作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù),，有著重要的地位,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園禮儀主題活動教案篇一

1,、通過活動培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為。

2,、懂得生活中的正確文明行為,。

3、培養(yǎng)幼兒的動手能力,。

重點難點

重點：通過活動培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為

難點：懂得生活中的正確文明行為,。

活動準備

小兔頭飾，正確的禮貌行為圖片,，禮貌歌,，關(guān)于有禮貌的

動畫故事。畫好的娃娃圖片,，油畫棒,，棒棒膠，線,。動物飾,。

活動過程

一、導(dǎo)入部分

1,、手指游戲,。

問：游戲里的小兔有沒有禮貌?

2、今天老師請來了一位客人,，小朋友想看嗎?

1)出示小兔：“小朋友,，你們好!”

教師引導(dǎo)說：“小兔在問你們好，你們應(yīng)該說什么啊?”教師鼓勵幼兒積極參與,，和大家一起說禮貌用語

(2)小木偶要走了：“小朋友,，再見”。小朋友們主動和小木偶再見,。

教師小結(jié)：與人見面要主動問好,，分手的時候要主動說再見，這樣才是個有禮貌的好孩子,。

二,、進行部分

1、師：小朋友,，小兔給大家?guī)砹艘粋€故事,，我們一起來欣賞。

幼兒觀看動畫片,。教師提問：

(1)誰最有禮貌?

(2)豬小弟是怎樣做的?

教師小結(jié)：這個故事告訴我們,，做個有禮貌的好孩子。

2,、小朋友給小兔表演一個節(jié)目好嗎?

歌表演：《對不起,、沒關(guān)系》

3,、想想我們生活中，有哪些事情需要禮貌的行為,。(輕輕地走路,，小聲說話，請小朋友先洗手,，喝水,，在車上給老奶奶讓座，到別人家做客不亂動主人的東西……)

4,、小白兔給我們也帶來了好看節(jié)目小朋友想看嗎?

(情景表演)小動物之間問好,，不小心捧著別人了說對不起，別人給你東西說“謝謝”……

5,、觀看圖片,。(正確的禮貌行為)

三、結(jié)束部分

小朋友做一個禮貌寶寶,，有禮貌的送給你身邊的老師或好朋友,。

幼兒園禮儀主題活動教案篇二

【活動目標(biāo)】

1、了解乘車的方法和簡單的安全知識,。

2,、能判斷文明乘車的行為。

3,、體驗乘車游戲的樂趣,。

4、了解乘車禮儀,，增強文明乘車意識,。

5、激發(fā)幼兒爭做文明小乘客的意識和行為,。

【活動準備】

1、“公共汽車”的活動場景;

2,、背景音樂(車的鳴笛,，剎車等音效);ppt課件;

3、哭哭臉和笑笑臉卡片若干,。

【活動重點】了解乘車時的文明行為和簡單的安全知識,。

【活動難點】做到文明乘車。

【活動過程】

一,、無聲動畫,，引出重點。

師：老師要告訴大家一個好消息,，今天有一群小動物要和我們一起去郊游,，你們高興嗎?(幼：高興)

師：你們看,，他們來了!

ppt播放無聲動畫

師：我們一起看一看，他們在干什么?

一定要仔細看呦!

提醒幼兒認真觀看,，動腦猜想,，大膽說說。

師：下面請小朋友來說一說,，你都看到了什么?

ppt展示圖片,，師提問，鼓勵幼兒說出答案：

上車前,，小動物們是怎樣做的?ppt同時播放上車前小動物排隊的圖片(準備排隊上車)

小動物們排隊的時候,，小兔和羚羊老師在說什么?說完之后小兔是怎樣做的?這樣做對嗎?(它想不排隊，第一個上車;這樣做不對)

汽車開動后,，小熊做什么了?羚羊老師對它說了什么?之后小熊是怎樣做的?它應(yīng)該怎樣做?

(汽車開動后,，小熊開始吃零食，并且把零食袋子扔得滿地都是;羚羊老師批評他這樣做是不對的;小熊把垃圾都打掃干凈了;在車上不應(yīng)該亂扔垃圾)

小鹿和小熊在干什么?羚羊老師又說了些什么?(它們在大聲唱歌;羚羊老師說在車上大吵大鬧,，會影響其他人,，不應(yīng)該大聲喧嘩)

二、有聲動畫,，鞏固加深,。

師：我們現(xiàn)在來聽一聽小動物們到底在說些什么。

播放有聲動畫,，加深影響,，鞏固重點。

師：啊!剛才你們說的太棒了,，給自己鼓鼓掌!

三,、判斷正誤，表揚好習(xí)慣,。

師：老師這里還有一些人乘車的照片,，請小朋友們來判斷一下這些人的做法是否正確。如果你認為正確,，你就舉起笑笑臉;如果你認為錯誤,，就舉起哭哭臉。

ppt播放幻燈圖片：

圖片一：乘車時,，將頭或手伸出窗外,。

圖片二：從_上車(師補充：如果車有兩個門，應(yīng)該是前門上車,，_下車;如果車只有一個門,，應(yīng)該是先上后下，以免擁擠)。

圖片三：上車后自覺投幣,。

圖片四：給老奶奶讓座(師補充：除了老人以外,，我們還應(yīng)該給孕婦，抱小孩的人,，殘疾人讓座)

四,、情景游戲，乘車實踐,。

師：現(xiàn)在我們了解了很多乘車時的安全知識,，我們看看誰能成為文明小乘客!好了，我們出發(fā)吧!

1,、請一位小朋友扮演汽車司機,，配位老師負責(zé)播放背景音樂和扮演老人半路上車，主班老師根據(jù)小朋友的表現(xiàn)做旁白解說,，適時給予表揚,、強調(diào)。

2,、請小朋友自己選擇分配角色,，師給予適時的建議和指導(dǎo)，游戲繼續(xù)進行,，自然結(jié)束!

【活動延伸】

在圖書角提供各種交通工具的圖書若干,，組織幼兒閱讀圖書，并討論乘坐摩托車,、自行車,、小轎車的注意事項(如坐摩托車要扶好大人，坐自行車要注意把腳放好,，坐小轎車要注意系好安全帶等)豐富幼兒安全知識,。

幼兒園禮儀主題活動教案篇三

活動目標(biāo)：

1、在看看講講中,，體會不同場合要用不同的禮貌用語,，鼓勵幼兒大膽清楚地表達自己的見解，并認識“請”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”,。

2,、初步理解漢字是中國特有的文字，從中感受中國人的聰明和了不起,。

3、培養(yǎng)幼兒從小就知道要做一位有禮貌的人,。

活動準備：

排練情景表演：道具——一輛小車,、一個球、一本書、兩瓶飲料,，禮貌用語的漢字卡片,，每組一份文字游戲的材料。

活動過程：

一,、情景表演

1,、師導(dǎo)入：紅紅和芳芳，她們倆在玩的時候發(fā)生了一件事,，你們想知道嗎?那么,，就請你們認真看，仔細聽,，特別要聽清楚她們說的每一句話,，好嗎?

2、幼兒進行情景表演,，師生觀看,。

二、幼兒討論

1,、師：你能把剛才看的表演,，說給我們大家聽聽嗎?(當(dāng)幼兒說到禮貌用語時，教師及時出示,，并讓幼兒跟念)

2,、你對誰說過“請”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”，為什么事情而說的?

注意：如果幼兒講不出來,，教師可作示范講,，然后，讓孩子模仿老師講,。在孩子講的過程中,，及時出示禮貌用語，幫助孩子鞏固認識,。

3,、請問：你們在什么地方看到過這些禮貌用語?(幼兒講到出示，繼續(xù)鞏固對禮貌用語的認識)

4,、師：除了這些禮貌用語以外,，你們還知道有哪些禮貌用語呢?(幼兒講到出示卡片)

5、小結(jié)：師：剛才你們講到了“請”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”“再見”“你好”等禮貌用語,，它們還有一個共同的名字：漢字,，人們看到這些字，就知道要做一個有禮貌的人,，所以說,，我們中國人是很聰明的,，也是很了不起的。

三,、開展游戲

1,、集體游戲：幼兒看到“請”——拍手三下，看到“謝謝你”——跺腳三下,，看到“對不起”——拍臉三下,，看到“沒關(guān)系”拉耳朵三下。

2,、小組競賽游戲：把盒子里散放的字排成“請”“謝謝你”“對不起”“沒關(guān)系”,，看那一個小組又快正確。

四,、實踐活動

1,、討論：你覺得我們幼兒園里哪些地方需要放這些禮貌用語，讓爸爸,、媽媽,、老師、阿姨,、小朋友一眼就能看見,，并且都來做一個有禮貌的人?(小組討論并說一說)

2、組長領(lǐng)取詞匯卡片,，并帶領(lǐng)組內(nèi)孩子一起到幼兒園顯眼的地方張貼卡片,。(提醒幼兒注意安全)

幼兒園禮儀主題活動教案篇四

活動目標(biāo)：1、運用真摯的語言表達對他人的謝意,。2,、懂得身邊的人曾為自己的成長默默奉獻，應(yīng)該把他們銘記在心,?；顒訙蕚洌簰靾D第23-24?；顒舆^程：一,、談話導(dǎo)入。1,、教師：三年里,，有很多人天天和我們在一起，他們是誰呢?

教師小結(jié)：有的孩子說和自己天天在一起的有爸爸媽媽,、爺爺奶奶,、外公外婆等。

2,、教師：那我們要感謝誰呢?為什么?(幼兒觀看掛圖材料,，看一看,、說一說他們是誰?為什么要感謝他們,。)

教師小結(jié)：小朋友都說要感謝爸爸媽媽,，因為他們每天為了讓我們生活在開心、快樂,、舒適的環(huán)境中,，辛苦工作，每天早出晚歸,。而爺爺奶奶年紀那么大了,，走路都很辛苦，一不小心就會摔跤,，但爺爺奶奶沒有因為自己身體不方便的原因,，而不來幼兒園接送你們，在家可能還要照顧你們,。所以我們要感謝他們,。

二、說說感謝的話,。

1,、教師：老師像媽媽一樣照顧我們、教育我們,，細心的引導(dǎo)我們改正缺點;保育員阿姨為讓我們在良好的環(huán)境中學(xué)本領(lǐng),，幫我們打掃教室，幫我們疊被子;廚房阿姨為我們做香噴噴的飯菜;我們說一句什么感謝的話給他們呢?

請個別孩子用響亮地聲音講給大家聽,，教師給予肯定,。

2、啟發(fā)孩子們分組討論對老師,、保育員阿姨,、廚房阿姨說什么感謝的話。

3,、請幾名孩子有禮貌的邀請客人來到我們的活動室,，鼓勵大家熱情的向他們道謝。

教師：孩子們,，你們最想對保育員阿姨說什么感謝話?現(xiàn)在我們要邀請保育員阿姨來我們教室做客,，誰愿意大膽有禮貌的去邀請?

教師小結(jié)：阿姨謝謝您，您幸苦了,，我們愛您,。

4、教師：孩子們,，那你們最想對老師說什么感謝話呢?

教師說祝?；蛳Ｍ脑挘豪蠋熉牭侥銈冋嬲\的話語,，心里特別的感動。那么謝老師希望你們每天開心,、健康的成長,，與小朋友團結(jié)友愛，好好學(xué)習(xí)天天向上,，在家是個乖寶寶,，在幼兒園是個懂事的好孩子。

三,、還要感謝誰,。

1、教師：除了這些人,，我們還要感謝誰呢?

教師小結(jié)：還有叔叔阿姨,、外公外婆、警察叔叔,、保健醫(yī)生,、清潔工等。

2,、教師：那當(dāng)我們遇見他們的時候,，你們又會對他們說什么感謝的話呢?

教師小結(jié)：孩子們回家后和爸爸媽媽說一說吧。

幼兒園禮儀主題活動教案篇五

【活動目標(biāo)】

1,、初步養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣,，學(xué)習(xí)正確的用餐方法。

2,、大膽在集體面前表述自己的想法,。

【活動準備】小豬一家圖片、小朋友用餐照片,，擦嘴巾一塊,。

【活動過程】

一、圖片導(dǎo)入,，激發(fā)興趣

1,、“小朋友們，今天,，老師給你們請來了幾位客人,，他們是一家子，你們看!”

2,、教師一一介紹,，“這個是豬媽媽，這兩個是豬媽媽的兩個娃娃,，一個叫胖胖,，一個叫花花,。”

3,、“今天小豬一家呀,，發(fā)生了一件有趣的事情，你們聽!”幼兒聽故事《兩個娃娃》,。

二,、傾聽故事，討論正確的用餐方法,。

1.提問，理解故事內(nèi)容,?！肮适轮兄v了什么事?花花是怎么吃飯的?胖胖是怎么吃飯的?你喜歡花花，還是喜歡胖胖,，為什么呢?”

小結(jié)：是呀,，胖胖吃飯的時候一點也不講衛(wèi)生，聲音很大,，飯菜湯亂灑,，還不擦嘴巴，我們一定不能向他學(xué)習(xí),。

2.討論正確的用餐方法,。“老師還帶來幾張小朋友吃飯的照片,，你們看這些小朋友是怎樣吃飯的,，他們這樣吃飯對不對，為什么呢?”請幼兒自由討論,，并發(fā)表自己的想法,。

三、經(jīng)驗遷移,。

1.“你平時是怎么吃飯的?

2.教師總結(jié)：吃東西前應(yīng)該先洗手,，吃東西時不要大聲說話，慢慢吃不亂灑,。

四,、引導(dǎo)幼兒探索正確的擦嘴方法

1.兒歌示范正確的擦嘴方法。

“吃完后不要忘記擦嘴,、漱口哦,。老師這里有一塊擦嘴巾，誰能上來示范一下正確的擦嘴方法?(針對幼兒的表現(xiàn),，教師補充),?！按蠓綁K變小方塊，兩手托住來回擦,，換面擦一擦小手,，再把毛巾放放好?！盻x真能干,，相信他每天都會把小嘴擦得很干凈?！?/p>

2.幼兒徒手練習(xí)正確地擦嘴動作,。

“我們一起邊念兒歌邊做做看吧!(師幼邊念兒歌邊徒手練習(xí))今天中午我們要比比看，誰的嘴巴擦得最干凈,，,。”