋梁,，力求做到知心知情,，充分尊重學(xué)生，以溝通求信任,，以溝通求融合,，以溝通求理解。對(duì)學(xué)生不妨多一點(diǎn)耐心,，多一些引導(dǎo),，多一份寬容，還給學(xué)生自尊,，讓自己的教育少走一些彎路,，正所謂,，親其師，信其道,。

4,、充分發(fā)揮好班干部的作用。利用班集體的力量,，創(chuàng)造良好的環(huán)境

5,、多閱讀一些優(yōu)秀的教育教學(xué)案例，虛心向有經(jīng)驗(yàn)教師請(qǐng)教,。積累一些豐富經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合實(shí)際情況，適當(dāng)借鑒,、引用,。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的的素質(zhì)要求更高,，“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去?！碧招兄壬嬷蒲?，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任,，成績(jī)屬于過(guò)去,，未來(lái)屬于自己。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

述職人：___

大班班主任下學(xué)期述職報(bào)告篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，回想來(lái)__小學(xué)的每一天,，對(duì)我而言,，已經(jīng)由原來(lái)的茫然變得適應(yīng)，開(kāi)心而充實(shí),。我的孩子們也適應(yīng)了小學(xué)生活,，適應(yīng)了我，我和我的孩子們經(jīng)過(guò)一年多的磨合,，變成了情真意切的一家人,，在二年四班這個(gè)具有強(qiáng)烈感染力的集體中,，處處凝聚著溫馨和愛(ài)。而自己不管是在班級(jí)管理,，還是在上課輔導(dǎo)上,，都讓我收益匪淺。下面就本學(xué)期的班主任工作做以下回顧：

一,、培養(yǎng)學(xué)生的良好的習(xí)慣

縱所周知,，在小學(xué)階段特別是在低年級(jí)時(shí)期，學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)是重中之重,。學(xué)生經(jīng)過(guò)了一年多的學(xué)習(xí),，我班大部分學(xué)生已經(jīng)具有了良好的習(xí)慣，不管是上課還是在勞動(dòng)中,，他們時(shí)時(shí)讓我感到：他們已經(jīng)長(zhǎng)大了,。已經(jīng)能夠按照學(xué)校的規(guī)章制度和要求來(lái)約束自己。但是畢竟學(xué)生年齡小,，自控力能力差,，持久性差。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，結(jié)合學(xué)校的行為準(zhǔn)則,，組織好學(xué)生的行為規(guī)范。

二,、培養(yǎng)班干部,，建設(shè)有凝聚力的班集體。

在去年班干部的基礎(chǔ)上,，又選拔了許多小干部，小到組長(zhǎng),，各科小代表,，還有進(jìn)行衛(wèi)生檢查的小排長(zhǎng)，各干部各盡其責(zé),，做起工作來(lái)頭頭是道,。我把權(quán)利交給了有很強(qiáng)工作戰(zhàn)斗力的班長(zhǎng)，班長(zhǎng)再對(duì)工作進(jìn)行細(xì)化,。使自己的工作很輕松,。

我還時(shí)刻注意對(duì)干部進(jìn)行思想教育和工作方法指導(dǎo)。使他們的覺(jué)悟提高,，時(shí)時(shí)為他人和班級(jí)著想,。當(dāng)他們的工作有進(jìn)步時(shí)，我會(huì)及時(shí)的表?yè)P(yáng),，給他們指明正確的方向,，當(dāng)聽(tīng)寫(xiě)結(jié)束時(shí),，___馬上就會(huì)清點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)有沒(méi)有人沒(méi)交,，擺齊后上交給我,，我批完后，交給她,，她會(huì)按要求讓錯(cuò)的同學(xué)改正,，重新過(guò)關(guān);數(shù)學(xué)作業(yè)基本上歸張本亮，這孩子比較內(nèi)向,，但干起活來(lái)可不落后,，總是把最后一本作業(yè)本檢查好上交。戚雅楠總在我還沒(méi)讓寫(xiě)小楷的時(shí)候,，把本子發(fā)下去,，工作認(rèn)真利落。我班的小排長(zhǎng),，每次下課都能對(duì)自己的排進(jìn)行檢查清理,，保證班級(jí)有個(gè)良好的環(huán)境?？傊?，在我班，即使是一盆花,，都有專人負(fù)責(zé),。集體活動(dòng)是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的時(shí)機(jī)，我記得我班在每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上都能奪冠,，但是今年連續(xù)失利,，但是也是我教育孩子的良好機(jī)會(huì)，一二九長(zhǎng)跑后,，孩子們垂頭喪氣,，我組織總結(jié)了失利的種種因素以后，孩子們暢所欲言,，落實(shí)到筆頭上,，用我最想說(shuō)，在日記中寫(xiě)到：我們不甘心,，我們一定會(huì)贏,，一定不會(huì)放棄等。讓我看到了他們不低頭的決心,。是啊,，人活著就要拼搏，就要有意義!正因?yàn)橛辛诉@樣的一群孩子,，我們班的戰(zhàn)斗力增強(qiáng)了,，孩子們經(jīng)常會(huì)因?yàn)樽约旱男∈д`而懊悔不已,。在班級(jí)中處處孕育著友愛(ài)向上的風(fēng)氣，我們班級(jí)成了大家庭,。

三,、以身作則，關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生

班主任是最小的主任,，這就決定了班主任工作的煩瑣和責(zé)任,。班主任所擔(dān)負(fù)的對(duì)學(xué)生的教育責(zé)任最重。大概是耳熏目染的結(jié)果吧!在與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻,，我都嚴(yán)格要求自己,，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”,。我要求學(xué)生說(shuō)話算數(shù),，要兌現(xiàn)自己的諾言，我答應(yīng)學(xué)生每天中午給他們二十分鐘的看書(shū)時(shí)間,，即使在期末最忙的時(shí)候,，我也沒(méi)有放棄過(guò)。我經(jīng)常教育學(xué)生,，看書(shū)要象蜜蜂采蜜一樣,，有所收獲，而不能學(xué)蝴蝶一無(wú)所獲,，在看書(shū)的時(shí)候,，讓學(xué)生先通覽一遍，然后再次品讀,，對(duì)一些好詞或者重要的東西勾畫(huà)起來(lái)有所得,。相信這些一定能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

作為班主任,，我愛(ài)班上的優(yōu)等生,，更不放棄班級(jí)的后進(jìn)生。不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。經(jīng)過(guò)上學(xué)期，我把我班級(jí)的關(guān)文濤,，朱朝義列為今年的目標(biāo)生,，從開(kāi)學(xué)的第一天就進(jìn)行輔導(dǎo)，直到期末,，從未間斷過(guò),。我常想到的一句話就是：教學(xué)是個(gè)良心活。

四,、衛(wèi)生方面

二年級(jí)孩子小,，講究衛(wèi)生很重要,。但是我們做班主任的都知道，我們的家長(zhǎng)有很多不是忘給孩子剪指甲,，就是忘了剪頭,，有的干脆就不管，沒(méi)辦法,，我總是準(zhǔn)備好幾個(gè)指甲剪,，除了教育好孩子以外，每周一我都要自己先檢查一遍,，這樣才能保證孩子們衛(wèi)生合格,，而且有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。但是還是有些難點(diǎn),，特別是我班的劉永奇,，由于家里是收廢品的，我給他周理再三,，也沒(méi)有好習(xí)慣,，我找家長(zhǎng)一看，家長(zhǎng)還沒(méi)孩子干凈,。所以對(duì)他,，除了教育和幫助之外，家長(zhǎng)你別想指望了,。

總之,，班主任工作是復(fù)雜的，但是只要細(xì)心,，耐心發(fā)現(xiàn)孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,，不斷積累實(shí)踐，相信每天都是嶄新的,，都是充滿挑戰(zhàn)的,。孩子們的明天一定也很美好。經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的工作,，我覺(jué)得自己踏實(shí),，從容了，工作也有頭緒了,。特別要感謝校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo),，感謝同組老師許瑩，每次為我寫(xiě)板報(bào)的主題;電腦不明白的時(shí)候總是有邊銳的幫助,，我們的組長(zhǎng)對(duì)大家熱情的服務(wù),。我在吸取各位老師的長(zhǎng)處和幫助下，班級(jí)管理工作一定會(huì)有更大的進(jìn)步的。工作是我的主流,，生活是我的全部,，我希望大家都工作順心，生活開(kāi)心!最后謝謝大家對(duì)我工作的支持!提前祝大家新年快樂(lè),，每天有個(gè)好心情,。

謝謝!

述職人：___

大班班主任下學(xué)期述職報(bào)告篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,，漫觀天外云卷云舒,。今天我把它作為述職報(bào)告的開(kāi)頭，為的是提醒自己,，能以一種平和而真誠(chéng)的心態(tài)面對(duì)大家,，客觀的、真實(shí)的向大家匯報(bào)一年來(lái)我的工作情況,，這幾天的我一直在追憶中度過(guò),，忙忙碌碌中一年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在廣大這一年的錘煉雖然腳步蹣跚但受益匪淺,，積累下一筆寶貴的財(cái)富,，

一、思想方面

本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,，忠誠(chéng)黨的花事業(yè),，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真記錄,，及時(shí)反饋，努力提高自己的思想覺(jué)悟,，不斷地完善自我,。我的真誠(chéng)換來(lái)的是老師們的信任與照顧，在組里與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做到大事講原則，小事講風(fēng)格,，服從安排,，以大局為重，以學(xué)校利益為重,，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,，多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話,，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作。

二,、教學(xué)工作及效果

(一)班主任工作

我擔(dān)任五年__班班主任工作,。在班內(nèi)樹(shù)立典型，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)好的典范,，觀察他們的言行,，走進(jìn)孩子們中間，真誠(chéng)地與他們溝通,，了解他們的內(nèi)心世界,，精心去捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，哪怕是一點(diǎn)小小的進(jìn)步;加強(qiáng)思想道德花,，充分利用晨訓(xùn),、班會(huì)、思品,、語(yǔ)文課抓住時(shí)機(jī)教育學(xué)生如何做人處世;開(kāi)展了許多豐富多彩的活動(dòng),，比如召開(kāi)班會(huì)“我能感受到父母的愛(ài)”，孩子們講述了他們成長(zhǎng)經(jīng)歷中最能感受到父母的愛(ài)的故事,，那節(jié)課至今令每個(gè)孩子記憶猶新,，他們的故事打動(dòng)了自己，感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)孩子,，當(dāng)然也包括我,，教育效果顯著，幾乎每個(gè)孩子都對(duì)自己的父母表達(dá)了自己的愛(ài),，做了關(guān)心體貼父母的小事,。

我用一些具體實(shí)例來(lái)教育學(xué)生，鼓勵(lì)好人好事,，值日班長(zhǎng)不再去記錄每天犯錯(cuò)誤的同學(xué)姓名,，而是記錄下做好事同學(xué)的姓名，讓他們學(xué)會(huì)欣賞他人的長(zhǎng)處,，而不是總抓著別人的缺點(diǎn)不放,，久而久之，學(xué)生們之間的矛盾減少了,，助人為樂(lè)的好人好事越來(lái)越多,，學(xué)生們的集體觀念也越來(lái)越強(qiáng)了，為學(xué)生們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)花,。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的教育實(shí)踐,，我覺(jué)得德育工作是建立良好班風(fēng)班貌的第一要素，不僅有利于班級(jí)建設(shè)，更重要的是教會(huì)孩子如何做一個(gè)堂堂正正的人,，對(duì)孩子的終身發(fā)展起到不可估量的作用,。

此外，我與學(xué)生的關(guān)系愈發(fā)和諧,，他們?cè)敢庵鲃?dòng)與我溝通,，遇到困難時(shí)希望尋求我的幫助，這源于我心態(tài)的轉(zhuǎn)變,，不再把自己擺在高高在上的位置,，平時(shí)在生活上關(guān)心學(xué)生，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，成為學(xué)生心目中的良師益友,。我深知自身形象對(duì)學(xué)生的影響，處處以自己的言行去影響學(xué)生,，升旗時(shí)表現(xiàn)不好,，我沒(méi)有批評(píng)學(xué)生，而是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，從思想深處端正態(tài)度,，每周升旗時(shí)我都做到注視國(guó)旗，高唱國(guó)歌,，言傳身教,，教育效果良好。我常對(duì)孩子們說(shuō)：“五年四班應(yīng)該是一個(gè)溫暖的大家庭,，我們每一個(gè)人都要愛(ài)這個(gè)家,，作為這個(gè)家庭的家長(zhǎng)，我奉獻(xiàn)出了自己最熱忱的愛(ài),。我愛(ài)我的學(xué)生,，雖然從沒(méi)開(kāi)口表達(dá)過(guò)，但他們能夠處處感受到老師的愛(ài)與關(guān)懷,，我從來(lái)不求任何回報(bào),，只希望我的學(xué)生能夠堂堂正正地做人。

作為一名班主任,，除了與孩子長(zhǎng)時(shí)間相處,，還要與學(xué)生家長(zhǎng)溝通接觸，達(dá)到雙管齊下,，使用合力教育學(xué)生的目的,。

班主任工作紛繁復(fù)雜，除班級(jí)管理之外,，還要完成許多學(xué)校布置的任務(wù),，我積極配合學(xué)校工作,。

(二)教學(xué)工作

在備課時(shí)，我精心準(zhǔn)備,，努力鉆研教材,，既備教材又備學(xué)生，力求設(shè)計(jì)出激發(fā)學(xué)生興趣,，又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，流暢且富于特色的方案,，為課堂教學(xué)奠定基礎(chǔ),。課堂教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)過(guò)程也是最為重要的環(huán)節(jié)。興趣是的老師,，我始終堅(jiān)信這一點(diǎn),，想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從導(dǎo)入到布置作業(yè),，設(shè)計(jì)力求激趣,，從我自身來(lái)講，用自己的青春活力來(lái)感染學(xué)生,，用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言來(lái)吸引學(xué)生,，讓他們從心底里愛(ài)上語(yǔ)文課，把上語(yǔ)文課當(dāng)成一種美的享受,。

我從語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要性入手,，讓學(xué)生自己尋找學(xué)好語(yǔ)文所帶來(lái)的優(yōu)越性，使他們從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文的重要性,，重視語(yǔ)文的學(xué)習(xí),，閱讀教學(xué)變枯燥的分析課文為師生共同發(fā)現(xiàn)探討問(wèn)題，我作為學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴,，通過(guò)恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)點(diǎn)撥,，給予學(xué)生充分發(fā)揮的空間，師生配合越來(lái)越默契,，教學(xué)相長(zhǎng),，寓教于樂(lè);我注重雙基落實(shí)，堅(jiān)持每周至少進(jìn)行三次默寫(xiě),，處理生字時(shí),，教學(xué)生識(shí)字解字的竅門，提前布置背誦篇目,。

我用自己對(duì)中國(guó)文化的喜愛(ài)之情傳遞給我的學(xué)生,，開(kāi)展了豐富多采的語(yǔ)文活動(dòng)，比如值日班長(zhǎng)每天把自己積累的名言名句介紹給大家,，豐富了學(xué)生的語(yǔ)言積累,，也起到一定的教育意義;開(kāi)展課前3分鐘演講活動(dòng),，變教師評(píng)價(jià)為學(xué)生互評(píng)，為學(xué)生提供大膽展示自己的空間,，使他們的口頭表達(dá)能力得以提高;開(kāi)展“我當(dāng)小老師”活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生走上講臺(tái)，激發(fā)學(xué)生參與欲望,，他們精心備課,，耐心講解，有的孩子甚至也學(xué)著運(yùn)用各種教學(xué)方法和教學(xué)機(jī)智,，講得有模有樣,，有聲有色，小聽(tīng)眾們積極配合,，氣氛活躍,，與小老師配合默契，那情景另我嘆為觀止,，深感危機(jī),，看來(lái)孩子們的潛力不容小覷。學(xué)生在活動(dòng)中對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，也漸漸對(duì)中國(guó)古典文化,、歷史、文學(xué)等產(chǎn)生了探究的欲望,，為其日后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),。

針對(duì)學(xué)生作業(yè)情況不佳問(wèn)題，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，還采取了各種有效措施,。首先從字跡上嚴(yán)格要求，讓他們明白寫(xiě)一筆好字可以終生受用,，要從小練起,，不要怕耽誤時(shí)間，用王羲之練字的故事鼓舞他們,，我手把手教孩子們使用鋼筆,，如何起筆，頓筆和收筆,，運(yùn)筆方法,，這樣以來(lái)學(xué)生們的字有所改觀。另外,，從作業(yè)評(píng)價(jià)上我進(jìn)行了改革與創(chuàng)新,。

一開(kāi)始我就拋棄了“優(yōu)、良,、合格,、不合格”的作業(yè)評(píng)價(jià)方式,，用“笑臉”作為評(píng)價(jià)方式，我覺(jué)得用這種評(píng)價(jià)方式人情味十足,，親切友好,，學(xué)生覺(jué)得很新奇，都希望得到老師微笑的肯定,，用他們自己的話說(shuō)“我最期盼發(fā)作業(yè)本了,，特別希望看到那張“笑臉”看到了它，就好像看到了老師在微笑著鼓勵(lì)我,，我喜歡看老師的微笑,。”對(duì)于生字詞的作業(yè)要求富于彈性,，只要得到“笑臉”下次作業(yè)量就可以減少，這樣一來(lái),，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊,。

而后，針對(duì)某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生,，我堅(jiān)持每次作業(yè)都寫(xiě)評(píng)語(yǔ),，剛開(kāi)始用連筆字評(píng)價(jià)，后來(lái)一次無(wú)意識(shí)的小實(shí)驗(yàn)給了我啟示,，心血來(lái)潮的我決定用正楷字寫(xiě)評(píng)語(yǔ),，如：“你愿意把字寫(xiě)好嗎?”“你進(jìn)步了!”等等，雖不經(jīng)意,，但效果確是驚人的,，再交上來(lái)的作業(yè)大多模仿我的評(píng)語(yǔ)的筆記一筆一畫(huà)寫(xiě)出來(lái)的，這個(gè)意外給了我啟示,，于是決定繼續(xù)沿用,，無(wú)論工作量再大我都堅(jiān)持用正楷字寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，為學(xué)生做出榜樣,。針對(duì)學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯(cuò)題,，我要求學(xué)生寫(xiě)完每一項(xiàng)語(yǔ)文作業(yè)后進(jìn)行自查，從字跡,、正確率,、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評(píng)定等級(jí)，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這項(xiàng)舉措收效良好,，作業(yè)質(zhì)量又得以提高。通過(guò)一番對(duì)作業(yè)評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐,，讓我品嘗到了成功的喜悅,，體驗(yàn)到教師創(chuàng)造性勞動(dòng)所帶來(lái)的豐碩成果

我會(huì)再接再厲,，繼續(xù)為自己積累更多的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然在教學(xué)中我還存在著很多不足之處,，比如在小組合作學(xué)習(xí)中研究的問(wèn)題是否有真正的價(jià)值,，課堂教學(xué)還不能完全收放自如，……這些都是我未來(lái)奮斗的目標(biāo),，在今后的教學(xué)實(shí)踐中努力將它們逐一攻克,，盡快提高自己的教學(xué)水平。

一分耕耘,，一分收獲,。在這一學(xué)年工作中，我與我的學(xué)生共同進(jìn)步共同成長(zhǎng),，過(guò)程雖然艱辛,，但所得卻將受用終生。在未來(lái)的工作中我會(huì)加倍努力,，為胡小的騰飛貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

謝謝!

述職人：___

大班班主任下學(xué)期述職報(bào)告篇五

這學(xué)期我擔(dān)任了一年級(jí)語(yǔ)文教師兼班主任,，工作量大了，肩負(fù)的責(zé)任也重了,。本著“以人為本,，全面發(fā)展的”原則，我對(duì)剛?cè)雽W(xué)的新生開(kāi)始了德智體美勞的啟蒙教育,，以求達(dá)到預(yù)期效果,，但在教育教學(xué)過(guò)程中完全不像我想象的那么順利，很多規(guī)章制度在不得已的情況下暫停了,。以下是這學(xué)期工作中出現(xiàn)的問(wèn)題：

一,、日常管理

一年級(jí)小學(xué)生剛從幼兒園升入小學(xué)，活潑,，好動(dòng),，貪玩，好奇心強(qiáng),，可塑性強(qiáng)是他們最主要的特點(diǎn),，這是暑假期間我對(duì)剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生詳細(xì)的研究結(jié)論。原以為有了這些就可以管好一個(gè)班,，可事實(shí)卻大相徑庭,。倘若三、四十個(gè)小學(xué)生,，我還是可以應(yīng)對(duì)得了,，但面對(duì)性格各異的六十個(gè)小學(xué)生，我就力不從心了?，F(xiàn)在的家庭大多一兩個(gè)子女,，這些小公主,、小皇帝們平日里被眾多愛(ài)包裹著，傳統(tǒng)的管理模式非但不起效果,，反而激起他們對(duì)老師的反感,，對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦，年輕的新一代家長(zhǎng)不但要學(xué)習(xí)成績(jī),，而且也不允許教師打罵自己的小孩,，這在一定程度上增大了教學(xué)管理難度，也對(duì)教師提出了新的挑戰(zhàn),。剛開(kāi)學(xué),，我對(duì)這些入學(xué)生進(jìn)行了為期一周的日常行為規(guī)范，小學(xué)生基本禮儀訓(xùn)練,，取得了一些成果,。但在接下來(lái)的管理當(dāng)中，問(wèn)題還是層出不窮,，如教室紙片多,，上課亂吵亂起哄，打架,，偷東西等等，令我束手無(wú)策,。我采用講故事,，講道理的方法對(duì)他們進(jìn)行德育教育，基本上不起什么效果,，問(wèn)題依然存在,，后來(lái)借鑒攀登英語(yǔ)的小組管理制，制定了相關(guān)的評(píng)價(jià)制度,，起初效果很好,，但是由于時(shí)間關(guān)系，評(píng)價(jià)措施不完善等原因被迫中止,。也采用過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)法,，可還是沒(méi)能堅(jiān)持下去，究其原因是我個(gè)人沒(méi)那么多時(shí)間,。有時(shí),，因?yàn)樘鷼饬耍虼蜻^(guò)他們,，但事后又覺(jué)得很后悔,。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的反復(fù)思考總結(jié)，我認(rèn)為之所以班里會(huì)出現(xiàn)這么多問(wèn)題,，學(xué)生小是一方面的原因,，最主要的原因還在于我個(gè)人管理能力差,，缺乏家校聯(lián)系相配合。

二,、課堂教學(xué)

首先沒(méi)有親自對(duì)剛?cè)雽W(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次摸底是造成這學(xué)期教學(xué)急促的一個(gè)重要的原因

其次一年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)簡(jiǎn)單,，沒(méi)有很好很科學(xué)的進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，以至于課堂教學(xué)質(zhì)量不是很好,。再次一年級(jí)學(xué)生作業(yè)布置及完成情況尊在諸多問(wèn)題,，但沒(méi)有想出更切合實(shí)際的解決方案。另外,，對(duì)學(xué)生效果的檢測(cè)評(píng)估制度不完善,。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的探索，有失誤,，但也也有成功的地方,。例如通過(guò)這學(xué)期的努力，百分之九十五的學(xué)生已接受了我這個(gè)新語(yǔ)文老師及語(yǔ)文這門學(xué)科,，“課前三分鐘詩(shī)歌誦讀”實(shí)驗(yàn)已初見(jiàn)成效,，每天臨摹一張字并由我親自審閱的做法也受到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可，學(xué)生基本可以講普通話,，具備了一些基本的語(yǔ)文素養(yǎng)……

教書(shū)育人,，是一件很不容易的事，或許付出百倍的心血和汗水才有可能澆灌出一朵美麗的小花,。我不是經(jīng)驗(yàn)豐富,，但是我會(huì)盡的努力不使花兒在我手中枯萎，凋謝!

大班班主任下學(xué)期述職報(bào)告篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的同事們：

大家好!

20__年,，我擔(dān)任小學(xué)四年級(jí)的班主任，兼數(shù)學(xué)的教學(xué),，我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開(kāi)展,。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái),，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作做出述職匯報(bào)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓,。

一,、思想方面

本人始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī),，深刻領(lǐng)會(huì)報(bào)告和三個(gè)代表的重要思想,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上一致,，關(guān)心國(guó)家大事,，熱愛(ài)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè),，愛(ài)校如家,，以培養(yǎng)人才為己任。確恪守職業(yè)道德,，情操高尚,，言行一致，堅(jiān)持一切場(chǎng)合都為人師表,，維護(hù)教師的良好形象,。切實(shí)樹(shù)立校興我榮，校衰我恥的思想,，想為學(xué)校所想,，急為學(xué)校所急。

二,、教學(xué)工作方面

本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針政策,，面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主題”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教育思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展。本人工作責(zé)任心強(qiáng),，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情況,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)，評(píng)講作業(yè),，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)工作,。

三,、其他方面

通過(guò)本人的辛勤勞動(dòng)，我所任教班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)熱情很高,，上課認(rèn)真聽(tīng)講，成績(jī)較好,。我配合班主任老師,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，重點(diǎn)抓好安全教育,。對(duì)此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事,、學(xué)生及其家長(zhǎng)均給予了極高評(píng)價(jià),。

在本學(xué)期的班主任工作中，我通過(guò)班會(huì),、晨會(huì),、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,、愛(ài)集體,、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng);我培養(yǎng)了多位得力的班干部,。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān),。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生,、課堂紀(jì)律等都抓得比較好,。

當(dāng)然，在工作中我還存在許多不足之處,。教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它,，十分不易,。但我相信，只要樂(lè)崗敬業(yè),，定會(huì)有所收獲,。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉,。

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己,，作為一個(gè)青年教師,，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績(jī)。

謝謝大家!

述職人：__

大班班主任下學(xué)期述職報(bào)告篇七

時(shí)間過(guò)的真快,，轉(zhuǎn)眼有一學(xué)年過(guò)去了,。驀然回首,，往事歷歷在目,。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：

一錘煉業(yè)務(wù)

本學(xué)年我擔(dān)任五年級(jí)五個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,。在教學(xué)方面,，首先按常規(guī)做好課前備課，認(rèn)真鉆研教材，努力創(chuàng)設(shè)適合高年級(jí)教學(xué)的活動(dòng)形式,，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中,。教學(xué)中嘗試進(jìn)行語(yǔ)音滲透，課下組建興趣小組,，拓展語(yǔ)音知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。輔導(dǎo)的學(xué)生,，參加淄博賽區(qū)希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽獲得一二三等獎(jiǎng),。課后，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，對(duì)作業(yè)嚴(yán)格要求,，對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的題，做到及時(shí)糾正,。在家庭作業(yè)方面,，采用教師，家長(zhǎng),，學(xué)生三者評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式,，達(dá)到學(xué)生作業(yè)有人看，學(xué)生作業(yè)天天查的目的,，督促學(xué)生完成課文預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并為高效學(xué)習(xí)新知識(shí)打下基礎(chǔ),。

二、虛心學(xué)習(xí)

作為一名新教師,，我在教育教學(xué)中遇到了眾多問(wèn)題,。問(wèn)題的解決需要細(xì)心的請(qǐng)教，勤奮地讀書(shū),、不斷地反思和不斷否定自我,，超越自我。一年來(lái),，我通讀了《生命教育—一位小學(xué)英語(yǔ)教師的教育生活》,、《第五項(xiàng)修煉》《班主任工作漫談》等教育專著。另外,，通過(guò)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,，聽(tīng)課,，外出學(xué)習(xí)等，開(kāi)拓自己的思維,，汲取別人的優(yōu)點(diǎn),，不斷的'完善自己的教學(xué)。并在本年度取得了些許成績(jī),，在老師們的幫助下,，我擔(dān)任了張店區(qū)小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)教材備課會(huì)主講并執(zhí)教研討課一節(jié)，參加區(qū)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課比賽,，區(qū)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科“課堂教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析”比賽,，全國(guó)第四屆“新標(biāo)準(zhǔn)杯”英語(yǔ)教案課件大賽中均獲一等獎(jiǎng)。

古人云：“飛瀑之下,，必有深潭,。”這“深潭”是“飛瀑”長(zhǎng)年累月沖擊地面而成的,。同樣,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長(zhǎng)時(shí)間積累起來(lái)的。在以后的教學(xué)中我還要注意對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行分類,、比較,、歸納和提煉，總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗,、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,，更好地教書(shū)育人。

三,、勤奮工作

作為一名青年黨員教師,，我時(shí)刻牢記黨旗下的誓言，保持一顆平常心,，力求做到無(wú)欲而剛,，遵守教師職業(yè)道德，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并記好學(xué)習(xí)筆記，心得體會(huì),，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。工作中，不計(jì)較個(gè)人得失,，吃苦在前,，做事在前，輔助大隊(duì)輔導(dǎo)員的做好各項(xiàng)工作,，參與校報(bào)?？木帉彙Ｔ谶@一年中,，我做到了不遲到,，不曠課，不早退,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，課時(shí)足，滿工作量,，圓滿地完成了本學(xué)年的各項(xiàng)任務(wù),。

回顧一年來(lái)的工作，有成績(jī)也有不足,。我知道,，任何事情都是在不斷的反思——改進(jìn)——再反思——再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，我能不斷地加以克服缺點(diǎn),，我也將一如既往地盡自己的努力，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

總之,，在____-____學(xué)年度教育教學(xué)工作中，我與全體同事共同努力,，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成,，特別是我校語(yǔ)文教學(xué)水平的提高，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),，取得了一點(diǎn)成績(jī),。同時(shí)，自身肯定有諸多不足之處存在,，“逝者不可追,，來(lái)者猶可鑒”，在今后的工作中我將,，繼續(xù)努力,。