作為一名教職工,，總歸要編寫(xiě)教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園父親節(jié)主題教案反思篇一

送給爸爸的禮物

活動(dòng)準(zhǔn)備：

刮畫(huà)紙,，卡紙，即時(shí)貼,、瓦楞紙若干,，范例四張。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、師提問(wèn)：小朋友們,，父親節(jié)很快就到來(lái)了，父親節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日啊?

你們愛(ài)爸爸嗎?那你們要為爸爸做些什么呢? 我們一起來(lái)做份禮物送給爸爸好嗎?

二,、教師示范方法步驟,。

教師出示范例，清楚細(xì)致的講解示范,，為幼兒的操作起到引領(lǐng)作用,。

三、根據(jù)幼兒興趣及能力進(jìn)行分組,，幼兒分組操作,，教師個(gè)別指導(dǎo),。

第一組：用刮畫(huà)紙給爸爸做的愛(ài)心卡片,，引導(dǎo)幼兒自由刮畫(huà)，選擇老師準(zhǔn)備的星星小花愛(ài)心等材料進(jìn)行簡(jiǎn)單裝飾,。

第二組：用各種顏色卡紙給爸爸制作一個(gè)錢(qián)包,。

第三組：用各種顏色即時(shí)貼粘貼在襯衫輪廓的卡紙給爸爸做一個(gè)襯衫,。

第四組：用卷起來(lái)的瓦楞紙做的愛(ài)心盤(pán)子。

四,、啟發(fā)幼兒選用適當(dāng)進(jìn)行添畫(huà),，用色彩來(lái)裝飾畫(huà)面。

五,、讓幼兒拿著作品對(duì)著視頻對(duì)爸爸說(shuō)“happy father’s day! i love you, daddy. here’s a presentfor you.

六,、活動(dòng)結(jié)束，教師帶領(lǐng)幼兒共同收拾桌面地板,。 可以把幼兒畫(huà)的畫(huà)的分批貼到外墻上,。

幼兒園父親節(jié)主題教案反思篇二

【設(shè)計(jì)意圖】

每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往,，我們總是過(guò)三八婦女節(jié),、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的情感,，其實(shí),，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望,。

因此,，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)爸爸的意識(shí)。盡可能讓幼兒體會(huì)情感,，讓孩子知道爸爸工作的辛苦,，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸,，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2.理解爸爸工作的辛苦,，樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài),。

3.欣賞散文詩(shī)，增進(jìn)父子間的親情,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1.每人帶一張自己爸爸的照片,。

2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來(lái),。觀察自己爸爸的日常生活,，了解爸爸的職業(yè)。

3.散文詩(shī)《我的爸爸》掛圖,、磁帶,。

【活動(dòng)過(guò)程】

1.通過(guò)提問(wèn)引出談話話題

小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”,。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸,，每個(gè)人的爸爸都不一樣,。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

2.引導(dǎo)幼兒自由交談

將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹,。在自由交談后,，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí),。

3.比一比

請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,，說(shuō)一說(shuō)爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》

(1)配合掛圖完整欣賞一遍。

請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)感覺(jué)：爸爸舉起寶寶,，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上,，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺(jué)?

(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

在幼兒談話過(guò)程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn),。如：

我的爸爸是醫(yī)生,，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù),，晚上還要看書(shū),、開(kāi)會(huì)。我喜歡和爸爸在一起整理圖書(shū),、做游戲,、等，還幫爸爸做其他事情,。我喜歡我的爸爸……

幼兒園父親節(jié)主題教案反思篇三

【設(shè)計(jì)思路】

父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴(yán),，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此,，上中路幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng),，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子,、父女間的感情,。

【活動(dòng)目的】

1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛,。

2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子,、父女間的感情。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

歌曲錄音帶,、彩色紙,、彩筆,、鼓,、花,、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌,。

【活動(dòng)過(guò)程】

幼兒配樂(lè)朗誦：

父愛(ài)是一縷陽(yáng)光,，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈,。

父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私,，他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情,。

師：在孩子們的心中,您是那么的偉大,、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人,，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

1,、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3,、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話4,、室內(nèi)親子制作《心連心愛(ài)心卡》

5、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花,，鼓聲?；ㄔ谡l(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演節(jié)目，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事,。

幼兒園父親節(jié)主題教案反思篇四

活動(dòng)主題

(1)激發(fā)孩子增加對(duì)爸爸關(guān)愛(ài)的意識(shí)

(2)盡可能讓幼兒體會(huì)父愛(ài)的情感,，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該多多關(guān)心爸爸,，并能用相應(yīng)的語(yǔ)言把關(guān)愛(ài)表達(dá)出來(lái),。

活動(dòng)準(zhǔn)備

(1)父親節(jié)的由來(lái)：

1910年，美國(guó)最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議,，并從1934年開(kāi)始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”,。日本從1950年左右開(kāi)始,，將“父親節(jié)”正式定為國(guó)民的節(jié)日。

日本長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是爸爸在外工作,，媽媽在家料理家務(wù),，教育孩子。經(jīng)常是爸爸每天天不亮就去上班,，孩子還未醒;晚上回到家時(shí),，孩子早已入睡,。到了星期天，父親蒙頭大睡,，真正陪孩子的時(shí)間很有限,，因而爸爸在孩子心目中的分量比較輕，爸爸與孩子的感情也比較淡薄,。針對(duì)這種情況,，日本的幼兒園在“父親節(jié)”到來(lái)之前，會(huì)有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作;自制小禮物贈(zèng)送給父親;選擇“父親節(jié)”那天與父親共同玩的游游戲;學(xué)唱“父親節(jié)”的歌曲,。

(2)“父親節(jié)”上午,，幼兒園請(qǐng)父親們來(lái)園參加半日活活動(dòng)。

活動(dòng)過(guò)程

活動(dòng)目標(biāo)：

①父親觀看幼兒入園;

②全園集中幼兒與父親共同游戲(以分組游游戲?yàn)橹?;

③全體人員游游戲,，如父親與教師,、父親與幼兒拔河，猜拳,，小制作等;

④父親代表1～2人作自我介紹;

⑤幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲;

⑥幼兒向父親贈(zèng)送小禮物,。下午幼兒離園后，父親參加幼兒園組織的演講會(huì)或懇談會(huì),。

活動(dòng)延伸

(1)將活動(dòng)過(guò)拍攝下來(lái),，然后將相關(guān)的攝影文件都發(fā)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)好好珍藏與孩子玩耍的記憶,。

幼兒園父親節(jié)主題教案反思篇五

一,、班級(jí)情況分析

雖我班幼兒人數(shù)較少，但幼兒普遍年齡偏小,，均為3歲左右,，且有大部分為初次上幼兒園，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計(jì)劃,。

二,、工作目標(biāo)

1、萌發(fā)幼兒的愛(ài)心,，從愛(ài)周?chē)娜碎_(kāi)始,，培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母、愛(ài)師長(zhǎng),，以及愛(ài)伙伴;進(jìn)行初步的集體觀念教育,，萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛(ài)幼兒園、愛(ài)懷化,、愛(ài)祖國(guó)的情感,。

2、養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，能遵守生活作息制度,，不挑食,、不偏食，早睡早起,。有自我保護(hù)意識(shí),，不玩危險(xiǎn)物品，遵守交通規(guī)則,，有病及時(shí)告訴成人,，配合治療,。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀(jì)習(xí)慣,，會(huì)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，不打人,、罵人,，與同伴能友好相處，樂(lè)意幫助同伴,，遇事能謙讓,。培養(yǎng)初步的勞動(dòng)興趣，知道自己能做的事應(yīng)該自己做;

3,、培養(yǎng)健康,、穩(wěn)定的情緒和活潑開(kāi)朗、熱情大方的性格,，有同情心,、寬容心，能原諒,、諒解別人,，能積極、主動(dòng)地和小朋友交往;喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng),，有獨(dú)立做事的愿望,，自己能做的事不依賴別人幫助，有一定的靈活性和機(jī)智性,。誠(chéng)實(shí),，不說(shuō)謊，做錯(cuò)事能承認(rèn)并改正,。

三,、工作內(nèi)容

1、愛(ài)集體教育,。喜歡上幼兒園,，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒。在老師的要求下，能關(guān)心愛(ài)護(hù)班上的東西,。在成人鼓勵(lì)下,，能愉快地參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，習(xí)慣集體生活,。能與同伴分享玩具,。能熟悉本班幼兒的姓名。

2,、愛(ài)勞動(dòng)教育,。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，愿意學(xué)做事,，不事事依賴他人,。要自己吃飯、穿脫衣服,、上廁所,，學(xué)會(huì)正確使用玩具、圖書(shū)以及學(xué)習(xí)用具的使用方法,。能按要求自己擺放小椅子,。愛(ài)護(hù)玩具，不亂丟果皮,，不損壞東西,，節(jié)約用水，洗手時(shí)不玩水,。

3,、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)教育,。知道自己是中國(guó)人,，中國(guó)好，認(rèn)識(shí)國(guó)旗,，知道升旗,、唱國(guó)歌時(shí)要立正。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化,，愛(ài)家鄉(xiāng)的環(huán)境和周?chē)娜恕?/p>

4,、愛(ài)學(xué)習(xí)的教育。喜歡參加集體活動(dòng),，在老師和家長(zhǎng)的提醒,、幫助下，能選擇活動(dòng)內(nèi)容,，有初步的規(guī)則意識(shí),。經(jīng)過(guò)努力完成一項(xiàng)任務(wù)后感到很高興,。了解一年四季的變化，觀察四季植物的生長(zhǎng),。

5,、生活習(xí)慣的教育。注意保持手,、臉部的清潔,，會(huì)用正確的方法洗手、洗臉,。會(huì)用勺子吃飯,，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐、飯后漱口,、擦嘴,、不挑食的習(xí)慣。不把手指,、玩具放入口中,，不玩刀,、剪,、玻璃等利器，生病時(shí)愿意去醫(yī)療看病,，打針,、吃藥時(shí)不哭。

6,、文明禮貌教育,。在成人提醒下，每天早上向父母問(wèn)好,，道再見(jiàn),，見(jiàn)到老師會(huì)站好。會(huì)正確使用請(qǐng),、謝謝,、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系,、再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ),，見(jiàn)到長(zhǎng)輩、同伴,、熟人會(huì)主動(dòng)問(wèn)好,。能有禮貌地做小客人，不隨便亂翻別人的東西,。能與同伴友好相處,，不打人罵人，不故意擾亂別人。

7,、遵守紀(jì)律教育,。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩，輪流玩,，初步做到不爭(zhēng)搶,、不獨(dú)占玩具。愛(ài)護(hù)玩具,，用完后整理好并放回原處,。知道應(yīng)遵守各項(xiàng)生活常規(guī)和活動(dòng)常規(guī)，在老師提醒下做到三輕：走路輕,、說(shuō)話輕,、取放東西輕。

8,、良好的個(gè)性心理品質(zhì)的教育,。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒，不愛(ài)哭,，不隨便發(fā)脾氣,，能合群。愿意做好孩子,，自己有事或有要求,，能對(duì)成人說(shuō)，在成人的要求下能完成一些任務(wù),。不糾纏成人,，會(huì)獨(dú)立游戲。

敢于向老師及家人說(shuō)出自己的想法和要求,，克服膽怯心理,，敢大膽當(dāng)眾表演、講話,，有自信心,。能在成人幫助下進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。

四,、具體措施：

充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用,。

滲透各科、寓教于戲,、寓教于樂(lè)：各科教學(xué)從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教育,。讓幼兒在語(yǔ)言、音樂(lè),、美術(shù),、體育,、游戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德教育。

幼兒園父親節(jié)主題教案反思篇六

新學(xué)期開(kāi)始,，圍繞園保教工作目標(biāo)和重點(diǎn),，結(jié)合本班幼兒發(fā)展實(shí)際。本班兩位老師和一位阿姨在一如既往地合力做好班級(jí)各項(xiàng)工作的同時(shí),，更將樹(shù)立“點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松,，實(shí)實(shí)在在做好每件事”的高度職責(zé)感完成本學(xué)期保教工作任務(wù)，呵護(hù)好班上的孩子,。

一,、現(xiàn)況分析：

我班現(xiàn)有人數(shù)36人。有兩名幼兒以前上過(guò)幼兒園,，其他的都是第一次入園,，因此入園初期有哭鬧現(xiàn)象。從家庭狀況來(lái)看,，家長(zhǎng)都比較年輕,，而且工作都挺忙，把孩子交給爺爺,、奶奶,、外公、外婆帶的比較多,，所以孩子們的許多事情都是由大人包辦,，自理潛力很差。他們不會(huì)自己穿,、脫衣褲，不會(huì)自己大小便,，有的還要尿褲子,，進(jìn)餐習(xí)慣也不好，有的邊吃飯邊跑邊玩,，有的需要教師一口一口喂著吃或把飯含在嘴里,，有許多幼兒有嚴(yán)重的挑食現(xiàn)象。幼兒在家中有午睡的習(xí)慣,，但是花樣百出,，有的要大人摟著睡，有的要含著奶嘴睡,，有的喜歡咬被子,，含手指睡;幼兒與同伴之間不會(huì)友好相處，不合群,，有爭(zhēng)奪玩具,、打鬧的現(xiàn)象;群眾活動(dòng)的意識(shí)較差,，所以要適應(yīng)幼兒園的生活和作息常規(guī)有待一段時(shí)間的培養(yǎng)和教育。

透過(guò)平時(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)積累,，我們對(duì)幼兒在身體,、認(rèn)知、社會(huì)性三方面有了必須的了解,。幼兒經(jīng)過(guò)一學(xué)月的幼兒園生活,，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的群眾生活,。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),，會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，生活自理潛力有了必須的提高,，喜歡參加各項(xiàng)游戲活動(dòng),。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動(dòng)，對(duì)于新事物表現(xiàn)出極高的興趣,?？谡Z(yǔ)表達(dá)潛力也有了提高，喜歡說(shuō),，喜歡做,，這對(duì)我們的工作提出了更高的要求。但由于此刻的孩子都是獨(dú)生子女,，幼兒時(shí)常以自我為中心,，活動(dòng)生活中表現(xiàn)出任性、自私,、嬌氣的一面,。針對(duì)以上狀況，本學(xué)期我班重點(diǎn)將是繼續(xù)豐富各項(xiàng)活動(dòng)資料,，從幼兒的情感,、親情著手，提高幼兒的社會(huì)交往潛力,。

二,、工作任務(wù)：

1常規(guī)工作：

1.班級(jí)衛(wèi)生保健管理：

為了讓幼兒能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中游戲,、生活,，班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要，在每日的飲食起居中,，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展,。從班內(nèi)衛(wèi)生到為幼兒剪指甲,，將一件件事情都職責(zé)到人,，并且注意清理一切衛(wèi)生死角，對(duì)幼兒的食物要多觀察,，實(shí)實(shí)在在地觀察,、填寫(xiě)好幼兒服藥記錄，確保孩子的健康,。

2.幼兒生活管理方面：

隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育,，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo).有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時(shí)不玩水,，會(huì)擦肥皂,，會(huì)用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有禮貌的進(jìn)餐行為,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食，精神集中地吃飯;持續(xù)桌,、地面和衣服的整潔,，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室，在老師的幫忙下,，能按順序脫衣褲,，放在固定的地方，安靜就寢,，睡姿正確,。

3.幼兒安全管理與教育：

結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和潛力,。

4.在抓好幼兒生活常規(guī)的同時(shí)重點(diǎn)抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)。

三,、幼兒教育教學(xué)工作

合理利用分區(qū),、分組、群眾,、方案活動(dòng)、游戲等形式,，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成,。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合，教研時(shí)間,，用心討論,，吸取其他班的長(zhǎng)處。認(rèn)真開(kāi)展科學(xué)領(lǐng)域以外的“語(yǔ)言,、社會(huì),、健康,、情感”等領(lǐng)域的探究活動(dòng)。認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動(dòng),，從中相互學(xué)習(xí)與提高,，用心并準(zhǔn)時(shí)參加各種培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)潛力,。

1.重視個(gè)別教育

幼兒年齡有差異,，性格也不盡相同，有的幼兒動(dòng)作慢,，有的愛(ài)哭鬧,，有的愛(ài)發(fā)脾氣，所以在活動(dòng)中,，要因材施教,，對(duì)于不同性格的幼兒，我們要實(shí)施不同的教育方法,，找到適合不同孩子的不同方法,，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。

2.加強(qiáng)特殊幼兒的護(hù)養(yǎng)工作,。

孩子小,，而且每位孩子都有各方面的差異。有的幼兒體質(zhì)比較差,，容易出汗感冒,，教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這些幼兒的護(hù)養(yǎng)。

3.環(huán)境布置

a：墻面的更新

措施：隨時(shí)更換主題墻,，為每一個(gè)幼兒帶給一個(gè)表達(dá),、表現(xiàn)、交流的平臺(tái),，借助這一平臺(tái),，個(gè)性化地展示自我。

b：區(qū)域活動(dòng)材料的整理和投放

措施：1.羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料,，并進(jìn)行整理和歸類(lèi),。

2.結(jié)合教學(xué)主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平，增設(shè)適宜的操作活動(dòng),。

3.材料在本學(xué)期初,，先進(jìn)行一次性的投放，然后根據(jù)活動(dòng)狀況逐步完善,。

3家園互動(dòng),，互相合作，協(xié)調(diào)一致

1.利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸,，了解和介紹幼兒狀況,，相互溝通提出推薦等,。

2.運(yùn)用家園聯(lián)系本，隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，個(gè)別交換意見(jiàn),，互通狀況信息。

3.以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題,，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等,。

4.增設(shè)家園欄的資料，豐富家園欄的形式,，增設(shè)小知識(shí)欄等,。

5.組織各種形式的家長(zhǎng)活動(dòng)。a：家長(zhǎng)會(huì)b：親子活動(dòng)

三,、逐月工作計(jì)劃

九月份：

1.做好新生接待工作,，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。

2.認(rèn)識(shí)幼兒園環(huán)境,，加強(qiáng)安全教育,。

3.讓幼兒愛(ài)上上幼兒園，喜歡老師阿姨,，喜歡小朋友,，喜歡寶寶班這個(gè)群眾。

4.與幼兒一齊創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，激發(fā)幼兒的主動(dòng)性及創(chuàng)造性,。

5.做好國(guó)慶節(jié)知識(shí)教育，及長(zhǎng)假安全,、衛(wèi)生教育,。

十月份：

1.豐富區(qū)角。

2.做好各項(xiàng)區(qū)角,、戶外,、體育活動(dòng)。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)游戲體育鍛煉,。

十一月份：

1.做好半日開(kāi)放活動(dòng),。

2.加強(qiáng)安全、衛(wèi)生教育,。加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

十二月份：

1.準(zhǔn)備“慶元旦”節(jié)活動(dòng),。

一月份：

1.做好學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)總結(jié)工作,。

2.寒假安全教育,。

幼兒園父親節(jié)主題教案反思篇七

項(xiàng)目名稱(chēng)：幼兒早教中心(幼兒園學(xué)校)

一、項(xiàng)目市場(chǎng)評(píng)估及前景預(yù)測(cè) 外來(lái)人口日均流量：

常住人口： 學(xué)齡前的兒童：

幼兒園目標(biāo)顧客的市場(chǎng)只會(huì)增加而不會(huì)減少,。如果不是自身經(jīng)營(yíng)管理的失誤,，市場(chǎng)不會(huì)下滑。

三,、目標(biāo)顧客及市場(chǎng)占有率我開(kāi)辦的幼兒園目標(biāo)顧客鎖定在2歲以上學(xué)齡前兒童,。 2歲之前，在開(kāi)辦初期先不予考慮,。因個(gè)體辦園開(kāi)辦初期條件有限,，師資有限。2歲以下的幼兒從語(yǔ)言,、行動(dòng),、自理能力方面稍差，所以,，看護(hù)責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)增大,，個(gè)體園承受風(fēng)險(xiǎn)的能力有限，隨著幼兒園的發(fā)展和壯大,，在以后可以考慮開(kāi)設(shè)托幼班,，招收2周歲之前的嬰幼兒。幼兒園的生源主要來(lái)自以下三部分：1,、收入低的家庭：國(guó)辦幼兒園收費(fèi)最低在400元以 上,，有的高達(dá)千元。這些收入低的家庭除去日常開(kāi)支,，所剩根本不能供孩子進(jìn)國(guó)辦幼兒園接受教育,，他們則會(huì)選擇條件相對(duì)好一些、收費(fèi)適中的個(gè)體幼兒園,。2,、從事商販和打工的外來(lái)人口：這些孩子家長(zhǎng)終日早出晚歸，忙于生意,，無(wú)暇照顧孩子,。國(guó)辦幼兒園定點(diǎn)接送，不能滿足這些家長(zhǎng)的要求,。我可開(kāi)辦延時(shí)服務(wù),，收費(fèi)低廉，可以吸納一部分這樣的幼兒,。 3,、經(jīng)常加班的雙職工家庭：這些家庭望子成龍，望女成鳳的心在這一代父母心目中比任何一代都顯得更為強(qiáng)烈，為了讓自己的孩子接受良好的啟蒙教育,，許多家長(zhǎng)不知費(fèi)了少心思,，但由于各方面條件所限，不是每一位家庭都能將孩子送到正規(guī)的國(guó)辦園接受教育,。開(kāi)辦個(gè)體幼兒園,，并在教育特色、衛(wèi)生,、安全方面下功夫,，交給一定的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，一定會(huì)吸引不少家長(zhǎng)四,、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

要開(kāi)辦好幼兒園,，就要辦出自己的特色，且開(kāi)辦各種服務(wù)項(xiàng)目,，區(qū)別于其他幼兒園,。同時(shí)，要利用好天時(shí),、地利,、人和。

2.選址,。選址很關(guān)鍵,。地點(diǎn)顯眼 ，周?chē)h(huán)境安全也是吸引家長(zhǎng)的一個(gè)重要因素,。開(kāi)辦的幼兒園地處村中心地帶,，緊鄰中心街，區(qū)內(nèi)環(huán)境綠化好,，物業(yè)管理規(guī)范,，安全可靠。同時(shí),，選址一定要選底層建筑,，不僅方便家長(zhǎng)孩子出入，避免孩子登高危險(xiǎn),，而且不會(huì)影響樓上居民生活,。

3.促銷(xiāo)手段。如何吸引家長(zhǎng)和孩子對(duì)幼兒園感興趣?采取一些必要的促銷(xiāo)手段也會(huì)起到意想不到的收獲,。例如,，利用人和手段，借助周?chē)煜さ慕址秽従油茝V,，增加影響力和信任;在街區(qū)顯眼處常年懸掛招生廣告,，印發(fā)名片;與當(dāng)?shù)貗D聯(lián)搞好團(tuán)結(jié),，爭(zhēng)取支持，可以有效的增加幼兒園信譽(yù)度;利用六一兒童節(jié),、元旦等節(jié)日免費(fèi)為幼兒發(fā)放印有幼兒園名字的背心,、小獎(jiǎng)品等等。采用以上的促銷(xiāo)手段,，投資不大，但對(duì)吸引家長(zhǎng),、擴(kuò)大知名度很有效果,。

4.規(guī)范教學(xué)。個(gè)體開(kāi)辦幼兒園,，一定要取得辦園許可證,。對(duì)于無(wú)證經(jīng)營(yíng)的幼兒園，可信度會(huì)在家長(zhǎng)心中大打折扣,。有了辦園許可證,，園幼雙方都會(huì)得到保護(hù)，也會(huì)取得家長(zhǎng)的信任,。

5,、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)及規(guī)避。不論從事什么樣的生意,，都會(huì)存在經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn),。這種風(fēng)險(xiǎn)不僅來(lái)自與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和景氣變動(dòng)，還來(lái)自于經(jīng)營(yíng)本身,。幼兒園本身的服務(wù)對(duì)象就是幼兒,，這類(lèi)人群是無(wú)行為能力的特殊人群，需要無(wú)微不至的照顧和看護(hù),。對(duì)于幼兒園最重要的是衛(wèi)生條件,、意外事故防范和疾病的防治。如果這三個(gè)工作做不到,，即使老師教的再好,，信譽(yù)度也會(huì)遭受質(zhì)疑，極容易將幼兒園至于死地,。反之,，這三個(gè)工作做到家，就能獲得家長(zhǎng)的信任,，幼兒園也就成功了一半,。由于家長(zhǎng)的嘉許、推廣,，入托的兒童會(huì)逐漸增加,。

來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的風(fēng)險(xiǎn),，如能在價(jià)格、辦園特色,、教學(xué)質(zhì)量上下功夫,，應(yīng)會(huì)好于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。關(guān)鍵還是加強(qiáng)幼兒園自身的管理,。 五,、前景規(guī)劃

我認(rèn)為，開(kāi)辦幼兒園就不能等同于看護(hù)孩子的家庭托兒所,。麻雀雖小,，五臟俱全。個(gè)體辦園雖比不上國(guó)辦園的條件,，但不論從教室的布置,、人員的安排、教學(xué)計(jì)劃等等,，都要學(xué)習(xí)國(guó)辦園,，并建立健全幼兒園安全制度、衛(wèi)生制度,、接送制度,、作息安排、保教人員制度等等一系列制度,。

六,、人員組織結(jié)構(gòu)

(一)、園長(zhǎng),，全面負(fù)責(zé)工作

(二),、教養(yǎng)員崗位職責(zé)

1、貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理?xiàng)l例》,，按照幼兒園教育綱要,，搞好本班幼兒保教工作。

2,、在教養(yǎng)活動(dòng)中,，培養(yǎng)幼兒良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣和獨(dú)立生活能力。

3,、根據(jù)幼兒園要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好教材,、教具的準(zhǔn)備工作,，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

4,、課外時(shí)間組織幼兒開(kāi)展各種游戲活動(dòng),、排練文藝節(jié)目,，開(kāi)展體育鍛煉、勞動(dòng)和節(jié)日慶?；顒?dòng),，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間，做到動(dòng)靜交替,，使幼兒保持良好情趣;

5,、配合保育員搞好保教、衛(wèi)生保健及生活護(hù)理工作,。

6,、對(duì)幼兒進(jìn)行初步的五愛(ài)教育，培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德,、文明禮貌的行為、開(kāi)朗的性格,。

7,、積極參加教研教改活動(dòng)，做好觀察記錄,。

8,、積極參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高能力,。

9,、按兒童特點(diǎn)，定期布置活動(dòng)室,、自然角,。

10、注意幼兒生活游戲等活動(dòng)的安全,，防止意外事故發(fā)生,。

(三)、保育員崗位職責(zé)

1,、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保持用具清潔整齊,，定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng),，確保室內(nèi)空氣流通。

2,、熱愛(ài)幼教事業(yè),，愛(ài)護(hù)幼兒，不怕臟,、不怕累,、不怕麻煩,，樹(shù)立全心全意為幼兒服務(wù)思想。

3,、配合教師全面細(xì)致地搞好,、照顧好幼兒早晨接待、進(jìn)餐,、課堂活動(dòng),、戶外活動(dòng)、游戲,、盥洗,、大小便、飲水,、睡眠,、離園等。培養(yǎng)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣,，根據(jù)天氣冷熱變化,，隨時(shí)給幼兒增減衣服，注意觀察幼兒的活動(dòng),、飲食,、體溫、精神狀況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)人員,。

4、定期換洗床單,、枕套,、枕巾、〕◇窗簾,，晾曬被褥,，消毒玩具。

5,、做好課前教具,、用具準(zhǔn)備工作和活動(dòng)后的整理工作。

6,、管理好幼兒的衣物和本班的用品,，不丟失、無(wú)差錯(cuò),。

7,、配合教師做好幼兒的各項(xiàng)教育工作，協(xié)助教師制做玩教具,，開(kāi)展游戲和戶外活動(dòng),，布置自然角,、活動(dòng)角，必要時(shí)代理教師組織幼兒的活動(dòng),。 8,、每天保證幼兒喝到新鮮開(kāi)水，每天刷洗消毒水桶一次,。

9,、掌握本班以往傳染病史及易感兒，杜絕傳染病蔓延,。一量發(fā)生傳染病,，在保健醫(yī)指導(dǎo)下負(fù)責(zé)檢疫、消毒,、清洗工作,。

10、中,、大班保育員負(fù)責(zé)指導(dǎo)幼兒值日工作,。

(四)保健員崗位職責(zé)

1、協(xié)助園長(zhǎng)組織實(shí)施有關(guān)衛(wèi)生保健方面的法規(guī),、規(guī)章和制度，并監(jiān)督執(zhí)行,。

2,、密切與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生保健機(jī)構(gòu)聯(lián)系，及時(shí)做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作,。

3,、組織安排幼兒入園前的查體、接管好幼兒的各種卡片,，并做好入園前的嚴(yán)格把關(guān),。

4、每年組織幼兒一次幼兒身高,、體重的測(cè)量,，建好幼兒體檢檔案，向家長(zhǎng)匯報(bào)反饋,。

5,、向全園工作人員和家長(zhǎng)宣傳幼兒衛(wèi)生保健常識(shí)。

6,、指導(dǎo)調(diào)配幼兒膳食,，檢查食品、飲水和環(huán)境衛(wèi)生,。

7,、組織安排全園教職工每年全面體檢一次,，搞好計(jì)劃生育的宣傳和具體工作。

8,、組織保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，檢查和指導(dǎo)工作。

9,、妥善管理醫(yī)療器械,、消毒用具和藥品。

(五)、炊事員崗位職責(zé)

1、按食譜做飯,，按人量投料,，按人數(shù)分發(fā)飯菜。

2,、保證伙食質(zhì)量，做到色、香,、味、型符合幼兒年齡的口味,，堅(jiān)持創(chuàng)新花樣,，每周主副食花樣不重。

3,、投料新鮮,，操作科學(xué)，注意保存營(yíng)養(yǎng)素,，保證飯菜冷熱適度(冬天保溫,，夏天降溫)。

4,、做好本崗位的衛(wèi)生工作,，保持室內(nèi)外清潔，做到制度化,、經(jīng)?；?/p>

5,、嚴(yán)格做好炊具,、餐具清洗消毒，生熟用具要分開(kāi),，板刀加套,。

6、做好個(gè)人衛(wèi)生，食堂內(nèi)不許吸煙,，堅(jiān)持穿工作服戴工作帽操作,，入廁要脫掉工作服。

7,、嚴(yán)格遵守開(kāi)飯時(shí)間,。

(六)、工勤人員崗位職責(zé)

1,、負(fù)責(zé)全園開(kāi)水供應(yīng),，每日換水，不讓幼兒喝不開(kāi)的水和陳舊水,，并保證供水及時(shí),。

2、負(fù)責(zé)鍋爐房?jī)?nèi)外衛(wèi)生,。

3,、負(fù)責(zé)公共用房及操場(chǎng)、器械,、砂池等幼兒活動(dòng)場(chǎng)所各處的清潔衛(wèi)生工作,。

4、負(fù)責(zé)全園水,、電,、暖等設(shè)施的管理和養(yǎng)護(hù)工作。

注：以上人員配置視規(guī)模和業(yè)務(wù)需求配備

幼兒園父親節(jié)主題教案反思篇八

一,、情況分析

本學(xué)期幼兒教師年輕化影響及周邊幼兒園的競(jìng)爭(zhēng),，這學(xué)期對(duì)我園將是一次新的挑戰(zhàn)。

二,、指導(dǎo)思想

依據(jù)《綱要》精神，據(jù)教育局幼教工作會(huì)議精神,，立足本園實(shí)際,，以領(lǐng)域活動(dòng)課程為主，主題活動(dòng)為輔開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),。繼續(xù)專(zhuān)研特色教育,，不斷培養(yǎng)新教師的教育教學(xué)，改變陳舊的教育觀念,，不斷提高保教質(zhì)量,，加強(qiáng)管理，完善制度,。真正做到服務(wù)于社會(huì),、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于幼兒,。

三,、工作要點(diǎn)

(一)保教工作

1,、保育工作

(1)加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)，不斷提高保育的素質(zhì),。鼓勵(lì)保育員積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí),。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康愉悅地發(fā)展,。

(3)培養(yǎng)幼兒良好的飲食,、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣,，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

(4)加強(qiáng)對(duì)幼兒的體育鍛煉和戶外活動(dòng)護(hù)理，并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我防護(hù)意識(shí)和能力,，確保幼兒生命安全。

(5)把好晨檢關(guān),，做好全日觀察記錄,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。

(6)善于觀察,，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,，并及時(shí)給予耐心妥善處理。

(7)加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,，做好每季度的體檢一次,，及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體健康。

2,、教育教學(xué)工作

(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》,、《綱要》、《指南》精神,，探討實(shí)施的方法策略,，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念,，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)理解,、學(xué)會(huì)寬容,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高,。

(2)保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn),，班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察,、分析,、反思幼兒一日活動(dòng)的能力，通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識(shí)技能等方面的發(fā)展,。

(3)通過(guò)聽(tīng)課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況,。

(4)組織及通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。

(5)創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境,，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)。

(6)鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),，提高美術(shù)表現(xiàn)力,，組織中、大班開(kāi)展美術(shù)興趣班,。

(7)培養(yǎng)幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn),，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。

(8)創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活,，學(xué)習(xí)環(huán)境,，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和興趣。

(9)豐富戶外體育活動(dòng)器械,，加強(qiáng)對(duì)戶外教育活動(dòng)的指導(dǎo),。

(10)嘗試研究如何加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織和指導(dǎo)。

(11)加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周?chē)h(huán)境的能力。

(12)根據(jù)不同的節(jié)日舉行多樣的主題教育活動(dòng),，親子活動(dòng)等,。

(13)做好大班升小學(xué)的銜接工作

(二)培訓(xùn)工作

1、組織教師出去參加學(xué)習(xí),、培訓(xùn),，不斷獲取幼教新信息。

2、組織新教師有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，繼續(xù)鼓勵(lì)教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師,。

3,、加強(qiáng)崗位練兵工作，加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練,。

4,、繼續(xù)鼓勵(lì)支持教師參加各類(lèi)大專(zhuān)學(xué)歷進(jìn)修。

(三)教研工作

1,、加大教研力度,，制定符合本班幼兒實(shí)際水平，進(jìn)行幼兒感興趣的主題活動(dòng)內(nèi)容,。

2,、結(jié)合各班特點(diǎn)制定自己的研討課程;組織教師開(kāi)展互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)，課題研究活動(dòng),，結(jié)合公開(kāi)課給教師提供研討的平臺(tái),，提高教師教研能力，促進(jìn)教育水平上一個(gè)臺(tái)階,。

3,、組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，接受新的信息,，回來(lái)后進(jìn)行公開(kāi)觀摩,，帶動(dòng)全體教師教學(xué)水平的提高。

4,、有針對(duì)性的對(duì)新教師進(jìn)行不同內(nèi)容的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)她們的教育教學(xué)水平，以舊帶新的形式讓教師快速有效的成長(zhǎng),。

(四)家長(zhǎng)工作

1,、針對(duì)大班升小學(xué)召開(kāi)一次“家長(zhǎng)會(huì)”，開(kāi)展“家長(zhǎng)訪園日活動(dòng)”,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn),、建議,讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,。

2,、加強(qiáng)家園聯(lián)系欄，合理利用家園資源,，達(dá)到家園教育同步,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)

3,、教師平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門(mén)家訪;利用節(jié)假日舉辦的活動(dòng)進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。

4,、充分利用家長(zhǎng)資源,，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用,。

(五)后勤,、行政工作

1、加大教育師資隊(duì)伍的建設(shè)改善辦園條件,，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施,。

2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性,、先行性,、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開(kāi)展,。

(六)團(tuán)體工作

1,、關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí),，組織開(kāi)展豐富多彩,，健康有益的活動(dòng)。

2,、培養(yǎng)年輕教師積極向上,，有事業(yè)心、責(zé)任心的老師,。

3,、發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊(duì)伍成為具有凝聚力和生命力的團(tuán)體,。我們將繼續(xù)齊心協(xié)力,，共同努力為發(fā)展幼兒園出一份力。

本學(xué)期每月具體工作安排：

二月份

1,、完善幼兒園各項(xiàng)制度,，落實(shí)安全責(zé)任制

2、做好新生的安撫工作,，做好舊生的回園跟蹤工作

3,、制定幼兒園工作計(jì)劃及各項(xiàng)工作計(jì)劃

4、開(kāi)展教師基本功大賽——健康領(lǐng)域

5,、新書(shū)的發(fā)放及登記工作

6,、興趣班的招生宣傳工作

7、主班,、副班,、后勤人員的培訓(xùn)工作

8、主題環(huán)境布置工作

三月份

1,、開(kāi)展有關(guān)“三八婦女節(jié)”的感恩活動(dòng)

2,、開(kāi)展“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木”的植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)

3、新教師培訓(xùn)——優(yōu)秀課例學(xué)習(xí)

4,、幼兒季度體檢工作

5,、完善主題環(huán)境布置工作

6、教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)衛(wèi)生檢查

7,、幼兒園年審工作

四月份

1,、準(zhǔn)備“六一”文藝比賽節(jié)目

2、開(kāi)展“我愛(ài)春天”的春游活動(dòng)

3,、園本教研活動(dòng)——年輕教師公開(kāi)課

4,、教學(xué)常規(guī)、一日常規(guī)及生活常規(guī)的培養(yǎng)

5,、開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)(古詩(shī)成語(yǔ)展示)

6,、舉行大班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

五月份

1、開(kāi)展有關(guān)“勞動(dòng)節(jié)”的教育活動(dòng)

2,、籌備“六一”系列活動(dòng)

3,、消防安全疏散演練

4、開(kāi)展“母親節(jié)”主題教學(xué)活動(dòng)

5,、園本培訓(xùn)——年輕教師培訓(xùn)

6,、籌備大班畢業(yè)典禮的節(jié)目

六月份

1、開(kāi)展“六一”親子活動(dòng)

2,、開(kāi)展“父親節(jié)”的相關(guān)活動(dòng)

3,、開(kāi)展“端午節(jié)”的相關(guān)活動(dòng)

4、準(zhǔn)備大班畢業(yè)典禮

5,、園本教研——古詩(shī)成語(yǔ)教研

6,、開(kāi)展幼小銜接活動(dòng)

7、學(xué)期總結(jié)工作及教職工考核評(píng)價(jià)工作

8,、期末公開(kāi)課活動(dòng)

9,、教學(xué)常規(guī)評(píng)比

幼兒園父親節(jié)主題教案反思篇九

現(xiàn)狀分析：

實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園在20__年的9月徹底轉(zhuǎn)型為幼兒園，這就要求我們從根本要進(jìn)行轉(zhuǎn)型,。新樓的建成使我園的硬件建設(shè)以逐步完善,，但我園現(xiàn)在的軟件建設(shè)還相當(dāng)薄弱。

首先,，我們?cè)谀繕?biāo)管理,、計(jì)劃管理上還沒(méi)有形成幼兒園的管理體系，在保教工作方面存在著輕游戲重上課,，輕德重智等傾向,，忽視培養(yǎng)幼兒的合作,、交往以及生活自理能力，忽視對(duì)幼兒多元智力潛能的開(kāi)發(fā),，幼兒社會(huì)性發(fā)展較差,，在課程改革上還剛剛起步。我們的教師隊(duì)伍在不斷的學(xué)習(xí)中精神面貌已有所轉(zhuǎn)變,，但還存在著一些潛在的消極因素,，大部分教師在思想上還很陳舊，觀念還需要進(jìn)一步的更新,，另外大部分教師對(duì)幼兒園的教育教學(xué)還沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),，實(shí)際工作的能力還有待于提高。我園現(xiàn)在的大環(huán)境以初步完善,，但內(nèi)部環(huán)境如走廊文化,、家園聯(lián)系、班級(jí)環(huán)境,、墻刊設(shè)計(jì)等還需進(jìn)一步完善,。為了使我園能以最快的速度發(fā)展起來(lái)，在較短時(shí)間內(nèi)能走向正規(guī),，成為市級(jí),、省級(jí)一流的示范園，特制定未來(lái)三年的發(fā)展規(guī)劃;

總目標(biāo)：

沿著一條主線:實(shí)現(xiàn)科學(xué)規(guī)范的幼兒園管理,，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范園;

創(chuàng)建兩大特色：課程生活化,、管理特色化;

遵行三個(gè)第一:安全第一、質(zhì)量第一,、健康第一

瞄準(zhǔn)四個(gè)目標(biāo)：建立具有我們自己特色的協(xié)作型團(tuán)體,、以全面實(shí)施和諧教育為主線，努力打造和諧的育人環(huán)境,、注重幼兒多元智力潛能的開(kāi)發(fā),、三年內(nèi)達(dá)到市內(nèi)創(chuàng)示范、地區(qū)爭(zhēng)排頭,、省內(nèi)有影響的一流幼兒園水平,。

分步實(shí)施目標(biāo)與計(jì)劃：

20__年3月—20__年7月

階段目標(biāo)：全面的實(shí)施和諧教育,完善生活課程建設(shè),進(jìn)一步完成新樓的內(nèi)部環(huán)境布置，提高教師自身建設(shè),逐步完善幼兒園的管理體系,，建立起我們自己特色的協(xié)作型團(tuán)體,，

措施與計(jì)劃：

一、搞好生活課程建設(shè),，生活課程是幼兒園基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),，所以要放在首位。

二,、搞好教師的隊(duì)伍建設(shè),，要建立具有我們自己特色的協(xié)作型團(tuán)體.發(fā)揮每位教師的潛能,，為我園的發(fā)展釋放能量。

三,、健全各種規(guī)章制度,，做到各種規(guī)章制度上墻的同時(shí)要求全體教師還要把規(guī)章制度牢記在心，用它時(shí)刻的約束自己,。并更好的運(yùn)用到實(shí)際的工作中。

四,、完善園內(nèi)內(nèi)部環(huán)境,，如走廊文化、家園聯(lián)系,、班級(jí)環(huán)境,、墻刊設(shè)計(jì)等還需進(jìn)一步的完善。

五,、走課程改革的第一階段,，把主題活動(dòng)全面的引進(jìn)來(lái)，逐漸形成自己的特色,。

六,、組織教師進(jìn)行“綱要”培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)《綱要》解讀的第三章,、第四章理論部分,。吃透“綱要”精神，轉(zhuǎn)變教育觀念,。用自己培訓(xùn)自己的方法,，用各種交流活動(dòng)或每月一文、案例分析,、教育隨筆等來(lái)提高教師的寫(xiě)作水平,。

七、做好家園聯(lián)系工作,，設(shè)計(jì)好每月一次的“家長(zhǎng)園地”欄目,，包括教師承諾、家長(zhǎng)須知,、育兒知識(shí),、各種計(jì)劃、安排等,，做到家園教育相互配合,。

八、帶領(lǐng)教師深刻領(lǐng)會(huì)其和諧教育實(shí)質(zhì),、掌握其和諧教育內(nèi)涵,，讓全體教師都盡快把和諧教育引入幼兒一日生活中,，使幼兒學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、自由學(xué)習(xí),、由被動(dòng)地接受知識(shí)變?yōu)橹鲃?dòng)的快樂(lè)的獲取知識(shí),，結(jié)合落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，使我們的“和諧教育”目標(biāo)更加明確化,，以實(shí)現(xiàn)我們的辦園宗旨,。

幼兒園父親節(jié)主題教案反思篇十

一、上學(xué)期情況分析

上學(xué)期根據(jù)教委和學(xué)前中心的的工作任務(wù)和我園的工作計(jì)劃較好的完成了各項(xiàng)工作,并在鞏固級(jí)類(lèi)驗(yàn)收成果的過(guò)程中,幼兒園各項(xiàng)工作質(zhì)量得到了穩(wěn)步提升?，F(xiàn)對(duì)我園各項(xiàng)工作進(jìn)行簡(jiǎn)要分析

(一)工作成績(jī)管理工作

在鞏固級(jí)類(lèi)驗(yàn)收成果的過(guò)程中,，各類(lèi)管理工作更加規(guī)范，組織機(jī)構(gòu)建設(shè)進(jìn)一步完善,，根據(jù)工作需要及時(shí)修訂了各項(xiàng)規(guī)章制度,，管理工作走上科學(xué)化、規(guī)范化軌道,。

2.隊(duì)伍建設(shè)

認(rèn)真抓好兩支隊(duì)伍建設(shè),，提高了幼兒園教職工思想政治素質(zhì)、師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，進(jìn)一步提高了教師的專(zhuān)業(yè)技能,。

3.保教工作

(1)認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神，組織實(shí)施《快樂(lè)與發(fā)展課程》,，切實(shí)抓好五大領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng),，進(jìn)一步規(guī)范了課程管理。

(2)在保教結(jié)合的工作中,，以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，師生互動(dòng)，充分發(fā)揮幼兒的積極性,、主動(dòng)性,、參與性。

(3)依托教研活動(dòng)提高教師的音樂(lè)活動(dòng)組織能力,，促進(jìn)幼兒音樂(lè)節(jié)奏能力的發(fā)展,。

(4)制定并完善了保教工作月考核機(jī)制。

4.衛(wèi)生保健

衛(wèi)生保健工作進(jìn)一步得到規(guī)范,，幼兒在生長(zhǎng)發(fā)育,、體能測(cè)試方面均達(dá)到一級(jí)一類(lèi)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)。

5.后勤工作

后勤各崗人員通過(guò)強(qiáng)化“后勤為前勤,、為幼兒,、為家長(zhǎng)”服務(wù)的理念，提高了工作水平。財(cái)務(wù),、財(cái)產(chǎn)管理規(guī)范,、有序。安全工作措施具體有實(shí)效,，全年無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生,。

(二)、存在問(wèn)題

在上學(xué)期的工作中我們雖然能取得了一些成績(jī),，但也存在著一些不足,。

園級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人需加大培養(yǎng)力度，使其盡快成長(zhǎng),。

2.應(yīng)繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念,，加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，不斷提高實(shí)踐工作能力,。

3.在區(qū)域活動(dòng)中，材料的豐富性不夠,。結(jié)合本年齡段目標(biāo),，投放材料目的性不明顯。

4.幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的科學(xué)性和應(yīng)用有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

5.通過(guò)進(jìn)一步宣傳低碳環(huán)保理念,，逐步形成幼兒園鮮明的環(huán)境育人的辦園特色。

二,、指導(dǎo)思想

繼續(xù)以《科學(xué)發(fā)展觀》和密云教育“”發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo),，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為引領(lǐng)，以貫徹落實(shí)《快樂(lè)與發(fā)展課程》為載體,，以縣教委,、學(xué)前中心各項(xiàng)工作為標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)規(guī)范管理各項(xiàng)工作,。以教科研為先導(dǎo),，以師資隊(duì)伍建設(shè)為保障，以“三名工程”為導(dǎo)向,，促進(jìn)幼兒,、教師共同發(fā)展，逐漸形成鮮明的環(huán)境育人的辦園特色,，不斷提高保教質(zhì)量和辦園水平,。

三、工作目標(biāo)

繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念,，進(jìn)一步加強(qiáng)管理的科學(xué)化,、規(guī)范化，鞏固驗(yàn)收成果，建立起一支熱愛(ài)幼兒,，愛(ài)崗敬業(yè)的教職工隊(duì)伍,。不斷提高保教工作質(zhì)量，讓每個(gè)幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng),，逐漸形成鮮明的環(huán)境育人的辦園特色,。

四、工作任務(wù)和措施

(一)管理工作

深化規(guī)范化,、科學(xué)化管理水平

措施

(1)嚴(yán)格按照一級(jí)一類(lèi)幼兒園標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)科學(xué)管理手段，深化規(guī)范管理,、目標(biāo)管理,、民-主管理，初步形成人本,、開(kāi)放,、求實(shí)的管理風(fēng)格。

2.加強(qiáng)量化管理,，逐步完善評(píng)價(jià)管理體系,，逐步提高各類(lèi)人員的業(yè)務(wù)水平和實(shí)際工作能力

措施

(1)進(jìn)一步完善前后勤日常評(píng)價(jià)考核機(jī)制，形成管理評(píng)價(jià)體系,，使評(píng)價(jià)考核制度趨于合理規(guī)范,。

(2)建立完整的評(píng)價(jià)體系。學(xué)期末對(duì)保教人員和各類(lèi)人員進(jìn)行工作質(zhì)量評(píng)價(jià),，民-主評(píng)選中層干部,。

3.堅(jiān)持制度管理，根據(jù)工作需要進(jìn)一步修訂并完善各項(xiàng)制度及工作常規(guī)

措施

(1)根據(jù)工作需要進(jìn)一步修訂并完善制度及工作常規(guī)

(2)加大檢查力度,，重視制度在日常生活中的落實(shí)

4.強(qiáng)化基礎(chǔ)管理,，建立良好的工作秩序

進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及物品擺放的管理，做到整潔優(yōu)美,、豐富有序,。本學(xué)期重點(diǎn)規(guī)范室外活動(dòng)場(chǎng)地、室內(nèi)活動(dòng)室,、盥洗室,、辦公室、資料室,、警衛(wèi)室)

5.積極創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！?/p>

6.推出營(yíng)養(yǎng)膳食叢書(shū)

(二)加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)

繼續(xù)加強(qiáng)師生愛(ài)的主題教育，提高教職工職業(yè)道德水平,，樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)幼兒、全心全意促進(jìn)幼兒發(fā)展,、快樂(lè)工作,、完善自我的意識(shí)。

幼兒園父親節(jié)主題教案反思篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

我園開(kāi)展環(huán)境教育工作已經(jīng)有很多年了,，也取得了相當(dāng)大的成績(jī)。為了我園的環(huán)境教育搞得更加有聲有色,，我班根據(jù)本年級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)及教學(xué)實(shí)際,，制定了本學(xué)期的環(huán)境工作計(jì)劃。

二,、本班環(huán)境教育的主要工作與措施：

1,、環(huán)保教育滲透日常生活教育

為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結(jié)合的教育教學(xué)活動(dòng)中，把教育有機(jī)的滲透到幼兒的一日生活當(dāng)中,，從自己身邊的小事做起,，增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士,，爭(zhēng)創(chuàng)園內(nèi)環(huán)保先進(jìn)班級(jí),，爭(zhēng)創(chuàng)園內(nèi)先進(jìn)年級(jí)。

2,、結(jié)合主題開(kāi)展環(huán)境教育

根據(jù)主題教學(xué)活動(dòng)結(jié)合環(huán)境目的進(jìn)行教育，根據(jù)中班幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展環(huán)境教育在教學(xué)中體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容,，讓幼兒在“學(xué)做人,、學(xué)生活、學(xué)學(xué)習(xí)”三大生存目標(biāo)方面都有了一定的進(jìn)步,。

3,、開(kāi)展環(huán)保活動(dòng),，加強(qiáng)環(huán)境教育

通過(guò)開(kāi)展環(huán)保行動(dòng),，走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)行環(huán)保圖片宣傳,、清掃公園,、“環(huán)保兒歌、歌曲比賽”等一系列的活動(dòng),，讓孩子們體會(huì)到向別人進(jìn)行環(huán)保教育的成就感和喜悅,，對(duì)環(huán)保行為有了更強(qiáng)烈的興趣和自覺(jué)意識(shí)。

通過(guò)本學(xué)期開(kāi)展的一系列環(huán)保主題活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)環(huán)保教育重在幼兒自身習(xí)慣和內(nèi)在意識(shí)的形成,，但外在環(huán)境的影響也不可忽視。對(duì)幼兒而言，這些影響主要來(lái)自身邊的人,，特別是老師,、家長(zhǎng)和同伴。因此,，我們都有責(zé)任,、有義務(wù)在他們面前樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)和行為規(guī)范。

三,、主要活動(dòng)的安排

九月份：用電高峰期,，針對(duì)我園用電量大的特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行“節(jié)約用電”的主題開(kāi)展,，通過(guò)開(kāi)展：1,、“假如沒(méi)有電”的討論活動(dòng);2、參觀發(fā)電廠;3,、討論“如何在日常生活中節(jié)約用電”;4,、觀摩“安全用電的多媒體環(huán)境教育活動(dòng)。

十月份：根據(jù)主題《世界動(dòng)物日》結(jié)合環(huán)保日開(kāi)展活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒了解：1,、動(dòng)物的作用;2、了解照顧動(dòng)物的常識(shí),，激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感;3,、了解許多動(dòng)物受到傷害的原因;4、找出保護(hù)動(dòng)物的途徑,。

十一月份：幼兒園與環(huán)保局合作,，走進(jìn)社區(qū)，積極宣傳組織環(huán)?；顒?dòng),。活動(dòng)通過(guò)：1,、在社區(qū)內(nèi)舉辦環(huán)保宣傳圖片展;2,、組織幼兒清掃社區(qū)主要街道衛(wèi)生;3、組織孩子們擔(dān)任“環(huán)保小記者“,，采訪社區(qū)住戶;4,、進(jìn)行”環(huán)保知識(shí)問(wèn)答“活動(dòng)。

十二月份：開(kāi)展《只有一個(gè)地球》的主題活動(dòng),，通過(guò)開(kāi)展：1,、環(huán)保故事、兒歌比賽;2,、環(huán)保小實(shí)驗(yàn)“地球的吸引力”;3,、家園手工制作如“大樹(shù)逃跑了”,、“小手變干凈了”。

一月份：根據(jù)本年級(jí)一學(xué)期所開(kāi)展的環(huán)境教育結(jié)合環(huán)?；顒?dòng)進(jìn)行評(píng)選總結(jié),。評(píng)選出：1、環(huán)保先進(jìn)班級(jí);2,、環(huán)保小衛(wèi)士;3,、環(huán)保家庭;4、環(huán)保手工制作優(yōu)秀獎(jiǎng),。

總之,，環(huán)境保護(hù)教育應(yīng)該從小抓起，通過(guò)經(jīng)常持久的環(huán)保教育,，以及相應(yīng)的環(huán)?；顒?dòng)，使幼兒確立環(huán)保意識(shí),，形成環(huán)保觀念,，提高對(duì)環(huán)保的覺(jué)悟，增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感,，成為真正的“環(huán)保衛(wèi)士”!

幼兒園父親節(jié)主題教案反思篇十二

幼兒園的工作四繁瑣的,，為了更好的開(kāi)展教學(xué)工作，也為了給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境,，我制定了如下個(gè)人工作計(jì)劃:

一,、指導(dǎo)思想

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度,，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì),，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二,、工作重點(diǎn)

1、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教,，使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展,。

2、在教學(xué)中,，尊重幼兒,，營(yíng)造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富、生動(dòng),、新穎,，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動(dòng),，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)，讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題,，并解決問(wèn)題,。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣,。

3,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室,，是教師、幼兒共同的責(zé)任,。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。

4、鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng),，比如舞蹈,、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開(kāi)發(fā)幼兒的智力,，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感

5、注重家園聯(lián)系,。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答,，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(zhǎng)的朋友,，有困難大家一起解決,。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視,。

本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高:教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料,，寫(xiě)好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié),，多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中,，多思反,，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

幼兒園父親節(jié)主題教案反思篇十三

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我園將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，堅(jiān)持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”的理論為指導(dǎo),，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《綱要》，以教育局提出的“五個(gè)突出”為切入點(diǎn),，規(guī)范與細(xì)化管理過(guò)程,，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,，以全面提高幼兒園保教質(zhì)量,、尋求科學(xué)高效的人性化管理為重點(diǎn)，以夯實(shí)教科研基礎(chǔ),、深化特色教育研究為手段,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)觀念,、強(qiáng)、促發(fā)展,，以創(chuàng)建省“平安校園”為抓手,，不斷開(kāi)創(chuàng)我園持續(xù)發(fā)展的新局面。

二,、主要工作目標(biāo)：

1,、合理規(guī)劃，統(tǒng)籌資源,，為下學(xué)期中心幼兒園的異地新建作好充分的準(zhǔn)備工作,。

2、努力改善村級(jí)幼兒園的辦園條件,，發(fā)展合格園,，以一套中心園 與村園一體化管理的模式，真正實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展,。

3,、在嚴(yán)格實(shí)行《江蘇省幼兒園收費(fèi)管理辦法》基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)鞏固三年入園率為98%的基礎(chǔ)上,，學(xué)前教育繼續(xù)向0——3歲年齡段延伸,。

4、 努力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，探索在教育實(shí)踐中促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的方式與策略,，引領(lǐng)不同層次的教師跨入實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展、自我創(chuàng)新的境界,。充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,，多渠道、多方式為教師提供學(xué)習(xí),、練習(xí)的平臺(tái),，確保每一位教師能通過(guò)多種途徑得以發(fā)展和提高。

5,、 加強(qiáng)課程審議,，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中逐步完善課程園本化建設(shè)，

著實(shí)推進(jìn)有效教學(xué),，努力構(gòu)建園本特色

三,、具體措施：

(一)、調(diào)整布局,，整合幼教資源

針對(duì)中心幼兒園生源的不斷充足,，而現(xiàn)有園舍無(wú)法拓展的現(xiàn)實(shí)情況下，我們將積極爭(zhēng)取市教育局,、鎮(zhèn)黨委的大力支持,，調(diào)整布局,，進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，撤并近端村幼兒班,，及時(shí)遞交申請(qǐng)報(bào)告,，異地新建中心幼兒園一所，集聚幼教資源,，為幼兒營(yíng)造一個(gè)寬敞舒適,、安全溫馨的良好育人環(huán)境。

**幼兒班由于地理位置的特殊性,，靠近江浙臨界地帶,。本學(xué)期我們將積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卮逦I(lǐng)導(dǎo)和老百姓的大力支持，改善辦園條件,，新建合格園一所,，著實(shí)推進(jìn)村級(jí)幼兒班的撤并工作，全面改善我鎮(zhèn)村級(jí)幼兒園辦園條件,，真正實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展,，使我鎮(zhèn)幼兒教育步入統(tǒng)一科學(xué)管理的軌道，切實(shí)提高保教質(zhì)量,。

(二),、構(gòu)建社區(qū)、幼兒園互動(dòng)的早期教育體系

在橫向上,，依托社區(qū),，定期研討幼兒早期教育工作，推進(jìn)托幼一體化建設(shè),，形成家庭,、幼兒園、幼兒園和社區(qū)相結(jié)合的第一范文網(wǎng)絡(luò),。定期組織0—3歲的幼兒家長(zhǎng)參與幼兒教育活動(dòng),，面向0—3歲兒童家長(zhǎng)開(kāi)放多種形式的早期教育、指導(dǎo)等服務(wù)工作,，傳輸親子教育理念,，促進(jìn)幼兒家庭教育質(zhì)量不斷提高，促進(jìn)幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展,。

(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，打造一支優(yōu)質(zhì)隊(duì)伍

1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育,，開(kāi)展“五愛(ài)”教育,，即：愛(ài)國(guó)、愛(ài)崗、愛(ài)園,、愛(ài)生、愛(ài)已,。特別關(guān)注新上崗教師的教育與引領(lǐng),，激發(fā)教職工愛(ài)崗敬業(yè)的精神。通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，教職工努力自覺(jué)做好本職工作,，樹(shù)立高度的事業(yè)性和責(zé)任心。我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),，團(tuán)結(jié)一致,，齊心協(xié)力。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行家長(zhǎng)問(wèn)卷,，不斷規(guī)范師德行為,。

2、強(qiáng)化反思與研究,，倡導(dǎo)教師要以先進(jìn)的理念來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,。以教育研究的目光來(lái)審視自己的教學(xué)，積極開(kāi)展“1,、3,、5”行動(dòng)研究，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能,。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫(xiě)教育筆記與教育論文，期末以評(píng)比的形式挖掘優(yōu)質(zhì)價(jià)值,。

3,、加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，發(fā)揮好骨干教師的示范帶頭作用,。抓好對(duì)骨干教師的過(guò)程管理,，通過(guò)上課、講座,、沙龍,、競(jìng)賽等形式，給骨干教師提供展示的機(jī)會(huì),，給青年教師提供學(xué)習(xí)研討的機(jī)會(huì),，提高全體教師的工作能力。本學(xué)期將推薦優(yōu)秀教師參加市級(jí)a級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,，不但壯大骨干教師隊(duì)伍,。

(四)開(kāi)展園本教科研，努力構(gòu)建園本特色

本學(xué)期深入開(kāi)展有效教學(xué)研究，立足本園特點(diǎn),，以園本教科研為平臺(tái),，不斷提高保教質(zhì)量和教師素質(zhì)，完善評(píng)價(jià)機(jī)制,，切實(shí)提高課程的實(shí)施水平,，努力構(gòu)建具有園本特色的園本課程。

1,、教研的工作重點(diǎn)是圍繞教師在工作實(shí)踐中遇到的一些問(wèn)題展開(kāi)教研,，組長(zhǎng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研意識(shí),。開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)以及教學(xué)基本功比賽,，使教研工作能夠真正解決教育教學(xué)中實(shí)際存在的問(wèn)題。本學(xué)期,，我們將通過(guò)多種教研模式創(chuàng)新教研活動(dòng),，準(zhǔn)確把握各年齡段的目標(biāo)，杜絕一切“作秀”的課堂教學(xué),，逐步形成自己個(gè)性的教學(xué),，結(jié)合評(píng)比，把“備課—聽(tīng)課—說(shuō)課—議課—”一體化,，把活生生的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)作為案例,，以先進(jìn)的教學(xué)理論為指導(dǎo)，對(duì)教師的教育行為進(jìn)行診斷,、評(píng)價(jià)與質(zhì)疑,，找出開(kāi)展活動(dòng)中的長(zhǎng)處與不足，并且共同探討為什么會(huì)產(chǎn)生這些問(wèn)題,，應(yīng)該怎么做,，為什么要這么做，用理論來(lái)詮釋我們的教育行為,，使評(píng)優(yōu)的過(guò)程成為培訓(xùn)教師的過(guò)程,。

2、繼續(xù)開(kāi)展“”課題研究——基于自制玩具的幼兒多元智能的行動(dòng)策略研究,，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課題的常規(guī)管理,，以自制玩具的環(huán)保教育途徑為切入點(diǎn)，以多元智能理論為指導(dǎo),，重視幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),，從而促進(jìn)幼兒多元素質(zhì)的發(fā)展。做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，資料的收集,、整理,、匯總工作，提高科研的實(shí)效性,，張揚(yáng)科研興園的理念,。本學(xué)期我們將充分作好“”結(jié)題工作，以豐碩的成果開(kāi)啟本園特色亮麗的風(fēng)景線,。

(五)落實(shí)班級(jí)精致化管理,，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)

進(jìn)一步貫徹落實(shí)新《綱要》精神，科學(xué)合理安排幼兒一日活動(dòng),，保障幼兒身心健康發(fā)展,。堅(jiān)持以游戲活動(dòng)為基本活動(dòng),，保教并重,。根據(jù)本園的實(shí)際情況，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，并且加強(qiáng)對(duì)貫徹落實(shí)制度的檢查和督促,，平時(shí)考核與期末評(píng)比進(jìn)行掛鉤。經(jīng)常深入第一線,，觀摩活動(dòng),，對(duì)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行探討，注重互幫互學(xué)與引導(dǎo),。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的優(yōu)化,，切實(shí)提高全體教師班級(jí)管理的意識(shí)和管理班級(jí)的能力。

(六)密切家園聯(lián)系,，形成幼兒教育合力

我園將繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，發(fā)揮好家委會(huì)作用。通過(guò)各班家長(zhǎng)園地,、幼兒園網(wǎng)頁(yè),、幼兒園家教宣傳櫥窗、半日活動(dòng)開(kāi)放,、家教專(zhuān)題講座等多種形式,，幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步樹(shù)立正確的教育觀念，掌握科學(xué)有效的教育方法,，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園,、對(duì)幼兒教育的了解，優(yōu)化幼兒園,、家庭,、社會(huì)教育的整體效果。不斷豐富幼兒園網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容,，及時(shí)報(bào)道幼兒園動(dòng)態(tài),。班級(jí)網(wǎng)頁(yè)要及時(shí)反饋本班動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況,。合理利用家長(zhǎng)資源,，提高家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性。

(七)后勤保障,，促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展

1,、做好衛(wèi)生保健工作。我們將嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理細(xì)則,，制定合理的幼兒生活制度,，認(rèn)真做好各類(lèi)臺(tái)帳，切實(shí)做好晨檢工作,。

2,、做好各項(xiàng)安全工作。落實(shí)精致化安全管理,，健全機(jī)制,，強(qiáng)化防范，把安全工作做到位,。門(mén)衛(wèi)人員嚴(yán)格把好園門(mén)關(guān),，做好來(lái)園登記工作，加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,。食堂工作人員嚴(yán)格把好食堂衛(wèi)生關(guān),，按照衛(wèi)生要求規(guī)范操作，嚴(yán)防食物中毒,。

(八)發(fā)揮示范功能,，帶動(dòng)整體發(fā)展

發(fā)揮示范效應(yīng)，注重對(duì)外輻射是示范園義不容辭的職責(zé),。我們不僅要勤于實(shí)踐,、勇于探索、積累經(jīng)驗(yàn),，更要向本鎮(zhèn)村幼師傳輸幼教新信息,、新方法，因此本學(xué)期除組織村幼師業(yè)務(wù)培訓(xùn)外,，還要組織集體備課,、教學(xué)活動(dòng)觀摩、指導(dǎo)環(huán)境創(chuàng)設(shè),，并積極開(kāi)展業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng),，以點(diǎn)帶面促進(jìn)農(nóng)村幼師教學(xué)水平的提高。同時(shí)我們要繼續(xù)開(kāi)展姐妹園結(jié)對(duì)活動(dòng),，平時(shí)多聯(lián)系多溝通,，多種形式開(kāi)展教育實(shí)踐,，雙方真誠(chéng)合作，共同促進(jìn),。

幼兒園父親節(jié)主題教案反思篇十四

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日,。

2,、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè)的事,。

3,、激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的愿望。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、假日里,，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購(gòu)物等,，了解人民的勞動(dòng),。掛歷一本,、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張,。

2、工人,、農(nóng)民,、醫(yī)生、教師,、科技人員,、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷,。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、介紹“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

(1)教師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日,，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰(shuí)的節(jié)日?

(2)講解“五·一”節(jié)的來(lái)歷,，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日,。知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日,。

2、認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人,，他們都做哪些工作,。

(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo),，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人,。

(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者,。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,，引導(dǎo)幼兒尊重他們,。

3、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店,、超市的情景,，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。

教師提問(wèn)：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?

4,、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

5,、幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂(lè)的事,。

提問(wèn)：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒(méi)有他們會(huì)怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺(jué)得他們的心情怎樣?為什么?

6,、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)(撿石子、撿樹(shù)葉,、掃地),，并觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè),。

7,、師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽，將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面,。

活動(dòng)延伸

讓幼兒為老師,、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日,。

反思：通過(guò)此活動(dòng),，讓孩子走出幼兒園，走向社會(huì),，可以讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng),，尤其是父母為自己所做的事情，培養(yǎng)孩子們從小就懂得關(guān)心他們,，關(guān)心身邊的事,，從而提高孩子們的責(zé)任感與社會(huì)的適應(yīng)能力!

幼兒園父親節(jié)主題教案反思篇十五

一、指導(dǎo)思想

我園工會(huì)在上級(jí)工會(huì)和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的大力領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞幼兒園的中心工作,，服務(wù)廣大教職員工。按著“組織起來(lái),，切實(shí)維權(quán)”的工作方針,，加強(qiáng)工會(huì)的組織建設(shè)，努力發(fā)揮工會(huì)在推動(dòng)“和諧校園”的建設(shè),，實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)涵發(fā)展中的積極作用,，引導(dǎo)廣大較職員工,，為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

二,、主要工作

(一)重視職工的政治思想工作,，開(kāi)展各種活動(dòng)，全面提高教職工的整體素質(zhì),努力營(yíng)造和諧校園環(huán)境,。

1,、認(rèn)真組織工會(huì)委員學(xué)習(xí)，從而使工會(huì)工作者自覺(jué)地在實(shí)踐中用科學(xué)的理論和黨的方針,、政策來(lái)指導(dǎo)工會(huì)工作,。

2、組織教職工開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí),，深刻領(lǐng)會(huì),、準(zhǔn)確把握上級(jí)指示，把思想統(tǒng)一到行動(dòng)上來(lái),，把智慧和力量凝聚到團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工為教育事業(yè)全面發(fā)展作貢獻(xiàn)上來(lái),。在廣大教職工中開(kāi)展“在加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)中充分發(fā)揮工會(huì)的作用”的研討，深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)中的切實(shí)點(diǎn),、結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn),，不斷提高新形勢(shì)下做好工會(huì)工作的能力和水平。

3,、繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)陶師陶”活動(dòng),。通過(guò)參加“學(xué)陶行知語(yǔ)錄,，做新時(shí)代教師”的活動(dòng),，加強(qiáng)教師的職業(yè)理想、職業(yè)道德教育,，從而幫助教師樹(shù)立正確的理想信念,，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守。爭(zhēng)做“社會(huì)信任,、家長(zhǎng)滿意,、幼兒喜歡”的信得過(guò)教師。

4,、要充分發(fā)揮我園骨干教師,、學(xué)科帶頭人、特色教師的示范和帶頭作用,，影響和激勵(lì)廣大教職工立足崗位,，教書(shū)育人。同時(shí)為青年教師成長(zhǎng)發(fā)展創(chuàng)建平臺(tái),，校工會(huì)要積極配合黨政,，從工作,、學(xué)習(xí)、生活,、家庭等方面給予關(guān)心和服務(wù),，滿腔熱情地幫助他們解決面臨的困難，為他們創(chuàng)造更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和相互交流的平臺(tái),。

5,、與創(chuàng)文明行業(yè)相結(jié)合，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組,。各組室以學(xué)習(xí)“新課程與教師成長(zhǎng)”活動(dòng)為載體,，繼續(xù)深入開(kāi)展職工的讀好書(shū)活動(dòng)。鼓勵(lì)教職工在新形勢(shì)下,，不斷豐富讀書(shū)活動(dòng)的內(nèi)容,，拓寬讀書(shū)活動(dòng)的領(lǐng)域，將讀書(shū)活動(dòng)與職工的素質(zhì)教育更緊密地結(jié)合起來(lái),，鼓勵(lì)和引導(dǎo)職工創(chuàng)造工作學(xué)習(xí)化,，學(xué)習(xí)工作化的良好氛圍。激勵(lì)更多的職工崗位成材,、自學(xué)成材,，從而不斷在實(shí)踐中完善自己，在競(jìng)爭(zhēng)中提高自己,。期末,，要求每位職工寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記和開(kāi)展推薦好書(shū)的活動(dòng)。

(二),、加強(qiáng)校園民主政治建設(shè),，推進(jìn)學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督。

1,、發(fā)揮工會(huì)組織的基本職能,，要時(shí)刻關(guān)注教職工的情緒，反映教職工呼聲,，履行維權(quán)基本責(zé)任,，教工代表要主動(dòng)參與學(xué)校涉教職工切身利益的各項(xiàng)改革方案的制定，反映教職工的合理要求,。使廣大教職工的合法權(quán)益在事關(guān)重要的制度,、方案、政策中得以體現(xiàn),。誠(chéng)心誠(chéng)意為廣大教職工說(shuō)話辦事,，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用。

2、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校二屆一次教代會(huì)精神,，逐步完善學(xué)校教職工代表大會(huì)制度,，建立健全向黨支部的匯報(bào)制度與行政及其它職能部門(mén)的溝通制度。完善學(xué)校的校務(wù)公開(kāi)制度,。繼續(xù)設(shè)立優(yōu)秀提案獎(jiǎng),，增強(qiáng)教職工校務(wù)主人翁意識(shí)。工會(huì)要監(jiān)督學(xué)校各部門(mén)提案的落實(shí)情況,，增強(qiáng)教代會(huì)的時(shí)效性,。

3、積極探索,、創(chuàng)造條件推動(dòng)我園民主管理的進(jìn)程,，通過(guò)校務(wù)會(huì)、教職工會(huì)議,、教代會(huì),、園報(bào)、家長(zhǎng)委員會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)等渠道進(jìn)一步落實(shí)校務(wù)公開(kāi)制度,。充分發(fā)揮工會(huì)在推進(jìn)職工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的積極作用,，堅(jiān)持“利益雙贏”,，為構(gòu)建和諧校園、為學(xué)校的發(fā)展多作貢獻(xiàn),。

(三),、加強(qiáng)工會(huì)的自身建設(shè)，努力提高學(xué)校工會(huì)組織的親和力,、凝聚力,。

1、切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)的思想建設(shè),、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)是搞好工會(huì)工作的關(guān)鍵,。我們要加強(qiáng)工會(huì)干部的政治理論學(xué)習(xí)和有關(guān)法律的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平,，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高辦事效率,，努力為教職工排憂解難,。

2、加強(qiáng)“教工之家”建設(shè),，不斷增強(qiáng)基層工會(huì)的活力,。積極配合區(qū)教育工會(huì)的活動(dòng)安排，從我園工會(huì)的實(shí)際出發(fā),，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)計(jì)劃,，要本著教職工廣泛參與的精神,，有利于相互溝通，有利于增強(qiáng)教職工的集體主義觀念和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有利于調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性,，增強(qiáng)工會(huì)的吸引力和凝聚力。如：慶“三八節(jié)”等活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校女工委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，引導(dǎo)開(kāi)展“四自”教育,，提高女教工的綜合素質(zhì),，切實(shí)發(fā)揮女職工在學(xué)校建設(shè)中的半邊天的作用。

4,、認(rèn)真做好醫(yī)保,、體檢和幫困送溫暖工作，推動(dòng)教職工生活保障建設(shè),。我園黨政工做到三年內(nèi)對(duì)每位教職工進(jìn)行普訪一次,，把黨的溫暖送到每位教工的心里。

5,、加強(qiáng)工會(huì)的信息和檔案工作,。及時(shí)反映我園工會(huì)工作的動(dòng)態(tài)，同時(shí)做好臺(tái)帳資料的規(guī)范管理,，定期做好工會(huì)各類(lèi)工作的檔案,，進(jìn)一步提高檔案的質(zhì)量。

三,、具體工作安排

二月份

幫困送溫暖工作

配合行政做好開(kāi)學(xué)工作

三月份

慶“三,、八”活動(dòng)

辦理教職工的各類(lèi)保險(xiǎn)

四月份

青年教師評(píng)教活動(dòng)

開(kāi)展“我為教育創(chuàng)新獻(xiàn)一計(jì)”征稿、“我為幼兒園工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”優(yōu)秀提案征集,、評(píng)選活動(dòng),。

五月份

組織參加各級(jí)“五一”慶祝活動(dòng),。

組織教師參加無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)

六月份

慶?！傲弧?/p>

工會(huì)委員例會(huì)

七、八月份

暑期送涼風(fēng)幫困活動(dòng)

協(xié)助行政做好分班工作