在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

世界讀書日活動感想篇一

高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯,?！焙脮耖L者,，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,，循循善誘;如朋友，心心相印,。積累語言,，豐富知識,，而且能陶冶情操，受益終生,。本學(xué)期開展讀書活動,，親近書本，喜愛讀書,，學(xué)會讀書,，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣,，營造了書香校園,，達(dá)到了活動的目的。現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)校利用晨會舉行了隆重的啟動儀式,，隨后我班召開主題班會,、出主題黑板報(bào)、制作格言,、名人名言,，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義,，通過宣傳營造文化氛圍,，提高學(xué)生的認(rèn)識，為落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動奠定了基礎(chǔ),。

為確?！白x書節(jié)”活動有效、有序地開展,，根據(jù)活動方案,，落實(shí)責(zé)任。結(jié)合本班特色,，制定了任務(wù)明確,，便于操作的活動計(jì)劃，形成有計(jì)劃,、有部署的讀書活動,，確保了讀書節(jié)活動的順利實(shí)施。

在讀書節(jié)活動中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo),，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果,。

捐贈圖書,，建立了班級“圖書部落”讀書吧,。全班40個同學(xué)將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻(xiàn)給了班級圖書館，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識,。成立了班級圖書管理小組,，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動,，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛,。

召開主題班會,，不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案分別召開了動員會,、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會,、采蜜釀蜜,、古詩詞誦讀,、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會。在活動中,，大家談到了自己閱讀的收獲,，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間有序讀書,。通過交流,，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法,，加深了愛書,、用書的思想認(rèn)識，同時又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成,。

初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng)。通過讀書節(jié)活動,，使每個學(xué)生“讀好書,，凈化心靈，啟迪人生”,。通過讀書反省自我,、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人,。

通過開展讀書節(jié)活動,，班級的文化氛圍更加濃厚。教室里,，書聲朗朗,，歌聲嘹亮,。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，課間學(xué)生有事可做了,，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí),，小主人意識增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了,。

“讀書節(jié)”活動雖已結(jié)束,，但活動的開展，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義,。讀書學(xué)習(xí)活動是一項(xiàng)長期,、有效、文明,、健康的教育工程,。今后，要進(jìn)一步深入開展讀書活動,，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理,、讀書求知,、讀書成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣,。

與書相伴的人生,，一定有質(zhì)量，有生機(jī);書香飄溢的校園,，一定有內(nèi)涵,，有發(fā)展。

世界讀書日活動感想篇二

親愛的同學(xué)們,、老師們：

為期一個月的“4.23世界讀書日”活動即將落幕,，讓我們來回顧一下x中學(xué)20__年“世界讀書日”活動的相關(guān)內(nèi)容吧!

由政教處牽頭負(fù)責(zé)的世界讀書日啟動儀式于4月23日隆重舉行。全校近3700名師生及家長,、市縣相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與了啟動儀式,，宜賓縣電視臺、宜賓縣教育網(wǎng),、四川在線等媒體和網(wǎng)絡(luò)十分關(guān)注并做出報(bào)道,，收到很好的效果?！叭松蜷喿x而精彩”主題手抄報(bào)評選活動有全校 51個班級上交了質(zhì)量較高的手抄報(bào)70余份,，由學(xué)生評獎的方式分別評出一等獎18個，二等獎18個,，三等獎15個,?！皶惆槲页砷L”主題黑板報(bào)評選活動共有58個班級按時完成了較高質(zhì)量的班級黑板報(bào)，并由學(xué)生投票評選出一等獎18個,，二等獎18個,，三等獎22個?！耙暳ΡＷo(hù)知識講解”活動共發(fā)放資料 3500余冊;“好書捐贈”活動進(jìn)一步充實(shí)了班級圖書柜,，每個班的班級書箱藏書均達(dá)到人均一冊以上。

在學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)的專家講座中,，由王世文老師主講的《閱讀的方法指導(dǎo)和建議》專題講座,，全校學(xué)生在教室內(nèi)認(rèn)真傾聽，對大家的閱讀方法進(jìn)行了指導(dǎo),，使同學(xué)們的閱讀方法有了一定的提高,。由宜賓學(xué)院蔣德均教授主講的《經(jīng)典閱讀價(jià)值及實(shí)現(xiàn)途徑》專題講座，全校教職工及學(xué)生家長200余人參與并收到很好的效果,。

由教務(wù)處牽頭的“好書帶回家”誠信自助借閱活動,，全校師生及家長共借閱圖書8585冊，其中學(xué)生借閱6750冊,，教師借書1250冊,，社會人士和家長借書585冊,?！拔易钕矚g的一本書、對我影響最深的一本書”征文活動收到學(xué)生投稿3500余篇,，學(xué)校各年級評出一,、二、三等獎60余篇,，學(xué)校將對一等獎獲獎同學(xué)進(jìn)行書本獎勵,，并將一等獎獲獎作品集結(jié)成冊，出版收藏,。讀書日當(dāng)天,，學(xué)校的圖書室和有聲讀物教室對全校師生和廣大市民免費(fèi)開放，收到很好效果,?！昂脮扑汀被顒釉诿吭孪卵畬⒗^續(xù)進(jìn)行，希望全體師生積極參與,。

由教科室負(fù)責(zé)的教師讀書筆記展活動收到教師讀書筆記200余本,，部分老師的讀書筆記內(nèi)容很豐富、知識面廣;20__級年級組舉辦的“好讀書,，讀好書,，讀書好”演講比賽也得到了20__級各班的廣泛關(guān)注,，每個班都派出了選手參加，通過選手們的角逐評出了一等獎6名,，二等獎8名,，三等獎6名。由團(tuán)委負(fù)責(zé)的“好書分享”活動共收到各班的好書分享卡100余張,，推薦的好書不勝枚舉,。

通過為期一個月的“世界讀書日”系列活動，激發(fā)了全校師生的閱讀熱情,，培養(yǎng)了全校師生的閱讀習(xí)慣,，提高了同學(xué)們的閱讀能力。據(jù)了解,，七年級16班等班級每天中午1:30-1:50已經(jīng)成為了每天自主閱讀的固定時段,，同學(xué)們能夠在沒有老師監(jiān)督的情況下自覺閱讀，相信能夠長期堅(jiān)持并希望全校各班向他們學(xué)習(xí)!

最后,，我認(rèn)為本次讀書日系列活動取得了圓滿成功,，希望讀書不能只停留在讀書日，一定要長期堅(jiān)持,?！白岄喿x成為習(xí)慣、讓生命更加精彩”!祝大家快樂閱讀,，共同成長!謝謝!

世界讀書日活動感想篇三

萬物復(fù)蘇,，春風(fēng)煦暖，又是一個讀書的季節(jié),，書香彌漫……為迎接“五四”的到來,，學(xué)校為廣大共青團(tuán)員舉行了盛大的讀書會。作為一名共青團(tuán)員,，加了這場盛會,，并從中受益匪淺。

在所有讀過的書中,，給我感觸最深的是一本歷史書,。看似與共青團(tuán)員扯不上什么關(guān)系,，卻是我潛移默化的領(lǐng)悟到一些道理,。同時極大的拓寬了我的知識面，這本書就是當(dāng)年明月的《明朝那些事兒》,。

平日里,，當(dāng)我們感嘆歷史書籍浩如煙海，博大精深之時卻又因其艱澀難懂，枯燥無味而退避三舍,，不愿探究,。而當(dāng)年明月以幽默風(fēng)趣的文筆讓我們輕松的了解了明朝歷史。在他的筆下我們清晰的看到了明朝的每一個階段和眾多的文人志士,，如朱元璋,，朱棣，于謙,，劉伯溫……而給我感觸最深的就是開國皇帝朱元璋,。

孟子曰：“天將降大任與斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，行弗亂其所為”,，這句話用在朱元璋身上再合適不過了,。他出身于一個貧苦的農(nóng)家，父輩們都是佃戶,，靠租種地住的地維持生計(jì),，生活自然過的相當(dāng)艱難，卻也相當(dāng)平靜,，那時的朱元璋還不叫“朱元璋”,，而是“朱重八”。他做夢也想不到自己有一天會做皇帝,，原因很簡單：沒必要,。他只要做個普通人，平平靜靜的過完一生,。但現(xiàn)實(shí)不饒人,，元朝末期,，統(tǒng)治者仍以為自己是不可一世的成吉思汗的后人,，變得驕縱昏庸，再也不能創(chuàng)造金戈鐵馬時代的繁榮,，取而代之的是江河日下民不聊生的破敗景象,。元朝江山，岌岌可危!在這種情況下,，受害的往往是最下層的勞苦百姓,，朱元璋便在其中，他的父母先后餓死,，他卻無錢下葬,，只得草草埋下。他本人為了生計(jì)跑到寺廟當(dāng)了和尚。在那兵荒馬亂的時代,，能淡靜的當(dāng)個和尚活命也好啊,，可是事與愿違，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己連和尚也做不下去的時候,，他再也無法忍受了,。失去雙親之痛和居無定所的漂泊生活讓他產(chǎn)生了對元朝的恨。他要爆發(fā)了!他要去討伐這個讓他失去摯愛雙親,，自己也不能活命的時代!從此他開始了他輝煌的一生,。

縱觀朱元璋的一生，有輝煌,，也有凄慘,，尤其在開國之前，他所經(jīng)歷的種.種磨難絕非常人可以想象和承受的,。當(dāng)他面臨“茍活”與“反抗”的抉擇時內(nèi)心痛苦的掙扎;當(dāng)他置身于死敵陳友諒所設(shè)的幾乎可以徹底消滅他的圍攻時,，他心中極度的恐慌和質(zhì)疑;當(dāng)他一次又一次穿上鎧甲去面臨一場場不知結(jié)果的戰(zhàn)爭時……種.種艱難造就了他剛強(qiáng)的意志。當(dāng)然,，他之所以取得成就還與他天生的領(lǐng)悟力和敏銳的觀察力密不可分,，以至于作者當(dāng)年明月成他為“軍事天才”。所以朱元璋稱得上是英雄,。所謂英雄者,，雄才大略，敢為人之所不敢為,，敢當(dāng)人之所不敢當(dāng),，堅(jiān)強(qiáng)剛毅，屢敗屢戰(zhàn),。

或許我們不能像朱元璋一樣耀眼輝煌,，但是他身上的的精神在當(dāng)今時代仍值得我們學(xué)習(xí)?；蛟S有人會說：和平年代,，何來金戈鐵馬，橫戰(zhàn)沙場,，稱雄一方?我想,，我們要學(xué)的不是難以復(fù)制的形式，而是價(jià)值的精髓：精神,。

作為共青團(tuán)員,，尤其如此，要時刻記住自己的使命,，在實(shí)踐中充實(shí)自己,，磨練自己的意志和心態(tài)，增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)。在這其中,，我們定會遭受坎坷和挫折,，而這些挫折帶給我們的往往是一些并不快樂的體驗(yàn)：躊躇，失望,，難過紛至沓來,，讓人不得安寧。但請相信：我們在成長,，成長之中必有不如意,，正是這些磕磕碰碰，我們才會明白：實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)是多么的不容易,，因而更加珍惜自己的每一分付出,，決不輕言放棄!

這就是《明朝那些事兒》給我?guī)淼母杏|，我被朱元璋的精神所感染和折服,，同時也為自己能夠看到這樣一本好書而慶幸,。

書像滲透過來的陽光，時時刻刻帶給人溫暖,，充實(shí)和快樂,。我讀書，所以我快樂!

世界讀書日活動感想篇四

為培養(yǎng)廣大學(xué)生“愛讀書,，多讀書,，讀好書，好讀書”的良好習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生快樂學(xué)習(xí),健康成長,，我校根據(jù)市教體局關(guān)于“五項(xiàng)管理，四項(xiàng)活動”的要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，按照“加強(qiáng)引導(dǎo)、注重實(shí)效,、全員參與”的原則,，制定本方案。

一,、活動目的

最能致遠(yuǎn)是書香,，書香校園是一種氛圍，是一種整體風(fēng)貌,，是校園文化的集中顯現(xiàn)。師生徜徉其間,，浸潤其間,，能領(lǐng)略到文化的魅力，感受到濃濃的人文氣息。生活因讀書而精彩,，讓書卷氣成為教師的品格,。我們將堅(jiān)持以人為本，通過讀書活動增加教師的課外閱讀量,，提高教師的教育教學(xué)水平,，打造教師的人生底色;努力建設(shè)教師的精神家園，全面提升教師的整體素質(zhì),，從而提高教育質(zhì)量,，創(chuàng)建特色學(xué)校，使我校的辦學(xué)層次上一個新的臺階,。通過在學(xué)生中開展讀書活動,，培養(yǎng)學(xué)生多讀書、讀好書,、愛讀書,、會讀書的良好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生通過讀書增長知識,、啟迪智慧,、感悟歷史、拓展思維,，真正提高學(xué)生的文化素養(yǎng),。

二、活動背景

1,、新時期人才的需要,。21世紀(jì)，人類進(jìn)入了全球化,、信息化

時代,，科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，必定需要適應(yīng)新時代的復(fù)合型人才,，因此,，新時期的教育不僅要使學(xué)生具有淵博的知識，最重要的是讓學(xué)生成為會學(xué)習(xí),、會探索的創(chuàng)造型人才,，而培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀能力正符合這一特征的需要。

2,、全面實(shí)施素質(zhì)教育,，穩(wěn)步推進(jìn)教育現(xiàn)代化是教育自身改革

和發(fā)展之本，小學(xué)階段的各學(xué)科,，如果只偏重課本知識的傳授,，那么對學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展是不全面的,，也是不利的，因此需要大量的課外閱讀來陶冶學(xué)生的情操,，激發(fā)學(xué)生的興趣,，使之成為一個善于閱讀的好少年。

3,、本?，F(xiàn)狀的需要。學(xué)生身在農(nóng)村,，知識面狹窄,，語言文字的積累較少。古人云：熟讀唐詩三百首,，不會作詩也會吟,，因此要提高語文成績，提高學(xué)生的整體素養(yǎng),，增加課外閱讀是當(dāng)務(wù)之急,，重中之重。

三,、活動目標(biāo)

1,、大閱讀教育需要“與書為伴”的教師，積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想,，拓寬教師的文化素養(yǎng),，樹立高尚師德，提高教學(xué)水平,，豐富教育生活,，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的快樂,。

2,、組織學(xué)生開展課外閱讀，開闊視野,，增長知識,，發(fā)展智力，陶冶情操,，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3,、通過開展課外閱讀,，促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫,，讀寫結(jié)合之路,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式,、人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位,，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！薄?/p>

四,、活動主題：閱讀經(jīng)典,，書香滿園

五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王恒祝

副組長：劉云華,、陳秀華,、李玉梅

組員：各班班主任、語文老師

六,、具體要求

(一)教師讀書活動

1,、精心研讀青島市“十二五”讀書實(shí)踐工程中20x推薦的必讀書籍，努力提高教師自身的專業(yè)理論素養(yǎng),。鼓勵教師好讀書,、讀好書。讀書不在多而在精,，認(rèn)真選讀有關(guān)的優(yōu)秀書籍,，特別是讀書工程中20x重點(diǎn)研讀書目。既要讀教育教學(xué)專著,，也要讀經(jīng)典的優(yōu)秀的文學(xué)作品,，既要讀業(yè)務(wù)類書籍，也要讀理論類書籍,。

2,、加強(qiáng)校圖書室的建設(shè)管理，學(xué)校圖書室,、閱覽室無條件向師生開放,，充分發(fā)揮其作用，使之成為教師借書讀書開放的港灣,。

3,、認(rèn)真撰寫讀書心得體會，讀書筆記不在多而在思,，不以追求花俏,、工整為目的，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

4,、組織讀書體會的交流展示,，如讀書沙龍等;組織讀書征文比賽活動，組織“讀書之星”的評比表彰,，認(rèn)真開展“書香辦公室”的創(chuàng)評活動,，由讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組檢查與抽查相結(jié)合。

5,、認(rèn)真組織學(xué)生讀書活動,，精心開展書香班級的個性化建設(shè)，不斷深化“與學(xué)生同讀一本書”活動,，營造更加濃郁的校園讀書氛圍,。各班要及時擬訂本班讀書活動計(jì)劃要點(diǎn)，具體落實(shí)“大手牽小手——每天為學(xué)生讀5分鐘書”等讀書活動,。

6,、進(jìn)一步確立大閱讀教育觀，打通課內(nèi)課外,、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道,。結(jié)合語文、數(shù)學(xué),、科學(xué)等課堂教學(xué)內(nèi)容,，向?qū)W生推薦不同學(xué)科的優(yōu)秀課外讀物。

(二)學(xué)生讀書活動

1,、繼續(xù)建立班,、校書庫，讓學(xué)生有書可讀,。在活動中各班教師可以從學(xué)校圖書室中挑選圖書,，建立班級圖書角。在建立圖書角的基礎(chǔ)上,，發(fā)動學(xué)生收集報(bào)刊雜志,、書籍等，組建個人小書庫,。同學(xué)與同學(xué)之間,，可建立“好書交換站”定期舉行“好書換著看”活動。學(xué)校圖書室每月由定期向各班出借圖書,，為學(xué)生讀書創(chuàng)造便利的條件,。

2、繼續(xù)開展早讀和午讀活動,。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀與午讀的習(xí)慣,。

3、積極開展書香班級的創(chuàng)評工作,。著重抓好古詩詞誦讀,、年級推薦讀物的閱讀,，積極組織“讀書大王”活動工作等。各年級要及時推薦學(xué)生必讀與選讀書目,，具體由語文教師負(fù)責(zé)落實(shí)推薦書目類別,，班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦的書目，經(jīng)常督促檢查,。要求每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀必讀書籍不少于3本,。

4,、認(rèn)真做好語文課外閱讀課的開設(shè),。做好三種課型的開設(shè)：一是閱讀指導(dǎo)課。每班每周開設(shè)一節(jié)閱讀課,，正式列入課表,，可以進(jìn)行讀物推薦，可以進(jìn)行讀書方法指導(dǎo),，可以進(jìn)行讀書筆記展評,。二是午間誦讀。誦讀時學(xué)校統(tǒng)一播放優(yōu)美的音樂,，克服學(xué)生浮躁的情緒,，陶冶學(xué)生心性，達(dá)到修身養(yǎng)性的目的,。

5,、作好“讀書筆記”，三——五年級學(xué)生均需按統(tǒng)一要求準(zhǔn)備一個讀書筆記本,，在老師的指導(dǎo)下將讀書過程中看到的精彩片段,、好詞好句、名人名言,、心得體會記錄下來,。

6、三——五年級每月出一期手抄報(bào),。

7,、學(xué)校積極開展關(guān)于學(xué)生讀書活動的各類競賽與交流

(1)、每學(xué)期舉行一次征文比賽

各班利用閱讀課,，開展閱讀活動,。每班選送3名學(xué)生參加學(xué)校的現(xiàn)場征文競賽。

(2),、每學(xué)期舉辦一次經(jīng)典美文誦讀比賽

在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,，各班可組織開展美文誦讀活動，平時利用早讀課,、課前三分鐘誦讀美文,，自行舉行班級古詩文誦讀比賽,。以班級為單位推薦3——20人參加學(xué)校經(jīng)典美文誦讀比賽。

(3),、每學(xué)期進(jìn)行一次故事大王比賽

各班在讀書月活動期間,，利用班會課或閱讀課進(jìn)行講故事比賽，各班推薦一名學(xué)生參加學(xué)校故事大王比賽,。

(4),、每學(xué)期進(jìn)行一次“讀書之星”評比活動

各班推薦3——5名申報(bào)讀書之星的學(xué)生，集中到閱覽室進(jìn)行測試,，由學(xué)校評為及全體語文教師進(jìn)行評定,，最后評選出50名學(xué)校“讀書之星”,。

附：讀書活動月份安排

一月份：

1.開展“我喜歡的一本書”讀書征文活動,。

2.假期中開展大閱讀活動，增加閱讀量和閱讀面,。

二月份：

1.開展“我喜歡的一本書”讀書征文評選活動,。

2.制定“城關(guān)小學(xué)20x-20x學(xué)年度第二學(xué)期讀書活動方案”。三月份：

1.按照方案要求,，召開主題班會,，換寫黑板報(bào)，宣傳讀書的意義,。

2.組織參加山東省當(dāng)代小學(xué)生“快樂作文杯”讀書征文活動,。

3.和政教處聯(lián)合，開展“五個一”活動,，重點(diǎn)是：講一個雷鋒故事,、背一句雷鋒名言、讀一則雷鋒日記,。

4.辦一期主題為“雷鋒在我心中”的手抄報(bào),。

四月份：

1.結(jié)合清明節(jié)，開展“英雄伴我成長”故事比賽,。

2.展開讀書筆記展評活動,，促進(jìn)讀書活動的深入開展。

五月份：

1.結(jié)合“五一勞動節(jié)”,，開展“勞動最光榮”演講比賽,。

2.各班級開展讀書交流活動。

六月份：

1.“閱讀伴我成長”手抄報(bào),。

2.月末分級部評選系列“讀書小明星”,、“書香班級”、“書香家庭”活動。

七月份：

1.總結(jié)表彰讀書活動中的先進(jìn)個人,、班級,、家庭。

2.本學(xué)期讀書活動總結(jié),。

世界讀書日活動感想篇五

一年級剛剛學(xué)完拼音,，老師就鼓勵我們?nèi)ピ囍x課外書，當(dāng)時我心里又緊張又激動,，我能行嗎?我真的可以自己讀書了?最初,，為了激起我們的讀書興趣，老師總是給我們講她從書上讀到的故事,，還把書名告訴我們,。我們就纏著爸爸媽媽給我們買，試著自己去讀,。隨著時光的流逝,，我一天一天地長大，在老師的幫助下,，我學(xué)會了自己讀書。一本本好書就成了我的好伙伴,。只要一有時間我就像一只勤勞的小蜜蜂,，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。

就這樣,，我讀的拼音讀物越來越多,，也越來越厚?！兑了髟⒀浴?、《安徒生童話》、《格林童話》,、《成語故事》,、《科學(xué)家的故事》、《一千零一夜》,，我都喜歡,。每讀完一本書，我都受益匪淺,。慢慢地,，我的心里裝了許多的故事，成了班里的故事大王,。今天我給大家也帶來一個故事,，故事的名字叫《鑿壁偷光》：

西漢時候，有個農(nóng)民的孩子，叫匡衡,。他小時候很想讀書,，可是因?yàn)榧依锖芨F，不但沒錢上學(xué),。而且由于家里很窮,，他白天必須干許多活，掙錢糊口,。只有晚上,，他才能坐下來安心讀書?？墒?，他又買不起蠟燭，天一黑,，就無法看書了,。匡衡心疼這浪費(fèi)的時間,，內(nèi)心非常痛苦,。

他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭,，把屋子照得通亮,。匡衡有一天鼓起勇氣,，對鄰居說：“我晚上想讀書,，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭,，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心,，一定要把書讀好,。

匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個小洞,，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了,。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來,，漸漸地把家中的書全都讀完了,。

匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了,。

附近有個大戶人家,，有很多藏書。一天,，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前,。他對主人說：“請您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬,。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了,。”主人被他的精神所感動,，答應(yīng)了他借書的要求,。

匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來他做了漢元帝的丞相,，成為西漢時期有名的學(xué)者,。

讀了這個故事，我真想把這故事講給我的同學(xué)聽,。想想匡衡,，連蠟燭都買不起，想讀書,，只能借助墻洞透過來的燭光,。而我們在寬敞明亮的教室里讀書，即使有時候陰天,，或者冬天的傍晚天色已晚,，老師就會打開電燈，還說怕我們的眼睛近視了,。可是確有很多同學(xué)不能體會老師家長的一片苦心,，不但很少讀課外書,，甚至連課內(nèi)作業(yè)都完不成，真是不應(yīng)該啊!

匡衡為了讀書,，寧可到藏書多的大戶人家白干活,，不要報(bào)酬。而我們卻是家長花錢送我們到附近的學(xué)校來讀書,。我想用匡衡的故事來喚醒那些不好好讀書的同學(xué),，不要身在福中不知福，快快行動起來好好讀書,，莫做：“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白發(fā)方悔讀書遲之人”啊!

隨著識字量的增加，我的閱讀范圍也會越來越廣,，文學(xué)類的,、百科類的，歷史叢書，小說故事,，只要能讀懂的,，我都要看。我一定要讓書籍成為我進(jìn)步的階梯!也祝愿所有的老師同學(xué)與書籍成為好朋友!

世界讀書日活動感想篇六

“書是人類進(jìn)步的階梯,?！焙脮耖L者,，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,，循循善誘;如朋友，心心相印,。積累語言,，豐富知識，而且能陶冶情操,，受益終生,。”為進(jìn)一步推動我校教育工作,，激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，增長知識，活躍校園文化,，樹立正氣,，營造清風(fēng)屢屢滿校園的書香氛圍。我校開展了為期一個月的首屆讀書節(jié)活動,。

每個班級創(chuàng)造性地開展讀書活動,，親近書本，喜愛讀書,，學(xué)會讀書,，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣,。通過讀書節(jié)活動的開展,，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè),，營造了書香校園,，達(dá)到了活動的目的。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、深入宣傳,，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍

根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃制定了詳實(shí)可行的讀書節(jié)活動方案，按照活動方案,，我班迅速開展了“讀書節(jié)”活動的動員工作,。利用晨會舉行了隆重的啟動儀式,，隨后召開主題班會、出主題黑板報(bào),、制作格言,、名人名言牌布置“星星樂園”，多渠道,、深層次宣傳讀書,、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強(qiáng)勢宣傳營造班級文化氛圍,，提高學(xué)生的.思想認(rèn)識,，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、落實(shí)責(zé)任,，確保讀書節(jié)活動的順利開展

為確保“讀書節(jié)”活動有效,、規(guī)范,、深入、有序地開展,、根據(jù)活動方案,，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù),。結(jié)合本班特色班集體建設(shè),，也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力,，便于操作的活動計(jì)劃,，形成有計(jì)劃、有部署,、有檢查,、有總結(jié)的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實(shí)施,。

三、創(chuàng)新活動,，為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航

學(xué)校在讀書節(jié)活動中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書,，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,，收到了較好的效果,。

(一)召開主題班會,，不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案各班分別召開了動員會,、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會,、采蜜釀蜜、古詩詞誦讀,、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會,。開展了班級讀書心得交流會，交流會上,，各代表暢所欲言,，氣氛活躍。他們談到了這半個月來閱讀的收獲,，并向大家推薦怎樣選擇好書,，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間，有序讀書;并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動父母閱讀,，爭取評上“書香家庭”的實(shí)際行動,。

通過此次交流會，同學(xué)們互取所長,，學(xué)到了更多讀書知識和方法,，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識,，同時又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成,。

(二)征文比賽。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生閱讀讀本,，積極開展以“情誼伴我成長”為主題的讀書征文活動,。共收到優(yōu)秀征文28篇，值得一提的是本次征文考慮到學(xué)生年齡和讀本沒有人手一冊的客觀原因,，但可喜的是同學(xué)們的積極性很高,。

(四)“書香班級”與“讀書小明星”評比,。為樹立學(xué)生身邊的榜樣,，通過班內(nèi)推薦,，評選出了1名學(xué)校表彰的讀書之星,，學(xué)校將對他們的事跡在學(xué)校網(wǎng)站,、宣傳窗等陣地進(jìn)行宣揚(yáng),。同時,，從各班捐贈圖書,、發(fā)表通訊,、撰寫讀書筆記,、學(xué)生習(xí)作發(fā)表、開展活動,、書香氛圍形成等方面綜合考評,。

(五)板報(bào)評比,。為烘托讀書氛圍，開展了以“好書伴我成長”為主題的黑板報(bào)評比活動,。

(六)各班特色活動精彩紛呈,。每個小組的小報(bào)展評，在教師與家長的指導(dǎo)下學(xué)生搜集資料,、版面設(shè)計(jì),、書寫，精心制作了圖文并茂的手抄報(bào);開展了課外閱讀指導(dǎo)活動,，通過一周一張閱讀表的下發(fā),、反饋、評議,，切實(shí)加強(qiáng)了對學(xué)生讀書活動的指導(dǎo)和引導(dǎo),，增進(jìn)了師生情感，為開展教育教學(xué)工作提供了動力支持;舉辦“采蜜釀蜜”活動,，一本本精美的采蜜集記錄了同學(xué)們讀書節(jié)活動的腳印;開展“經(jīng)典誦讀考級”活動,，學(xué)生們朗誦經(jīng)典古詩的興趣更濃了，興致更高了,，在活動中,，班級中有百分之九十六的學(xué)生考級過關(guān)。

本次讀書節(jié)的活動雖然項(xiàng)目多,，但獲得了預(yù)期的效果,。尤其是提高了學(xué)生對閱讀的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀能力,，促使學(xué)生從優(yōu)秀的文學(xué)作品中汲取養(yǎng)料,，促使學(xué)生的素質(zhì)全面發(fā)展。雖然本次讀書節(jié)即將閉幕,，但同學(xué)們的閱讀才剛剛開始,。在今后的日子里，我們不僅要讓書香溢滿校園,，還要讓書香飄向家庭,，飄向社區(qū)，讓我們的閱讀更豐富,，讓我們的生命更精彩!

世界讀書日活動感想篇七

為期一個月的西安音樂學(xué)院“世界讀書日”活動月,，在全院千余名附中學(xué)生、本科生,、研究生和教職員工的熱情關(guān)注和積極參與中于近日結(jié)束。該院圖書館通過舉辦邀請學(xué)生親身體驗(yàn)館員工作,，邀請專家教授轉(zhuǎn)化角色登上講臺答疑解惑,，主動貼近師生創(chuàng)建新媒體服務(wù)平臺等系列活動,，使廣大師生在快樂中品味經(jīng)典，在品讀中收獲快樂,。

精心策劃主題活動引人入勝

近年來,，該院圖書館堅(jiān)守陣地拓寬服務(wù)視野，形成了以地域性,、學(xué)科性,、專題性文獻(xiàn)信息為主要內(nèi)容的特色資源體系。先后在引進(jìn)《庫克》《超星》等大型商業(yè)數(shù)據(jù)庫的同時,，立足于本館優(yōu)勢資源,，自主研發(fā)并建成了《西安鼓樂數(shù)據(jù)庫》《陜北民間音樂資源數(shù)據(jù)庫》《專家教授數(shù)據(jù)庫》等10多個專業(yè)特色數(shù)據(jù)庫。

在本次活動中,，該院圖書館緊密圍繞學(xué)院中心工作,，深入調(diào)研廣大師生的興趣愛好和學(xué)習(xí)所需，充分利用這些數(shù)據(jù)庫和豐富的館藏資源,，先后開展了一系列特色活動,。如：“書影隨行”名著改編電影展，激發(fā)師生通過電影走進(jìn)原著,，激發(fā)閱讀興趣;圖書館隨手拍活動,，通過鏡頭展現(xiàn)閱讀之美，體現(xiàn)人,、書與圖書館的和諧關(guān)系;“圖書志愿者活動”,，由來自附中的志愿者同學(xué)們深入圖書專業(yè)資料室，親身體驗(yàn)圖書館館員的工作內(nèi)容,，理解了圖書館老師的辛苦,，熟練了圖書資源的使用;新購文獻(xiàn)及“樂海回聲”經(jīng)典唱片回顧展,，通過集中對經(jīng)典唱片的展覽,，使廣大師生了解最新學(xué)術(shù)資源，掌握館藏文獻(xiàn),，并對廣大師生現(xiàn)場播放老唱片,，聆聽珍貴音頻資源。通過圖書館的精心策劃,，周密組織,，使活動內(nèi)容豐富，品位高雅,，秩序井然,，深受廣大師生的喜愛。師生們紛紛表示,，通過參加以上活動,，對自己的專業(yè)學(xué)習(xí)很受啟發(fā),，也認(rèn)識到圖書館對全面提高自身素質(zhì)的重要性。

教授引領(lǐng)專題講座精彩紛呈

為了充分調(diào)動廣大師生的讀書熱情,，該院圖書館還邀請了劉榮弟教授,、仵埂教授、景月親研究館員及葉明春教授等,，先后為廣大師生舉行了四場富有專業(yè)內(nèi)涵,、人文修養(yǎng)、學(xué)術(shù)規(guī)范,、快樂閱讀的精彩講座,。

在《回溯“唱譜”、感受“讀譜”——意大利視唱練耳讀譜教學(xué)啟示》中,，劉榮弟從課題研究背景;線譜,、唱名的誕生;線譜形態(tài)的歷史變遷;意大利視唱練耳政府統(tǒng)考試題;解析意大利視唱教材;意大利讀譜教學(xué)現(xiàn)狀;讀譜教學(xué)給予的啟示;教學(xué)建議等八個方面的內(nèi)容展開講座。結(jié)合自己在意大利的交流訪問學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,，輔以音頻,、視頻等，講述了讀譜能力的培養(yǎng)以及意大利式讀譜教學(xué)在我國音樂教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用,。

仵埂在《小說藝術(shù)為我們打開的視界》講座中,，從四個方面為我們闡釋了小說創(chuàng)作的基本框架及創(chuàng)作與現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系，從而引申出無論創(chuàng)作何種藝術(shù)形式,，都需要創(chuàng)作者用心去體會,，用心去發(fā)現(xiàn)。仵埂教授還為同學(xué)們推薦了近十部國內(nèi)外值得閱讀的書籍,。

景月親在《論文寫作中的學(xué)術(shù)規(guī)范》的講座中,，以為什么要講“學(xué)術(shù)規(guī)范”及“學(xué)術(shù)規(guī)范”問題的來龍去脈作為鋪墊，融入大量實(shí)例,，將枯燥的學(xué)術(shù)問題用生動的形式為廣大師生呈現(xiàn)出來,。并忠告同學(xué)們用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、求實(shí)負(fù)責(zé)的精神,，尊重學(xué)術(shù)成果,，“為自己負(fù)責(zé)，為學(xué)術(shù)負(fù)責(zé),。以實(shí)際行動,，維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)”。

葉明春在《我的讀書心得--西音圖書館“世界讀書日”有感》的講座中,，從“認(rèn)知思維與讀書方法”“閱讀方法”“讓讀書成為生活習(xí)慣”三個方面,，為大家如何在閱讀中調(diào)整以往的讀書方法與思維方法，限度的獲取知識，分享了自己的讀書心得,。

本次主題活動展示了該院豐富的特色館藏資源,，加強(qiáng)了圖書館與院內(nèi)師生讀者之間的聯(lián)系，搭建了良好的學(xué)習(xí)溝通平臺,，彰顯了“倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，構(gòu)建和諧校園”的主旨,，也為我院文化建設(shè)營造了良好的氛圍,，產(chǎn)生了積極影響。

世界讀書日活動感想篇八

活動時間：20xx年x月x日（12：00—18：00）

活動地點(diǎn)：建院圖書館二樓

主辦：圖書管理部

協(xié)辦：綜合管理部

參加人員：圖書館內(nèi)讀者,、圖書管理部干部干事,、綜合管理部干事

活動主題：感受文字之美，盡享讀書之樂

我讀書,，我分享,，我快樂

活動概述：我部策劃了“讀書有余香”贈送玫瑰活動，此活動創(chuàng)意來源于西班牙的讀書禮節(jié),。4.23讀書日當(dāng)天在圖書館借閱圖書并回答正確相關(guān)問題的讀者可獲得一支玫瑰花,。其目的是號召更多的學(xué)生走進(jìn)圖書館，了解圖書館,，愛上圖書館,，豐富學(xué)生的精神世界，創(chuàng)造書香校園,。同時讓讀者在閱讀圖書的同時,，感受到一份溫馨與浪漫。

1.活動前期準(zhǔn)備：我部于三月作出策劃書,。并在活動前制作好倡議書置于圖書館內(nèi)且由宣傳管理部制作出海報(bào)進(jìn)行宣傳,。于x月x日將活動所用的謎題、謎底,、活動獲獎登記表準(zhǔn)備好,。

2.活動當(dāng)日：我部于x.23上午購買好玫瑰（活動經(jīng)費(fèi)支出情況見附），并將謎題串連好懸掛在圖書館顯眼處,?；顒忧皩⑴c工作人員分成三組，一組負(fù)責(zé)登記活動獲獎?wù)咝畔?，一組負(fù)責(zé)維護(hù)次序及回答讀者的疑問,，一組負(fù)責(zé)管理參與者拿取謎題及確定謎底正確與否。中午十二點(diǎn)準(zhǔn)時開始活動,，此次活動共設(shè)置有謎題127個,，參與讀者共102人，答對題目者60人，答錯者42人,。因玫瑰贈送完,，活動于14：00結(jié)束。工作人員進(jìn)行清潔工作,。

3.活動影響：古人說紅袖添香,，在圖書館這樣一個肅穆的地方，今天因?yàn)橛辛嗣倒寤ǖ姆曳?，讓讀者們在閱讀的精神享受的同時也有了視覺和嗅覺上的享受與休息,，給圖書館的閱讀增添了一些浪漫和樂趣。同時也使更多的同學(xué)了解了圖書館,，激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣,，提高了學(xué)校的文化氛圍。但此次活動也有一些不足之處,，首先是準(zhǔn)備玫瑰不足,，許多后續(xù)參加者不能參與。其次是活動中一些細(xì)節(jié)問題處理的不夠好,?？偟膩碚f此次活動較為成功，同學(xué)們都能夠積極響應(yīng),，此次活動的目的也基本達(dá)到,，但我們?nèi)孕柙俳釉賲枺ψ龊霉ぷ?。附：活動?jīng)費(fèi)支出情況：購買玫瑰六十支,，每支單價(jià)一元，共支出60元,。