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最新大班班主任下學(xué)期述職報(bào)告(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-20 08:57:18
最新大班班主任下學(xué)期述職報(bào)告(七篇)
時(shí)間:2022-12-20 08:57:18     小編:zdfb

報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧,。

大班班主任下學(xué)期述職報(bào)告篇一

大家好!

20__學(xué)年,,我擔(dān)任三年級(jí)班主任、語(yǔ)文,、思品,、二年級(jí)美術(shù)教學(xué),,兼圖書(shū)管理和低年級(jí)教研工作。我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計(jì)劃,,有組織,有步驟地開(kāi)展,。立足現(xiàn)在,,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,,現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作做出述職:

一,、思想方面

本人始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策,遵守國(guó)家的法律法規(guī),,在政治上關(guān)心國(guó)家大事,,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),,愛(ài)校如家,,以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德,,言行一致,,堅(jiān)持一切場(chǎng)合都為人師表,維護(hù)教師的良好形象,。切實(shí)樹(shù)立校興我榮,,校衰我恥的思想,想為學(xué)校所想,,急為學(xué)校所急,。

二、教學(xué)工作方面

本年度,,我主要負(fù)責(zé)三年級(jí)的語(yǔ)文,、思品、二年級(jí)美術(shù)教學(xué),?;仡櫰饋?lái),主要作了以下工作:在教學(xué)工作上,,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,,為整個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

在教學(xué)的過(guò)程中,,學(xué)生是主體,,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,,在教學(xué)之前,,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法,。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,,以“如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力”,,積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),,通過(guò)參觀學(xué)習(xí),,外出聽(tīng)課,等教學(xué)活動(dòng),,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,提高自身的教學(xué)水平,。針對(duì)學(xué)生作業(yè)情況不佳問(wèn)題,,我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,還采取了各種有效措施,。首先從字跡上嚴(yán)格要求,,讓他們明白寫(xiě)一筆好字可以終生受用,要從小練起,,不要怕耽誤時(shí)間,,用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來(lái),,作業(yè)質(zhì)量提高了,。而后,針對(duì)某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生,,我堅(jiān)持每次作業(yè)都寫(xiě)評(píng)語(yǔ),,用正楷字寫(xiě)評(píng)語(yǔ),如:“你愿意把字寫(xiě)好嗎?”“你進(jìn)步了!”等等,,雖不經(jīng)意,,但效果確是驚人的。因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā),,提的問(wèn)題自然就多了,,面也廣了,所以不管工作有多忙,,堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,,大量閱讀參考書(shū),以提高自己的業(yè)務(wù)能力,。我想,,作為教師,知識(shí)面越廣,,自己的感覺(jué)也好,,學(xué)生對(duì)你的感覺(jué)也好。

三,、班主任工作方面

班主任工作中,,我通過(guò)班會(huì)、晨會(huì),、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民、愛(ài)集體,、愛(ài)老動(dòng),、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng);我培養(yǎng)了多位得力的班干部,。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,為我減輕負(fù)擔(dān),。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,,我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生,、課堂紀(jì)律等都抓得比較好,。

四、圖書(shū)借閱管理方面

圖書(shū)室管理根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)生便于借閱的需要,,在暑假組織老師對(duì)圖書(shū)室所有圖書(shū)進(jìn)行了分類,、建檔、貼標(biāo)簽等工作,,使師生借閱更方便快捷了,,圖書(shū)書(shū)擺放也較規(guī)范了。

在圖書(shū)借閱方面,,充分利用了閱覽室,、班級(jí)圖書(shū)角等各種資源,,組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,圖書(shū)室給每班建立一本借閱登記冊(cè),,每月圖書(shū)室向每班借閱兩次,,每班又設(shè)立了一本借還記錄,由每班的圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)登記,。由圖書(shū)管理員把圖書(shū)室借的書(shū)每月通過(guò)生生互換,,學(xué)生借閱堅(jiān)持做到每周一次,每學(xué)期生均借書(shū)達(dá)到6冊(cè)以上,,豐富了學(xué)生的課外閱讀量,。

本學(xué)年學(xué)生借閱量比以前大很多,尤其是六年級(jí),、三年級(jí)借閱最多,,拓寬了學(xué)生的視野豐富了學(xué)生的知識(shí)面,效果較好,。當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問(wèn)題,。比如,學(xué)生不注意愛(ài)護(hù)圖書(shū)在書(shū)上亂涂亂畫(huà),,出現(xiàn)了四年級(jí)學(xué)生丟失書(shū)的問(wèn)題,。

五、教研方面

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,,在教導(dǎo)處帶動(dòng)下,,我們教研組以課改新理念為理論依據(jù),按教導(dǎo)處教研計(jì)劃,,每周安排兩位教師承擔(dān)校級(jí)研討課的任務(wù),,在上課前進(jìn)行集體備課,分析教材,、學(xué)情,,研究教法、學(xué)法,,研討氛圍濃。教師在一起討論交流,,組織教師聽(tīng)課,、評(píng)議。在校級(jí)研修課結(jié)束后,,要求聽(tīng)課教師撰寫(xiě)評(píng)課稿,,進(jìn)行集體評(píng)課,評(píng)議十分認(rèn)真,,氣氛活躍,。本學(xué)期還進(jìn)行了市一小一幫一交流活動(dòng),與飲馬學(xué)校進(jìn)行校際間教學(xué)交流,期間還邀請(qǐng)了教研室段股長(zhǎng)進(jìn)行了指導(dǎo),,效果非常好,。教師每學(xué)期的聽(tīng)課節(jié)數(shù)都在25節(jié)以上,并都有評(píng)價(jià)意見(jiàn),。達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),。

六、存在的問(wèn)題

教育是一項(xiàng)高難度的工作,,要做好它,,十分不易。但我相信,,只要樂(lè)崗敬業(yè),,定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉,?!芭踔活w心來(lái),不帶半根草去”,,我深感一位人民教師的責(zé)任,,也深感一位人民教師的光榮,成績(jī)屬于過(guò)去,,未來(lái)才屬于自己,,一年一度的述職,讓我更清醒地認(rèn)識(shí)到了自己工作中的疏漏和失誤,,實(shí)事求是地認(rèn)真反思后,,發(fā)現(xiàn)自己工作中還存在以下不足:

1.缺乏進(jìn)取精神。工作中,,雖有勇于創(chuàng)新,、銳意改革的意識(shí),但缺乏細(xì)致果敢的工作作風(fēng),,有很強(qiáng)的惰性,,工作還不夠主動(dòng)、大膽,,更談不上潛心鉆研,。

2.自身學(xué)習(xí)還不夠。我擔(dān)任三年級(jí)年級(jí)語(yǔ)文教學(xué),,理應(yīng)多充電,,多學(xué)習(xí),,多吸收新的信息,,但由于某些客觀上的原因,,再加上主觀不夠努力,所以,,業(yè)務(wù)水平進(jìn)步不快,,教學(xué)工作也不能做得出色加有特色,。

一學(xué)年來(lái),,盡管做了一些工作但認(rèn)真反思,還存在著許多問(wèn)題,。如:工作開(kāi)拓意識(shí)不強(qiáng);工作往往顯得粗糙,、不夠細(xì)致等。在今后的工作中要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,,教學(xué)中要盡的努力,,最充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí),由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”,、“我愛(ài)學(xué)”而努力,。

謝謝大家!

大班班主任下學(xué)期述職報(bào)告篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師您們好!

我就任中學(xué)二級(jí)以來(lái),,起初從事地理教學(xué)工作,,后來(lái)一直從事語(yǔ)文教學(xué)工作,并從__年10月起至今擔(dān)任班主任工作,,下面對(duì)自己近幾年的工作做一回顧,。

我對(duì)本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,聽(tīng)從校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,盡職盡責(zé),,教書(shū)育人,在課堂教育中,,注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,,在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研,在教學(xué)上不斷努力,,同時(shí)和同事融洽相處,,共同學(xué)習(xí)和探討。因此在教育教學(xué)方面取得了一定成績(jī),,同時(shí)也存在著許多不足,。

一、教學(xué)方面

我從事語(yǔ)文教學(xué)這幾年,,正是課改時(shí)期,,可以說(shuō)是語(yǔ)文教學(xué)不斷改革和探索的幾年,在這種教學(xué)思想指導(dǎo)下,,我也努力探索,虛心請(qǐng)教,,大膽嘗試,,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,,逐漸摸索出一套適合自己教學(xué)的方法。并用一些煽動(dòng)性的語(yǔ)言,,調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,,盡量發(fā)揮學(xué)生的主體地位,提高課堂教學(xué)效益,。

為了達(dá)到這一目的,,我刻苦鉆研教材,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,每次備一節(jié)課都需要很長(zhǎng)時(shí)間,。及時(shí)批改作業(yè),,講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,。對(duì)每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)真負(fù)責(zé),、嚴(yán)格要求,使學(xué)生學(xué)有所得,,從而順利完成教育教學(xué)任務(wù),,由于在我不斷努力下,所教第一屆學(xué)生語(yǔ)文成績(jī),,在中考中取得了可喜的成績(jī),,優(yōu)秀率全縣排名第二,只有一名學(xué)生不及格,。這讓我體會(huì)到了成功的樂(lè)趣,。從而更加堅(jiān)定了我的信念。目前所教這屆學(xué)生,,盡管素質(zhì)很差,,但我也不放棄任何一個(gè)學(xué)生,結(jié)合他們實(shí)際,,采用車輪戰(zhàn)術(shù),,狠抓基礎(chǔ)知識(shí),一遍遍磨,,次數(shù)多了,,學(xué)生自然會(huì)有一定的印象,因此在考試或抽測(cè)中,,基礎(chǔ)知識(shí)失分較小,,個(gè)別學(xué)生成績(jī)不斷進(jìn)步,也博得了家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

幾年來(lái)我積極主動(dòng)參加縣里或?qū)W校組織的教研活動(dòng),,在學(xué)校的大力支持下,,積極參加外出學(xué)習(xí),做好記錄,,積累經(jīng)驗(yàn),,勇于登臺(tái)亮相。在__年基本功競(jìng)賽,。本學(xué)期教師攜手杯競(jìng)賽,,以及局里點(diǎn)名聽(tīng)課教學(xué)活動(dòng)中,我都是積極踴躍參加,。為了學(xué)校的榮譽(yù),,為了提高自身的教學(xué)能力,我高度重視這些活動(dòng),,珍惜這些難得的機(jī)會(huì),,全力以赴,積極認(rèn)真準(zhǔn)備,,查閱大量資料,,鉆研教材,絞盡腦汁,,認(rèn)真?zhèn)湔n,。由于一些客觀原因,盡管沒(méi)有取得名次,,但是卻得到了局領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委及聽(tīng)課教師的高度評(píng)價(jià)。我聽(tīng)了心理也是其樂(lè)融融,,從而進(jìn)一步印證我的授課水平在不斷的提高,,我想這要比榮譽(yù)重要的多,。當(dāng)然在授課過(guò)程中還存在著許多不足,,今后,,我會(huì)戒驕戒躁,,吸取經(jīng)驗(yàn),更加刻苦鉆研,學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步,。

二、班主任

作為一名班主任,,我工作的主旨是讓每一名學(xué)生都快樂(lè)地度過(guò)在學(xué)校的每一天,,即教書(shū)又育人,關(guān)鍵是學(xué)會(huì)如何做人,。這是我工作的重點(diǎn),,本學(xué)期剛開(kāi)學(xué)初,,由于剛合班的原因,,兩班學(xué)生在思想,、性格等方面存在差異,并且個(gè)別學(xué)生之間原本有一些小矛盾,,因此近一個(gè)月時(shí)間,,班級(jí)仍像一盤散沙,。上課紀(jì)律差,上課拖拖拉拉進(jìn)教室,,借口說(shuō)出去就出去,,多數(shù)人不完成作業(yè)且質(zhì)量差。欺負(fù)人的現(xiàn)象時(shí)時(shí)發(fā)生,,男女同學(xué)打打鬧鬧無(wú)所顧忌,,甚至還發(fā)生一些意想不到的事……弄得我心煩意亂,火氣直冒,,經(jīng)常發(fā)脾氣,,批評(píng)學(xué)生。

有時(shí)弄得自己下不來(lái)臺(tái)。我發(fā)現(xiàn)這種方法批評(píng)學(xué)生即使表面上服氣了,,但實(shí)際心里并沒(méi)有服氣,,只是攝于你班主任的威嚴(yán),后來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,,在家長(zhǎng)的配合下,,經(jīng)過(guò)不斷反思和探索,摸索出一些行之有效的招術(shù),,軟硬兼施,,捕捉每一名學(xué)生身上的閃光點(diǎn),即使是一小的閃光點(diǎn),,都及時(shí)肯定鼓勵(lì),,抓住典型,殺一警百,。在他們生活和學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候,,盡自己所能,多給他們一絲關(guān)愛(ài),,通過(guò)以上一些教育方法,,班級(jí)原來(lái)的散、差,,逐漸有所改變,。由于學(xué)生的自控力差,在前一陣流感期間,,有些學(xué)生趁機(jī)裝病,,蒙騙教師,由于請(qǐng)假的較多,,班級(jí)又有些散亂,。由此看出作為一名班主任,時(shí)刻不能放松對(duì)學(xué)生的思想教育,,我想作為一名班主任難,,作為現(xiàn)在二年級(jí)的班主任真是更難。

存在不足:

在教學(xué)方面:

1,、缺乏耐心細(xì)心,。

2、還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式,,教學(xué)方法不夠靈活,。課堂語(yǔ)言不夠生動(dòng),缺少吸引力,。

3,、學(xué)生沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,只是一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)局面。

在育人方面:

有時(shí)教育方式簡(jiǎn)單粗暴,,缺乏耐心,,沒(méi)有充分利用好班干部,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。與學(xué)生談話缺少藝術(shù)性,,沒(méi)有真正走進(jìn)學(xué)生心里。

今后改正措施:

1,、真正領(lǐng)會(huì)課改實(shí)質(zhì)精神,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育理論,專業(yè)知識(shí)以及與本學(xué)科相關(guān)的多學(xué)科知識(shí),,掌握現(xiàn)代化教育信息,,使課堂語(yǔ)言做到生動(dòng)、優(yōu)美,,吸引學(xué)生的注意力,。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,,有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,形成生動(dòng),、活潑主動(dòng)的學(xué)習(xí)局面,。

3、多與家長(zhǎng)溝通,,了解學(xué)生的真實(shí)情況,,一味地壓制是沒(méi)有作用的,正確引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化,,讓教育水到渠成,在師生間架起相互信任的橋梁,,力求做到知心知情,,充分尊重學(xué)生,以溝通求信任,,以溝通求融合,,以溝通求理解。對(duì)學(xué)生不妨多一點(diǎn)耐心,,多一些引導(dǎo),,多一份寬容,還給學(xué)生自尊,,讓自己的教育少走一些彎路,,正所謂,,親其師,信其道,。

4,、充分發(fā)揮好班干部的作用。利用班集體的力量,,創(chuàng)造良好的環(huán)境

5,、多閱讀一些優(yōu)秀的教育教學(xué)案例,虛心向有經(jīng)驗(yàn)教師請(qǐng)教,。積累一些豐富經(jīng)驗(yàn),,結(jié)合實(shí)際情況,適當(dāng)借鑒,、引用,。

走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的的素質(zhì)要求更高,,“捧著一顆心來(lái),,不帶半根草去?!碧招兄壬嬷蒲?,言猶在耳,我深感一位人民教師的責(zé)任,,成績(jī)屬于過(guò)去,,未來(lái)屬于自己。在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,,,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

述職人:___

大班班主任下學(xué)期述職報(bào)告篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,回想來(lái)__小學(xué)的每一天,,對(duì)我而言,,已經(jīng)由原來(lái)的茫然變得適應(yīng),開(kāi)心而充實(shí),。我的孩子們也適應(yīng)了小學(xué)生活,,適應(yīng)了我,我和我的孩子們經(jīng)過(guò)一年多的磨合,,變成了情真意切的一家人,,在二年四班這個(gè)具有強(qiáng)烈感染力的集體中,,處處凝聚著溫馨和愛(ài)。而自己不管是在班級(jí)管理,,還是在上課輔導(dǎo)上,,都讓我收益匪淺。下面就本學(xué)期的班主任工作做以下回顧:

一,、培養(yǎng)學(xué)生的良好的習(xí)慣

縱所周知,,在小學(xué)階段特別是在低年級(jí)時(shí)期,學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)是重中之重,。學(xué)生經(jīng)過(guò)了一年多的學(xué)習(xí),,我班大部分學(xué)生已經(jīng)具有了良好的習(xí)慣,不管是上課還是在勞動(dòng)中,,他們時(shí)時(shí)讓我感到:他們已經(jīng)長(zhǎng)大了,。已經(jīng)能夠按照學(xué)校的規(guī)章制度和要求來(lái)約束自己。但是畢竟學(xué)生年齡小,,自控力能力差,,持久性差。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,,結(jié)合學(xué)校的行為準(zhǔn)則,,組織好學(xué)生的行為規(guī)范。

二,、培養(yǎng)班干部,,建設(shè)有凝聚力的班集體。

在去年班干部的基礎(chǔ)上,,又選拔了許多小干部,小到組長(zhǎng),,各科小代表,,還有進(jìn)行衛(wèi)生檢查的小排長(zhǎng),各干部各盡其責(zé),,做起工作來(lái)頭頭是道,。我把權(quán)利交給了有很強(qiáng)工作戰(zhàn)斗力的班長(zhǎng),班長(zhǎng)再對(duì)工作進(jìn)行細(xì)化,。使自己的工作很輕松,。

我還時(shí)刻注意對(duì)干部進(jìn)行思想教育和工作方法指導(dǎo)。使他們的覺(jué)悟提高,,時(shí)時(shí)為他人和班級(jí)著想,。當(dāng)他們的工作有進(jìn)步時(shí),我會(huì)及時(shí)的表?yè)P(yáng),,給他們指明正確的方向,,當(dāng)聽(tīng)寫(xiě)結(jié)束時(shí),,___馬上就會(huì)清點(diǎn),發(fā)現(xiàn)有沒(méi)有人沒(méi)交,,擺齊后上交給我,,我批完后,交給她,,她會(huì)按要求讓錯(cuò)的同學(xué)改正,,重新過(guò)關(guān);數(shù)學(xué)作業(yè)基本上歸張本亮,這孩子比較內(nèi)向,,但干起活來(lái)可不落后,,總是把最后一本作業(yè)本檢查好上交。戚雅楠總在我還沒(méi)讓寫(xiě)小楷的時(shí)候,,把本子發(fā)下去,,工作認(rèn)真利落。我班的小排長(zhǎng),,每次下課都能對(duì)自己的排進(jìn)行檢查清理,,保證班級(jí)有個(gè)良好的環(huán)境??傊?,在我班,即使是一盆花,,都有專人負(fù)責(zé),。集體活動(dòng)是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的時(shí)機(jī),我記得我班在每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上都能奪冠,,但是今年連續(xù)失利,,但是也是我教育孩子的良好機(jī)會(huì),一二九長(zhǎng)跑后,,孩子們垂頭喪氣,,我組織總結(jié)了失利的種種因素以后,孩子們暢所欲言,,落實(shí)到筆頭上,,用我最想說(shuō),在日記中寫(xiě)到:我們不甘心,,我們一定會(huì)贏,,一定不會(huì)放棄等。讓我看到了他們不低頭的決心,。是啊,,人活著就要拼搏,就要有意義!正因?yàn)橛辛诉@樣的一群孩子,,我們班的戰(zhàn)斗力增強(qiáng)了,,孩子們經(jīng)常會(huì)因?yàn)樽约旱男∈д`而懊悔不已,。在班級(jí)中處處孕育著友愛(ài)向上的風(fēng)氣,我們班級(jí)成了大家庭,。

三,、以身作則,關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生

班主任是最小的主任,,這就決定了班主任工作的煩瑣和責(zé)任,。班主任所擔(dān)負(fù)的對(duì)學(xué)生的教育責(zé)任最重。大概是耳熏目染的結(jié)果吧!在與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻,,我都嚴(yán)格要求自己,,做到“要學(xué)生做到的,老師先要做到”,。我要求學(xué)生說(shuō)話算數(shù),,要兌現(xiàn)自己的諾言,我答應(yīng)學(xué)生每天中午給他們二十分鐘的看書(shū)時(shí)間,,即使在期末最忙的時(shí)候,,我也沒(méi)有放棄過(guò)。我經(jīng)常教育學(xué)生,,看書(shū)要象蜜蜂采蜜一樣,,有所收獲,而不能學(xué)蝴蝶一無(wú)所獲,,在看書(shū)的時(shí)候,,讓學(xué)生先通覽一遍,然后再次品讀,,對(duì)一些好詞或者重要的東西勾畫(huà)起來(lái)有所得,。相信這些一定能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

作為班主任,,我愛(ài)班上的優(yōu)等生,,更不放棄班級(jí)的后進(jìn)生。不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。經(jīng)過(guò)上學(xué)期,我把我班級(jí)的關(guān)文濤,,朱朝義列為今年的目標(biāo)生,,從開(kāi)學(xué)的第一天就進(jìn)行輔導(dǎo),直到期末,,從未間斷過(guò),。我常想到的一句話就是:教學(xué)是個(gè)良心活。

四,、衛(wèi)生方面

二年級(jí)孩子小,,講究衛(wèi)生很重要,。但是我們做班主任的都知道,我們的家長(zhǎng)有很多不是忘給孩子剪指甲,,就是忘了剪頭,,有的干脆就不管,沒(méi)辦法,,我總是準(zhǔn)備好幾個(gè)指甲剪,,除了教育好孩子以外,每周一我都要自己先檢查一遍,,這樣才能保證孩子們衛(wèi)生合格,,而且有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。但是還是有些難點(diǎn),,特別是我班的劉永奇,,由于家里是收廢品的,我給他周理再三,,也沒(méi)有好習(xí)慣,,我找家長(zhǎng)一看,家長(zhǎng)還沒(méi)孩子干凈,。所以對(duì)他,,除了教育和幫助之外,家長(zhǎng)你別想指望了,。

總之,,班主任工作是復(fù)雜的,但是只要細(xì)心,,耐心發(fā)現(xiàn)孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,,不斷積累實(shí)踐,相信每天都是嶄新的,,都是充滿挑戰(zhàn)的,。孩子們的明天一定也很美好。經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的工作,,我覺(jué)得自己踏實(shí),,從容了,工作也有頭緒了,。特別要感謝校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo),,感謝同組老師許瑩,每次為我寫(xiě)板報(bào)的主題;電腦不明白的時(shí)候總是有邊銳的幫助,,我們的組長(zhǎng)對(duì)大家熱情的服務(wù),。我在吸取各位老師的長(zhǎng)處和幫助下,班級(jí)管理工作一定會(huì)有更大的進(jìn)步的。工作是我的主流,,生活是我的全部,,我希望大家都工作順心,生活開(kāi)心!最后謝謝大家對(duì)我工作的支持!提前祝大家新年快樂(lè),,每天有個(gè)好心情,。

謝謝!

述職人:___

大班班主任下學(xué)期述職報(bào)告篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,,漫觀天外云卷云舒,。今天我把它作為述職報(bào)告的開(kāi)頭,為的是提醒自己,,能以一種平和而真誠(chéng)的心態(tài)面對(duì)大家,,客觀的、真實(shí)的向大家匯報(bào)一年來(lái)我的工作情況,,這幾天的我一直在追憶中度過(guò),,忙忙碌碌中一年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,在廣大這一年的錘煉雖然腳步蹣跚但受益匪淺,,積累下一筆寶貴的財(cái)富,,

一、思想方面

本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,,忠誠(chéng)黨的花事業(yè),,在思想上我積極要求進(jìn)步,愛(ài)崗敬業(yè),,為人師表,,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),,并且認(rèn)真記錄,,及時(shí)反饋,努力提高自己的思想覺(jué)悟,,不斷地完善自我,。我的真誠(chéng)換來(lái)的是老師們的信任與照顧,在組里與大家和睦相處,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,做到大事講原則,小事講風(fēng)格,,服從安排,,以大局為重,以學(xué)校利益為重,,不計(jì)較個(gè)人得失,較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,,多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話,,多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,,盡心盡職做好自己的本職工作。

二,、教學(xué)工作及效果

(一)班主任工作

我擔(dān)任五年__班班主任工作,。在班內(nèi)樹(shù)立典型,鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)好的典范,,觀察他們的言行,,走進(jìn)孩子們中間,真誠(chéng)地與他們溝通,,了解他們的內(nèi)心世界,,精心去捕捉他們身上的閃光點(diǎn),哪怕是一點(diǎn)小小的進(jìn)步;加強(qiáng)思想道德花,,充分利用晨訓(xùn),、班會(huì)、思品,、語(yǔ)文課抓住時(shí)機(jī)教育學(xué)生如何做人處世;開(kāi)展了許多豐富多彩的活動(dòng),,比如召開(kāi)班會(huì)“我能感受到父母的愛(ài)”,孩子們講述了他們成長(zhǎng)經(jīng)歷中最能感受到父母的愛(ài)的故事,,那節(jié)課至今令每個(gè)孩子記憶猶新,,他們的故事打動(dòng)了自己,感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)孩子,,當(dāng)然也包括我,,教育效果顯著,幾乎每個(gè)孩子都對(duì)自己的父母表達(dá)了自己的愛(ài),,做了關(guān)心體貼父母的小事,。

我用一些具體實(shí)例來(lái)教育學(xué)生,鼓勵(lì)好人好事,,值日班長(zhǎng)不再去記錄每天犯錯(cuò)誤的同學(xué)姓名,,而是記錄下做好事同學(xué)的姓名,讓他們學(xué)會(huì)欣賞他人的長(zhǎng)處,,而不是總抓著別人的缺點(diǎn)不放,,久而久之,學(xué)生們之間的矛盾減少了,,助人為樂(lè)的好人好事越來(lái)越多,,學(xué)生們的集體觀念也越來(lái)越強(qiáng)了,為學(xué)生們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)花,。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的教育實(shí)踐,,我覺(jué)得德育工作是建立良好班風(fēng)班貌的第一要素,不僅有利于班級(jí)建設(shè),更重要的是教會(huì)孩子如何做一個(gè)堂堂正正的人,,對(duì)孩子的終身發(fā)展起到不可估量的作用,。

此外,我與學(xué)生的關(guān)系愈發(fā)和諧,,他們?cè)敢庵鲃?dòng)與我溝通,,遇到困難時(shí)希望尋求我的幫助,這源于我心態(tài)的轉(zhuǎn)變,,不再把自己擺在高高在上的位置,,平時(shí)在生活上關(guān)心學(xué)生,公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,,成為學(xué)生心目中的良師益友,。我深知自身形象對(duì)學(xué)生的影響,處處以自己的言行去影響學(xué)生,,升旗時(shí)表現(xiàn)不好,,我沒(méi)有批評(píng)學(xué)生,而是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,,從思想深處端正態(tài)度,,每周升旗時(shí)我都做到注視國(guó)旗,高唱國(guó)歌,,言傳身教,,教育效果良好。我常對(duì)孩子們說(shuō):“五年四班應(yīng)該是一個(gè)溫暖的大家庭,,我們每一個(gè)人都要愛(ài)這個(gè)家,,作為這個(gè)家庭的家長(zhǎng),我奉獻(xiàn)出了自己最熱忱的愛(ài),。我愛(ài)我的學(xué)生,,雖然從沒(méi)開(kāi)口表達(dá)過(guò),但他們能夠處處感受到老師的愛(ài)與關(guān)懷,,我從來(lái)不求任何回報(bào),,只希望我的學(xué)生能夠堂堂正正地做人。

作為一名班主任,,除了與孩子長(zhǎng)時(shí)間相處,,還要與學(xué)生家長(zhǎng)溝通接觸,達(dá)到雙管齊下,,使用合力教育學(xué)生的目的,。

班主任工作紛繁復(fù)雜,除班級(jí)管理之外,,還要完成許多學(xué)校布置的任務(wù),,我積極配合學(xué)校工作,。

(二)教學(xué)工作

在備課時(shí),我精心準(zhǔn)備,,努力鉆研教材,,既備教材又備學(xué)生,力求設(shè)計(jì)出激發(fā)學(xué)生興趣,,又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo),流暢且富于特色的方案,,為課堂教學(xué)奠定基礎(chǔ),。課堂教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)過(guò)程也是最為重要的環(huán)節(jié)。興趣是的老師,,我始終堅(jiān)信這一點(diǎn),,想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從導(dǎo)入到布置作業(yè),,設(shè)計(jì)力求激趣,,從我自身來(lái)講,用自己的青春活力來(lái)感染學(xué)生,,用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言來(lái)吸引學(xué)生,,讓他們從心底里愛(ài)上語(yǔ)文課,把上語(yǔ)文課當(dāng)成一種美的享受,。

我從語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要性入手,,讓學(xué)生自己尋找學(xué)好語(yǔ)文所帶來(lái)的優(yōu)越性,使他們從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文的重要性,,重視語(yǔ)文的學(xué)習(xí),,閱讀教學(xué)變枯燥的分析課文為師生共同發(fā)現(xiàn)探討問(wèn)題,我作為學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴,,通過(guò)恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)點(diǎn)撥,,給予學(xué)生充分發(fā)揮的空間,師生配合越來(lái)越默契,,教學(xué)相長(zhǎng),,寓教于樂(lè);我注重雙基落實(shí),堅(jiān)持每周至少進(jìn)行三次默寫(xiě),,處理生字時(shí),,教學(xué)生識(shí)字解字的竅門,提前布置背誦篇目,。

我用自己對(duì)中國(guó)文化的喜愛(ài)之情傳遞給我的學(xué)生,,開(kāi)展了豐富多采的語(yǔ)文活動(dòng),比如值日班長(zhǎng)每天把自己積累的名言名句介紹給大家,,豐富了學(xué)生的語(yǔ)言積累,,也起到一定的教育意義;開(kāi)展課前3分鐘演講活動(dòng),,變教師評(píng)價(jià)為學(xué)生互評(píng),為學(xué)生提供大膽展示自己的空間,,使他們的口頭表達(dá)能力得以提高;開(kāi)展“我當(dāng)小老師”活動(dòng),,鼓勵(lì)學(xué)生走上講臺(tái),激發(fā)學(xué)生參與欲望,,他們精心備課,,耐心講解,有的孩子甚至也學(xué)著運(yùn)用各種教學(xué)方法和教學(xué)機(jī)智,,講得有模有樣,,有聲有色,小聽(tīng)眾們積極配合,,氣氛活躍,,與小老師配合默契,那情景另我嘆為觀止,,深感危機(jī),,看來(lái)孩子們的潛力不容小覷。學(xué)生在活動(dòng)中對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,,也漸漸對(duì)中國(guó)古典文化,、歷史、文學(xué)等產(chǎn)生了探究的欲望,,為其日后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),。

針對(duì)學(xué)生作業(yè)情況不佳問(wèn)題,我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,還采取了各種有效措施,。首先從字跡上嚴(yán)格要求,讓他們明白寫(xiě)一筆好字可以終生受用,,要從小練起,,不要怕耽誤時(shí)間,用王羲之練字的故事鼓舞他們,,我手把手教孩子們使用鋼筆,,如何起筆,頓筆和收筆,,運(yùn)筆方法,,這樣以來(lái)學(xué)生們的字有所改觀。另外,,從作業(yè)評(píng)價(jià)上我進(jìn)行了改革與創(chuàng)新,。

一開(kāi)始我就拋棄了“優(yōu)、良,、合格,、不合格”的作業(yè)評(píng)價(jià)方式,,用“笑臉”作為評(píng)價(jià)方式,我覺(jué)得用這種評(píng)價(jià)方式人情味十足,,親切友好,,學(xué)生覺(jué)得很新奇,都希望得到老師微笑的肯定,,用他們自己的話說(shuō)“我最期盼發(fā)作業(yè)本了,,特別希望看到那張“笑臉”看到了它,就好像看到了老師在微笑著鼓勵(lì)我,,我喜歡看老師的微笑,。”對(duì)于生字詞的作業(yè)要求富于彈性,,只要得到“笑臉”下次作業(yè)量就可以減少,這樣一來(lái),,作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊,。

而后,針對(duì)某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生,,我堅(jiān)持每次作業(yè)都寫(xiě)評(píng)語(yǔ),,剛開(kāi)始用連筆字評(píng)價(jià),后來(lái)一次無(wú)意識(shí)的小實(shí)驗(yàn)給了我啟示,,心血來(lái)潮的我決定用正楷字寫(xiě)評(píng)語(yǔ),,如:“你愿意把字寫(xiě)好嗎?”“你進(jìn)步了!”等等,雖不經(jīng)意,,但效果確是驚人的,,再交上來(lái)的作業(yè)大多模仿我的評(píng)語(yǔ)的筆記一筆一畫(huà)寫(xiě)出來(lái)的,這個(gè)意外給了我啟示,,于是決定繼續(xù)沿用,,無(wú)論工作量再大我都堅(jiān)持用正楷字寫(xiě)評(píng)語(yǔ),為學(xué)生做出榜樣,。針對(duì)學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯(cuò)題,,我要求學(xué)生寫(xiě)完每一項(xiàng)語(yǔ)文作業(yè)后進(jìn)行自查,從字跡,、正確率,、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評(píng)定等級(jí),目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,這項(xiàng)舉措收效良好,,作業(yè)質(zhì)量又得以提高。通過(guò)一番對(duì)作業(yè)評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐,,讓我品嘗到了成功的喜悅,,體驗(yàn)到教師創(chuàng)造性勞動(dòng)所帶來(lái)的豐碩成果

我會(huì)再接再厲,,繼續(xù)為自己積累更多的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然在教學(xué)中我還存在著很多不足之處,,比如在小組合作學(xué)習(xí)中研究的問(wèn)題是否有真正的價(jià)值,,課堂教學(xué)還不能完全收放自如,……這些都是我未來(lái)奮斗的目標(biāo),,在今后的教學(xué)實(shí)踐中努力將它們逐一攻克,,盡快提高自己的教學(xué)水平。

一分耕耘,,一分收獲,。在這一學(xué)年工作中,我與我的學(xué)生共同進(jìn)步共同成長(zhǎng),,過(guò)程雖然艱辛,,但所得卻將受用終生。在未來(lái)的工作中我會(huì)加倍努力,,為胡小的騰飛貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

謝謝!

述職人:___

大班班主任下學(xué)期述職報(bào)告篇五

這學(xué)期我擔(dān)任了一年級(jí)語(yǔ)文教師兼班主任,,工作量大了,肩負(fù)的責(zé)任也重了,。本著“以人為本,,全面發(fā)展的”原則,我對(duì)剛?cè)雽W(xué)的新生開(kāi)始了德智體美勞的啟蒙教育,,以求達(dá)到預(yù)期效果,,但在教育教學(xué)過(guò)程中完全不像我想象的那么順利,很多規(guī)章制度在不得已的情況下暫停了,。以下是這學(xué)期工作中出現(xiàn)的問(wèn)題:

一,、日常管理

一年級(jí)小學(xué)生剛從幼兒園升入小學(xué),活潑,,好動(dòng),,貪玩,好奇心強(qiáng),,可塑性強(qiáng)是他們最主要的特點(diǎn),,這是暑假期間我對(duì)剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生詳細(xì)的研究結(jié)論。原以為有了這些就可以管好一個(gè)班,,可事實(shí)卻大相徑庭,。倘若三、四十個(gè)小學(xué)生,,我還是可以應(yīng)對(duì)得了,,但面對(duì)性格各異的六十個(gè)小學(xué)生,我就力不從心了?,F(xiàn)在的家庭大多一兩個(gè)子女,,這些小公主,、小皇帝們平日里被眾多愛(ài)包裹著,傳統(tǒng)的管理模式非但不起效果,,反而激起他們對(duì)老師的反感,,對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦,年輕的新一代家長(zhǎng)不但要學(xué)習(xí)成績(jī),,而且也不允許教師打罵自己的小孩,,這在一定程度上增大了教學(xué)管理難度,也對(duì)教師提出了新的挑戰(zhàn),。剛開(kāi)學(xué),,我對(duì)這些入學(xué)生進(jìn)行了為期一周的日常行為規(guī)范,小學(xué)生基本禮儀訓(xùn)練,,取得了一些成果,。但在接下來(lái)的管理當(dāng)中,問(wèn)題還是層出不窮,,如教室紙片多,,上課亂吵亂起哄,打架,,偷東西等等,令我束手無(wú)策,。我采用講故事,,講道理的方法對(duì)他們進(jìn)行德育教育,基本上不起什么效果,,問(wèn)題依然存在,,后來(lái)借鑒攀登英語(yǔ)的小組管理制,制定了相關(guān)的評(píng)價(jià)制度,,起初效果很好,,但是由于時(shí)間關(guān)系,評(píng)價(jià)措施不完善等原因被迫中止,。也采用過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)法,,可還是沒(méi)能堅(jiān)持下去,究其原因是我個(gè)人沒(méi)那么多時(shí)間,。有時(shí),,因?yàn)樘鷼饬耍虼蜻^(guò)他們,,但事后又覺(jué)得很后悔,。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的反復(fù)思考總結(jié),我認(rèn)為之所以班里會(huì)出現(xiàn)這么多問(wèn)題,,學(xué)生小是一方面的原因,,最主要的原因還在于我個(gè)人管理能力差,,缺乏家校聯(lián)系相配合。

二,、課堂教學(xué)

首先沒(méi)有親自對(duì)剛?cè)雽W(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次摸底是造成這學(xué)期教學(xué)急促的一個(gè)重要的原因

其次一年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)簡(jiǎn)單,,沒(méi)有很好很科學(xué)的進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),以至于課堂教學(xué)質(zhì)量不是很好,。再次一年級(jí)學(xué)生作業(yè)布置及完成情況尊在諸多問(wèn)題,,但沒(méi)有想出更切合實(shí)際的解決方案。另外,,對(duì)學(xué)生效果的檢測(cè)評(píng)估制度不完善,。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的探索,有失誤,,但也也有成功的地方,。例如通過(guò)這學(xué)期的努力,百分之九十五的學(xué)生已接受了我這個(gè)新語(yǔ)文老師及語(yǔ)文這門學(xué)科,,“課前三分鐘詩(shī)歌誦讀”實(shí)驗(yàn)已初見(jiàn)成效,,每天臨摹一張字并由我親自審閱的做法也受到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可,學(xué)生基本可以講普通話,,具備了一些基本的語(yǔ)文素養(yǎng)……

教書(shū)育人,,是一件很不容易的事,或許付出百倍的心血和汗水才有可能澆灌出一朵美麗的小花,。我不是經(jīng)驗(yàn)豐富,,但是我會(huì)盡的努力不使花兒在我手中枯萎,凋謝!

大班班主任下學(xué)期述職報(bào)告篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的同事們:

大家好!

20__年,,我擔(dān)任小學(xué)四年級(jí)的班主任,兼數(shù)學(xué)的教學(xué),,我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,,有步驟地開(kāi)展,。立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,,現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作做出述職匯報(bào),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),,繼往開(kāi)來(lái),以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓,。

一,、思想方面

本人始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策,遵守國(guó)家的法律法規(guī),,深刻領(lǐng)會(huì)報(bào)告和三個(gè)代表的重要思想,,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,在政治上一致,,關(guān)心國(guó)家大事,,熱愛(ài)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),,愛(ài)校如家,,以培養(yǎng)人才為己任。確恪守職業(yè)道德,,情操高尚,,言行一致,堅(jiān)持一切場(chǎng)合都為人師表,,維護(hù)教師的良好形象,。切實(shí)樹(shù)立校興我榮,校衰我恥的思想,,想為學(xué)校所想,,急為學(xué)校所急。

二,、教學(xué)工作方面

本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針政策,,面向全體學(xué)生,,教書(shū)育人,為人師表,,確立“以學(xué)生為主題”,,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教育思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展。本人工作責(zé)任心強(qiáng),,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工,,積極做好本職工作,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情況,,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,,及時(shí)批改作業(yè),評(píng)講作業(yè),,廣泛獲取各種知識(shí),,形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)工作,。

三,、其他方面

通過(guò)本人的辛勤勞動(dòng),我所任教班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,,對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)熱情很高,,上課認(rèn)真聽(tīng)講,成績(jī)較好,。我配合班主任老師,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育,重點(diǎn)抓好安全教育,。對(duì)此,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事,、學(xué)生及其家長(zhǎng)均給予了極高評(píng)價(jià),。

在本學(xué)期的班主任工作中,我通過(guò)班會(huì),、晨會(huì),、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,、愛(ài)集體,、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng);我培養(yǎng)了多位得力的班干部,。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,為我減輕負(fù)擔(dān),。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,,我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生,、課堂紀(jì)律等都抓得比較好,。

當(dāng)然,在工作中我還存在許多不足之處,。教育是一項(xiàng)高難度的工作,,要做好它,,十分不易,。但我相信,只要樂(lè)崗敬業(yè),,定會(huì)有所收獲,。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉,。

“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,,陶行知先生的真知灼言,,言猶在耳,我深感一位人民教師的責(zé)任,,也深感一位人民教師的光榮,,成績(jī)屬于過(guò)去,未來(lái)才屬于自己,,作為一個(gè)青年教師,,我知道我的工作才剛剛開(kāi)始,我惟有勇于進(jìn)取,,不斷創(chuàng)新,,才能取得更大的成績(jī)。

謝謝大家!

述職人:__

大班班主任下學(xué)期述職報(bào)告篇七

時(shí)間過(guò)的真快,,轉(zhuǎn)眼有一學(xué)年過(guò)去了,。驀然回首,,往事歷歷在目,。為今后更好的工作,現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下:

一錘煉業(yè)務(wù)

本學(xué)年我擔(dān)任五年級(jí)五個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,。在教學(xué)方面,,首先按常規(guī)做好課前備課,認(rèn)真鉆研教材,努力創(chuàng)設(shè)適合高年級(jí)教學(xué)的活動(dòng)形式,,以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中,。教學(xué)中嘗試進(jìn)行語(yǔ)音滲透,課下組建興趣小組,,拓展語(yǔ)音知識(shí),,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。輔導(dǎo)的學(xué)生,,參加淄博賽區(qū)希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽獲得一二三等獎(jiǎng),。課后,認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),,對(duì)作業(yè)嚴(yán)格要求,,對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的題,做到及時(shí)糾正,。在家庭作業(yè)方面,,采用教師,家長(zhǎng),,學(xué)生三者評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式,,達(dá)到學(xué)生作業(yè)有人看,學(xué)生作業(yè)天天查的目的,,督促學(xué)生完成課文預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié),努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,并為高效學(xué)習(xí)新知識(shí)打下基礎(chǔ),。

二、虛心學(xué)習(xí)

作為一名新教師,,我在教育教學(xué)中遇到了眾多問(wèn)題,。問(wèn)題的解決需要細(xì)心的請(qǐng)教,勤奮地讀書(shū),、不斷地反思和不斷否定自我,,超越自我。一年來(lái),,我通讀了《生命教育—一位小學(xué)英語(yǔ)教師的教育生活》,、《第五項(xiàng)修煉》《班主任工作漫談》等教育專著。另外,,通過(guò)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,,聽(tīng)課,,外出學(xué)習(xí)等,開(kāi)拓自己的思維,,汲取別人的優(yōu)點(diǎn),,不斷的'完善自己的教學(xué)。并在本年度取得了些許成績(jī),,在老師們的幫助下,,我擔(dān)任了張店區(qū)小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)教材備課會(huì)主講并執(zhí)教研討課一節(jié),參加區(qū)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課比賽,,區(qū)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科“課堂教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析”比賽,,全國(guó)第四屆“新標(biāo)準(zhǔn)杯”英語(yǔ)教案課件大賽中均獲一等獎(jiǎng)。

古人云:“飛瀑之下,,必有深潭,。”這“深潭”是“飛瀑”長(zhǎng)年累月沖擊地面而成的,。同樣,,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長(zhǎng)時(shí)間積累起來(lái)的。在以后的教學(xué)中我還要注意對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行分類,、比較,、歸納和提煉,總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗,、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),,更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,,更好地教書(shū)育人。

三,、勤奮工作

作為一名青年黨員教師,,我時(shí)刻牢記黨旗下的誓言,保持一顆平常心,,力求做到無(wú)欲而剛,,遵守教師職業(yè)道德,積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,并記好學(xué)習(xí)筆記,心得體會(huì),,參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。工作中,不計(jì)較個(gè)人得失,,吃苦在前,,做事在前,輔助大隊(duì)輔導(dǎo)員的做好各項(xiàng)工作,,參與校報(bào)??木帉彙T谶@一年中,,我做到了不遲到,,不曠課,不早退,,嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,,課時(shí)足,滿工作量,,圓滿地完成了本學(xué)年的各項(xiàng)任務(wù),。

回顧一年來(lái)的工作,有成績(jī)也有不足,。我知道,,任何事情都是在不斷的反思——改進(jìn)——再反思——再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的,我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,,我能不斷地加以克服缺點(diǎn),,我也將一如既往地盡自己的努力,為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

總之,,在____-____學(xué)年度教育教學(xué)工作中,我與全體同事共同努力,,為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成,,特別是我校語(yǔ)文教學(xué)水平的提高,作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),,取得了一點(diǎn)成績(jī),。同時(shí),自身肯定有諸多不足之處存在,,“逝者不可追,,來(lái)者猶可鑒”,在今后的工作中我將,,繼續(xù)努力,。

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