做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。
班主任工作計劃篇一
根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,。
如每周一次的班會，要抓住契機適時對學(xué)生進行教育,，具體班會主題由我和班委視具體情況而定,。
2、營造向上氛圍
根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。
(1)堅決執(zhí)行現(xiàn)有的班級公約、班規(guī),。
(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”等,。
(3)讓學(xué)生參與班級管理工作,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
3、班干部培養(yǎng)工作計劃,。
第一,，幫助班委干部樹立威信;
第二，鼓勵班委干部大膽工作,，指點他們工作方法;
第三,，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;
第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。
三、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
1、加強與科任老師溝通,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。
2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議,，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育,。
3,、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進學(xué)生共同提高,。
4,、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動,，形成一種你追我趕的競爭氛圍,。
5,、加強對學(xué)困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭,，采取手拉手的形式,，實行一幫一。
四,、針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育
1、期初排出學(xué)困生名單,，建立特殊學(xué)生檔案,。
2、通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育。
班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子,。
3、針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練,。
五、與家長保持正常,、經(jīng)?；臏贤ǎ幖议L的配合,，共同管理好學(xué)生,。
利用家校通網(wǎng)絡(luò)平臺密切與家長的聯(lián)系，向家長匯報學(xué)生在校情況,，同時也向家長了解學(xué)生的校外活動,，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作,，讓學(xué)生更好地健康成長。
班主任工作計劃篇二
新的學(xué)期開始,，面對小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生生理心理情況,，在學(xué)期初做好工作計劃，以更好的指導(dǎo)自己的工作,。
一,、班級基本情況：
本班共有學(xué)生53名，大部分都屬于是農(nóng)村兒童,。而且進入畢業(yè)階段的六年級學(xué)生,，他們活潑好動，積極向上,，都想以嶄新面貌出現(xiàn)在將來的初中生活中,。他們自我意識更強獨立能力更高，對于心理上不能理解的東西會完全排斥,，對于強加入身的要求將會反對,。他們更易于激動，自我控制力雖有提高,，但情緒不穩(wěn)定易暴易惱,，出現(xiàn)打鬧、謾罵情況難免,。因此班主任工作尤現(xiàn)重要,。所以我特制定以下的工作計劃。
二,、工作目標：
進一步強化做人,，成長教育，爭取在課內(nèi)打基礎(chǔ),，教授給學(xué)生更多的知識;在課外活動求發(fā)展,，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力,，培養(yǎng)學(xué)生會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會鍛煉,，學(xué)會吃苦,，學(xué)會辦事。堅持把德育放在首位,，在落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生,，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童,。
三,、重點工作
為了能夠繼續(xù)樹立先進班集體的班級形象,，將繼續(xù)培養(yǎng)具有"團結(jié)、活潑,、嚴謹,、求學(xué)"的班風(fēng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。
特制定班級重點工作計劃：
1、首先以民主評選形式組建新的班委 會成員,。
2,、根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;
3,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;
4、面對全體學(xué)生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;
5、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好待進生。所以,，轉(zhuǎn)化待進生特別是強化優(yōu)秀生，爭取考入疆內(nèi)初中班的工作顯得異常重要;是所有工作的重中之重;
6,、成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，更要加強輔導(dǎo)力度使他們不斷取得進步;
7、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。本學(xué)期將要求班委干部學(xué)會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的思想上的變化,，并且協(xié)助班主任去完成對待進生的幫輔工作,。
8、配合各科任教師,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣,。
四,、具體措施：
(一)抓好思想教育，強化德育工作,。
1,、班隊會為先導(dǎo)，品德課講解為基礎(chǔ),。
2,、抓住養(yǎng)成教育，講規(guī)范禮儀,。
3,、開展豐富多彩的班級活動。
(二)深入改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
(三)加強體衛(wèi)工作，提高學(xué)生身體素質(zhì),。
1,、積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動。
2,、堅持抓好第二課堂活動,。
3、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及,。
4,、完善衛(wèi)生檢查評比。
五,、具體安排：
時間,、內(nèi)容安排、備注 ： 二,、三月
1,、班級干部競聘選舉
2、三八婦女節(jié)對學(xué)生進行尊老教育
3,、新學(xué)期新打算主題班會
4,、對學(xué)生進行常規(guī)教育
5、開展爭創(chuàng)文明班級動員,、計劃系列活動
6,、家訪
7朗讀競賽
8記憶訓(xùn)練
9寫日記競賽
10 查字典比賽
11 班干部培訓(xùn)
班主任工作計劃篇三
一、加強思想教育,，確立班集體的奮斗目標,。
加強思想教育是班主任工作的重要方面，也是班級工作的重點。首先要關(guān)心愛護學(xué)生,，再對他們進行思想品德教育,。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,。班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力,。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標,，形成強大的班級凝聚力,。
作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班的實際，制定出班級的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進行有效的教育。使學(xué)生認識到自己所做的行為規(guī)范和不規(guī)范,，直接影響到班級的集體榮譽,。這樣增強了學(xué)生的集體榮譽感。故此我班學(xué)生都做得比較好,。每個學(xué)生都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
二、注重培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng),。
一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的'班風(fēng)去影響,、制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為,。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束,、感染,、熏陶、激勵的作用,。
因此,，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價,，形成”好人好事有人夸,，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。
因此,，我注重學(xué)生的行為規(guī)范,，抓典型，樹榜樣,，在班級中開展評比激勵機制,，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處,，明白自己的不足和今后努力的方向,。讓同學(xué)明白學(xué)校、老師這樣做的原因是什么,，從而養(yǎng)成自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度的好習(xí)慣,。
三、注重干部隊伍的培養(yǎng),，實行班級管理民主化,、細致化。
有句話說：“抓在細微處,，落在實效中”,，班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見成效,，而在細致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主,。班主任要有意識的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會,，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性,，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識得到培養(yǎng),，管理能力得到增強,。班干部既要有管理能力，又要民主管理,。
因此每個干部都要清楚地明白自己的職責,，及時認真的完成每一項工作。為此我在學(xué)期初實行——今天我值日的輪流值日班長制,，充分讓同學(xué)們自主把班級管理好,，一個學(xué)期來他們表現(xiàn)得都非常出色。在班干部中,，我定期開展批評和自我批評,，讓大家意識到當班干部不是為了一時的光榮,，應(yīng)該更加以身作則，成為班級中各方面的示范,。對于各方面不太自覺的同學(xué),，我請小干部和他們結(jié)成手拉手小伙伴，班干部進步的同時也要幫助這些后進生一同進步,，效果比較明顯,。班主任和同學(xué)也為這些干部進行打分、評比,，為期末的干部考核,、評比打下基礎(chǔ)。
四,、開展活動,，培養(yǎng)學(xué)生能力，增強班級的凝聚力,。
集體活動能發(fā)揮娛樂,、導(dǎo)向、育人的功能,，又能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育,。班主任要積極組織、參與學(xué)校各項有意義的活動,，在活動中,，促進學(xué)生相互關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系,，積極參與學(xué)校組織的各項競賽活動,。因此，本學(xué)期,，我根據(jù)學(xué)校大隊部的要求,，根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好,，結(jié)合”我能行”活動,，在班內(nèi)開展了”智力”比賽、表演……要求學(xué)生小組合作,、同學(xué)合作共同完成任務(wù),。
通過活動，學(xué)生的合作能力得到了提高,，增進了同學(xué)之間的友誼,，學(xué)生對這類活動樂此不彼，興趣盎然,，積極地投入到班級活動中去,。長此以往，就會不自覺地喜歡上這個集體,。在活動中,，同學(xué)們充分發(fā)揮主人翁的精神，自己組合分工,，自己回家準備食物和工具,，干得不亦樂乎。只要班主任和全體同學(xué)同心協(xié)力,，把握好道德行為習(xí)慣的航向,，我相信我們這個班級會建設(shè)得越來越好。
有人說：“要給人以陽光,，你心中必須擁有太陽,。”班主任是教育者,、領(lǐng)路人,，只要我們班主任心中擁有太陽，洞悉學(xué)生的心理,，對學(xué)生教育動之以情,，曉之以理，持之以恒,，和風(fēng)細雨,，定然潤物無聲。我們的班主任工作就會做得更好,，實現(xiàn)教育家葉圣陶說的“教是為了不需要教,。”我們的學(xué)生就會自尊,、自立,、自律、自強,。
班主任工作計劃篇四
一.學(xué)生情況分析:
我班是本校微機三個班對口升學(xué)班之一,，現(xiàn)共有68名學(xué)生，其中男生33人,，女生35人,，來自于我市周邊的各個鎮(zhèn)、村,，現(xiàn)住孝義市區(qū)的共的24人,。在全部68人中，中考成績在350分以上的共31人,，剩下的都在350分以下,，還有一人是去年在運城鐵路運輸學(xué)校上了半個月,，然后今年轉(zhuǎn)入我校的。從現(xiàn)在已掌握的情況看,，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況普遍一般,，沒有生活特別困難的學(xué)生，但有兩名學(xué)生家庭條件較好,，而且由于家庭情況(一名父母離異,，他隨其母，但是長期不在一塊,，缺乏溝通,，性格比較孤癖;另一名學(xué)生，從小不與父母在一塊生活,，而且有少兒多動癥,，從小看病吃藥，但一直不見好轉(zhuǎn))學(xué)習(xí)上不刻苦,，而且總愛說話,，小動作太多。有很多學(xué)生是在原校表現(xiàn)極差的突出人物,，是原班級非常希望甩掉的包袱,，這部分學(xué)生各方面習(xí)慣均差。時間觀點差,，紀律觀點差,，行為規(guī)范差，缺乏勞動衛(wèi)生的習(xí)慣,，更不具備自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，整天坐立不安，連睡覺的時候也無法安靜,。在摸清楚情況以后,。結(jié)合學(xué)校開學(xué)工作的要求，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)“學(xué)生一日常規(guī)”,，“規(guī)范學(xué)生寢室管理”,。按照半軍事化要求，規(guī)范學(xué)生內(nèi)務(wù),，加強學(xué)生遵守紀律,、尊重老師、團結(jié)同學(xué),、照顧弱小等行為規(guī)范的教育,。這些應(yīng)是本學(xué)期班級紀律工作的重點。
我班學(xué)生在家庭中不缺乏嬌生慣養(yǎng),，各種勞動幾乎是父母包辦,，父母對他們是關(guān)愛有加,，甚是溺愛。大部分學(xué)生沒有勞動觀點,，既不情愿參加勞動,，即使參加了勞動也是干不成事，或是敷衍了事,、缺乏責任心。因此在管理工作中,，我們要加強指導(dǎo),，手把手教。并幫助學(xué)生加強責任感,。要求把衛(wèi)生做到滿意為止,，培養(yǎng)學(xué)生對集體負責的精神。
在學(xué)習(xí)方面,，大部分學(xué)生比較自覺,，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍,，學(xué)生的膽子較大,，敢于發(fā)言、質(zhì)疑,。但作為班主任,，我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實，而且較懶惰,，做事不積極,，這種處事的態(tài)度會讓他們在以后的學(xué)習(xí)當中吃大虧的。因此,，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。此外,，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績很低,，導(dǎo)致對學(xué)習(xí)沒有興趣和信心，有些學(xué)生已經(jīng)有嚴重的偏科現(xiàn)象,，都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補,。
二.班級管理的初步設(shè)想:
高中三年，學(xué)生最后的結(jié)果如何,，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成,。因此，本學(xué)期我為班級提出的一個口號是:心態(tài)決定命運,，態(tài)度決定高度,。培養(yǎng)習(xí)慣,，首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時,，班級都要求學(xué)生把桌子收拾整潔,，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直;不隨地亂扔垃圾紙屑,，不在教室吃零食;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈,，不留任何死角;隨時抽查校卡的佩帶;作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草,，一有發(fā)現(xiàn)全部重做;見了老師要有禮貌等等,，總之，在一切方面都嚴格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做,，天天檢查,。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改,。目的只有一個,，力爭在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成績的根本保證,。
作為學(xué)生,，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對于高一新生來說,，關(guān)鍵是要形成適合于自己的,、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此,，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個口號是:溫故而知新,。具體說來，就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強弱,，學(xué)習(xí)特點,，切實制定好自己的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)上有什么問題,，要求在第一時間解決,，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路,，行有余力的話,，自己再安排時間去主動拓展課外的知識，學(xué)會自主學(xué)習(xí),。在學(xué)法上,，我特別強調(diào)兩點:一是每天無論多么緊張，都要安排時間預(yù)習(xí)第二天的課;二是課堂上認真聽講，切切實實把課本上基礎(chǔ)的東西掌握好,。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好,，這是對口升學(xué)成敗的關(guān)鍵。
為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動態(tài),，我還在班中特意推選了一名學(xué)生,，專門有一個本用來登記每個學(xué)生不同時期的生活,、學(xué)習(xí),、紀律等各方面的情況,，而且積極響應(yīng)學(xué)校的“班級月考核”制度，班級建立一個“學(xué)生每月綜合情況表”,，讓學(xué)生了解自己,、從而激勵自己做得更好。
班主任工作計劃篇五
新的學(xué)期又要開始了,。能否順利完成本學(xué)期任務(wù)，和學(xué)生形成良好的互動,，我認為第一天的“見面會”非常重要,。必須在第一天理順各項任務(wù)，制定切實有效規(guī)章制度等,，幫助學(xué)生同時也是幫助自己,，為順利開展本學(xué)期工作做好準備。
通過對過去工作的總結(jié)反省,，結(jié)合本班現(xiàn)階段的實際情況,，我整理了如下內(nèi)容，作為本學(xué)期的開學(xué)致辭：
1.今年三四月份就要開始補課,，為下學(xué)期10月份的成考做好準備,。(從上學(xué)期的考試成績看我們班是一直呈上升趨勢的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也對本班級很重視,，雖然只要是考試就必然有成有敗,，但我相信我們班的同學(xué)至少可以在本校做到最好，可以創(chuàng)下最高一次通過率,，我是對大家有信心的,，剩下的就看大家怎么對自己了。愿不愿意作這其中的分子,。)
2.(為了進一步鼓勵大家,，提高他們的自信心我特意列舉了這幾個學(xué)期來大家的進步和取得的成就，以此突出本班的特殊性,，重要性等,。孩子們生性都是樂觀的。只要你刻意忽略他們的不足,，突出他們的優(yōu)點,，他們會很樂意繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)點,，直至將原本不存在的優(yōu)點也慢慢凸顯出來。而我一直認為對于孩子們來說,，沒什么大不了的事情)
3.既然要想取得好的成績,，必須從小處做起。那么紀律就是當務(wù)之急的事了,。從課堂紀律和晚自習(xí)紀律兩方面來看,。課堂上能否認真聽講完全是自覺為主。但是,，這學(xué)期堅決杜絕上課看小說,，聽mp3，發(fā)短信,。尤其是玩手機發(fā)短信的情況,，我會嚴肅處理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)絕不輕饒,。很多同學(xué)都喜歡發(fā)短信,，中國文字魅力無窮啊，很多感情就是就這樣“發(fā)”出來了啊,。至于那些坐在后面披頭散發(fā)偷聽mp3者,，首先我就會請你去理發(fā)?？茨氵€這么“武裝”自己,。
4.(談戀愛問題?；谌ツ瓯景嗉壈l(fā)生的不幸事件,，讓我很是痛心，以前我一直說要給大家自由發(fā)展的空間,，可是我發(fā)現(xiàn)自己還是錯了,。對于現(xiàn)在年齡的孩子來說，有些“自由”的確是不能給的,。必須要花費更多時間和他們溝通,，讓他們真正意識到戀愛問題的兩面性。能夠從內(nèi)心正視這樣的問題,，自己主動要求解決,，主動配合班主任處理好這方面的事情。所以我會多關(guān)注這方面的事情,，不讓學(xué)生在我的班級因為這樣的事情而出現(xiàn)不良后果,。具體也要靠大家對我的信任和對我的配合了。)
5.我會合理安排時間，每周找數(shù)名同學(xué),，尤其是以前沒有深入了解的同學(xué)進行談話,。多了解這樣的學(xué)生的思想，也許會有更多不曾料到的發(fā)現(xiàn),。比如會給我的工作提出更多更好意見,。
6.勞動問題也非常重要，這是體現(xiàn)大家能否將這個班級作為大集體,，能否從集體利益出發(fā)時刻將班級作為自己的`家,，爭做勞動積極分子。班級和包干區(qū)去年做得都不錯,，兩個勞動委員也非常盡職,。不過還是存在一些問題，依然有同學(xué)不關(guān)系集體,，對于分配的任務(wù)能拖就拖能推卸就推卸,，對于這樣的情況我肯定要嚴肅處理。我打算前幾周天天現(xiàn)場監(jiān)督,，找出這些“自私者”,。
7.文明禮貌問題。比如很多同學(xué)見到老師就像沒看見一樣,，一閃而過,。有的是不好意思,，有的則是沒有這樣的禮貌意識,。其實你尊重老師肯定也會換的老師同樣的尊重的。沒有什么不好意思的,。大家都是生活在同一個校園,，大大方方的問聲好是很正常的事情。而且良好的舉止也會給老師留下好印象,，在學(xué)校里能養(yǎng)成這樣的好素養(yǎng),，對以后到社會上為人處事也會很有幫助的。至于隨地吐痰,，亂丟紙屑,，根本就不應(yīng)該出現(xiàn)在我們班級，不但你不能去做,，看見類似的情況你還要主動制止,，而且你要明白這是正義行為，應(yīng)該理直氣壯的教育犯了錯誤的同學(xué),。
8.周記必須還要寫,。讓每個同學(xué)都寫日記幾乎不太現(xiàn)實，但我要求必須寫周記，一方面便于我及時了解大家的思想狀況,，另方面也給大家提供每周一總結(jié)的機會,。每周靜下心來給自己做個總結(jié)，對一周來的得失,，進步后退等方面進行考核,，看有哪些事情值得高興，哪些事情需要改進,。而我也會根據(jù)大家所寫,，認真寫好每篇評語。有些話可能在評語中寫出來效果更好,。說到這我不得不指出,，有些同學(xué)這學(xué)期還是要繼續(xù)交練字稿。不是我故意打擊你們,，有的同學(xué)的字實在是慘不忍睹,。一打開作業(yè)本就看到一堆亂柴，我要努力清理才能將這些所謂的“字”區(qū)分開來,。為了以后大家在社會上能更好立足,，我必須強制要求某些同學(xué)必須繼續(xù)交練字稿。
最后,，希望大家能夠真正將我所說的話記在心里,，能夠和自身情況結(jié)合起來?？纯醋约河心男┑胤叫枰倪M,，看看愿意將自己定在什么位置，愿意在未來的考試中取得什么樣的成績……
班主任工作計劃篇六
仍然記得那一張張迎接的笑臉,，在校園,，在課室，在宿舍,。初來乍到的我,，得到過很多師兄師姐的幫助。所以,，我希望可以以同樣的笑臉和熱情去幫助20__級的師弟師妹,。他們是那樣一個一個特殊的群體，他們需要指點和幫助,，我希望自己可以為他們盡己所能,協(xié)助輔導(dǎo)員的工作,，幫助新生更快更好地適應(yīng)大學(xué)新生活，同時也給自己一個鍛煉和積累經(jīng)驗的機會,。為了更好地適應(yīng)助理班主任的工作,，使得工作有條不紊地進行,，以下是我的工作設(shè)想：
一、 準備工作
1. 首先認真學(xué)習(xí)工作條例,，熟悉工作程序,，明確自己的責任和義務(wù)。
2. 正確定位自己的特殊位置,，是溝通老師和同學(xué)的橋梁紐帶,，是廣大同學(xué)的知心朋友。
3. 認真做好班級建設(shè)具體計劃,，對班級管理有一個明確的方向,，思路清晰。
4. 認真對待各種相關(guān)培訓(xùn),，熟悉各種事務(wù)實際操作流程,。
5.及時了解11級新生的具體資料，如特長,，愛好,，居住地等，并熟悉本班新生的名字,，自制一份新同學(xué)的通訊錄,，在最短的時間內(nèi)認識每個人，讓大家覺得受到重視,。
6.進一步學(xué)習(xí)《湛江師范學(xué)院學(xué)生助理班主任管理規(guī)定》,、《湛江師范學(xué)院新生入學(xué)指南》和《湛江師范學(xué)院學(xué)生手冊》，從而讓新生了解學(xué)校的各項管理,，更好地引導(dǎo)大一新同學(xué)積極擁護學(xué)校的規(guī)章制度,，抓好新生的校紀校規(guī)教育。
7.查閱資料,，并總結(jié)學(xué)校和學(xué)院的歷史資料,，獲獎情況,，以及發(fā)展情況,，以更好地向11屆新生介紹學(xué)校以及學(xué)院的基本情況，希望能夠通過初次的介紹以及自身的經(jīng)歷向新生塑造一個良好的形象
8. 了解學(xué)院新生的住宿安排,，并實地走訪新生的宿舍具體位置以及宿舍環(huán)境,，詢問并記好各個宿舍苑區(qū)的電話，方便與宿管聯(lián)系,。
9. 向10級和09級的助班師兄師姐討取經(jīng)驗,，并總結(jié)經(jīng)驗以更好都開展的工作。
12. 與其他班級的班主任助理聯(lián)系和溝通,。讓11級的班主任助理形成一個團體,，互相交流以及學(xué)習(xí),。
13. 進一步了解個學(xué)生社團和機構(gòu)的情況，讓新生更了解它們,，從而做出更好的選擇,。
14. 處理好自己既是學(xué)生又是班主任助理的關(guān)系，積極工作,、以身作則,。
二、 思想方面
1. 適應(yīng)性教育
對于剛剛踏入大學(xué)校園的新生而言,，確實需要一個適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)以及生活的過程,。有的同學(xué)在踏入大學(xué)之前，沒有寄宿生活的體驗,，因而不適應(yīng)集體宿舍的生活;有的同學(xué)異地求學(xué),，遠離家鄉(xiāng)、遠離家人,，倍感孤單,，不適應(yīng)離鄉(xiāng)背井的生活;有的同學(xué)曾經(jīng)是班上的佼佼者，到了湛師,，發(fā)現(xiàn)了班級上人才濟濟,，許多高中時期的優(yōu)勢不再明顯，不適應(yīng)失去往日榮耀的生活等,，這些都需要一個適應(yīng)的過程,。因此，我將先積極引導(dǎo)他們以最短的時間適應(yīng)大學(xué)環(huán)境,，引導(dǎo)他們盡快轉(zhuǎn)換角色走上正軌,，穩(wěn)定他們的情緒。我將通過以下方面幫助學(xué)生適應(yīng)：
(1)在班會上,，向同學(xué)們講訴如何更好地進行適應(yīng)宿舍和班級成員
變化,、處理人際關(guān)系、自我定位,、角色轉(zhuǎn)換等,，在宿舍和新生聊天時也可以談這些。
(2)利用“一封給代班師姐的信”,， 讓大家談?wù)勛约焊鞣矫娴那闆r,，
說出心中的彷徨，從而了解新生的心理,、學(xué)習(xí),、生活、困擾以及期望等等
(3)有針對性,，進行一對一聊天談話,。多觀察,，多發(fā)現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)
2.愛校,、愛學(xué)院,、愛班級和宿舍教育向?qū)W生介紹學(xué)校和學(xué)院的校史、現(xiàn)狀,、特色,、成就、地位,、發(fā)展目標,、設(shè)施環(huán)境等，希望能夠通過初次的介紹以及自身的經(jīng)歷向新生塑造一個良好學(xué)校和學(xué)院的形象,，從而讓新生喜歡自己的學(xué)校和學(xué)院,，快樂學(xué)習(xí)和生活。
3. 校紀校規(guī)教育
主要是向同學(xué)們介紹《湛江師范學(xué)院新生入學(xué)指南》和《湛江師范學(xué)院學(xué)生手冊》,，從而讓新生了解學(xué)校的各項管理,，更好地引導(dǎo)大一新同學(xué)積極擁護學(xué)校的規(guī)章制度，抓好新生的校紀校規(guī)教育和道德養(yǎng)成教育,。
4. 挫折教育
學(xué)期開始后,，班團干競選、社團招生,、豐富多彩的文藝活動等等接踵而來,，有些同學(xué)面對挫折失敗，也表現(xiàn)出自卑,、失落的心情,，這也需要通過在班會上的開導(dǎo)、個別談話,、挫折教育以及活動鍛煉等方法齊驅(qū)并駕地運用,，盡量使同學(xué)們適應(yīng)大學(xué)生活的方方面面。
5. 關(guān)注弱勢群體生,，如來自貧困家庭的學(xué)生和有不滿或反叛情緒的學(xué)生,，給予他們更多的關(guān)注，并積極引導(dǎo)他們想積極的方向發(fā)展,。
6. 引導(dǎo)學(xué)生積極向黨組織靠攏
和班里的黨建聯(lián)絡(luò)員做好溝通工作,，向大家講解如何才可以申請入黨及入黨程序,，鼓勵大家積極響應(yīng),，努力爭取早日入黨。對班里的入黨積極分子,，我將與黨建聯(lián)絡(luò)員一起努力,，對他們的情況進行全面了解和掌握,，引導(dǎo)他們率先邁向黨的方向發(fā)展，協(xié)調(diào)好各方面的事情,，讓積極分子在班級中各方面起到模范帶頭作用,。
三、班委方面
“火車跑得快,，全靠車頭帶”,，大一的班委對于整個班的建設(shè)起著非常重要的作用。為此,，我計劃要做好下面的工作：
1. 選好開學(xué)初的班級負責人
開學(xué)初的班級負責人,，通常都有很大的可能會成為新學(xué)期的班長。在新生接待那天起,，認真地物色有責任心,、積極認真、埋頭肯干放并具有一定組織能力的同學(xué),，分析和了解他們的性格特征,，對他們的溝通能力、辦事效率等各個方面作出一個整體的評價,，最終選出班級臨時負責人,。開學(xué)初，適當?shù)亟皇纸o負責人做,，并給予知道,，給提出合理的建議，負責好開學(xué)后幾周的事務(wù),，讓他們贏得大家的認可,。
2. 抓好班委的工作建設(shè)
本著“公平、公正,、公開”的原則,，讓大家民主選舉，選好班團干,，營造積極向上的氛圍,，團結(jié)共進的班集體，為班級未來更好地發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),。
3. 班委會決定以后,，組織班干部會議
通過交談，對他們進一步了解,，并激發(fā)他們對班級工作的熱情,。明確班委分工責任，形成一個完整的工作體系,，提高班委組織工作的辦事效率,。
4. 每周召開班委例會
通過班委例會,，及時反饋班級整體情況，并分析解決辦法,，到學(xué)期后半階段以后,，主要交給班長和團支書負責。
班主任工作計劃篇七
一,、指導(dǎo)思想
以xx大精神為動力,，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹落實黨的教育方針,，以教育科研為龍頭,，以課程改革為基本依托，以課堂教學(xué)為突破口,，以管理評價改革為保障,，進一步提高服務(wù)意識、質(zhì)量意識,、科研意識,，致力于推進全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)改革，推進素質(zhì)教育的突破性進展,，促進自身教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。
二、工作任務(wù)
(一),、加強學(xué)習(xí),，提高自身素養(yǎng)。
1,、加強理論學(xué)習(xí),。充分學(xué)習(xí)xx大精神，認真貫徹黨的教育方針,，學(xué)習(xí)各級教育行政部門的有關(guān)文件,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)各地先進經(jīng)驗,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報刊雜志,、業(yè)務(wù)專著，認真加強學(xué)習(xí),、研究,，及時掌握所負責學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢，時刻站在學(xué)科教研領(lǐng)域的前沿陣地,。
2,、練好五項基本功。一練“三筆一話”基本功，二練駕馭大綱(課程標準)和教材的基本功,，三練指導(dǎo)教學(xué)工作計劃的基本功,，四練指導(dǎo)課堂教學(xué)的基本功,，五練掌握,、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的基本功。
(二)加強師德建設(shè),，樹立現(xiàn)代主體教育思想,。
2、落實個人業(yè)務(wù)工作計劃,，關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展,。進行分層次落實培養(yǎng)計劃，在新學(xué)期初,，我要對照個人三年發(fā)展規(guī)劃,，認真制定工作計劃，并像領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭人匯報新學(xué)年的各項工作目標,，求真務(wù)實,，真抓實干，把個人的日常工作落實,。
(三),、推進課改，提高課堂教學(xué)效率,。
1,、加強一年級課改研究和實驗工作。經(jīng)常性地深入課堂對學(xué)生進行調(diào)研,、指導(dǎo),，并收集一年級課改實驗教師碰到的疑難和問題，組織教師進行研究解決,，及時為實驗教師排憂解難,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，切實提高實驗質(zhì)量;要求一年級實驗教師學(xué)期內(nèi)要完成“三個一”(寫一篇自己最滿意的教學(xué)設(shè)計,，上一節(jié)校內(nèi)課改研究課,，寫一篇課改實驗學(xué)期工作總結(jié))。
2,、用先進理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革活動,。積極深入課堂聽課、評課,，引導(dǎo)教師繼續(xù)實踐“一主”“兩式”“三維”“四以”“五讓”的教育理念,。
3、指導(dǎo)開展好“教學(xué)質(zhì)量月”活動。制訂切實可行的計劃,，繼續(xù)圍繞“學(xué),、看、做,、寫”,認真指導(dǎo)班級開展好各項活動,。
(四)、加大科研,，推動教育創(chuàng)新,。
1、樹立正確的教育科研觀,。通過會議,、培訓(xùn)、研討活動和課堂教學(xué)觀摩,，讓自己進一步明白：提高教育教學(xué)質(zhì)量,，不能只憑“熱情 拼搏”，不能僅靠“時間 汗水”,，要研究,、掌握教育教學(xué)規(guī)律，運用更好的方法途徑抓教育教學(xué),，收到事半功倍的效果,。促使自身將科研認識上升到科研為教育決策科學(xué)化服務(wù)、為學(xué)校發(fā)展提供目標導(dǎo)向和動力支持服務(wù),、,。
2、完善制度,，營造科研活動的良好氛圍,。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)修訂好《××*中心校關(guān)于教育科研工作的若干規(guī)定》，建立鼓勵教師參與科研的制度,，引導(dǎo)學(xué)校,、教師積極開展教育科研研討與實踐活動，營造校校重科研,、人人做實驗,、處處有科研活動的良好氛圍。
3,、帶頭參與,，抓好課題、專題研究,。認真抓好本人作為課題負責人申報立項的區(qū)級子課題《小學(xué)語文探究性閱讀教學(xué)策略的研究》和市級重點課題《農(nóng)村小學(xué)語文探究性閱讀教學(xué)的研究與實踐》的研究,、實驗工作。同時，加強各校申報的各級課題管理,，指導(dǎo)開展實驗研究,，整理研究資料，寫好階段總結(jié),，保證按時結(jié)題,，推廣科研成果。加大校本課題研究的力度,，指導(dǎo)各校結(jié)合教育教學(xué)的實際開展專題研究,。
(五),、夯實常規(guī),，規(guī)范教學(xué)工作。
1,、抓好教學(xué)常規(guī)檢查,，加強教學(xué)動態(tài)管理。認真抓好教學(xué)常規(guī)檢查,，全期普檢不少于三次,，抽檢每月不少于一次，并及時進行總結(jié)反饋,。平時深入學(xué)校,，除了做好調(diào)研指導(dǎo)、聽課評課外,，繼續(xù)認真抓好“六檢查”,。
2、抓好聽課,、評課活動,。經(jīng)常必性地深入課堂聽課、評課,，全期聽課不少于40節(jié),，參與評課、專題研究活動不少于15次,。
3,、抓好考試質(zhì)量分析，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。認真做好平時的單元檢測,，做到嚴考嚴改，并認真做好檢測質(zhì)量分析,，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)工作;抓好學(xué)校,、班科期中、期末試的質(zhì)量分析，對教學(xué)情況進行全面總結(jié),，不斷加強教學(xué)動態(tài)管理,。有計劃地對部分學(xué)校、班級,、學(xué)科的單元檢測,、期中、期末考試的質(zhì)量分析進行抽查,。
班主任工作計劃篇八
一,、班級基本情況
新學(xué)期我班共有36名學(xué)生，男生16人,，女生20比較多,。。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一定行為規(guī)范自己,，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課奔跑,,不佩戴紅領(lǐng)巾現(xiàn)象嚴重,，經(jīng)常要老師提醒,。少數(shù)學(xué)生有尊師敬長的行為,大部分學(xué)生未養(yǎng)成良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)興趣濃厚,，但大部分學(xué)生思維一般,，作業(yè)能按時完成,但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二,、本學(xué)期工作目標
本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風(fēng),。
三、具體措施：當班主任,我覺得就應(yīng)該多貼近學(xué)生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風(fēng),更要抓學(xué)生的做人和安全,所以我從以下幾點采取具體管理措施:
(一),、常規(guī)教育方面：
三年級的學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：
1,、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥、指導(dǎo),，加強教育,。
2、在小學(xué)德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式,、班會,，加強學(xué)生的德育教育,。通過國旗下講話,、主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。如：對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。
(二),、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：
1,、課堂紀律
首先,，師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"
2,、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩,、做游戲,、踢毽子"等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。
3,、路隊紀律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,，使學(xué)生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理。
(三),、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤",，桌洞勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。
2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
(四),、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。
(五),、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選,、小書法家,、小發(fā)明家、小詩人,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育育陣地,，加強管理。
班主任工作計劃篇九
我們都知道,，一個學(xué)校是由多個班級組成的,，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的，有人說：一個好班主任就是一個好班集體,，如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任工作計劃如下：
一,、班級情況分析,。
六年級(13)班共有學(xué)生31人，女生15人,，男生16人,，其中孤兒一人(女生),，重組家庭3人(一男二女)，單親家庭1人(女生)特困生一人(男生),，貧困生兩人(男生);根據(jù)學(xué)生的實際情況,，本人初下的定論是：“一切都在情理中，一切都皆有可能”,。
由于本班的學(xué)生家庭結(jié)構(gòu)特殊,，自然小毛病少不了，班主任工作也輕不了,，再加上我的班主任是六年級才更換的,，工作中的障礙順其自然的多得多了，為了使學(xué)生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點,，小一點,，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班會的時間學(xué)習(xí)《班規(guī)條約》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥，指導(dǎo),，加強教育,。
2、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目,，興趣小組和流動紅旗的評比等活動,，對學(xué)生進行思想教育。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用“自理小屋”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。
二,、班級紀律方面。
一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：
1,、課堂紀律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”。
2、課間紀律,。
課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,，做游戲,，拍球”等活動,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,，同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。
3,、交通紀律。
中心完小由于受到特殊的地理環(huán)境的制約,，交通安全成為我們班級管理的隱患,，為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,，自覺的遵守交通規(guī)則,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快,，齊,，靜，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督,，及時管理,，每周組織、維護好,，上學(xué),、回家的安全。
三,、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說：“禍從口出,，病從口入”,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。
2,、班級衛(wèi)生：每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行獎勵。
同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
四、班干部的培養(yǎng)方面,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下,，將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的.挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。
五、其他方面,。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選，小書法家,，小發(fā)明家,，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,，另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。
還給孩子們一個金色的童年,，這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,，若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,，指正,。
班主任工作計劃篇十
一、班級基本情況和目標：
我班共有學(xué)生40人,，其中男生29人,。除一位本市學(xué)生以外，全部來自于蘇北,。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想,，但思想純樸,，進取心強。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風(fēng)。
二,、具體措施：
1,、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律,，提高效率。
2,、提高板報,、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。
3、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生。
4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強班級凝聚力。
5,、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6,、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。
8,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
三,、活動安排：
第一周：慶祝教師節(jié),。
第二周：學(xué)生報名，安排好學(xué)生的住宿和生活問題,，參加學(xué)校開學(xué)典禮,。
第三周：挑選班團干部，制訂班,、團活動計劃,，強化常規(guī)管理條例。主題班會：自我介紹和入學(xué)感想,。
第四周：主題班會：迎國慶文娛聯(lián)歡會,。
第五周：組建班級運動隊，迎接學(xué)校運動會,。
第六周：班級辯論賽,。
第七周：期中考試動員、考風(fēng)考紀教育,。
班主任工作計劃篇十一
一,、指導(dǎo)思想
遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路，構(gòu)造和—諧班級,，班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),，以養(yǎng)成教育為重點，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,，以班主任愛崗敬業(yè),，教書育人為保障，以學(xué)生自我教育為有效途徑,，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,，采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn)，活動導(dǎo)行,，努力構(gòu)建學(xué)校教育,，班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式，促進學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),。在高二這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理,，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響,，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學(xué)生心理壓力,，從而專心學(xué)業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重。因此,，本學(xué)期我的工作計劃如下：
二,、德育工作
由于高二下是最為麻煩的年級，因為會考剛結(jié)束,，大多數(shù)同學(xué)都認為已經(jīng)可拿到畢業(yè)證書,，，而在各方面都有所松懈,，所以讓每位學(xué)生保持良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高三學(xué)習(xí)生活作充分的準備，并從德,、智,、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,。
積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走,。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因,，做到因材施教,，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,，讓他們認識到自己的價值。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),，配合學(xué)校團委和學(xué)工處的工作,，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動，并積極參加學(xué)校所組織的一系列活動,。
在平時的教育培養(yǎng)過程中,，融入青春期健康教育。
三,、班級管理
進一步宣傳明確學(xué)校在紀律,，著裝，衛(wèi)生,，早操等方面的要求,，嚴格管理，班主任及時督促,，檢查到位,。同時結(jié)合學(xué)校在相關(guān)方面的檢查和管理，幫助學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,。
認真貫徹落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,，從學(xué)生的行為舉止抓起，從言行抓起,，嚴格要求,，規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)生不斷完善自我,，養(yǎng)成文明習(xí)慣,。
抓好本班住宿學(xué)生的宿舍管理。
(1)嚴格貫徹《平山中學(xué)宿舍管理要求》,。
(2)強化就寢紀律和衛(wèi)生的管理,。
(3)班主任及時了解宿舍情況，實行寢室長負責制,。
(4)積極配合德育處及寢室管—理—員的管理工作,。
組建班委會，團支部,，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用,。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺。班委會實行班長負責制,，負責班級及宿舍的日常管理,，力求在紀律，衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手,。團支部主要負責落實校團委的工作安排，并在班級的團組織建設(shè)，組織學(xué)校不同階段活動及學(xué)生思想動向等方面展開活動,。豐富同學(xué)們的課余生活,，宣傳班級的好人好事，提升學(xué)生的素養(yǎng),，提高學(xué)生門的思想認識,。
結(jié)合學(xué)校各方面要求制定班級各方面的規(guī)章制度，明確班級干部責任義務(wù),。
班級實行評優(yōu)獎勵制度,。對于工作突出的班級干部，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生,，工作認真的同學(xué)要給予獎勵表揚,，為其他同學(xué)起到帶頭作用。
班主任工作計劃篇十二
班級管理要科學(xué)化,，育人工作要高效化,，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先,，班主任要高度認識德育工作的`重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次,，班主任要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去,，學(xué)生的智育,、體育、美育等都必然上不去,。再次,，德育作用于集體、及體又作用于德育,，決不是“單打一”,，而應(yīng)是“合打一”。這樣想,，這樣做,，才能取得德育的效應(yīng)。同時,，班主任不應(yīng)充當班集體的“保姆”,，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當力爭是學(xué)生的朋友,，同時是各科任老師德育的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。針對本班情況,，班主任工作計劃如下：
一,、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育,加強安全教育
開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,。利用課余時間或者放學(xué)時間,，多方面對學(xué)生進行安全及自我保護等方面的細致教育。
二,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法
加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富,，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干,，全面負責班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說,，實話實說;建立師生結(jié)對活動,，讓學(xué)生走近老師、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度
三.加強班干部隊伍建設(shè)
建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責,，使學(xué)生的實踐能力,、社會責任感得到提高.
四、組織有益的活動,，豐富學(xué)生的生活
班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)常化,。力求123班在最短的時間內(nèi)形成良好的班風(fēng)個學(xué)風(fēng),。
班主任工作計劃篇十三
一、班級情況分析：
這學(xué)期,，接三(4)班，每個孩子都活潑可愛,，有著較強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。
二,、指導(dǎo)思想：
本期，我覺得工作應(yīng)以成才為目標，以素質(zhì)為根本,，以活動為載體,，以班集為舞臺，努力創(chuàng)新,，強化突出以學(xué)生為主體的特征,。在新學(xué)期里形成一個良好的班級氛圍，讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中輕松地學(xué)習(xí),，有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和人際交往能力;逐步形成開朗,、樂觀、愉快的性格;使學(xué)生具有一定的恒心,，責任心和自控能力;使他們每人都有良好的思想道德素質(zhì),。并且在期末都能打個漂亮仗。
三 采取的措施：
1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。
2,、根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。
(1)重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊
(2)加強后進生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
(3)及時了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。
(4)家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。
(5)培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
四,、各月份工作安排：
九月份：
1、做好開學(xué)的各項工作,，對學(xué)生進行行為規(guī)范,、校風(fēng)、校訓(xùn),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。同時,，開展各項安全教育。
2,、選出班干部,，召開班干部及各種學(xué)生會議。
3,、開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動,。
4,、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。
5、出好第一期墻報,。
十月份：
1,、召開主題班會，慶祝國慶60周年,，對學(xué)生進行愛國主義,、集體主義的教育。
2,、組織學(xué)生積極參加愛好小組活動,，全面開展素質(zhì)教育。
3,、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動,。
4、對學(xué)生進行各項安全教育,。
十一月份：
1,、開展講文明、樹新風(fēng),、團結(jié)協(xié)作,、增長集體榮譽感的教育活動。
2,、召開班干部及不同層次學(xué)生會議,，深入了解學(xué)生情況。
3,、做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作,，考風(fēng)考紀教育。
4,、主題班會：特長展示(手工制作,、表演、繪畫,、書法等),。
5、對學(xué)生進行各項安全教育,。
十二月份：
1,、召開中下生會議，深入了解情況,鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí),。
2,、組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,。
3、對學(xué)生進行各項安全教育,。
一月份：
1,、做好復(fù)習(xí)動員工作，認真制定復(fù)習(xí)計劃,，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作,。
2、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>
班主任工作計劃篇十四
這學(xué)期我校招收了一群活潑,、可愛的孩子走進了學(xué)前班,，組成了一個愉快的大家庭。
一,、基本情況
本班共有學(xué)前班兒童48人,，其中男生29人，女生19人,。他們來自漢王,、紀莊、紫山,、朱莊,、梁臺、峨山,、趙山,、丁塘、機關(guān)單位等學(xué)生,。本班學(xué)生中,，在學(xué)校搭早、下兩餐的有48人,、中午吃飯的19人,，車接車送的13人。經(jīng)過一個星期的觀察,，由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題1,、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成,。
2,、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠,，表現(xiàn)方法,，手段單一。
3,、幼兒傾聽習(xí)慣較差,，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性,、連貫性還需加強,。
4、個別幼兒內(nèi)向,，膽量小在自我保護較弱,。
孩子們通過在幼兒園小班、中班,、大班的生活和學(xué)習(xí)后升入了學(xué)前班,，成為了哥哥、姐姐,，自豪感,、責任感、榮譽感均較強,，各方面的進步也特別快,。還有一些小朋友進步不明顯，雖然聰明能干,，但上課,、活動時都很調(diào)皮，控制能力不強,。本學(xué)期我們將針對幼兒實際情況,，有目的、有計劃的進行教育,，使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展,。在本學(xué)期，如何讓孩子們更好地學(xué)習(xí)新知識,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,， 度過一個區(qū)別于幼兒園大班又不同于小學(xué)的全新的學(xué)前班，是我們班級的首要任務(wù),。因此,，我們二位老師就此一起討論、研究,，結(jié)合本班的情況共同制定了本學(xué)期計一,、 加強幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進幼兒健康活潑地成長
常規(guī)養(yǎng)成教育是幼兒園教育的重要內(nèi)容,。幼兒常規(guī)如何,，直接關(guān)系到幼兒的成長與發(fā)展。本期,，我們將結(jié)合本班的實際情況,，以幼兒的發(fā)展為主,，尊重幼兒的主體地位，有針對性地加強幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成,，讓合理的常規(guī)帶給孩子自信心和成功感,。
⑴開展“我上學(xué)前班”主題活動，給予孩子足夠的空間,，讓孩子盡情發(fā)揮,，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度,。
⑵師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)(五年級班主任工作計劃)、紀律等榜樣,，讓孩子們在榜樣的作用下,，不斷審視、不斷促進,，逐步形成自我教育,、自我管理。
⑶創(chuàng)設(shè)“豐收園”版塊,，包括紅旗,、笑臉、紅花等,，本學(xué)期我們將通過利用這些獎?wù)露ㄆ诨螂S時給有進步,、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地添加星星，讓家長與孩子都能一目了然自己的不足與進步,，讓孩子們在平等,、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇爭先,，讓每個孩子的個性得到充分的張揚,，營造出班級積極向上的班風(fēng)班貌。
⑷通過兒歌,、故事,、歌曲等，加強培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,，緊抓隨機教育,，通過輪流爭當小老師、學(xué)做小花貓等活動,，讓幼兒與老師同步,，高度樹立安全第一的思想，在活動中時刻注意保護自己，不傷害同伴,。
二,、工作要點
1、安排班級活動,。根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動、
2,、營造健康向上的班級氛圍,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進取的班級氛圍,。
(1)制定班級公約,、形成良好班風(fēng)。
(2)布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境,。
(3)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3,、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部,。班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一，幫助小干部樹立威信；第二,，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法；第三,，嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心。
4,、通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育,。
三,、衛(wèi)生保健工作
1、做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行,。
2、對幼兒進行安全教育,，掌握一些基本的安全常識,，避免出現(xiàn)安全事故。
3,、做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧,。
四,、本期教育教學(xué)目標與要求
語言1、主動,、樂意,、禮貌地與人交談，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化,，調(diào)整自己說話的內(nèi)容,。
2、能認真、有禮貌地傾聽別人說話,，掌握并理解其說話的內(nèi)容,。
3、能用比較連貫,、規(guī)范的語言清楚地表達自己想說的事,。
4、對閱讀和書寫有濃厚的興趣,，能專注地閱讀,，會獨立講述書中故事，積極學(xué)習(xí)常見文字,。堅持在日常生活中說普通話,，做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確。
五,、安全與保健緊抓不懈
1、安全警鐘長鳴,，將安全教育滲透在一日活動之中,，讓幼兒高度樹立安全第一的思想，知道什么事可以做,，什么事有危險等,。隨時組織幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活動，對幼兒的過激行為及時制止,、及時教育,。通過“爭當值日生”、“爭當小老師”,、“我長大了”等活動,，逐步讓幼兒形成督促別人、]管理自己,。希望通過師生的共同努力,，能創(chuàng)建出美好的“平安班級”。
2,、本期,，我們將用的細心、耐心,、愛心,、恒心去照顧好每一位幼兒的生活，努力確保每一位幼兒都能在園健康,、快樂地成長,。同時通過《看誰穿得快》、《我長大了》等活動，提高幼兒的生活自理能力及樂意為他人,、為集體服務(wù)的美好思想,。
六、工作措施
1,、教師認真制訂好適合本學(xué)前班的班級工作計劃,，并認真組織實施；
2,、備好各學(xué)生基本情況花名冊,，認真細致填寫充實；
3,、細致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,；
4,、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭，密切結(jié)合社會,、家庭對學(xué)校進行“三結(jié)合”教育,；
5、注重學(xué)生兒童在校文化教育,，密切各科任教師的關(guān)系,，形成良好的教育體系。
總之,，在這個學(xué)期里,，我們學(xué)前班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)力,，一起把我們的班級工作搞好,，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎(chǔ)!
班主任工作計劃篇十五
一.班主任工作思路
1.上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力，積極,，向上,，永爭第一!
2.以人為本，教育學(xué)生成為一個 正直,，善良,，智慧，健康的人,。
3.營造一個溫馨,，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。
4.關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心。
5.利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪,。
6.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處,，學(xué)會付出和愛,。
二.開學(xué)準備工作：
1、發(fā)書,，發(fā)本,。
2、布置教室,，在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字,。
3、打掃教室,，包括地面的清潔及窗臺的清洗。
4. 檢查作業(yè),，共有10種類型的作業(yè),。
三、教育方針
1,、堅持“每月校園明星學(xué)生”評比制度,。由學(xué)生自己評比，培養(yǎng)學(xué)生能力,。
2,、做到“三別”即“向粗魯告別、向陋習(xí)告別,、向壞事告別”;“四帶”即把“禮儀帶進校園,、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩,、把謙讓帶向社會”;“五無”即“地面無痰跡,、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫,、墻壁無腳印,、出言無臟話”,。
3、從五個途徑認識自我,，對自己負責,、對小事負責、自我評價,、自我教育加強教育,。
4、從認識自我做起：認識自我存在的價值,、認識自強的意義,、認識現(xiàn)在的自我;從對小事負責做起;牢記不會做小事的人，也做不了大事,。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事,，學(xué)會做小事。在實踐中增強責任感,。
四. 班主任工作的分類：
第一類：每天必做的事情
1.值日生小結(jié),，總結(jié)當天的值日情況，提出問題并建議改正措施,。
2,、值日生日記，值日生檔案,，班級日記,。
3、每日一句,。按學(xué)號寫,。
4. 檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查,。
5.自習(xí)課的管理,，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。
6.放學(xué)以前的工作小結(jié),，布置作業(yè),。
7、中午的休息的安排,，課前一支歌,。 第二類：每周必做的事情。
1.爭取全校每周的流動紅旗,。
2,、小組評比，每周評出一個先進小組,。
3,、欣賞美文,，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記,。
4,、每周批改一次日記。
5.組織班會,，由班干部找班會主題,，利用班會來滲透素質(zhì)教育
6、周五放學(xué)以前唱班歌“奔跑”,。
7,、總結(jié)每周語單詞聽寫或語文生字詞聽寫情況。
第三類：每月必做的事情,。
1,、樹立永爭第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動,。
2,、統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學(xué)生,。
3,、統(tǒng)計一個月來 作業(yè)全交名單。(同上)
4,、給班干部提建議,，給班主任提意見。
5,、給每個過生日的學(xué)生唱一首《生日歌》,，送一份小禮物。在日歷上圈出學(xué)生的生日,。
五,、學(xué)習(xí)管理方略
開展《理想,、前途,、目標》的主題班會。做好新學(xué)期的鼓勁動員工作,。抓好每一次的摸底考試,，和全市統(tǒng)一考試，及時分析本班學(xué)生優(yōu)勢和存在的問題,，及時解決他們存在的問題,，讓他們找準自己的位置，有目標,、有計劃,、有措施的循序漸進,，把每一次的成功凝聚成更大的自信，做得更好,。
1,、做好任課老師的協(xié)調(diào)工作，形成教育合力
諧調(diào)好各科教學(xué),，合理統(tǒng)籌教學(xué)課時,，薄弱學(xué)科更要盡量滿足，以促進學(xué)生的全科平衡發(fā)展,。要密切聯(lián)系任課教師,，在服務(wù)好他們的學(xué)科教學(xué)之余，也要建議他們加入到對學(xué)生的德育教育中來,，共同探討教育學(xué)生的方法,，統(tǒng)一管理學(xué)生的尺度，形成教育合力,，要讓學(xué)生有一種“我有六個班主任”的感覺,。
2、抓住“初始效應(yīng)”期,，鼓勵學(xué)生樹立奮斗目標
學(xué)生在新的學(xué)習(xí)階段開始時,，往往都有最初的計劃和目標，而且一般都是較為積極健康的,。這一開始階段就是學(xué)生的“初始效應(yīng)”期,。但由于多數(shù)人的意志力不足，不能持之以恒,，這一些良好的愿望,，就成了“閃念”，新的學(xué)習(xí)階段便又以失敗而告終,。而本學(xué)期對于初三學(xué)生來說,，是整個初中生活的最后一個階段，他們此時的“初始效應(yīng)”無疑是這三年來最強烈和最積極健康的,。我作為初三班主任,，準備在學(xué)期初的第一周內(nèi)，抓住這一有利時機,，因勢利導(dǎo),，與每位學(xué)生作一次思想上的溝通，對他們的良好愿望表示理解和支持,，向他們指出以往學(xué)習(xí)中存在的不足并提出改進意見,，幫助他們確立合理的奮斗目標，激發(fā)他們的意志力,，鼓勵他們上進,，使他們的"閃念"變成貫穿初中最后一個學(xué)習(xí)階段的"恒念",。
3、要重視周記的布置和批閱
周記是教師了解學(xué)生的一個窗口,，更是師生情感交流的紐帶;同時,，在周記中，很多同學(xué)都會對自己或班級的一周情況作總結(jié)評估,，所以周記又是學(xué)生自我完善及班集體建設(shè)的有利工具,。因而，決不能因為畢業(yè)班學(xué)業(yè)負擔重而忽視了周記的布置,。而且本學(xué)期是初中生活最關(guān)鍵的一個階段,，每位學(xué)生都承受著極大的升學(xué)壓力，思想波動較大,，作為初三班主任,，更要認真批閱學(xué)生周記，留意他們的思想動向,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時幫助疏導(dǎo)解決，保證學(xué)生的心理健康,。
4,、進一步完善班級學(xué)生綜合考核量化工作
制定“學(xué)生綜合考核量化”表，包括出勤,、衛(wèi)生,、紀律、作業(yè)等方面,，根據(jù)標準對學(xué)生的在校行為進行即時正負評分,，當天反饋，每周小結(jié),，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果,，自覺的改好行為習(xí)慣，加強紀律觀念,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，以促使良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成,。同時對一些統(tǒng)計結(jié)果較差的同學(xué),，則要及時進行耐心細致的個別教育,。
5,、對學(xué)生中的“弱勢群體”要多關(guān)懷激勵
隨著素質(zhì)教育的深化，上級教育單位對“全科合格率”越來越重視,，所以,，扶持學(xué)生中的“弱勢群體”便成了班主任工作中的重點,。這一類學(xué)生，由于成績偏差,，自信心不足,，自卑感強，逆反心重,，故在對他們的教育過程中萬不可隨意的批評制責,，而要耐心寬容，并適時給與關(guān)懷激勵,。
班主任不應(yīng)充當班集體的“保姆”,，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當力爭是學(xué)生的朋友,，同時是各科任老師德育的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心,，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作。
