通過總結(jié)，我們可以更清晰地認識到自己的成長和進步,。學會運用豐富的詞匯和表達方式可以使我們的文章更有亮點，下面給出一些提升詞匯量的方法和技巧,。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，希望對大家有所幫助,。

妙六年級圍繞中心意思寫篇一

可以慢慢喝茶，慢慢看書,，慢慢散步,。慢可以使你校松，慢可以給你帶來樂趣,。

慢慢喝茶是一件可以使自己放松心態(tài)的事,。慢慢喝茶更確切地說法應該是品茶。冬天的早晨,，沖一杯紅茶,，慢坐在陽臺上。先茗一口,，就感受到一股紅茶那說不清的,，特有的味道在舌尖上跳舞，味蕾隨之而興奮,。再慢慢茗一小口,，這時味道是不一樣的，我感到它帶來的是溫暖,，溫暖隨口腔慢慢地散發(fā)到各處,，驅(qū)散了冬日早晨的寒氣，空氣似乎隨著溫暖而變慢,。把鼻子慢慢地湊過去,，茶香撲鼻而來，填滿了鼻腔,，頓時使我陶醉其間,，好一除兒才緩過神來。慢慢喝茶,，還是別有一番風趣呢!讓一切都慢下來也是種快樂啊!

同慢慢喝茶,，那當然就是慢慢看書啦!

看書像走馬觀花，囫圇吞棗那樣,，你只觀注了故事的情節(jié),，如果你細細品朱，那你得到的比看到的還多,。下午,，我又是慢慢地坐在陽臺上，慢慢地翻開書,，心里不慌不亂看著節(jié),，仿佛這俗事的一切事與物,，都與我無關。腦海中慢慢地浮現(xiàn)著一幅又一幅的圖畫,，我得到許多寫作方法,，看到與多細節(jié)，不像我平時那樣快速地讀,，略過一切細節(jié)的讀,，而是猜讀、品讀,、緩慢地讀,。慢可以帶來知識。

黃昏,，我散步于小區(qū)里,，慢慢地走，慢慢地走,。路上似乎鋪上了黃金,，余探灑遍大地。樹上似乎多了幾分鳥叫,，小鳥慢慢地,，地上似乎多了幾片樹葉，螞蟻漫步于樹叢,，魚兒漫游在水間,。慢下腳步才能欣賞到這里的一切。最后太陽慢慢地落山了,，黃昏的生機勃勃也漸漸變成了靜寂,。慢下來才能顧賞到別人看不到的美景。

慢,，慢是一種生活的常態(tài),，慢是一種風趣，一種快系,，一種美景,。慢可以給你一個不一樣的生活。

妙六年級圍繞中心意思寫篇二

一樹蟬鳴叩響了七月的大門,。我和媽媽去菜市場買菜,，先買了幾根香蕉，媽媽對我說：“寶貝兒,，你先在這吃香蕉,，媽媽去買菜，好嗎,？”我點頭同意,。

不一會兒,，香蕉就吃完了，我剛想把香蕉皮扔掉,，突然靈機一動,，心想：如果把香蕉皮扔在地上會發(fā)生什么事呢？我好奇的說干就干,，將手中的香蕉皮扔在地上,，然后偷偷地藏了起來,，準備看一場“好戲”,。

這時，一個拎著一條魚的叔叔走了過來,。嘻嘻,，我心中竊喜，第一場戲的“主角”出現(xiàn)了,。那個拎著魚的叔叔果然沒有看路,，只聽“撲通”一聲，接著是一聲抱怨：“這是誰丟的香蕉皮呀,！真不講衛(wèi)生,！”抱怨完，他馬上去抓地上那條跳著舞的魚了,?！肮?/p>

這第一場戲真好笑。

緊接著一個身穿漂亮裙子的阿姨走了過來,，第二場戲的“主角”也來了,。只見阿姨穿著高跟鞋，走起路來一扭一扭,。我心想：嘻嘻,，你穿高跟鞋，一定會摔得很慘,。果然不出我所料,，只見阿姨的高跟鞋飛走了?！斑@是誰亂扔的香蕉皮,，真沒有公德心！”阿姨大聲喊道,。

我開始有些后悔了,，因為那位阿姨的衣服上沾滿了泥巴，手也出血了,?？粗俏话⒁汤仟N的樣子,，我卻怎么也笑不出來。我開始后悔往地上扔香蕉皮了,，正當我準備把香蕉皮扔進垃圾桶時,，媽媽買菜回來了。我看見媽媽拎著大包小包的好吃的,，身為吃貨的我,，當然抵擋不住這些美味的誘惑，立刻把香蕉皮扔得遠遠的,，然后連蹦帶跳的跑向了媽媽,。

我和媽媽要出菜市場時，因為我太興奮了,，光盯著口袋中的美食,，就沒有看路，忽然腳下一滑,，一下子摔了一跤,，我看著腳下的香蕉皮大聲喊道：“誰這么沒有公德心！”我揉了揉摔疼的屁股,，定睛一看,，恍然大悟，這不是我剛才扔的香蕉皮嘛,！真沒想到我這個“導演”竟然秒變第三場戲的“主角”了,。我一邊想著，一邊慚愧的將地上的香蕉皮撿起來,，將它扔進了垃圾桶,。

雖然這件事過去很久了，但卻時常在我的腦海中浮現(xiàn),。時光無法逆轉(zhuǎn),，雖然我們不能改變過去，但我們能改變未來,，至今我都沒有亂扔過一次垃圾,。

妙六年級圍繞中心意思寫篇三

“天呀！天呀,！”期末考試的成績單馬上要發(fā)下來了,，我在下面緊張得直哆嗦。

終于,，老師點到了我的名字,，我猶如一支箭似的飛了過去，接下成績單時我心里更是緊張了。我瞇著眼看了看,，哇,！后面有兩個圓圈正在對我微笑。剛剛緊張的心情一下就飛到了九霄云外,，我拿著自己心愛的成績單向同學揮舞著,，炫耀著。

我走在回家的路上,，越想那件事,，我的心情就美滋滋的。望小草,，它正在熱情地和我打招呼,；望小花兒，開得漂亮,；望小樹,，長得茂盛,。媽媽知道了這件事一定很高興吧,！我心想。于是我邁起自己的小馬達腿飛快地跑回家,。

到家門口,，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，還猶豫什么呢,？我右手拿著鑰匙,，左手準備推開門。門卻一下子開了,，我拿出成績單迫不及待地奔向廚房,。呀！媽媽正在專心致志地做我最愛吃的土豆燉牛肉,，根本沒有發(fā)現(xiàn)我,。我迅速把成績單藏在背后，想給媽媽一個驚喜,。媽媽見我就說：“快去洗手,，馬上開飯了?！蔽覍寢屨f：“今天有一個好消息,，不知該不該講?！痹捯魟偮?，媽媽就說：“什么好消息，快說出來聽聽?！蔽倚⌒囊硪淼啬贸龀煽儐谓o媽媽,，媽媽一看，大吃一驚：“咱們兒子這次考好了,?！甭牭竭@一番話，我心中更加驕傲了,。

晚上,，我高興地吃著媽媽親手做的土豆燉牛肉，吃完后我滿足地躺在床上,，想著那鮮紅的100分,，之后我便進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

妙六年級圍繞中心意思寫篇四

夕陽的光透過窗戶,，照到窗前的書桌上,。我坐在桌前，翻著數(shù)學課本,，任憑眼淚“啪啪”地打在分數(shù)少得可憐的數(shù)學試卷上,。

這次考試又考砸了，我怎么想也想不明白,，自己已經(jīng)這么努力了,，為什么還是得不到高分?黃富豪上課幾乎不聽課，可他為什么輕松就得到了高分,。

為了一探究竟,，我找到放大鏡，移到蛋糕旁,，蹲下去一看：原來是幾只小螞蟻在搬蛋糕,。蛋糕一動一停，好像搬起蛋糕很費勁,，真有意思!

我想：如果給它們來點障礙物，它們會怎么做呢?

我找來一塊橡皮,，放在蛋糕面前,，小螞蟻背著蛋糕被撞了幾次后，開始向后走,。我又找來三塊橡皮,，擺在它四周,，小螞蟻還是過不去,。這時，從蛋糕下面鉆出一只螞蟻,，它四下看了之后,，站在橡皮上,，指揮螞蟻來到上面。螞蟻們努力了一會后,，蛋糕一下子又掉了下去，螞蟻又下去把蛋糕向上推……掉了一次,、兩次、三次,，掉了四次之后,，它們終于推了上去。螞蟻指揮官又鉆入蛋糕下面,，向屋外爬去,。

妙六年級圍繞中心意思寫篇五

每一個“盼”都是甜蜜的。隨著我們的成長,，我們的“盼”也越來越多：盼下雨、盼下雪,、盼去游樂場、盼放節(jié)假日……每一個人的“盼”都各不相同,。而我,，最盼望的是長大。

盼長大,，是因為不夠我放學后都要寫很多作業(yè),。什么語文啦，數(shù)學啦,，劈頭蓋臉地向我襲來,。很多時候，我寫累了,，就偷偷拿起一本名著讀,。過了十幾分鐘，我又開始寫作業(yè),，這一切幾乎悄無聲息,。倘若被爸爸發(fā)現(xiàn)了，一定會迎來一陣叫罵聲：“好啊，又看書,！我和你媽媽含辛茹苦的把你們養(yǎng)大,，還不好好學習！”接著,，爸爸就開始描述他小時侯生活如何不好,，現(xiàn)在生活又有多好。這些話我已經(jīng)聽了不下百遍,。我很想對爸爸說：“讓我玩會兒吧,。”可又不敢頂撞爸爸,。每當這時,，我就會熱烈的盼望長大。這樣,，我就可以想怎么樣就怎么樣,。至少，我可以不用忍受父母沒完沒了的嘮叨了,。

盼長大,，是因為理想不能實現(xiàn)。

我從小就有很多理想：當畫家,、數(shù)學家,、天文學家……最大的理想就是當一個舉世聞名的科學家。老師給予我厚望,，我也很努力,，成績經(jīng)常名列前茅?？梢幻鎸ν婢呃锏男×慵?，我就頭疼。所以我想長大,，這樣一來,，面對這些各種各樣的機器我就可以輕松應對，我好一條通向成功的大路也就易如反掌了,。

妙六年級圍繞中心意思寫篇六

在我家,，猜猜誰說話最幽默。爺爺,，爸爸,，不，不,，是我媽媽,。沒想到,。

媽媽說的每一個動作和每一句話都讓你發(fā)笑。有一次,，我在家看電視,，我媽從外面進來就開心地跟我說：“你爸買了個舞臺,?！蔽也幻靼孜覌屨f什么,，怎么買舞臺,，就好奇地跑出來看看。我跑到院子里一看,，啊,，我爸買了一臺20寸的.大彩電,！媽媽說話很有趣,。

還有一次,，我記得是前年夏天。天氣很熱,，房間很悶,。弟弟對媽媽說：“媽媽，屋里太熱了,。脫衣服涼快涼快,！”媽媽馬上轉(zhuǎn)向哥哥說：“沒事，別人會看到的,?！钡艿茏箢櫽遗危嶂^天真地問媽媽：“媽媽,，我們家還有別人嗎,？”媽媽笑著指著電視說：“你看，有多少人,？”一家人聽了都笑了,。過了一會兒，電視里出現(xiàn)了一對手挽手走在海邊的情侶,。我媽說：“看他們拉拉扯扯，真讓人發(fā)指,?！闭f著，然后把頭轉(zhuǎn)過去,，房間里發(fā)出一陣笑聲,。我把剛?cè)M嘴里的糖都吐出來了。我對我媽說：“媽,，現(xiàn)在都什么年代了,，我還在乎那個,。”

我媽媽是一個非常幽默的人,，她每天都給我們帶來笑聲,。

妙六年級圍繞中心意思寫篇七

在漆黑的天幕中，天上那一顆星星是那么的耀眼,，那么的'閃亮,。每當我抬頭仰望時，它總會為我指引前進的方向,，讓那一件后悔的事情時刻伴隨在我的腦海,，在每一次考試的時候給我敲響警鐘認真對待每一道題。

還記得那次考試,，老師把卷子發(fā)下來,，我一看，心想這么簡單,，都做過,，肯定能考100分。

不一會兒,，我就做完了,，看看同學們還在那里認真做題呢，心里不禁得意起來,，我又沒有認真檢查,。

過了幾天，發(fā)下卷子了,，我一看,，大部分同學都考了100分，連最差的同學多考了80多分,，而我只有91分,。我看完后，把卷子塞進書包,，邁著沉重的步伐回到家,。回到家,，看到爸爸在看報紙,，我想借機趕緊溜走，結(jié)果剛要拿鑰匙,，就被爸爸發(fā)現(xiàn)了,。爸爸平淡的問：“你數(shù)學卷子考得怎么樣啊,？”“我,，我考了91分,。”我結(jié)結(jié)巴巴地說著,?！翱隙ㄓ质谴中腻e，給我寫反思去,，不少于400字,，再把卷子抄一遍?！甭犕臧职值脑?，我想寫作業(yè)的那個屋走去。

到那屋以后,，我才發(fā)現(xiàn)卷子上的字密密麻麻的,，寫的我手都酸了，腰都疼了,。我一直抄到晚上十一點多,，肚子餓得咕咕叫，誰讓我那么粗心呢,！

天上的星星那么多,，唯獨那顆后悔之星在我心里閃閃發(fā)亮，從那以后,，我學會了細心,、努力，是它伴隨著我沖向更高的山峰,。

妙六年級圍繞中心意思寫篇八

在人的一生中,，肯定有許多不同的味道。開心時是甜的,，傷心時是苦的在我的一生中,，就屬那次最讓給我開心和甜蜜了！

那是一天早上,，我醒的特別的早,。再看看還在熟睡的媽媽，心里不禁想：“媽媽平時這么累,，今天就讓我來照顧照顧她吧,！”我飛快的穿好衣服，然后下床去洗漱,。“嘩嘩”聲過后,，我從廁所出來了,，然后直奔廚房沒錯我要給媽媽做一份“愛心早餐”,。

打開冰箱，里面的食材讓人看得眼花繚亂,。什么雞蛋呀,，黃瓜呀，肉都在冰箱里,。突然,，只聽見“嘀”的一聲，冰箱由于開太久了,，它發(fā)出了警示,。我嚇得趕緊關上，并不是怕冰箱壞了,，而是怕把媽媽吵醒了,。要知道，我可是要給她一個驚喜,！我又一次打開了冰箱門,，但是這一次卻很快地選好了食材包面！（因為媽媽最喜歡吃包面啦）,。

我拿著包好的包面放在柜子上,，然后把鍋接了水放在灶上，等它燒開之后再放包面進去,。在這期間,，我還把調(diào)料什么的都給準備好了，就差包面出鍋,。

不知過了多久,，包面終于做好了，還飄出了香味我馬上把它撈出鍋,，盛在碗里,。這時，恰好門打開了,，媽媽起床了,，你說巧不巧？“喲,！還在煮早餐呢,，你可真棒呀！”媽媽走到廚房來對著我說,。而我則是表面心平氣和,，內(nèi)心卻感覺像是吃了蜜一樣，心里甜滋滋的,，嘴角止不住地往上揚,。

之后,，在吃包面時，媽媽又夸我煮的很好吃的話,，讓我感覺超級開心,，好像要飄到天上去了！

妙六年級圍繞中心意思寫篇九

爸爸經(jīng)常半夜起來看足球比賽,。有一次,，我睡得正香，門忽然被風吹開了,，我下床關門,，正巧看到了坐在沙發(fā)上看電視的爸爸，我睡眼朦朧地說：“現(xiàn)在已經(jīng)凌晨幾點了,，明天看回放唄,！”而爸爸卻看得入了，嘴里一直念念叨叨,，半天才看見我,，說：“你不懂，比賽就要看直播才有意思嘛,?！蔽铱纯寸姳恚挚纯此羌拥哪?，一會兒歡呼,，一會兒沮喪，我坐下來和他一起看,，爸爸則把整場比賽講給我聽,，雖然我只聽懂了幾句，但看到他那毫無睡意又興致勃勃的臉,，不禁感嘆道：“老爸真是太愛看球了,！”

我爸不僅愛看球，還喜歡踢球,，無論嚴寒還是酷暑,，他都堅持練球。爸爸的朋友也經(jīng)常約他出去比賽,，雖然他的技術不是最好的,，但他每次都去，而且去得最早,。那次他正準備要去赴足球之約,，媽媽說：“今天天氣預報說有雨，別去了?！笨砂职植灰詾槿?，開車去了體育場。天空灰蒙蒙的,，雨越下越大，可遲遲不見他回來,。終于,，伴隨著鑰匙聲和重重的腳步聲，“落湯雞”回來了,，他聲稱自己又練了一會兒才回來的,，遭到媽媽一陣嘲諷。雖然爸爸先天條件不怎么樣,，但經(jīng)常練習,，他在他的朋友中可以說是“國腳”了。

后來問起爸爸,，他為什么喜歡足球,，媽媽說：“他年少時就喜歡足球，但因?qū)W業(yè)不得不暫時放棄,，而現(xiàn)在成家立業(yè)了自然要圓夢嘍,！”“是啊,！要不那時我都能去踢世界杯了呢,！”爸爸笑說。笑完后我也深深有感悟,，每個人都有夢想,，只是看怎么去實現(xiàn)罷了，現(xiàn)在我爸這個“老男孩”正在努力追夢,，他也給我做了一個榜樣,，有夢想就應該努力追。

妙六年級圍繞中心意思寫篇十

淚,，乃人之常情,，淚字，左半部分為“水”,，右半部分為“目”,，意為眼中流出的水，便是淚水,。感動會流淚,，傷心會流淚，愧疚也會流淚。

在小學,，年幼懵懂無知的我們出于孩子的本能十分的愛玩,，常常結(jié)伴一起上下學，邊走邊玩,。在學校也不會放棄任何可以玩耍的機會,，中午吃完飯，只要老師說可以出去玩,，所有人都會立刻變成“乖寶寶”,，得償所愿后便撒了歡的跑出去玩，嬉戲追逐打鬧,，可以把石子當球踢,，可以拿著木棍當劍耍?；氐绞覂?nèi)后要洗手,，在洗手池里也能你一下我一下的打水仗。我小時候最喜歡的就是玩水了,，常常為了多玩一會而哭鼻子,。

我由于每次玩水時將手浸泡在水里時間太長，拿出來時手已經(jīng)皺皺巴巴的了,，時間一長就開始破皮,，但我并沒有在意。

直到有一天,，我放學后和同學玩的正開心,，那位同學的奶奶突然走過來大喊一句：“孩子，你不要和她玩,，你看她手都破皮了，會不會得了什么可怕的傳染病??！孩子,，你仔細看看她的手,，手指上破的這一塊那一塊,，甚至連手心都破啦,！以后啊離她遠點,，聽見沒,！”那位同學的奶奶邊說邊拽著同學的手就把她拉走了，不給我解釋的機會,。

看著同學奶奶趕著同學逐漸遠去的背影，想起剛才同學奶奶對我的誤會，我很是傷心，一個人默默的蹲在地上,，看著剛剛地上和同學一起用木棍畫/的畫，負面情緒一下子就涌上心頭，淚水順著臉頰流了下來，滴在地上,，“滴答,，滴答”，這是傷心的淚。

直到家長來接我，我才站起來，走回了家。

第二天,，我來到班級時突然發(fā)現(xiàn)大家好像在刻意的躲著我,，都不愿意和我說話，更不愿意和我玩,。而且除了在躲著我以外,，還對我指指點點,，小心翼翼的小聲討論著什么,，我一看他們,，他們就立刻走開，于是我只能自己含著淚遠遠的走開。

班主任發(fā)現(xiàn)了我不和同學玩,，就來問我為什么,，我又一次流淚,，哭著對老師解釋道：“我也不知道為什么,，只是有一位同學的家長說我得了可怕的傳染病,，讓同學離我遠點,?！蔽艺f完后，老師立刻托起我的手看了看“這哪是啊,，這就是水玩多了,，手才破皮了。”“真的嗎,？”我有些懷疑“真的,，孩子，你別怕,，我會告訴同學們你這才不是什么可怕的傳染病,，你是被誤會了，別委屈了,，啊,。”說完,，老師幫我擦了擦眼淚,，就轉(zhuǎn)身離開了。我內(nèi)心久久不能平靜,，熱淚盈眶,，淚水又一次滴了下來，“滴答,，滴答”這是感動的淚,。

淚，曾被比喻成高貴的鉆石——人類情感的結(jié)晶,。愿我們每個人留下的淚都是幸福的淚,，感動的淚。

妙六年級圍繞中心意思寫篇十一

愛,，在生活中無處不在,，所以，我們要有一雙會發(fā)現(xiàn)愛的“眼睛”,，而我,，正是需要這雙“眼睛”的時候。俗話說：“父愛如山,，母愛如水,。”我要用這雙獨特的“眼睛”去發(fā)現(xiàn)他們對我的愛,。

過了一會兒，媽媽終于出現(xiàn)在我的視線里,，我三步并作兩步跑到媽媽面前,，當時媽媽只拿了一把傘，她把那唯一的傘給了我,，并把她的外套也給我披上,，而她卻只穿了一件襯衫，每走一步,，我都把傘向媽媽那邊傾斜,，媽媽卻笑著說：“沒事,，沒事?！钡郊伊?，我身體熱乎乎的，媽媽的身體卻冰涼冰涼的,，那一刻,，我感到了媽媽對我無私的愛，她把照顧好我的任何細節(jié)都做到了,，我心里十分感動,。

題目肯定會難一點?！彼畔率种械幕?，幫我講著錯題，一講就是一個小時,，嘴唇干燥,，直至發(fā)出沙啞的聲音。從那一刻起,，我感受到了父親的良苦用心和對我深深的愛,，“請您放心，我一定會好好學習,，回報您這份‘細微’的愛!”我心里默默說道,。

這就是父母對我的愛，他們給予我全部的愛,，我也要以更多的愛來報答他們,。

妙六年級圍繞中心意思寫篇十二

老師，從我們走進校園那一刻起,，便成為了我們成長的父母,，每天向我們傳授知識，教會我們做人的道理,。老師,，就像一名園丁，用知識與愛的甘泉灌溉我們的心靈,，用知識的土壤來肥沃我們的頭腦,，用慈祥的眼光溫暖著我們的胸懷……老師，為我們操碎了心,。

正因為如此,，我下定決心做一件事：為老師分憂愁！

那是一個明朗的上午，陽光明媚,，晴空萬里,。在學校的我接到英語老師的任務：幫助藍聽寫單詞。哎,！這可是個“體力活”,，不過為了替老師分擔憂愁，我也認了,。

我拿著英語資料,，愁眉苦臉地來到藍的座位旁旁：“藍，快點記單詞,！準備聽寫,！”可藍卻絲毫沒有行動的意思，不屑地瞟了我一眼,。繼續(xù)干著自己的事情,。看見此景,，我不禁對藍火冒三丈：“你以為我想幫助你嗎,？要不是老師讓我?guī)椭悖l遠離呢,？”說完,，朝桌子使勁一拍，便揚長而去,。

回到自己的座位,，心中的氣已經(jīng)消了一半，煩躁的心情變得慢慢平靜下來,。心想：我應該替老師分擔憂愁,，為藍同學的學習負責，幫助他聽寫,，而不是因為一時生氣而一走了之,，不管他了。

想到這兒,，我深深地吸了一口氣,，調(diào)節(jié)了一下心中的情緒，便面帶微笑,，再次來到藍的旁邊,，溫柔得對他說藍，記一下單詞,，準備聽寫。”藍見我態(tài)度誠懇,，誠意有加,，不忍拒絕，于是,，就點點頭：“嗯,。”接下來,，我年念出一個英語單詞：“nationality：”藍便準確無誤地寫出單詞的字母,。我再念一個英語單詞：“symbol?！彼{再次正確地寫出單詞,。隨著我的念出，藍麻利并熟練地寫出一個個單詞,，這讓我開心不已,，因為看見藍聽寫本中的一個個字母，我仿佛看見了他在學習英語道路上向前跨進了一步,。同時,，我完成了這光榮的使命，替老師分擔了憂愁,！

或許這次,，我只為老師做了一小步，但我相信,，憑借著我的努力,，定可以做一大步！

妙六年級圍繞中心意思寫篇十三

今天,，我們的校園里特別熱鬧了,，原來正在舉行一年一度的“紅領巾跳蚤市場”呢！

廣播里一宣布“開始”,，籃球場便頓時人山人海了,，蜂擁而至的同學把各個攤位圍了個水泄不通。作為一個“小賣家”,，我迫不及待地向四周吆喝起來,，這一喊，還真吸引了不少顧客呢,！可惜,，來的都是只問價格不掏錢，這可把我急壞了,。

正當我躊躇無措之時,，一個低年級的小朋友過來問我買吸鐵石,，我馬上堆滿笑容迎上去招呼：“你是要這個嗎？誠心要的話我就給你便宜點,，下次生意嘛,！”小弟弟聽了馬上就說：“那多少錢一顆啊,？”“一元錢一顆,！我賣別人可都是一元五一顆的！”小弟弟聽了馬上高興地掏出2元錢,；“我要兩顆,！”接過這2員硬幣，我覺得手心里沉甸甸的,，這可是我生平第一次賺到的兩元錢納,，這感覺比媽媽給我20元零花錢還要棒！要知道這些吸鐵石可是一分本錢都不用的,，它們都是我從小伙伴那贏來的,！更讓人高興的事，這個小弟弟買了我的吸鐵石后,，來買的顧客越來越多,，一會兒時間我的大大小小50顆吸鐵石全賣完了！大的一元一顆,，小的一元10顆,，一圈下來我手里有六元五角錢了！

這吸鐵石這么好賣,，我可得再“進”些貨?。∵@時,，我突然發(fā)現(xiàn)前面也有一個同學在賣吸鐵石,，我上去問他價，他很爽快地說：“一口價,，一元五一對,！”我心想：這家伙真不會做生意，比我便宜了五角還賣不出去,！這時我靈機一動說：“一元一對吧,，我全包了?！辟u家很猶豫,，我繼續(xù)和他討價還價：“你還是賣給我吧，跳蚤市場都快結(jié)束了,，你賣不出去的,！”賣家想了想,，大概覺得我說的有道理，就賣給我了,。最終,，我又用自己的三寸不爛之舌，把這對吸鐵石以一元五角的“讓利價”賣給了別人,，又賺了5毛錢。

數(shù)著兜里的七元錢,，我的心里比吃了蜜還甜,。

妙六年級圍繞中心意思寫篇十四

我從小就喜歡唱歌。有時跟著音樂唱,，有時對著鏡子唱,，有時走路也在唱。只要唱起歌來,，我就從心里往外地樂,。

后來，媽媽把我送到了北京市宣武區(qū)少年宮陽光合唱團,，這下子我可如魚得水了,。每次去少年宮排練，都是大半天的時間,。雖然很辛苦,，但是我很快樂。因為在那里,，老師是用游戲的方法讓我們學唱歌,，所以每次我都是樂呵呵地去，樂呵呵地回,。

記得那是一個夏日,，在國家大劇院的音樂廳，燈火輝煌,。我們陽光合唱團第一次在這里演出,，每個小演員的心情都非常激動。我們的合唱是第一個節(jié)目,，也是這次合唱節(jié)的開頭戲,。當報幕員用清脆的聲音宣布“北京市西城區(qū)合唱節(jié)開幕”時，紫色的絨幕徐徐拉開,，劇場的燈漸漸暗了下來,，舞臺的燈“刷”地一下亮了起來，我目不轉(zhuǎn)睛地看著指揮老師,，緊張得鼻尖都冒汗了,，但是我一動都不敢動,。當伴奏的音樂悠揚地響起，仿佛從遠方傳來的天籟之音,，隨著老師小小指揮棒的舞動,，我們輕輕地唱了起英文歌曲《木偶的夢》，唱著唱著,，我們好像和小木偶一起進入了美好的夢境……接下來,，一曲歡快的中國歌曲《太陽出來了》，把整個劇場帶向了高潮,?！疤柊。柊?，太陽出來了,，叫醒了路邊的小草和野花；太陽啊,，太陽出來了,，青蛙唱起了歌，燕子飛上了天……”全場觀眾隨著音樂打起了節(jié)拍,，臺上臺下其樂融融,。在這樣的氛圍中，我早已忘記了緊張,，心里簡直樂開了花,。

在國家大劇院演出成功的快樂，至今還在心頭縈繞,。我越來越喜歡唱歌,。因為唱歌讓我的生活貫穿著一個字——“樂”！