作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展,。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。
幼兒園禮貌教案反思篇一
教師小結(jié)：有的孩子說和自己天天在一起的有爸爸媽媽、爺爺奶奶,、外公外婆等,。
2、教師：那我們要感謝誰呢?為什么?(幼兒觀看掛圖材料,，看一看,、說一說他們是誰?為什么要感謝他們。)
教師小結(jié)：小朋友都說要感謝爸爸媽媽,，因?yàn)樗麄兠刻鞛榱俗屛覀兩钤陂_心,、快樂、舒適的環(huán)境中,，辛苦工作,，每天早出晚歸,。而爺爺奶奶年紀(jì)那么大了，走路都很辛苦,，一不小心就會(huì)摔跤,，但爺爺奶奶沒有因?yàn)樽约荷眢w不方便的原因，而不來幼兒園接送你們,，在家可能還要照顧你們,。所以我們要感謝他們。
二,、說說感謝的話,。
1、教師：老師像媽媽一樣照顧我們,、教育我們,，細(xì)心的引導(dǎo)我們改正缺點(diǎn);保育員阿姨為讓我們在良好的環(huán)境中學(xué)本領(lǐng)，幫我們打掃教室,，幫我們疊被子;廚房阿姨為我們做香噴噴的飯菜;我們說一句什么感謝的話給他們呢?
請個(gè)別孩子用響亮地聲音講給大家聽,，教師給予肯定。
2,、啟發(fā)孩子們分組討論對老師,、保育員阿姨、廚房阿姨說什么感謝的話,。
3,、請幾名孩子有禮貌的邀請客人來到我們的活動(dòng)室，鼓勵(lì)大家熱情的向他們道謝,。
教師：孩子們,，你們最想對保育員阿姨說什么感謝話?現(xiàn)在我們要邀請保育員阿姨來我們教室做客，誰愿意大膽有禮貌的去邀請?
教師小結(jié)：阿姨謝謝您,，您幸苦了,，我們愛您。
4,、教師：孩子們,，那你們最想對老師說什么感謝話呢?
教師說祝福或希望的話：老師聽到你們真誠的話語,，心里特別的感動(dòng),。那么謝老師希望你們每天開心、健康的成長,，與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，好好學(xué)習(xí)天天向上,，在家是個(gè)乖寶寶,，在幼兒園是個(gè)懂事的好孩子,。
三、還要感謝誰,。
1,、教師：除了這些人，我們還要感謝誰呢?
教師小結(jié)：還有叔叔阿姨,、外公外婆,、警察叔叔、保健醫(yī)生,、清潔工等,。
2、教師：那當(dāng)我們遇見他們的時(shí)候,，你們又會(huì)對他們說什么感謝的話呢?
教師小結(jié)：孩子們回家后和爸爸媽媽說一說吧,。
幼兒園禮貌教案反思篇二
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、初步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，學(xué)習(xí)正確的用餐方法,。
2、大膽在集體面前表述自己的想法,。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】小豬一家圖片,、小朋友用餐照片，擦嘴巾一塊,。
【活動(dòng)過程】
一,、圖片導(dǎo)入，激發(fā)興趣
1,、“小朋友們,，今天，老師給你們請來了幾位客人,，他們是一家子,，你們看!”
2、教師一一介紹,，“這個(gè)是豬媽媽,，這兩個(gè)是豬媽媽的兩個(gè)娃娃，一個(gè)叫胖胖,，一個(gè)叫花花,。”
3,、“今天小豬一家呀,，發(fā)生了一件有趣的事情，你們聽!”幼兒聽故事《兩個(gè)娃娃》。
二,、傾聽故事,，討論正確的用餐方法。
1.提問,，理解故事內(nèi)容,。“故事中講了什么事?花花是怎么吃飯的?胖胖是怎么吃飯的?你喜歡花花,，還是喜歡胖胖,，為什么呢?”
小結(jié)：是呀，胖胖吃飯的時(shí)候一點(diǎn)也不講衛(wèi)生,，聲音很大,，飯菜湯亂灑，還不擦嘴巴,，我們一定不能向他學(xué)習(xí),。
2.討論正確的用餐方法?！袄蠋熯€帶來幾張小朋友吃飯的照片,，你們看這些小朋友是怎樣吃飯的，他們這樣吃飯對不對,，為什么呢?”請幼兒自由討論,，并發(fā)表自己的想法。
三,、經(jīng)驗(yàn)遷移,。
1.“你平時(shí)是怎么吃飯的?
2.教師總結(jié)：吃東西前應(yīng)該先洗手，吃東西時(shí)不要大聲說話,，慢慢吃不亂灑,。
四、引導(dǎo)幼兒探索正確的擦嘴方法
1.兒歌示范正確的擦嘴方法,。
“吃完后不要忘記擦嘴,、漱口哦。老師這里有一塊擦嘴巾,，誰能上來示范一下正確的擦嘴方法?(針對幼兒的表現(xiàn),，教師補(bǔ)充)?！按蠓綁K變小方塊,，兩手托住來回擦，換面擦一擦小手,，再把毛巾放放好,。”_x真能干，相信他每天都會(huì)把小嘴擦得很干凈,?！?/p>
2.幼兒徒手練習(xí)正確地擦嘴動(dòng)作。
“我們一起邊念兒歌邊做做看吧!(師幼邊念兒歌邊徒手練習(xí))今天中午我們要比比看,，誰的嘴巴擦得最干凈，,?！?/p>
幼兒園禮貌教案反思篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過觀看視頻，了解并學(xué)習(xí)拍手,、握手,、擺手等禮儀動(dòng)作和用語，學(xué)習(xí)禮儀兒歌,。
2.在日常與朋友的交往知道要做一個(gè)有禮貌的孩子,，體驗(yàn)知禮、懂禮,、學(xué)禮的快樂,。
3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4.初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為,。
5.在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
視頻三段動(dòng)作圖片若干
活動(dòng)過程：
1.觀看第一段視頻
(1)今天孫老師帶來了一段視頻，請你仔細(xì)地看一看,，有誰?他們說了什么?幼兒觀看視頻,。
(2)結(jié)束提問：你看到了誰?發(fā)生在什么時(shí)候?早上來園哥哥姐姐見到叔叔、老師他們說了什么?(你早)在說“你早”的時(shí)候,，他們不僅會(huì)停下小腳說,，而且還做了一個(gè)什么動(dòng)作?哪個(gè)仔細(xì)觀察的小朋友發(fā)現(xiàn)了(老師示范彎腰動(dòng)作)仔細(xì)看看我的頭有沒有低下呀?
(3)原來要做個(gè)禮儀好寶寶，早上到園見到老師,、叔叔會(huì)彎下腰來說你早,，我們跟著哥哥姐姐來學(xué)一學(xué)。(輕輕起立)幼兒模仿動(dòng)作(幾遍)(老師提醒邊說邊做動(dòng)作)學(xué)說兒歌：你早你早彎彎腰
2.觀看第二段視頻
(1)小朋友走進(jìn)了幼兒園,，這時(shí)她見到了好朋友,，會(huì)說什么?說的時(shí)候可以做什么動(dòng)作與人有禮貌的打招呼?(幼兒先說后觀看第二段視頻)請你看看姐姐是怎么說怎么做的?
(2)觀看結(jié)束提問“朋友見面了，說了什么?邊說邊做什么?教師總結(jié)：你好你好點(diǎn)點(diǎn)頭,。
(3)哪兩個(gè)小朋友來學(xué)一學(xué)
3.看圖模仿動(dòng)作學(xué)兒歌
(1)做個(gè)禮儀好寶寶,，除了會(huì)你早你早彎彎腰，你好你好點(diǎn)點(diǎn)頭,，平常,，在教室里老師還聽到小朋友說“謝謝”，我們什么時(shí)候要說謝謝?說謝謝的時(shí)候可以做什么動(dòng)作?引出兒歌：“謝謝謝謝拱拱手”一起學(xué)一學(xué)
(2)那請你看看老師在做什么動(dòng)作?(伸手)在哪里看到過這個(gè)動(dòng)作?(幼兒先說后呈現(xiàn)圖片)為什么要做這個(gè)動(dòng)作?引出兒歌：請進(jìn)請進(jìn)伸伸手。
(3)做個(gè)禮儀好寶寶,，伴隨著禮儀動(dòng)作說禮貌用語寶寶像個(gè)小淑女,、小紳士，老師這還有一些動(dòng)作圖片,，請你去看一看,，學(xué)一學(xué)圖片上的動(dòng)作，想一想,，什么時(shí)候做這個(gè)動(dòng)作?(幼兒看圖并模仿動(dòng)作)
(4)結(jié)束：你看到學(xué)了什么動(dòng)作?誰和她學(xué)了一樣的動(dòng)作,，誰來說說什么時(shí)候要握手?引出兒歌：歡迎歡迎握握手，我們一起來學(xué)一學(xué)
(5)誰和她學(xué)了不一樣的動(dòng)作,，請你來表演一下(拍手,、揮手動(dòng)作)引出兒歌：真棒真棒拍拍手，再見再見揮揮手
4.完整兒歌表演
學(xué)著做個(gè)禮儀好寶寶,，相信大家都會(huì)喜歡你,，生活中的禮儀還有很多呢，現(xiàn)在我們先把今天學(xué)的這些禮儀看著圖完整的做一做,、說一說,。
5.遷移經(jīng)驗(yàn)討論：
剛才老師說生活中的禮儀還有很多，那生活中還有什么地方也要講禮貌,、學(xué)禮儀?幼兒自由表達(dá)(如喝水要排隊(duì),，滑滑梯要排隊(duì)，走路要慢慢走,，上下樓梯要靠右邊走……
6.延伸活動(dòng)：
在以后的娃娃家游戲時(shí)創(chuàng)設(shè)做客的情景,，到客人家做客先要按門鈴，見到主人要說什么?(你好),，娃娃家的主人要說什么?(歡迎光臨)請進(jìn)動(dòng)作……
附兒歌：
我有一雙小小手,，要拉許多好朋友，你早你早彎彎腰,，你好你好點(diǎn)點(diǎn)頭,，謝謝謝謝拱拱手，請進(jìn)請進(jìn)伸伸手,，歡迎歡迎握握手,，真棒真棒拍拍手，再見再見揮揮手,，做個(gè)禮儀好寶寶,。
幼兒園禮貌教案反思篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、交流新年做客的感受,，學(xué)習(xí)怎樣做客和接待客人,。
2,、嘗試吧動(dòng)物和他喜歡的食物進(jìn)行一一對應(yīng)。
3,、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為,。
4、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力,。
5,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：嘗試吧動(dòng)物和他喜歡的食物進(jìn)行一一對應(yīng)
活動(dòng)難點(diǎn)：交流新年做客的感受,，學(xué)習(xí)怎樣做客和接待客人
難點(diǎn)形成原因：孩子們對如何正確做客和做小主人缺乏經(jīng)驗(yàn)
難點(diǎn)解決策略：通過孩子們喜歡的情景表演
活動(dòng)過程：
1、談話,，引發(fā)幼兒回憶過新年做客的情境
新年的時(shí)候，你去誰家做客了?他們是怎么招待你的?
新年的時(shí)候,，誰來你家做客了?你是怎么招待客人的?
2,、招待小動(dòng)物客人
逐一出示小熊、小狗等動(dòng)物圖片,，師幼談話：誰來了?我們應(yīng)該怎么問好?
學(xué)說：“_你好,，歡迎你來我家做客”“請坐”等禮貌用語
討論：客人來齊了可以怎么招待他們?
給客人唱歌跳舞，表演節(jié)目
討論：客人肚子餓了,，他們吃什么?
使用小朋友的書《數(shù)學(xué)》第一頁“喜歡吃的食物”,，讓幼兒聯(lián)系根據(jù)動(dòng)物愛吃的食物進(jìn)行連線。
3,、游戲“客人來了”
教師扮演“客人”,，到小朋友家做客，小朋友接待
請幼兒扮演客人,，另一位幼兒扮演主人,，接待客人。
設(shè)計(jì)依據(jù)：
回憶新年做客經(jīng)驗(yàn),，引起談話的興趣,，激發(fā)孩子們的已有經(jīng)驗(yàn)
將做客的禮儀融入到情境表演中，讓孩子們在情景表演中自然的學(xué)習(xí)做客的和招待的基本禮貌用語,，是孩子們的獲得有效的經(jīng)驗(yàn),，印象更加深刻。
幼兒園禮貌教案反思篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、引導(dǎo)孩子體驗(yàn)與同伴游戲的樂趣,。
2、讓孩子懂得要有禮貌地做客,。
3,、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為,。
4、愿意大膽嘗試,，并與同伴分享自己的心得,。
5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件：雞媽媽活動(dòng)圖片;錄音機(jī),、磁帶;小雞、小鴨,、小猴頭飾每個(gè)幼兒一個(gè);每個(gè)幼兒兩個(gè)碗,、兩個(gè)小勺。塑料墊子若干塊,。找兩名教師分別扮演雞媽媽和鴨媽媽,。
活動(dòng)過程：
1、幼兒坐在墊子上,，小朋友,，你們看，誰來了?讓幼兒看雞媽媽的活動(dòng)圖片,。啊,，原來是雞媽媽。小朋友,，你們聽,，雞媽媽對我們說什么?
2、打開錄音機(jī)：小朋友,，你們好,，我是雞媽媽，現(xiàn)在果園里各種水果都成熟了,，今天,，我想請?jiān)坌∨笥训轿壹胰プ隹停テ穱L各種水果,，小朋友,，趕快來吧!
3、啊,，原來是雞媽媽想請?jiān)蹅內(nèi)プ隹?，小朋友，要注意到雞媽媽家去做客一定要有禮貌,。到雞媽媽家門口要先敲門,，見到雞媽媽要先說“雞媽媽好”。小朋友聽到了嗎?聽開車的音樂做開車的動(dòng)作,，來到雞媽媽家門口,。先敲門,，雞媽媽開門后，引導(dǎo)幼兒說出“雞媽媽你好”,。雞媽媽說“小朋友們好,，今天我給你們準(zhǔn)備了各種水果，現(xiàn)在請小朋友們品嘗各種水果吧!”此時(shí),，引導(dǎo)幼兒說“謝謝雞媽媽”,。在小朋友吃水果的過程中，教師要對幼兒進(jìn)行各種良好習(xí)慣的教育,，教育幼兒吃東西時(shí),，不要講話，小朋友吃完水果后,，引導(dǎo)幼兒與雞媽媽說“再見”,。
4、此時(shí)電話響了,，老師接電話,。“喂,，你好!你是誰呀?啊，你是鴨媽媽,。好,、好。我們一定去,?！痹瓉砝蠋熃拥进唻寢尩难垼屧坌∨笥训进唻寢尲胰プ隹?。因?yàn)轼唻寢尲议_了一個(gè)點(diǎn)心店,。她的點(diǎn)心店今天開業(yè)了。今天她想請?jiān)坌∨笥讶テ穱L各種小點(diǎn)心,。老師知道咱小朋友都想去,，可是小朋友一定要注意要有禮貌呀。
5,、聽音樂開著車,，來到鴨媽媽家門口。先敲門,，見到鴨媽媽后,，引導(dǎo)幼兒先說出：鴨媽媽，你好,。當(dāng)鴨媽媽請小朋友品嘗點(diǎn)心時(shí),，引導(dǎo)幼兒說出：謝謝你,，鴨媽媽。吃完點(diǎn)心后,，引導(dǎo)幼兒說出“鴨媽媽,，再見?！?/p>
6,、小朋友，今天的天氣特別好,，咱們出去做“小猴摘桃”的游戲吧!幼兒戴上小猴的頭飾,，隨音樂走出活動(dòng)室。
