健康是我們生活中最寶貴的財富，每個人都應重視它,。寫總結時要借鑒他人的經(jīng)驗和成功,，不斷提升自己的寫作水平?？偨Y是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧,。編寫一份完美的總結需要系統(tǒng)性思考,。以下是一些總結范文的精華部分，供大家觀摩學習,。

妙六年級圍繞中心意思寫篇一

寒假的時候看完了《心地善良的巨人》這本書,。你知道這本書是誰寫的嗎?對了，是英國作家羅爾德·達爾寫的,，我特別喜歡看他的書,。他寫了12本生動有趣的書，我讀了9本?，F(xiàn)在我給大家講講《心地善良的巨人》的故事,。

這個故事講的是一個叫蘇菲的小女孩。有一天晚上她睡不著,，她想看著窗外“巫師出沒的瞬間”,。最后，她鼓起勇氣向窗外看去,。你知道她看到了什么嗎?是一個又黑又瘦又高的巨人,。蘇菲嚇壞了。巨人在一個地圖上沒有的大國抓住了她,。他們一起經(jīng)歷了許多冒險和奇怪的事情,。這個巨人不同于巨人國度里的其他壞巨人,。他是一個善良的巨人，有一顆善良的心,。好心的巨人,、蘇菲和皇后一起逮捕了九個巨人，包括吃人肉的巨人,、抱韓寶的巨人和喝血的巨人,，讓他們受到應有的懲罰。從此,，人們過上了幸福的生活,。

感覺好心的巨人很善良。我堅持每天給孩子做美夢,，給壞巨人做噩夢,。每當夜晚來臨，他總是悄悄地做好事,。心地善良的巨人也很睿智,。為了防止這些邪惡的巨人繼續(xù)吃人，好心的巨人創(chuàng)造了一個夢,，讓那個夢進入皇后的腦海,，告訴皇后那些邪惡的巨人在作惡。女王立即派兵逮捕那些吃人的巨魔,。

我覺得蘇菲遇到這樣一個好心的巨人真好,。一開始她以為遇到了壞人，通過很多奇怪的事情認識了巨人,，和他成為了好朋友,。他們一起用智慧趕走了壞巨人。心地善良的巨人們終于在城堡里過上了幸福的生活,，而那些作惡多端,、吃人的巨人們，只落得公園的大坑里供游客參觀,。這樣一個善良,，聰明的朋友，真的讓人喜歡!

在我的生活中,，我也有很多朋友,，他們也給了我很多幫助。比如我生病的`時候,，朋友打電話問候我,，給我?guī)ё鳂I(yè)和卷子;當我忘記我的鉛筆盒時，我的朋友會借給我鉛筆和橡皮,。當我跌倒時,，我的朋友會扶我起來,，安慰我。我不開心的時候,，朋友會主動問我,。朋友是在你有困難的時候，你會伸出愛的手;當你有煩惱的時候,，它會幫你解決煩惱;當你擁有幸福的時候,，你可以分享它。朋友要團結一致,，遇到困難不要害怕,，這樣才能克服各種困難，取得成功,。有朋友的感覺真好!

妙六年級圍繞中心意思寫篇二

我從小就是過敏性體質,，醫(yī)生告誡我不能多吃海鮮，要不就會嘔吐,，發(fā)紅斑的,。一個冬天的早上，爸爸說有人請我們去吃海鮮,。我聽了這句話，立刻來了精神,，迫不及待地答應了,，因為海鮮可是我的最愛，媽媽對我說：少吃點,，你忘了醫(yī)生說的話嗎,。我掃興地點了點頭，但并沒有理會,。我們一家五口來到了海鮮樓,，別人點了許多大魚大肉，而且都是我愛吃的,。魚蝦和其他海鮮陸續(xù)地上桌了,，讓我看得眼花繚亂，一股濃郁的香味,，讓我饞涎欲滴,。還沒等爸爸宣布開始，我已三下五除二把桂魚給解決了,。媽媽瞪了我一眼,，示意我不要吃了，可我毫不理會,，盤中的蝦殼,、魚骨已堆成了一座小山,。漸漸地，漸漸地,，大部分海鮮成為了我的腹中之物,。

那天下午，回到家后,，我突然感到渾身各處異常地癢,，當時沒有在意，便用手使勁地撓,?？墒窃綋显桨W，媽媽好像發(fā)現(xiàn)我有什么不對勁,，一看,，我身上大面積出現(xiàn)了紅斑。媽媽又心痛又責備地對我說：看看你自己,，好東西也不能多吃,，多吃了，現(xiàn)在過敏了吧,，以后你再也不能吃它們了,！邊說邊給我敷上了藥膏，敷后,，在那些抓破了的地方,，有一種強烈的刺痛感?？蔀碾y還沒有結束,，晚上睡覺時，我的胃有一種說不出的難受,，想吐又吐不出,，食物就在我的胃里翻來覆去。媽媽只好把我送去醫(yī)院打點滴,。在打點滴時,，我后悔極了，嘆了一口氣,，想：我以后好東西再也不會沒有節(jié)制的亂吃了,，這樣，雖然飽了口福,，但是身體就要受罪了,！

從此，我再也沒有亂吃過東西，因為我明白好東西不能沒有節(jié)制的亂吃,。

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妙六年級圍繞中心意思寫篇三

“天呀,！天呀,！”期末考試的成績單馬上要發(fā)下來了，我在下面緊張得直哆嗦,。

終于,，老師點到了我的名字，我猶如一支箭似的飛了過去,，接下成績單時我心里更是緊張了,。我瞇著眼看了看，哇,！后面有兩個圓圈正在對我微笑,。剛剛緊張的心情一下就飛到了九霄云外，我拿著自己心愛的成績單向同學揮舞著,，炫耀著,。

我走在回家的路上，越想那件事,，我的心情就美滋滋的,。望小草，它正在熱情地和我打招呼,；望小花兒,，開得漂亮；望小樹,，長得茂盛。媽媽知道了這件事一定很高興吧,！我心想,。于是我邁起自己的小馬達腿飛快地跑回家。

到家門口,，我已經(jīng)累得氣喘吁吁,，還猶豫什么呢？我右手拿著鑰匙,，左手準備推開門,。門卻一下子開了，我拿出成績單迫不及待地奔向廚房,。呀,！媽媽正在專心致志地做我最愛吃的土豆燉牛肉，根本沒有發(fā)現(xiàn)我。我迅速把成績單藏在背后,，想給媽媽一個驚喜,。媽媽見我就說：“快去洗手，馬上開飯了,?！蔽覍寢屨f：“今天有一個好消息，不知該不該講,?！痹捯魟偮洌瑡寢尵驼f：“什么好消息,，快說出來聽聽,。”我小心翼翼地拿出成績單給媽媽,，媽媽一看,，大吃一驚：“咱們兒子這次考好了?！甭牭竭@一番話,，我心中更加驕傲了。

晚上,，我高興地吃著媽媽親手做的土豆燉牛肉,，吃完后我滿足地躺在床上，想著那鮮紅的100分,，之后我便進入了甜甜的夢鄉(xiāng),。

妙六年級圍繞中心意思寫篇四

周日上午是去琴行練琴的時間，從早上八點到中午的十一點,。下午就是要去練字了,，從下午兩點到下午五點。

時間像流水一樣快速地過去了,。這就是我忙碌的星期天,，雖然非常的忙碌，但是我依舊非常高興,，因為我并沒有浪費時間,，而是充分地利用好了時間，學到了非常多的知識,。

妙六年級圍繞中心意思寫篇五

中國漢字博大精深,，每個字都有自己的意思。而我最喜歡的,，卻是那個有著各種各樣意義的暖,。暖,，是暖和、不冷的意思,。暖是身暖,，人暖，心暖,。在那個冬日的早晨,，我真正明白了暖，明白了它帶給我的意義,。

那個早晨,，刺骨的寒風呼呼的吹著，太陽公公好像也怕冷似的,，不敢出來,，我縮著身子，背起書包就跑出了家門,。我看了看表：“糟了,，快遲到了！”我?guī)撞脚艿叫〕詳偳?，準備吃個煎包,，勉強填飽肚子。

還未進店門,，我就被那股撲鼻而來的包子味吸引住了,。我大吸一口氣，感覺全身都暖烘烘的,。

“阿姨,，來份煎包！”我對店主阿姨說,。

“好嘞,！”只見她面帶微笑，一邊井然有序地將煎包一個又一個的翻來翻去,，一邊還跟我嘮嗑：“小姑娘,，跑這么快，要遲到了吧,？別急，馬上就好,！”聽著阿姨的問候,，我的心暖暖的，內心的焦急,、緊張也化為烏有,。聞著那撲鼻而來的香味，我不禁垂涎三尺。

阿姨看我這樣,，笑著說：“哎呀,！饞死了吧？給,！吃完再付錢?。　卑⒁檀蠓綐O了,，一手繼續(xù)忙活,，一手把錢包遞給我。

我肚子早餓壞了,，接過煎包幾口就咽下肚,。誰料，正當我準備付錢時,，錢像蒸發(fā)了似的,，我把全身上下都翻了個遍，還是沒找到錢,。怎么辦,？怎么辦？我急得團團轉,，寒風無情的吹進我的袖筒,，全身涼透了，心也涼透了,。

阿姨也許看到了我的舉動,，笑著對我說：“小姑娘，是不是錢忘帶了,？”我一臉尷尬,，不知如何是好，只能生硬地點點頭,。

“沒事兒,，就當送你了，沒什么大不了的,！”

“啊，這怎么行,？我…我現(xiàn)在回家拿錢給你,！”我急了。

“別別別,！怎么啦,？不領情,？我?guī)缀趺刻於伎吹侥悖菜闶抢吓笥蚜税?！一個煎包有什么,？”阿姨沖我一笑，那種笑,，是溫暖的笑,，暖了我的身體，暖了我的心,，暖了那個冬日的早晨,。那個溫暖的微笑讓我明白,，暖無處不在。

妙六年級圍繞中心意思寫篇六

有一種感覺叫做“暖”,。感觸到它，你會幸福無比,；若失去了它，便有無限的迷茫,。我們身邊處處充滿著暖，如父母對我們的關愛,，又或是陌生人對我們的關心,，這都是一種暖。

暖隨處可見,。在那寒冷的冬天里，寒風襲來,，吹得我的臉生疼,，我不斷地摩擦著我的手、身體,，不斷打著哆嗦,。遠在地球另一邊的奶奶打來了一個視頻通話，為我的心增添了溫暖：“寶貝,，你怎么還沒睡?。磕銈兡沁吅芾浒?？晚上不能踢被子喲,，會感冒的！”我不耐煩地嘟嚷道：“知道了,！我這不作業(yè)還沒寫完嗎,？”她又趕忙叮囑了幾句：“那你要寫快點兒啊,！別凍著了,！睡覺前要喝一杯牛奶暖喛胃，明白嗎,？”我鼻子一酸,，望著奶奶那張布滿皺紋的臉，想起小時候她逗我玩,；我半夜將被子踢掉她還悄悄起來幫我蓋被子,；她的鼾聲很大，我還特意交待她要熬到我睡后她才能睡,；穿在身上的棉衣還是她做的,。雖然很久沒見到奶奶，而且這邊與那邊的時差不一,，她居然還記得來問候我,，望著她那和藹慈祥的面孔，我“嗯”了一聲,，眼淚不禁落了下來,，此刻我的心是暖的！

暖隨處可見,。有一次放學,，我叫了一輛三輪車，去到家門口時,，我摸了摸口袋,，突然心頭一緊，將我的口袋和書包上上下下翻了個遍,，就是沒有找到那備好的錢,，急得滿頭大汗，膽怯地說：“叔叔,，我的錢丟了……“叔叔一個回頭,，似乎比我還緊張：“什么？丟了,！丟了的錢多不多呀,？”“二十塊錢?！笔迨搴袅艘豢跉?，那蒼白的臉上有了點微笑：“那沒事,，下次遇到了再還我吧！”望著他那都是汗的臉龐,，我不禁急得大喊：“可是,，叔叔，不行的,！你等等我,，我上去拿！”叔叔笑了笑,，向我揮揮手,，“不用了，多麻煩呀,！沒關系,，你走吧，沒事,！”我愣愣,，又急忙飛奔上樓拿錢，轉身下來時他已經(jīng)離開了,。此刻我的心是暖的,！

暖隨處可見。上坡時,，我騎著自行車,，十分勞累，便下車來推,，我已經(jīng)體力不支了,，越走越慢，連路邊的小螞蟻好像走得也比我快,。同學們看見了,，急忙走過來幫我推，我們一齊向上走著,，終于到了上層,，望著對方那早已濕透的襯衫，我們兩個頓時眉開眼笑,！此刻我的心是暖的,！

暖隨處可見。如果想發(fā)現(xiàn)暖,，就要有一顆善良,、純潔的心，你如此對待別人，別人也會如此對待你,！

妙六年級圍繞中心意思寫篇七

我是喜歡幻想的女孩,，因為擁有美麗的幻想，我的生活便充滿了快樂的源泉,。我用我的心感受大海的寬廣,，我用我的心感受到高山的瑰麗，我用我的心窺探天空的深遠,。我雖微小，但充滿活力的世界卻把我點綴得絢麗多姿,。

蕩舟湖邊,，我時常想象，我是那湖邊的一棵小小的蘆葦,。我雖然沒有楊柳舞動飛絮時的柔美與纏綿;沒有雪白的云彩飄動時的灑脫與純情;也沒有艷麗的鮮花所散發(fā)的醉人香味,，但我很快樂，看著太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線,，聽著快樂的黃鶯喃喃私語,，我仿佛感受到了春暖花開的幸福，我會慶幸自己擁有美麗的靜湖,，慶幸自己能夠在這樣的環(huán)境里快樂地享受,。

漫步山野，我時常想象,，我是大樹下的那一朵小小的野菊花,。我雖然沒有牡丹的華貴與多姿;沒有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂,?？粗{皮的小星星圍著月兒眨著眼，聽著那涓涓細流奏起的動聽樂章,，享受到了大自然無私的給予,，我慶幸自己成長在落葉飄零的秋天。

放眼天空,，我時常想象,，我就是那一只自由翱翔的小鳥，我雖然沒有雄鷹的大翅,，沒有大雁的豪情,，但我很快樂。我在陽光里嬉戲,，在白云間掠過,，黃昏來臨還有屬于自己的溫馨的小窩，我為我能自由地活著而快樂,。

手捧清泉時,，我時常想象,，我就是山間小溪里的一條小魚。我不羨慕鯨魚的大氣,，不羨慕大河的源遠,，因為我可以與山林為伴，可以與細浪為友;可以在清澈的溪水里看藍天,，可以在鵝卵石間自由地游躍,。

我很渺小，但我有我存在的價值,。我很普通,，但我的心靈卻滿載著生活的溫情與人生的快樂。

朋友,，敞開你的胸懷吧,，你會發(fā)現(xiàn)，你也會像我一樣,，擁有無邊的快樂與幸福,。

妙六年級圍繞中心意思寫篇八

生活中有許許多多的微小事件，每個事件都是生活中美麗的畫面,，但最使我流連忘返的就只有一件,，接下來就讓我講給你們聽一聽吧!

一天我到表姐的百貨商店里和她一起玩，“姐,，姑媽在哪呀?”“我媽去進貨了,，讓我在家看店正好你陪我一起吧!”我點了點頭。

姑媽的百貨店可大了,，猶如星球一樣,，姑媽的店里什么都有，琳瑯滿目,，一眼望不著邊,，不知不覺，天慢慢變陰了,，路上的行人們加快了回家的腳步,，就像無頭的蒼蠅一樣亂，電閃雷鳴,，厚厚的烏云在天空中密集著,。正在這時來了一個小顧客，那小孩說道：“姐姐,，你給我拿一袋鹽吧!”我拿過鹽,，他把錢放到柜臺上，就急切的回家了。只見,，說是時那時快,，雨就像天上潑來的大水一樣下來。

我回到柜臺把錢放到錢盒時,，不對,，少了5角錢，“沒什么大不了的,，又沒有多少,。”天氣越來越壞,，老天爺一直在哭,，過了幾分鐘，那個買鹽的孩子回來了,，他渾身已經(jīng)濕透了，身子顫抖著,，緊皺著眉頭,。我說：“小孩你怎么又來了，還沒帶傘,，看你全身都淋濕了,，男孩把雙手緊握著的五角錢遞給了我，還送給了我一個美的微笑,，“姐姐,，我少給你了五角錢，現(xiàn)在還給你,，媽媽說過不能欠別人人情,，我得回家了，姐姐再見!”

就當我還沒來的及把他留下時,，他已經(jīng)一溜煙的跑了,。

事后我和表姐將這件事告訴了姑媽，她只暗暗的`說了一聲：“也許這就是社會中的美吧!”

這就是生活中的美吧!一個男孩的天真,、可愛,，誠實吧!

妙六年級圍繞中心意思寫篇九

在我家，猜猜誰說話最幽默,。爺爺,，爸爸，不,，不,，是我媽媽。沒想到。

媽媽說的每一個動作和每一句話都讓你發(fā)笑,。有一次,，我在家看電視，我媽從外面進來就開心地跟我說：“你爸買了個舞臺,?！蔽也幻靼孜覌屨f什么，怎么買舞臺,，就好奇地跑出來看看,。我跑到院子里一看，啊,，我爸買了一臺20寸的.大彩電,！媽媽說話很有趣。

還有一次,，我記得是前年夏天,。天氣很熱，房間很悶,。弟弟對媽媽說：“媽媽,，屋里太熱了。脫衣服涼快涼快,！”媽媽馬上轉向哥哥說：“沒事,，別人會看到的?！钡艿茏箢櫽遗?，歪著頭天真地問媽媽：“媽媽，我們家還有別人嗎,？”媽媽笑著指著電視說：“你看,，有多少人？”一家人聽了都笑了,。過了一會兒,，電視里出現(xiàn)了一對手挽手走在海邊的情侶。我媽說：“看他們拉拉扯扯,，真讓人發(fā)指,。”說著,，然后把頭轉過去,，房間里發(fā)出一陣笑聲。我把剛塞進嘴里的糖都吐出來了,。我對我媽說：“媽,，現(xiàn)在都什么年代了,，我還在乎那個?！?/p>

我媽媽是一個非常幽默的人,，她每天都給我們帶來笑聲。

妙六年級圍繞中心意思寫篇十

“給我金色的童年,，畫出碧海和藍天,。太陽公公，月亮姐姐,，我們笑的那么甜……”每當聽到這首歌,，我就會想起我們那豐富多彩的童年生活，這其中“酸甜苦辣咸”樣樣俱全,。不過我相信大家嘗的最多的一定是“甜”吧!那甜蜜中的快樂,。

大楊樹的葉子“沙沙”地落了下來。本是上課時間,，我們的操場卻一片喧鬧,。到處可以聽到“瞧一瞧，看一看,，走過路過不要錯過!”“發(fā)卡3元一個!”之類的聲音,，這是為什么呢?難道市場搬到我們學校來了?哈哈，實話告訴你,，這是我校上次舉行義賣活動的場景。

如果你那時來我們學校就會發(fā)現(xiàn),，平時一本正經(jīng)的學生們一下子都成了擺攤的小販,。我們通過劃拳的方式?jīng)Q定誰先出去買東西，我是一個“幸運兒”,，得到了先買東西的機會。我拿著錢,，在攤位間穿梭,，心里既歡喜又緊張,，這時,，一盒起泡膠吸引了我的眼球，這盒起泡膠比我平時看到過的要漂亮許多。于是我便走上前去,，問“同學,，你這盒起泡膠多少錢?“6塊?！蹦莻€同學說,。“什么,，6塊!”同學,，你這起泡膠雖漂亮，但也不能這么貴呀!那個同學說：“這還貴呀,，我買的時候都是這個價,，我靈機一動，說同學,，要不這樣吧,，你上我的攤位買東西，我給你打八折,，你這起泡膠就4元賣給我吧!”那個同學一口答應,，說：“好，那咱們就說定了,，我就當交個朋友了!”此刻,，我們倆的臉上都洋溢著幸福的笑容。

在這一個小時中,，我與別人進行了數(shù)次交易,，有成功,，也有失敗?？鞓返臅r光總是那么短暫,，不知不覺中義賣活動就結束了，我們掙的錢全部捐給了貧困學校,，這也讓我明白了“助人為樂”也是“樂”,。

“樂”，字,，簡簡單單五筆,，卻穿插了我們生活中的每個片段。樂”是人們最喜愛的字,，他會讓人把煩心事忘掉,，變得無憂無慮，愿我們的生活每一天都充滿快樂!

妙六年級圍繞中心意思寫篇十一

夕陽的光透過窗戶,，照到窗前的書桌上,。我坐在桌前，翻著數(shù)學課本,，任憑眼淚“啪啪”地打在分數(shù)少得可憐的數(shù)學試卷上,。

這次考試又考砸了，我怎么想也想不明白,，自己已經(jīng)這么努力了,，為什么還是得不到高分?黃富豪上課幾乎不聽課，可他為什么輕松就得到了高分,。

為了一探究竟,，我找到放大鏡，移到蛋糕旁,，蹲下去一看：原來是幾只小螞蟻在搬蛋糕。蛋糕一動一停,，好像搬起蛋糕很費勁,，真有意思!

我想：如果給它們來點障礙物，它們會怎么做呢?

我找來一塊橡皮,，放在蛋糕面前,，小螞蟻背著蛋糕被撞了幾次后，開始向后走,。我又找來三塊橡皮,，擺在它四周，小螞蟻還是過不去,。這時,，從蛋糕下面鉆出一只螞蟻,，它四下看了之后，站在橡皮上,，指揮螞蟻來到上面,。螞蟻們努力了一會后，蛋糕一下子又掉了下去,，螞蟻又下去把蛋糕向上推……掉了一次,、兩次、三次,，掉了四次之后,，它們終于推了上去。螞蟻指揮官又鉆入蛋糕下面,，向屋外爬去,。

妙六年級圍繞中心意思寫篇十二

我從小就喜歡唱歌。有時跟著音樂唱,，有時對著鏡子唱,，有時走路也在唱。只要唱起歌來,，我就從心里往外地樂,。

后來，媽媽把我送到了北京市宣武區(qū)少年宮陽光合唱團,，這下子我可如魚得水了,。每次去少年宮排練，都是大半天的時間,。雖然很辛苦,，但是我很快樂。因為在那里,，老師是用游戲的方法讓我們學唱歌,，所以每次我都是樂呵呵地去，樂呵呵地回,。

記得那是一個夏日,，在國家大劇院的音樂廳，燈火輝煌,。我們陽光合唱團第一次在這里演出,，每個小演員的心情都非常激動。我們的合唱是第一個節(jié)目,，也是這次合唱節(jié)的開頭戲,。當報幕員用清脆的聲音宣布“北京市西城區(qū)合唱節(jié)開幕”時，紫色的絨幕徐徐拉開,，劇場的燈漸漸暗了下來,，舞臺的燈“刷”地一下亮了起來,，我目不轉睛地看著指揮老師，緊張得鼻尖都冒汗了,，但是我一動都不敢動,。當伴奏的音樂悠揚地響起，仿佛從遠方傳來的天籟之音,，隨著老師小小指揮棒的舞動,，我們輕輕地唱了起英文歌曲《木偶的夢》，唱著唱著,，我們好像和小木偶一起進入了美好的夢境……接下來,，一曲歡快的中國歌曲《太陽出來了》，把整個劇場帶向了高潮,?！疤柊。柊?，太陽出來了,，叫醒了路邊的小草和野花；太陽啊,，太陽出來了,，青蛙唱起了歌，燕子飛上了天……”全場觀眾隨著音樂打起了節(jié)拍,，臺上臺下其樂融融,。在這樣的氛圍中，我早已忘記了緊張,，心里簡直樂開了花,。

在國家大劇院演出成功的快樂，至今還在心頭縈繞,。我越來越喜歡唱歌,。因為唱歌讓我的生活貫穿著一個字——“樂”！

妙六年級圍繞中心意思寫篇十三

看,，雨點兒像斷了線的珠子滴在樹葉上,；聽，“噼里啪啦……”雨點兒像放鞭炮一樣砸在玻璃上,。“耶,！”我忍不住歡呼起來,，“下雨啦！”我身邊的同學卻嘟囔道：“哎,，又下雨了,，體育課不能出去咯,！”小涵也癟著嘴：“我的小花球鞋要沾上泥巴了，哎……”而我心里甭提有多開心啦：終于把雨給盼來了,，爸爸今天肯定可以早早下班回來陪我,。

我的爸爸是一名市政工程師，每天就忙著修路,、修路,、修路……一年365天，他在家的日子屈指可數(shù),。有好幾次出門,，爸爸邊開車邊自豪地對我說：“小北，看,，這條路就是爸爸負責修的,。”我聽了卻開心不起來,，我多希望自己能變成一條條縱橫交錯的馬路呀,，那樣我就可以天天跟爸爸在一起了。

放學回到家,，我搬個小板凳坐在門口臺階上,，邊看著淅淅瀝瀝的雨滴，邊等爸爸回來,。天色漸漸暗了下來,，路燈照亮了門口那條彎彎曲曲的小路，我探著小腦袋,，伸長脖子,，卻看不到那明亮的車燈，更聽不到那熟悉的“滴滴”聲,。天都黑了,，爸爸怎么還不回來呀！我忍不住鼻子一酸,，眼淚就涌了上來,，擠滿了眼眶。媽媽輕輕地走過來,，摸摸我的頭：“寶貝,，爸爸今晚有很多圖紙要修改，不回來了,?！蔽覔溥M媽媽懷里，淚珠像個不聽話的孩子，一串一串滴在媽媽的衣服上,。好不容易盼來了雨,，卻沒能盼來我日思夜想的爸爸，爸爸到底什么時候才能處理完工作,，好好陪陪我呀,！

夜深了，我進入了甜甜的夢鄉(xiāng),，夢里,，我和爸爸一起拼積木、一起打籃球,、一起有說有笑……哦,，夜，你再多停留一會兒,，讓我的夢再長一些吧,！

妙六年級圍繞中心意思寫篇十四

老師，從我們走進校園那一刻起,，便成為了我們成長的父母,，每天向我們傳授知識，教會我們做人的道理,。老師,，就像一名園丁，用知識與愛的甘泉灌溉我們的心靈,，用知識的土壤來肥沃我們的頭腦,，用慈祥的眼光溫暖著我們的胸懷……老師，為我們操碎了心,。

正因為如此,，我下定決心做一件事：為老師分憂愁！

那是一個明朗的上午,，陽光明媚,，晴空萬里。在學校的我接到英語老師的任務：幫助藍聽寫單詞,。哎,！這可是個“體力活”，不過為了替老師分擔憂愁,，我也認了,。

我拿著英語資料，愁眉苦臉地來到藍的座位旁旁：“藍,，快點記單詞,！準備聽寫,！”可藍卻絲毫沒有行動的意思，不屑地瞟了我一眼,。繼續(xù)干著自己的事情?？匆姶司?，我不禁對藍火冒三丈：“你以為我想幫助你嗎？要不是老師讓我?guī)椭?，誰遠離呢,？”說完，朝桌子使勁一拍,，便揚長而去,。

回到自己的座位，心中的氣已經(jīng)消了一半,，煩躁的心情變得慢慢平靜下來,。心想：我應該替老師分擔憂愁，為藍同學的學習負責,，幫助他聽寫,，而不是因為一時生氣而一走了之，不管他了,。

想到這兒,，我深深地吸了一口氣，調節(jié)了一下心中的情緒,，便面帶微笑,，再次來到藍的旁邊，溫柔得對他說藍,，記一下單詞,，準備聽寫?！彼{見我態(tài)度誠懇,，誠意有加，不忍拒絕,，于是,，就點點頭：“嗯,?！苯酉聛恚夷昴畛鲆粋€英語單詞：“nationality：”藍便準確無誤地寫出單詞的字母,。我再念一個英語單詞：“symbol,?！彼{再次正確地寫出單詞。隨著我的念出，藍麻利并熟練地寫出一個個單詞,，這讓我開心不已,，因為看見藍聽寫本中的一個個字母，我仿佛看見了他在學習英語道路上向前跨進了一步,。同時,，我完成了這光榮的使命，替老師分擔了憂愁,！

或許這次,，我只為老師做了一小步，但我相信,，憑借著我的努力,，定可以做一大步！

妙六年級圍繞中心意思寫篇十五

“咳,，咳,。”在這個早上,，我生病了,。爸爸一直在照顧我。

這時客廳響起了電視劇的聲音,，我起身悄悄走進客廳,，只見爸爸正坐在沙發(fā)上，一邊嗑瓜子一邊津津有味地看電視,，好像把生病的我忘到了九霄云外,。我決心不再理爸爸。

又過了一陣子,，爸爸走過來問我好些了沒,，我別過頭去不說話，爸爸的眼睛里似乎有什么暗了一下,，他什么也沒說,，只是幫我把被子往上提。不知不覺,，我睡著了,。

妙六年級圍繞中心意思寫篇十六

淚，乃人之常情,，淚字,，左半部分為“水”，右半部分為“目”,，意為眼中流出的水,，便是淚水,。感動會流淚，傷心會流淚,，愧疚也會流淚,。

在小學，年幼懵懂無知的我們出于孩子的本能十分的愛玩,，常常結伴一起上下學,，邊走邊玩。在學校也不會放棄任何可以玩耍的機會,，中午吃完飯，只要老師說可以出去玩,，所有人都會立刻變成“乖寶寶”,，得償所愿后便撒了歡的跑出去玩，嬉戲追逐打鬧,，可以把石子當球踢,，可以拿著木棍當劍耍?；氐绞覂群笠词?，在洗手池里也能你一下我一下的打水仗。我小時候最喜歡的就是玩水了,，常常為了多玩一會而哭鼻子,。

我由于每次玩水時將手浸泡在水里時間太長，拿出來時手已經(jīng)皺皺巴巴的了,，時間一長就開始破皮,，但我并沒有在意。

直到有一天,，我放學后和同學玩的正開心,，那位同學的奶奶突然走過來大喊一句：“孩子，你不要和她玩,，你看她手都破皮了,，會不會得了什么可怕的傳染病啊,！孩子,，你仔細看看她的手，手指上破的這一塊那一塊,，甚至連手心都破啦,！以后啊離她遠點，聽見沒,！”那位同學的奶奶邊說邊拽著同學的手就把她拉走了,，不給我解釋的機會,。

看著同學奶奶趕著同學逐漸遠去的背影，想起剛才同學奶奶對我的誤會,，我很是傷心,，一個人默默的蹲在地上，看著剛剛地上和同學一起用木棍畫/的畫,，負面情緒一下子就涌上心頭,，淚水順著臉頰流了下來，滴在地上,，“滴答,，滴答”，這是傷心的淚,。

直到家長來接我,，我才站起來，走回了家,。

第二天,，我來到班級時突然發(fā)現(xiàn)大家好像在刻意的躲著我，都不愿意和我說話,，更不愿意和我玩,。而且除了在躲著我以外，還對我指指點點,，小心翼翼的小聲討論著什么,，我一看他們，他們就立刻走開,，于是我只能自己含著淚遠遠的走開,。

班主任發(fā)現(xiàn)了我不和同學玩，就來問我為什么,，我又一次流淚,，哭著對老師解釋道：“我也不知道為什么，只是有一位同學的家長說我得了可怕的傳染病,，讓同學離我遠點,。”我說完后,，老師立刻托起我的手看了看“這哪是啊,，這就是水玩多了，手才破皮了,?！薄罢娴膯幔俊蔽矣行岩伞罢娴?，孩子,，你別怕,，我會告訴同學們你這才不是什么可怕的傳染病，你是被誤會了,，別委屈了,，啊?！闭f完,，老師幫我擦了擦眼淚，就轉身離開了,。我內心久久不能平靜,，熱淚盈眶，淚水又一次滴了下來,，“滴答,，滴答”這是感動的淚。

淚,，曾被比喻成高貴的鉆石——人類情感的結晶。愿我們每個人留下的淚都是幸福的淚,，感動的淚,。

妙六年級圍繞中心意思寫篇十七

“叮鈴鈴——”鬧鐘開始不滿地發(fā)泄著。此時半夢半醒的我清楚地知道著我又要開始“忙”了,！

我急速翻身下床,，三步并作兩步地跳入衛(wèi)生間，抓起牙杯開啟“泡沫之旅”,，鐘表上的針總愛和我對著干,！他總喜歡跑著，害得我洗漱都像在和時間賽跑,。

“噔噔噔”樓梯上響起了一陣急促的腳步聲,。我現(xiàn)在又要開始和兇神惡煞的老媽打交道了！

剛坐上椅子,，正準備動起筷子,，老媽用那犀利的眼神阻止了我，我看了看時間,，天吶,！七點十五分了！哦,！慢慢吃肯定來不及了,！我從冰箱里拿出面包，大口大口往嘴里塞,?！奥c吃,！別噎著啦！”媽媽連忙勸阻我說,?！霸俨豢禳c兒可就真的來不及啦！”雖然我在心里這么抱怨著,，但被面包堵住的嘴一點兒也不爭氣,。

“咳咳——”我真被噎住了，打心眼里恨透了這塊面包,。我抓起平常最不愛喝的核桃牛奶,，一咕嚕喝完了半杯。此時的我完全忘記了什么好吃,，什么不好吃,，只管一個勁兒地往嘴里送。

“走吧,?！蔽沂疽鈰寢尶梢蚤_車了。

“嗶嗶——”馬路上回蕩著喇叭聲,。哦,！原來我們駛進了堵車地帶。車子從翰林天下十字路口排到了離它遙不可及的育英幼兒園大門口,?！芭叮±咸靺?！開開恩吧,！照這個堵車速度，到學校估計得明年吧,！”我在心里默默祈禱著,。到十字路口時早已用去了足足二十分鐘。我很擔心,，要是遲到了怎么辦呢,？……老師會放過我的吧，畢竟我也是情有可緣的,?！唬±蠋熞欢〞u我的,，我遲到會被登記,，登記會被扣分，不行遲到是原則問題,，怎么樣都會被批評的,！一陣深思熟慮之后,，我告訴媽媽：“快開車門，我跑著去,！”媽媽還沒來得及說聲“小心點,！”我就“飛”到渠化島上了。

我平時吧跑得并不快,，可今天不知怎么的,，背著書包的我也能健步如飛。

總算沒遲到,，可即將要面對的是一大堆的作業(yè),。組上的人真是一點兒也不聽話，明明提醒過了,，可就是不把作業(yè)放在桌角,，害得我總得一個個要?！澳莻€……組長,。我可不可以下午交？作業(yè)落在家里了,?！币粋€不做作業(yè)的老油條吳同學開始胡編亂造沒寫作業(yè)的借口，這對于我來說早已是家常便飯,，當過組長的都知道,，這種人不說都知道是沒寫作業(yè),。我頭也不回地去收別人的作業(yè)了,。忙活了一整個上午總算清靜了。要是能快點到周末就好了,。我開始盼著周末的到來,。

時間轉眼間就過去了，周末也到了,。本以為這下沒那么多可忙的了,，可看到長長的作業(yè)登記表時，才知道事情沒那么簡單,，之前在網(wǎng)絡上很火一句話“我們要么是在上補習班,，要么是在去補習班的路上?！边@會兒我終于體會到了這種感覺,。

哎！小孩真累啊,，每天都在為各種各樣的事情奔波著,，古人云：“少年易老學難成,，一寸光陰不可輕?！痹诜N種忙的背后,，你播撒下的種子——知識，正在一點一點向上長著,！