演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
最新校長(zhǎng)演講稿3分鐘篇一
秋風(fēng)送爽,，秋雨微涼,，在這宜人的時(shí)節(jié)里，我們迎來了新的學(xué)年新的學(xué)期,。.我作為教師代表,，首先歡迎你們-我們可愛的學(xué)生們回到熟悉又陌生的校園!
在這個(gè)時(shí)候我想讓二年級(jí),、三年級(jí),、四年級(jí),、五年級(jí),、六年級(jí)的同學(xué)們向我們一年級(jí)和學(xué)前班的弟弟妹妹們問聲好,，大家跟我說：弟弟妹妹們好!歡迎你們!一年級(jí)和學(xué)前班的小朋友跟我一起說：哥哥姐姐們好!謝謝你們!
現(xiàn)在同學(xué)們一起來向所有的老師們問聲好：老師,，您好!
同學(xué)們?cè)谶@短短的問候過程中,，你們學(xué)會(huì)了尊重,，感受到愛,，感受到校園的溫暖,。相互尊重,，擁有愛心，我們才能和諧共處,，我們才能健康快樂幸福的生長(zhǎng)!相互尊重，相互關(guān)愛,，健康快樂,，這是我代表老師們送給大家的第一句話,。同學(xué)們,，環(huán)顧我們的學(xué)校大家會(huì)發(fā)現(xiàn)我們樹木茂盛花草芳香的校園增添了一幅幅生動(dòng)活潑的壁畫,，嶄新的玩具，這讓我們的校園更加美麗更加可愛了,。但是如果我們不珍惜不愛護(hù),，所有這些可愛就會(huì)變得面目猙獰,，殘破不堪,。所以我要代表老師們送給同學(xué)們第二句話：珍惜愛護(hù),，安全第一,，共創(chuàng)和諧美麗的校園,。
我想問同學(xué)們,，我們的學(xué)校叫什么名字?余店小學(xué),。好!現(xiàn)在大家一起來跟我說：我愛美麗的校園!我愛余店小學(xué)!
孩子們,，你們知道嗎?你們又擁有了一個(gè)溫馨的家園,，這里有像父母一樣愛你們的老師，有像哥哥姐姐一樣愛你們的學(xué)長(zhǎng),，還有很多俏皮可愛的弟弟妹妹。在這個(gè)溫馨的家園里,，我們更應(yīng)該有認(rèn)真的態(tài)度,、明確的目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)好每一個(gè)科目;認(rèn)真完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù);嚴(yán)格要求自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;做德智體美勞全面發(fā)展身心健康的好學(xué)生!
老師們,、同學(xué)們,，過去的已經(jīng)過去,，讓我們以全新的面貌來迎接我們的新學(xué)期,，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來將我們共同擁有的校園余店小學(xué)變得更加美麗溫馨!讓我們?cè)谶@里愉快地工作!快樂地學(xué)習(xí)!共創(chuàng)余店小學(xué)的美好未來!
最新校長(zhǎng)演講稿3分鐘篇二
各位家長(zhǎng)、各位老師,、各位同學(xué)：大家好!
春回大地,，萬物復(fù)蘇,。借著,、xx年中考升學(xué)率持續(xù)提升的良好勢(shì)頭,，借著課堂教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的強(qiáng)勁東風(fēng),，借著山西省搭建學(xué)生自主發(fā)展平臺(tái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校剛剛掛牌的喜慶勁兒,。我們迎來了xx年中考百日倒計(jì)時(shí),，借此機(jī)會(huì)請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校校委會(huì),，向在過去兩年來為了學(xué)校的教育事業(yè),、課堂改革,，作出努力和貢獻(xiàn)的全體教職員工及各位家長(zhǎng)表示崇高的敬意和衷心的感謝!
家校攜手，六月創(chuàng)奇跡;揚(yáng)帆起航,，演中譜新篇。新的一年,，我們共處于負(fù)重爬坡,、逆水行舟的關(guān)鍵時(shí)期,。競(jìng)爭(zhēng)與壓力鞭策著我們,，機(jī)遇與挑戰(zhàn)考驗(yàn)著我們,，責(zé)任與使命激勵(lì)著我們,。我校要加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展;加強(qiáng)教師專業(yè)素質(zhì)提升,，進(jìn)一步凸顯辦學(xué)特色,，完善教學(xué)模式,，提升教育質(zhì)量,。創(chuàng)建三晉課改名校,，實(shí)現(xiàn)中考持續(xù),。
各位家長(zhǎng),，初中是人生最最重要的養(yǎng)成良好修養(yǎng)的階段,，多和班主任聯(lián)系,，經(jīng)常和老師交流,，了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，熟悉孩子的習(xí)慣養(yǎng)成,，探討科學(xué)的教育方法，孩子健康快樂的成長(zhǎng)需要老師的指導(dǎo)幫助,，更需要家長(zhǎng)的要求示范。
初一的同學(xué)們,，初中的學(xué)習(xí)生活之路剛從腳下向縱深處延伸開去,，理想的藍(lán)圖正待你們?nèi)ッ枥L,。最自由的是初一,，最多彩的也是初一,，最無憂無慮的更是初一,。但好的開頭等于成功的一半,，希望你們?cè)谛碌膶W(xué)期惜時(shí),、專心,、巧念,、善思,。既要勤奮學(xué)習(xí),，注意方法,，也要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，善于思考,，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，興趣和目標(biāo),，正確規(guī)劃,，自主學(xué)習(xí)，積極參與課改,，大膽展示自我，為今后兩年半培養(yǎng)良好習(xí)慣,，贏在起跑線上,。
初二的同學(xué)們,，是承上啟下的重要階段,，初中三年,，贏在初二,，你們最需要的就是穩(wěn)扎穩(wěn)打,，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，夯實(shí)自己的基礎(chǔ),，提升自己的能力，確立自己的目標(biāo),，一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)它,。
初三的同學(xué)們,，俗話說人勤春來早。100天后我們將步入考場(chǎng),。此時(shí)此刻,，大家一定別有一番滋味在心頭。你們已經(jīng)走過了初中的大部分路程,，最關(guān)鍵的時(shí)刻就要到來。在剩下的百余天里,，我想用一句話與各位共勉：人生重要的不是自己所站的位置，而是所朝的方向(李嘉誠(chéng)語),。
100天,，是一種機(jī)遇：可以創(chuàng)造人生的一個(gè)奇跡,，鑄造生命的輝煌,，重塑自信的靈魂,，放飛理想的翅膀,。100天,，是一種希望：在學(xué)海,，我們已游過驚濤駭浪,，看見彼岸的大旗,，在書山,，我們已攀過陡峭險(xiǎn)峰,，看見無限的風(fēng)光,。我們堅(jiān)信，機(jī)會(huì)就在自己手中,，離成功只有一步之遙。
100天更是一種挑戰(zhàn)：希望的火炬,，雖已點(diǎn)燃,，但誰能成功摘取圣火,，就得靠最后100天的努力,。而成功從來都是青睞目標(biāo)堅(jiān)定,，善于拼搏,，不斷超越的勇士與智者,。
同學(xué)們：因?yàn)橛心銈?，所以老師存?因?yàn)橛袎?mèng)想,，所以你們堅(jiān)持;因?yàn)橛兄锌?，師生的生命?huì)綻放美麗的色彩,。因?yàn)橛心銈兊某晒Γ盆T就了演中的輝煌與驕傲,。出發(fā)吧，前面有家長(zhǎng)的期待,，50目標(biāo)的引領(lǐng);前進(jìn)吧,，身旁有老師的鼓勵(lì)支持,，同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)互助!滾滾硝煙，隆隆戰(zhàn)鼓,，考場(chǎng)對(duì)壘，誰敢橫槍躍馬?有我演中學(xué)子!拼搏100天,，給父母一個(gè)驚喜，給學(xué)校一個(gè)奇跡,，給自己一個(gè)未來。加油!360位同學(xué)及其家長(zhǎng);加油!22個(gè)初三老師們!我愿做你們的后勤部長(zhǎng)：備足糧草,，未雨綢繆。
新的目標(biāo)已經(jīng)確定,，新的征程已經(jīng)開啟。家長(zhǎng)們,，老師們，同學(xué)們,，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)活力演中、質(zhì)量演中,、和諧演中而共同努力吧!讓我們?yōu)榱四愕暮⒆?，我們的學(xué)生能夠奠定成人成才成功的扎實(shí)基礎(chǔ)共同奮斗吧!
最新校長(zhǎng)演講稿3分鐘篇三
親愛的同學(xué)們：
大家好!
作為南開大學(xué)校長(zhǎng),、學(xué)位委員會(huì)主任,，現(xiàn)在,，我宣布：
根據(jù)xx年6月23日南開大學(xué)學(xué)位委員會(huì)學(xué)士學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)的決定,，授予文學(xué)院,、歷史學(xué)院,、哲學(xué)系,、法學(xué)院,、周恩來政府管理學(xué)院、外國(guó)語學(xué)院,、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、商學(xué)院,、經(jīng)管法試點(diǎn)班,、馬克思主義教育學(xué)院,、數(shù)學(xué)學(xué)院,、物理學(xué)院,、化學(xué)學(xué)院,、信息技術(shù)科學(xué)學(xué)院,、生命科學(xué)學(xué)院,、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院,、軟件學(xué)院,、漢語言文化學(xué)院,、藥學(xué)院,、泰達(dá)學(xué)院的2805名本科畢業(yè)生,，南開大學(xué)學(xué)士學(xué)位,。祝賀你們!
同學(xué)們,，在表達(dá)祝賀的同時(shí),，我還要特別向你們表示感謝,。xx年,，當(dāng)我來到南開大學(xué),，你們是我迎進(jìn)門的第一屆學(xué)生,。4年之后你們畢業(yè)了,，而我這個(gè)校長(zhǎng)還沒“畢業(yè)”,，還要不斷努力做一名稱職,、能夠受你們信任和歡迎的校長(zhǎng)。
過去的4年,，我們有了許多共同的經(jīng)歷。我們都在想辦法讓教書的安心把書教好,，讓讀書的安心把書讀好，讓食堂把菜炒好,，讓我們的南開更好,。我還記得你們給我打來的電話,，發(fā)來的郵件,，座談會(huì)上的提問,，還有貼在“我愛南開”上的留言,。你們給我這個(gè)新校長(zhǎng)出了很多主意,，有的是客氣的，也許有的是不客氣的,，但無一例外，都是珍貴的,。就這樣,，我們一起變成了南開人,，那種見到“河南開封”都會(huì)首先念出“南開”這兩個(gè)字的南開人,。
此刻，站在這里,，我有很多感言想要送給你們，最先想到的,，是張伯苓老校長(zhǎng)在那篇《對(duì)于南開校友的展望》當(dāng)中說到的：“我希望我們南開的校友一齊燃燒起來，做事‘不自私’,、‘肯為公’、‘持之以誠(chéng)’,、‘繼之以勇’，努力于有益國(guó)家的事業(yè)!”
我希望今天的畢業(yè)生能夠記住這句話,，記住開學(xué)典禮時(shí)就講過的“公”、“能”二字,，為了這個(gè)民族的復(fù)興,，去“燃燒”你自己,。
去年,，南開大學(xué)建校90周年，到學(xué)校對(duì)大家發(fā)表講話,，希望我們“堅(jiān)持走南開的道路，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)南開的品格,，堅(jiān)持南開的精神”。
溫說：“南開人總是把自己的命運(yùn)同國(guó)家和民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起,。無論是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是在建設(shè)時(shí)期,，這一點(diǎn)表現(xiàn)得非常清楚,?！?/p>
同學(xué)們,，今天是你們一段南開生活的結(jié)束之日,，也正是你們把個(gè)人命運(yùn)同民族命運(yùn)更加緊密地聯(lián)系在一起的開始之日。
你們不能松懈,。因?yàn)槭郎先杂叙囸I、戰(zhàn)爭(zhēng),、傷痛,、失學(xué),，因?yàn)橹腥A民族仍未實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興,，南開人“知中國(guó)服務(wù)中國(guó)”的使命不會(huì)停止,。
你們?nèi)砸M(jìn)步,。因?yàn)殡m然在南開的本科學(xué)業(yè)已經(jīng)結(jié)束，但新的學(xué)習(xí)剛剛開始,。“無一事而不學(xué),，無一時(shí)而不學(xué),，無一處而不學(xué)”,。
今天，我們慶祝你們從這個(gè)校園畢業(yè)了,，我們也祝愿你們此后的人生沒有不及格——因?yàn)椤皰炜啤笨梢匝a(bǔ)考,，人生只有一次,。
在這里,，我戀戀不舍地為你們送別,。
我知道,，南開留給你的不會(huì)只是光榮和快樂,，一定也會(huì)有委屈和苦惱,。但我相信,，以后你會(huì)越來越想念新開湖畔的梧桐,、圖書館前的燈影,、馬蹄湖里的荷花,、大中路上的白楊,，那是一種家的感覺,。想家的時(shí)候,，就?；丶铱纯矗灰依飻嗔寺?lián)系,。
親愛的新校友們,，請(qǐng)記得,，南開的品格因你們而發(fā)揚(yáng)光大,，南開的精神因你們而生生不息!
90多年了,，南開大學(xué)一直在這里,。從1920xx年至今，南開錄取過90屆學(xué)生,，總數(shù)不足16萬人,。但南開之所以受人尊重,，就是因?yàn)檫@些學(xué)生的表現(xiàn)。今天,，我不再重復(fù)歷屆校友中的那些熟悉的名字,，將來,，你也是其中的一個(gè)!
加油吧,，我親愛的學(xué)生們,。讓我聽到你們的好消息!
最新校長(zhǎng)演講稿3分鐘篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：
大家好!
非常感謝鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)多年來對(duì)我的培養(yǎng)和教育，感謝陪我一起成長(zhǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事們這些年來對(duì)我的支持和勉勵(lì)!是你們不懈的努力,，成就了我點(diǎn)滴的進(jìn)步!今天能在這個(gè)舞臺(tái)上作表態(tài)發(fā)言,，讓我充分感受到了大家對(duì)年輕一代的期望與信心,，更感受到自己肩頭的壓力與責(zé)任!
在新的學(xué)年,，我來到了有著深厚文化底蘊(yùn),，也取得了豐碩教學(xué)成果的栗元史小學(xué),，與這個(gè)學(xué)校優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和優(yōu)秀的教師群體一起學(xué)習(xí),，一起工作,，共同成長(zhǎng)!
熟悉我的同事們都清楚我曾在這個(gè)學(xué)校譜寫過寶貴的八年青春,，對(duì)這個(gè)學(xué)校有著無盡的留戀與親情，栗元史小學(xué)留給大家的共識(shí)是：學(xué)校教師隊(duì)伍愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn),，有著優(yōu)良教學(xué)傳統(tǒng);領(lǐng)導(dǎo)班子服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)強(qiáng),，管理務(wù)實(shí),、嚴(yán)謹(jǐn);學(xué)生個(gè)性鮮明,，熱愛學(xué)習(xí),，尊師敬長(zhǎng)……我能參加到這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中,，與大家一起學(xué)習(xí),、工作和成長(zhǎng),，我感到非常自豪,。與大家走到一起,，真的是一種緣分，我會(huì)珍藏這份緣分,，也會(huì)豐富和發(fā)展這份緣分。
在新的工作崗位上,，為了不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校班子和全體教職工對(duì)我的厚愛,，不辜負(fù)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我的期待,，我將努力做好以下幾點(diǎn)：
第一、要牢固樹立為全校師生服務(wù)的意識(shí),。走上新的工作崗位，只是為我在更高層次,、更寬廣的領(lǐng)域里為全校師生提供服務(wù)創(chuàng)造了條件，我感到更多的是責(zé)任和義務(wù),，我將盡全力做好自己的工作,，更好的為全校師生服務(wù)。
第二,、要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)。走上新的工作崗位,，我會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)：向理論學(xué)，學(xué)習(xí)黨在現(xiàn)階段的路線,、方針和政策，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論;向?qū)嵺`學(xué),，在教育教學(xué)過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);向?qū)W校班子成員學(xué)，學(xué)習(xí)我們學(xué)校好的傳統(tǒng);向在坐的老師們學(xué),，學(xué)習(xí)你們愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的精神。努力提高自己的理論政策水平和業(yè)務(wù)水平,，提高為全校教職工服務(wù)的本領(lǐng)。
第三,、要從嚴(yán)要求自己。走上新的工作崗位,，我會(huì)以滿腔的熱情，全部的智慧,，辛勤的汗水，投入到每一天的工作中,，力求做到工作每一天,，成就每一天，精彩每一天,。
第四,、要努力進(jìn)取,，目標(biāo)明確,。要進(jìn)取,，必須要有動(dòng)力,，而動(dòng)力則來源于目標(biāo)的遠(yuǎn)大,。我們應(yīng)該擁有什么樣的目標(biāo)?我這段時(shí)間思考的結(jié)論是：我們不僅要繼承和發(fā)揚(yáng)教育教學(xué)先進(jìn)單位的稱號(hào)，還應(yīng)該成為孟莊特色教育的一面旗幟,。那么如何成為“特色教育的一面旗幟”?我的想法是：我們具備了“先進(jìn)的辦學(xué)理念+優(yōu)秀的老師+優(yōu)質(zhì)的管理+優(yōu)質(zhì)的學(xué)生+好的硬件設(shè)施”,，欠缺的是特色方向的引領(lǐng),，本學(xué)年我將在“糧食粘貼畫”、“抖空竹”兩個(gè)方面尋求突破,，用一年時(shí)間形成規(guī)模,，兩年時(shí)間成為孟莊鎮(zhèn)特色建設(shè)窗口學(xué)校,。
同志們,，學(xué)校不是哪一個(gè)人的,，它應(yīng)該包括我們?cè)谧恳晃唤搪殕T工的名字,，校興我榮,，校衰我恥,。
我將和大家共同記住這一句話：學(xué)校興亡,，我有責(zé)任,。讓我們共同努力,，共創(chuàng)孟莊教育的新明天!謝謝大家!
最新校長(zhǎng)演講稿3分鐘篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
首先要感謝大家不辭辛勞,，頂著滾滾熱浪來參加今天的大會(huì);其次要感謝學(xué)校為我們提供了一個(gè)展現(xiàn)自己,、鍛煉自己的大好機(jī)會(huì),，使自己能有幸走上臺(tái)來,，參加今天的競(jìng)聘演講,。
曾記得富蘭克林有句名言：推動(dòng)你的事業(yè),，而不要讓你的事業(yè)來推動(dòng)你,。環(huán)顧四下,，時(shí)代的列車風(fēng)馳電掣,、呼嘯而過;教改的浪潮上下翻騰,、此起彼伏;職業(yè)學(xué)校也恰逢其時(shí)，正迎來一場(chǎng)風(fēng)雷激蕩的變革,。是新生還是沉落,，是化蛹為蝶還是自縛手腳,，一個(gè)個(gè)迫在眉睫的命題都在等待我們?nèi)テ平?、去追問,、去求索?/p>
與其隔岸觀火,，不如赤膊上陣，轟轟烈烈的大干一場(chǎng);與其無動(dòng)于衷,，不如激流勇進(jìn),，以澎湃的*抒寫燦爛的篇章,。就像富蘭克林所呼吁的那樣,，滿懷豪情,，成就事業(yè)的高度,，標(biāo)注精彩的人生,。
也許有人會(huì)問：你憑什么競(jìng)聘副校長(zhǎng)?此時(shí)此刻，我最想說的只有兩個(gè)字：良心,。
置身學(xué)校,，為人師表,，良心最可貴,。說良心話，辦良心事,，做良心人,。只有時(shí)時(shí)處處都能體味師生同仁的辛酸甘苦，只有時(shí)時(shí)處處都能知冷知熱,，只有時(shí)時(shí)處處都能站在第一線、沖鋒陷陣;惟其如此，做人方才稱職;也只有做人稱職,，做事才會(huì)稱心;只有做人稱職,，做事稱心,，副校長(zhǎng)的副才能名副其實(shí)，名至實(shí)歸,。
我x某縱然駑鈍,，但一顆滾燙的心時(shí)刻都準(zhǔn)備燃燒自己，奉獻(xiàn)自我;與學(xué)校同進(jìn)退,，與廣大同仁共進(jìn)退;和大家一起堅(jiān)守陣地，共謀學(xué)校的發(fā)展大計(jì),，共同托起輝煌的明天,。
為此,，我站在了今天的演講臺(tái)上，接受大家的挑選和指正;更給自己一個(gè)新的起點(diǎn)和高度,。
有句話說得好：做人一輩子,，做官一陣子,。今天，我想借用一下：當(dāng)教師一輩子,，當(dāng)校長(zhǎng)一陣子,。
所以我能如愿競(jìng)聘上副校長(zhǎng)：
首先將以平常心對(duì)待自己的工作,。不論是當(dāng)一名普通的教師,，還是有所擔(dān)待的副校長(zhǎng)，都只是一個(gè)崗位而已,。副校長(zhǎng)并不是說就高高在上,，凜然不可侵犯，就可以隨意發(fā)號(hào)施令，而意味著要承擔(dān)更大的責(zé)任,，肩負(fù)起更大的使命,。當(dāng)一名普通教師,，可以只對(duì)所任教的班級(jí)負(fù)責(zé);當(dāng)中層干部可以只對(duì)分內(nèi)的差事?lián)?dāng)，而主事一方的副校長(zhǎng)就應(yīng)該對(duì)全體師生擔(dān)責(zé),，在自己分工管轄的范圍內(nèi)，事事都重于泰山,，麻痹不得，大意不得,。
所以,，本著一顆平常心，一以貫之的平常心,，不矯情，不做作,，始終如一,、潛心做事,。尤其是對(duì)我這樣新手上路,，更應(yīng)該甘擔(dān)小學(xué)生,，俯下身來,，多發(fā)問多求教多思考,，多向身邊的前輩、同行問計(jì)問策,，集思廣益,，多從教師中來到教師中去,。唯寧如此,，自己的工作才有進(jìn)展、才有起色,，才不會(huì)腸梗阻,。
其次：我將在其位,，謀其政，謀好政,，真正做到以為競(jìng)位，以位促為,。一個(gè)辦事干練,，能謀善斷的校長(zhǎng)才會(huì)立于不敗之地，才會(huì)不負(fù)眾望,、不辱使命,。
中國(guó)有句古話：天行健,，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,，君子以厚德載物,。自強(qiáng)不息厚德載物，向來是國(guó)人追求的人生范式,。
我在此引用這句話，不論當(dāng)選與否,，都將恪守自強(qiáng)不息厚德載物的人生信條：對(duì)自己要自強(qiáng)不息,，堅(jiān)信天道酬勤，多問耕耘少問收獲,，在布滿荊棘和坎坷,、暗礁和險(xiǎn)灘的漫漫征程上,，要渾身是膽，勇往直前,，咬定青山不放松;就像馮校長(zhǎng)曾經(jīng)在會(huì)議上所倡導(dǎo)的那樣：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越,。不管有多少挫折和艱難,，都會(huì)義無返顧,，從頭開始;而對(duì)待身邊的人和事,，要奉行厚德載物的理念，能悅納一切,、寬容一切;滿面春風(fēng),、微笑人生,。以一顆博愛之心,、寬容之心,，去迎接鮮活而多彩的每一天,。
敬業(yè)奉獻(xiàn)，身先士卒,，不論新的一天是陽(yáng)光燦爛還是風(fēng)雨滿墻,，我都將以此警戒自己,，砥礪自己,。用心多一點(diǎn)，用力勤一點(diǎn),，用思深一點(diǎn),。凡事敢為人先,，凡工作樂于傾聽,。于細(xì)微處見行動(dòng),，于細(xì)節(jié)處見高低,。相信我們都能夠在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績(jī)。
天高人為峰,，一覽眾山小，繩鋸木斷,，水滴石穿,，讓我們一起努力，一起昂首高歌,，高歌猛進(jìn)，奏響一曲獨(dú)屬于我們高淳職業(yè)教育中心校的恢弘雄壯的交響樂,。
今天我是成功的參與者,，明天我將成為參與的成功者,。我相信我能行。
我的演講完畢，謝謝大家,。
最新校長(zhǎng)演講稿3分鐘篇六
尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
尋美五月,，美育二小,，我們一起發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美、感受美,、傳遞美、創(chuàng)造美,。
今天又迎來了“六一”兒童節(jié),，“六一”是全世界少年兒童盛大的節(jié)日,。在此,，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向你們表示真誠(chéng)的祝福：
向新入隊(duì)的一年級(jí)小朋友們表示真誠(chéng)的祝賀!
祝全體同學(xué)們節(jié)日快樂,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，健康成長(zhǎng)!
向辛勤工作的全體老師們表示崇高的敬意!
向今天接受表彰的同學(xué)們祝賀，(提醒你們可別驕傲,，更要看到自己身上的不足)同時(shí)向沒有受表彰的同學(xué)們致敬!(你們也有許多優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng))學(xué)校和老師們一視同仁地?zé)釔勰銈?，信任你們，喜歡你們!
在遠(yuǎn)東二小,，我們所有老師愿做每位同學(xué)的朋友;愿做每位同學(xué)的知音,，所有老師也在不斷研究進(jìn)步，爭(zhēng)做同學(xué)們的合格榜樣!
在遠(yuǎn)東二小,，我們師生同學(xué)習(xí),、師生同思維,、師生同情感,、師生同成長(zhǎng)!能夠和所有同學(xué)們共度你們童年的美好時(shí)光，是我們學(xué)校的榮譽(yù),，更是所有老師的幸福!
學(xué)校努力踐行：“每個(gè)學(xué)生都有價(jià)值;每個(gè)學(xué)生不能掉隊(duì);每個(gè)學(xué)生都是老師最愛”的價(jià)值理念。關(guān)注同學(xué)們的思想和心靈,，用信任、尊重,、賞識(shí)培養(yǎng)同學(xué)們優(yōu)秀的品質(zhì)和習(xí)慣,，努力讓同學(xué)們做到：強(qiáng)身健體,、明禮誠(chéng)信,、孝親感恩、謙恭溫和,、言行一致,、團(tuán)結(jié)合作、閱讀靜思,、勤勉節(jié)儉,、勞動(dòng)創(chuàng)造,、樂觀豁達(dá),。
永恒超越——“永遠(yuǎn)比別人多做好一點(diǎn)點(diǎn),。今天比昨天多做一點(diǎn)點(diǎn)”,，應(yīng)該成為二小的學(xué)生精神,，引領(lǐng)和激勵(lì)同學(xué)們不斷超越,，不斷進(jìn)步!
老師們,，教育不僅是我們的職業(yè)，更是我們的事業(yè),，生活在教育中,，就是生活在美好中!我們無限相信孩子,，學(xué)校也無限相信每位教師!秉持“對(duì)教師專業(yè)發(fā)展關(guān)懷是最人本的關(guān)懷，對(duì)教師培訓(xùn)是教師最大的福利,，”的人文關(guān)懷,，鼓勵(lì)所有教師爭(zhēng)做“創(chuàng)造性的教師”“教學(xué)的藝術(shù)家”,。享受教育,，豐盈人生!
老師們,，教育以人為目的,，也是教育的唯一目的。我們不僅要成就學(xué)生,，培養(yǎng)美的學(xué)生,。更要成就自己,，做美的教師。
教育的使命是雕塑人的生命,，培育人的靈魂,。雕塑，需要精致出細(xì)活;培育需要精心與呵護(hù),。而浮華與豪華,，容易引發(fā)人的狂躁與魯莽,，進(jìn)而揉碎了雕塑和心靈,。真、善,、美、愛是美育的核心內(nèi)容,?！罢妗辈粌H是客觀之真實(shí),，還表現(xiàn)在心靈的真誠(chéng),。誠(chéng)和善是密切結(jié)合的，而愛又是教育的底色,。所以，真,、善,、美,、愛的統(tǒng)一,，形成了完整渾然的境界,。真,、善、美是美育的核心內(nèi)容,。
“美,，不僅能提升人的審美素養(yǎng),，還能潛移默化地影響人的情感、趣味,、氣質(zhì),、胸襟,，激勵(lì)人的精神,，溫潤(rùn)人的心靈,?！备仓腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深厚土壤,，汲取人類文明優(yōu)秀成果,，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美觀念,、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感,、激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識(shí),，擁有開闊的眼光和寬廣的胸懷,。
學(xué)校美育,，為師生的成長(zhǎng)“立心”、“立德”,、“立行”。美育提高師生的.審美素養(yǎng),，讓師生的情感世界得以純潔化和高尚化蘇霍姆林斯基說：“美是一種心靈的體操——它使我們精神正直,、心地純潔,、感情和信心端正,。經(jīng)過長(zhǎng)期美的陶冶，會(huì)在不知不覺中使人感到丑惡的東西是不可容忍的,。讓美把丑惡排擠出去,，這是教育的規(guī)律,。”無疑,，也是美育的規(guī)律,。黑格爾說：“審美帶有令人解放的性質(zhì)”，就是說審美活動(dòng)可以把人從各種世俗的束縛中解放出來,，超越出來,，從而獲得情感和精神上的自由。對(duì)于美育來說,，只注重技藝和知識(shí)的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，而應(yīng)該挖掘其思想情感,。用美傳遞真、善,、美,、愛,，傳遞向上向善的價(jià)值觀,，向往和追求講道德,、守道德的生活,?！耙悦懒⒌隆泵啦皇欠趴v，而是節(jié)制的產(chǎn)物,。美就是要節(jié)制和化育人們的不良情感和各種不正當(dāng)?shù)挠驗(yàn)榉较蛎鞔_了,，就可以把技藝,、知識(shí)人生化,，讓美化育人生,、創(chuàng)造人生、完善人生,。我們要為師生創(chuàng)造具有審美意義的詩(shī)意人生,，并為此而“立心”,、“立德”,、“立行”“立言”，使之合乎真,、善,、美,，最終達(dá)到教育的目的。
老師們,、同學(xué)們,，尋美五月,，不是一個(gè)終點(diǎn),，它是一個(gè)永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都要認(rèn)真從踐行美顏,、美語,、美聲,、美行開始,，發(fā)現(xiàn)美、傳遞美,、創(chuàng)造美，以美立心,，以美立德,，以美立行,，享受美的生活、體驗(yàn)美育人生,。
最后再一次祝全體同學(xué)六一節(jié)快樂，快樂每一天!
祝全體老師工作快樂,，事業(yè)進(jìn)步，生活幸福!
謝謝大家!
最新校長(zhǎng)演講稿3分鐘篇七
老師們,、同學(xué)們：
今天,，是一個(gè)喜慶和歡樂的日子,，近4000名同學(xué)即將獲得碩士或博士學(xué)位,，跨入人生的嶄新階段,。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校,，向大家致以最熱烈的祝賀和最深情的祝福,！同時(shí)借此機(jī)會(huì),，向引領(lǐng)你們走上研究道路、陪伴你們走過研究生階段的導(dǎo)師,、親人和朋友們,，致以誠(chéng)摯的敬意和親切的問候,！
你們是十分幸運(yùn)的一批畢業(yè)生。北京奧運(yùn),、六十周年國(guó)慶,、百年校慶等一系列國(guó)家和學(xué)校的大事，你們都一一親歷,。在剛剛過去的百年校慶活動(dòng)中，大家在紀(jì)念大會(huì)上感受清華百年的歷史與使命,，在校慶晚會(huì)上演繹清華人的精神和活力，在全球大學(xué)校長(zhǎng)峰會(huì)上提供志愿服務(wù),，在為期一年多的百場(chǎng)學(xué)術(shù)論壇活動(dòng)中增長(zhǎng)見識(shí),、分享經(jīng)驗(yàn),，還有近200對(duì)研究生同學(xué)在集體婚禮上,，攜手步入了幸福的婚姻殿堂……這一件件大事,，一幕幕場(chǎng)景，因?yàn)槟銈兊膮⑴c和服務(wù)而更加精彩,、更加動(dòng)人。
你們是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊慌厴I(yè)生,。攻讀研究生期間，你們潛心研究,、大膽創(chuàng)新,，為發(fā)展學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)著智慧和汗水,；你們積極投身社會(huì)實(shí)踐,，在社會(huì)大課堂中“受教育,、長(zhǎng)才干,、作貢獻(xiàn)”,；你們積極承擔(dān)助教、助研,、助管工作,，為學(xué)校的發(fā)展辛勤付出,；你們?cè)阢氪ā⒂駱涞卣鹬笮南禐?zāi)區(qū),，表現(xiàn)出清華人的高度責(zé)任感……在社會(huì)對(duì)“80后”的關(guān)注和爭(zhēng)論中，你們以實(shí)際行動(dòng)證明自己能堪大任,。
你們是承上啟下的一批畢業(yè)生。自1978年恢復(fù)研究生招生以來,，清華已累計(jì)授予碩士,、博士學(xué)位超過7萬人,，而在座的同學(xué)們是清華百年華誕后的第一批畢業(yè)生。你們受到了百年清華文化精神的熏陶感染,，又肩負(fù)著以實(shí)際行動(dòng)為清華新百年發(fā)展增光添彩的重任。你們中的絕大多數(shù)同學(xué)將離開校園,，走上各行各業(yè)、不同崗位,，很多同學(xué)選擇了奔赴西部和基層,，在祖國(guó)的每一片熱土上，定位當(dāng)代青年的時(shí)代坐標(biāo),，續(xù)寫清華人服務(wù)祖國(guó),、服務(wù)人民的新的樂章,。
把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來,，就是要繼承和弘揚(yáng)清華大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),，努力做到德才兼?zhèn)洹Ｇ迦A改制后的第一任校長(zhǎng)羅家倫在《知識(shí)的責(zé)任》一文中提出,，有知識(shí)的人“要負(fù)起更重大的責(zé)任來”,。錢學(xué)森學(xué)長(zhǎng)說“我的事業(yè)在中國(guó)”,，王淦昌學(xué)長(zhǎng)說“我愿以身許國(guó)”,，這就是清華人的責(zé)任，也是清華人應(yīng)有的人生境界,。此外，大家邁出校門,，是告別校園,，但不是告別學(xué)習(xí),。同學(xué)們要樹立起終身學(xué)習(xí)的意識(shí),，持續(xù)更新自身的知識(shí)儲(chǔ)備,，以適應(yīng)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展。有修養(yǎng),，有知識(shí),，并身體力行對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的責(zé)任,，這才是清華人最本色的“光環(huán)”、最顯著的標(biāo)志,。
把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來,，就是要自覺地把創(chuàng)新意識(shí)融入到實(shí)踐中去，而又在實(shí)踐中提高創(chuàng)新能力,、創(chuàng)造創(chuàng)新成果,。在學(xué)校,，我們倡導(dǎo)和實(shí)施“創(chuàng)新性實(shí)踐教育”,，讓大家在研究實(shí)踐中鍛煉和提高創(chuàng)新能力。在走出校園之后,，我特別想提醒大家,，當(dāng)前中國(guó)在科學(xué)技術(shù),、文化藝術(shù)以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的快速發(fā)展和提升,，需要大家貢獻(xiàn)創(chuàng)新的思想和理念，也為大家做出創(chuàng)新性的成果提供了很好的實(shí)踐舞臺(tái),。正如剛剛發(fā)言的馬國(guó)馨學(xué)長(zhǎng)曾經(jīng)說過的：“解決好中國(guó)自己的問題就是世界水準(zhǔn)?！蔽倚Ｐ侣剛鞑W(xué)院的曾維康同學(xué),，輾轉(zhuǎn)多個(gè)省區(qū),，采訪了江漢平原上一個(gè)小村子里,、在全國(guó)各地生活和打工的26名村民，寫出一部25萬字的村落鄉(xiāng)民口述史，展現(xiàn)了真實(shí)的現(xiàn)代中國(guó)農(nóng)民群像,，成為一篇獨(dú)具特色的碩士論文,。這就是把創(chuàng)新和實(shí)踐結(jié)合起來的一個(gè)很好例證,。衷心期望同學(xué)們把中國(guó)這塊熱土作為自己的創(chuàng)新舞臺(tái)，深入社會(huì),、深入問題,，得到真歷練,、獲得真知識(shí)。
把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來,，就是要在注重綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上,，積極引導(dǎo),、培育個(gè)性的發(fā)揮。過去,，清華曾被稱為紅色工程師的搖籃,，雖然也有一些諸如詩(shī)人院士,、京劇藝術(shù)大師,、流行音樂人等出現(xiàn)，但在整體上,，學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)是比較欠缺的,。時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步,，越來越需要多樣化的人才資源,。清華的畢業(yè)生，既要注意全面發(fā)展,，同時(shí)也應(yīng)該是個(gè)性鮮明的,，要在科技,、經(jīng)濟(jì),、政治,、社會(huì)和思想文化各方面都成長(zhǎng)出一批各具特色的領(lǐng)軍人才,。衷心期望大家在未來的道路上始終堅(jiān)守夢(mèng)想,、保持個(gè)性,，不媚俗從流,，不輕言放棄，在奮斗拼搏中書寫人生的精彩篇章,！
同學(xué)們,，百年清華的精神傳統(tǒng)需要你們來傳承,，清華新百年的篇章正在你們的腳下向前延伸。讓我們志存高遠(yuǎn),、努力奮斗，相信大家一定能夠像領(lǐng)導(dǎo)所說的那樣,，在未來的人生征程上,，“應(yīng)該大有作為，也必將大有作為”,！
謝謝大家,！
最新校長(zhǎng)演講稿3分鐘篇八
老師們、同學(xué)們：大家好!
帶著對(duì)暑假生活的美好記憶,、懷著對(duì)新學(xué)期的憧憬和向往,，我們又回到了親切而又熟悉的校園。在這秋高氣爽,、碩果累累的收獲季節(jié),，我們又迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)年,。205名朝氣蓬勃的六年級(jí)新生,，你們的融入，讓我們**中學(xué)這個(gè)充滿溫馨的大家庭,，更加強(qiáng)大,，更加充滿生機(jī)和活力!我代
表學(xué)校對(duì)新同學(xué)表示熱烈歡迎!對(duì)圓滿完成學(xué)業(yè)順利升入上一年級(jí)的在校生表示誠(chéng)摯的祝賀!
過去的一年,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校教職員工和同學(xué)們的共同努力,，我校各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績(jī),。一年來，全校教職工恪盡職守,、兢兢業(yè)業(yè),。一線教師精心授課耐心輔導(dǎo),，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里忘我求索，無怨無悔,。同學(xué)們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤?，如饑似渴地汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),，滿懷希望地描繪著自己的美好未來。甘于奉獻(xiàn)的教師團(tuán)隊(duì)中涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)工作者,、優(yōu)秀班主任和骨干教師;一些寒窗苦讀的莘莘學(xué)子,，在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),，成為我校學(xué)習(xí)標(biāo)兵,、優(yōu)秀學(xué)生干部和地市三好學(xué)生,。
今天是我和初一新生的第一次相聚，我要對(duì)你們說：
1,、有緣相聚。大家一定要團(tuán)結(jié)友愛,，讓我們共同構(gòu)建一個(gè)和睦的班集體,，和諧的大家庭,。
2,、展示自我,。無論你曾經(jīng)是否優(yōu)秀或者不優(yōu)秀,，沒有關(guān)系。在老師眼里你們都是一張白紙,，初中是一個(gè)全新的起跑線，只要你在哨響時(shí)起跑,，并且不要中途停留。你不但不會(huì)錯(cuò)過沿途的風(fēng)景,，也一定會(huì)到達(dá)屬于你的美麗目的地。
3,、快速適應(yīng)新生活,。初中生活和小學(xué)完全不一樣,。接觸了新的老師和同學(xué)，學(xué)習(xí)的科目多了,，任務(wù)也重了,。這一切都需要你去適應(yīng),。不要怕困難，一定要不斷調(diào)整自我,，讓自己愉快的融入初中的生活,。
4,、學(xué)習(xí)成長(zhǎng),。初中四年很快就過去了，但是在這四年間你會(huì)發(fā)生很大的變化,。所以我們說這是一個(gè)從幼稚到成熟的轉(zhuǎn)型期。你要在這四年中不斷地認(rèn)識(shí)自我,，讓自己學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
5,、約束自我,。沒有規(guī)矩不成方圓,。任何的自由都是在規(guī)則的約束下的,。如果你想你的初中生活自由快樂,，那么你一定要遵守學(xué)校,、班級(jí)的規(guī)則,。你們往往會(huì)有點(diǎn)孩子的沖動(dòng),，所以你還得要學(xué)會(huì)自我約束,。這是學(xué)會(huì)成長(zhǎng)極為重要的一部分,。
同時(shí)，作為九年級(jí)的同學(xué),，初中旅途我們已走過了四分之三,。回首望望身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡,，我們不得不感嘆歲月如梭,，依稀仿佛昨日我們才踏進(jìn)**中學(xué)的校門,，在校園里好奇地東跑西竄,，今日已經(jīng)坐進(jìn)了初四的課堂,，今天對(duì)我們初四的同學(xué)來說,，是在初中學(xué)習(xí)的最后一個(gè)學(xué)年的開端,，讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng),，總結(jié)前三個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，調(diào)整好心態(tài),，以最好的學(xué)習(xí)方法,，最佳的精神狀態(tài),，投入到初四階段的學(xué)習(xí)中來，集中思想,，發(fā)奮學(xué)習(xí),，多學(xué)多問,，同時(shí)也要注意身體，勞逸結(jié)合,，使自己在初中的最后一個(gè)學(xué)年來一個(gè)騰飛。我們要認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)中考,，參加這一人生難得的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，譜寫**中學(xué)更加燦爛輝煌的新篇章,。
老師們,、同學(xué)們,，收獲的季節(jié)不僅是在大自然，它更是蘊(yùn)藏在我們每個(gè)人的心中,。學(xué)校的奮斗目標(biāo)和美好前景要在我們手中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn),，為我校輝煌的今天和明天而奮斗!我相信,，鮮花和掌聲會(huì)永遠(yuǎn)與我們相伴!我相信，我們共同的家園——**中學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)溫馨,、和諧!
同學(xué)們,，今天你們是滿園的花香,，明天你們是祖國(guó)的棟梁。**中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)要我們繼承,，**中學(xué)的美好未來要我們來創(chuàng)造。人生有限,，青春美好,，只有全身心投入到工作與學(xué)習(xí)中去,，才能將有限的人生,、美好的青春變得有意義,。此時(shí)不搏何時(shí)搏?讓我們振作精神,、團(tuán)結(jié)一致,、鼓足干勁,、更新觀念,、銳意創(chuàng)新,、與時(shí)俱進(jìn),，以嶄新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)!
最后,，祝各位教師身體健康，生活愉快,，工作順利!祝各位學(xué)生快樂學(xué)習(xí),，快樂成長(zhǎng)!
謝謝大家!
最新校長(zhǎng)演講稿3分鐘篇九
老師們,、同志們：
今天我們召開全校教師大會(huì)，標(biāo)志著新的一年學(xué)校工作全面開始了,。在此,，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教職工拜個(gè)晚年：祝大家鼠年吉祥,，身體健康,，工作順利，闔家幸福。 今天我們拉開了新學(xué)期工作的序幕,，借此機(jī)會(huì)和大家談?wù)勑?，交流交流思想?過去的一年我們?cè)趫?jiān)守與超越中前行,，在幸福與與辛勤中勞作，我們播撒了汗水,，取得了進(jìn)步,，收獲了經(jīng)驗(yàn)，但是我們也留下了遺憾,。今天,，我從三個(gè)方面和大家進(jìn)行溝通。
一,、xx屆五中全會(huì)關(guān)于教育改革內(nèi)容
實(shí)現(xiàn)發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民,，必須加快社會(huì)事業(yè)改革，解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，努力為社會(huì)提供多樣化服務(wù),，更好滿足人民需求,。
深化教育領(lǐng)域綜合改革,。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人,，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng),、愛祖國(guó)活動(dòng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制,，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力,。強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康,、體魄強(qiáng)健。改進(jìn)美育教學(xué),，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng),。大力促進(jìn)教育公平,，健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系,，構(gòu)建利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機(jī)制,，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng),、校際差距,。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源均衡配置,，實(shí)行公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和校長(zhǎng)教師交流輪崗,，不設(shè)重點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)班,，破解擇校難題,，標(biāo)本兼治減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),，深化產(chǎn)教融合,、校企合作,，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才,。創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)機(jī)制,，促進(jìn)高校辦出特色爭(zhēng)創(chuàng)一流。推進(jìn)學(xué)前教育,、特殊教育,、繼續(xù)教育改革發(fā)展。
推進(jìn)考試招生制度改革,，探索招生和考試相對(duì)分離,、學(xué)生考試多次選擇、學(xué)校依法自主招生,、專業(yè)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施,、政府宏觀管理、社會(huì)參與監(jiān)督的運(yùn)行機(jī)制,，從根本上解決一考定終身的弊端,。義務(wù)教育免試就近入學(xué)，試行學(xué)區(qū)制和九年一貫對(duì)口招生,。推行初高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),。加快推進(jìn)職業(yè)院校分類招考或注冊(cè)入學(xué)。逐步推行普通高?；诮y(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)的綜合評(píng)價(jià)多元錄取機(jī)制,。探索全國(guó)統(tǒng)考減少科目,、不分文理科、外語等科目社會(huì)化考試一年多考,。試行普通高校,、高職院校、成人高校之間學(xué)分轉(zhuǎn)換,，拓寬終身學(xué)習(xí)通道,。
深入推進(jìn)管辦評(píng)分離，擴(kuò)大省級(jí)政府教育統(tǒng)籌權(quán)和學(xué)校辦學(xué)自主權(quán),，完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu),。強(qiáng)化國(guó)家教育督導(dǎo)，委托社會(huì)組織開展教育評(píng)估監(jiān)測(cè),。健全政府補(bǔ)貼,、政府購(gòu)買服務(wù)、助學(xué)貸款,、基金獎(jiǎng)勵(lì),、捐資激勵(lì)等制度，鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育,。 二,、20xx全國(guó)教育工作會(huì)議精神
1月15日，20xx年全國(guó)教育工作會(huì)議在京召開,，教育部黨組書記、部長(zhǎng)袁貴仁指出,，要圍繞教育治理體系改革,、教育治理能力提高，深化教育綜合改革,。20xx教育工作要點(diǎn)：
一,、深化教育領(lǐng)域綜合改革，加快推進(jìn)教育治理能力現(xiàn)代化 4.強(qiáng)化國(guó)家教育督導(dǎo),。開展義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測(cè),。
二、改革人才培養(yǎng)方式,，把立德樹人的根本任務(wù)貫徹始終
9.改革考試招生制度,。出臺(tái)全國(guó)考試招生制度改革總體方案和相關(guān)配套實(shí)施意見。完善義務(wù)教育免試就近入學(xué)制度,，試行學(xué)區(qū)制和九年一貫對(duì)口招生,。完善初中學(xué)業(yè)水平考試制度，研究制訂關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中考制度改革的實(shí)施意見,。印發(fā)關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試,、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的實(shí)施意見,。加快推進(jìn)高等職業(yè)教育分類招考。印發(fā)深化高等學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏膶?shí)施意見,。探索全國(guó)統(tǒng)考減少科目、不分文理科,、外語等科目社會(huì)化考試一年多考,。逐步推行普通高校基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)的綜合評(píng)價(jià)擇優(yōu)錄取制度,。啟動(dòng)考試招生制度改革試點(diǎn),。制訂普通高等學(xué)校招生違規(guī)處理暫行辦法，確保招生工作公開公平公正,。
10.切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,。深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育。深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，制訂實(shí)施完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要。深入開展“愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng),、愛祖國(guó)”和“節(jié)糧、節(jié)水,、節(jié)電”教育活動(dòng),。制訂印發(fā)加強(qiáng)高校宣傳思想工作意見。
11.全面深化課程改革,。印發(fā)《關(guān)于全面深化課程改革 落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》,。研究構(gòu)建大中小學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系。研究制訂中小學(xué)各學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),。確保20xx年秋季學(xué)期義務(wù)教育起始年級(jí)學(xué)生使用德育,、語文、歷史新教材,。
12.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作,。實(shí)施國(guó)家青少年體質(zhì)健康促進(jìn)計(jì)劃，廣泛深入推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng),。健全學(xué)校體育工作機(jī)制,，完善學(xué)校、家庭,、社區(qū)相結(jié)合的青少年體育網(wǎng)絡(luò),。修訂完善《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，研究制訂學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),。印發(fā)《普通高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)》,。
13.改進(jìn)美育教學(xué),。不斷提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。印發(fā)關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見,。研究制訂學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),、測(cè)評(píng)指標(biāo)和操作辦法，建立完善藝術(shù)教育工作評(píng)價(jià)制度,。開齊開足藝術(shù)課,。重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育，開展農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣工作,。建設(shè)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校與基地,。開展好全國(guó)大中小學(xué)生藝術(shù)展演和高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)。
三,、改革資源配置方式,，大力促進(jìn)教育公平
18.促進(jìn)教育資源均衡配置。貫徹落實(shí)《全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；緱l件的意見》,，最大限度向貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)傾斜。辦好必要的農(nóng)村教學(xué)點(diǎn),。印發(fā)城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn),。
四、改革教育發(fā)展方式,，促進(jìn)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展
24.深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,。不設(shè)重點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)班。繼續(xù)做好義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定,，建立縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測(cè)復(fù)查制度和省級(jí)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作考核評(píng)價(jià)制度,，督促各地推進(jìn)落實(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展的時(shí)間表和路線圖。通過學(xué)區(qū)制,、學(xué)校聯(lián)盟等有效途徑不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。全面改善貧困地區(qū)薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件,。制訂義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)。分類指導(dǎo)做好義務(wù)教育免試就近入學(xué)工作,，逐步破解擇校難題,。貫徹落實(shí)好《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),。
五,、加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定
31.加強(qiáng)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。印發(fā)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,，堅(jiān)決查處教師違反職業(yè)道德行為,。
33.切實(shí)維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定。深化平安校園建設(shè),，加強(qiáng)校園及周邊治安綜合治理,，持續(xù)凈化校園及周邊環(huán)境。落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理工作的意見》,，加強(qiáng)正面宣傳和輿論引導(dǎo),，健全教育熱點(diǎn)輿情快速反應(yīng)機(jī)制。加強(qiáng)師生安全教育,，完善學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急管理機(jī)制,。
三、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》
中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(征求意見稿)
第一條 為規(guī)范教師職業(yè)行為,，保障教師合法權(quán)益,，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,、《中華人民共和國(guó)教師法》,、《教師資格條例》等法律法規(guī)，制定本辦法,。
第二條 本辦法所稱中小學(xué)教師是指幼兒園,、特殊教育機(jī)構(gòu)、普通中小學(xué),、中等職業(yè)學(xué)校,、少年宮以及地方教研室、電化教育等機(jī)構(gòu)的教師,。
前款所稱中小學(xué)教師包括民辦學(xué)校教師,。
第三條 本辦法所稱處分包括警告、記過,、降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí),、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)、開除,。其中,，警告期限為6個(gè)月，記過期限為12個(gè)月,，降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí),、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)期限為24個(gè)月。
第四條 教師有下列行為之一的,，視情節(jié)輕重分別給予相應(yīng)處分：
(一)在教育教學(xué)活動(dòng)中有違背黨和國(guó)家方針政策言行的;
(二)在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件時(shí),，不履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé)的;
(三)在教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生管理、評(píng)價(jià)中不公平公正對(duì)待學(xué)生的;
(四)在招生,、考試,、考核評(píng)價(jià),、職務(wù)評(píng)審、教研科研中弄虛作假,、營(yíng)私舞弊的;
(五)體罰學(xué)生的;
(六)以侮辱,、歧視、孤立等方式變相體罰學(xué)生,，造成學(xué)生身心傷害的;
(七)騷擾學(xué)生或者與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系的;
(八)索要或者違反規(guī)定收受家長(zhǎng),、學(xué)生財(cái)物的;
(九)開展或者組織參與針對(duì)學(xué)生的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，或者強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔資料,、報(bào)刊等謀取個(gè)人利益的;
(十)不聽勸阻,，組織、要求,、誘導(dǎo)學(xué)生參加校外有償補(bǔ)課,，或者參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生有償補(bǔ)課的;
(十一)其他違反職業(yè)道德應(yīng)當(dāng)給予相應(yīng)處分的。
第五條 學(xué)校及學(xué)校主管教育部門發(fā)現(xiàn)教師可能存在第四條列舉行為的,，應(yīng)當(dāng)及時(shí)組織調(diào)查,，核實(shí)有關(guān)事實(shí)。作出處分決定前,，應(yīng)當(dāng)聽取教師的陳述和申辯,，也可聽取學(xué)生、其他教師,、家長(zhǎng)委員會(huì)或者家長(zhǎng)代表意見,。必要時(shí)，可以組織聽證,。
第六條 給予教師處分按照以下權(quán)限決定：
(一)警告和記過處分,，公辦學(xué)校教師由所在學(xué)校提出建議，學(xué)校主管教育部門決定,，民辦學(xué)校教師由所在學(xué)校決定,，報(bào)主管教育部門備案;
(二)降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)處分,，由教師所在學(xué)校提出建議,，學(xué)校主管教育部門決定并報(bào)同級(jí)人事部門備案;
(三)開除處分，公辦學(xué)校教師由所在學(xué)校提出建議,，學(xué)校主管教育部門決定并報(bào)同級(jí)人事部門備案;民辦學(xué)校教師或者未納入人事編制管理的教師由所在學(xué)校決定并解除其聘任合同，報(bào)主管教育部門備案,。
第七條 處分決定應(yīng)當(dāng)書面通知教師本人并載明認(rèn)定的事實(shí),、理由、依據(jù),、期限及救濟(jì)途徑等內(nèi)容,。
處分決定應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)范圍內(nèi)公布,，但涉及未成年人隱私的除外。確定處分決定公布范圍時(shí),，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持有利于維護(hù)教育教學(xué)正常秩序,，保障教師合法權(quán)益的原則。
第八條 教師有第四條列舉行為受到行政拘留處罰或者給予開除處分的,，由縣級(jí)以上教育行政部門依據(jù)《教師資格條例》第十九條撤銷其教師資格,。
教師受處分期間暫緩教師資格定期注冊(cè)。依據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第十四條規(guī)定喪失教師資格的,，不能重新取得教師資格,。
教師受降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)處分期間不能申報(bào)高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。教師受撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)處分期間不能重新申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù),。
第九條 教師不服處分決定的,，可以向?qū)W校主管教育部門申請(qǐng)復(fù)核。對(duì)復(fù)核結(jié)果不服的,，可以向?qū)W校主管教育部門的上一級(jí)行政部門提出申訴,。
第十條 學(xué)校主管教育部門拒不處分、拖延處分或者推諉隱瞞造成不良影響或者嚴(yán)重后果的,，上一級(jí)行政部門應(yīng)當(dāng)追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,。
第十一條 外籍教師有第四條規(guī)定行為的，學(xué)?；蛘咧鞴芙逃块T應(yīng)當(dāng)解除其聘任合同,。
第十二條 教師被依法判處刑罰的，依據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》給予撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)以上處分,。教師受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的,，喪失教師資格。
第十三條 省級(jí)教育行政部門應(yīng)當(dāng)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況制定實(shí)施細(xì)則,，并報(bào)教育部備案,。
第十四條 本辦法自發(fā)布之日起施行。
三,、校長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)匯報(bào)
(一)一師附小,，快樂之旅
(二)大興二小 我們的夢(mèng)想
1、正視差距
2,、立足現(xiàn)實(shí)
3,、不畏困難
四、20xx年工作思路
(一)明確學(xué)校定位,，正視問題和差距,，增強(qiáng)憂患意識(shí)。
老師們，新的一年開始了,，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到目前學(xué)校工作存在的巨大困難和壓力,，也必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校在教育教學(xué)管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的矛盾和問題：
1、教學(xué)質(zhì)量整體不理想的問題;(縣鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(jī))
2,、教師素質(zhì)參差不齊,，品牌教師少，教師專業(yè)化程度不高,，學(xué)習(xí)自覺性差,。(老中青)
3、課堂教學(xué)效率不高,，有的老師組織課堂教學(xué)能力差,，課堂抓不住重點(diǎn)，浮躁膚淺,，不虛心學(xué)習(xí),，不認(rèn)真專研教材、不了解學(xué)生,，拿著課本就上課,，眉毛胡子一起抓。
4,、教育科研氛圍不濃,、科研工作仍停留在表面的問題，課改實(shí)驗(yàn)步子太慢,、膽子太小,、成效太低的問題，
5,、部分教師“重教書,，輕育人”，德育工作沒有做實(shí)做細(xì),。德育工作實(shí)效性不高的問題;
6,、一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心，缺少關(guān)愛,，師生關(guān)系不融洽,，和家長(zhǎng)溝通不講究方法，使得家長(zhǎng)對(duì)其怨聲載道,。
7,、一些老師不講大局，不講團(tuán)結(jié),，缺乏正氣,，個(gè)人主義,、英雄主義思想嚴(yán)重，缺乏團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);(一個(gè)辦公室里的同志們都不能和諧相處),，還有的教師消極、怠慢,，并且自以為是,，說話不負(fù)責(zé)任、影響了周邊同志們的情緒,。
8,、學(xué)校管理不到位，特別是教學(xué)常規(guī)管理不精細(xì),，安全管理和安全教育不扎實(shí),，所以才會(huì)出現(xiàn)種種問題。
9,、個(gè)別教師重個(gè)人利益,，輕師德修養(yǎng)，體罰學(xué)生,、亂補(bǔ)課亂辦班,、亂定課輔資料等問題屢禁不止;
10、不遵守辦公紀(jì)律,，規(guī)則意識(shí)差,，自覺性差，上班遲到,，上網(wǎng)購(gòu)物,、qq聊天、串辦公室等等,。
11,、中層干部執(zhí)行力不強(qiáng)，工作中妥協(xié)退讓,，造成學(xué)校管理執(zhí)行力不強(qiáng),。
這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會(huì)拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距,，而且將會(huì)給學(xué)校今后教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響,。
(二)、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)
俗話說“事在人為”,，所有事情成功與否，關(guān)鍵是人的因素,，尤其是學(xué)校,，學(xué)校要發(fā)展，教師隊(duì)伍是關(guān)鍵。國(guó)家督學(xué),、北京11中校長(zhǎng)李希貴先生曾在一篇文章中寫道：“我們的目光將進(jìn)一步聚焦于教師,。因?yàn)榻處煹乃仞B(yǎng)決定著學(xué)生的素質(zhì);教師的情緒決定著學(xué)生的情感;教師的今天決定著學(xué)生的明天，也決定著祖國(guó)的未來,?！笨梢姡凰鶎W(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展與提升,，離不開一個(gè)最重要也是一個(gè)最活躍的因素,，那便是教師。教師是教育的第一資源,，教師的質(zhì)量決定了教育的質(zhì)量,，教育的質(zhì)量決定了人才的質(zhì)量?？梢赃@么說,，只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能得到更好的發(fā)展,，學(xué)校也才會(huì)有快速的發(fā)展與提高,。因此，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,。 轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，工作中要“十戒“
一戒“閑”,，戒工作無所事事,，應(yīng)抓的不抓，該干的不干,，不想干事,，不愿干事，不會(huì)干事,，只圖清靜,，只圖清閑;
二戒“懶”，戒工作狀態(tài)不佳,士氣不高,萎靡不振,“不點(diǎn)不動(dòng),，不拖不走”,，混天度日，疏于學(xué)習(xí),、提高,，懶于動(dòng)手、動(dòng)腦,。
三戒“滿”,，戒“小進(jìn)即安”,、“小足即滿”，有了小進(jìn)步飄飄自大,，面對(duì)小成績(jī)沾沾自喜,，沉醉于“步子不大年年走”，沉湎于“成績(jī)不大年年有”,，固步自封,，不思進(jìn)取，只求過得去,，不求過得硬。
四戒“難”,，戒工作存在畏難情緒,，創(chuàng)業(yè)神經(jīng)“萎縮”，創(chuàng)新精神“疲軟”,，工作中瞻前顧后,，畏首畏尾，害怕困難,，回避矛盾,，怕出亂子，怕得罪人,。碰到問題“踢皮球”,，遇到矛盾繞著走。
五戒“散”,，戒組織觀念淡薄,，缺少團(tuán)結(jié)協(xié)作，有令不行,，有禁不止,，紀(jì)律渙散，松松垮垮,，一盤散沙,，缺乏向心力，缺乏凝聚力,。
六戒“淺”,，戒工作浮在面上，停在嘴上,，心沉不下,，身蹲不下，習(xí)慣于當(dāng)“郵遞員”,、“傳聲筒”;搞業(yè)務(wù)一知半解,，不求甚解,，淺嘗輒止，不知深意,，習(xí)慣于生搬硬套,，全盤吸收。
七戒“慢”,，戒干工作拖一拖,，緩一緩，等一等,，看一看,行動(dòng)遲緩,，疲沓拖拉，看攤守業(yè),，等待觀望,，工作節(jié)奏慢，辦事效率低,。
八戒“亂”,，戒工作盲干蠻干，不考慮后果,，致使工作出差錯(cuò),，出亂子，秩序不穩(wěn)定;工作理不出頭緒,，分不清主次,，抓不住重點(diǎn)，扭不住關(guān)鍵,，手忙腳亂,，一團(tuán)亂麻。 九戒“貪”,，戒“吃,、拿、卡要”的現(xiàn)象,，利用職務(wù)之便耍小心眼,，搞小動(dòng)作,，占小便益,，工作中貪功心切，貪利心急,，貪名心強(qiáng),，貪?rùn)?quán)心重,，喪失原則，忘記紀(jì)律,。
十戒“怨”,。戒工作上不順心,、沒成績(jī)，就怨天尤人,、 理由一堆,，借口一筐。多干一點(diǎn)工作,，就要條件;多出一分力氣,，就要抱怨;埋怨待遇低，埋怨工作累,，埋怨條件差,。 以上便是作風(fēng)十戒的全部?jī)?nèi)容，作風(fēng)和效能關(guān)系到我們教師工作的點(diǎn)滴,，希望在座各位老師結(jié)合自身存在的問題,，針對(duì)“作風(fēng)十戒”，深入開展學(xué)習(xí)討論,，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)、效能建設(shè),。自己忙好自己的事,，努力做最好的自己。人人恪盡職守,，各司其職,，各負(fù)其責(zé)。堅(jiān)守工作崗位,，不擅離職守,，認(rèn)真上好每一堂課，做一個(gè)名符其實(shí)的教育工作者,。對(duì)教師而言,，這就是對(duì)事業(yè)的熱忱，對(duì)教育理想的執(zhí)著,。
我們要把“學(xué)校發(fā)展,，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任;學(xué)生發(fā)展,，我的責(zé)任;自我發(fā)展,，我的責(zé)任”。人人盡好份內(nèi)之責(zé),，就會(huì)產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動(dòng)力,。當(dāng)然，有時(shí)候,，學(xué)校工作是有分有合的,，正所謂“分工不分家”,。因此，責(zé)任感還體現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)合作精神之中,。
二小現(xiàn)在有八十多名教師,，是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)。面對(duì)新課程改革,，我們每一個(gè)教師都必須沉下身子,，認(rèn)真鉆研，勤于探索,，切實(shí)做好本職工作,。更必須多一點(diǎn)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)，相互之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,、通力合作,。學(xué)校的一切工作既需要每一位教師個(gè)體發(fā)揮主觀能動(dòng)性、更需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)集體拼搏,，無論大到學(xué)校整體團(tuán)隊(duì),，還是年級(jí)組、教研組團(tuán)隊(duì),，或小到班級(jí)的幾位任課老師,，都要有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,，密切配合,，我們每一位教師都要善于發(fā)現(xiàn)和汲取別人的長(zhǎng)處，克服或規(guī)避自己的不足,，要切實(shí)打破文人相輕落后的作崇,、胸襟開闊，為人要坦蕩,，教師之間相處要互相幫助,，共同提高。人心齊,、泰山移,，團(tuán)結(jié)就是力量，只要我校的群體智慧充分發(fā)揮出來,，未來的二小必將會(huì)繼續(xù)創(chuàng)造令人矚目的成績(jī),，未來的二小必將以你為榮!
(三)本學(xué)期工作重點(diǎn)
1、走內(nèi)涵發(fā)展之路,，堅(jiān)持文化立校,。
“辦有靈魂的教育，育有底氣的新人”是我校的辦學(xué)理念,，那么這個(gè)靈魂是什么?是思想,，是學(xué)校文化,，那么我們的文化是什么?
書香校園 人文課堂 涵養(yǎng)教師 儒雅學(xué)生
那么我們給學(xué)生注入什么樣的底氣?才會(huì)使學(xué)生卸下沉重的心理負(fù)擔(dān)，輕松學(xué)習(xí),、主動(dòng)發(fā)展,、全面提高，從容面對(duì)以后的學(xué)習(xí)和走進(jìn)社會(huì)的挑戰(zhàn),。應(yīng)該是做人的德行,、知識(shí)的厚度，人文的修養(yǎng),，強(qiáng)健的體魄,。
我們鄭口第二小學(xué)將凝練出三大主題文化版塊，以此為基石,，通過校園文化的浸潤(rùn),，讓師生讀好校園這本書，接受陶冶和洗禮,，提升生命質(zhì)量,，打好人生的底氣。
——“責(zé)任教育”主題文化版塊,。學(xué)校今年將打造“責(zé)任教育”文化長(zhǎng)廊,，將責(zé)任教育的的六個(gè)維度的內(nèi)容以及平時(shí)開展的活動(dòng)中有紀(jì)念意義的照片懸掛于走廊，使學(xué)生在潛移默化中受到“責(zé)任教育”的熏陶,。
——“書韻飄香”主題文化版塊。繼續(xù)開展“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng),，大力開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),。
——“繩彩飛揚(yáng)”主題文化版塊。我們將逐步推出以“集體跳繩”,、“花樣跳繩”主題活動(dòng),，從不同的角度顯示彰顯出“以繩健體、以繩增智,、以繩促德”的辦學(xué)思想,。
2、轉(zhuǎn)變教育觀念,，把“立德樹人”作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn),。增設(shè)德育課程。 以“五好校園”行為訓(xùn)練為抓手,，抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。
3、抓好干部教師隊(duì)伍建設(shè),，加大教師校本培訓(xùn)力度,，提高中層干部執(zhí)行力,，提高教師的師德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。
4,、抓好教學(xué)常規(guī)管理,，要在細(xì)、嚴(yán),、實(shí)上下功夫,，細(xì)處著手小處抓起。我們將優(yōu)化過程管理,，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，確保常規(guī)教學(xué)檢查的常態(tài)化。常規(guī)教學(xué)檢查要形成制度,，不能流于形式;要有始有終,，不能虎頭蛇尾;要從大處著眼，小處入手,，在“細(xì)”字上做文章;要按照相關(guān)制度規(guī)定的程序和內(nèi)容,，認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍抓落實(shí),。下一步學(xué)校要科學(xué)規(guī)劃,、周密安排，將常規(guī)檢查制度化,，要求教導(dǎo)處不僅要組織形式多樣,、針對(duì)性強(qiáng)的常規(guī)檢查，還要及時(shí)的將檢查結(jié)果公布,，督促好問題的整改,。
5、深化“6+1”高效課堂教學(xué)模式,，深化課堂改革,。
實(shí)施課堂教學(xué)改革，向40分鐘要效益,，“6+1”高效課堂教學(xué)模式要在中高年級(jí)鋪開,。并開展單元集體研討，背導(dǎo)學(xué)提綱,。
6,、安全教育常抓不懈，找漏洞,，想措施,，確保20xx安全零事故。
新學(xué)期新氣象，新的學(xué)期就意味著新起點(diǎn),、新思路,、新發(fā)展，本學(xué)期是我校發(fā)展的關(guān)鍵學(xué)期,，全體教職工要以學(xué)校發(fā)展大局為重,，充分發(fā)揮主人翁責(zé)任感，通力合作,，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量!過去我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),，受到了社會(huì)、家長(zhǎng)的關(guān)注,，展望未來,，任重道遠(yuǎn)，讓我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，無私奉獻(xiàn),，勇挑重?fù)?dān)，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，努力開創(chuàng)第二小學(xué)教育教學(xué)工作的新局面!
最后，祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康,、工作順利! 謝謝大家!
最新校長(zhǎng)演講稿3分鐘篇十
早上好!今天我在國(guó)旗下演講的題目是--勤儉節(jié)約是美德,。
“勤儉自古為美譽(yù)，節(jié)約至今是佳稱”這一流傳至今的古聯(lián)說的便是勤儉節(jié)約這一中華民族的傳統(tǒng)美德,。
勤儉節(jié)約是黨中央一貫重視的建國(guó)方針,，強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)決反對(duì)講排場(chǎng)比闊氣，堅(jiān)決抵制享樂主義和奢靡之風(fēng),?！钡牵趦€節(jié)約這種美德卻在我們這一代人的意識(shí)中逐漸淡薄了,，在生活上互相攀比、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣正在同學(xué)間悄然形成,?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句古訓(xùn)大家都能脫口而出,，但真正能做到的又有多少人呢?當(dāng)某些同學(xué)大手大腳地隨便花錢時(shí),，有沒有想到現(xiàn)在所花的是父母辛苦工作賺來的血汗錢，是否想過節(jié)約呢?雖然現(xiàn)在我們的國(guó)家逐漸富強(qiáng)了,，我們的家庭富裕了,，但我們卻不能忘記勤儉節(jié)約的美德。
1角錢=13億元!1張紙=1片森林!……
你相信嗎?也許你會(huì)皺著眉頭，不屑一顧：真是天方夜譚!這怎么可能呢?
當(dāng)你看到那用作業(yè)本紙折成的飛機(jī),，還沒有寫一行字就扔掉的紙團(tuán);飯桌上一大盆沒吃完就倒掉的飯菜;滴著水卻無人理睬的水龍頭……你還會(huì)對(duì)這種浪費(fèi)不屑一顧嗎?
我們開始用我們的眼睛關(guān)注,，用我們的小手計(jì)算，用我們可能還很稚嫩的聲音探討：每個(gè)人節(jié)約一度電,，全中國(guó)就可省10多億度電,，將有多少用于發(fā)電的煤和水可留給子孫后代用;每人節(jié)約一張紙，會(huì)有多少大樹在鐵鋸下逃生……是的,，只要我們每個(gè)人節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn),，給社會(huì)帶來的就是巨大的財(cái)富!
我們要以勤儉節(jié)約為榮，以奢侈浪費(fèi)為恥;從身邊做起,，從一元錢,、一粒米、一滴水,、一度電,、一支筆、一張紙,、一塊橡皮做起,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，讓勤儉節(jié)約的精神滲透我們的一言一行,、一舉一動(dòng),，伴隨我們的一生!記住：勤儉節(jié)約,，從我做起!
最新校長(zhǎng)演講稿3分鐘篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委、同志們：
大家好!
我能參與半坡店小學(xué)的小學(xué)校長(zhǎng)的公開競(jìng)爭(zhēng)上崗,，我感到非常幸運(yùn)和激動(dòng),。借此機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),，以及多年來上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)我工作的關(guān)心,、支持和幫助。
我叫董偉強(qiáng),，今年33歲,，黨員，行政管理本科學(xué)歷,，小教高級(jí)職稱,。1995年畢業(yè)于襄城師范，同年分配到汾陳鄉(xiāng)小學(xué)任教,，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，工作成績(jī)突出,，我曾先后被評(píng)為市骨干教師、省骨干教師,，獲市青年基本功大賽一等獎(jiǎng)等,。-20xx年被任命為大磨張小學(xué)業(yè)務(wù)主任;20xx年被任命為臺(tái)官李小學(xué)副校長(zhǎng)，協(xié)助校長(zhǎng)開展日常工作,，主抓安全,、電教工作，一直到現(xiàn)在,。
我的競(jìng)聘動(dòng)機(jī)是：隨著我縣教育的飛速發(fā)展,，教體局領(lǐng)導(dǎo)與時(shí)俱進(jìn)，高瞻遠(yuǎn)矚,，于xx年開始實(shí)行小學(xué)校長(zhǎng)公開競(jìng)聘,，打破了校長(zhǎng)任期終身制、能上不能下的制約教育管理良性發(fā)展的瓶頸,，搭建了能者上,、庸者下的民主競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)。我鄉(xiāng)涌現(xiàn)出了如劉忠偉,、郭占峰,、王曉偉、楊軍峰等一大批年輕的,、優(yōu)秀的校長(zhǎng),。在縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的共同支持下,，這些年輕校長(zhǎng)帶領(lǐng)本校職工勵(lì)精圖治,，各校的工作蒸蒸日上，我們汾陳鄉(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升,。作為一名年輕教師,，同時(shí)自己已有多年學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)管理經(jīng)驗(yàn)，在這種氛圍下,，自己備受鼓舞,，決心為了汾陳鄉(xiāng)的教育事業(yè)更好地盡自己最大的努力。
我的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)是：
一,、對(duì)半坡店小學(xué)的情況比較了解,，與半坡店學(xué)校的教師關(guān)系良好，有較好的群眾基礎(chǔ),，對(duì)將來開展工作有強(qiáng)有力的保證,。
二,、長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),，管理經(jīng)驗(yàn)豐富。自從事小學(xué)教育以來，我有4年的業(yè)務(wù)主任經(jīng)歷,，2年副校長(zhǎng)經(jīng)歷,，特別是所負(fù)責(zé)的安全工作和電教工作，一直是學(xué)校工作的亮點(diǎn),。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷,，培養(yǎng)了良好的決策能力、實(shí)施能力,、交往能力,、組織能力。
三,、擔(dān)任教學(xué)一線工作多年,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)成績(jī)突出,。這使我了解學(xué)生,，熟悉教學(xué)，能夠較好的指導(dǎo)教學(xué),，讓學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,。
四、踏實(shí)肯干,，求真務(wù)實(shí),。我熱愛教師工作，甘愿做蠟燭和園丁,。我對(duì)待工作一向勤勤懇懇,，任勞任怨!工作中，凡事率先垂范,，以自己的人格魅力影響著老師,，在老師和學(xué)生、家長(zhǎng)中樹立了較高的威信,?！白寣W(xué)生愛戴，讓同事喜歡,，讓家長(zhǎng)認(rèn)可”一直是我工作的目標(biāo)和做教師的準(zhǔn)則,。
校長(zhǎng)作為一校的責(zé)任人，全面主抓學(xué)校各項(xiàng)工作,，擔(dān)子重,，責(zé)任大。面對(duì)競(jìng)聘的崗位,，我深感責(zé)任重大,，也做了積極充分的準(zhǔn)備,。如果我當(dāng)選，我將做好以下幾方面的工作：
一,、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)及教師隊(duì)伍建設(shè),，向管理要質(zhì)量。
身正,，不令則行,。
首先提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想認(rèn)識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí),、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),、分工合作，率先垂范,。整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識(shí),，即要堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為中心,，科研為先導(dǎo),，更新教育理念，深化教育教學(xué)改革,，改進(jìn)教學(xué)方法,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
同時(shí),，重視對(duì)教師的思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。思想培訓(xùn)重在提高教師思想認(rèn)識(shí),，激發(fā)教育熱情,，樹立學(xué)校主人翁思想，管建剛的《不做教書匠》就是很好的素材,。業(yè)務(wù)培訓(xùn)重在提高教師的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),。只要教師認(rèn)真、用心去做,，一定會(huì)提高學(xué)校的教育教學(xué)水平,。
第三，強(qiáng)化管理,，從制度建設(shè)入手,，規(guī)范辦學(xué)行為，向管理要質(zhì)量,，要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫,，建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式,。
通過做好教師的工作,，使學(xué)校教師的面貌煥然一新,，提高教師在社會(huì)上的地位，增強(qiáng)教師投身教育的熱情,，從而提高學(xué)校在社會(huì)上的影響力。
二,、抓學(xué)校文化建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，營(yíng)造和諧校園，促學(xué)生文明健康發(fā)展,。
首先,，在做好教師思想、業(yè)務(wù)工作的同時(shí),，大力抓好學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)工作。
積極營(yíng)造“尊重人,、理解人,、關(guān)心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍,。強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀(jì)、明禮的人”,，做好文明學(xué)生評(píng)選工作,，以學(xué)生為載體，影響家長(zhǎng)從而影響社會(huì),，既提升學(xué)校的整體形象,，又營(yíng)造和諧發(fā)展的生存空間。注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過師生共同努力,，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
同時(shí),，盡學(xué)校最大努力,，協(xié)調(diào)各級(jí)教育部門、村委支持,，加大學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施投入，通過整修,、粉刷圍墻等,，迅速改變學(xué)校外貌，給師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,，增強(qiáng)師生自尊心,、自信心、自豪感,。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”,。如果競(jìng)選成功,，我相信，在縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的支持,、領(lǐng)導(dǎo)下,，我會(huì)盡自己所力，和全校師生齊心協(xié)力,，共同迎來我校的美好明天,。同時(shí)也請(qǐng)大家相信，如果落選,，我也不會(huì)有任何怨言,。我堅(jiān)信群眾的選擇、組織的決策是正確的,。我將一如既往地做好本職工作,，為汾陳鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力量!
謝謝大家!
最新校長(zhǎng)演講稿3分鐘篇十二
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、雷店中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
大家好!我首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、同志們的厚愛和支持,，給予我這樣一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)、推薦自我,、參加校長(zhǎng)競(jìng)職演講的機(jī)會(huì),。我今天演講的內(nèi)容分為兩部分：一是我個(gè)人的基本情況;二是我對(duì)當(dāng)好一名校長(zhǎng)的思考。
我叫付躍君,，今年43歲,，石鎮(zhèn)老屋灣村人,本科學(xué)歷，1988年參加教育工作,是市骨干教師,、中學(xué)高級(jí)教師,、現(xiàn)任英山縣孔坊中學(xué)副校長(zhǎng)、黃岡市政治教育學(xué)會(huì)會(huì)員,、湖北省德育學(xué)會(huì)會(huì)員,。
我先后在張嘴中學(xué)、石鎮(zhèn)中學(xué),、孔坊中學(xué)工作,，擔(dān)任過語文教師、政治教師、班主任,、文科教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng)、教務(wù)員,、政教員,、教務(wù)處副主任、教導(dǎo)處主任,、副校長(zhǎng),。
在20xx年的教育生涯中,20xx年在畢業(yè)年級(jí)任教、20xx年從事學(xué)校教育教學(xué)管理工作,，積累了較為豐富的教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)。在課堂教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生為主體,、以教師為主導(dǎo),、以情商為導(dǎo)航、優(yōu)化教學(xué)過程,，形成了以情商培育為主線智商培育為主旨的思想政治課課堂教學(xué)模式,，讓學(xué)生學(xué)得輕松考得滿意，深受歡迎,。積極參加教研教改,，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，四優(yōu)評(píng)選中多次獲獎(jiǎng),，有15篇教研論文和教育敘事在報(bào)刊發(fā)表,其中《自有源頭活水來》,、《激發(fā)學(xué)生興趣 激活課堂教學(xué)》在教育部主管的中學(xué)政治教學(xué)參考上發(fā)表。在學(xué)校管理中堅(jiān)持制度管人,、真誠(chéng)待人,、襟懷坦蕩，到位不越位,、盡責(zé)不越權(quán),，為校長(zhǎng)當(dāng)好了參謀和助手，為學(xué)校的發(fā)展盡職盡責(zé),。
回顧過去的工作,，無論是作為一名普通教師還是擔(dān)任學(xué)校負(fù)責(zé)人，我都敬業(yè)愛崗,，服從組織,，顧全大局，清正廉潔,，勤奮務(wù)實(shí),，開拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn),，追求更好,。為人豁達(dá),，性格開朗，深受同事歡迎,。
雷店中學(xué)——一個(gè)“讓智慧飛揚(yáng),，讓心靈奔放，讓理想起航”的圣地,在縣教育局及雷店鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下,，在歷任校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,經(jīng)過雷中人20xx年的共同努力,，已成為一所發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁的農(nóng)村示范中學(xué)。長(zhǎng)期以來,，我們?nèi)w教職員工無私奉獻(xiàn),，勇于探索，不斷創(chuàng)新,，學(xué)校建設(shè)正向標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化、現(xiàn)代化的方向不斷邁進(jìn),，已形成了以科學(xué)管理為核心,，師資隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，教育科研為先導(dǎo),，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)的辦學(xué)理念,，學(xué)校工作得到了社會(huì)各界人土的肯定，成為英山農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的一面旗臶,。今天有機(jī)會(huì)參加雷店中學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘,，在這里接受組織和雷店中學(xué)的的挑選，是對(duì)我過去工作莫大的肯定和鼓勵(lì),，我倍感榮幸,。如果不能來到雷店中學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)，我也毫無情緒,，并將飽含深情地一如既往地?zé)釔塾⑸浇逃?、忠于英山教育?/p>
如果能來和大家一起工作，如何讓雷店中學(xué)在現(xiàn)有的高度實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?下面就結(jié)合教育局年初教育干部大會(huì)的主要精神,，我談一談我個(gè)人膚淺的認(rèn)識(shí),。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量和品位，緊緊依靠全體教師,，辦人民滿意教育,。圍繞“辦優(yōu)質(zhì)型、教育辦創(chuàng)新型教育、辦特色型教育”的辦學(xué)理念,，按照“規(guī)范,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新,、提高”的要求,，把雷店中學(xué)辦成教育質(zhì)量高、辦學(xué)特色鮮明,、教師素質(zhì)高,、教師待遇好的農(nóng)村優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
一,、以人為本科學(xué)管理,，著力推進(jìn)優(yōu)化管理工程
1、銳意改革,，強(qiáng)化管理,，是提高辦學(xué)效益和教育質(zhì)量的關(guān)鍵。
管理必須服從和服務(wù)于教學(xué)中心工作,。以教學(xué)管理為例,，我們要堅(jiān)持輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量,，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生,，全面提高質(zhì)量,，在實(shí)際工作中就要嚴(yán)格做到：不增加課時(shí)，不多布臵作業(yè),，不提前上課,、不拖堂、不補(bǔ)課,。通過嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,，克服無序競(jìng)爭(zhēng)，才能真正保證素質(zhì)教育的實(shí)施,。
強(qiáng)化管理,，首先要強(qiáng)化對(duì)干部的管理。干部要做到“團(tuán)結(jié),、求實(shí),、高效、廉潔”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),，要像魏書生說的那樣“多搶挑重?fù)?dān),，少推卸責(zé)任，多改變自我，少埋怨環(huán)境,，多干活,，少得利，勤服務(wù),，無親疏”,，從而帶領(lǐng)群眾完成學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
強(qiáng)化管理,，需要社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)同和配合,，我們要建立從班級(jí)到年級(jí)到全校的家長(zhǎng)委員會(huì)，擴(kuò)大德育的空間和時(shí)間,，增強(qiáng)學(xué)校,、家庭和社會(huì)三位一體的德育合力，形成一支編外的德育教師隊(duì)伍,。
2,、以人為本，確立師生主體地位,，是充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮師生主觀能動(dòng)性和積極性的重要保證,。
我們學(xué)校所取得的成績(jī)，都離不開廣大教師的主觀能動(dòng)性和工作積極性,。學(xué)校的主人是教師和學(xué)生,。“以人為本”應(yīng)是學(xué)校始終堅(jiān)持的辦學(xué)方針,就是以學(xué)生為本,、以教師為本,。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師應(yīng)該堅(jiān)持多表?yè)P(yáng)、多關(guān)心,、多接近,，使教師感受到自己是被他人尊重的;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦事公道，不論評(píng)獎(jiǎng)晉升,，表?yè)P(yáng)或批評(píng)都要盡量公平合理,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還必須以身作則，具有犧牲精神,。特別是在目前教師待遇還不很高的情況下,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更要注意將享受讓給群眾，擔(dān)子揀重的挑,。這樣,，才能引導(dǎo)和帶領(lǐng)全體教職工為完成學(xué)校的總目標(biāo)而努力工作。
為了穩(wěn)定教師隊(duì)伍,，必須在感情留人,、待遇留人的同時(shí),，要強(qiáng)調(diào)事業(yè)留人。唯有對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)和不懈追求才是維系和激發(fā)人的積極性的永恒動(dòng)力,。用事業(yè)留人,，用教師身旁的先進(jìn)典型激勵(lì)人，這是最有說服力的活生生的思想政治工作,。堅(jiān)持開展校內(nèi)的“述職”,、“評(píng)優(yōu)”等活動(dòng)，從黨內(nèi)到黨外,，從干部到群眾,，比思想，比干勁,，比作風(fēng),，比業(yè)績(jī)，通過榜樣的示范,，不斷給學(xué)校注入新的活力,。以人為本，必須確立學(xué)生的主體地位,。對(duì)學(xué)生,，我們提出“自律、自修,、自理”,，強(qiáng)調(diào)自我約束、自覺學(xué)習(xí),、自我管理,，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,，使之成為能進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，具有主體意識(shí)、積極創(chuàng)新,、自強(qiáng)不息,、追求卓越的創(chuàng)造型人才。重視并加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),，一貫重視并強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我教育和自我管理，凡是學(xué)生能夠操作的盡量放手,，讓學(xué)生去做,。
3、以人為本,，充分重視和體現(xiàn)每位教職工的人生價(jià)值,，是實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的重要條件,。
實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，是教師的合理追求,，也是以人為本思想的重要體現(xiàn),。全面實(shí)施素質(zhì)教育必須建立對(duì)教師及其勞動(dòng)的科學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。我們結(jié)合新的形式進(jìn)一步完善各種評(píng)比激勵(lì)機(jī)制如：《教師考核辦法》,、《學(xué)生評(píng)教方案》,、《名師工程》和《青年教師培養(yǎng)工程》以及《最佳教職工評(píng)選方案》等。從某種意義上來講,，這也是檢驗(yàn)教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的客觀標(biāo)準(zhǔn),。還應(yīng)該鼓勵(lì)青年教師“冒尖”，對(duì)脫穎而出者給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),，并及時(shí)推薦優(yōu)秀青年教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,，在職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)等方面按政策規(guī)定給予傾斜,。
為了培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀,，作為學(xué)校管理者，應(yīng)根據(jù)具體問題積極進(jìn)行有意識(shí)地疏導(dǎo)和“灌輸”,，對(duì)當(dāng)前社會(huì)和學(xué)校的一些熱點(diǎn)問題進(jìn)行宣傳介紹,，分析說理，開闊了教職工的視野,，提高了思想水平,。
4、以人為本,，發(fā)揚(yáng)民主,，推進(jìn)各項(xiàng)改革，實(shí)現(xiàn)民主治校,。
隨著以人為本和依法治校思想的深入,，要形成以尊重人、關(guān)心人,、激勵(lì)人為出發(fā)點(diǎn),，充分激發(fā)個(gè)人的工作熱情，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，群策群力，促進(jìn)學(xué)校工作全面發(fā)展的良好局面,。
還權(quán)于教師,，事關(guān)學(xué)校改革與發(fā)展以及教師們普遍關(guān)心的重大事項(xiàng)，將由校委會(huì)形成方案交全體教師討論并公決,，把民主落到實(shí)處,。
同時(shí),，我們積極發(fā)揚(yáng)民主，強(qiáng)化以教師為主體的教職工代表大會(huì)的工作職能,，以公平,、公正、公開為原則,，實(shí)行民主辦校,，切實(shí)保障教職工參與民主管理。每學(xué)期都要召開教代會(huì),，認(rèn)真實(shí)行校務(wù)公開,，充分相信群眾，尊重群眾的民主權(quán)力,，擴(kuò)大教代會(huì)介入學(xué)校管理的過程和范圍;建立學(xué)校工作情況的定期通報(bào)和工作計(jì)劃的預(yù)報(bào)制度,，保障教職工對(duì)學(xué)校重大事務(wù)的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，使每個(gè)人都能關(guān)心學(xué)校的工作,。
二,、樹立正確的教師觀、學(xué)生觀 ,，全面推進(jìn)質(zhì)量建設(shè)工程,。
我們應(yīng)該怎樣做教師?教師應(yīng)該怎樣對(duì)待學(xué)生?我將兩個(gè)問題結(jié)合起來思考，應(yīng)該構(gòu)成辦高質(zhì)量高品位教育的關(guān)鍵,。我覺得應(yīng)該遵循“尊重,、關(guān)愛、引領(lǐng),、成全”八個(gè)字的基本理念,。
1、教師應(yīng)該真誠(chéng)尊重每一個(gè)學(xué)生
所謂尊重,，就是正視和接受學(xué)生的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)?，F(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)資訊極其發(fā)達(dá)的時(shí)代。舊時(shí)代的人,，其知識(shí)來源,、對(duì)社會(huì)的認(rèn)知,，基本源頭來自于父母,、師長(zhǎng)，因此,，很容易和父母,、師長(zhǎng)擁有共同的認(rèn)知。現(xiàn)在孩子們獲取的知識(shí)與資訊,，幾乎有九成都是從電視,、報(bào)紙,、雜志和網(wǎng)絡(luò)上來的，當(dāng)父母親們都忙于柴米油鹽而在社會(huì)上努力打拼時(shí),，對(duì)子女的教養(yǎng)及知識(shí)的灌輸已經(jīng)顯得無能為力,。盡管我們都活在同一個(gè)時(shí)代，但所獲得的資訊,，已經(jīng)出現(xiàn)一道道"代溝",，由孩子們的眼光來看我們，應(yīng)該是我們out啦!
所以,，教育者一定要尊重學(xué)生,。尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性，尊重學(xué)生不同的生活方式,、學(xué)習(xí)方式,、審美情趣和價(jià)值取向，尊重學(xué)生成長(zhǎng)的過程和規(guī)律,。
2,、教師應(yīng)該真心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生
所謂關(guān)愛，就是理解學(xué)生情緒,、感受,，把握學(xué)生的心理發(fā)展走向。
開學(xué)一個(gè)月了,，你教的是一個(gè)新生班,。這時(shí)候，你是否能叫出每個(gè)學(xué)生的名字?批改期中考試卷的時(shí)候,，你能否從一段作文,、一個(gè)文字題的解答判斷出這份試卷是誰的?在你布臵作業(yè)的時(shí)候，你知道某個(gè)題目哪些學(xué)生會(huì)答得很漂亮;而另幾名同學(xué)會(huì)遇到一些困難嗎?
教育是一門交流的藝術(shù),。只有充滿尊重和關(guān)愛學(xué)生,，才會(huì)與學(xué)生有效溝通，并順利實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo),。
3,、教師要學(xué)會(huì)引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)
所謂引領(lǐng)，就是指出學(xué)生可能達(dá)到的發(fā)展高度,，點(diǎn)燃其發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,，培養(yǎng)其自我認(rèn)知和自我控制的能力。
一根柔軟的面條,，你可以在前面拖動(dòng),，卻很難從后面推進(jìn)。孩子的教育也是如此,，不要怕孩子犯錯(cuò)誤,，在孩子漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過程中,，成功和失敗都是教育和引導(dǎo)的契機(jī)。所以,，我們要做學(xué)生的引領(lǐng)者,，用語言和用行動(dòng)告訴孩子：學(xué)會(huì)思考和判斷，學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),，學(xué)會(huì)在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),。這就是我所說的"引領(lǐng)"。
4,、教師要樂于并且致力于成就學(xué)生
所謂成全,，就是盡一切努力，幫助孩子實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)成功與卓越,。我們學(xué)校辦了一期優(yōu)秀教師介紹專刊,，有兩位"優(yōu)秀骨干教師"的照片被學(xué)生摳掉了眼睛,。我們看好的老師，學(xué)生并不買賬,，甚至反感到"刻骨銘心",。這件事對(duì)我的觸動(dòng)很深。教師應(yīng)該做成就學(xué)生的伯樂,，而不是管教和制服學(xué)生的警察,。學(xué)生不是一個(gè)需要管教的對(duì)象，教師的責(zé)任,，首先不是"監(jiān)督"而是"發(fā)現(xiàn)";高明的教師要接納學(xué)生的差異,，視每一個(gè)學(xué)生為獨(dú)特的、有價(jià)值的個(gè)體;發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處,，同時(shí)也包容他的短處,，通過揚(yáng)長(zhǎng)避短，培養(yǎng)孩子的自信,，最終幫助他們獲得成功,。
三、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)和安全教育,，全力推進(jìn)安全穩(wěn)定工程,。
校風(fēng)，是由領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),、教師教風(fēng)和學(xué)生學(xué)風(fēng)構(gòu)成,。它是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要標(biāo)志。
在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面,，我要努力鉆研業(yè)務(wù),，親臨教學(xué)第一線，帶頭搞好教育教學(xué)工作,，按教育規(guī)律辦事;關(guān)心教職工生活,，多為教職工辦實(shí)事，努力做好教職工的后勤保障,。在教師教風(fēng)方面,，要求對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，教書育人,，鉆研業(yè)務(wù),，互相聽課、互相學(xué)習(xí),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，形成不斷改革教法的風(fēng)氣，以適應(yīng)新課標(biāo)的發(fā)展,。
在學(xué)生學(xué)風(fēng)方面,，要求學(xué)生認(rèn)真、踏實(shí),、勤奮,、刻苦地學(xué)習(xí)，注重學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，通過積極開展各種達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評(píng)比活動(dòng),，在學(xué)校中形成競(jìng)賽風(fēng)氣，把學(xué)校建設(shè)成一個(gè)良好的育人環(huán)境,，有力的促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè),。建立安全隱患排查制度，經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行安全教育,，最大限度保障全體師生員工的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全,。
四、改善環(huán)境,，廣辟渠道,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展提供支撐保障,。雷店中學(xué)是雷店鎮(zhèn)的第一張名片,，經(jīng)濟(jì)環(huán)境有較大改善空間，同時(shí)還要做到以下幾點(diǎn)：一是增收節(jié)支,，切實(shí)維護(hù)好校辦產(chǎn)業(yè);二是繼續(xù)改善教師辦公條件和師生的生活條件,，提高教師培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算，并加強(qiáng)健康教師的建設(shè)步伐。三是爭(zhēng)取籌建中考獎(jiǎng)勵(lì)基金,，重獎(jiǎng)中考有功之臣,。四是著力提高教師經(jīng)濟(jì)待遇，縮小與城區(qū)同類學(xué)校的差距,。
各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們，如果我有機(jī)會(huì)與雷店中學(xué)的同志們共事,，我有信心,、更有決心做好學(xué)校各項(xiàng)工作，愿與各位同事一道風(fēng)雨同舟,，攜手共進(jìn),，共同創(chuàng)造雷店中學(xué)更加輝煌的明天。我相信在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,，有雷中人的同心協(xié)力,，把雷店中學(xué)辦成一所學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心,、教師安心的具有示范性的山區(qū)特色學(xué)校的愿望一定能實(shí)現(xiàn)! 雷店中學(xué)的明天一定會(huì)更美好!
最新校長(zhǎng)演講稿3分鐘篇十三
同志們：
今天,，我很激動(dòng)！我雖然站在這里講話已很多次,，但這次和以往的每一次都不同,，所以我首先要感謝大家對(duì)我的信任和支持，感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣的機(jī)會(huì),！我期望自己能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,！
回顧自己成長(zhǎng)的歷程，我從一個(gè)普通的小學(xué)教師成長(zhǎng)為教導(dǎo)主任,、四甲片數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,、南通市愛生優(yōu)秀教師、海門市徐有庠教育基金獎(jiǎng)勵(lì)推薦對(duì)象,，今天又站到了副校長(zhǎng)競(jìng)聘的舞臺(tái)上,，我前進(jìn)的每一步都離不開大家對(duì)我的支持和幫助，每想至此,，我的內(nèi)心都涌動(dòng)著一股暖流,，這種感恩的情懷使我不敢有絲毫的懈怠，生怕因自己一時(shí)的疏忽而辜負(fù)了大家對(duì)我的信任和期望,！
為此,，任職教導(dǎo)主任以來，我不斷嚴(yán)格要求自己,，不斷摒棄了自己身上的缺點(diǎn),，任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)地工作，認(rèn)真履行了教導(dǎo)主任崗位職責(zé),。我身兼數(shù)項(xiàng)工作,，而這幾項(xiàng)工作都是學(xué)校的要害部門，哪項(xiàng)工作都馬虎不得,，但再苦再累我都獨(dú)自忍受著,，我克服了常人難以想象的困難,，這邊剛一下課,，那邊就等著做財(cái)務(wù)上的事，等忙完財(cái)務(wù)上的事,，我又馬不停蹄地部署落實(shí)教導(dǎo)處工作,，常常忙得連喝水的功夫都沒有。為了能勝任各項(xiàng)工作,，緊跟時(shí)代的節(jié)奏,，不管多忙多累，我每天都堅(jiān)持抽出時(shí)間看書和寫作,，我每年都自費(fèi)訂閱了幾百元的教育類期刊,，購(gòu)買了大量的教育類書籍，在我的書架上裝滿了教育類書籍,，由于堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),，學(xué)生們每天都能從我的身上得到新鮮的東西，因此,，聽我的課簡(jiǎn)直成了學(xué)生的一種享受,，在課堂上我精神抖擻，容光煥發(fā),，我把別人看來枯燥無味的數(shù)學(xué)演繹得那么的富有生趣,，歷年來我多次執(zhí)教市級(jí)公開課，我堅(jiān)持寫教育隨筆,，把一個(gè)個(gè)鮮活的教育案例寫成文章發(fā)到自己的教育博客上,，并在海教在線教育隨筆專欄開了自己的主題貼—“一個(gè)優(yōu)生考砸以后”，我的文章《他,，終于服了我》,、《正面心理暗示，促進(jìn)學(xué)生成功》,、《運(yùn)用期望效應(yīng),，進(jìn)行賞識(shí)教育》、《學(xué)困生教育對(duì)策》,、《數(shù)學(xué)教師要善于開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的天才》,、《對(duì)當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教育的思考》等多篇文章在市以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表。看書,、上網(wǎng),、寫教育隨筆已經(jīng)成為我日常的生活方式。教導(dǎo)處工作做到了有計(jì)劃,、有步驟,，我不斷總結(jié)反思教導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力做好校長(zhǎng)和教師的橋梁和紐帶這一角色,，在上級(jí)各項(xiàng)檢查和評(píng)比中得到了肯定,，也得到了大家的認(rèn)可。
當(dāng)然,，回顧和反思自己的工作,，我覺得還將在以下幾方面繼續(xù)努力：
1、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),。無論在什么崗位上,，我都不會(huì)改變自己作為一個(gè)服務(wù)者的角色，我會(huì)更好地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),，更好地為教師的專業(yè)成長(zhǎng)服務(wù),，因此,，我一定會(huì)一如既往地以師生的發(fā)展作為我開展工作的出發(fā)點(diǎn),，凡是不利于學(xué)生發(fā)展的事堅(jiān)決不做,，凡是不利于發(fā)揮和調(diào)動(dòng)大家積極性的事堅(jiān)決不做，堅(jiān)決制止不利于教育事業(yè)發(fā)展的不正之風(fēng),，堅(jiān)持做一個(gè)有良心的服務(wù)者,！
2、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法,。方法很重要,，同一件事用不同的方法去處理會(huì)產(chǎn)生截然不同的效果，我會(huì)努力尋求更有效的工作方法,，遇事多請(qǐng)示,、多匯報(bào)、多商量,、多溝通,，做到少誤會(huì)、少誤解,、少抱怨,、少埋怨，努力用自己的力量使學(xué)校成為師生成長(zhǎng)的精神家園,。
3,、進(jìn)一步克服自身缺點(diǎn),。人無完人，金無足赤,。我會(huì)以更加頑強(qiáng)的毅力去克服缺點(diǎn),，不斷超越自我。己所不欲,，勿施于人,，我會(huì)不斷地?fù)Q位思考，我會(huì)身體力行,，以身作則,，埋頭苦干，百折不撓,，發(fā)揮模范帶頭作用,，能夠堅(jiān)定地喊出向我看齊的聲音,！
4,、進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)合作精神。團(tuán)結(jié)就是力量,，集體的智慧是無窮的,，“眾人拾柴火焰高”，人民群眾才是學(xué)校的主人,，只要我們每個(gè)人充分發(fā)揮所長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，就一定能夠做好工作,，干出不平凡的事業(yè),，使我校的工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。我會(huì)服從大局,，達(dá)成共識(shí),，擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé)，凡事以學(xué)校整體利益為重,，做到不以惡小而為之,，不以善小而不為，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)和同事力求做到不卑不亢,，不兩面三刀,，不口蜜腹劍，做到言行一致,、表里如一,、以誠(chéng)待人、以禮待人,、以理服人,、克己奉公,。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代社會(huì),，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)更新不斷加快,，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為大家的共識(shí),，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念,，用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦,，向科學(xué)的管理要效益、要質(zhì)量,、要聲譽(yù),，發(fā)揮出自己應(yīng)有的作用。
同志們,，在過去的工作中,，我雖自以為恪盡職守，但由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足,，工作能力有限,，工作方法欠妥，再加上后天學(xué)習(xí)還不夠,，有時(shí)候事與愿違,，對(duì)學(xué)校工作的貢獻(xiàn)還不大，為大家服務(wù)得還不夠好,，肯定與事業(yè)的要求和大家的期望還有一定距離,，但十九年的教育生涯，培養(yǎng)了我沉靜平和,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，養(yǎng)成了我樂于傾聽、善于思考的工作習(xí)慣,，積累了一切依靠大家,，走群眾路線的工作經(jīng)驗(yàn)，造就了我不唯書,、不唯上,、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度,，我會(huì)擺正位置,，當(dāng)好配角，做到到位不越位,，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),，我會(huì)虛心聽取各方意見,，繼續(xù)沉下心來帶動(dòng)大家搞好教學(xué)研究。我將以更加飽滿激昂的工作熱情,、更加虛心踏實(shí)的工作作風(fēng),、更加科學(xué)務(wù)實(shí)的工作效率、更加雷厲風(fēng)行的工作節(jié)奏開展工作,，我會(huì)繼續(xù)秉持我一貫的信念：老老實(shí)實(shí)做人,，踏踏實(shí)實(shí)做事！用出色的業(yè)績(jī)向同志們交上一份滿意的答卷,！
我深信在我們大家的共同努力下我們王浩的小教事業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上,，因?yàn)槲覀兌际菫榱送粋€(gè)目標(biāo)而走到了一起！
最新校長(zhǎng)演講稿3分鐘篇十四
尊敬的各位老師,、同志們：
師德是教師職業(yè)的靈魂,，師德有多高決定了教師和教育走多遠(yuǎn)。創(chuàng)建教育現(xiàn)代化縣的關(guān)鍵是建立一支師德師風(fēng)高尚教育高位的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,。師德是為師之魂,，師風(fēng)是為師之本。師德師風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂所在,。一所學(xué)校的師德師風(fēng)就是一種無形的力量,，它體現(xiàn)教師的職業(yè)道德和學(xué)風(fēng)校風(fēng)。許多教師在教學(xué)活動(dòng)中嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn),，是學(xué)生的“人生導(dǎo)師”,。師德師風(fēng)，作為社會(huì),、教育本身及教師這種職業(yè)對(duì)其從業(yè)者的規(guī)定性要求,，有歷史的繼承性，也有鮮明的時(shí)代特征,。今天的師德師風(fēng)教育,，必須適應(yīng)構(gòu)建和諧社會(huì)和培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要。
韓愈說：師者,，傳道,、授業(yè)、解惑也,。因此,，我們老師應(yīng)該與眾不同。而這與眾不同的東西,，就是其他人所沒有的師德,。為了“傳道”,，我們要有一顆愛心，一顆責(zé)任心,。有愛就有一切,，就懂得責(zé)任的重大，就可傳“真”道,。為了“授業(yè)”,，我們要有一顆恒心，一顆事業(yè)心,。只有安心工作,，任勞任怨，才能教給學(xué)生真本領(lǐng),。為了“解惑”,，我們還要有一顆耐心，一顆寬容心,。面對(duì)學(xué)生的困惑,，我們要真心幫助，耐心引導(dǎo),，使他們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極思考,，充分認(rèn)識(shí)開展師德師風(fēng)教育的重要性、必要性,。
首先我們必須明白什么是師德?所謂師德,，就是一種職業(yè)道德。教師的職業(yè)道德,，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì),。
《在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話》中對(duì)廣大教師提出了“愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新,，奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利,，志存高遠(yuǎn)”的“四點(diǎn)希望”，這是新時(shí)期師德師風(fēng)建設(shè)的總要求,。20xx年教育部重新修訂頒發(fā)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，對(duì)教師提出了六條要求，現(xiàn)在讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)這六條要求,。對(duì)照要求進(jìn)行查擺,。
剛剛結(jié)束的黨的報(bào)告提出“努力辦人民滿意的教育”,。報(bào)告更明確的指出，教育的根本任務(wù)就是“立德樹人”,，要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平,，培養(yǎng)德,、智、體,、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。
縣教育局審時(shí)度勢(shì)，制定了《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)德育工作,，全面提高立德樹人水平與實(shí)效的若干意見(試行)》,，《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展“立德樹人、校長(zhǎng)引領(lǐng)教師同行”師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》,，可見,，師德建設(shè)是從上到下的要求，是形勢(shì)發(fā)展的需要,。所以,，我們要全面貫徹認(rèn)真落實(shí)師德的各項(xiàng)要求，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提升廣大教師師德師風(fēng)水平,，努力樹立教育的良好形象。我們要從確保黨的事業(yè)后繼有人和社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的高度,，從全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度,，從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)科教興國(guó),、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的重要意義,，身體力行的去踐行師德規(guī)范,，自覺做人民滿意的教師，學(xué)生愛戴的教師,。
樹立教師的良好形象,，就要真正從思想行動(dòng)上做到 “學(xué)為人師”。為人師表是教師的美德,，教師以其知識(shí),、智慧、情感,、人格影響學(xué)生的心靈,，直接影響學(xué)生的成長(zhǎng),，甚至可以通過塑造學(xué)生的品德、個(gè)性,、人格影響其一生,。17世紀(jì)的捷克教育家夸美紐斯指出：“教師的急務(wù)是用自己的榜樣來誘導(dǎo)學(xué)生?！泵總€(gè)教師都必須嚴(yán)格要求自己,，處處以身作則，以正確的思想,，高尚的道德,，良好的品行感染學(xué)生，熏陶學(xué)生,，影響學(xué)生,。通過師德師風(fēng)建設(shè)打造一支師德高尚的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，可以使師生人際關(guān)系得到和諧,，同時(shí)以教師自身的理想信念,、思想品德、敬業(yè)精神和工作作風(fēng),，直接感染和熏陶學(xué)生,，使學(xué)生成為具備誠(chéng)實(shí)守信、公平公正,、崇尚奉獻(xiàn)等良好品德的人,。在和諧校園里，教師高雅的氣質(zhì)和風(fēng)范往往都是學(xué)子們爭(zhēng)相效仿的楷模,，以至于他們“為人師表”的精神風(fēng)貌影響大學(xué)生的一生,。教師不僅擔(dān)負(fù)著“傳道授業(yè)”的重任，而且肩負(fù)著“育人”的崇高職責(zé),。只有讓教師隊(duì)伍擁有高尚的師德師風(fēng),，全體教師做到相互配合，和諧互補(bǔ),，才有和諧的高校,，才有民主法制、公平正義,、誠(chéng)信友愛,、充滿活力、安定有序,、和諧發(fā)展的和諧社會(huì),。
一所好的學(xué)校是因?yàn)橛泻玫睦蠋煟麕熢炀土嗣！Ｃ麕煵坏虒W(xué)質(zhì)量強(qiáng),、業(yè)務(wù)精湛,，而且還具有高尚的師德和人品。教師不僅是知識(shí)的傳授者,，還是教育思考者和師德示范者,。我國(guó)現(xiàn)代哲學(xué)家楊維說;“師者，人之模范也”,?？鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?，其身不正,，雖令不從”。教師不僅要有這種做人的威望,，人格的力量,，令學(xué)生所敬佩。還要以最佳的思想境界,，精神狀況和行為表現(xiàn),，積極地影響教育學(xué)生，使他們健康成長(zhǎng),。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來,，以身作則，行為生范,，熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系,、儀表端莊,、舉止文雅，以自己的言行和人格魅力來影響學(xué)生,。
但是,，隨著社會(huì)的發(fā)展，教師的責(zé)任更加突出了,，教書育人工作的標(biāo)準(zhǔn)更高了,，對(duì)師德素質(zhì)的要求更加嚴(yán)格了，師德師風(fēng)也要與時(shí)俱進(jìn),，體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性,，富于創(chuàng)造性,。簡(jiǎn)而言之，能否建成一所一流的名校，與學(xué)校的師德師風(fēng)有著直接的內(nèi)在的聯(lián)系,。學(xué)校的管理體制的改革,、發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施、教育質(zhì)量和效益的提高,，都需要廣大教職工積極參與,、和衷共濟(jì)、敬業(yè)奉獻(xiàn),，需要廣大教職工積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性的充分發(fā)揮,。只有這樣,，才能保持學(xué)校的創(chuàng)新能力，才能保持學(xué)校不斷發(fā)展的生命力,。我們看到,，正是由于多年來廣大教師愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘,、任勞任怨,、無私奉獻(xiàn)，才鑄就了我校具有獨(dú)特的小班化教育教學(xué)風(fēng)格和高尚的師德師風(fēng)模范,。
二,、當(dāng)前我校教師師德師風(fēng)存在的突出問題。
在看到主流的同時(shí),，我們也要對(duì)我校師德師風(fēng)建設(shè)中不盡人意的狀況和現(xiàn)象給予高度的重視,，有的還必須予以警惕，切不可掉以輕心,。具體表現(xiàn)為：
1,、愛崗敬業(yè)精神弱化：在當(dāng)今社會(huì)的負(fù)面效應(yīng)影響下，部分教師過分看重個(gè)人利益,，把教師工作僅僅當(dāng)作一種獲取利益的手段和工具;無心研究本專業(yè)理論,，嚴(yán)重影響了教學(xué)和教育效果;有些教師除上課之外，很少與學(xué)生接觸,，很少關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展,。
2、不善于與家長(zhǎng)溝通,，以教謀私：這些現(xiàn)象在個(gè)別教師身上存在;體罰學(xué)生,、動(dòng)不動(dòng)就將學(xué)生趕出教室的行為也經(jīng)常發(fā)生;上課接聽手機(jī)，不履行考勤制度等現(xiàn)象依然在個(gè)別老師身上發(fā)生;此外,，還有極少數(shù)教師缺乏責(zé)任心,，備課不認(rèn)真，隨意性很強(qiáng)，教學(xué)內(nèi)容陳舊,，教學(xué)方法呆板,，不進(jìn)行課堂組織、不能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性等等,。
3,、師生關(guān)系僵化：尊師愛生是和諧師生關(guān)系的良好體現(xiàn)，教師熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，這是一名教師的職責(zé)所在。但是作為好老師應(yīng)該恰當(dāng)?shù)匕盐蘸糜H疏度,，平等的關(guān)愛每一位學(xué)生,，不要把良好的師生關(guān)系建立在功利化的基礎(chǔ)上。
4,、行為規(guī)范不嚴(yán),，師表形象模糊化：有些教師師表意識(shí)淡薄，行為規(guī)范不嚴(yán),，缺乏自尊自愛精神;有的教師舉止不雅,，言語不文明，在學(xué)生中造成不良印象;還有個(gè)別教師上課觀點(diǎn)偏激,，以自己的片面認(rèn)識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行誤導(dǎo),，不注意自己言論的導(dǎo)向性。
三,、我們努力方向
讓我們永遠(yuǎn)牢記蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的話：“教師應(yīng)當(dāng)意識(shí)到和感受到每一個(gè)孩子的命運(yùn)都由他負(fù)責(zé),，學(xué)校正在培養(yǎng)的人的理想、健康和幸福,，都取決于他的精神素質(zhì)和他的思想的完美性,。”加強(qiáng)師德修養(yǎng),，做一個(gè)思想完美的人類靈魂工程師,，這應(yīng)該是我們的畢生追求，也是我們?yōu)槿藥煴淼谋赜芍贰?/p>
良好的師德師風(fēng)建設(shè)涉及自身,、學(xué)校,、社會(huì)三方面，是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，究其根本,，則必須要加強(qiáng)教育、完善制度,、落實(shí)監(jiān)督,，更好地發(fā)揮師德師風(fēng)建設(shè)體系的強(qiáng)大力量,。
一要加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提高自身素質(zhì),，樹立責(zé)任心。
振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師,，教師必須具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，具有對(duì)教育事業(yè)的熱愛之情,，具有擔(dān)負(fù)培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的歷史使命感,，才能自覺地“教書育人”。
事業(yè)心和責(zé)任感是衡量一名教師是否稱職的重要標(biāo)準(zhǔn),。人民教師神圣的使命是對(duì)黨,、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的忠誠(chéng),，“愛崗敬業(yè)”,，“熱愛學(xué)生”，為國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人而默默奮斗,，無私奉獻(xiàn),，這是我們不可推卸的責(zé)任。
道德的行為不是產(chǎn)生于強(qiáng)制,，而是產(chǎn)生于自覺,，達(dá)到自律道德，才算真正具有了道德意義,。高尚師德的形成,，需要經(jīng)過長(zhǎng)期的過程，最關(guān)鍵還是靠教師不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),，提高自身素質(zhì),，才能在傳播知識(shí)的同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德,、意志品格等方面的教育,，主觀上熱愛教育事業(yè)，樂于奉獻(xiàn),，為人師表,，做學(xué)生的良師益友，做一個(gè)有職業(yè)道德和修養(yǎng)的人;行為上應(yīng)學(xué)會(huì)自我約束,，要從思想觀念,、道德風(fēng)尚、精神境界,、工作態(tài)度,、工作作風(fēng)等方面塑造自己的形象,，加強(qiáng)師德修養(yǎng);要建立師德師風(fēng)自我評(píng)價(jià)系統(tǒng)，使自己的行為不斷得到校正,，調(diào)動(dòng)師德師風(fēng)修養(yǎng)的主觀能動(dòng)性;能夠自覺抵御社會(huì)上各種不良誘惑,，淡泊名利、志存高遠(yuǎn),，努力做受學(xué)生愛戴的好老師,。
二要建立科學(xué)的管理體系，采取有效的評(píng)價(jià)和監(jiān)督機(jī)制,。
建立和完善師德教育制度,。堅(jiān)持思想政治理論學(xué)習(xí)是提高教師師德師風(fēng)的有效措施。同時(shí)教師要樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想,，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，真正做到“教書育人”,，這直接關(guān)系到我們學(xué)校教育質(zhì)量的高低和教育的效果,。通過舉辦優(yōu)秀教師事跡報(bào)告、師生,、同行座談會(huì)等方式,，對(duì)教師組織開展理想信念教育、人生觀教育,、職業(yè)道德修養(yǎng)等教育,，使教師更加明確自己肩負(fù)特殊的職業(yè)使命。
三要建立健全有效的監(jiān)督制度,，開展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng),，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好校風(fēng)，把師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)的重要工作內(nèi)容,，抓好抓實(shí)。
四要建立和完善多元化師德考核制度,。
全面加強(qiáng)師德考核,，深入踐行立德、樹人理念,。教師的工作效率,、工作質(zhì)量與教學(xué)質(zhì)量和效率息息相關(guān)。因此,，我們教師應(yīng)自覺學(xué)習(xí),，并樹立終身學(xué)習(xí)的理念，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和教學(xué)技能,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,，以適應(yīng)飛速發(fā)展的教改形勢(shì)和要求,。準(zhǔn)確把握師德師風(fēng)的情況，就必須建立科學(xué)的師德師風(fēng)考評(píng)機(jī)制,。制定一套具有科學(xué)性和可操作性的考核制度,，是學(xué)校師德建設(shè)的關(guān)鍵。學(xué)校要把師德師風(fēng)評(píng)價(jià)作為師資調(diào)配,、教學(xué)評(píng)價(jià),、人事考核、評(píng)選先進(jìn)的一個(gè)首要指標(biāo),。學(xué)校認(rèn)為，建立具有良好師德師風(fēng)的教師隊(duì)伍,，培養(yǎng)師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的人民教師，具有濃厚的師德文化和教師教育文化氛圍,，成為社會(huì)的道德高地,、文化高地和精神高地，引領(lǐng)區(qū)域道德風(fēng)尚,、文化風(fēng)尚和精神追求,。下面讓我們一起學(xué)習(xí)我們學(xué)校的發(fā)展史，讓我們共同立德樹人,，追求卓越,。
我們左口鄉(xiāng)中心小學(xué)原名橋西完小，創(chuàng)建于1931年,，1959年改名為左口鄉(xiāng)中心小學(xué),。半世紀(jì)滄桑、幾度興衰,、幾易其名,。20xx年8月，學(xué)校完成布局調(diào)整,，走上了規(guī)范辦學(xué),、效益辦學(xué)、品牌辦學(xué)之路,。
學(xué)校地處風(fēng)景美麗的千島湖畔,，占地總面積15260.4平方米，學(xué)校建筑面積達(dá)6581.87平方米,。校園亭榭小道相間,、綠樹小草相依、花果四季相綴,，環(huán)境優(yōu)美,，設(shè)施齊全,，是學(xué)生喜愛的“花園、學(xué)園,、樂園,、家園”。
“溪流如琴,，鳥語花香,，風(fēng)光旖旎，靈秀左口”,。學(xué)校秉承先輩之創(chuàng)業(yè)精神,，樹立“育人為本，勇于創(chuàng)新,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,，確定“為學(xué)生的幸福人生奠基”辦學(xué)理念和“積極探索資源共享、區(qū)域協(xié)作,、共同發(fā)展的城鄉(xiāng)辦學(xué)新模式,，努力落實(shí)共享資源，共話小班,、共謀發(fā)展的小班化教育”的特色培養(yǎng)目標(biāo),。近年來，學(xué)校抓住基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)契機(jī),，堅(jiān)持辦學(xué)規(guī)范,、管理精細(xì)、科研引導(dǎo),、教學(xué)優(yōu)化,，全面實(shí)施素質(zhì)教育;堅(jiān)持立足校本、依托文化,，培育“特色小班文化”教育品牌;構(gòu)建“快樂學(xué)習(xí),，快樂運(yùn)動(dòng)、健康成長(zhǎng)”的校園文化,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),、和諧發(fā)展，全面提升了辦學(xué)水平,，為左口人民提供了優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),。
目前，學(xué)校發(fā)展快速,，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,，特色初顯，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可,。今天,，“傳承左口特色小班文化,，創(chuàng)人民滿意學(xué)校”已成為全校師生行動(dòng)的愿景,，我們將倍加努力,，科學(xué)發(fā)展，為左口的教育事業(yè)盡心盡力!
一滴水可以反映太陽(yáng)的光輝,，一個(gè)教師的形象就是一所學(xué)校的形象,。師德師風(fēng)既是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，又決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，決定著一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌和人文風(fēng)格;師德師風(fēng)既是學(xué)校改革和發(fā)展的原動(dòng)力,，又是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和效益的競(jìng)爭(zhēng)力所在。優(yōu)秀的學(xué)校必須要有良好的師德和師風(fēng)!加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，既是勢(shì)在必行,，又是人心所向，更是眾望所歸,。我們一定要從學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略高度，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),，正視和重視師德師風(fēng)問題，增強(qiáng)搞好師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感,，把師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程的重要環(huán)節(jié)，集中精力抓緊抓好,，要發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、艱苦奮斗,、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的創(chuàng)業(yè)精神,，高質(zhì)量實(shí)現(xiàn)“德藝雙馨，自然教育”的辦學(xué)目標(biāo),，為學(xué)校創(chuàng)品牌之路,，提供強(qiáng)大的精神力量，奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),，創(chuàng)造厚實(shí)的文化積淀,。外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，讓我們攜起手來,，立志為生，為人師表,，以身作則,，做一名優(yōu)秀的人民教師,。不辜負(fù)左口老百姓對(duì)我們的期望。
最新校長(zhǎng)演講稿3分鐘篇十五
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
新年好!
值此辭舊迎新之際,，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校委會(huì),，向辛勤工作在學(xué)校各個(gè)崗位,，為學(xué)校發(fā)展巨大的全校師生員工，并你們向?qū)W校工作的家屬及學(xué)生家長(zhǎng)表示衷心的感謝!并致以新年的祝福：祝大家新年愉快,，闔家幸福,，學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬事如意!
歲月不居,，天道酬勤,。回顧一年的工作,，心潮澎湃,，感慨萬千。,，學(xué)校在各級(jí)的親切關(guān)懷和全校師生的下,，各工作都了的進(jìn)步。,，學(xué)校辦學(xué)條件了的,。本部綜合樓、楊泗初中食堂,、裘公初中運(yùn)動(dòng)場(chǎng)均建成并投入使用,，了四校計(jì)算機(jī)房升級(jí)改造，多媒體教學(xué)了楊泗初中“班班通”和本部,、裘公初一年級(jí)的“班班通”,，校園路燈也亮起來了。,，教學(xué)教研工作喜人,。x年中考又了優(yōu)異的。x名考生,，有x人達(dá)省級(jí)示范高中線,，有x名考生達(dá)xx高中線，有x名考生達(dá)普通高中線,，有x人職業(yè)高中就讀,，綜合升學(xué)率達(dá)、x%。在優(yōu)質(zhì)課,、教學(xué)競(jìng)賽中,，有x位老師獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng);在論文評(píng)選中，xx老師獲市級(jí)一等獎(jiǎng),，二,、三等獎(jiǎng)x人次，區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)xx人次,，xx初中數(shù)學(xué)教研組榮獲區(qū)級(jí)“先進(jìn)教研組”稱號(hào),。素質(zhì)教育。在本部舉辦了屆學(xué)生藝術(shù)節(jié),，xx初中的節(jié)目《五娃送?！帆@區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)，在xx初中舉辦了中心初中師生籃球賽,，各校分別舉辦了學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);在區(qū)教育工會(huì)舉辦的乒乓球賽上,，教工隊(duì)榮獲男子團(tuán)體二等獎(jiǎng)，在宣州區(qū)屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，榮獲男子團(tuán)體名,，女子團(tuán)體第五名。德育,、安全工作,。在“迎奧運(yùn)，促”讀書征文活動(dòng)中,，有兩人獲區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng);在“迎奧運(yùn)，促”繪畫作品評(píng)比中,，xx初中蔣業(yè)群同學(xué)的《共促,，放飛夢(mèng)想》榮獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，另有兩人分獲二,、三等獎(jiǎng);xx初中榮獲xx省“未成年人思想道德建設(shè)”示范學(xué)稱號(hào),，該校xx同學(xué)榮獲宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金;為本部車禍?zhǔn)軅膶W(xué)生獻(xiàn)愛心;本部、xx初中,、xx初中分別了市,、區(qū)級(jí)“平安校園”、“衛(wèi)生學(xué)?！?、“綠色學(xué)校”的檢查評(píng)審,。
x年學(xué)校的每一點(diǎn)都凝聚著中心初中x名同學(xué),，x名老師的心血和汗水。
老師們，同學(xué)們,，回首,，學(xué)校發(fā)展歷程中的每閃光點(diǎn)總令歡欣和鼓舞;展望未來，的和歷史的重托讓深感任重而道遠(yuǎn),。x年,，是二屆教代會(huì)的學(xué)校“五年發(fā)展規(guī)劃”的關(guān)鍵一年,。將“發(fā)展”的辦學(xué)理念,，走內(nèi)涵發(fā)展之路，精細(xì)化管理,，用精益求精的,，教育的每一件事及教育全過程，把學(xué)校做優(yōu)做強(qiáng),，為學(xué)生終身發(fā)展奠基,。
老師們、同學(xué)們,，俗話說：“一年之計(jì)在于春”,，春天是播種的季節(jié)，更是耕耘的季節(jié),。五個(gè)月以后,，的初三同學(xué)將參加人生中次最的考試——x年中考，初二的同學(xué)將迎來的考試——地理,、生物會(huì)考,。我希望初三的同學(xué)頑強(qiáng)拼搏，快馬加鞭,，講究方法,，追求，祝愿你們金榜題名,，揚(yáng)眉六月,。我希望初一、初二的同學(xué)勤奮踏實(shí),，自強(qiáng)不息,，嚴(yán)于律己，素質(zhì),，祝愿你們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，前程似錦。我希望全體教職工育人為本,，育德為先,，責(zé)任為重,，團(tuán)隊(duì)為力，祝愿你們工作,，桃李芬芳,。
老師們、同學(xué)們,，只要胸懷希望,，就總能與春天相伴;只要付出，就能收獲累累碩果,。只要師生同心同德,，埋頭苦干，進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，就能夠自我的人生價(jià)值，就能夠迎來學(xué)校及個(gè)人發(fā)展的嶄新的春天!
最后衷心的祝愿同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锾焯爝M(jìn)步,，學(xué)成!衷心的祝愿老師們身體健康,，全家幸福!衷心的祝愿的學(xué)校在未來的日子里紅紅火火，蒸蒸日上!
謝謝大家!
最新校長(zhǎng)演講稿3分鐘篇十六
老師們,、同學(xué)們：
大家好!伴隨著濃濃的春意,我們一起走進(jìn)了四月,，今年的4月4日是清明節(jié)。清明節(jié)又叫踏青節(jié),，在仲春與暮春之交,，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日之一,，掃墓祭祖,、踏青郊游是清明節(jié)的基本主題。
最近的一段時(shí)間,，每一家人,，都會(huì)在長(zhǎng)輩的帶領(lǐng)下，舉家祭掃祖先的墓地,，目的是在傳承每一家生生不息的家風(fēng)和美德;每一所學(xué)校，也都會(huì)以不同的形式,，舉行各式各樣的紀(jì)念活動(dòng),，緬懷著創(chuàng)造新中國(guó)、建設(shè)新中國(guó)的革命先輩,。這里,，小家與大家，都有一個(gè)最樸素的思想,，就是讓我們這些當(dāng)代中國(guó)人,，能夠永遠(yuǎn)地烙印著愛家,、愛國(guó)情懷，把我們都培養(yǎng)成具有愛家,、愛國(guó)的中國(guó)人,。
我們新一代的少年該怎樣用行動(dòng)來緬懷先烈呢。其實(shí)新的世紀(jì)早已給愛國(guó)主義注入了新的內(nèi)涵,愛國(guó)不再變的虛無,我想我們要愛國(guó),、我們要學(xué)習(xí)先烈的精神,首先應(yīng)該落腳在我們的學(xué)習(xí),、愛校、遵紀(jì)守法等一些小事情,小細(xì)節(jié)上,。
我們學(xué)校在本周將開展“我們的節(jié)日·清明”系列主題實(shí)踐活動(dòng),，期望同學(xué)們能學(xué)習(xí)歷史、傳承文化,，緬懷先輩,、向往未來，銘記革命先烈英雄事跡,，倍加珍惜今天的幸福生活,。主要內(nèi)容有：
1、開展祭奠革命先烈活動(dòng),。組織二到六年級(jí)學(xué)生到漣水縣烈士陵園開展祭掃,、獻(xiàn)花和宣誓主題實(shí)踐活動(dòng)，表達(dá)對(duì)先烈先輩的感恩懷念,。
2,、網(wǎng)上祭英靈：清明節(jié)期間，某某網(wǎng)和某某網(wǎng)開設(shè)“網(wǎng)上祭英靈”專題網(wǎng)頁(yè),，設(shè)置網(wǎng)上獻(xiàn)花,、哀思寄語、點(diǎn)香祭拜等網(wǎng)上祭拜內(nèi)容,。
3,、開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。組織三到五年級(jí)開展以緬懷革命先烈,、紀(jì)念兩淮解放~~周年為主題的征文演講,、詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)，引導(dǎo)我校學(xué)生誦讀中華經(jīng)典,，從中華優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德中汲取營(yíng)養(yǎng),、涵育文明。
4,、各班級(jí)出一期革命傳統(tǒng)教育主題板報(bào),。
5、各班級(jí)組織一次革命傳統(tǒng)教育主題班會(huì),。
同學(xué)們,，清明節(jié)我們不妨也學(xué)學(xué)古人,，過個(gè)豐富多彩的清明文化節(jié)，放假期間我們可以和家人一起到郊外踏青賞花,、親近自然,，到空曠場(chǎng)地放風(fēng)箏，過一個(gè)明凈清爽的節(jié)日,。
同學(xué)們,，讓我們以實(shí)際行動(dòng)把我們中華民族的文化傳統(tǒng)、感恩精神發(fā)揚(yáng)光大,，不僅是在清明節(jié)日,，更能運(yùn)用在日常生活中!
