總結(jié)是寫(xiě)給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

大班第一學(xué)期期末總結(jié)篇一

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索,，了解中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)優(yōu)化及材料用具的替代研究成果,，去除掉：

1,、通過(guò)借鑒已成功的經(jīng)驗(yàn)就可以完成的實(shí)驗(yàn)

2,、現(xiàn)階段材料用具齊全并且無(wú)法優(yōu)化及不需替代研究的實(shí)驗(yàn)為本課題確定了需要重點(diǎn)研究的5個(gè)實(shí)驗(yàn)。

20xx年10月，應(yīng)科研室要求,，并按照課題進(jìn)度,，撰寫(xiě)了《采育中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)材料用具調(diào)查報(bào)告》。

1,、9月,，接受區(qū)科研室專家下到學(xué)校的一對(duì)一指導(dǎo)。

2,、參加了9月,、10月校科研室的兩次培訓(xùn),。

1,、9月初，課題組三人共同學(xué)習(xí)課題研究目的,、內(nèi)容,。

2、9月,，課題組制定本學(xué)期工作計(jì)劃,。

3、9月下旬,，按照課題計(jì)劃,，進(jìn)行高二的一個(gè)生物實(shí)驗(yàn)。

4,、10月,，共同完成《采育中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)材料用具調(diào)查報(bào)告》。

5,、11月-12月,，對(duì)確定下來(lái)重點(diǎn)研究的5個(gè)實(shí)驗(yàn)，落實(shí)到人,，分別進(jìn)行前期檢索,、預(yù)測(cè)評(píng)估！

6,、13年1月,，完成學(xué)期期末課題總結(jié)。

雖然本學(xué)期,，本課題都在進(jìn)行前期的準(zhǔn)備,，在實(shí)驗(yàn)的研究上還沒(méi)有進(jìn)行完全的開(kāi)展，但是，課題申請(qǐng)成功的喜悅之后,，隨之而來(lái)的壓力及學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，也給我們?cè)诮陶n之外的研究上帶來(lái)了動(dòng)力。至少是趕著我們?nèi)ハ雴?wèn)題,，并且寫(xiě)出來(lái),，動(dòng)筆寫(xiě)文章的能力有所提高。

本學(xué)期科研室的讀書(shū)體會(huì)征文中,，課題組成員何偉靜獲一等獎(jiǎng),、本人獲得二等獎(jiǎng)。本人參與了學(xué)校關(guān)于高效課題征文活動(dòng),，并且該論文《我在高效課堂建設(shè)中的一些做法》被《新課程》雜志錄用,。

1、我們的理論水平,，科研素質(zhì)偏低,，還需進(jìn)一步的提高；

2,、我們?cè)谟嘘P(guān)課題實(shí)驗(yàn)論文的撰寫(xiě)能力還有待加強(qiáng),。

大班第一學(xué)期期末總結(jié)篇二

xx中學(xué)高20xx級(jí)由18各教學(xué)班和72名教師組成。辦學(xué)規(guī)模和學(xué)生人數(shù)與前幾屆相差不多,，但是由于今年xx縣教育局嚴(yán)格實(shí)行劃片招生,，再加上大量?jī)?yōu)生流失（中考全縣前10名全部流失），因此本屆學(xué)生的水平與前幾屆相比,，差了幾個(gè)檔次,。作為一個(gè)新的團(tuán)隊(duì)，大多數(shù)老師都是從高三回到高一,，也有一部分教師是剛從大學(xué)分配下來(lái)的,，面臨著各種新的問(wèn)題，為此高一年級(jí)多次召開(kāi)年級(jí)工作會(huì)議,、備課組長(zhǎng)和班主任會(huì)議,，使全體教師達(dá)成共識(shí)，在困難壓力面前要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，研究新情況,，不斷解決新問(wèn)題，務(wù)求實(shí)效,，確保教育教學(xué)質(zhì)量,，完成縣校下達(dá)的教育教學(xué)任務(wù)。同時(shí),，高一年級(jí)本期已經(jīng)組織召開(kāi)了三次家校聯(lián)系會(huì),，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn),，同時(shí)尋求家長(zhǎng)和社會(huì)的支持。

（一）年級(jí)組成員分工合作,，完成本職工作,。

年級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)和各位干事都具有高度的責(zé)任感,，工作兢兢業(yè)業(yè),，率先垂范，凡事身體力行,，贏得了師生的認(rèn)可和支持,。作為年級(jí)管理團(tuán)隊(duì)要為班主任,、任課教師,、學(xué)生和家長(zhǎng)服務(wù)好，起到協(xié)調(diào)作用,，協(xié)調(diào)好班主任與科任教師的教學(xué)工作,，組織各學(xué)科組，研究本年級(jí)的教學(xué)情況,，了解學(xué)生的思想狀態(tài)及各學(xué)科的教學(xué)情況,。認(rèn)真組織和分析考試的情況，作出科學(xué)客觀的分析評(píng)價(jià),，找出問(wèn)題,，和任課教師一起想辦法，保證教學(xué)質(zhì)量,。最后起到橋梁作用,，做到上情下達(dá)，把學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)貫徹到年級(jí)組中去,。

（二）打造團(tuán)結(jié)協(xié)作,，愛(ài)崗敬業(yè)教師團(tuán)隊(duì)

本學(xué)期高一教育教學(xué)工作有序的開(kāi)展，應(yīng)該說(shuō)是有聲有色,，因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的集體,，擁有一支有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和愛(ài)崗敬業(yè)精神的教師隊(duì)伍,，在我們這個(gè)集體中，大家盡心盡責(zé),，恪盡職守,，在各自不同的崗位上，努力把自己的工作做得更好,。在我們這里沒(méi)有年齡的界限,，沒(méi)有名利的爭(zhēng)吵,，有的是拼搏的精神，團(tuán)結(jié)和競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,。我們高一班主任干工作,，講奉獻(xiàn)，不求回報(bào),，埋頭實(shí)干,，他們是年級(jí)的中流砥柱。高一年級(jí)教師中,，有一大批的優(yōu)秀老師,，他們愛(ài)崗敬業(yè)，時(shí)時(shí)都可以看到他們默默奉獻(xiàn)的身影,?？梢赃@樣說(shuō)我們高一年級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的集體,，我相信,，以無(wú)私奉獻(xiàn)精神，過(guò)硬的教學(xué)水平,，先進(jìn)的教學(xué)理念,，兩年后一定能再創(chuàng)佳績(jī)。

1,、狠抓入學(xué)教育,，引導(dǎo)學(xué)生走好高中生活的第一步

開(kāi)學(xué)初，為幫助高一新生盡快適應(yīng)高中生活,，培養(yǎng)學(xué)生的“三自”意識(shí)——行為自律,、學(xué)習(xí)自主、生活自理,。高一年級(jí)舉行了新生入學(xué)教育大會(huì),，成功地組織全體新生參加了軍事訓(xùn)練活動(dòng)；為了讓學(xué)生明確未來(lái)的人生規(guī)劃,，樹(shù)立嶄新的奮斗目標(biāo),，高一年級(jí)組織新生學(xué)習(xí)了《高考與人生規(guī)劃》；為了引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，我們組織新生學(xué)習(xí)了《四川省xx中學(xué)中學(xué)生日常行為規(guī)范》,；為了幫助學(xué)生盡快適應(yīng)新老師、新同學(xué),、新環(huán)境,，從而完成由初中到高中的過(guò)渡，調(diào)整心態(tài),，磨練自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,，走好高中生活的第一步,，我們組織學(xué)習(xí)了《如何盡快適應(yīng)高中生活》，印發(fā)并學(xué)習(xí)了《高中各學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)》等資料,。

2、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用

一開(kāi)學(xué),，各班成立了班委、團(tuán)支部，讓他們明確職責(zé)和任務(wù)，在班干部的選拔上，要求注重成績(jī)和能力兩個(gè)方面，以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,，真正達(dá)到自我管理,、自我約束,、自我教育的目的,。年級(jí)組還成立了年級(jí)學(xué)生分會(huì)，并由巫亮老師帶領(lǐng)，年級(jí)學(xué)生分會(huì)成員要求有正義感,、責(zé)任感和組織協(xié)調(diào)、傳遞正能量的意識(shí)和能力,。

3、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境

年級(jí)組以晚自習(xí)和晚晚自習(xí)紀(jì)律為突破口，安排班主任輪流值日,、全體科任教師堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，巫亮老師負(fù)責(zé)對(duì)違紀(jì)學(xué)生通報(bào),，班主任有針對(duì)性地做工作,。盡快促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng),，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題及時(shí)反饋班主任，對(duì)學(xué)風(fēng)不太好的班級(jí),，提出整改建議,，達(dá)到全年級(jí)一盤棋。

4,、狠抓“兩操”及寢室管理

“兩操”要求做到“快靜齊”，操前小讀要求聲音洪亮,、滿懷激情,。跑操時(shí)要求排面整齊，步調(diào)一致,，口號(hào)響亮，整齊劃一,，跑出大中學(xué)生的激情和風(fēng)采,。進(jìn)入宿舍后要求不能大聲喧嘩，要按時(shí)就寢,，按時(shí)起床,，搞好宿舍衛(wèi)生和物品擺放，遵守xx中學(xué)住校生管理規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

5,、重視安全教育、法制教育及節(jié)約能源的教育

年級(jí)組規(guī)定,，除學(xué)校組織的大型安全教育活動(dòng)必須參加外,，還要求班主任利用每天晚自習(xí)前的三十分鐘時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍愛(ài)生命教育、自我保護(hù)教育,、網(wǎng)絡(luò)安全教育,、交通安全教育、飲食衛(wèi)生安全教育等,，要不厭其煩地宣講和強(qiáng)調(diào),，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的利益。

6,、重視與家長(zhǎng),、社會(huì)的聯(lián)系，構(gòu)建完整的教育網(wǎng)絡(luò)

本期來(lái),，通過(guò)班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行了針對(duì)性的思想教育,。年級(jí)組、各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，通過(guò)家訪,、電話聯(lián)系、班級(jí)qq群等形式,，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng),、學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系,，溝通了學(xué)校教育和家庭教育,，本學(xué)期成功地召開(kāi)了三次全體家長(zhǎng)會(huì)。

1,、注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng),，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)

本學(xué)期年級(jí)組常結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，不放松對(duì)教師的師德教育和對(duì)學(xué)生的做人教育及學(xué)習(xí)方法教育?，F(xiàn)在高一老師團(tuán)結(jié)一致,，互幫互助，親如一家,，為工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境,。平時(shí)注重抓好備課組的集體備課和教師的個(gè)人備課、以及教師的上課和輔導(dǎo),、作業(yè)和考試這三個(gè)中心教學(xué)環(huán)節(jié),。要求按時(shí)上下班，辦公時(shí)間不聊天、認(rèn)真?zhèn)湔n,、批改作業(yè),。要求備課組長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起責(zé)任，使老師們通過(guò)集體備課,、統(tǒng)一思想,，切合學(xué)科實(shí)際制定教學(xué)方案、改進(jìn)教學(xué)方法,、注重課堂落實(shí),。

2、關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),，建立以老帶新的師徒結(jié)對(duì)

加強(qiáng)對(duì)青年教師在愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)、努力提高教學(xué)水平和能力方面的培養(yǎng),。召開(kāi)了兩次青年教師座談會(huì),，了解了他們的工作和思想情況，及時(shí)了解青年教師的教學(xué)情況并加以指導(dǎo),。要求青年教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),，堅(jiān)持跟蹤聽(tīng)課，先聽(tīng)課再上課,，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)教學(xué)能手,，形成良好的教學(xué)氛圍,。

3、不斷探索新課程理念,，搞好模塊教學(xué)

教學(xué)中要求老師們深入學(xué)習(xí)新課程理念,，教學(xué)中要求注重三維目標(biāo)的培養(yǎng)，突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,，培養(yǎng)學(xué)生的探究,、創(chuàng)新能力。重視階段性模塊考試及質(zhì)量分析,，及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃。

4,、調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性,、發(fā)揮班主任的作用

年級(jí)組重視班主任的工作，充分調(diào)動(dòng)班主任的積極性,，發(fā)揮班主任的作用，特別是有經(jīng)驗(yàn)班主任的模范作用，鼓勵(lì)年輕班主任大膽工作,，創(chuàng)新管理,。按學(xué)校要求每月評(píng)選示范班級(jí)，利用展板,、小報(bào)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。本學(xué)期開(kāi)了十五次班主任交流會(huì)，總結(jié)交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，相互提高。

1,、認(rèn)真組織月考,、期中期末考試。本學(xué)期進(jìn)行了兩次月考,，一次期中考,，一次期末考，全年級(jí)教師高度重視,，充分準(zhǔn)備,，工作圓滿完成。

2,、配合教務(wù)處建立了學(xué)生學(xué)籍檔案,。配合德育處，為全體學(xué)生辦理了校園ic卡,。配合圖書(shū)室,，為學(xué)生辦理了借書(shū)證。

3,、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)檢查工作,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。

4,、組織教師認(rèn)真進(jìn)行考后分析,，及時(shí)制定補(bǔ)差計(jì)劃，加大落實(shí)工作檢查力度,。

各科平均分均居全縣第一,，理科囊括全縣前17名，前20名大中占19人,，前50名大中占49人,，前，100名大中占93人,。文科全縣前10名,，大中占9人,，前20名大中占16人，前50名大中占34人,，前,，100名大中占66人。從學(xué)科發(fā)展情況看,，其中語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、生物科同層次班級(jí)差距較小,，發(fā)展比較均衡,，而物理、化學(xué)科個(gè)別班級(jí)與同層次班級(jí)的差距相對(duì)較大,，可能要引起科任教師的重視,。

1、師資不均衡,，年青教師比例較大,。部分年輕教師專業(yè)知識(shí)和教學(xué)功底有待提高，難以滿足學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教師的較高要求,。

2,、部分學(xué)生仍存在下列不良現(xiàn)象：遲到、早退,、缺課,、衛(wèi)生意識(shí)淡薄、易沖動(dòng),、學(xué)習(xí)不努力,，考試作弊、早戀等,，尤其是早讀和晚自習(xí)紀(jì)律應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng),。

3、要加強(qiáng)教法與學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)生在課堂上不只是想知道是什么,，更重要的是要求老師教會(huì)他們?yōu)槭裁?、怎樣做，怎樣做得更好,、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和基礎(chǔ)普遍較差,，要大力加強(qiáng)。

今年高一上學(xué)期各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各組處室,、各部門的關(guān)心和支持，伴隨著高一上學(xué)期工作漸漸落下帷幕,，我們又將迎來(lái)新的學(xué)期,，接受新的任務(wù),，我們?nèi)昙?jí)老師決不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的厚望，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，從頭開(kāi)始,，虛心學(xué)習(xí),，努力工作,，開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取兩年過(guò)后,，再創(chuàng)佳績(jī),！

大班第一學(xué)期期末總結(jié)篇三

在新一輪新課程標(biāo)準(zhǔn)下，轉(zhuǎn)變觀念,、改變自己的教學(xué)方法,，推進(jìn)素質(zhì)教育，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下和本人的努力下,，我已圓滿完成了教學(xué)工作,，根據(jù)計(jì)劃的要求，在教學(xué)上取得了一定的進(jìn)步,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)安全知識(shí)教育。學(xué)生的安全始終是學(xué)校工作的大事,，對(duì)學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行教育,，確保學(xué)生的安全，有利于教學(xué)工作的開(kāi)展,。

二,、加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律的教育。沒(méi)有好的紀(jì)律,，要想把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去是不可能的,，我在班上制定班規(guī)，教育學(xué)生要遵守學(xué)校一切規(guī)章制度和班規(guī),，對(duì)遵守紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),。

三、鞏固學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,。針對(duì)我班兩極分化嚴(yán)重的情況，首先轉(zhuǎn)變學(xué)生觀念,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，多用鼓勵(lì)，哪怕是學(xué)生的一點(diǎn)小小的進(jìn)步也要進(jìn)行表?yè)P(yáng),。因材施教,，通過(guò)競(jìng)賽的形式提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的興趣,，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，對(duì)成績(jī)好的學(xué)生叫他們不要驕傲,，成績(jī)差的不要灰心,，樹(shù)立學(xué)好語(yǔ)文的信心。認(rèn)真做好“三備”,，嚴(yán)格把握考試關(guān),，提高了班上的成績(jī)。

四,、注重學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解,、加強(qiáng)學(xué)生朗讀能力的訓(xùn)練。每一篇課文上課前,，我總要求學(xué)生預(yù)習(xí)課文,，要求他們寫(xiě)出對(duì)課文的理解，有那些地方?jīng)]有讀懂,，這樣做到心中有數(shù),，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)朗讀的認(rèn)識(shí),，通過(guò)不斷的朗讀訓(xùn)練,，讓學(xué)生帶著感情去朗讀課文，提高了學(xué)生對(duì)課文的理解,。

五,、督促學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，提高批改作業(yè)的質(zhì)量,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，使學(xué)生及時(shí)地改正錯(cuò)誤，提高學(xué)習(xí)效率,。

六,、要求學(xué)生白天自覺(jué)學(xué)習(xí)，天天寫(xiě)日記,，提高寫(xiě)作水平,。

七、作為一名老師要時(shí)刻不斷給自己“充電”,，學(xué)習(xí)新的教育手段,，改進(jìn)自己的教育方法，提高自己的教學(xué)方法,，做一名學(xué)生喜愛(ài)的老師,，和學(xué)生打成一片，有利于成績(jī)的提高,。

大班第一學(xué)期期末總結(jié)篇四

時(shí)間過(guò)的真快,，我在***小的第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,。本學(xué)期我擔(dān)任六年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，回顧一學(xué)期來(lái)的學(xué)校生活尤其是本學(xué)期的教學(xué)生活情況,我既感到欣慰又覺(jué)得慚愧,。欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中,，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛(ài)的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖,，慚愧的是由于自己工作能力有限,，在一學(xué)期中也沒(méi)取得什么特別顯著的成績(jī)，思來(lái)想去,，我就從以下三方面做該學(xué)期總結(jié)：

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺(jué)悟,，每周我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中,，我積極,、主動(dòng)、勤懇,、責(zé)任心較強(qiáng),，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；任勞任怨,。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。加快形成自己的上課風(fēng)格。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù),。作為一名普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,，最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念,、刻苦鉆研如何把課上得深動(dòng)而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣,，從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，特別是現(xiàn)在六年級(jí)上學(xué)期,，打好基礎(chǔ)為即將步入第二學(xué)期作好鋪墊,，本人雖不擔(dān)任班主任工作，但很多工作不敢懈怠,，唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生,。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量,。課前,，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),，對(duì)教案進(jìn)行認(rèn)真的修改,，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，又提高教學(xué)質(zhì)量,。其次，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不斷地結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo),，更有的放失的進(jìn)行教學(xué)。如鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,，在教學(xué)中營(yíng)造自主,、合作、探究,、民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等,。再次，在教學(xué)中滲透德育教育,，使學(xué)生學(xué)好知識(shí)的同時(shí),，更好的學(xué)會(huì)做人、做事,，為社會(huì)和國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn),。

如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì),，強(qiáng)化教師的基本功訓(xùn)練,，我除在學(xué)校積極學(xué)習(xí)理論知識(shí)外，同時(shí)積極參加教師培訓(xùn)。只有在平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識(shí),，才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中,，這就需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想我會(huì)繼續(xù)延著這條路走下去的,，做一個(gè)真正的優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,。

當(dāng)然在教學(xué)中肯定存在很多不足之處，在今后的教學(xué)中本人一定將更加努力,，查漏補(bǔ)缺,，積極學(xué)習(xí)新的理論和探討教學(xué)教研。爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步,，為我校明天的輝煌而努力拼搏,、奮斗。

大班第一學(xué)期期末總結(jié)篇五

回顧一學(xué)期的工作,，初一年級(jí)組主要在以下幾個(gè)方面做了努力并取得了一定的成績(jī),，初一第一學(xué)期末總結(jié)。

作為起始年級(jí)在做好開(kāi)學(xué)工作方面比起其它年級(jí)顯得更加重要,，要做的事也更多,，更繁雜。為了使全年級(jí)有一個(gè)良好的開(kāi)端,，初一年級(jí)組在暑假期間對(duì)開(kāi)學(xué)工作的各個(gè)方面就做了仔細(xì)的研究和周密的部署，確保了開(kāi)學(xué)工作高效,、有序地進(jìn)行,。

1、嚴(yán)抓入口,，井然有序,。

為了嚴(yán)格有序的把好入口并接待新生及家長(zhǎng)，我們初一年級(jí)組全體教師在8月20日前完成了新生的招生及分班考試的試題命題,，在8月20日完成了學(xué)生的分班考試,、指導(dǎo)學(xué)生注冊(cè)登記、填寫(xiě)各類信息表,，一切都是那么井然有序,。9月1日，學(xué)生正式開(kāi)學(xué)上課,。

2,、狠抓常規(guī)，迅速入軌,。

在開(kāi)學(xué)初,，各班主任充分利用各種機(jī)會(huì)和學(xué)生接觸，了解學(xué)生狀況，為班級(jí)分組做好準(zhǔn)備,。另外,，還組織學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，為全年級(jí)學(xué)生在常規(guī)方面的迅速入軌從思想做好的準(zhǔn)備,。有利于課改和小組化管理的座位,，全年級(jí)在開(kāi)學(xué)第一天就統(tǒng)一排列到位了。開(kāi)學(xué)第一課就以小組合作的形式進(jìn)行了,。其它方面如早晚自習(xí),，值日工作，“三禁一穿”等等各班都迅速進(jìn)入了正軌,。

初一年級(jí)2個(gè)班級(jí)80名同學(xué)中又三分之一的同學(xué)沒(méi)有住過(guò)校,，甚至沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家，再加上中學(xué)學(xué)習(xí)和小學(xué)學(xué)習(xí)有著很多不一樣,，所以如何讓學(xué)生迅速適應(yīng)中學(xué)生活和住校生活,，開(kāi)學(xué)之后，馬上就成了我們的工作重點(diǎn),。

開(kāi)學(xué)第二周我們就如何適應(yīng)中學(xué)生活召開(kāi)了一次年級(jí)學(xué)生大會(huì),，從面上對(duì)學(xué)生做了統(tǒng)一做了要求和指導(dǎo)，各班還利用多次利用主題班會(huì)和主題夕會(huì)對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論,，爭(zhēng)取讓一大批適應(yīng)較強(qiáng)的同學(xué)先適應(yīng)下來(lái),。

光靠面上工作還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在開(kāi)學(xué)第一月甚至更長(zhǎng)的時(shí)間里,，還是出現(xiàn)了一些“不適應(yīng)癥”反應(yīng)強(qiáng)烈的學(xué)生,，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)同班級(jí)教育小組在家長(zhǎng)的支持和配合下，經(jīng)過(guò)艱苦的努力,，使一些整天哭著喊著要離開(kāi)的學(xué)生漸漸適應(yīng)下來(lái)并喜歡上了他的新集體,。

1、結(jié)合各種活動(dòng),，開(kāi)展理想教育,。

給合學(xué)校的各種大型活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育。

結(jié)合學(xué)校體育節(jié),，各班進(jìn)行了體育明星精神研討,。。

結(jié)合愛(ài)心援助活動(dòng),，讓學(xué)生了解貧困家庭的生活,，教育學(xué)生要珍惜當(dāng)下，好好學(xué)習(xí),，胸懷大志,，早日成材,，將來(lái)成為富有愛(ài)心對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。 結(jié)合演講節(jié),，加強(qiáng)了對(duì)全年級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)文明教育,。

結(jié)合藝術(shù)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽展示才華,，努力提高自身的藝術(shù)品味,，學(xué)會(huì)用藝術(shù)來(lái)豐富生活。

一學(xué)期來(lái),，年級(jí)組通過(guò)學(xué)生大會(huì)多次向?qū)W生宣傳了學(xué)校的多元評(píng)價(jià)體系,，既鼓勵(lì)他們不斷完善自己，爭(zhēng)取全面發(fā)展,，又鼓勵(lì)他們盡情發(fā)揮特長(zhǎng),，張揚(yáng)個(gè)性。

2,、充分發(fā)揮榜樣作用,，開(kāi)展理想教育。

本學(xué)期結(jié)合學(xué)生在平時(shí)和第一周的表現(xiàn),，評(píng)出了一大批“優(yōu)秀新生”,，工作總結(jié)《初一第一學(xué)期末總結(jié)》。大張

旗鼓的宣傳“優(yōu)秀新生”們的優(yōu)點(diǎn),，達(dá)到樹(shù)立好榜樣,，傳遞正能量的目的，引領(lǐng)同學(xué)們爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先不斷前進(jìn),。

一學(xué)期來(lái),，初一各班都在努力打造自身的班級(jí)文化，有的已經(jīng)初具特色,，但有著很多共同的地方，大概可以從幾個(gè)方面來(lái)概括,。

1,、講民主，尚正氣

通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生班級(jí)干部,，保護(hù)正氣,，確保積極向上的班級(jí)氛圍，打擊任何不利于班級(jí)發(fā)展的壞風(fēng)氣,。

2,、樂(lè)合作，善合作

在保護(hù)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的同時(shí),，在課堂上強(qiáng)調(diào)小組合作,，在班級(jí)管理中同樣強(qiáng)調(diào)小組合作，讓學(xué)生感受到團(tuán)隊(duì)的重要意義，形成全體同學(xué)樂(lè)于合作并善于合作的班級(jí)氛圍,。

3,、肯鉆研，敢創(chuàng)新

學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動(dòng)的過(guò)程中,，能積極鉆研,，并敢于提問(wèn)，敢于質(zhì)疑,，敢于提出自己的思路,，并能創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。

4,、好讀書(shū),，讀好書(shū)

各班設(shè)立圖書(shū)角，優(yōu)秀書(shū)刊引進(jìn)班級(jí),，教師正確引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)方向,，學(xué)生相互交流讀書(shū)心得。

一學(xué)期來(lái),，初一年級(jí)組始終是把安全工作作為日常工作的重中這重來(lái)抓的,。尤其是學(xué)生的行為安全。

由于特殊的年齡階段,，初一年級(jí)的孩子相對(duì)來(lái)說(shuō)克制力還不是很強(qiáng),，也比較好動(dòng)，很容易因追逐打鬧發(fā)生安全問(wèn)題,，所以我們一開(kāi)學(xué)就對(duì)同學(xué)們提出了在教學(xué)區(qū)“輕步,、慢走”的要求。另外教育學(xué)生同學(xué)之間發(fā)生糾紛一定不可以用“打”來(lái)解決,，對(duì)打架現(xiàn)象予以嚴(yán)懲,。在大家的共同努力下，一學(xué)期全年級(jí)未發(fā)生一起嚴(yán)重的打架事件或較大的意外傷害事故,。

行為安全方面還包括學(xué)生的出行安全,，初一年級(jí)要求各班加強(qiáng)對(duì)交通規(guī)則的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，并經(jīng)常提醒走讀生注意出行安全,。要求住校同學(xué)絕不可以私自出校門,。

在食品安全方面主要是嚴(yán)禁學(xué)生購(gòu)買“外賣”。

針對(duì)用電安全,，年級(jí)組提出了三條要求：1．各班落實(shí)專人負(fù)責(zé)電教設(shè)備,，并做到用完后及時(shí)關(guān)閉；2．任何同學(xué)不得私自使用學(xué)校的插座,；3．各班要定期對(duì)教室的安全隱患進(jìn)行排查,。

總的來(lái)說(shuō)在全組老師的共同努力下,，初一年級(jí)組一學(xué)期來(lái)取得了一些成績(jī)，為這一年級(jí)下一階段發(fā)展打下了良好的的基礎(chǔ),，但初一年級(jí)組全體同仁深知,，我們?nèi)〉玫某煽?jī)還不夠突出，我們的特色還不是那么鮮明,，接下來(lái)的工作仍然任重而道遠(yuǎn),。我們現(xiàn)在正在思考的幾個(gè)問(wèn)題。

如何用更好更豐富多彩的活動(dòng)去培養(yǎng)學(xué)生具備更健康的身心和更寬廣的胸懷,。

如何更進(jìn)一步在年級(jí)層面上把班改工作推向深入,。

如何全面提高學(xué)生的應(yīng)試能力，有效防止兩極分化,。

20xx年12月20日

大班第一學(xué)期期末總結(jié)篇六

站在歲末,，回望過(guò)去的一學(xué)期，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭浮現(xiàn),，那些瑣碎的故事充實(shí)著我,，展現(xiàn)著細(xì)微的力量。那些磨礪和鍛煉,，讓人成長(zhǎng),，讓人積淀。初進(jìn)學(xué)校的那種簡(jiǎn)單,，漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)槌袚?dān)工作的勇氣,。此時(shí)此刻，不是一學(xué)期結(jié)束的塵埃落定,，而是深深感到新一年工作的重?fù)?dān)又向我們發(fā)出召喚,，為了能保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)，我必須在在過(guò)去的基礎(chǔ)上對(duì)相關(guān)知識(shí),、能力進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí),，加深認(rèn)識(shí)。

這一學(xué)期來(lái),，在院及學(xué)生會(huì)各干部的領(lǐng)導(dǎo)下,，當(dāng)然還有同學(xué)們的支持，我們學(xué)術(shù)部開(kāi)展了一系列活動(dòng),，堅(jiān)持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則，為加強(qiáng)大一新生對(duì)大學(xué)生活的熟悉和適應(yīng)而努力,！先我將這學(xué)期的工作總結(jié)總結(jié)如下：

招新工作是每個(gè)集體都必須做好的任務(wù),，他關(guān)系到集體以后的發(fā)展前途！院里招新時(shí)是以每人交一份簡(jiǎn)歷開(kāi)始的,，經(jīng)過(guò)書(shū)面簡(jiǎn)歷的篩選才能有機(jī)會(huì)進(jìn)入初試,，初試時(shí)需要進(jìn)行自我介紹并回答面試官的問(wèn)題,，兩輪的優(yōu)勝劣汰之后才能進(jìn)入復(fù)試，復(fù)試時(shí)五人一組合作處理問(wèn)題,。過(guò)后便擇優(yōu)錄取,，隨后還有一個(gè)月的試用期，這個(gè)過(guò)程可謂是步步驚心,，歷經(jīng)磨礪,，更有歷練。初試時(shí)作自我介紹,，我覺(jué)得自己的表述和簡(jiǎn)歷上寫(xiě)的有些重復(fù),，說(shuō)得有點(diǎn)嗦，沒(méi)有重點(diǎn),，所以以后要多補(bǔ)充學(xué)習(xí)面試與演講技巧,，要學(xué)會(huì)推銷自己。復(fù)試中,，我積極發(fā)言,，努力思考，自我認(rèn)為表現(xiàn)不錯(cuò),，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)努力,，其實(shí)這些都是自信和積累的展現(xiàn)。試用期中,，主要的工作是自習(xí)檢查活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)工作（詳細(xì)情況下面會(huì)詳細(xì)介紹）,，我能夠做好負(fù)責(zé)的做好本職工作，并盡可能的幫助其他人完成工作,。如此,，才順利成為信息院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部的一員。

初進(jìn)大學(xué),，對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的期待蠻大,，先是院運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔運(yùn)動(dòng)員，然后是各個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作,，開(kāi)幕式表演策劃,、抱球跑訓(xùn)練等。

表演策劃大家集思廣益,，通過(guò)上網(wǎng)查視頻資料,，我也上交了一份策劃，沒(méi)有被采納,，我覺(jué)得我的策劃存在很大問(wèn)題：首先,，格式不對(duì)，不會(huì)用正式文體表述：其次,，我的策劃不新穎,，太簡(jiǎn)單,，和去年的開(kāi)幕式表演基本一樣，沒(méi)有創(chuàng)意,。我認(rèn)為自己需要多學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)寫(xiě)策劃書(shū)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新思維,、打破思維定勢(shì),。抱球跑訓(xùn)練由我們部負(fù)責(zé)，訓(xùn)練期間,，每天六點(diǎn)二十從床上爬起，趕到操場(chǎng)組織運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練,，同時(shí)我自己作為運(yùn)動(dòng)員參加訓(xùn)練,，完后就就趕著去上課。那一段時(shí)間緊張勞累,，我們辛苦的練習(xí)也換來(lái)了成功的喜悅,，雖然我沒(méi)有參加正式比賽，但是回想起來(lái),，卻是那么充實(shí),。我也為自己的堅(jiān)持而感到自信。

運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,，哪個(gè)大一新生會(huì)想到是如此冷清,，沒(méi)有觀眾，只有團(tuán)學(xué)會(huì)工作人員忙前忙后,。說(shuō)實(shí)話,，那幾天很累，每次有任務(wù)時(shí),，確實(shí)不想去,，但是我覺(jué)得既然選擇了，就要做到底,，不放棄,。我拋開(kāi)不愉快，投入工作,，負(fù)責(zé)好我?guī)У倪\(yùn)動(dòng)員并管理好號(hào)碼簿和運(yùn)動(dòng)服,，也為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威，為他們的成功感到喜悅,。最終我們?cè)喝〉昧思芽?jī),，我非常開(kāi)心。其實(shí)只有真正地融入，才會(huì)發(fā)現(xiàn)那半邊天的精彩,。

這些活動(dòng)，鍛煉了交際能力,，結(jié)識(shí)了好多新同學(xué),、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，增加了膽識(shí)和自信,，相信這都是我寶貴的財(cái)富,。

首先是設(shè)計(jì)表格，我用excel做了一張,，最后見(jiàn)到曾惜做的,，發(fā)現(xiàn)自己做的好差勁，最重要是枯燥的形式,，而曾惜使用簡(jiǎn)單的水印效果使得表格十分可愛(ài),，有活力。這是我值得學(xué)習(xí)的地方,。同時(shí)我覺(jué)得自己要多練習(xí)各種辦公軟件的操作,，以方便今后的工作和學(xué)習(xí)。

其次是負(fù)責(zé)收取各班自習(xí)策劃,，聯(lián)系學(xué)委班長(zhǎng)做好集體自習(xí)工作的安排宣傳,。接下來(lái)就是正式投入自習(xí)的檢查工作，我負(fù)責(zé)的是9,、10及19,、20班，我盡量保證每周每個(gè)班三次自習(xí)我有兩次是去檢查的,，并且和學(xué)位班長(zhǎng)談話交流,，讓他們組織好自習(xí)活動(dòng)，保證大部分學(xué)生參加,，但是還是成效不大,。也許這不是檢查的次數(shù)多不多的問(wèn)題，而是要通過(guò)和班長(zhǎng)學(xué)位的聯(lián)系交流配合努力做到改變大家的態(tài)度,，讓大家認(rèn)識(shí)到自習(xí)的重要,。我覺(jué)得以后的自習(xí)活動(dòng)可以請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐去發(fā)言指導(dǎo)，這樣就能發(fā)揮榜樣的力量,。

這次活動(dòng),，沒(méi)有什么大任務(wù)，但是在細(xì)微的行動(dòng)中,，可以看出一個(gè)人對(duì)待工作的態(tài)度,，雖然無(wú)味，其實(shí)也結(jié)識(shí)了好多其他班委成員,，在工作中,，處理各種問(wèn)題,，不僅展現(xiàn)了學(xué)術(shù)部的風(fēng)采也是對(duì)個(gè)人的肯定。

由于我們部門有學(xué)長(zhǎng)帶班工作的緊急工作,，就沒(méi)有排練節(jié)目,，僅僅只是在科實(shí)部的節(jié)目里打打小醬油，但是打小醬油,，也給我們的生活增添了靚點(diǎn),。其實(shí)我覺(jué)得，我們還是能夠抽出排練時(shí)間來(lái)展現(xiàn)部門風(fēng)采的,。

1.招募活動(dòng)及宣傳工作,。

活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)，我和汪倩文合作制作了一個(gè)簡(jiǎn)歷箱,，可愛(ài)的qq頭像微笑不斷,，是對(duì)我們合作的肯定和嘉獎(jiǎng)。海報(bào)宣傳期間,，我除了做一些細(xì)微的雜瑣事,，主要負(fù)責(zé)海報(bào)的文字內(nèi)容。我能夠及時(shí)的完成并被采納,，是我很高興的事情,，看著自己的文字在那里熠熠生輝，甚是喜悅,?？墒俏彝蝗挥X(jué)得自己做的好少，只是書(shū)生之事,，提筆之間而已,，其他人卻跑前跑后，不辭行苦,。2.學(xué)長(zhǎng)帶班啟動(dòng)儀式,。

開(kāi)了大大小小、多多少少的會(huì)議,，最終成果一錘定音,，真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功??！我努力用文字展現(xiàn)活動(dòng)，大家的東奔西跑讓我感動(dòng),，我在活動(dòng)中努力完善大家的工作,，查問(wèn)題糾錯(cuò)誤，幫小忙寫(xiě)表格，雖然瑣碎,，但能為部門工作獻(xiàn)出自己的力量是我的責(zé)任,。

時(shí)間很長(zhǎng)，付出很多,，收獲也很多大家的努力讓我明白,，堅(jiān)持就是勝利，付出就有收獲,；每一次的汗水和笑臉讓我體會(huì)到，當(dāng)你真正融入一個(gè)集體時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，她的悲傷和歡樂(lè)就是你的悲傷和歡樂(lè)。

時(shí)光如梭,，經(jīng)過(guò)一系列活動(dòng),，我明白了很多：

1.學(xué)生會(huì)工作無(wú)小事，事事都不能懈怠,。我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好,，才能更好地服務(wù)同學(xué)。在過(guò)去的學(xué)期里,，我腳踏實(shí)地做了一些工作,，但由于自己的水平和經(jīng)驗(yàn)不足，還存在著一定的問(wèn)題,。在新的一年里,，我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。工作的時(shí)候,，要做到眼看四方，耳聽(tīng)八方,，也就是要眼到手也到,。工作的事情，要主動(dòng)地去做,，而做任何的事情,，都要勤快。站在時(shí)間的這一端倒回去看,，不到四個(gè)月個(gè)月的經(jīng)歷教會(huì)我許許多多的東西,，無(wú)論是對(duì)我以后的職業(yè)生涯還是對(duì)于我的人生來(lái)說(shuō)，都是有益的,。

2.作為學(xué)術(shù)部的一個(gè)新人,，在這個(gè)新的環(huán)境里，勤快一點(diǎn)總是沒(méi)錯(cuò)的。論資歷,，我們都只是初出毛廬,，沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，我們要為自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，部門里的的小事我們都要主動(dòng)勤快地去做,，不要認(rèn)為自己主動(dòng)多做一些事情就是自己吃虧，其實(shí),，事情做的比別人多并不一定就是自己吃虧了,，有時(shí)候恰恰相反，我們做的愈多,，我們得到的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)就愈多,，便愈能鍛煉我們自己。我們的主動(dòng)積極會(huì)給我們創(chuàng)造更好的環(huán)境和更多的機(jī)會(huì),，只有去做,，去付出，才會(huì)有收獲,。

3．俗話說(shuō),，朋友多了路好走。你對(duì)別人怎么樣,，別人也是同等地回應(yīng)你的,。你對(duì)別人好，只要是會(huì)感恩的人,，都會(huì)記在心里的,。我們無(wú)論身處在怎樣的環(huán)境里，都應(yīng)該和身邊的人搞好關(guān)系,，不輕易交惡,，但要真誠(chéng)地待人。敵人是很容易樹(shù)立的,，朋友也是要誠(chéng)心才能相交的,。在工作中，我們會(huì)遇到很多的人,，也許,，某些人只是走走過(guò)場(chǎng)，但是,，無(wú)論,，微笑是必須的。

昨天悄無(wú)聲無(wú)息地走了,，留下思索和回味,，今天就在眼前,，提醒我們抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí)、去充實(shí),，明天即將到來(lái),，為明天做好準(zhǔn)備就是把今天做到最好。學(xué)術(shù)部的工作就是為大家的學(xué)習(xí)生活添磚加瓦,，下一年,，讓我們相約在又一個(gè)精彩之中。

大班第一學(xué)期期末總結(jié)篇七

1,、集體備課常抓不懈

為了能充分挖掘各人的潛能,，發(fā)揮集體的力量和智慧，我們很注重集體備課,，每周至少有兩次集體備課時(shí)間,，并做到有內(nèi)容和中心發(fā)言人。在集中之前,，大家必須先鉆研教材內(nèi)容，然后就教材的內(nèi)容對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)的重難點(diǎn)如何去突破、對(duì)如何把握例題講解的深淺程度,、習(xí)題的選用等等發(fā)表個(gè)人的見(jiàn)解和意見(jiàn),。大家一起學(xué)習(xí),、研究,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。平時(shí)大家經(jīng)常互相聽(tīng)課,，同備課組的老師經(jīng)?；ハ嗤扑]自己經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)后覺(jué)得很有收益的教研論文,，供大家一起共同學(xué)習(xí)，研究,，最終達(dá)到共同提高的目的。

2,、練習(xí)資料統(tǒng)一、精選

精選例題,、切實(shí)搞好課堂教學(xué),，提高課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量,。課堂教學(xué)是最重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵. 我們比較常用的教學(xué)模式是：揭示目標(biāo),、編擬題組、練中碰壁,、教師點(diǎn)撥、鞏固深化,、引導(dǎo)小結(jié),。這就要求教師精心設(shè)計(jì)問(wèn)題（起點(diǎn)低一點(diǎn),，坡度緩一點(diǎn),，分析細(xì)一點(diǎn),，難度小一點(diǎn),，小練習(xí)多一點(diǎn)），巧妙創(chuàng)設(shè)思維情境,，讓學(xué)生參與知識(shí)形成、問(wèn)題解決,、數(shù)學(xué)思想方法提煉的過(guò)程，給學(xué)生充足的時(shí)間以獨(dú)立思考和演練,，以練帶講，以講導(dǎo)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。一節(jié)課知識(shí)和技能傳授的密度似乎減小了，但加大了思維活動(dòng)量,，真正落實(shí)了“三基”，提高了解決問(wèn)題的能力,。

（1）容量要科學(xué)，容量要大但不過(guò)多,，不要面面俱到,，重點(diǎn)問(wèn)題舍得時(shí)間,，集中精力解決重點(diǎn)和學(xué)生疑惑的問(wèn)題，增大思維容量,，減少?gòu)U話,，減少不必要的環(huán)節(jié)，少做無(wú)用功,。

（2）選題要典型,，重點(diǎn)要突出,，體現(xiàn)通性通法.課堂練習(xí)以低檔題為重點(diǎn),，不選難題；例題以中檔綜合題為重點(diǎn),，少選難題,，盡量把近幾年的高考題選入，形成一個(gè)漸次提高的題目序列,，滿足各類學(xué)生的不同需要,，分層推進(jìn),。

（3） 要重視解題分析和解題回顧,，引導(dǎo)提煉數(shù)學(xué)思想方法,，這是學(xué)生提高觀點(diǎn),，發(fā)展能力的有效途徑,，但解題回顧要突出重點(diǎn)，不能胡亂堆砌,。一題多解不一定是有益的,，要把握時(shí)機(jī),，根據(jù)教學(xué)目的取舍,。

3、作業(yè)布置要具有針對(duì)性,，不依賴現(xiàn)成的資料,。批改要及時(shí)迅速，當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天批改,，注意及時(shí)反饋落實(shí),，每天找?guī)讉€(gè)學(xué)生面批并作好記錄。

精心安排好青年教師的匯報(bào)課及其他教師的示范課,，抓好評(píng)課工作,。對(duì)公開(kāi)課嚴(yán)格把關(guān),，要求每一節(jié)公開(kāi)課的執(zhí)教人都要精心準(zhǔn)備，每堂課后,，全課組的老師都進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)課,。我們備課組的老師對(duì)評(píng)課向來(lái)非常認(rèn)真，從不避丑,，不走過(guò)場(chǎng),，不管資格有多老，你有多年輕,，大家都本著對(duì)事不對(duì)人的原則,，對(duì)有研究性的問(wèn)題、有爭(zhēng)議的問(wèn)題都能暢所欲言,，盡管有時(shí)爭(zhēng)論的很激烈,，但道理是越辯越明的，大家都明確通過(guò)爭(zhēng)議都很有收獲,，以次推動(dòng)備課組的教研氛圍,。

大班第一學(xué)期期末總結(jié)篇八

光陰似箭，時(shí)間如絲般的被抽走,，轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了,。回顧一學(xué)年的生活,，有收獲也有不足,，現(xiàn)將我大一學(xué)年個(gè)人總結(jié)如下：

在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不能說(shuō)是名列前茅,，但卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了許多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí),，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了,，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí),。我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程,。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力,。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述許多知識(shí),，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的,。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí),，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累,，自學(xué)能力得到了提高,。

再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,，要學(xué)會(huì)“方法”,，做事情的方法。古話說(shuō)的好,，授人以魚(yú)不如授人以漁,，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,，我換了好多種方法,，做什么都勤于思考,，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教,。在學(xué)習(xí)時(shí),，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和許多專業(yè)知識(shí),，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí),，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要,。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。

老師們的諄諄教導(dǎo),，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,，互幫互助,，克服難關(guān)。同時(shí)積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題,，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),，知識(shí)總是有用的。在上學(xué)期的期末考試中,，即使取得一些成績(jī),，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí),。知識(shí)無(wú)止境,，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境,，我還有許多的知識(shí)需要學(xué)習(xí),。

在思想方面，一直在追求人格的升華,，注重自己的品行,。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格,。所以無(wú)論在什么情況下,，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,，并切實(shí)的遵行它,。積極改造自己的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道,，樂(lè)于助人,。

以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理,，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到許多利益,，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己,。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),，有了高尚的品德,，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。要以以實(shí)際行動(dòng)來(lái)展現(xiàn)在黨的教育下的當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,。

在日常生活上，與舍友,、同班同學(xué)搞好關(guān)系,。結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的師哥師姐,，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí),、工作、生活上的問(wèn)題,。廣交朋友,。同時(shí)積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，并且積極配合學(xué)校和班級(jí)組織和開(kāi)展的各種活動(dòng)。

總之,，過(guò)去的一年,，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年,，是積極探索,、逐步成熟的一年。大一是學(xué)習(xí)生活是我人生這條線上的一小段,，是閃閃發(fā)光的一段,，它包含了汗水和收獲，為將來(lái)劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用,。

大班第一學(xué)期期末總結(jié)篇九

這學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作和五年級(jí)二班副班主任工作,。在班級(jí)管理方面，與張老師除了抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)和安全,，在自主能力方面也給予了學(xué)生較大的發(fā)展空間,。

在教學(xué)工作方面，以認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度要求自己,，用勤懇和堅(jiān)持不懈的精神從事英語(yǔ)教學(xué)工作,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，獲得了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。為了使今后的工作能取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做出出如下總結(jié)：

1、本學(xué)期課本內(nèi)容為6個(gè)單元,，包括教師,、課程、食物,、家務(wù)勞動(dòng),、居室家具和自然景物等幾個(gè)話題，學(xué)會(huì)吟唱12首歌謠,，6個(gè)幽默小故事,，22個(gè)常見(jiàn)字母組合的發(fā)音，簡(jiǎn)單了解中西方文化知識(shí),。通過(guò)學(xué)習(xí),，學(xué)生能掌握每一單元的單詞，詞組和基本會(huì)話,，在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)方面都有了較大的提高,。

2、教學(xué)上的一些問(wèn)題：生詞量大，部分學(xué)生多單詞,，短語(yǔ)識(shí)記較差,；教學(xué)內(nèi)容的重心由對(duì)話轉(zhuǎn)為小短文閱讀，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的運(yùn)用,，與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊密,，只有參與和表演才能把知識(shí)融會(huì)貫通，而課堂時(shí)間有限,，部分學(xué)生不能參與到表演中去,，這一點(diǎn)是教學(xué)上的缺失。

1,、走近學(xué)生,，積極教學(xué)。

（1）學(xué)生是教學(xué)的主體,，了解和分析學(xué)生的基本情況,，因材施教。

（2）專心備課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究教材,，把握每一單元的重點(diǎn)、難點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況采用不同的教學(xué)方法,，合理的組織課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,。

（3）注重能力培養(yǎng),，開(kāi)發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，盡量做到精講多練,，讓學(xué)生做到聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě)并舉,，眼、耳,、口,、鼻、腦并用,，最大限度地給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

2、創(chuàng)設(shè)情境,，全員參與,。

英語(yǔ)是語(yǔ)言,，在于運(yùn)用，把課堂當(dāng)做培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用的場(chǎng)所,，鼓勵(lì)學(xué)生多講英語(yǔ)，課后多練習(xí),，在英語(yǔ)課堂上,，聽(tīng)錄音模仿語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào),，做report,，表演課文，表演故事,，注重英語(yǔ)語(yǔ)感,，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的感知,，讓學(xué)生在課內(nèi)運(yùn)用和消化所學(xué)知識(shí),。

3、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決,。

（1）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到“四多”多聽(tīng)錄音,，多背誦,，多聽(tīng)寫(xiě)，多表達(dá),。

（2）按時(shí)批改作業(yè),，及時(shí)糾正學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤和不足。

（3）在書(shū)寫(xiě)作業(yè)中,，仔細(xì)檢查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)規(guī)范,，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。句子打頭單詞的第一個(gè)字母要大寫(xiě),，句子末尾要加標(biāo)點(diǎn),，需要強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)中的句號(hào)為實(shí)心點(diǎn)，漢語(yǔ)中的句號(hào)為空心小圈,，句子當(dāng)中的單詞間距約為一個(gè)字母寬,。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生收獲的是成績(jī)和知識(shí),，我收獲的是經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)識(shí),，而教學(xué)當(dāng)中也有不如人意的地方，面對(duì)這些不足,，我會(huì)加倍努力工作,，多問(wèn),，多想，多學(xué)習(xí),，努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

大班第一學(xué)期期末總結(jié)篇十

轉(zhuǎn)眼間,，半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和科任教師的共同努力下，初一年段各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展,，現(xiàn)將年段工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，作簡(jiǎn)單梳理，權(quán)且作為這半學(xué)期的小結(jié),。

1,、教育教學(xué)的事業(yè)是良心的事業(yè)。全體教師都以學(xué)生為中心,，注重學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展,，取得了一定的成績(jī)。

2,、切實(shí)抓好課堂教學(xué),。首先重在備好課，備好每一堂課,，做到重點(diǎn)明確,，難點(diǎn)突出，訓(xùn)練得法,，作業(yè)布置得當(dāng),。

3、重視了把握質(zhì)量關(guān),。質(zhì)量是我們的生命線,，要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，重視平時(shí)的每一節(jié)課,，每一次練習(xí),，每一次測(cè)試，針對(duì)每次考試要及時(shí)總結(jié)分析找出原因,。

1,、良好的生活習(xí)慣能促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。

初中學(xué)習(xí)和小學(xué)學(xué)習(xí)方式和方法差異非常大,。班主任積極鼓勵(lì),、引導(dǎo)、批評(píng)和教育,，使學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。重點(diǎn)抓好班風(fēng)建設(shè),，有自己的班訓(xùn)，針對(duì)個(gè)別調(diào)皮學(xué)生,，積極引導(dǎo),，想對(duì)策，通過(guò)反復(fù)抓,，促學(xué)生的養(yǎng)成教育進(jìn)一步得到提高,。培養(yǎng)了一批得力的小干部，養(yǎng)成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流，反饋孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況,。

2,、抓好學(xué)生的安全工作

安全工作是學(xué)校的重中之重，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)意識(shí)是

工作重點(diǎn),。我們認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí)，防止安全事故和人身傷害事故的發(fā)生,。加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，使學(xué)生樹(shù)立高度的安全意識(shí)。

3,、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)

重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，各學(xué)科要針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)制訂措施，進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo),，特別是要使學(xué)生能認(rèn)真上課,，聽(tīng)課，積極動(dòng)腦,，認(rèn)真完成作業(yè)等,。進(jìn)行家校聯(lián)系，提高教育效率,。

半個(gè)學(xué)期的工作忙忙碌碌,，在大家的齊心協(xié)力下共同完成了。雖然取得了一定的成績(jī),，但我們決不在榮譽(yù)面前自我陶醉,，停滯不前。因此,，我們要保持清醒的頭腦,，再接再厲，不斷前進(jìn),。新一年的鐘聲也即將敲響,，新的征程我們有決心,、有能力走得更好！

大班第一學(xué)期期末總結(jié)篇十一

為了進(jìn)一步普及消防安全知識(shí),，切實(shí)提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力,，全面貫徹落實(shí)上級(jí)的有關(guān)文件精神。我校于11月份開(kāi)展了以“全民消防,，生命至上”為主題的消防宣傳周活動(dòng),。通過(guò)廣泛開(kāi)展消防安全宣傳教育，大力普及消防安全常識(shí),。為平安和諧的校園教育創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境?，F(xiàn)總結(jié)如下：

為把“平安校園”的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，把消防責(zé)任落實(shí)到人,，我校建立和健全了各項(xiàng)安全制度,，使工作有章可循，以章辦事,。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，成立了以消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)的統(tǒng)一指揮,，協(xié)調(diào)一致,，分工明確，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進(jìn)行,，保證了消防安全的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,，取得實(shí)效。

1,、懸掛了消防安全宣傳橫幅,，升旗儀式上，校長(zhǎng)對(duì)我校消防安全宣傳教育周活動(dòng)作了安排部署,，學(xué)校懸掛了“全民消防,，生命至上”消防宣傳橫幅，營(yíng)造出濃郁的育人氛圍,。

2,、開(kāi)展了“消防安全黑板報(bào)”評(píng)比活動(dòng)，板報(bào)內(nèi)容有消防日的介紹,、逃生誤區(qū),、火災(zāi)處理辦法、如何自救等很多方面,。一句句朗朗上口的消防宣傳標(biāo)語(yǔ),、一幅幅色彩艷麗的圖文漫畫(huà)，成為了各班黑板報(bào)上宣傳消防知識(shí)的亮麗風(fēng)景,。

3,、舉行了一次消防安全知識(shí)講座,，校長(zhǎng)為學(xué)生做了“消防安全知識(shí)講座”，為大家詳細(xì)講解了“119”報(bào)警時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng),，家庭常見(jiàn)火災(zāi)的預(yù)防和撲救等消防安全知識(shí),，隨后，學(xué)校安全教師周順建為大家講解并示范了滅火器使用方法,，還指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了滅火實(shí)戰(zhàn)演練,。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，紛紛要求參加滅火實(shí)戰(zhàn),。

4,、觀看消防安全宣傳片，學(xué)校利用會(huì)議室的大屏幕下載播放了消防安全影片《火海逃生》,，組織師生觀看,，受到學(xué)生的歡迎。

5,、開(kāi)展了一次防火應(yīng)急逃生演練,。

學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)學(xué)校組織了拉網(wǎng)式消防安全隱患排查,，對(duì)教室,、圖書(shū)室、會(huì)議室,、禮堂等處的消防設(shè)施作了安全檢查,，更換了3出老化的電線，對(duì)滅火器作了檢驗(yàn),，并對(duì)過(guò)期的滅火器及時(shí)更換,。確保火災(zāi)隱患得到消除,，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生,。

大班第一學(xué)期期末總結(jié)篇十二

高一年級(jí)組第一學(xué)期期末總結(jié)提要：加強(qiáng)老師思想教育，要加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)意識(shí),，形成良好的教學(xué)氛圍,，提升年級(jí)凝聚力。引導(dǎo)全體教師要把教學(xué)工作放在第一位,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

文章優(yōu)秀學(xué)生”的全面發(fā)展存在不足。

學(xué)生的行為習(xí)慣,、自制力,，主動(dòng)性與以往奧賽班相比，還有很大差距,，要求年級(jí)配合班主任,、家長(zhǎng)做好相應(yīng)工作,，及時(shí)加以改變。

1,、如何激發(fā)自主學(xué)習(xí)的欲望,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，還做得不夠,。學(xué)生主動(dòng)性,、自覺(jué)性、自學(xué)能力還較差,。

2,、加強(qiáng)老師思想教育，要加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)意識(shí),，形成良好的教學(xué)氛圍,，提升年級(jí)凝聚力。引導(dǎo)全體教師要把教學(xué)工作放在第一位,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。教師要進(jìn)行教學(xué)反思，多找問(wèn)題,、多找差距,、多想對(duì)策。

3,、重點(diǎn)加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng),，針對(duì)本次考試尖子生成績(jī)不夠理想，要充分發(fā)揮數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、物理、化學(xué)等學(xué)科優(yōu)勢(shì),，督促其他弱勢(shì)學(xué)科,，要努力提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)能力,、提升方法,，力爭(zhēng)在（高一年級(jí)組第一學(xué)期期末總結(jié)提要：加強(qiáng)老師思想教育，要加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)意識(shí),，形成良好的教學(xué)氛圍,，提升年級(jí)凝聚力。引導(dǎo)全體教師要把教學(xué)工作放在第一位,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。）班培養(yǎng)出具有領(lǐng)頭雁作用的尖子生。確立奧賽主要為高考、自主招生服務(wù)的觀念,，早作打算,，積極開(kāi)展假期奧賽輔導(dǎo)工作，確保實(shí)效,。

4,、加強(qiáng)與省內(nèi)名校的交流與溝通，多收集教學(xué),、進(jìn)度,、管理等方面的信息，盡可能與之同步來(lái)提升自己,。特別是有關(guān)奧賽方面的措施與做法,。

5、年青教師的培養(yǎng)有待提高,。針對(duì)青年教師思想容易受影響,、業(yè)務(wù)不精、愛(ài)玩電腦等缺點(diǎn),，新學(xué)期要著重加強(qiáng)青年教師思想教育,，多談心，多壓擔(dān)子,，多聽(tīng)課,，把提高教學(xué)、課堂管理能力作為一個(gè)重要的環(huán)節(jié)來(lái)抓,，提高年青教師敢管,、善管,、能管的能力,。要鼓勵(lì)青年教師多上、上好公教課,、優(yōu)質(zhì)課,，發(fā)揮年級(jí)集體智慧，創(chuàng)造條件為之成功提供一個(gè)好的平臺(tái),。

6,、分層教學(xué)沒(méi)有做到位，雖然按照學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行了分班,，但沒(méi)有深入研究不同的班級(jí)學(xué)生實(shí)際情況,，對(duì)如何根據(jù)學(xué)生的實(shí)際開(kāi)展教學(xué)工作，仍然無(wú)較好的解決方法,。

7,、加強(qiáng)備課組建設(shè)、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。集體備課要講實(shí)效,，要轉(zhuǎn)變方式,、方法，重點(diǎn)研究教學(xué)中存在的問(wèn)題,，相互學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高,。