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班會(huì)記錄大學(xué)篇一

自我風(fēng)采展示

時(shí)間

第二周

地點(diǎn)

教室

活動(dòng)目的

增強(qiáng)學(xué)生自信心，加強(qiáng)學(xué)生間的互相交流,，感受班級(jí)溫馨氣氛,，提升班級(jí)凝聚力。

活動(dòng)過程

1.提前兩周告知所有學(xué)生班會(huì)主題,，并提出具體資料要求,。強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都必須參與,，能夠自由選擇擅長(zhǎng)的項(xiàng)目：唱歌,、跳舞、講故事,、魔術(shù)表演,、小品等等,，有別的新創(chuàng)意更好，總之展現(xiàn)自我的個(gè)人風(fēng)采;能夠單獨(dú)表演也能夠多人合演,，沒有適宜資料的能夠研究主持人,、道具準(zhǔn)備、攝像拍照等別的工作,，總之要參與其中,。

2.告訴組織委員和班長(zhǎng)此次班會(huì)的目的和對(duì)于班級(jí)的意義，讓他們?cè)诿鞔_我的思路后負(fù)責(zé)展開各項(xiàng)工作：鼓勵(lì)動(dòng)員學(xué)生報(bào)名(異常是膽子小的學(xué)生),，挑選主持人,，安排節(jié)目順序，組織優(yōu)秀節(jié)目的品選活動(dòng),。工作開展情景一周后向我匯報(bào),。

3.進(jìn)行班會(huì)。

4.班會(huì)總結(jié),。

班會(huì)影響：從班會(huì)課上看,，學(xué)生們的進(jìn)取性十分高，態(tài)度也很認(rèn)真,，整個(gè)氣氛都很和諧;之后的周記中,，學(xué)生反映此次班會(huì)讓同學(xué)彼此熟悉了很多，發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)原先都是那么可愛,。一些膽小,、缺乏自信心的學(xué)生經(jīng)過表演展示自我，得到鍛煉,，感觸也挺多,。

活動(dòng)總結(jié)

最初就沒有想本次班會(huì)的主題是多么“崇高”，我的想法很簡(jiǎn)單,，讓大家在放松的過程中鍛煉自我,，讓大家在歡聲笑語中感受班級(jí)家的氣氛。班會(huì)課比我想象的要精彩許多,，我和他們一齊開開心心玩了兩節(jié)課,，他們緩解學(xué)習(xí)壓力，我也釋放了工作壓力,。

班會(huì)記錄大學(xué)篇二

時(shí)間：第三周

地點(diǎn)：教室

活動(dòng)目的：

望能經(jīng)過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。讓安全系著你、我,、他,；愿我們的生活每一天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家,！

活動(dòng)過程：

（一）班主任開場(chǎng)白：

（二）危險(xiǎn),，距離我們并不遙遠(yuǎn)

（三）應(yīng)對(duì)一幕幕慘劇,，我們想到什么

學(xué)生們談自我的感受，分析事故發(fā)生原因,，慘劇釀成原因……

班主任歸結(jié)各類安全隱患：

交通,、飲食（煙酒）、生活（水電使用,、體育活動(dòng),、打架斗毆等）、自然災(zāi)害等,。

（四）珍愛生命,，我們?cè)撟鲂┦裁?/p>

1、學(xué)生自由論壇——增強(qiáng)安全意識(shí),，學(xué)習(xí)安全知識(shí)：介紹火災(zāi)脫險(xiǎn),、溺水救護(hù)等知識(shí)。

2,、班主任強(qiáng)調(diào)平時(shí)行為規(guī)范：

（1）課間禮貌休息，不追逐推搡,，不摸高,，不攀爬門窗、扶欄,。

（2）輕步穩(wěn)行,，上下樓梯一律靠右，學(xué)會(huì)謙讓（3）舉止禮貌,，寬容對(duì)人,。

（4）遵守勞動(dòng)和活動(dòng)紀(jì)律，聽從教師安排,，不得擅自活動(dòng),。

（5）校內(nèi)不騎車。放學(xué)回家規(guī)范坐車,、禮貌騎車,。

（6）假期里不騎摩托，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性娛樂場(chǎng)所,，不擅自外出游玩,。

活動(dòng)總結(jié)：

這次活動(dòng)增強(qiáng)了大家的安全意識(shí)，也讓學(xué)生學(xué)到一些自救常識(shí),，對(duì)于排除安全隱患,、保護(hù)自身生命安全起到了必須的作用。

班會(huì)記錄大學(xué)篇三

讓我們共創(chuàng)一個(gè)綠色的世界

活動(dòng)過程

一,、出現(xiàn)背景圖：綠色的地球,，藍(lán)色的海洋,，可愛的動(dòng)物,。

二,、請(qǐng)同學(xué)們播送環(huán)保新聞。

1,、人滿為患,。

2、熱浪,。

3,、生物滅絕。

4,、大海龜擱淺,。

5、北京已被7000座垃圾山包圍,。

三,、畫出生活中見到的環(huán)境污染現(xiàn)象，讓我們敲響警鐘,，共同拯救我們的地球媽媽,！請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)交流。

四,、同學(xué)們紛紛揮筆作畫,，有的畫噪音的危害，有的畫滾滾的廢氣,，有的畫失去家園的小鳥,，有的畫缺水告急的慘狀，有的畫在污水中掙扎的魚類……畫完后,，同學(xué)們先后拿出自我的畫上臺(tái)對(duì)作品加以說明,。

五、環(huán)保笑話：

1,、《干凈的地方》,；

2、《理應(yīng)如此》,；

3,、《當(dāng)然要被燙死》”

4、《健康報(bào)》

六,、欣賞音樂《綠色的祖國(guó)》,、《采樹種》

七、輔導(dǎo)員小結(jié)：同學(xué)們,，經(jīng)過全體隊(duì)員的共同努力,，這天的環(huán)保主題五年級(jí)會(huì)取得了圓滿成功,，大家在這次活動(dòng)中了解到許多環(huán)保知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性,。我期望大家能從小樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，從身邊的小事做起，做一個(gè)具有良好社會(huì)公德的人,。僅有我們自我對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),，對(duì)地球負(fù)責(zé)，我們?nèi)祟惒拍茉诘厍蛏仙?。讓我們?cè)俅螖y起手來,，共同建立一個(gè)綠色的世界！

班會(huì)總結(jié)

透過這次活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自我生活的環(huán)境,，明確環(huán)境保護(hù)的重要性，提高保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)地球的意識(shí),；培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德，使他們自覺地用小行動(dòng)來保護(hù)大地球,。

班會(huì)記錄大學(xué)篇四

會(huì)議時(shí)間：20xx年x月x日

會(huì)議地點(diǎn)：4408

出席人員：07級(jí)工檢一班全體同學(xué)

主持人： 康x

記錄人： 陳x

會(huì)議內(nèi)容：

班長(zhǎng)總結(jié)一個(gè)月來班內(nèi)主要活動(dòng)及班級(jí)進(jìn)步方面：

3.各班委向全班同學(xué)匯報(bào)這一個(gè)月來自己的工作情況;

二,、各班委向全體同學(xué)匯報(bào)本月來自己的工作情況：

1.強(qiáng)調(diào)班級(jí)凝聚力，班委執(zhí)行力,，時(shí)間安排能力有待提高;

2.提醒同學(xué)們更應(yīng)關(guān)注學(xué)習(xí);

班會(huì)記錄大學(xué)篇五

主題：好好學(xué)習(xí),，天天向上，實(shí)現(xiàn)父母愿望,。

時(shí)間：2014.5.9

地點(diǎn)：教室

活動(dòng)目的：進(jìn)一步在全班范圍營(yíng)造你追我趕的良好的學(xué)習(xí)氛圍

活動(dòng)過程：

1,、引入課題李四光努力求學(xué)的故事。

2,、解釋學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)我們常說,，行為之后必有原因，這兒所指的原因即我們今日要討論的動(dòng)機(jī),。即動(dòng)機(jī)是推動(dòng)人從事必須活動(dòng)的心理動(dòng)因,，而學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)則是指直接推動(dòng)人進(jìn)行學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力。如李四光之所以努力學(xué)習(xí),，是因?yàn)橐獮樽鎳?guó)作出貢獻(xiàn),。將來為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)是他的主要學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有很多種類,，有直接動(dòng)機(jī)（如對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)本身有興趣,，追求一個(gè)高分?jǐn)?shù)等等）、間接動(dòng)機(jī)（如對(duì)外語本身沒興趣，但想到今后要出國(guó),，所以此刻也在努力學(xué)習(xí)外語等,。）

3、學(xué)生交流各自的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),。此刻請(qǐng)同學(xué)們來交流一下,，你為什么來學(xué)習(xí)？為了多學(xué)本領(lǐng),，為祖國(guó)多做貢獻(xiàn),。學(xué)到知識(shí)后,，以后能找到好的工作,。讀書是很開心的事。為了能考上大學(xué),。為了實(shí)現(xiàn)父母的愿望,。

4、教師總結(jié)：剛才同學(xué)們交流了自我的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，其中有不少人都有較高的目標(biāo),，他們期望將來能取得成就，這種動(dòng)機(jī)我們又把它叫做成就動(dòng)機(jī),，即它是推動(dòng)人們?nèi)ヅν瓿捎袃r(jià)值的任務(wù),。以到達(dá)其確定目標(biāo)的一種內(nèi)在的推動(dòng)力量。成就動(dòng)機(jī)使人類表現(xiàn)出以下行為：追求較高的目標(biāo),。完成困難的任務(wù),，與人競(jìng)爭(zhēng)并超過別人。

5,、討論學(xué)習(xí)對(duì)自我的利弊得失,。分成8個(gè)小組，討論以下問題：（1）學(xué)習(xí)對(duì)自我有什么好處,？（2）不學(xué)習(xí)對(duì)自我有什么壞處,？（教師巡視各小組，也能夠參加某小組的討論,，時(shí)間控制在5-10分鐘,。）

6、歸納對(duì)學(xué)習(xí)的看法,。請(qǐng)幾位同學(xué)來談一談：你認(rèn)為學(xué)習(xí)是什么,？（至少要?dú)w納出以下幾個(gè)方面：學(xué)習(xí)滿足我們的需要，幫忙我們提高,，社會(huì)發(fā)展少不了學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)了父母的愿望等。教師重復(fù)學(xué)生的正確回答。）

7,、小品表演（強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要性）請(qǐng)兩組學(xué)生上來表演心理?。ㄙY料：說服一個(gè)不愿讀書的孩子要好好讀書。其中扮演孩子的學(xué)生事先給他們布置過,，要求他們反復(fù)強(qiáng)調(diào)自我不愿讀書,，讀書是很苦的，讀書沒勁,，讀了書就不能玩了,，……當(dāng)“長(zhǎng)輩”理由充分時(shí)才轉(zhuǎn)變觀念。扮演長(zhǎng)輩（教師）的則臨時(shí)抽學(xué)生,，當(dāng)“長(zhǎng)輩”教育乏術(shù)時(shí),，可讓其他同學(xué)幫他出點(diǎn)子。）一組表演完后立刻請(qǐng)同學(xué)點(diǎn)評(píng),。（扮得像不像,，運(yùn)用方法是否正確，理由是否充分,、可行,。）然后第二組表演,，點(diǎn)評(píng),。（這部分活動(dòng)時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)。）

8,、寫出各自的感受（視時(shí)間而定,，可交流）

活動(dòng)總結(jié)學(xué)習(xí)不僅僅是為了自我，同樣也為了我們的父母,，為了我們的國(guó)家,。我們的知識(shí)豐富了，生活才能更富裕,、更充實(shí),。父母的愿望才能夠?qū)崿F(xiàn)。所以,，同學(xué)們必須要好好學(xué)習(xí),，天天向上，努力實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想,，實(shí)現(xiàn)父母的愿望,！

班會(huì)記錄大學(xué)篇六

針對(duì)小學(xué)生中存在的學(xué)習(xí)馬馬虎虎、拖拖拉拉,。不珍惜時(shí)間的現(xiàn)象,，教師可組織“明日歌”的主題研會(huì)。

教育學(xué)生珍惜時(shí)光，認(rèn)識(shí)拖拉的危害,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣,。

20xx年11月23日

（1）挑選5名愛表演的同學(xué)演小品“明天做”。

（場(chǎng)地的一半為趙立偉的家,，一半為教室,。趙立偉坐在中間，向左轉(zhuǎn)動(dòng)是家里的書桌,，向右轉(zhuǎn)動(dòng)則是教室的課桌,。）

情節(jié)：一個(gè)學(xué)生手舉用大牌制作的日歷展示星期一、二……,；一學(xué)生扮演教師,，不斷布置作業(yè)；兩位同學(xué)扮演趙立偉的同學(xué),，輪流找趙立偉出去玩,。日歷以星期一開展展出,。

教師（在教室里）：同學(xué)們,，今日的課外作業(yè)是第一課的練習(xí)題（趙立偉從教室的書桌里取出一本練習(xí)冊(cè)，轉(zhuǎn)到左邊,，把練習(xí)冊(cè)放在桌上,。）

（1）小品表演應(yīng)適當(dāng)夸張，以表現(xiàn)一種拖拖拉拉的作風(fēng)及帶來的惡果,。

（2）《明日歌》可提前寫在小黑板上,。

《安全牢記心中》主題班會(huì)

時(shí)間：05月15日

小朋友們：

1、不在走廊,、樓道里追逐打鬧,。

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，我們需要一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。走廊又比較狹窄,，在走廊、樓道里追逐打鬧容易撞倒,。去年以往發(fā)生過這樣的例子：兩位同學(xué)因?yàn)樵谧呃壬献分鸫螋[,，而將另一位同學(xué)撞倒，那位同學(xué)跌倒的時(shí)候,，撞掉了一顆牙齒,，滿口是血。當(dāng)然,，不是說我們不能在學(xué)校里玩耍了,，在課間我們應(yīng)當(dāng)放松，只是游戲、玩耍的時(shí)候必須要記?。喊踩谝?。

2、集會(huì)集隊(duì)時(shí)要講秩序,，不能互相擁擠,。

我們每一天都要做早操，入場(chǎng)退場(chǎng)的時(shí)候,，那么多個(gè)班級(jí),，那么多人，必須要注意安全,，要守紀(jì)律,。

2005年，新疆一所小學(xué)的學(xué)生在下樓參加升國(guó)旗儀式時(shí),，發(fā)生擁擠踩踏事故,，造成1名學(xué)生死亡，12名學(xué)生受傷,。

2006年10月24日上午11時(shí)許,，婁底市第四小學(xué)學(xué)校內(nèi)，上課鈴響,，在操場(chǎng)活動(dòng)的學(xué)生往樓上教室趕,，而樓上幾個(gè)班的學(xué)生要上體育課，一大群人往操場(chǎng)沖,，結(jié)果導(dǎo)致在一樓樓梯間發(fā)生了堵塞,，10名同學(xué)當(dāng)場(chǎng)被撞翻，1人眼部傷勢(shì)較重,，其余9人受傷,。

3、不拿小石子,、小木棒或勞動(dòng)工具互相打鬧,。

勞動(dòng)工具指哪些？掃把,、拖把,、畚斗。這些都是勞動(dòng)工具,，可是我們同學(xué)卻把它們當(dāng)成了玩具或武器打來打去,。你覺得這樣做會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果嗎？如果傷到眼睛,，將會(huì)怎樣,？我們要好好思考一下,。

4、不攀高,，不從高處往下跳,。

小朋友活潑好動(dòng)，有的小朋友喜歡攀高并從高處往下跳,。我們學(xué)校操場(chǎng)上的單杠,、雙杠就成了他們攀高的地方。有的孩子就爬到上頭,，往下跳,。那樣其實(shí)很危險(xiǎn)，因?yàn)橐徊患?xì)心跌斷了腳,，那可不好受,。我們有些同學(xué)還喜歡從樓梯上跳下來；喜歡從樓梯上滑下來……這些行為都是十分危險(xiǎn)的,。

1,、進(jìn)出校門不擁擠。

我們學(xué)校在放學(xué)時(shí),，校門口的車輛比較多,，我們的同學(xué)又往往不顧車輛，自我走自我的路,，這其實(shí)也是十分危險(xiǎn)的,。

2、當(dāng)我們過馬路時(shí),，多一份耐心，走人行橫道,，絕不能為貪一時(shí)之快,，橫穿馬路。

上學(xué),、放學(xué)和外出活動(dòng),，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全,，那里面的學(xué)問可多著呢,！有不少行人，因?yàn)闆]有掌握好安全橫過道路的要領(lǐng),，結(jié)果喪身與汽車輪子底下,。橫過道路時(shí)，要選擇有人行橫道的地方,。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶,。在這個(gè)地帶,，車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動(dòng)態(tài),。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路,，要異常注意避讓來往的車輛,。避讓車輛最簡(jiǎn)單的方法是：先看左邊是否有來車,，沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車,，沒有來車時(shí)就能夠安全橫過道路了,。橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿,，或者在汽車已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過道路,，都是十分危險(xiǎn)的舉動(dòng)。

3,、走路要靠右,，不在馬路上嬉戲打鬧，道路不是游戲場(chǎng),。道路是為了交通的便利而建造的,。道路上車輛川流不息。交通十分繁忙,，如果我們隨意地在道路上玩耍,、游戲、追逐,，把它當(dāng)作“游戲場(chǎng)”,，放學(xué)以后在道路拉開“場(chǎng)子”踢足球、打羽毛球,，既妨礙車輛的通行又會(huì)被車輛撞傷,，是不允許的。在人行道上跳“橡皮筋”,、跳繩,、踢毽子，會(huì)給行人的通行帶來困難,，是妨礙交通的,。在道路上追追打打，車前車后亂穿,，甚至相互扔石子,，這就更容易出事故了，另外一些同學(xué),，因?yàn)椴欢迷诘缆飞贤嫠５奈：π?，甚至在道路中間攔車,、追車、扒車和向汽車投擲石塊,，以此為樂,，這是最最危險(xiǎn)的舉動(dòng)，一旦被車撞倒,，后果不堪設(shè)想,。道路不是游戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍,。我們要互相提醒,，大膽勸阻，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”,。

4,、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。

我們學(xué)校的周邊有許多的小攤,，其中很多經(jīng)營(yíng)不衛(wèi)生的食品,。如含色素的冰淇淋、油炸食品等,，沒有營(yíng)養(yǎng)不說,，還不衛(wèi)生，會(huì)給我們的身體帶來危害,?？墒窃S多同學(xué)卻禁不住那香味的引誘，讓不衛(wèi)生的食品進(jìn)了自我的肚子,，這對(duì)我們的健康是很不利的,。要記住：病從口入,！

學(xué)校,，是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們學(xué)習(xí)的樂土,。可危險(xiǎn)也可能就隱伏在其中某一角落,。請(qǐng)同學(xué)們從自身做起,，遵守紀(jì)律，規(guī)范行為,，提高警惕,，使我們?cè)趯W(xué)校的生活真正歡樂、無憂無慮,！

班會(huì)記錄大學(xué)篇七

會(huì)議時(shí)間：xxxx年9月4日

會(huì)議地點(diǎn)：3108

出席人員：10級(jí)應(yīng)電全體同學(xué)

缺席人員：無 主持人：張x

記錄人：潘xx 會(huì)議內(nèi)容：

一.班主任對(duì)上學(xué)期工作作總結(jié)及布置近期即將展開的工作,。

1.對(duì)上學(xué)期期末考試作總結(jié)并分析以及對(duì)需要補(bǔ)考的同學(xué)給予相應(yīng)的提醒,。

2. 新學(xué)期學(xué)費(fèi)問題。

3.對(duì)學(xué)院評(píng)比工作而制造成的同學(xué)們的作解釋,。

4.對(duì)學(xué)生及財(cái)產(chǎn)安全提醒,。

5.提醒同學(xué)們更應(yīng)關(guān)注學(xué)習(xí)。

二. 班委對(duì)各自工作做總結(jié)：

1.班長(zhǎng)對(duì)自己上學(xué)期的工作做分析及對(duì)新學(xué)期的工作做計(jì)劃,。

2.團(tuán)支書對(duì)自己上學(xué)期的工作做分析及本學(xué)期相應(yīng)工作通知大家,。

3.學(xué)委對(duì)上學(xué)期學(xué)習(xí)方面給予相應(yīng)的批評(píng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

4.生活委員對(duì)上學(xué)期班級(jí)消費(fèi)作總結(jié),。

5.宣傳委員對(duì)宣傳工作進(jìn)行相應(yīng)宣傳,。

6.心理委員對(duì)同學(xué)們的心理健康做出相應(yīng)的安慰。

7.體育委員對(duì)上學(xué)期體育活動(dòng)做分析,。

8.文藝委員對(duì)上學(xué)期各方面活動(dòng)做總結(jié),。