人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

圍繞中心意思寫作文六年級(jí)400字妙篇一

雖然媽媽對(duì)孩子的愛有些是看不見的,，但是孩子卻可以用心一點(diǎn)點(diǎn)的去感受她的那份無私的深情,。世上只有媽媽好,，不管她們做什么,，出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子。

愛,，是當(dāng)孩子生病時(shí),，媽媽的擔(dān)心和著急。孩子生病了,，媽媽會(huì)背著孩子四處求醫(yī)；打針的時(shí)候打在孩子身卻疼在她的心,；在醫(yī)院沒有病床的時(shí)候,，媽媽就會(huì)用她那纖細(xì)的雙手一手抱著孩子，一手還拿著藥瓶,，就算拿上數(shù)個(gè)小時(shí),，雙手麻木到?jīng)]有知覺，卻不為所動(dòng),。

愛,，是媽媽對(duì)孩子的嚴(yán)厲。當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí),，母親怕再犯同樣的錯(cuò)誤就會(huì)惡狠狠地批評(píng)教育。只有經(jīng)過一次次深刻批評(píng),，孩子才會(huì)去改正自己的錯(cuò)誤。

愛,，是媽媽對(duì)孩子的悉心教導(dǎo),。孩子不會(huì)做的作業(yè)，媽媽就會(huì)耐心指導(dǎo),。如果上課沒有聽懂,，回家之后跟媽媽說是哪個(gè)地方,，媽媽就會(huì)細(xì)心地講解,，直到弄懂為止,。

愛,，是媽媽對(duì)孩子取得好成績(jī)的付出,。如果孩子考試成績(jī)不好，媽媽就會(huì)想各種辦法,，讓孩子有機(jī)會(huì)再次認(rèn)真地學(xué)習(xí),，把不明白的知識(shí)點(diǎn)趕緊補(bǔ)上來。因?yàn)榫退闼齻冊(cè)傩量嘁膊粫?huì)讓孩子輸在起跑線上,。

這就是媽媽的愛,，無私而偉大,！

圍繞中心意思寫作文六年級(jí)400字妙篇二

俗話說：“父愛如山，母愛如海,?！备改钢異凼莻ゴ蟮摹,？晌矣X得父愛更偉大。

這是一個(gè)陽光明媚,，萬里無云的一天,。因?yàn)榭炜荚嚵耍腋忻昂軈柡?，只好忍著?jiān)持上課,。打算過幾天考完試再去醫(yī)院，我不想落下課程,。

誰知第二節(jié)課下時(shí)頭痛得厲害，只好忍了再忍,。出乎我意料的是剛才天氣陽光明媚,，突然變得烏云密布，又加上一些小雨點(diǎn),，這真是糟糕,。

我忍到了放學(xué)，我自己走回家,，此時(shí)小雨點(diǎn)變成了豆子大的雨點(diǎn)。到家后,，我推門，我喊了一聲：“媽,，媽?！睕]人答應(yīng)，我進(jìn)屋一看家里空無一人,。于是我打電話給媽媽，只聽見電話里傳來一聲：您所撥打的電話已關(guān)機(jī),。當(dāng)時(shí)我像被一盆水從頭潑到腳。這時(shí)我已經(jīng)瑟瑟發(fā)抖了,。

我心里只有一個(gè)念頭：給爸爸打電話,！可是爸爸下鄉(xiāng)值班，來到家要半個(gè)時(shí)辰,。這時(shí)外面已經(jīng)是瓢潑大雨，我難受得想往后退幾步,。

最終我還是給爸爸打了電話,。我說：“爸爸,，我很難受?！卑职终f：“在忙呢，你給媽媽打電話?！蔽艺f：“媽媽手機(jī)關(guān)機(jī),。”爸爸說：“那你在家等等我,。”

不一會(huì)兒,，爸爸回來了,。他慌忙拿來了體溫表，給我量了體溫,，我燒到了39,。5℃，爸爸二話不說,，抱著我向醫(yī)院飛奔。

到了醫(yī)院,，爸爸給醫(yī)生講解了病情,。醫(yī)生給我吊了水，爸爸在我身邊守了一天一夜,。吊瓶沒水了,，爸爸就叫醫(yī)生給我換水，他一夜都沒有睡覺,。看到爸爸疲憊的神態(tài)，我不禁流下感動(dòng)的淚水,。

這是我在成長(zhǎng)的路上流下的眼淚,，也將會(huì)化作感恩之情回報(bào)給愛我的人。

圍繞中心意思寫作文六年級(jí)400字妙篇三

住在水調(diào)最美好的事情莫過在自身的小花園里走一走,，聞著沁人的芬芳,，喝一杯煮牛奶，那覺得簡(jiǎn)直美的升仙了,。

春天到了的第一個(gè)案件線索便是花園里的郁金香花早已吐出了小芽，還看到遠(yuǎn)方的山坡上面有紙鳶在飛,。在三樓向遠(yuǎn)方遠(yuǎn)眺,，看到一片紅彤彤的油菜花田。曖風(fēng)輕拂,，屋子窗簾布被輕輕地刮起,，春季也掙開了若隱若現(xiàn)睡眠。

近幾天去姥姥家,，銀杏樹出現(xiàn)了掌狀嫩芽,，葉綠素不夠的紅灌木叢害羞地望著大家。仰頭放眼望去,，白玉蘭花早已含苞欲放，也有馬路邊姹紫嫣紅的櫻花盛開和桃花運(yùn),，一覽無遺。

但是,，春季的柳絮可真令人發(fā)愁大，片大面積的柳絮朝大家飛過來,，弄得大家迫不得已帶口罩。

但是春季滿大街的花束遮蓋了柳絮的不夠,。他們要我目不暇接,。

大家院校的水杉可喜愛春季的開朗的小朋友們了,，看，我們一新學(xué)期開學(xué)水杉看起來分外開心,，吐出來了綠纖維狀的小芽,，現(xiàn)如今郁金香花盛開了，釋放著沁人的芬芳,，小花醒過來，從田里鉆左右來,，一切都充滿活力，春天來了高潮迭起環(huán)節(jié),。

假如一株花內(nèi)心有春季，那麼它就會(huì)開得充沛,，如果我們內(nèi)心有春季,，大家就會(huì)歡樂極其。我愛春天,。

圍繞中心意思寫作文六年級(jí)400字妙篇四

母親節(jié)到了，我該怎樣向媽媽表達(dá)我的心意呢？

我認(rèn)真地想著：“寫賀卡,，不行,，不夠表達(dá)我的心意。做手工,，那更別說了，我從小手工課都沒好好上過一次,；送一束花,，算了，太簡(jiǎn)單了……”我想來想去,，這個(gè)不適合,，那個(gè)也不合適。就在這時(shí),，妹妹拿出她最喜歡的歌星芭比,，滿臉笑容地：“芭比要上臺(tái)呢！要是再加上賀卡和花,，那么就完美了?！?/p>

我拿出我存的壓歲錢和零花錢去買禮物,，我去花店挑選，怎么也找不到滿意的,，沒辦法,，只好紅著臉走到買花阿姨的面前,，阿姨說：“你就送康乃馨吧,。”我付了錢,，便高興地回家了。

回到家,，我又用卡紙做了賀卡,，把賀卡掛在那花兒上。做完了這一切,，我又在想：“我該給媽媽表演什么呢,？”就在這時(shí),，突然聽見妹妹做廣播操的背景音樂《感恩的心》：“不如就唱這首歌吧！”

太陽漸漸西沉,，“叮咚”媽媽總算回來了,。媽媽剛一進(jìn)門，我就為媽媽獻(xiàn)上了歌舞《感恩的心》,，媽媽驚喜地看著我的表演,，還沒跳完，妹妹趕了過來搗亂,，用媽媽的手機(jī)把《小蘋果》的音樂打開了：“你是我的小呀小蘋果,，怎么愛你都不嫌多……”妹妹又站到我旁邊跳起了《小蘋果》。我將計(jì)就計(jì),，也跟著妹妹一起跳了起來。

一支舞跳完了,，我從我的房間里捧出康乃馨：“媽媽，謝謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩……”媽媽接過花兒,，流下幸福的淚水……

媽媽把花插入家里最美的花瓶里，那花一直盛開著,，開得更加?jì)善G,，或許，它是在為母愛而盛開吧,！

圍繞中心意思寫作文六年級(jí)400字妙篇五

一個(gè)微笑,，一句問候的話語,，都讓生活變得更美好。

假期之前,，老師指定了我們幾個(gè)人參加背古詩，其中一員便是我,。每次坐在書桌前，都激動(dòng)萬分,，幻想著能為班級(jí)爭(zhēng)光。每當(dāng)翻開古詩詞的那本厚厚的書,，我都欣喜萬分，期盼著那天到來,。

等待了幾個(gè)月后,，終于,，我們要參加考試了，可如果去參加考試的話,，第三課英語課就聽不到,，本來英語就不好的我左右為難?！岸ｂ彙?，伴隨上課鈴打響，我們幾個(gè)再三考慮,。還是先去考試吧！考試時(shí),，心里還是很緊張,，英語課上不了,，這不等于要了我的命嗎,？以至于考試有些心神不定。

考完后,，我馬不停蹄,，第一個(gè)沖向教室,，心里祈禱著能聽上一點(diǎn)課,，可到了教室，已經(jīng)放中學(xué),，里面空無一人,，看來都回家吃飯了，這可怎么辦呢,？

下午,，睡覺起來,，心撲通撲通跳，一到教室,，就在抽屜里翻找英語書,，準(zhǔn)備向別人借著把筆記抄一下，可找了半天,，什么也沒有，難不成英語書還能長(zhǎng)翅膀飛了,？正當(dāng)我著急時(shí)，我的鄰桌小l同學(xué)從抽屜中取出兩本英語書,，其中一本就是我的?！霸谡視鴨?，你的書在這呢,！你出去考試記不了筆記，我寫得快,，就幫你記了,，回頭你也省得四處借著抄,?！蔽衣犃?，一股暖流仿佛注滿全身，心里暖洋洋的,。

回想之前,，一次次的經(jīng)歷歷歷在目：我出去聽公開課，他幫我記好了家作和句例,；我去參加詩朗誦，他幫我整好課桌,；書包換座位,。

空氣,，變得流暢,。陽光，打開了黑云的禁錮,，暖的潮流，向各處涌去,。暖,，似冬日的陽光,，如春日的微風(fēng),，純潔而美好,，通過窗戶的陽光將他的側(cè)影拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng),，他似乎很高大,。