無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

給老師提的意見和建議篇一

幼兒園常規(guī)簡單地說：就是幼兒在園一日生活和活動中,，經(jīng)常做的有規(guī)則的事情,?！队變簣@工作規(guī)程》中“幼兒園應(yīng)制訂合理的幼兒一日生活作息制度”和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中“科學,、合理地安排和組織一日生活”“建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為,，逐步引導(dǎo)幼兒學習自我管理”都對常規(guī)的建立提出了指導(dǎo)意見,。

建立常規(guī)最初是為了解放老師和保育員的生產(chǎn)力，督導(dǎo)師生在一日流程中的各個環(huán)節(jié)做好應(yīng)該做的事情,。慢慢地發(fā)現(xiàn)：常規(guī)建立了,，老師們的反復(fù)嘮叨少了，孩子們的情緒穩(wěn)定了,。常規(guī)細化了,，老師管理班級的水平提高了，孩子自我管理的水平也提高了,。常規(guī)人文化了,，老師充滿了教育的智慧，越來越面向全體關(guān)注個體，孩子們的發(fā)展更加健康和諧了,。在一次次改進常規(guī)管理內(nèi)容的時候,，安全教育關(guān)注的細節(jié)越來越突出，常規(guī)管理和安全教育已經(jīng)融合在一起,，你中有我,，我中有你，不分彼此,。

一、把好入園晨檢第一關(guān)

每天清晨,，當孩子們興致勃勃地步入幼兒園,，負責晨檢的保健老師早已在門口等候。她們對每個進入幼兒園的孩子“一看二摸三聞四問”,，根據(jù)檢查結(jié)果的不同發(fā)給孩子們不同顏色的卡片：綠色卡表示幼兒一切正常;黃色卡表示幼兒帶藥進園,，需要特別關(guān)注;紅色卡則表示遲到，提出警示,。沒有晨檢卡的幼兒不能入班,，家長也就不能拿到接送卡。因此,，入園自覺接受晨檢成為每個孩子的好習慣,，晨檢把好了孩子入園安全第一關(guān)。

二,、師生來個熱情擁抱

每天清晨孩子入園,，老師都會送給孩子們一個熱情的擁抱,。你可以說這是老師大愛無言的情懷,，也可以說這是孩子離開家庭以后溫馨的“避風港”,。其實,，老師蹲下身子，同等高度的心心相印,，同等高度的神情交流,，四壁交叉的互相擁抱，可以讓孩子感受到愛的暖意,，歸屬感,、安全感油然而生。孩子們得到安全舒適的心理需求,，順其自然地融入到班級里,，和小朋友一起看繪本、一起玩積木,。

三,、座位上貼個小圓點

老師們根據(jù)自己班級不同的區(qū)域布局首先把桌椅板凳擺好，然后按照班級人數(shù)制作出相應(yīng)的小圓點等距離貼在桌子上,，一個圓點對應(yīng)一個坐位,。孩子們?nèi)氚嘁院?，找到自己選擇的位置后坐下。離開教室到戶外活動的時候,，椅子輕拿輕放,。或者集中放在桌子下面,，或者放在教室的四周,。久而久之，孩子們養(yǎng)成了自覺愛護桌椅,、有序做好事情的好習慣,，從根本上杜絕了爭搶、霸道行為的發(fā)生,，幼兒之間自然少了許多不必要的摩擦和沖突,，一個簡單的小圓點不但規(guī)范了幼兒的行為，更解決了安全這個大問題,。

四、取餐按照線走

伴隨著清新典雅的音樂,，孩子們起身向后轉(zhuǎn),，四組或者六組孩子最終變化成兩組，在規(guī)定的路線上行走,。取餐不走回頭路,，走最近路線回到座位上就餐?？此埔粭l簡單的線,，其實是老師頭腦里看不見的，但是非常清晰的思維線,。一群孩子生活在一起,，在同一個時間做同樣的事情。就好比寬寬的馬路上行駛著成千上萬的車輛,，秩序保障著安全,。孩子們走在專線上端碗，避免了因為無序造成的擁擠,，燙傷事故就會遠離孩子,。

五、老師外出倒著走

到了間操和戶外活動時間,，兩個老師帶領(lǐng)孩子外出,。前面帶隊的老師一定會倒著走，她要讓所有的孩子都在她的視線之內(nèi),，能夠隨時看到孩子們的一舉一動,。淘氣的孩子脫離了隊伍,，她會及時用鼓勵的語言引導(dǎo)他歸隊。調(diào)皮的孩子推擠前面的孩子,，她會拉著這個孩子的手走在隊伍的最前面,。走到樓梯拐角的時候，她會停下來講安全要求,，等著后面的孩子跟上來一起走,。就是這樣溫和的處理方式，把樓梯里的安全隱患一一排除掉,，讓孩子們一個跟著一個有秩序地走下樓梯,，安全地來到戶外的活動場地做操和游戲。

六,、在老師的視線范圍之內(nèi)活動

這句話是對孩子說的,。戶外活動時間，老師和保育員領(lǐng)著孩子外出,。來到指定的活動場地,，保育員會擺放活動器材，排查有沒有小石子和碎玻璃,。孩子們活動的時候,，他們會時不時地抬頭看老師，如果能夠看到老師,，他們就做游戲,。如果看不到老師，他們就會轉(zhuǎn)移“陣地”,，在老師的視線范圍之內(nèi)活動,。幾個班的老師會散點站立，每個人都負責一個區(qū)域,，共同管理孩子,。保育員隨時為孩子們擦去多余的汗，保證孩子不會傷風感冒,?；顒咏Y(jié)束的時候，保育員收拾器材,，巡視場地,，看看有沒有丟下的東西。每天兩個小時的戶外活動,，排查安全隱患,，注重衛(wèi)生保健，做好疾病防控工作,，防止丟失物品,，安全教育就在老師的舉手投足之間,，保護著孩子。

七,、保持衛(wèi)生間地面干燥

孩子因為年齡特點會不定時地喝水和上衛(wèi)生間,。晨間活動結(jié)束了要洗手準備吃早餐，大小便后洗手講衛(wèi)生,，戶外活動結(jié)束洗手準備吃午餐,，起床穿襪子、疊被子,、如廁盥洗,，下午吃點心前要洗手。仔細算算,，孩子們除了活動室,，取得最多的地方就是衛(wèi)生間和盥洗室。孩子多的地方也是安全隱患多的地方,，有的時候,，就是因為老師沒有把孩子門洗手以后甩在地面上的水，洗茶缸的灑在地上的水用干抹布拖干凈,，孩子們滑到了,，磕傷了額頭，劃破了手指,。每個盥洗室的地面都有一塊毛巾,，隨時準備把地面上的水擦干凈,，避免安全事故的發(fā)生,。

八、家長接孩子走規(guī)定的樓梯

幼兒園有四棟教學樓,，二十四個班級,，八百零二個孩子。四棟教學樓只有六個樓梯,，二樓連廊把四棟教學樓連在了一起,，走下來正好是一個圓。全園每天早晨孩子入園,，家長都要把孩子親自送到班里,，取走接送卡。下午拿著接送卡接走孩子,，一起離開幼兒園,。就在這一接一送之間，家長和孩子一千多人分享著六個樓梯,，安全路線由此產(chǎn)生,。每個班級根據(jù)不同的樓層位置,，都有固定的安全路線。家長接送孩子都要走在規(guī)定路線上,，到了教室門口排隊等待接走孩子,。如果你站在操場上，你會看到開大門時如潮水般的人群進入樓層以后,，行云流水一樣快速流動,，誰也不擋誰的道，十分鐘以后就只能看到個別家長停留在走廊里,。家長非常配合幼兒園的工作,，把最安全的路線讓給孩子。

九,、家園聯(lián)合踐行安全教育

每周每個班都有一節(jié)安全教育課,。今天訓練孩子搬椅子，椅子面放平,，椅子腿向下,，不要斜著搬椅子讓椅子腿碰到別的小朋友。明天訓練孩子們洗手,、甩手,、擦手，不要把水灑在地上,。后天訓練孩子們走線,，進餐線、放碗擦嘴的線,、外出活動的線,，一個生活細節(jié)就是一節(jié)安全教育課。今天我們講了有關(guān)遵守交通規(guī)則的安全教育內(nèi)容,，及時發(fā)校信通告知家長,，接送孩子的時候，提醒孩子關(guān)注紅綠燈的變化,，嚴格遵守紅燈停綠燈行的基本交通規(guī)則,。明天我們要開展應(yīng)急疏散演練，溫馨提醒家長給孩子穿上舒適的鞋子,，不要因為參加安全演練而發(fā)生摔倒,、崴腳的意外安全事故。安全教育體現(xiàn)在孩子身上,，首先會求救,，會告訴老師哪里不舒服，磕著,、碰在了什么地方,。其次是不做危險的事情,，滑滑梯的時候，不要從圓筒里往上爬,，滑下來的小朋友會把自己撞到,。不要從太高的地方往下跳，落地不穩(wěn)會挫傷腿部肌肉,。在家里,，不要隨便進入廚房，不拿刀具,，不玩叉子和筷子等等,。第三，學習一些安全生活常識,，知道110,、119、120,、122分別代表什么意思,。

常規(guī)管理是實現(xiàn)小班孩子自理、中班孩子有序,、大班孩子自主發(fā)展的最佳途徑,。安全教育是保護生命的教育，提高生命質(zhì)量,。常規(guī)管理中的很多細節(jié)就是安全教育的內(nèi)容,，落實常規(guī)管理細節(jié)，踐行安全教育內(nèi)容,，就能為孩子創(chuàng)設(shè)一個安全舒適的生活環(huán)境,，給孩子一個幸福快樂地童年,。

年月日

給老師提的意見和建議篇二

因為河南省實驗文博分校今年是第一年招生,，所以很多地方還不完善,。為了能讓孩子得到更好地教育和生活,，家長們向?qū)W校提出來一些建議和意見。

家長們從學習,、生活的各個方面,，針對學校的不完善之處，提出了大家的意見和建議,。

這是實驗文博學校吸引廣大擇校學生家長最大的賣點也是優(yōu)勢,。毋庸置疑，師資都是總校本部的老師,，值得肯定,，但是對于很多家長來說,，對班內(nèi)的各科老師還是缺乏了解，心里沒底,，只能根據(jù)一些道聽途說的信息來判斷老師的背景資料,。所以希望在家長會上能把各班每位班主任和任課老師的基本情況給家長進行介紹，一來這是尊重家長知情權(quán),，二來便于互相溝,，三可以避免家長們在下面亂猜。

報名之初,，當時領(lǐng)導(dǎo)給出承諾是每班最多不超過55人,，一共十二個班，結(jié)果開學成了變成十四個班,，到今天為止,，每班應(yīng)該都有六十個人（今天班里又進新人了。）其實很多家長都能理解到校方的壓力,，但是家長的心里也都有個底線,，就是六十個人已經(jīng)到了最高警戒線了。如果再進新人,，建議校方重新開班,，專門吸收后來的學生。從人數(shù)上控制,，從學生成績上把關(guān),，也是為了明年文博再招新生做的一個典范。文博作為民辦性質(zhì),，已經(jīng)也應(yīng)該區(qū)別于過去總校在劃片生條子生問題上帶來的不好影響,，學校學習成績最終是校領(lǐng)導(dǎo)在公眾在上級面前最好的力證，相信校領(lǐng)導(dǎo)會高度重視這個問題,。

住宿是外地和路遠的家長迫不得已而為止,，很多同學也考上了其他學校，最終選擇了省實驗,，放棄別的學校更好的住宿條件,，本來對實驗文博在住宿方面不會有太多苛求，況且文博學校初次招生也已經(jīng)盡到了無利潤的提供,，一學期200的住宿費是有目共睹的低廉,。但是因為大部分孩子都是獨生子女，家長的愛子心切,，也希望學校在住宿方面出現(xiàn)的各種問題給予更好的解決,。如果因為住宿，讓更多的家長糾結(jié)，選擇在外租住房子勢必會影響明年外地優(yōu)秀生源對實驗的擇?？紤],。

住宿家長意見總和：1：如果可行，不允許學生帶手機,，考慮安裝固話,。

2：熄燈后，嚴格例行檢查,，規(guī)范孩子的作息習慣,。

3：如果切實可行，建議征集家長意見,，配備專門老師打掃衛(wèi)生,，費用可以考慮分擔。

4：住宿生一定要晨練和觀看新聞聯(lián)播,。

5：啟動學生興趣團建設(shè),，組織學生自我管理，實行輪值,。

身體是革命的本錢,，孩子們都是長身體的時候，強健的體魄也是學習的動力和源泉,。希望學校在飯菜花樣和營養(yǎng)方面能盡可能的達到一定的配備標準,。有專門的負責老師檢查飯菜情況，詢問察看孩子們的最真實的反應(yīng),。食堂都是投標轉(zhuǎn)包的,，保證盈利是應(yīng)該的，但是和外界想必也不能脫離實際,。價格上應(yīng)該有個統(tǒng)一的標準留住孩子的胃,，也就能留住家長的心。

管理在省實驗過去的情況咱就不說了,，如果就文博實驗今年來說,，如果領(lǐng)導(dǎo)足夠重視，相信從各個層面都有可以參考的案例,。嚴格的管理,，是省實驗文博學校打響第一炮的開始。我們家長既然選擇了這個學校,，肯定都是一心一意跟著實驗走,，擁護實驗的管理方針,，只要是對孩子好,，對孩子的學習生活有益的管理，家長都會堅決擁護和理解。

最后給各個班主任一個建議,，就是統(tǒng)一收一定數(shù)額的班費,，如果需要統(tǒng)一購買資料和物品，煩勞各位班主任多費費心,，如果有必要可以聯(lián)合熱心家長自愿統(tǒng)一購買,，也免去了外地家長可能會為了一根跳繩就跑的鄭州的辛苦，同時也避免了過多的留給孩子銀兩帶來的攜帶不利,。費用明細可以在期中期末家長會時公布,。如果需要再續(xù)交，校信通通知家長,，家長一定也會積極配合,。

以上信息由文博分校家長發(fā)布于e度論壇，我們看到的不僅是提出意見的家長們,，也是對文博分校給予了很大希望的家長們,，把孩子寄托在文博，也希望它能更加強大和完善,。

在今年的鄭州小升初后,，在一中各校的搬遷事件、東分及外總的軍訓事件中,，家長們都為了孩子和學校進行了溝通,。不管是家長，還是學校,，都是希望孩子能順利度過初中三年的,。

給老師提的意見和建議篇三

進入公司將近一年，回望一年的工作進行綜合總結(jié)時,，也根據(jù)公司實際情況提出一些小建議,，希望為公司的發(fā)展盡綿薄之力。

一,、人本管理,，讓適合的人做適合的事情。

每個人都有不同的特質(zhì),，包括性格,、人生觀、價值觀,、技術(shù)能力,、知識能力、社交能力,、生理和心理承受能力等不盡相同,。站在人力資源的角度，我們應(yīng)該給公司的員工進行甄別，幫助其找到適合自己能力,、更好地發(fā)揮自己特長的工作崗位,。

二、倡導(dǎo)全員營銷的觀念,。

企業(yè)的營銷業(yè)績與每個員工都有著直接的聯(lián)系,，每個員工也應(yīng)該有憂患意識。企業(yè)效益好了,，員工也能得到實惠;反之企業(yè)跨了,，大家失去了飯碗，生活就沒有了保障,。所以建議要大力倡導(dǎo)員工關(guān)注營銷,、參與營銷、服務(wù)營銷的觀念,，發(fā)揮大家的客戶關(guān)系或營銷手段,，鼓勵大家主動出去宣傳公司的產(chǎn)品，想辦法拉團購或大客戶,。

三,、樹立員工節(jié)約的觀念。

企業(yè)要做得好,，除了增效還要節(jié)流,，要樹立員工節(jié)約的好習慣，例如1,、將日常書寫過的紙張積攢起來二次利用,，用于不重要的書寫和日常辦公之用。這樣既環(huán)保又降低了辦公費用,，一箱a4紙10包250元,，一包紙500張，每人每天使用二次用紙10張,，50人一天將節(jié)約500張,，即一包紙25元，一年下來可節(jié)約9125元,。2,、養(yǎng)成隨手關(guān)燈和電腦顯示屏的習慣，尤其是中午吃飯或出去較長時間的時候,，這樣可以替公司節(jié)約很多電費開支(一般大的公司都這么要求員工),。

四、進行公開的獎勵和懲罰,。

激勵措施的到位雖然不能說是員工責任心和積極性的原動力,，但卻是最有效的手段,，如果員工都處于一種干好干不好都差不多的狀態(tài)，企業(yè)實現(xiàn)宏偉的發(fā)展藍圖也無從談起,。公司領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該不斷地該批評的批評,，該鼓勵的鼓勵,，要樹立好的典型好的榜樣,，因為榜樣的力量是無窮的。

五,、明確任務(wù)標準并切實執(zhí)行,，讓員工時刻以一種負責任的心態(tài)對待自己的工作，公司不接受任何關(guān)于任務(wù)未達成的借口,。

目前公司大部分員工的工作狀態(tài)尚停留在“要我做什么”的意識階段,，而不是“我要做什么”，這種理念導(dǎo)致員工工作被動,，缺乏創(chuàng)造力,。并且在目標執(zhí)行過程中，如果員工執(zhí)行工作任務(wù)出現(xiàn)偏差或沒有達到預(yù)期的效果,，領(lǐng)導(dǎo)是否接受借口和理由?因此,，在目標執(zhí)行過程中，目標什么時候能夠完成?這個目標由誰來做?做到什么程度?(以上是我們目前做到的步驟),，但是如果沒有達成公司將采取什么措施?以往公司在對待理由和借口上的寬容態(tài)度必將使我們的員工產(chǎn)生懈怠情緒或僥幸心理,，從而形成一種惡性循環(huán)。

如果責任的氛圍不夠濃,，大家遇到問題,、遇到困難、工作完不成就找理由,、找借口,，很少去分析自己個人在這件事上到底應(yīng)該負有多大的責任，出現(xiàn)問題的原因是什么,，有什么補救措施,，今后應(yīng)如何避免。只有以責任者的心態(tài)對待工作,，我們的產(chǎn)品品質(zhì)和人員素質(zhì)才能得到切實地提升,，所以公司的管理層不應(yīng)該接受理由和借口，這樣造成員工責任意識的淡薄,。

六,、公司文化的總結(jié)和提煉到幾條公司精神。

公司文化應(yīng)該是經(jīng)過時間和經(jīng)歷來沉淀的,，在文化理念的總結(jié)和提煉上,，不應(yīng)該存在領(lǐng)導(dǎo)“拍腦袋”現(xiàn)象,，因為由幾個人生硬總結(jié)出來的東西是沒有生命力的，也不會被員工接受并認同,。文化理念的總結(jié)和提煉,，也不是屬于某一部門甚至某一領(lǐng)導(dǎo)的責任或義務(wù)，這是一個需要全員參與的工程,，應(yīng)建立在廣泛征集員工意見的基礎(chǔ)上,。

新的企業(yè)應(yīng)該建立企業(yè)價值觀(簡單到幾句話)、企業(yè)精神(簡單到幾條),，其它的文化應(yīng)該是在歲月沉淀中所形成的 具有自身特點的經(jīng)營宗旨,、價值觀念和道德行為準則的綜合， 必須具有宏聚房地產(chǎn)公司的個性化,。

以上小建議僅供領(lǐng)導(dǎo)參考,。

給老師提的意見和建議篇四

1、要強化發(fā)展和改革的意識,，這是當務(wù)之急,，盡管我們唱著改革之歌，但我們?nèi)允恰懊^過河”,，難免有“穿新鞋,，走老路”之嫌，我認為目前學校工作的關(guān)鍵是要強化職工這方面的意識,。就周邊學校的發(fā)展速度看,，我們面臨很不妙的形勢，我們學校職工平均年齡偏高,，知識老化,，思想比較保守，我們學校招生生源困難等都處于不利的地位,。雖然我們在進步,，但別人比我們進步得還快，所以我們還要加大前進的步伐,。

2,、召開關(guān)于學校改革和發(fā)展研討會，至少召開行政人員會議,。通過研討,，在行政會人員中形成關(guān)于學校形勢及發(fā)展的共識。

3,、發(fā)展是學校生命之所在,，改革是促發(fā)展之關(guān)鍵。改革必須來真的下實的,，要有相當?shù)拇髣幼?，而不是修修補補,、旁敲側(cè)擊。改革需要勇氣,，有時候需要置領(lǐng)導(dǎo)個人的榮辱利害于度外,，需要我們做出必要的犧牲，需要我們冒一定的風險,，甚至需要我們承擔失敗的責任,。

4、我們要創(chuàng)造改革的條件,，我們要敢為天下先,，我們要推動形勢的發(fā)展,，引領(lǐng)時代的發(fā)展,，而不能等和靠，不能因大氣候不具備而裹足不前,。

二,、我們的責任與重擔

經(jīng)過這短短十幾年的建設(shè)，包括這次普九的投入,，我們城中發(fā)展迅速,，我們曾經(jīng)取得過輝煌的成績。這些既是我們驕傲,，同時也意味著我們的責任和擔子比過去大了許多,、重了許多。我們不能停滯不前,，我們要發(fā)展,、要超越。依據(jù)我們現(xiàn)有的條件,，走具有城中特色的發(fā)展之路,，努力提高教學質(zhì)量，辦一所人民信任的學校,。

三,、特色辦學

(一)、特色辦學的理由

1,、讓有特長的學生發(fā)揮特長,，因材施教。這個道理很簡單,，不詳說,。

2、社會需要體育,、音樂,、美術(shù)人才,，包括師范的和非師范的。特別是后二者,。社會在快速發(fā)展,，人們的生活水平，生活方式,，消費水平,、消費方式也在較快的變化中。這些變化中包括體育健身,、藝術(shù)欣賞和消費及人本身藝術(shù)素質(zhì)提高的需求的較快增長,。我們要前瞻性的自覺地培養(yǎng)社會需要的人才。

3,、發(fā)揮學校體育,、音樂、美術(shù)教師的專長,，人盡其才,。我們學校還有一些專長教師。

4,、促進學校的發(fā)展,，增加學校的活力，活躍學校的氣氛,，提高學校的品位,，營造更好的融洽的育人環(huán)境。

5,、方便學生紀律管理,。把學生吸引到體育、音樂,、美術(shù)的愛好上來,，邪門歪道自然就少了。學生的管理,，應(yīng)該重在“導(dǎo)”,，而不是“壓”和“堵”。

6,、辦得好可以吸引生源,，提高升學率。

(二)特色辦學的措施

1,、首先,，也是當務(wù)之急，要形成共識,，作出決策,，明確為學校的辦學方向之一,，最終成為學校組織意志。

2,、具體措施,。如果決策為學校的發(fā)展方向之一，再集體討論,，集思廣益,，制定具體措施。

四,、家長會與教師家訪

(一),、現(xiàn)狀和問題

學生管理難，這是個棘手的現(xiàn)實問題,。其中一個重要原因就是學校管理與家庭管理的脫節(jié),。一個學生落后，甚至走上邪門歪道,，往往是鉆了學校與家長信息不通的空子,。比如學生個人私自曠課,，進網(wǎng)吧等問題,。就與此有很大關(guān)系。學生借學校收費之名義,，向家長要錢,，亂花錢,，也是同樣的原因,。

(二)、必要性和意義

因此,，大力加強學校和學生家長的溝通,，是非常必要的,，其意義很大。建立雙方的經(jīng)常性聯(lián)系,，也是迫在眉睫的事情,。

(三)、條件和可行性,。

現(xiàn)在,，交通條件和通訊條件的根本轉(zhuǎn)變，為學校和家長之間的經(jīng)常性聯(lián)系,，提供了現(xiàn)實的可能,。交通方面，摩托幾乎家家都有,、三輪車不少,，公共交通四通八達,，幾乎延伸到了每一個自然村。通訊方面,，固定電話,、手機在農(nóng)村也越來越普及了，更不用說城鎮(zhèn),。

(四),、措施

1、重點對象,，定期聯(lián)系,、經(jīng)常性聯(lián)系。如每周1次,。

2,、非重點對象，不定期聯(lián)系,。

3,、教師家訪。學校有這方面的規(guī)定,，班主任老師家訪也比較勤,，應(yīng)該說很辛苦，學?？煞窠o予適當鼓勵(包括物質(zhì)上的),。每位班主任每學期對本班學生的家訪，可邀請行政人員,、任課教師同訪,，對重點學生，必要情況下要不定期,，經(jīng)常性家訪,。

4、家長會,。最好,，每學期每班都能舉行一次家長會。

總之,，上述建議,，考慮也欠充分，只希望對學生的教育,、學校的管理有一點作用,。對學校整個教育教學乃至學校的名望形象的提高等，都能有點好處。

給老師提的意見和建議篇五

一,、重要意義,。國家和省、市,、區(qū)煤炭管理部門以及集團公司高度重視安全教育培訓工作,，不斷加大安全教育培訓工作的力度，公司職工的安全素質(zhì)和技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高,。但個別單位對安全教育培訓工作仍然存在著思想認識不到位,、責任落實不到位、實效性不強等問題,，給安全生產(chǎn)帶來較大壓力,。實踐表明，進一步加強安全教育培訓工作,，是集團公司落實黨的精神,，深入貫徹科學發(fā)展觀，實施安全發(fā)展戰(zhàn)略的內(nèi)在要求;是強化集團公司安全生產(chǎn)基礎(chǔ)建設(shè),，提高安全管理水平和從業(yè)人員安全素質(zhì),，確保安全生產(chǎn)的重要途徑;是防止“三違”行為，不斷降低機械事故總量,，遏制事故發(fā)生的源頭性,、根本性舉措;是維護職工生命健康，家庭幸福和切身利益的實際需要,。

二,、指導(dǎo)思想。以黨的精神為指導(dǎo),，全面落實科學發(fā)展觀和上級關(guān)于加強安全生產(chǎn)工作的決策部署，以培育一流素質(zhì)職工隊伍為目標,，以實現(xiàn)企業(yè)全面發(fā)展為著力點和2 出發(fā)點,，大力實施企業(yè)管理隊伍、專業(yè)技術(shù)人員隊伍和一線職工隊伍整體素質(zhì)提升工程,，著力打造企業(yè)核心競爭力,，促進集團公司安全穩(wěn)定和科學發(fā)展。

三,、工作目標,。緊緊圍繞管理人員、班組長,、特種作業(yè)人員“三大目標”和全員素質(zhì)提升這一重點,，不斷強化安全教育培訓工作力度，培養(yǎng)造就一支懂安全、善經(jīng)營,，想干事,、能干事、會干事,、干成事的高素質(zhì)的管理人員隊伍,，加快培養(yǎng)造就一支思想覺悟高、專業(yè)技術(shù)精,、業(yè)務(wù)能力強的專業(yè)技術(shù)人員隊伍和一支忠誠企業(yè),、愛崗敬業(yè)、吃苦能干的職工隊伍,，營造“人企和諧共贏”的良好氛圍,，為集團公司的建設(shè)和發(fā)展夯實基礎(chǔ)。

四,、重點工作,。(一)落實安全教育培訓責任。公司所屬各單位要把安全教育培訓工作納入年度發(fā)展規(guī)劃,，健全落實以“一把手”負總責,、領(lǐng)導(dǎo)班子成員“一崗雙責”為主要內(nèi)容的安全培訓責任體系，建立健全機構(gòu)和責任追究制度,，配備專人負責,，保障經(jīng)費需求。要牢固樹立“安全教育培訓不到位就是重大安全隱患”的意識,，堅持依法培訓,、按需施教的工作理念，扎實推進安全教育培訓內(nèi)容規(guī)范化,、方式多樣化,、管理信息化、方法現(xiàn)代化和監(jiān)督日?；?，努力實施全覆蓋、多手段,、高質(zhì)量的安全教育培訓,。把落實培訓制度、提高教學質(zhì)量,、強化培訓效果貫穿于安全教育培訓工作的各個環(huán)節(jié)和各方面,，確保取得實效。

xx年xx月xx日

給老師提的意見和建議篇六

一,、為提升醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量,，要求醫(yī)院上下開展微笑服務(wù)訓練,，把最美最陽光的微笑帶給醫(yī)患朋友。

微笑服務(wù)包括：微笑的面孔,、話語的甜美和溫馨,、去除臟話、服務(wù)態(tài)度好,，以患者為中心,。有沖突時如何處理等。

二,、醫(yī)院職工也需要“幸福指數(shù)”

1,、首先，管理層在理念上主動進行調(diào)整,，不僅要以患者為中心,，更要以職工為中心。

2,、其次,，“幸福指數(shù)”的提升在于職工的合理訴求得到解決。

3,、讓職工體會到當家做主的感覺

4,、為員工搭建事業(yè)發(fā)展平臺，通過發(fā)展亞專業(yè),，提升硬件設(shè)施,，獎金向臨床科室和風險科室傾斜，在為他們提供優(yōu)厚待遇和良好發(fā)展平臺的同時,，并與之確立科室年度發(fā)展目標,，獎懲并舉，績效掛鉤,。

1,、進一步加強醫(yī)院內(nèi)部管理，不斷完善制度,，提高服務(wù)質(zhì)量;

2,、制定有關(guān)激勵措施，積極培養(yǎng)引進人才;

3,、提高福利待遇，留住技術(shù)人才,，提高醫(yī)療技術(shù)水平;

4,、加強醫(yī)德醫(yī)風教育，改善服務(wù)態(tài)度;

5,、充分發(fā)揮黨組織的作用,，加大自身的宣傳力度;

6、樹立典型，大力宣傳好人好事;

7,、向患者公開醫(yī)療收費透明度;

11,、在為患者治療中，應(yīng)合理檢查,、合理用藥,，杜絕大處方;

12、加強醫(yī)療安全教育,，提高醫(yī)療事故防范能力;

13,、為不得滿足群眾健康需求，多增添一些先進的醫(yī)療設(shè)備;

14,、每年的政風行風評議工作要多開幾次,，要不定期深入病區(qū)督查評議。

x年x月x日

給老師提的意見和建議篇七

您好,！也許您不認識我吧,？也難怪，我上課時舉手較少,，也沒什么特別特出的地方,，也就是這次周闖關(guān)考得還可以。

打從第一節(jié)課開始,，您給我的感覺就是,，有幽默感，能夠活躍課堂上的氣氛,。讓我們學起課文來,，有一種感興趣的感覺。我覺的,，我們真的需要這樣的老師,，因為一旦老師說話同學們愛聽，那樣,，學起課文來也就容易多了,。

另外，您布置的作業(yè)量也不大,，有了充足的時間給我們預(yù)習和及時復(fù)習功課,，同時，對我們的睡眠也有了很好的保障,。上課時,，您提出的問題既有簡單也有復(fù)雜的，這樣一來,，我們都會積極主動的去思考問題,，在不自不覺中就培養(yǎng)了我們思考問題好習慣,。我想，如果課堂允許我們互相討論問題,，也許效果會更好的,。

此外，我覺得,，您舉辦的那個“三分鐘演講”雖然很好,，但是一次只能是一個人，很多同學沒有機會參加,，也許再過一天,，甚至是一個星期才會叫到別人，那樣很令別人著急,。我覺得,，老師您應(yīng)該每節(jié)課出一個話題(當然我們也可以提建議)，讓我們每一位同學按座位順序接火車發(fā)表自己的看法(每人限說一句),，那樣的話,，每次可多6到7個同學能夠展示自己的風采。

當然,，這只是我的一個小小的建議,，采納不采納就看老師您了，不過我希望能得到認可,。

老師,，我要說的話還有很多，由于時間限制,，就先說到這兒吧,！

祝您

工作順利

萬事如意！

給老師提的意見和建議篇八

內(nèi)部控制涉及組織,、人事和業(yè)務(wù)多方面,。在我國現(xiàn)行體制下，如何協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)部控制管理是能否實現(xiàn)內(nèi)部控制的重要因素,。因此,，財政部、審計署,、中國人民銀行,、證監(jiān)會等部門應(yīng)加強聯(lián)系，協(xié)調(diào)管理,。同時,，我國的干部管理體制決定了對國有企業(yè)內(nèi)部控制的管理還需要組織部、人事部的參與配合,。另外,，在我國內(nèi)部控制法規(guī)建設(shè)中，還應(yīng)注意相關(guān)法規(guī)的統(tǒng)一,。

健全的管理體系是指對生產(chǎn)經(jīng)營活動的全過程進行自始至終的控制,。從資源利用角度看，應(yīng)建立人力資源控制系統(tǒng),、物力資源控制系統(tǒng),、財力資源控制系統(tǒng)、信息資源控制系統(tǒng),。從經(jīng)營環(huán)節(jié)看應(yīng)有供應(yīng)環(huán)節(jié)控制系統(tǒng),、生產(chǎn)環(huán)節(jié)控制系統(tǒng)和銷售環(huán)節(jié)控制系統(tǒng)，等等,。內(nèi)部各機構(gòu)間,、各經(jīng)辦人員間控制職能和管理權(quán)限在每一個需要控制的地方都建立控制環(huán)節(jié)，進行科學的分工與互相牽制,，推行職務(wù)不兼容制度,，杜絕高層管理人員的交叉任職。管理信息系統(tǒng),，就是向企業(yè)內(nèi)各級主管部門(人員),、其他相關(guān)人員以及企業(yè)外的有關(guān)部門(人員)提供信息的系統(tǒng)。通過管理信息系統(tǒng),，企業(yè)內(nèi)部的員工能夠清楚地了解企業(yè)的內(nèi)部控制制度,，知道其所承擔的責任，并及時取得和交換他們在執(zhí)行,、管理和控制企業(yè)經(jīng)營過程中所需的信息,。一個良好的信息系統(tǒng)應(yīng)有助于提高內(nèi)部控制的效率和效果。

三,、 處理好控“點”與控“面”之間的關(guān)系

在實施企業(yè)內(nèi)部控制時如何找到控制點,，通過點的控制起到牽一發(fā)而動全身的作用是需要認真對待的問題。企業(yè)一般是根據(jù)其經(jīng)營活動的關(guān)鍵績效領(lǐng)域確定其關(guān)鍵控制點,。企業(yè)內(nèi)部控制的“關(guān)鍵點”一般應(yīng)該設(shè)在三個位置上,，并由董事會直接負責監(jiān)管：一是資金。對企業(yè)資金的籌集,、調(diào)度,、使用、分配等實行嚴格的分級權(quán)限控制,，防止資金的越權(quán)循環(huán)和體外循環(huán),。二是成本費用。對企業(yè)的各項成本費用支出按照會計制度實施嚴格的監(jiān)管,，防止出現(xiàn)虛假列支,、隨意列支,、無序分攤等舞弊行為。三是權(quán)力監(jiān)控,。對企業(yè)各經(jīng)營環(huán)節(jié),、經(jīng)濟活動操作者的權(quán)力實施有效監(jiān)控，防止權(quán)力的越權(quán)使用和非程序化亂用,，造成經(jīng)濟損失,。

四、對內(nèi)部控制實施單位負責人承諾制

這是內(nèi)部控制成敗的關(guān)鍵,。從理論上講,，內(nèi)部控制本身也有局限性，其中主要是單位最高領(lǐng)導(dǎo)人控制的隨意性或相互串通,，搞內(nèi)部人控制,。因此，提高單位負責人自覺執(zhí)行內(nèi)部控制的意識顯得尤為重要,。就我國一些企業(yè)的現(xiàn)狀分析,，內(nèi)部控制沒有很好地執(zhí)行往往是企業(yè)負責人帶頭不執(zhí)行，破壞既定的內(nèi)部控制程序,，導(dǎo)致內(nèi)部控制形同虛設(shè)或只對下不對上,。《會計法》明確規(guī)定,，單位負責人負有執(zhí)行《會計法》的法律責任,。因此，筆者認為,，企業(yè)對外出具報告由單位負責人承諾其內(nèi)部控制制度的完整性,、合理性和有效性，且對可能存在的內(nèi)部控制失效和舞弊承擔法律責任,。只有這樣,，才能使企業(yè)由上而下共同執(zhí)行內(nèi)部控制的要求，推動我國企業(yè)內(nèi)部控制制度的健康發(fā)展,。

五,、在財務(wù)報告中披露有關(guān)內(nèi)部控制制度的相關(guān)信息

根據(jù)企業(yè)財務(wù)會計報告條例的要求，年度,、半年度財務(wù)會計報告應(yīng)當包括：會計報表,、會計報表附注和財務(wù)情況說明書。筆者認為,，企業(yè)在財務(wù)情況說明書中應(yīng)披露本期有關(guān)內(nèi)部控制制度的設(shè)置,、取消和重大變更等相關(guān)事項。評估說明由此對內(nèi)部控制五大組成部分：控制環(huán)境、風險評估,、控制活動,、信息與溝通、監(jiān)督的影響,，若上述事項引起企業(yè)的財務(wù)狀況發(fā)生變化則應(yīng)具體披露相關(guān)的項目和所涉及的金額,，提請財務(wù)報告使用者注意。

六,、對企業(yè)的內(nèi)部控制制度實施強制性外部專項審計

按照國際慣例，企業(yè)首先對自身內(nèi)部控制進行全面深入的自我評價,，出具對外報告,，然后由注冊會計師再對企業(yè)內(nèi)部控制進行專項審計，發(fā)表審計意見,。在監(jiān)控過程中,，審計可以幫助企業(yè)進行全面的風險評估。面對內(nèi)外環(huán)境的日益復(fù)雜化,，以及企業(yè)間競爭的日益激烈,，企業(yè)經(jīng)營風險不斷提高，如何辨別,、分折,、防范和控制經(jīng)營風險，已成為企業(yè)內(nèi)部控制制度的重要內(nèi)容之一,。在審計中,，注冊會計師利用各種風險分折技術(shù)，找出企業(yè)業(yè)務(wù)中的主要風險點和高風險區(qū)域,，提請企業(yè)通過增加,、補充或規(guī)范各內(nèi)部控制環(huán)節(jié)來減輕可能面臨的風險，使風險管理貫穿并滲透于企業(yè)內(nèi)部控制的全過程,。

七,、建立企業(yè)工商年檢和銀行貸款體系的”內(nèi)部控制“ 準入制度

這可以考慮在每年進行的企業(yè)工商年檢中加入對內(nèi)部控制制度的檢查。凡是沒有建立內(nèi)部控制制度的企業(yè)一律不給予年檢通過,，以促使企業(yè)建立健全相關(guān)的制度,。此外，在銀行制訂的貸款條件中,，也可以考慮加入對貸款申請企業(yè)內(nèi)部控制方面的要求,，凡是沒有建立內(nèi)部控制制度的企業(yè)一律不給予貸款。