當在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得感悟，通過寫心得感悟,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得感悟呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文,，我們一起來了解一下吧,。

世界讀書日活動感想 世界讀書日活動感悟篇一

傳說加泰羅尼亞地區(qū)有一位美麗的公主,，一天，公主被惡龍困在深山中,。勇士喬治獨自一人來到深山后,，發(fā)現(xiàn)了被困的公主。經(jīng)過一番戰(zhàn)斗,，喬治戰(zhàn)勝惡龍,，成功解救了公主。公主便將一本書作為禮物送給喬治,，從此,，書便成為了膽識和力量的象征。公主被解救的這天,，被后來的人們稱為圣喬治節(jié),。加泰羅尼亞地區(qū)的居民，在每年的4月23日這天,，婦女們會贈送丈夫一本書,，男人們則會回贈一枝玫瑰花。后來,，聯(lián)合國科教文組織將4月23日定為世界讀書日,。

書是我們?nèi)祟愡M步的階梯。現(xiàn)在有許多同學讀書只會囫圇吞棗,、一目十行這樣讀書毫無意義,。正如劉彝所說讀三到，謂心到,、口到,、眼到。我覺得我們應(yīng)該慢慢品味,，慢慢欣賞,。一本書可以看兩遍，四遍甚至百遍,，每讀一遍就會有不同的見解,。正如陳壽所說書讀百遍，其義自現(xiàn)一本書中有可能一句話,、一個詞,、甚至是一個標點符號，都有可能帶給你許多感悟,。我們可以在書中學到許許多多的知識見識和感悟,，杜甫曾說過讀書破萬卷，下筆如有神,。我想問你,，今天你讀書了嗎?

讀書不僅可以學到知識,，還可以豐富自我，擴大我們的眼界,。從今天起,，讓我們一起在書的海洋里遨游，讓書豐富我們的生活,。

20__年“世界讀書日”期間,，我館精心組織、周密安排,，提前制定了詳細的活動方案,，認真開展了以“保障閱讀權(quán)利，享受閱讀快樂”為主題的系列活動,，受到了廣大讀者和基層單位的一致好評,。

在此次系列活動中，我館充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,，在科技、農(nóng)業(yè)以及提高大眾閱讀水平,、提升市民整體素質(zhì)等方面積極提供服務(wù),。主要活動內(nèi)容包括：

1、開展百種優(yōu)秀青少年讀物展閱活動

我館在今年“世界讀書日”當天開展了百種優(yōu)秀青少年讀物展閱活動,。為認真貫徹落實黨的__大和__屆__中,、__中全會精神，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮,，加強和改進未成年人思想道德建設(shè),，不斷豐富我國未成年人精神文化生活，引導青少年健康閱讀,，促進全民閱讀活動深入開展,，新聞出版總署于日前發(fā)布了20__年向全國青少年推薦的百種優(yōu)秀圖書入選書目。這批書目是經(jīng)過專家的評審和論證,，從全國313家出版社報送的1189種圖書中精選出來的,，內(nèi)容涵蓋了思想品德、人文歷史,、藝術(shù)修養(yǎng),、科學科普、

百科

2,、開展“文化共享助春耕”服務(wù)活動

作為“全國文化信息資源共享工程__支中心”,，我館切實幫助農(nóng)民群眾豐富農(nóng)業(yè)科技知識，提高生產(chǎn)技能,，促進農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收,。

為充分發(fā)揮文化共享工程資源優(yōu)勢，更好地服務(wù)廣大農(nóng)民,，4月23日,，副館長王___帶領(lǐng)__支中心工作人員來到__區(qū)__鎮(zhèn)、馬投澗鄉(xiāng)開展了“文化共享助春耕”活動,，向兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的綜合文化站分別獲贈了一套“文化共享助春耕”光盤資料,。活動現(xiàn)場,，支中心工作人員進行了“共享工程”技術(shù)培訓,，并播放了《選種用種有講究》、《巧手種水稻省事效益高》,、《看準氣象搞生產(chǎn)》等視頻資料,。

3、積極參與“手牽手——農(nóng)村青少年閱讀行動”

“手牽手——農(nóng)村青少年閱讀行動”是20__年全民閱讀活動活動的重要內(nèi)容之一,，是在中宣部直接指導下進行的具有重要意義的全民閱讀活動,。針對農(nóng)村地區(qū)閱讀條件欠缺、農(nóng)村青少年閱讀缺乏指導的突出問題,，活動將從農(nóng)村青少年閱讀的實際出發(fā),，通過具體的行動，幫助閱讀,、指導閱讀,，普及“三農(nóng)”知識、繁榮農(nóng)村文化,，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村服務(wù),。活動中,，我館以援助的方式,，為農(nóng)村中小學、文化大院配送書刊資料,，并開展閱讀指導,。

4、“__文化大講堂”繼續(xù)奉送公益精品講座

作為今年“世界讀書日”系列活動的重要內(nèi)容,，__知名畫家程文鳴先生做客“__文化大講堂”,，為讀者帶來“周易與書畫藝術(shù)”講座。

5、舉辦“節(jié)約能源資源保護生態(tài)環(huán)境”科普展覽

我館與中國科學技術(shù)協(xié)會,、中國圖書館學會聯(lián)合舉辦的“節(jié)約能源資源保護生態(tài)環(huán)境”科普展覽在“世界讀書日”活動期間開展,。本展覽通過圖示和警句提示公眾注重水環(huán)境保護、大氣環(huán)境保護,、固體廢物污染防治,、防治噪音振動和光污染、輻射危害防護,、土壤環(huán)境保護等,，向讀者宣傳、倡導環(huán)保,、健康理念,。

6、網(wǎng)絡(luò)書目推薦

在今年“世界讀書日”期間,，我館利用自身網(wǎng)站,，積極推薦“國家圖書館文津圖書獎”獲獎圖書書目、“手牽手—農(nóng)村青少年閱讀行動”百種推薦閱讀書目和中國建筑圖書獎獲獎圖書書目及優(yōu)秀

兒童

7、繼續(xù)開展“優(yōu)秀圖書推薦活動”

為調(diào)動讀者參與市圖書館文獻資源建設(shè)的積極性,，我館長期開展了“優(yōu)秀圖書推薦活動”,，并將根據(jù)讀者推薦意見，有目的地采購圖書,，以饗讀者。

為進一步提高教師自身素質(zhì),，促進教師專業(yè)成長,，根據(jù)本學期工作安排，我園在全園教師中開展了以“潛心讀書,、豐富內(nèi)涵,、促進發(fā)展”為主題的讀書活動。

首先,，宣傳發(fā)動,，明確讀書活動目的。

1,、營造讀書氛圍,，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野,，豐富知識,，從而提高教師的文化底蘊和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。

2,、學習教育經(jīng)典理論,，更新教育觀念，豐富教育智慧,，促進教育創(chuàng)新,。

3、搭建教師交流平臺,，切實解決教育教學中的問題,，實現(xiàn)教師專業(yè)水平和幼兒園辦園品味同步提升。

4,、探索新形勢下教師讀書活動的特點和規(guī)律,，重點充實幼兒園圖書室教育理論方面的書籍，讓圖書室成為教師最向往的地方,。

5,、建立幼兒園學習型組織，以教師的讀書行為引領(lǐng)幼兒構(gòu)成良好的讀書習慣,。

其次,，領(lǐng)導重視，行政支持,。

為了確保讀書活動有效,、深入、有序地開展,，我園成立了以園長任組長,，各中層領(lǐng)導、學年組長為成員的領(lǐng)導小組,。根據(jù)活動目的,，層層落實職責，分配任務(wù),，制定了便于操作的活動計劃,，使得讀書活動有部署、有檢查,、有

總結(jié)

再次,，完善圖書建設(shè)，組織教師交流研討,。

幼兒園本學期購置了超多新書,，完善了園內(nèi)圖書室的建設(shè),，讀書活動領(lǐng)導小組在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，推薦

必讀書目

讀書心得

其它

第四,，結(jié)合教育教學,，組織讀書活動。

我園還根據(jù)本學期“園本教研制度建設(shè)”

實施方案

最后，及時總結(jié),，不斷進步,。

透過讀書活動，教師們從內(nèi)心深處理解了這項活動,，也喜愛上了讀書,，他們在讀書過程中把感受都記錄下來，并隨時把學到的新思想、新

方法

讀書活動是一項長期,、有效,、禮貌、健康的教育工程,，需要每個教師持續(xù)地投入極大的熱情,。今后，我們將在全園進一步深入地開展讀書學習活動,，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習慣，完善我園的讀書機制,，倡導“讀書明理,、讀書求知、讀書成才”的新風尚,。