總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

班級主題活動總結(jié)大學(xué)篇一

活動主題：不信謠不造謠不傳謠

活動目的：

1,、幫忙廣大學(xué)生增強自身辨別是非,、抵御網(wǎng)絡(luò)謠言的本事，引導(dǎo)廣大學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò),、遠離網(wǎng)絡(luò)“糟粕”,，共同創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境;

2、期望廣大青少年網(wǎng)民朋友們，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)謠言糟粕,，攜手營造一個清新,、健康、進取向上的互聯(lián)網(wǎng)共有家園,，為推動我國互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)的健康發(fā)展做出自我的貢獻!

3,、幫忙大學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀,，提升自我素質(zhì),，做21世紀合格的建設(shè)者和可靠接班人;

活動資料：

(1)閱讀“網(wǎng)絡(luò)謠言”相關(guān)材料;

(2)觀看“謠言實例”相關(guān)資料的視頻;

(3)請同學(xué)們發(fā)表自我對“網(wǎng)絡(luò)謠言”的感想及今后的行動。此次主題班會成功舉辦,，圓滿結(jié)束,。同學(xué)們在活動過程中嚴肅認真的學(xué)習(xí)相關(guān)知識，進取主動地參與其中,。班會經(jīng)過多個環(huán)節(jié),、多種形式讓同學(xué)們對“謠言”事跡深入了解，幫忙同學(xué)們樹立正確的人生觀,、價值觀,，班會取得了良好的效果。把個人學(xué)習(xí)成長的收獲轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會,，報效祖國的實際行動,，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。將環(huán)保事業(yè)從自我做起,，從身邊做起,，從今日做起。

經(jīng)過這次班會,，同學(xué)們認識到大學(xué)生所應(yīng)當(dāng)有的社會職責(zé)感,，應(yīng)理性地認識網(wǎng)絡(luò)、真實地應(yīng)對網(wǎng)絡(luò),、科學(xué)地使用網(wǎng)絡(luò),，樹立理性上網(wǎng)、禮貌上網(wǎng),、安全上網(wǎng)意識,，拒絕“網(wǎng)絡(luò)謠言”，摒棄不良信息,，遠離文化垃圾,，規(guī)范自我的上網(wǎng)行為，提高自我的上網(wǎng)質(zhì)量,。同時樹立正確的人生價值觀,，對于以后的學(xué)習(xí)與今后的生活有了更堅定的方向感,。

計科0902班

班級主題活動總結(jié)大學(xué)篇二

本學(xué)期將讀書作為班級特色，圍繞這一特色開展了各種有意義的班級活動,，我們的口號是“讀好書,，好讀書，與好書為友”,，這也是我們特色創(chuàng)建的目標,。為努力營造良好的班級讀書學(xué)習(xí)的氛圍，我在創(chuàng)建方面花費了大量的精力和時間,，整個過程,，學(xué)生們都能積極參與到這個活動中來，期末取得了良好的效果,?；仡欉@一學(xué)期來的工作有許多感慨：有取得了成績而帶來的喜悅，有面對一些不足而產(chǎn)生的遺憾;有令人難忘的美好時刻,，也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績后的幸喜和快樂,?？傊@學(xué)期的創(chuàng)建工作使我想起了很多?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作做以總結(jié),，也算是前車之鑒吧。

一,、期初創(chuàng)建工作,，忙碌是快樂

期初，學(xué)校要求各班創(chuàng)建特色班級,，并要圍繞特色主題擬定工作計劃,。一接到工作，我就開始思索起來,，心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計劃,，讓他們在活動中獲益。良好的開頭是成功的一半,。入學(xué),，抓緊對學(xué)校各項紀律規(guī)定，行為規(guī)范教育是很有必要的,。因此,，我一邊強化入學(xué)教育，如在行為上,，從開學(xué)第一天開始,，要求每個學(xué)生做到嚴格校紀,，不遲到早退。放學(xué)后的路隊要整齊,，有精神,，講文明，課間不要大聲喧嘩,，同學(xué)間要學(xué)會寬容,，要融洽相處……在嚴格要求的同時，我還創(chuàng)設(shè)真誠的教育氛圍和實踐的機會,，使班級工作便很快上軌,，為今后班級各項工作打下良好的基礎(chǔ)。另一邊則著手特色班級的工作,。

1,、師生共同討論。學(xué)生是特色創(chuàng)建的主人,。晨會課,，我和學(xué)生們一起討論創(chuàng)建特色班級的事，一來征求他們的意見,，二則可以調(diào)動孩子們的積極性,，意在讓學(xué)生能全程參與，能在接下來的活動中更自主地將其執(zhí)行完成,。學(xué)生各說己見,，最后我們將目標鎖定讀書。

2,、用心布置教室,。特色內(nèi)容敲定后，我馬上寫計劃,。另一頭忙著搜集資料,，布置教室。我想,，既然是創(chuàng)建讀書特色班級,，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。于是,，我設(shè)計了以下的特色內(nèi)容：在教室前門正上方貼上明顯的特色標志;在教室兩邊的墻壁上,，一邊帖著“世上萬般皆下品，思量惟有讀書高”的對聯(lián),，另一邊則是用英文注釋的特色標語,。同一時期，我還出了一期全新的黑板報,，在不停手的忙碌中,，教室終于布置一新,。看著學(xué)生如此充滿濃濃書香的教室里學(xué)習(xí),，心里真高興,。晨會課，我向?qū)W生介紹班級布置的意義,，要求他們能在課間仔細去閱讀,，我告訴孩子們我們的特色班級正式成立，我們要按照計劃努力做好制定的工作,。

3,、忙碌中收獲快樂。期初是個繁忙的階段,，特色創(chuàng)建工作占據(jù)了大量的時間,，那幾天，我的辦公桌成了一個微型作坊臺,，畫呀,，剪呀，貼呀,，發(fā)現(xiàn)需要補充的內(nèi)容,，立刻跑打印室。然后,，做好一樣就貼上墻，接著再做下一個,。最后,，我們班在校“潔齊美”評比中,，被評為年級優(yōu)勝,。面對榮譽，我想收獲是快樂的,，這是大家對我工作肯定,。每當(dāng)看見孩子們駐足觀望教室文化的時候，我想著：忙碌也是快樂的,，它給了我更多的信心,。

二、創(chuàng)建工程,，往復(fù)和提高

整個創(chuàng)建工作,，我始終以開展有益的讀書活動為中心，吸引學(xué)生堅持讀書,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，讓孩子在書的海洋中自由暢游,，汲取養(yǎng)分，與好書結(jié)成朋友,，將創(chuàng)建工作積極的開展下去,。

1、利用晨會,、班隊,，向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的圖書，介紹一些同齡兒童讀書受益的先進事跡,，并定期開展古詩詞小小講座,，拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)生課外閱讀的興趣和能力,。

2,、堅持召開每月一次的有關(guān)讀書方面的主題隊會，如故事會,、朗誦詩詞大賽,、科學(xué)知識競賽、精品故事大賽等等,，給學(xué)生架設(shè)展示自我的舞臺,，讓學(xué)生充分顯示自己的才能，提供進行互相交流,，彼此學(xué)習(xí)的機會,，同時增長知識，增進了解和友誼,。

3,、充分發(fā)揮班干部、小小讀書迷的模范作用,，經(jīng)常召開小干部座談會,，商討、研究班級特色工作,，肯定長處,，指出不足，逐步帶動整體共同學(xué)習(xí),，共同成長,。活動中,，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷,。學(xué)生在活動中學(xué)得輕松，學(xué)得快樂,。

4,、利用家庭的力量,，親子讀書收益頗豐,。班級的讀書活動也得到了家長的大力支持,，家長熱情地為孩子選書買書,，還一起參與活動,，利用休息時間與孩子共同讀書，進行交流和討論,，使得孩子更有信心和興趣把書一一讀好讀完,。

三,、讀書與常規(guī)互促互進

特色創(chuàng)建的同時,，我也不忘抓班級常規(guī),，因為只有有了良好的行為習(xí)慣，才能保證學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)成長,。

1,、針對學(xué)生的思想實際進行教育

我班學(xué)生多為調(diào)皮好動性,，學(xué)習(xí)積極性和自覺性較差，而且農(nóng)村外地孩子較多，家長工作繁忙，其教育功能不是很強,，所以他們顯得較自由散漫,，學(xué)習(xí)上有上進心，但又缺乏毅力,，缺乏自主和自控能力,。針對學(xué)生中普遍存在的思想問題，提出了班級目標,，即：文明禮儀每一刻,，安全活動每一時，健康快樂每一天,，靜心學(xué)習(xí)每一周,，團結(jié)向上每一月,。利用班會并逐句進行講解,。同時,，聯(lián)系同學(xué)們的思想實際,，有針對性的進行教育。通過樹立榜樣,，反復(fù)教育,，使同學(xué)們的行為大大改觀了。

2,、抓班級禮儀,、衛(wèi)生建設(shè)

班級的禮儀、衛(wèi)生建設(shè)如何,，也體現(xiàn)了班級的精神面貌如何,，因此，在抓常規(guī)教育的同時,，把禮儀,、衛(wèi)生建設(shè)作為重點來抓。在禮儀建設(shè)方面,，建立了“我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)”,，“我成長”“我清楚”三個方面，第一塊主要展示學(xué)生的良好行為習(xí)慣,，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的良好行為成果和向別人學(xué)習(xí);第二塊主要展示個人禮儀行為方面的進步星的爭奪情況,，旨在營造競爭和向上的氛圍。第三塊主要是各類行為情況的記載,，并把班級管理目標和班級制度粘貼在其中,，從而激勵同學(xué)們前進;還圍繞學(xué)校中心工作定期更換黑板報的內(nèi)容。通過班級文化建設(shè),，使班級有一個良好的禮儀文化氛圍,。

在衛(wèi)生建設(shè)方面，環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任到人,，天天小掃,，每周大掃。地面,，黑板,，桌椅，門窗始終保持明亮整潔,，從而為同學(xué)們創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

以上是本學(xué)期班級特色工作總結(jié)，通過總結(jié)我確實感到：今天的成績不能令人自滿,，遺憾和失誤會使人明天更聰明;苦惱總是短暫的,，只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績。

班級主題活動總結(jié)大學(xué)篇三

為了體現(xiàn)計算機一班全體成員的團結(jié)精神,，增強團體的凝聚力,，增進同學(xué)之間的友誼,，加深對同學(xué)的了解，展現(xiàn)班級進取向上的精神風(fēng)貌,，我們班于11月16日組織開展了本次“團結(jié)就是力量”的主題班會,。一滴水匯不成大海，一朵花集不成花壇,，一棵樹撐不成綠云,。一個人力量再大再強，也沒有團體的力量大,，沒有團體的智慧多。團結(jié)是一種龐大的力量,，僅有團體,、僅有團結(jié)，才能打造更加優(yōu)秀的個體,，創(chuàng)造出更加輝煌的人生!正如俗語所說：滴水不成海,，獨木難成林。11月16日午時3:45,，我們?nèi)w同學(xué)在二教前面的草坪上舉行本次班會,，本次班會在室外進行，一方面是為了用行動表現(xiàn)團結(jié),，另一方面也是為了放松大家的精神,、寓精神于娛樂!參與本次班會的還包括班主任熊云波教師以及班會督導(dǎo)員。班會由主持人黃仕奇,、孫鵬,、徐童銀三位同學(xué)以一段精彩的演說開始，讓我們共同回憶過去一年中的提高與收獲,。之后,，主持人任命裁判和計時員，抽簽分組,，班會正式以三個游戲的形式舉行,。

第一個環(huán)節(jié)是：背摔。

這個游戲的目的是：考驗一個團體的團結(jié)精神,，增強團體凝聚力,。游戲開始，同學(xué)們進取研究應(yīng)對策略,，背摔的同學(xué)很從容,，表示對隊友不會有任何懷疑，而接人的同學(xué)則略顯緊張,，可是仍然從容不迫,，最終各隊同學(xué)都順利完成任務(wù),。這個活動讓大家參與的熱度更高了，蔣班會推向了一個小高潮,。

第二個游戲是：猜人!

這個游戲的目的是：增進同學(xué)的互相了解,，增進同學(xué)間友誼。第三個游戲是：蛙跳接力!

這個游戲能夠增進同學(xué)之間的合作本事,，加強團結(jié)精神建設(shè),。這個游戲主要從團體合作著手，各組同學(xué)要集中注意力,，相互之間緊密配合,，并且要公平競爭。這場比賽更加精彩,，每個人都很投入,，比賽進行的緊張，有序,，充分展現(xiàn)了一個團體團結(jié)合作的重要性,，團結(jié)的團體就像篝火，能把冬日里的嚴寒驅(qū)趕得無影無蹤!

班會進行了一個半小時,，最終由班主任熊云波教師對班會進行點評,，熊教師教育我們要團結(jié)，要將自我置身于團體中,，人僅有在強大的支持力下才能去成長,，去追求更多完美的事物,，這是當(dāng)代大學(xué)生的必修課,，是一個人走入社會的重要前提!

這次班會影響很好,，我們每個人都參與其中,，在比賽過程中收獲很多,，感觸頗深,。我們堅信,，我們10計一這個團體必須會越成長越壯大,，越走與越遠,，越來越強!

10計一